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      2. 把信送給加西亞的讀后感

        時(shí)間:2023-04-08 15:43:22 心得感悟 我要投稿

        把信送給加西亞的讀后感

          當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的把信送給加西亞的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        把信送給加西亞的讀后感

        把信送給加西亞的讀后感1

          仔細(xì)閱讀了兩遍《把信送給加西亞》這本書,不僅讓我看到了安德魯?羅文身上的敬業(yè)和忠誠(chéng),更讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論是在機(jī)關(guān)、企業(yè)還是軍隊(duì),高效的執(zhí)行力是一切事業(yè)成功的保證。

          執(zhí)行力對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),就是把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精準(zhǔn)度和速度。表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力?v觀大河壩鎮(zhèn)當(dāng)前發(fā)展所面臨的形勢(shì),雖然經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,干部戰(zhàn)斗力強(qiáng),但仍有部分干部存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題。想要經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到高質(zhì)量發(fā)展,就必須要解決這些問(wèn)題,而最重要的抓手是提高干部執(zhí)行力,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手:

          一是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。做為基層干部,要把工作當(dāng)成責(zé)任,在組織需要的時(shí)候挺身而出、負(fù)起責(zé)任。要用責(zé)任感激發(fā)自身潛能,使自己變得更加強(qiáng)大,也使自身素質(zhì)得到質(zhì)的飛躍。

          二是培養(yǎng)實(shí)干精神。在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中,要有工匠精神,把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到盡善盡美;要有復(fù)命精神,對(duì)每一項(xiàng)工作都要隨時(shí)反饋進(jìn)展,交一份滿意的'答卷;要有結(jié)果意識(shí),用釘釘子的精神,為結(jié)果搏上一切。

          三是增強(qiáng)使命感。使命感決定工作的態(tài)度,可以讓行動(dòng)變成一種自覺(jué),可以讓任務(wù)變成一種責(zé)任,可以讓執(zhí)行更加高效,讓結(jié)果更加完美。想要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,就要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和強(qiáng)烈的使命,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)。

          四是提升忠誠(chéng)度。忠誠(chéng)是執(zhí)行的保障,也是一個(gè)人的立足之本,只有忠誠(chéng)于單位、忠誠(chéng)于事業(yè),才能保證思想不會(huì)偏差,行動(dòng)不會(huì)偏離,才能保證執(zhí)行能夠到位,結(jié)果能夠完美。

        把信送給加西亞的讀后感2

          這天的白天,我開始了看《擺渡人》,我一直覺(jué)得一本書,能夠在網(wǎng)上和線下獲得大家的交口稱贊,一定是有他的道理的'。

          周六一天,加上周日半個(gè)上午,我又快快地看完了這本震撼人心的小說(shuō)

          晚上,我也在寧遠(yuǎn)樓參加了一場(chǎng)讀書會(huì),讀書會(huì)的主題的《成長(zhǎng)為更好的自己》,一個(gè)女生分享了一本中國(guó)精神分析學(xué)派的領(lǐng)軍人物武志紅老師的《為何愛會(huì)傷人》,讓我看到了從依賴到覺(jué)醒到人格成長(zhǎng)的路徑。女生也結(jié)束演講的時(shí)候,講了一句話,也堅(jiān)定了要寫一篇關(guān)于《擺渡人》的讀書筆記的想法。

          她說(shuō):沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直會(huì)為你的人生負(fù)責(zé),他們只能陪你走完一程,只是你的擺渡人,真正對(duì)你的人生負(fù)責(zé)的還是你自己。

        把信送給加西亞的讀后感3

          《把信送給加西亞》與其說(shuō)是一本小說(shuō)集,不如說(shuō)是故事集,因?yàn)樗怯谜鎸?shí)美國(guó)近代真實(shí)事例所整合的。

          1898年,美西戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),一個(gè)叫做羅文的中尉在上級(jí)通知下被派去古巴送信,神話般的旅程由此開始。羅文臨危受命,馬上開始行動(dòng),穿過(guò)叢林,跨過(guò)大海,在敵人炮口下逃生,在黑夜叛徒中存活,經(jīng)歷了史詩(shī)級(jí)的阻撓下,終于將信呈給了加西亞,并成功在經(jīng)歷了挫折后把情報(bào)帶給美國(guó)。然而被人們所贊譽(yù)的不止是羅文中尉的傳說(shuō)冒險(xiǎn),更有“主動(dòng)、忠誠(chéng)、敬業(yè)”的精神被傳頌,也正是本書的`主旨所在。

          然而這本書并不只用這一短篇故事來(lái)說(shuō)明此道理,更是用十個(gè)真實(shí)事例來(lái)論證十項(xiàng)法則從而論述成為一個(gè)“主動(dòng)、忠誠(chéng)、敬業(yè)”的員工的方法,只作為一個(gè)“送信者”使命必達(dá)、不忘初心,用執(zhí)行力改變?nèi)撕蛨F(tuán)隊(duì)的命運(yùn)。

          此書教誨我如何成為一個(gè)好的員工,使我更加敬業(yè),受益匪淺,我相信我將會(huì)終身受用,使我的人生更加精彩!

        把信送給加西亞的讀后感4

          讀了《把信送給加西亞》這本書后,我感觸良多。在發(fā)展日新月異的這天,在工作中,生活里,形形色色的人充斥其間。有的固步自封,吊兒郎當(dāng);有的玩世不恭,對(duì)所在單位報(bào)以嘲諷;有的自我懈怠,自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個(gè):一事無(wú)成。

          記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候,很為羅文這個(gè)年輕人惋惜,當(dāng)然當(dāng)時(shí)的惋惜有些嘲笑的滋味,認(rèn)為這個(gè)人這樣做真是不值,認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險(xiǎn),跋涉于槍林彈雨之中,這天想起來(lái)真為自我可悲,自我是多么的世俗和偏見。

          羅文送的不僅僅僅是一封信,而是美利堅(jiān)的命運(yùn),整個(gè)民族的期望,對(duì)羅文的壯舉,忠誠(chéng),職責(zé)感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀止了。讀了《把信送給加西亞》這本書后,使我更加堅(jiān)定了信心,要努力以勤奮對(duì)待工作。

          我想這本書之所以能暢銷不衰,風(fēng)靡世界,正是它倡導(dǎo)了這種理念:對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。此刻有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象,很多人對(duì)于自我目前的工作都不滿意,所謂的這山望著那山高,總覺(jué)得別人的工作比自我好,而等自我真的失去目前的工作時(shí),才發(fā)覺(jué)自我原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn),沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別,而且一份付出一份收獲,收獲總是和付出成正比的,因?yàn)槭杖雰H僅是收獲當(dāng)中的一部分,正如書中所說(shuō):不要為薪水而工作,因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的。

          應(yīng)對(duì)微薄的'薪水,你應(yīng)當(dāng)懂得,雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢,但你在工作中給予自我的報(bào)酬,乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn),良好的訓(xùn)練,才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比,其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng),在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代,人們?cè)絹?lái)越急功近利,而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。

          讀過(guò)一本好書,精神得到了一次升華,愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。

        把信送給加西亞的讀后感5

          起初看到書名時(shí)候會(huì)有很多疑問(wèn),比如加西亞是誰(shuí)?為什么要送信給他?誰(shuí)要把信送給加西亞等等之類的問(wèn)題。

          讀這本書前半篇幅的時(shí)候,想起的是以前看過(guò)一個(gè)電影,叫《羊皮信》。講述的事情和書中主人公羅文中尉一樣,抗日時(shí)期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士,歷經(jīng)波折,最終穿過(guò)敵占區(qū)將重要情報(bào)送給八路軍的一個(gè)故事。

          繼續(xù)往下讀的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書中包含內(nèi)容的價(jià)值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期,便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度,慢慢發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是有一定道理的。

          “把信送給加西亞”這句話在員工的角度來(lái)看,象征著忠誠(chéng)、敬業(yè),執(zhí)行力等,從公司的角度來(lái)看,則是象征著對(duì)員工的信任、支持。個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞”,更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。

          書中有句話“所謂英雄,就是成功的把信送給加西亞的人。”,能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢?我在書中找到了這么一句話,“接受任務(wù)-全力以赴-完成任務(wù)!薄N蚁脒@應(yīng)該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。

          書中很多觀點(diǎn)也很有認(rèn)同感,比如“成功是一種努力的積累,那些一夜成名的人,其實(shí),在他們獲得成功之前,已經(jīng)默默地奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間。”,“每個(gè)人都不要以位卑而消沉,不以責(zé)小而松懈,不以薪薄而放任!币约啊爱(dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候,你對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高。”等等。

          很多正能量的話,讀過(guò)之后,有感觸,也有羞愧。感觸是因?yàn)橛姓J(rèn)同感,羞愧是因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝。希望這些話可以一直鞭策自己,一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。

        把信送給加西亞的讀后感6

          《把信送給加西亞》這本書講述的是羅文中尉在接到任務(wù)后如何將信送給加西亞將軍的故事,這本書寫于1899年,雖然已經(jīng)過(guò)去100多年,但書中主人公安德魯羅文所體現(xiàn)的忠誠(chéng)敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動(dòng)服從的精神卻成為了一代代領(lǐng)導(dǎo)者的信念,也使得此書在世間流傳了百余年至今魅力無(wú)窮。

          《把信送給加西亞》的主人公——安德魯·羅文是美國(guó)陸軍的一位年輕的中尉,他是一位送信人。在美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕,因?yàn)槊绹?guó)必須立即跟西班牙起義軍的首領(lǐng)——加西亞將軍取得聯(lián)系,于是軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文,羅文接受任務(wù)后就立即出發(fā),沒(méi)有任何人跟隨前往。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的徒步跋涉,穿過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家,最終他把信送給了加西亞將軍。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的送信故事,卻經(jīng)歷百余年至今風(fēng)靡全球,原因就在于羅文身上體現(xiàn)的精神。

          看似簡(jiǎn)單的送信過(guò)程,但在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下整個(gè)送信過(guò)程中充滿了艱辛和危險(xiǎn),羅文正是在”山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅(jiān)持,最終順利完成任務(wù)。在日常生活中我們做一件事時(shí)可能會(huì)深陷泥沼,但是為了完成任務(wù),即使困難重重,我們也不能放棄,因?yàn)樘颖懿荒芙鉀Q問(wèn)題。要從心理上樹立自信心,堅(jiān)持不懈,積極主動(dòng)地完成前方為我們布置的任務(wù)。

          另外,我們還需要一種敬業(yè)精神,這是一種人生態(tài)度,是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。就像《把信送給加西亞》中說(shuō)的:”年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是需要一種敬業(yè)的精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意地完成任務(wù)!弊屛覀儗W(xué)習(xí)羅文的忠誠(chéng)勇敢、堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神,做一個(gè)現(xiàn)代的羅文吧!

          這本書用最質(zhì)樸的'文筆,最簡(jiǎn)單的故事,完成一本發(fā)人深省的經(jīng)典著作,告訴我們:通往勝利的道路上布滿荊棘,我們要對(duì)自己有信心,要有堅(jiān)忍不拔,持之以恒的敬業(yè)精神,勇于承擔(dān)責(zé)任,解決困難,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。

        把信送給加西亞的讀后感7

          故事中的羅文,是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命的危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn),羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神。

          這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國(guó)有句古話:"君子以厚德載物","天行健,君子以自強(qiáng)不息"。做人,做事首先要有好的品行做基礎(chǔ),另外的啟示就是做什么事要堅(jiān)持,不要總想做這件事會(huì)給自己有什么好處,會(huì)得到多少花環(huán),榮光。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)本身。如果羅文總想完成送信后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。

          如今,大家都在談?wù)摳母,?chuàng)新,但是社會(huì)上有些同志不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒(méi)有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的'進(jìn)步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。

          所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們水利行業(yè)全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn),向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動(dòng)起來(lái),全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——"把信送給加西亞",只有這樣,我們水利行業(yè)的明天才會(huì)更優(yōu)秀,我們的行業(yè)才會(huì)更輝煌,我們的國(guó)家才會(huì)更繁榮。

        把信送給加西亞的讀后感8

          《把信送給加西亞》講述的是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,孤身一人,在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命的危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務(wù)。羅文取得的成功不僅他杰出的軍事才能,更重要的是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)、絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的`精神。讀完了這篇文章,我很感動(dòng),心里也有一些震撼。作者阿爾伯特·哈伯德向我們禪明了當(dāng)今社會(huì)人們所需要的忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從。引發(fā)了我對(duì)職業(yè)意識(shí),甚至道德修養(yǎng)的思考。同時(shí)我認(rèn)為羅文中蔚的大多數(shù)成功歸根在團(tuán)隊(duì)效應(yīng)上,他在送信的過(guò)程中有向?qū)Ш蛯④姷臉O力保護(hù)同時(shí)還有他自己的敬業(yè)精神才得以把情報(bào)送到目的地。這更告訴我們做事要忠于自己的工作,心懷鬼胎的人是永遠(yuǎn)不可以信賴的,而忠誠(chéng)的人才是可以把信送給加西亞的人。團(tuán)隊(duì)成員之間要互相信任,世界上任何事物都不是獨(dú)立的,一件事情的完成只憑一個(gè)人的力量是不夠的,而是需要團(tuán)隊(duì)的配合、協(xié)調(diào)。人生的內(nèi)容是由復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系構(gòu)成的,每個(gè)人在生活中都會(huì)面對(duì)他人的交流。然而,我們這一輩被公認(rèn)的80 、90的群體中,確實(shí)有一大部分太過(guò)于自我。這是我們要反思和解決的!栋研潘徒o加西亞》給了我們很多的啟示,但是只有啟示是不夠的。我們只有把這些啟示應(yīng)用到我們的工作中,應(yīng)用到我們的實(shí)踐當(dāng)中去,我們才可以成為一個(gè)真正可以把信送到加西亞的人。

        把信送給加西亞的讀后感9

          成功,需要的不僅僅是不懈的努力,更關(guān)鍵的是,成功者,都有一個(gè)非常好的工作態(tài)度。這是《把信送給加西亞》的故事讓我明白的道理。讀完這本書,我渴望也能成為那位“送信者”。

          19世紀(jì),西班牙的軍隊(duì)想要占領(lǐng)古巴這個(gè)面積小,卻是個(gè)戰(zhàn)略要塞的國(guó)家。在古巴附近的美國(guó),也馳援古巴,正式向西班牙發(fā)起進(jìn)攻。為了和古巴反抗軍取得聯(lián)系,同時(shí)又不能讓西班牙軍隊(duì)發(fā)現(xiàn),美軍總統(tǒng)和上校經(jīng)過(guò)聯(lián)合討論,決定通過(guò)信的方式,派羅文中尉把美國(guó)的.聯(lián)絡(luò)信安全送給古巴反抗軍將軍加西亞手中。

          這一封信對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)既重要又緊急,下達(dá)任務(wù)時(shí),羅文甚至都沒(méi)有問(wèn)清加西亞將軍的具體位置。這就讓很多人對(duì)他懷揣不安,更何況他只是一個(gè)普普通通的中尉,沒(méi)有什么高超的才能,但羅文臨走前絲毫不慌,他相信自己可以完成。但是,送信路途中的艱難險(xiǎn)阻,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)。

          為了完成總統(tǒng)及上校的任務(wù),羅文不能讓他們失望,途中他也吃了不少苦:遭遇了哨兵的包圍、追擊;渡河時(shí)被敵方軍艦發(fā)現(xiàn);沒(méi)有合適的居住地;被當(dāng)?shù)厝丝垩骸?dāng)然,最后羅文還是通過(guò)了這些困難,成功地將信送給了加西亞將軍,而且還順利地回到了美國(guó)。

          這就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,但我們可以從這里學(xué)到很多東西。羅文為什么可以完成這個(gè)重要的使命?原因也很簡(jiǎn)單,并不是因?yàn)樗能娛虏拍苡卸喔,而是因(yàn)樗孕。有些和他一樣的人,在做事的時(shí)候,對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令或者任務(wù)怨天尤人,所以他們很難做好這些任務(wù)。但羅文不一樣,他相信可以取得成功,這就是他成功的關(guān)鍵。

          不僅僅是工作中,就連學(xué)習(xí)上亦是如此,每個(gè)人都渴望成功,但真正成功的人并不是很多,就是因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有足夠的自信心,早早就半途而廢,最后失敗了。

          社會(huì)上的千里馬不多,伯樂(lè)更少,所以,要想取得真正的成績(jī),首先我們要相信自己,希望我們都可以成為像羅文那樣的“送信者”。

        把信送給加西亞的讀后感10

          《把信送給加西亞》講了這樣一個(gè)故事:美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當(dāng)時(shí)只知道加西亞在古巴叢林的山里,但是沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)。有人推薦羅文,說(shuō)他有辦法找到加西亞,也只有他才找得到。于是他們找來(lái)羅文,交他一封寫給加西亞的信。三個(gè)星期之后,羅文穿過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家,成功把那封信交給加西亞。

          這個(gè)從接收到執(zhí)行再到完成的任務(wù),看似簡(jiǎn)單,但其中的困難可想而知,羅文從始至終沒(méi)有任何抱怨,而是以一種強(qiáng)大的執(zhí)行力完美的完成了這次任務(wù)。

          “執(zhí)行力”是我對(duì)本書最深的感觸,現(xiàn)實(shí)中的我們是否擁有這種執(zhí)行力呢?這是值得反思的問(wèn)題。在我們的日常工作中,總是存在“這件事是別人要求我做的”、“那件事不應(yīng)該我來(lái)做”、“為什么不是他做這件事而是我來(lái)做”這樣的種種聲音,每當(dāng)你這樣想的時(shí)候,就是缺乏積極主動(dòng)完成工作的態(tài)度的時(shí)候,這樣不但對(duì)工作無(wú)益,對(duì)自身也是沒(méi)有益處的。在我看來(lái),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,以羅文那樣的執(zhí)行力去做事,才是做好每項(xiàng)工作的前提,才是對(duì)工作的負(fù)責(zé)。

          我們是工作崗位上平凡的`一份子,但不要甘于平庸,對(duì)工作充滿積極制動(dòng)性,梳理好工作,制定實(shí)際可行的工作計(jì)劃,并能按照計(jì)劃逐步實(shí)施,同時(shí)在工作中不斷總結(jié),把工作不斷地向前推進(jìn),才是對(duì)項(xiàng)目對(duì)公司的負(fù)責(zé),才是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。

          讀完《把信送給加西亞》,我將更加約束自己,認(rèn)真對(duì)待自己要做的每一件事,不斷完善自我,做一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的現(xiàn)代羅文,做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。

        把信送給加西亞的讀后感11

          最近讀了《把信送給加西亞》一書,給我留下了很多觸動(dòng)內(nèi)心的感受。

          這本書主要講述了在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,一個(gè)“把信送給加西亞”的傳奇故事。美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒(méi)人知道他在什么地方。正在大家都一籌莫展的時(shí)候,一名年輕的中尉----安德魯.羅文挺身而出,主動(dòng)接受了這個(gè)艱難的任務(wù)。沒(méi)有任何推諉,不講任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周,走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家,最終把信送到了加西亞的手中。

          我在想,是什么支撐羅文去接下這個(gè)艱難的任務(wù)并順利的完成了?是他的一腔熱血和不懼艱難的英勇嗎?不,僅有這些還不夠,最重要的是他心里堅(jiān)定的信念,是他內(nèi)心對(duì)于國(guó)家的那份責(zé)任感,和對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)忠誠(chéng),使得他最終創(chuàng)造了奇跡。

          在我看來(lái),這本書想要表達(dá)的精神對(duì)于參加工作的我們來(lái)說(shuō),都懂,并且我們平時(shí)也經(jīng)常不經(jīng)意的`這樣做。那為什么這本書還會(huì)吸引這么多的讀者呢?因?yàn)槿缃裣窳_文這樣的人越來(lái)越少了。不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存在了“瓶頸”。

          在我們歌頌羅文的同時(shí),不要忽略促使他能夠去執(zhí)行這次任務(wù)的兩個(gè)重要人物:派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)麥金萊,和推薦羅文去送信的情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟.瓦納格上校。千里馬固然重要,而伯樂(lè)更加重要。這在我們平常的工作中也一樣,我們的每一個(gè)管理者都應(yīng)該清楚每一個(gè)員工的優(yōu)劣勢(shì),讓每一個(gè)人在最適合他的崗位上做好他應(yīng)該做的事。這樣才能發(fā)揮出最大的工作優(yōu)勢(shì)。

          一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。讀一本書,每個(gè)人所受到的啟發(fā)和由此產(chǎn)生的感想都是多方面的。以上只是我對(duì)于讀完這本書之后的一些簡(jiǎn)單的感想。希望能和更多的同事一起交流,學(xué)習(xí)。

        把信送給加西亞的讀后感12

          《把信送給加西亞》中的羅文現(xiàn)如今已不再是一個(gè)人,而是一種精神!照亮世界的熱情、永無(wú)止境的勤奮、高效能的溝通、卓越的執(zhí)行力、恪盡職守的責(zé)任心、精益求精的態(tài)度、以身作則、挑戰(zhàn)自我的勇氣、矢志不渝的恒心、堅(jiān)定的信念!

          日趨現(xiàn)代化的今天,當(dāng)餐館的服務(wù)員由機(jī)器人所取代、當(dāng)機(jī)械化的流程生產(chǎn)因機(jī)器人而更高效,失去羅文精神的我們又怎能在職場(chǎng)中立于不敗之地?

          相反,當(dāng)我們接受一項(xiàng)新的工作、一項(xiàng)新的任務(wù),義無(wú)反顧、毫無(wú)猶豫的去接受,并投入百分之百的熱情,用責(zé)任心和精益求精的態(tài)度克服所有的困難,以身作則,艱辛任務(wù)必將因我們的勤奮而完美完成,那么我們將無(wú)可取代。又或者我們每個(gè)人恪盡職守,勤勤懇懇的完成自己所要承擔(dān)的所有工作,甚至超額完成,那么我們也將在日益發(fā)展的社會(huì)中脫穎而出!

          逆水行舟、不進(jìn)則退,一個(gè)人即使原地踏步,那么不成長(zhǎng)便是退步,時(shí)間久了,將跟不上社會(huì)發(fā)展的速度,也更融入不了日新月異的環(huán)境。

          當(dāng)我們飽含著羅文精神,那么每個(gè)人的無(wú)可取代將會(huì)讓公司讓康德瑪歷久彌新,立于不敗之地;當(dāng)每個(gè)人能夠用勤奮和敬業(yè)脫穎而出,也將會(huì)讓公司讓康德瑪變成讓總部珍視的.一顆明珠!

          很多同事和公司走過(guò)了5年、10年,暫且不說(shuō)如果沒(méi)有康德瑪我們能不能擁有一份同信價(jià)比的工作,只是這一直的堅(jiān)守和陪伴,足以說(shuō)明我們對(duì)公司的熱愛,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化的認(rèn)可,對(duì)同事的喜歡,愿這種職場(chǎng)里難得擁有的熱愛、認(rèn)可和喜歡讓我,我們能夠用羅文精神武裝自己。也愿我們都能夠成為把信送給加西亞的那個(gè)人,忠誠(chéng)、高效。也愿因我們真誠(chéng)的付出、不斷積極向上的努力能夠讓自己有足夠的勇氣和底氣活得真實(shí)且灑脫!

        把信送給加西亞的讀后感13

          《把信送給加西亞》這本書中講了這樣一個(gè)故事:美國(guó)和西班牙。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),美國(guó)急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當(dāng)時(shí)只知道加西亞在古巴叢林的山里,但是沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)。有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)如果有人能夠找到加西亞的話,那這個(gè)人就是羅文。于是總統(tǒng)找來(lái)羅文,交他一封寫給加西亞的信。三個(gè)星期之后,羅文穿過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家,成功把那封信交給加西亞。

          令我敬佩羅文的是他拿到信之后并沒(méi)有提出“他在什么地方“這樣的`問(wèn)題,也沒(méi)有推脫或者懶散的去完成這個(gè)任務(wù),而是忠于上級(jí)的任務(wù),迅速的采取行動(dòng),全力以赴地完成任務(wù)。這個(gè)從接收到執(zhí)行再到完成的任務(wù),看似簡(jiǎn)單,但其中的困難可想而知,羅文從始至終沒(méi)有任何抱怨,而是以一種強(qiáng)大的執(zhí)行力完美的完成了這次任務(wù)。

          這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中,更要發(fā)揚(yáng)在生活中的方方面面。態(tài)度決定一切,如果工作態(tài)度不端正,工作的效率就會(huì)變得低下,我想沒(méi)有哪個(gè)企業(yè)會(huì)需要這樣的員工吧!皥(zhí)行力”是我對(duì)本書最深的感觸,在我們的日常工作中,總是存在當(dāng)老板在的時(shí)候就做出一副正在努力做事的樣子,老板一離開就是另一個(gè)模樣了,每當(dāng)你這樣做的時(shí)候,就是缺乏積極主動(dòng)完成工作的態(tài)度的時(shí)候,這樣不但對(duì)工作無(wú)益,對(duì)自身也是沒(méi)有益處的。

          在我看來(lái),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,他會(huì)迅速地接受任務(wù),不會(huì)去問(wèn)任何愚蠢的問(wèn)題,全力以赴地把任務(wù)完成。不論領(lǐng)導(dǎo)在與不在都會(huì)堅(jiān)持工作,以羅文那樣的執(zhí)行力去做事,才是做好每項(xiàng)工作的前提,才是對(duì)工作的負(fù)責(zé)。

        把信送給加西亞的讀后感14

          忠誠(chéng)是什么?就我自我理解就是:一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè),人品永遠(yuǎn)是第一,而衡量人品的第一要素就是忠誠(chéng)。成事先成*人,成*人誠(chéng)為先。為自我學(xué)習(xí),不需要?jiǎng)e人督促,自我主宰自我,自我監(jiān)督自我,自我對(duì)自我負(fù)責(zé),自我想辦法完成自我的任務(wù)。一切都是自我的,怎好去問(wèn)別人該如何做,怎好讓別人替自我做,怎好找借口不給自我做。

          為自我學(xué)習(xí),就不會(huì)偷懶,不會(huì)抱怨,不會(huì)消極,不會(huì)懷疑,不會(huì)馬馬虎虎,不會(huì)推諉塞責(zé),不會(huì)投機(jī)取巧,因?yàn)槟阋妫阕龅囊磺卸际菫榱松,一切惡?xí)都會(huì)成為你生存的障礙,你不會(huì)放縱惡習(xí)而斷掉自我的'生路。

          為自我工作,忠誠(chéng)是為自我,敬業(yè)是為自我,服從是為自我,信用依然是為自我。

        把信送給加西亞的讀后感15

          《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事,倡導(dǎo)勤懇敬業(yè)的工作精神正是得以流傳百年的原因,而這種精神正是推動(dòng)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉。

          書中的羅文在不知道加西亞將軍長(zhǎng)什么樣、在哪里的情況下能夠成功地把信交給他,并且?guī)Щ亓藢氋F的資料,送信的路途艱難險(xiǎn)阻,但是他擁有一顆完成任務(wù)的決心以及面對(duì)困難不屈不撓的精神。所以在工作和學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)該抱有信心,對(duì)于困難的任務(wù),要主動(dòng)思考解決方法,而不是一味地抱怨。

          想要出色地完成一件事,首先需要擺脫拖延癥!皯腥说囊粋(gè)重要特征就是辦事拖拉,把今天應(yīng)該完成的`事情拖延到明天甚至后天,其實(shí)這是一種很壞的習(xí)慣。”工作中我們也不乏有這種壞習(xí)慣,對(duì)于交辦的工作,領(lǐng)導(dǎo)不催促就一味的拖下去,而拖拉則是在縱容自己,久而久之會(huì)消磨意志力和信心,所以我們需要改掉拖延這個(gè)壞習(xí)慣,積極主動(dòng)的完成工作任務(wù),這樣才能做好想做的事。

          其次還需要有一定的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件至關(guān)重要的事,人的一生都在通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己,如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)識(shí),那么萬(wàn)丈高樓也很難平地起。我們要時(shí)刻保持著常態(tài)化學(xué)習(xí)的態(tài)度,掌握更多的知識(shí)和技能后,然后將理論和工作相結(jié)合,提高工作效率和工作能力,在實(shí)踐中積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

          最后是需要愛崗敬業(yè)的精神。熱愛自己的崗位,用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待這個(gè)崗位。每個(gè)人都有榮譽(yù)感,這種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的榮譽(yù)感可以在工作崗位上實(shí)現(xiàn),所以無(wú)論崗位如何,能力大小,我們都要牢固愛崗敬業(yè)精神,一步一個(gè)腳印做好本職工作,盡職盡責(zé)的完成任務(wù),終讓理想的光芒照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。(劉欣悅)

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