《窗邊的小豆豆》讀后感通用15篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》。
小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到這里，我為小豆豆打抱不平。其實(shí)，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。
后來(lái)，小豆豆到一個(gè)新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
新學(xué)校的小林校長(zhǎng)給我的印象最深。
小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名，校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái)，小豆豆一下就把想說(shuō)的'事全都說(shuō)了出來(lái)，像天上的星星一樣多。小林校長(zhǎng)一直在認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)有打斷孩子，而是耐心地聽(tīng)著，如果是我，我早就不耐煩了，肯定會(huì)叫她別說(shuō)了，去自己教室吧。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長(zhǎng)聽(tīng)小孩子說(shuō)話呢
小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的錢(qián)包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái)，校長(zhǎng)看見(jiàn)了，沒(méi)有批評(píng)她，而是說(shuō)：“掏完了要放回去呀！”告訴小豆豆要有責(zé)任感，是你掏出來(lái)了，你有責(zé)任放回去。如果是一般的老師，肯定會(huì)把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)也，并且命令她去它們馬上放回去，這樣小豆豆心里會(huì)很難受，錢(qián)包拿回來(lái)也會(huì)傷心。
我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這個(gè)暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》深有感觸。
這本書(shū)主要講了小豆豆上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺舛藢W(xué)，來(lái)到巴學(xué)園，在小林宗校長(zhǎng)的引導(dǎo)下奠定了他一生的.基礎(chǔ)。
這本書(shū)的作者是黑柳徹子他筆下的小豆豆，她和常人一樣，活潑，富有同情心，樂(lè)于助人，自信。但是對(duì)事物太過(guò)好奇，為此，她吃了不少苦頭，由此發(fā)生的一系列故事，詼諧幽默，讓人捧腹大笑，我好羨慕他，他有一個(gè)好校長(zhǎng)，好媽媽，我真希望他可以從書(shū)上輕快地跳下來(lái)，在藍(lán)天下和我們自由的玩耍，嬉戲，和我們一起學(xué)習(xí)新知識(shí)，我想做一個(gè)像小豆豆那樣樂(lè)觀的人。小林宗校長(zhǎng)是一個(gè)樂(lè)觀的人，他為殘疾孩子著想：游泳時(shí)讓孩子裸體游泳，不就為了不讓泰明，高橋君這些孩子自卑；開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)小林宗校長(zhǎng)設(shè)計(jì)了只有高橋君才能順利通過(guò)的項(xiàng)目……我很敬佩他，他能為殘疾孩子著想，真是一個(gè)好校長(zhǎng)！
我喜歡巴學(xué)園，在這里，同學(xué)們都可以從喜歡的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，下午還可以去散步，還有巴學(xué)園的教室獨(dú)特新穎是用電車(chē)組成。
我喜歡小豆豆，因?yàn)樗煺婊顫�，自信，�?lè)觀。所以，我喜歡這個(gè)可愛(ài)的小豆豆。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名節(jié)目主持人黑柳徹子的一部著作，故事里主要講了黑柳徹子小學(xué)時(shí)真實(shí)的故事。
故事里的主人公有三個(gè)：有善解人意，而又慈祥的小林宗作校長(zhǎng)，還有一個(gè)善解人意，溫柔的媽媽，當(dāng)然，最重要的當(dāng)然是天真、爛漫的小豆豆（黑柳徹子）了。故事中公有61個(gè)小故事這其中有悲有喜，有甜有辣。小豆豆小時(shí)候非常調(diào)皮，曾經(jīng)一年級(jí)就被退學(xué)，在以前的學(xué)校惹出了多少麻煩事……不過(guò)，小豆豆是幸運(yùn)的，雖然一年級(jí)因調(diào)皮而退學(xué)，但后來(lái)卻遇見(jiàn)了另小豆豆終身難忘的小林校長(zhǎng)，這是一個(gè)有耐心的校長(zhǎng)曾經(jīng)聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)多小時(shí)的'話，小林校長(zhǎng)曾多次到歐洲考察了不少學(xué)校，吸納了許多教育精髓，最后在日本造就了一所學(xué)校——巴學(xué)園，這是一個(gè)把電車(chē)當(dāng)作教室的學(xué)校，一個(gè)讓所有同學(xué)喜歡的一所學(xué)校，一個(gè)人數(shù)小于60人的人數(shù)，同學(xué)們?cè)谶@所學(xué)校里再快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。但是好景不長(zhǎng)，那天夜里，美國(guó)B——29轟炸機(jī)在東京投了兩顆原子彈，巴學(xué)園在熊熊大火中毀滅了……
巴學(xué)園從此沒(méi)有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，這是一個(gè)小林校長(zhǎng)憑著不懈的努力打造的學(xué)校，一個(gè)令我們向往的學(xué)校，如果，我們就在巴學(xué)園里上學(xué)，那誰(shuí)還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理呢？
《窗邊的小豆豆》讀后感4
《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書(shū)，讓人百看不厭。它講述了作者小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。她因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
讀了《窗邊的小豆豆》后，我感到了小豆豆原來(lái)學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、同學(xué)對(duì)待身邊的.人都很冷漠，沒(méi)有熱心腸，不關(guān)愛(ài)自己身邊的人，小豆豆感受不到溫暖、關(guān)愛(ài)，所以小豆豆一直沒(méi)有被改變。而來(lái)到了巴學(xué)園后，她被校長(zhǎng)、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)改變了自我，從別人眼里“怪怪”的小豆豆，變成了人人眼里乖巧的孩子。這證明，想要改變別人，首先要改變自己對(duì)別人的態(tài)度。我們要向小林校長(zhǎng)、巴學(xué)園里的老師、同學(xué)對(duì)待身邊的人的態(tài)度學(xué)習(xí)。
在日常生活中，我們要用好的態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果我們的身邊有一種行為很奇怪的人，我們不能歧視他，要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)他、幫助他、改變他，不能侮辱他、輕蔑他。這樣就可以改變他。不然，他也會(huì)對(duì)你“以其人之道還治其人之身”。所以，我們一定要記�。耗阍趺磳�(duì)待別人，別人也會(huì)怎么對(duì)你。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
最近，我讀了《窗邊的小豆豆》，作者是日本的黑柳徹子。
這本書(shū)講述了小豆豆來(lái)到了一個(gè)很特別的學(xué)校，這里的教室全都是由電車(chē)改裝的，而且這里的學(xué)生想上什么課就上什么課，只要把今天的任務(wù)完成就可以了。然后，書(shū)中還記錄了她在巴學(xué)園里所發(fā)生許多有趣的故事：和同學(xué)們?nèi)ヒ按叮凰齻冇H眼目睹了巨大的電車(chē)是怎么放到學(xué)校里的'；學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……
在第一次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，小豆豆還是一個(gè)被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子，在走出這個(gè)校園的時(shí)候，她是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的孩子了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得，小豆豆為什么以前是一個(gè)被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子，因?yàn)樾《苟沟募议L(zhǎng)和以前的老師都只看見(jiàn)了小豆豆的錯(cuò)誤，而沒(méi)看到小豆豆的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有幫助小豆豆改正缺點(diǎn)�，F(xiàn)在，在小林校長(zhǎng)的關(guān)心和引導(dǎo)下，小豆豆已經(jīng)是個(gè)好孩子了。所以，在我們平常的生活中，我們也要多看看別人的長(zhǎng)處，給予他關(guān)心和幫助，這樣我們都會(huì)變成更好的自己！
《窗邊的小豆豆》讀后感6
寒假，我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。給我留下了深刻的印象。
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！痹谛×中ｉL(zhǎng)的愛(ài)下和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的`小豆豆?jié)u漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子，巴學(xué)園的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了最美好的時(shí)光。
小林校長(zhǎng)用他的愛(ài)心，耐心和童心，把巴學(xué)園變成了孩子們的樂(lè)園，小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長(zhǎng)大，哪里有快樂(lè)的小豆豆和同學(xué)們的身影，開(kāi)心的掌聲……每一個(gè)都要小林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的飯菜。在那里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只要平等與愛(ài)心，寬容與真誠(chéng)。真心希望我們的學(xué)校，天底下所有的學(xué)校也會(huì)成為像巴學(xué)園一樣 ——沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等和愛(ài)心，寬容與真誠(chéng)。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)也讓我感受到我們過(guò)著多么寧?kù)o的生活。在校園里多么快樂(lè)，不用擔(dān)心穿，也不用當(dāng)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲，這使我更覺(jué)得要珍惜我們現(xiàn)在的生活！
《窗邊的小豆豆》讀后感7
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)故事。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了，她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校，校名叫“巴學(xué)園”。小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮，小林校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)她，總是用隨和的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)她。
在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長(zhǎng)充分的利用課外時(shí)間讓每位學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，讓每個(gè)孩子都度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
泰明的.死讓小豆豆心里很難過(guò)，后來(lái)洛基也不見(jiàn)了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無(wú)事。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
看完《窗邊的小豆豆》，我真的舍不得合上書(shū)，總想看看書(shū)里的小豆豆有多調(diào)皮，然后聽(tīng)小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆說(shuō):你真是個(gè)好孩子。
《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)頭疼的小女孩逐漸好轉(zhuǎn)的故事，描述了一所特殊的學(xué)�！蛯W(xué)園和一位不同的校長(zhǎng)——小林宗作先生。小豆豆原本是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，最后被迫退學(xué)。后來(lái)，他被轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校。與舊學(xué)校不同不同于舊學(xué)校。這里的教學(xué)方法獨(dú)特，沒(méi)有嚴(yán)格的制度和沉重的學(xué)習(xí)壓力。一切都是自由的，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的興趣學(xué)習(xí)，做自己喜歡做的事。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)和照顧下，許多壞孩子逐漸變得聰明可愛(ài)。
我真羨慕小豆豆能有這么好的'校長(zhǎng)。他連續(xù)四個(gè)小時(shí)聽(tīng)小豆豆說(shuō)話，不打哈欠，微笑著表現(xiàn)出極大的興趣。他總是讓學(xué)生感到快樂(lè)和自信。校長(zhǎng)先生很溫柔。不管孩子犯了多少錯(cuò)，他都不會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。有一次，小豆豆不小心掉進(jìn)了廁所，終于爬了出來(lái)。小林校長(zhǎng)知道了，不僅沒(méi)有批評(píng)她，還帶她回家洗她。這樣的校長(zhǎng)多好��！在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下，淘氣的小豆豆成了大家都能接受的好孩子，最終成為了著名的作家和主持人。
合上窗邊的小豆豆，我永遠(yuǎn)記得小林校長(zhǎng)的話：你真是個(gè)好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
今年暑假我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫作《窗邊的小豆豆》，它是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，寫(xiě)的就是她自己小時(shí)候的故事。
小豆豆原來(lái)是一個(gè)非常調(diào)皮的女孩，每次上課的時(shí)候都會(huì)把頭往窗外望，看一看有沒(méi)有藝人經(jīng)過(guò)，有的話小豆豆就會(huì)叫藝人表演一個(gè)節(jié)目。最后老師把她媽媽請(qǐng)到學(xué)校，讓她帶著小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。
媽媽給她轉(zhuǎn)的學(xué)校叫巴學(xué)園，校長(zhǎng)小林先生聽(tīng)完了小豆豆個(gè)小時(shí)的`話，告訴她她就是巴學(xué)園的學(xué)生了。第二天午飯時(shí)，校長(zhǎng)先檢查一下學(xué)生飯盒里帶來(lái)的山的味道和海的味道，如果有一樣沒(méi)帶，只要叫一聲海或者山，跟在他身后的校長(zhǎng)夫人就會(huì)拿出一個(gè)芋頭或者魚(yú)肉卷給學(xué)生。而且，小豆豆的教室竟然是一輛電車(chē)的車(chē)廂。后來(lái)巴學(xué)園還發(fā)生了許許多多有趣的事情。
我覺(jué)得小豆豆的媽媽是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的媽媽，小林校長(zhǎng)是一個(gè)很關(guān)愛(ài)孩子的校長(zhǎng)，要是我們新城小學(xué)也變成巴學(xué)園那該多好��！
《窗邊的小豆豆》讀后感10
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來(lái)銷(xiāo)量最大的一本書(shū)，擁有讀者數(shù)千萬(wàn)，是黑柳徹子寫(xiě)的。
主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是個(gè)與眾不同的學(xué)校，運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣、吃飯不一樣、上學(xué)不一樣……就是連小豆豆的校長(zhǎng)也不一樣。小豆豆的校長(zhǎng)——小林宗作先生特別了解孩子的心理，善于去掉孩子的'自卑心。用心發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用語(yǔ)言激勵(lì)孩子。把巴學(xué)園里的每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子一樣看待，他為了孩子們付出了很多的心血。
小豆豆就是在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。后來(lái)，巴學(xué)園在東京大空襲中被燒毀了！但是小林先生心中仍然充滿了信念和力量，因?yàn)樗钌畹貝?ài)著孩子們，以及他對(duì)教育的熱情。他的愛(ài)是大愛(ài)，征服了全世界！小林先生不僅是小豆豆最熱愛(ài)的校長(zhǎng)，而且也是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最好的校長(zhǎng)！
《窗邊的小豆豆》不僅讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，和平的可貴，而且我還體會(huì)到了小林校長(zhǎng)的愛(ài)是偉大的！希望我們都能像小豆豆一樣在“巴學(xué)園”里快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
《窗邊的小豆豆》讀后感11
最近，我看了一本令我深有感觸的書(shū)——《窗邊的小豆豆巴學(xué)園》，是日本著名的作家黑柳徹子寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講述了小豆豆在學(xué)校不聽(tīng)話，后來(lái)到了一所特別的小學(xué)——對(duì)教育研究深入的小林宗作先生創(chuàng)始的巴學(xué)園。校長(zhǎng)的循循善誘和一聲聲鼓勵(lì)使她逐漸成為了一個(gè)真正的好孩子。在東京大空襲中，巴學(xué)園在烈火中化為灰燼。
我覺(jué)得這一本書(shū)是作者在巴學(xué)園的記憶結(jié)晶，一件件事情對(duì)她影響都很大，其中有一件事情對(duì)她影響特別大，就是她的好朋友山本泰明去世了。讀到這時(shí)，我的鼻子酸酸的，這么小就要面對(duì)陌生的死亡，而且是她最好的朋友��！純潔的友誼之鏈就這樣被死神的`鐮刀切斷了，這種痛苦是無(wú)法用文字表達(dá)的。
小林宗作先生是獨(dú)一無(wú)二的，他從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)斥過(guò)任何學(xué)生，而且總是說(shuō)小豆豆是“好孩子”，其實(shí)是給予鼓勵(lì)，讓她產(chǎn)生自信心。我想她一定很感激小林先生吧！是他才讓小豆豆變成真正的“好孩子”的。文末巴學(xué)園著火時(shí)，小林宗作先生不是悲觀的消沉，而是樂(lè)觀積極地思索下次要辦一所怎樣的學(xué)校。
這樣的人才算得上是真正的大人吧！雖然我和他不是同國(guó)人，但我卻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
小豆豆在一開(kāi)始就很有趣，上課的時(shí)候把書(shū)桌開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)的，害得大家沒(méi)法上課，小豆豆上課的時(shí)候一點(diǎn)都不讓真。可是在新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”里都不吵了，小豆豆在新的學(xué)校里表現(xiàn)的非常好。我想小豆豆在以前的'學(xué)校也可以像在“巴學(xué)園”這樣的吧！那應(yīng)該是新學(xué)校的教學(xué)方式非常的特別吧！小豆豆還在新的學(xué)校里學(xué)了許多知識(shí)了。還知道“山的味道和海的味道”原來(lái)是山上的菜和海里的菜呀！真是太有取了。別說(shuō)我們有多么羨慕她啊！
這是一本很有趣的書(shū)，小豆豆的天真可愛(ài)，活潑好動(dòng)以及永遠(yuǎn)問(wèn)不完的問(wèn)題又使人回到了天真爛漫的童年。小豆豆開(kāi)始在巴學(xué)園上學(xué)了，異類的教學(xué)方法看起來(lái)很是令人費(fèi)解，但是能在這好似游戲的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到該學(xué)到的東西，輕松而有趣，無(wú)拘無(wú)束中完成了學(xué)習(xí)的目的，真感慨校長(zhǎng)先生的聰明。
興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，比如書(shū)中寫(xiě)到校長(zhǎng)先生讓孩子們帶“山的味道，海的味道”的飯盒，就是一個(gè)很好的例子，一個(gè)飯盒引發(fā)了小豆豆的興趣使她去思考。也糾正了孩子們偏食的習(xí)慣，比起規(guī)定“要怎樣不要怎樣”效果好的多。這也是老師和我們家長(zhǎng)應(yīng)該值得思考的問(wèn)題。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),這本書(shū)講述了小豆豆上小學(xué)一段真實(shí)的故事。
作者因淘氣被退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園.在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的'基礎(chǔ).這本書(shū)不僅給我們帶來(lái)了感動(dòng)和笑聲,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,為止,成為了20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一.讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是：一個(gè)人不能過(guò)于淘氣，就像書(shū)中的小豆豆，因?yàn)樘詺�，一年�?jí)便被轉(zhuǎn)校了，我們不能學(xué)習(xí)淘氣的小豆豆，應(yīng)該知錯(cuò)改錯(cuò)，這樣才會(huì)融入集體，就像書(shū)中小豆豆，在轉(zhuǎn)校后發(fā)生了很大變化，不再淘氣，同學(xué)、老師們，甚至校長(zhǎng)，都覺(jué)得小豆豆是個(gè)乖孩子，但是最后巴學(xué)園毀于一旦，起了火，最后小豆豆抱著懷念的心情離開(kāi)了曾陪他一起玩耍，歡笑的小學(xué)校園......
現(xiàn)在，小豆豆(黑柳徹子）寫(xiě)出了《窗邊的小豆豆》這部經(jīng)典的作品，獻(xiàn)給以逝世的校長(zhǎng)—小林先生。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是日本著名作家，也是著名電視臺(tái)主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子，根據(jù)她的親身經(jīng)歷寫(xiě)的，她寫(xiě)這本書(shū)是為了讓所有老師和家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)雖然很重要，但更重要的是要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，《青鳥(niǎo)》《窗邊的小豆豆》讀后感。
書(shū)中講述的是一所小學(xué)——“巴學(xué)園”和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子——小豆豆的真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的`東京。學(xué)校人數(shù)稀少、條件簡(jiǎn)陋，但那里卻充滿了歡樂(lè)。文中所講的兩個(gè)故事《泰明死了》和《洛基不見(jiàn)了》讓我感受到小豆豆是一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼，但是她擁有一顆火熱真誠(chéng)的心，能夠關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人。書(shū)中還講述了人人平等的思想，告訴我們不要歧視別人，還告訴了我們戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。
這是一本含義豐富的書(shū)，歡迎大家都去看一看。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣清新，心情感到無(wú)比的愉快。我椅坐在窗邊，手捧一書(shū)，書(shū)散發(fā)的墨香，是我最喜歡的味道。這個(gè)假期，有了書(shū)的陪伴，心已不覺(jué)得太寂寞了。
這是我第二次讀《窗邊的小豆豆》，心里又多了一份感動(dòng)。作者黑柳徹子講述了上小學(xué)的一段真實(shí)的故事，而這個(gè)故事，就發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到有著“電車(chē)教室”的巴學(xué)園。在和藹的小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的善良可愛(ài)的孩子，并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
小林宗作老師熱愛(ài)大自然，他希望孩子們盡可能地保持自然的.性格。另外，他也喜歡真實(shí)的自然界，他總是對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“讓我們?nèi)ふ乙幌伦匀唤绲墓?jié)奏吧�！彼渤３�(duì)小豆豆說(shuō)：“你們大家都是一樣的，無(wú)論做什么事情，大家都是一樣的�！�
或許，是這種特別的教育方式，使巴學(xué)園的學(xué)生受益終身。
就是這本書(shū)，帶給我無(wú)數(shù)的歡笑與感動(dòng)，同時(shí)，回想往事，我也在這本書(shū)里找到了自己陽(yáng)光燦爛的童年。
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