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《國(guó)王的演講》觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的《國(guó)王的演講》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《國(guó)王的演講》觀后感1
世上最可怕的不是敵人，而是你自我的心魔，無(wú)論對(duì)于誰(shuí)來(lái)講都是一樣的。
你會(huì)甘心境愿自我是個(gè)結(jié)巴的嗎我想沒(méi)有人會(huì)甘心一生就此結(jié)結(jié)巴巴地過(guò)去的。當(dāng)然也包括歷史上留名的英國(guó)國(guó)王喬治六世，《國(guó)王的演講》正是以他為背景來(lái)展開敘述的。
約克公爵為人正義有職責(zé)感，正是因?yàn)檫@樣，他不斷的嘗試治好自我的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無(wú)奈理解了哥哥大衛(wèi)的讓位，這對(duì)無(wú)論他，還是對(duì)任何人來(lái)講都是難以承受的。他那細(xì)致的表情，將其內(nèi)心的自卑、畏懼、無(wú)奈，表現(xiàn)得如此生動(dòng)。而作為一個(gè)公眾人物，他必須時(shí)刻注意自我的言行，可惜的是他卻“不擅長(zhǎng)講話”。
一個(gè)國(guó)王，代表著一個(gè)國(guó)家，他職責(zé)深重。影片最精彩的部分，莫過(guò)于是他成為國(guó)王之后做的第一次正式演說(shuō)，在此前他說(shuō)過(guò)：“如果我是國(guó)王，我的權(quán)力又在哪里我能宣戰(zhàn)么我能組建政府提高稅收都不行！可我還是要出面去坐頭把交椅，就因?yàn)檎麄�(gè)國(guó)家都相信…我的聲音代表著他們。但我卻說(shuō)不來(lái)！”即使內(nèi)心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他最終發(fā)聲了，精彩地完成了演說(shuō)，并且得到了大臣以及萬(wàn)千國(guó)民的掌聲。而到了這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)思考的不是影片給我們帶來(lái)的`視覺(jué)感受，而是它的人生價(jià)值。
我們往往會(huì)有自我的弱處，歸根究底其實(shí)都是心魔惹的禍。我們對(duì)自我的弱處會(huì)很自然地產(chǎn)生畏懼，于是不敢應(yīng)對(duì)，便好像國(guó)王之前那樣，結(jié)結(jié)巴巴卻手足無(wú)措。沒(méi)有人會(huì)甘心自我有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內(nèi)心很強(qiáng)大，可就是缺乏了那一份自信。國(guó)王到了最終最終能夠克服心魔，很大原因取決于他的語(yǔ)言治療師——羅格，羅格一向以他過(guò)人的膽識(shí)、獨(dú)特的治療手法著稱，與喬治六世的相處始終堅(jiān)持平等，且態(tài)度誠(chéng)懇。一段時(shí)間后他們彼此間有了信任，最終更成為了摯友。
國(guó)王的超越，事實(shí)上給了我們不一樣層面的啟發(fā)，因?yàn)橛辛吮舜碎g的信任，國(guó)王也漸漸產(chǎn)生了自信，而羅格的話也才能夠?qū)?guó)王起作用。這位國(guó)王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最終還是有些許的拘謹(jǐn)。但在重溫歷史的同時(shí)，請(qǐng)記住他的“重生”，請(qǐng)記住他的超越！
《國(guó)王的演講》觀后感2
《國(guó)王的演講》講述的是一個(gè)真實(shí)故事，而歷史原型則為喬治六世。
他自小活在父兄的陰影下，怯懦口吃，因而無(wú)法在公眾面前發(fā)表流暢的演講，但作為一國(guó)象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在語(yǔ)言治療師羅格的幫助下，在王妃和兩個(gè)女兒的鼓勵(lì)下，他慢慢克服了心理的障礙，發(fā)表了二戰(zhàn)時(shí)著名的圣誕演講。
所以，沒(méi)有什么先天的缺陷不能通過(guò)后天的努力去彌補(bǔ)。前提是不妄自菲薄，不自暴自棄，才能戰(zhàn)勝恐懼，實(shí)現(xiàn)超越。
影片中最令我感動(dòng)的是這一幕：演講前夕，國(guó)王緊張得幾乎崩潰，但在羅格的鼓勵(lì)下，他最終還是站在了直播廳里。演講伊始，他依然有些口吃，之后才漸入佳境，演講振奮人心。
也許，他的成功在世人看來(lái)，只是完成了一場(chǎng)不那么令人尷尬的演講，可此間的種種心酸與煎熬，國(guó)王與治療師共同付出的不懈努力，只有在觀看影片后才得窺一二。
破山中賊易，破心中賊難，哪怕出生于高貴皇室的國(guó)王，一生也在于自卑與恐懼抗?fàn)�，更不用說(shuō)普通人，會(huì)碰到更多的艱難坎坷。特別是現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，高壓的環(huán)境，更易使人產(chǎn)生心理落差，激發(fā)出心中的自卑和恐懼。
面對(duì)難以逾越的障礙、掙扎于他人的嘲笑和內(nèi)心的煎熬，退縮與逃避也是人之常情。然而，自卑的高墻，恐懼的`險(xiǎn)灘永遠(yuǎn)存在，逃避者永遠(yuǎn)是懦弱的膽小鬼，看不到更精彩的風(fēng)景，也活不出更加廣闊的人生；只有擦干眼淚后選擇奮起的強(qiáng)者，才能摧毀高墻，激流勇進(jìn)，才能激發(fā)潛能，獲得全新的生命體驗(yàn)。
雖然，我們都清楚，喬治六世終其一生都沒(méi)有完全克服口吃的毛病。但是當(dāng)他挑戰(zhàn)成功一次之后，他發(fā)現(xiàn)恐懼并非不可戰(zhàn)勝。在羅格的陪伴下，他一次又一次完成人生中的重要演講，成為那個(gè)時(shí)代反法西斯的象征。
人生逆境常在，也許，喬治六世克服口吃的經(jīng)歷，可以產(chǎn)生強(qiáng)大的勵(lì)志效應(yīng)，也許，我們每個(gè)人都可以像喬治六世那樣，在接受和肯定自己的基礎(chǔ)上，突破生理和心理的局限，在一個(gè)又一個(gè)的逆境中一次又一次獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力，促使我們最終成為最令自己滿意的模樣。
《國(guó)王的演講》觀后感3
觀《國(guó)王的演講》有感
經(jīng)歷了兩個(gè)半小時(shí)之后，我們看完了這部電影。這部電影沒(méi)有像其他電影那樣大起大落，以豐富的劇情來(lái)吸引觀者。它的精彩之處全在于細(xì)節(jié)，縱使整部電影下來(lái)，很平淡，很生活；即使伯蒂口中多次吐出臟話，但是整個(gè)觀看下來(lái)仍然是有那么一絲絲感動(dòng)、
第一個(gè)感動(dòng)之處在于當(dāng)伯蒂聽(tīng)著自己從萊諾那兒拿來(lái)的錄音，本來(lái)懷著嘲笑一下那個(gè)江湖騙子心情時(shí)，當(dāng)他突然聽(tīng)見(jiàn)了那一番流利的莎士比亞名言時(shí)，他震驚了。也許他從未聽(tīng)過(guò)用自己的聲音如此流利地說(shuō)出這么一番話，也許正是從這一刻開始，他覺(jué)得自己有救了，終于有人能將他從口吃的深淵中拯救出來(lái)。
第二個(gè)感動(dòng)之處在于因?yàn)椴俚母绺绲膱?zhí)著，最終伯蒂不得不接過(guò)重任，成為王國(guó)的國(guó)王時(shí)。那個(gè)時(shí)候的他，依然口吃，他依然不能在大眾面前流利地演講，雖然他心中不愿意，甚至忍不住在妻子面前流淚，但是他還是承擔(dān)了這份責(zé)任。因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家需要他，所以他會(huì)站出來(lái)。
第三個(gè)感動(dòng)之處在于伯蒂和其妻子的感情。當(dāng)伯蒂遇到困難，想要放棄時(shí)，從始至終，他妻子就沒(méi)有離開過(guò)她。這個(gè)女子實(shí)在不容易。當(dāng)她說(shuō)起多年以前的事時(shí)，當(dāng)她向喬治六世說(shuō)，自己多次拒絕他的求婚就是因?yàn)椴辉敢獗煌跏业纳钍`，而她又富有感情地為喬治六世的口吃感到慶幸，因?yàn)檫@可以讓他們遠(yuǎn)離政治的紛爭(zhēng)。可造化弄人，最終喬治六世成為了國(guó)王，她也不得不當(dāng)上了王后時(shí)，她沒(méi)有逃離，而是和丈夫一起承擔(dān)了那份責(zé)任。那種不理不棄的感情真的`很美好。
電影之外，我百度了下這段歷史，電影拍得很好，絕大部分尊重了歷史，也經(jīng)得起大家考究。無(wú)論是伯蒂和萊諾的感情，那種亦師亦友的情感，還是伯蒂與其妻子的感情，都讓人十分感動(dòng)。還有便是伯蒂那份堅(jiān)持，其實(shí)世界上的事物本就沒(méi)有難度，只是要看你能否堅(jiān)持，如果你堅(jiān)持下來(lái)，那么一切難題就會(huì)解決！
《國(guó)王的演講》觀后感4
在看電影之前，我被限制在了皇室、國(guó)王的刻板印象之中，斷章取義地認(rèn)為這部電影是描述國(guó)王所做的一場(chǎng)酣暢淋漓的演講。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，哪是什么國(guó)王，這影片的主人公，分明是在描繪我們每一位普通又平凡的人。國(guó)王也和我們一樣，會(huì)哭會(huì)笑會(huì)生氣會(huì)罵人，他也有迷茫孤獨(dú)，也有恐懼膽怯，他也，需要朋友，需要傾訴。一味的沉默是危險(xiǎn)的。如果把所有的事情都深藏心底，可能會(huì)把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，生活也會(huì)因此而變得異常沉重。
萊昂納爾和博蒂的交鋒貫穿全片，地位的差距、態(tài)度的張弛、情緒的明暗將兩人的形象刻畫得尤為突出。可我印象最深刻的卻是兩人無(wú)視地位差別時(shí)或緊張或溫和的談話，當(dāng)聽(tīng)到博蒂毫無(wú)顧忌地向萊昂納爾吐露童年時(shí)腿夾鋼板矯正X型腿、仆人也暗地里虐待他時(shí)，我突然有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
我很感激，在我人生最灰暗最無(wú)助的時(shí)候，我還有朋友可以傾訴。痛苦的經(jīng)歷本身不可怕，而若不吐露給知心人，則會(huì)壓抑堆積在心里，腐爛變質(zhì)。我也很慶幸，時(shí)至今日他們?nèi)栽谖疑磉�，與我同行。
傾訴其實(shí)也不只限于朋友，還記得初高中的時(shí)候，情竇初開，有了一個(gè)暗戳戳喜歡的.男孩子。喜歡的心情實(shí)在是抑制不住，某天晚上在家寫作業(yè)時(shí)突然忍不住跟父親講，我如果有了喜歡的男生想和他在一起怎么辦。他卻笑了笑，也不像我想象的那樣跟我講一堆大道理讓我遠(yuǎn)離早戀，反而是溫柔地說(shuō)：“你可以大膽去追求，不過(guò)我不想你受傷害，所以一定要保護(hù)好自己的心，別到最后哭著來(lái)找我�！边@句話在當(dāng)時(shí)就像一顆定心丸一樣，瞬間讓我浮躁的心安定了下來(lái)。青春期萌動(dòng)的反叛情緒一掃而空，我開始學(xué)著沉淀自己而不是去盲目戀愛(ài)盲目喜歡。
其實(shí)很多事情，都只因身在其中而無(wú)法看破�？墒莾A訴給他人，卻能夠緩解當(dāng)時(shí)的負(fù)面情緒，得到更好更有效的幫助，讓你遠(yuǎn)離煩惱、快樂(lè)順?biāo)臁?/p>
《國(guó)王的演講》觀后感5
為政治人物，最重要的能力身便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過(guò)百萬(wàn)雄師，可撥動(dòng)萬(wàn)眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚(yáng)赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊(cè)的演講事跡，但是他卻是一位說(shuō)話結(jié)巴的領(lǐng)袖，這也是本劇的一大亮點(diǎn)。
《國(guó)王的演講》開篇破題，上來(lái)就是一場(chǎng)“（未來(lái)）國(guó)王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢(shì)操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個(gè)沒(méi)有溫書、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無(wú)聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵(lì)話語(yǔ)。但一切鼓勵(lì)與溫情。
最后關(guān)頭，我們都知道國(guó)王和治療師要說(shuō)一句溫情脈脈的表白。果然，國(guó)王至誠(chéng)道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：忘掉其他一切，對(duì)我說(shuō)，對(duì)我這個(gè)朋友說(shuō)。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應(yīng)了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。
穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂(lè)，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f(shuō)的工廠工人，如今聽(tīng)得全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅(jiān)定了抗戰(zhàn)之心；獨(dú)處小室、守著孤燈的`王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對(duì)兒子的贊許與自豪。
歷盡艱險(xiǎn)，伯蒂終順利完成最后一個(gè)詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國(guó)王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。
做為一部獲獎(jiǎng)電影，確實(shí)有許多閃光之處，讓我們感受到了愛(ài)、勇氣、力量，人性的光輝，激勵(lì)著我們、引領(lǐng)著我們，沒(méi)有什么是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會(huì)變成可能，成為現(xiàn)實(shí)。我們特一樣，面對(duì)理想我們應(yīng)該不退縮。
《國(guó)王的演講》觀后感6
看完國(guó)王的演講，我的腦袋一下子冒出三個(gè)詞語(yǔ)：勇敢、自我、關(guān)愛(ài)。
的確國(guó)王喬治六世很勇敢。應(yīng)對(duì)父親的去世，哥哥只愛(ài)美人、不愛(ài)江山，戰(zhàn)爭(zhēng)的一觸即發(fā)，他勇敢的挑起重?fù)?dān)。他知道總要有一個(gè)人要挑起重?fù)?dān)，哥哥不愿挑，那就只好自己來(lái)。他明知道國(guó)王只是權(quán)威的象征，他不能裁決國(guó)家大事，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，國(guó)王只是一個(gè)擺設(shè)。更重要的是當(dāng)上了國(guó)王，意味著自己的一舉一動(dòng)都得按照別人的指示以及受到別人的監(jiān)督，也就是說(shuō)自己的自由失去了。盡管如此他還是挑起了重?fù)?dān)，很勇敢地挑起了重?fù)?dān)。這勇敢的背后是職責(zé)，一顆職責(zé)之心。他說(shuō)，民眾信任他。因此為了這個(gè)信任，他勇敢地承擔(dān)職責(zé)。
勇敢的背后必須有一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐。民眾的信任，自己的職責(zé)，才是國(guó)王喬治六世勇敢地挑起重?fù)?dān)。
國(guó)王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時(shí)就患了口吃。自己喜愛(ài)的小保姆卻喜愛(ài)哥哥，小保姆為了討好哥哥結(jié)果讓他的胃落下了病根。從小自己喜愛(ài)用左手，正因形象不好，被逼著用右手。由于小時(shí)候膝蓋內(nèi)翻，被殘忍地夾上金屬板，強(qiáng)行矯正，只為換來(lái)一雙直腿。自己喜愛(ài)做飛機(jī)模型，正因“不務(wù)正業(yè)”被剝奪了這一喜好�？傊约旱耐昃捅粍儕Z了，失去了自我的人，應(yīng)對(duì)生活的恐懼，他的表現(xiàn)就成了口吃。幸運(yùn)的是，在妻子和羅格的幫忙之下，他敢于應(yīng)對(duì)自我，成功地完成了國(guó)王的演講。
敢于應(yīng)對(duì)自己，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來(lái)。戰(zhàn)勝自我的第一步就是應(yīng)對(duì)自己，逃避永遠(yuǎn)只是弱者的表現(xiàn)。
國(guó)王演講成功的.背后，我看到了王妃的關(guān)愛(ài)。她幫他找語(yǔ)言治療師，她一向陪在他的身邊不離不棄。無(wú)論他在哪兒，無(wú)論他在干什么，她一向緊緊地拉著她的手，對(duì)他說(shuō)：“我知道你能夠的。"也正是王妃的關(guān)愛(ài)，不放下，才使得國(guó)王在最艱難的時(shí)候，才能堅(jiān)持下去。
沒(méi)有這樣的關(guān)愛(ài)，堅(jiān)持如何實(shí)現(xiàn)。只因有愛(ài)，我們才能堅(jiān)持下去，才能成功。
國(guó)王演講的成功，總的來(lái)說(shuō)就一句話——牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛(ài)，走出自我，走向成功。
《國(guó)王的演講》觀后感7
在英國(guó)，一個(gè)大學(xué)教語(yǔ)言和演講的教授，在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，看到很多傷兵治好后卻成了啞巴，他們的心被恐懼擒獲，不能再發(fā)聲。為了讓這些人再說(shuō)出話來(lái)，這個(gè)教授開辦了一個(gè)治療矯正口吃的診所，但他的名字后面并沒(méi)有寫上醫(yī)生。
英國(guó)老國(guó)王的二兒子是一個(gè)口吃，但他最有管理國(guó)家的才能，一個(gè)可能是未來(lái)國(guó)王的人，不能不在公眾面前演講，以鼓勵(lì)自己的人民。皇室治療口吃的醫(yī)生們就給他治療，甚至讓他嘴里含著8顆彈珠朗讀，他受夠了這樣的折磨。他的妻子找到了一個(gè)民間口吃矯正醫(yī)生，就是前面所說(shuō)的這個(gè)教授。
老國(guó)王死去，他的大兒子繼承王位，但大兒子貪戀女人，這個(gè)女人離過(guò)婚，所以不能嫁入王室，大兒子被迫退位由老國(guó)王的二兒子繼位，就是喬治六世，一個(gè)有口吃的國(guó)王。
在治療口吃的`過(guò)程中，喬治六世與教授建立了深厚的友誼，喬治六世從開始的抗拒到信任，把自己小時(shí)候所受的折磨，與口吃后得到的嘲笑都傾訴給了教授，教授知道喬治六世的口吃大多是心理上的問(wèn)題。教授鼓勵(lì)喬治六世，盡管他們之間也因?yàn)閱讨瘟赖谋┰甓挥淇�，但喬治六世并沒(méi)有以國(guó)王自居而是主動(dòng)道歉。
在一次重要的演講前，喬治六世才知道教授不是專職的矯正口吃的醫(yī)生，猶豫之后完全的信任了教授，他們成功地完成了那次演講，那次演講關(guān)系重大，全國(guó)人民都很關(guān)注，軍隊(duì)更是高度重視，因?yàn)槭菓?zhàn)爭(zhēng)。
自那以后，喬治六世的每次演講，教授都跟隨著。教授被授予了勛章，而喬治六世國(guó)王也成為了國(guó)家抵抗的象征。最可貴的是他們?cè)谟猩暌恢北３种颜x。
電影感人至深，演員的精湛演技讓他們?yōu)橛颜x的形象高大，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，友誼都有那么綿長(zhǎng)的。生而為人，追求著情感才能感覺(jué)到世界的鮮活。兩個(gè)完全陌生的人，建立起來(lái)一種感情，是很不容易的，中間要經(jīng)歷很多的是是非非，若兩人不坦誠(chéng)相待，不互相信任，也早就沒(méi)了來(lái)往，更不要說(shuō)能做成什么大事。
國(guó)王與平民是平等的關(guān)系，國(guó)王比平民更辛苦，有時(shí)候生活更苦澀。無(wú)論社會(huì)地位的懸殊還是貧富的差距，都不能阻擋真誠(chéng)人們的友誼。
綿長(zhǎng)寶貴的友誼也和愛(ài)情一樣，可遇而不可求。
《國(guó)王的演講》觀后感8
看了那部獲得四項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)的電影后，我感慨萬(wàn)千。對(duì)每個(gè)人和你來(lái)說(shuō)，我們最大的敵人就是我們自己。所以我們應(yīng)該相信自己，相信一切皆有可能，勇敢地面對(duì)挫折和困難，戰(zhàn)勝自己。
喬治五世國(guó)王有兩個(gè)兒子。他的哥哥是英俊、能干、善于交際的溫莎公爵。他的弟弟是害羞的約克公爵，從小就患有嚴(yán)重的口吃。喬治五世死后，王位傳給長(zhǎng)子溫莎公爵。溫莎公爵是愛(ài)德華八世，他為了美麗而放棄王位，他的弟弟約克公爵成為了英格蘭國(guó)王喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國(guó)王努力克服口吃。一年后，二戰(zhàn)爆發(fā)，國(guó)王再次站在麥克風(fēng)前。這次，他毫無(wú)畏懼地向全世界發(fā)表了一次空前成功的演講。
在萊昂內(nèi)爾的幫助下，喬治六世表現(xiàn)出了普通人的勇氣。在通往幸福的道路上，國(guó)王和普通人一樣，會(huì)遇到很多困難和障礙。他需要一顆勇敢的心。他需要信心來(lái)克服自卑，需要勇氣來(lái)克服膽怯。正如電影臺(tái)詞所說(shuō)，國(guó)王做到了：我的游戲，我的地盤，我的'規(guī)則，我負(fù)責(zé)我的領(lǐng)地。
作為普通人，我們也應(yīng)該揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向著成功躍進(jìn)。成功的人通常是自信的人。自信是一個(gè)伙伴，這對(duì)你我都很重要。我們應(yīng)該自信，因?yàn)樽孕藕统晒κ敲懿豢煞值�，而自信是成功最基本的前提�?/p>
自信是生命之光，它照耀著我們的成長(zhǎng)，照耀著我們成熟的人生。自信是沙漠中的一壺水。它給了我們希望，支持我們走出沙漠。
哥白尼用他堅(jiān)定的信心告訴世界，只要他有自己的觀點(diǎn)，他就會(huì)脫穎而出。以前，人們認(rèn)為地球是方的、平的，但哥白尼并不這樣認(rèn)為。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，他最終證明了自己的觀點(diǎn)，并因此而出名。哥白尼是靠自己的自信，把自己引到成功之門的。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要有恒心，尤其要有自信！”我們必須相信，我們的天賦是做某事，不管發(fā)生什么，活著的人應(yīng)該總是像往常一樣工作�！闭沁@種自信支撐著她在遭受了失戀、喪夫和社會(huì)閑言碎語(yǔ)的打擊后，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)事實(shí)表明，失敗是成功之母，自信是成功之基。有了自信，我們就會(huì)看到成功的曙光。有了自信，成功就在我們面前。自信不是自大，也不是自卑。它是我們對(duì)自己的肯定和對(duì)自己的信任。
《國(guó)王的演講》觀后感9
他天生并不是口吃，只是對(duì)自己過(guò)于自卑；他其實(shí)能夠改變，只是對(duì)自己的影子害怕；他是一個(gè)國(guó)王，但或許你會(huì)正因他的某些缺點(diǎn)而認(rèn)為他領(lǐng)導(dǎo)不了這個(gè)擁有世界上四分之一人口的龐大帝國(guó)。可事實(shí)不得不讓我們承認(rèn)，他有潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)好這個(gè)國(guó)家，甚至能成功地引領(lǐng)這個(gè)國(guó)家走過(guò)危機(jī)，他就是喬治六世——當(dāng)年的約克公爵。
電影的背景是在上世紀(jì)三十年代，本應(yīng)繼承王位成為英國(guó)國(guó)王的溫莎公爵，為了一個(gè)離過(guò)婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過(guò)國(guó)王的權(quán)杖而成為喬治六世。一向以來(lái)，這位新任國(guó)王由于口吃總是無(wú)法在公眾面前進(jìn)行演講，在妻子的幫忙下，萊昂納爾？羅格來(lái)到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，并最終幫他完成了英國(guó)歷史上極為重要的一次演講——1939年的反faxisi圣涎演講。
國(guó)王的小名叫Bertie（伯特）——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他Bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫(yī)生哪里，Bertie克服了重重困難，他完全不像一個(gè)國(guó)王，更像一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點(diǎn)，國(guó)王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的并不是一個(gè)偉人成功的示范，更像是一個(gè)小人物的.力爭(zhēng)上游的勵(lì)志故事。當(dāng)國(guó)王的演講最后贏得全世界的掌聲時(shí)，我們?yōu)樗８�，向他致敬�?/p>
其實(shí)在很多時(shí)候，能勇敢地應(yīng)對(duì)自己的短處就等于戰(zhàn)勝了自己，而戰(zhàn)勝自己就超越了一切，但是，戰(zhàn)勝自己的難度往往遠(yuǎn)比戰(zhàn)勝一個(gè)敵人要困難得多。正因我們對(duì)自己的定位常常隨著自身的改變而放低要求，因此我們又應(yīng)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去持續(xù)自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲，這枯才不至于“心有余而力不足”。心中時(shí)刻想著戰(zhàn)勝自己，把自己當(dāng)作最大的敵人，這是走向成功的法寶。
當(dāng)然，Bertie的成功也離不開羅格醫(yī)生的幫忙，他們就像一顆螺母和螺圈，緊緊地靠著，互相作用著，為英國(guó)的根基裝上了牢牢的“保險(xiǎn)”。
無(wú)論是勇氣、戰(zhàn)勝、堅(jiān)持、發(fā)奮、朋友還是什么，他們就如同齒輪，咬合、旋轉(zhuǎn)，才帶動(dòng)了駛向未來(lái)的方舟，才使英國(guó)歷史上出現(xiàn)這樣一筆濃墨重彩。
《國(guó)王的演講》觀后感10
每一個(gè)成功的人都不是天生的，一個(gè)結(jié)巴的人用10年的的時(shí)間改變自我的發(fā)音問(wèn)題，不拋棄，不放棄，勇往直前，最終能夠應(yīng)對(duì)全國(guó)所有人民順利的發(fā)音，成為了最偉大的演講家。
一個(gè)從來(lái)都沒(méi)上過(guò)舞臺(tái)的人，一個(gè)結(jié)巴的人登上一個(gè)自我害怕應(yīng)對(duì)的舞臺(tái)，他是膽怯的，害怕的，他明白自我沒(méi)辦法去應(yīng)對(duì)，可是他沒(méi)辦法逃避，最終啞口無(wú)言。曾放棄過(guò)，在所有人都放棄他的時(shí)候，而他的家人沒(méi)有放棄他，在一個(gè)有愛(ài)心的人幫忙下，他找到了自我的結(jié)巴的根源，他們之間產(chǎn)生彼此信任，醫(yī)生很有愛(ài)心，內(nèi)心是善良的，不是為了掙錢而治病，而是為了幫忙這個(gè)可憐的人，他有起初的懷疑到信任，相信自我也要相信幫忙你改變的人，加上自我不斷的堅(jiān)持，他在無(wú)數(shù)次的失敗中不斷的`校正，他還是沒(méi)辦法改變他在應(yīng)對(duì)個(gè)別人和以往恐懼的呢個(gè)地方，他的內(nèi)心受到了傷害而沒(méi)有找到改變的方式，最終在和教師敞開心扉打開它內(nèi)心深處的傷害，他打開了心中的心結(jié)，他和教師成為了朋友，他們之間的信任增加了一個(gè)層次，當(dāng)教師明白了他埋藏在內(nèi)心深處的病根，最終在教師的不斷幫忙下，和他對(duì)教師的不斷信任中我自我認(rèn)真改變中，他克服了哪個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)的惡魔，最終以超人本事完成了國(guó)王的演講，正是他的精神，也感動(dòng)了他的家人，他的官員，他的民眾，他給整個(gè)英國(guó)人民的信心和信任，他得到信任后，也找到了自我的信心，在他戰(zhàn)勝惡魔后他的投也頭的正了，說(shuō)話更有自信了，他在哪一個(gè)豁然開朗，他覺(jué)得他戰(zhàn)勝了所有人覺(jué)得不可
能的事。
思路有點(diǎn)亂，昨日看的時(shí)候也是因?yàn)槠渌虼驍嗔藥状�，感覺(jué)沒(méi)那么深刻，可是對(duì)自我的觸動(dòng)還是挺大的，沒(méi)有人是天生的結(jié)巴，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有不可能，僅有不去做，如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)。國(guó)王的演講觀后感。推薦大家在夜深人靜的時(shí)候一個(gè)人帶上耳機(jī)再看一次會(huì)更好。
《國(guó)王的演講》觀后感11
登基盛典的前一晚，得知羅格沒(méi)有證書、沒(méi)有“醫(yī)生”的頭銜的伯蒂再次被自己內(nèi)心的未知打敗，而羅格的解釋則是：“我有的是經(jīng)驗(yàn)，我能讓受到戰(zhàn)后創(chuàng)傷的士兵開口，記住他們自己的聲音……”這是電影《國(guó)王的演講》最打動(dòng)我的一幕。
作為一名語(yǔ)言矯正師，羅格幫助伯蒂的是讓他順利地發(fā)出聲音，并讓世界記住；而作為伯蒂的朋友，羅格更多地是在讓他記住自己的聲音。
因?yàn)橄胍唤Y(jié)巴，伯蒂向羅格尋求幫助，因?yàn)橐?jiàn)多了“偏方”的荒誕無(wú)用，他又對(duì)羅格的治療體系感到不可信，但又是一段錄有自己流利朗誦文段的音頻，讓伯蒂又再次燃起希望，堅(jiān)定了心中那個(gè)“說(shuō)話流利”的目標(biāo)，看似由信任連接的一段關(guān)系的開始，實(shí)則是一份信念篤定的過(guò)程。羅格明白，只有他自己想，才有治療的操作性。這并不難理解，對(duì)于我們自身而言，僅靠外部力量推進(jìn)的成長(zhǎng)過(guò)程是被動(dòng)，而又效果甚微的。正如，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的前提在于“魚心向于海，鳥心念于天”。
當(dāng)然，人心并非單向?qū)щ姷亩䴓O管，外部環(huán)境等因素造成的畏縮、后悔、自卑都是存在的。哥哥的為愛(ài)退位、首相的辭職意向和再次公共演講的壓力使伯蒂又一次迷茫。影片中，當(dāng)伯蒂走向眾多議會(huì)成員時(shí)，鏡頭呈一個(gè)仰視的角度，并有模糊的趨向，這無(wú)不體現(xiàn)了這位新國(guó)王的畏懼、力不從心。這時(shí)，羅格作為一個(gè)朋友，與他貼心地交流便成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�；蛟S很多人，包括羅格妻子都認(rèn)為，應(yīng)該遵從伯蒂自己的意愿。這直戳人心的語(yǔ)言實(shí)則也是引導(dǎo)伯蒂的靶向。給自己一個(gè)發(fā)泄的時(shí)間，給自己一段思考的間隙，羅格之舉又在為了伯蒂心中的'聲音向前一步。
而如今，我們也需要記住自己的“聲音”。哪怕一開始我們無(wú)法發(fā)出，哪怕眾人等著看笑話，哪怕壓力重重倒海而來(lái)……也要篤定兩件事，一是我愿“發(fā)聲”，二是有人助我，并期待我“發(fā)聲”。生活的壓抑沉默終與人生的百轉(zhuǎn)之音互為關(guān)照、契合，鍛造了二戰(zhàn)前鼓舞人心的演講，成就喬治六世。同樣，屬于我們的波折和千回起伏也彼此纏繞、聯(lián)合，煉就著獨(dú)特的自我與唯一的軌跡。
“人要讓自己活得像一支軍隊(duì)，對(duì)自己的大腦和心靈招兵買馬�！庇涀∽约旱穆曇�，讓大腦無(wú)懼挑戰(zhàn)，讓心靈堅(jiān)定不移。
相信，我們都有那一場(chǎng)屬于自己的演講！
《國(guó)王的演講》觀后感12
影片《國(guó)王的演講》描述的是英國(guó)喬治六世國(guó)王克服口吃問(wèn)題及由此導(dǎo)致的心理障礙，成功發(fā)表演講的故事。該影片獲得第83屆奧斯卡12項(xiàng)提名，是該屆奧斯卡提名獎(jiǎng)項(xiàng)最多的一部影片，超過(guò)《黑天鵝》、《盜夢(mèng)空間》等。
影片情節(jié)看起來(lái)極簡(jiǎn)單，沒(méi)有《盜夢(mèng)空間》那樣的跌宕起伏和驚險(xiǎn)刺激，但能夠獲得如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)提名，可以看出電影屆所引導(dǎo)的一種文化傾向，即，藝術(shù)盡管高于現(xiàn)實(shí)，但它更應(yīng)源于現(xiàn)實(shí)、貼近現(xiàn)實(shí)。不必復(fù)雜離奇的情節(jié)，能夠生動(dòng)刻畫現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)形式，都可進(jìn)入到人們的心靈深處。貼近現(xiàn)實(shí)需求的產(chǎn)品更容易打開市場(chǎng);簡(jiǎn)單招式練到極致也是絕招。
從內(nèi)容看，刻畫的主題是，只要愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí)，克服自我障礙，口吃也一樣可以成為演講高手。自我設(shè)定心理障礙在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)最生動(dòng)的例子就是，同專業(yè)的兩位同學(xué)A和B，畢業(yè)后分別進(jìn)入同一個(gè)單位的軟件部門和硬件部門工作，過(guò)了幾年后，A遇到硬件相關(guān)問(wèn)題總是要找B問(wèn)才能明白，而B也經(jīng)常找A問(wèn)軟件問(wèn)題，告訴他看某某規(guī)范，他過(guò)了幾天又問(wèn)同類的問(wèn)題，總是不能認(rèn)真研究規(guī)范，這其實(shí)是一種自我設(shè)定的心理障礙。也就是說(shuō)，一個(gè)人在進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域之后，總是覺(jué)得自己不可能了解清楚其他領(lǐng)域了，結(jié)果就不向著能夠成功的方向努力了。喬治六世剛開始認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能流暢演講，他剛開始找遍了所有知名的'醫(yī)生，均無(wú)法幫他克服口吃問(wèn)題，后來(lái)遇到了一個(gè)擅長(zhǎng)演講的人指導(dǎo)，才在不斷懷疑、堅(jiān)持、再動(dòng)搖、再堅(jiān)持中逐漸克服了障礙。其實(shí)，學(xué)習(xí)，就像是一筆債，早晚都得還，只要下決心還，就一定能還上;要是拖來(lái)拖去的，早晚得被動(dòng)。這不，我還是得仔細(xì)研究CA了。
前幾天，在計(jì)算N個(gè)人之間通信如果采用對(duì)稱密鑰傳輸共需要多少組密鑰時(shí)，突然想不起該怎么算了。后來(lái)在和Saic討論后才想起來(lái)，只要運(yùn)用排列組合公式CN2=N!/2(N——2)!就得到了。忽然發(fā)覺(jué)自己原本很熟悉的東西都忘記了，進(jìn)而覺(jué)得自己好像什么都不會(huì)了，再過(guò)一會(huì)，又覺(jué)得其實(shí)我基礎(chǔ)蠻好的，問(wèn)題也逐漸沒(méi)那么困難了，呵呵。
《國(guó)王的演講》觀后感13
世上最可怕的不是敵人，而是你自己的心魔，無(wú)論對(duì)于誰(shuí)來(lái)講都是一樣的。
你會(huì)甘心情愿自己是個(gè)結(jié)巴的嗎？我想沒(méi)有人會(huì)甘心一生就此結(jié)結(jié)巴巴地過(guò)去的。當(dāng)然也包括歷史上留名的英國(guó)國(guó)王喬治六世，《國(guó)王的演講》正是以他為背景來(lái)展開敘述的。
約克公爵為人正義有責(zé)任感，正是因?yàn)檫@樣，他不斷的嘗試治好自己的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無(wú)奈接受了哥哥大衛(wèi)的讓位，這對(duì)無(wú)論他，還是對(duì)任何人來(lái)講都是難以承受的。他那細(xì)致的表情，將其內(nèi)心的自卑、畏懼、無(wú)奈，表現(xiàn)得如此生動(dòng)。而作為一個(gè)公眾人物，他必須時(shí)刻注意自己的言行，可惜的是他卻“不擅長(zhǎng)講話”。
一個(gè)國(guó)王，代表著一個(gè)國(guó)家，他責(zé)任深重。影片最精彩的部分，莫過(guò)于是他成為國(guó)王之后做的第一次正式演說(shuō)，在此前他說(shuō)過(guò)：“如果我是國(guó)王，我的權(quán)力又在哪里？我能宣戰(zhàn)么？我能組建政府？提高稅收？都不行！可我還是要出面去坐頭把交椅，就因?yàn)檎麄�(gè)國(guó)家都相信…我的聲音代表著他們。但我卻說(shuō)不來(lái)！”即使內(nèi)心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他終于發(fā)聲了，精彩地完成了演說(shuō)，并且得到了大臣以及萬(wàn)千國(guó)民的掌聲。而到了這時(shí)候，我們應(yīng)該思考的不是影片給我們帶來(lái)的視覺(jué)感受，而是它的.人生價(jià)值。
我們往往會(huì)有自己的弱處，歸根究底其實(shí)都是心魔惹的禍。我們對(duì)自己的弱處會(huì)很自然地產(chǎn)生畏懼，于是不敢面對(duì)，便好像國(guó)王之前那樣，結(jié)結(jié)巴巴卻手足無(wú)措。沒(méi)有人會(huì)甘心自己有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內(nèi)心很強(qiáng)大，可就是缺乏了那一份自信。國(guó)王到了最后終于能夠克服心魔，很大原因取決于他的語(yǔ)言治療師——羅格，羅格一直以他過(guò)人的膽識(shí)、獨(dú)特的治療手法著稱，與喬治六世的相處始終堅(jiān)持平等，且態(tài)度誠(chéng)懇。一段時(shí)間后他們彼此間有了信任，最后更成為了摯友。國(guó)王的超越，事實(shí)上給了我們不同層面的啟發(fā)，因?yàn)橛辛吮舜碎g的信任，國(guó)王也漸漸產(chǎn)生了自信，而羅格的話也才能夠?qū)?guó)王起作用。這位國(guó)王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最后還是有些許的拘謹(jǐn)。但在重溫歷史的同時(shí)，請(qǐng)記住他的“重生”，請(qǐng)記住他的超越！
《國(guó)王的演講》觀后感14
昨天觀看了電影《國(guó)王的演講》，感覺(jué)影片內(nèi)容并不難理解，感受也并不淺。
影片主要內(nèi)容為英國(guó)國(guó)王喬治六世(約翰遜)從四五歲時(shí)就說(shuō)話結(jié)巴。因?yàn)槭枪舻木壒剩驗(yàn)檠葜v時(shí)不能流利吐字而倍感失望。后來(lái)在羅格醫(yī)生的持續(xù)幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰(zhàn)的重要演講中表現(xiàn)出色，克服了此缺點(diǎn)。總的來(lái)說(shuō)，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對(duì)，敢于克服自身缺點(diǎn)。
影片開頭就展示了約翰遜演講時(shí)的困窘及治療時(shí)的種種無(wú)奈，這些讓他內(nèi)心十分困惑。后來(lái)他妻子幫他找到了語(yǔ)音矯正專家羅格。開始時(shí)他也是不能適應(yīng)，但當(dāng)他聽(tīng)到所錄制的自己受到音樂(lè)干擾時(shí)讀出的流利語(yǔ)言時(shí)，開始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習(xí)達(dá)一個(gè)小時(shí)。但是后來(lái)因?yàn)楦赣H的離世，他因?yàn)槔^承王位等問(wèn)題與哥哥大衛(wèi)鬧了矛盾，說(shuō)話又開始結(jié)巴了，不過(guò)這次他同時(shí)與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。不過(guò)后來(lái)因?yàn)槌洚?dāng)國(guó)王的重要角色，自己再次請(qǐng)羅格幫忙，并完成了重要演講�？v觀影片，我們或許認(rèn)為約翰遜并沒(méi)有完全克服缺點(diǎn)，而僅克服的那些不過(guò)是羅格的功勞罷了。其實(shí)不然，國(guó)王約翰遜的成功在于他自己的`敢于面對(duì)及持之以恒。在他知道羅格的治療確實(shí)有效果時(shí)第一時(shí)間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實(shí)不是羅格的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，而是他持之以恒練習(xí)的結(jié)果。正如他的父親在臨終時(shí)的遺言中說(shuō)的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個(gè)。他有著十足的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，最終成為一個(gè)好國(guó)王實(shí)是眾望所歸，而克服口吃的缺點(diǎn)當(dāng)然也不在話下了。
總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數(shù)十年的缺點(diǎn)，也給后人做出了一個(gè)很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。
《國(guó)王的演講》觀后感15
晚上，看了一部經(jīng)典電影《國(guó)王的演講》。
說(shuō)起這部電影，大家都會(huì)關(guān)注英國(guó)國(guó)王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習(xí)。
我看這部電影的時(shí)候，里面有的細(xì)節(jié)引起我的關(guān)注。電影中，幫助國(guó)王訓(xùn)練演講技能的培訓(xùn)老師，已經(jīng)不僅僅是培訓(xùn)老師，而是國(guó)王的心理咨詢師一般的存在。
其中一段童年的五歲回憶，許多人認(rèn)為孩子小是沒(méi)有記憶的.，這是錯(cuò)誤的認(rèn)知，那些不愉快的經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會(huì)對(duì)孩子的一生都有影響。
國(guó)王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當(dāng)保姆是帶著兩位王子去覲見(jiàn)國(guó)王的時(shí)候，喬治六世就會(huì)哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會(huì)用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養(yǎng)。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關(guān)愛(ài)，也得不到保姆的公平對(duì)待，這樣的恐懼一直圍繞著他，他說(shuō)話也說(shuō)不好口吃，自卑，無(wú)助，失望，不知所措，孤立無(wú)援，自我認(rèn)知偏低。他的父親嚴(yán)苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時(shí)候臉上的表情是暗淡無(wú)光，充滿痛苦。
當(dāng)喬治六世把這些告訴培訓(xùn)師的時(shí)候，培訓(xùn)師靜靜地聽(tīng)著，陪伴著喬治六世，像一個(gè)老父親一樣，滿足了幼年沒(méi)有得到的滿足。給予他鼓勵(lì)和幫助他克服內(nèi)心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰(zhàn)勝內(nèi)心真正的恐懼，終于有了那次全世界著名的演講。
孩子0-6就完成了自我構(gòu)建，他是好的，壞的，有能力的，沒(méi)有能力的，別人對(duì)他的態(tài)度，他周圍的環(huán)境是安全的，不安全都會(huì)對(duì)孩子的一生都有重要的關(guān)系。
父母無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)注，養(yǎng)育者的養(yǎng)育方式，情緒穩(wěn)定，互動(dòng)方式，給到孩子充足的安全感。將會(huì)為孩子感知幸福的能力奠定基礎(chǔ)。
通過(guò)每天的學(xué)習(xí)做智慧父母，跟上孩子成長(zhǎng)的步伐。幫助更多的家庭一起培養(yǎng)內(nèi)心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來(lái)公民。
每一個(gè)孩子都是最好的未來(lái)，都值得被溫柔，友善的用愛(ài)去對(duì)待。
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