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      2. 老師好觀(guān)后感

        時(shí)間:2023-03-28 17:36:18 心得感悟 我要投稿

        老師好觀(guān)后感15篇

          看完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢?在寫(xiě)觀(guān)后感之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的老師好觀(guān)后感,希望能夠幫助到大家。

        老師好觀(guān)后感15篇

        老師好觀(guān)后感1

          “看我干嗎?我臉上有字嗎?看書(shū)!”“你們真是我?guī)н^(guò)的最差的學(xué)生!”這樣的聲音時(shí)?M繞在我門(mén)耳邊,《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年,這些話(huà)語(yǔ)在我們耳邊,變得溫馨而又可愛(ài)。

          影片中有一句話(huà):不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們才是我最美好的時(shí)光。這句話(huà)出現(xiàn)在影前和結(jié)影,為我們開(kāi)啟了下面的故事,也為故事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。影片中的老師,看似遙不可及,實(shí)際上,他就是我們身邊,那個(gè)可愛(ài)的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監(jiān)管;課下是我們的朋友。影片的前一半,演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的`,調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系非常的僵硬,但結(jié)尾,老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼。那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車(chē),也成了師生之間牢不可破的“防線(xiàn)”,所有的同學(xué),都在不同時(shí)間對(duì)苗老師說(shuō)了句“苗老師,謝謝您!”

          看完電影我不禁想到我那群可愛(ài)迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼,在課下卻像我們的第二個(gè)母親。英語(yǔ)老師在課上十分嚴(yán)肅,課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹,語(yǔ)文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。

          老師一個(gè)無(wú)比威嚴(yán)而又親切的稱(chēng)呼,如今仍在我們身邊回蕩,無(wú)限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們,他教會(huì)了我們知識(shí),教我們做人的道理,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),他永遠(yuǎn)不會(huì)肆意放縱我們,但他們給予我們的愛(ài),永遠(yuǎn)不會(huì)比父母少。

          《老師好》獻(xiàn)給我們永遠(yuǎn)美麗的老師。

        老師好觀(guān)后感2

          最近有一部國(guó)產(chǎn)的電影叫做老師好,這部電影是真的催人淚下!

          本來(lái)一聽(tīng)名字,估計(jì)又和電影版的三生三世十里桃花一樣爛,但是看的時(shí)候讓我們這些學(xué)生黨特別有感觸,不怎么愛(ài)哭的我,都被這部電影模擬哭了整整三次。

          看完這部電影我只想說(shuō),自行車(chē)做錯(cuò)什么了?同學(xué)們要這樣懲罰它,因?yàn)樵谟捌校瑢W(xué)為了報(bào)復(fù)老師,就把他的自行車(chē)弄來(lái)弄去,真的是遭罪啊,但我卻有一點(diǎn)深刻的體會(huì),因?yàn)槲覀冊(cè)谛〉臅r(shí)候也干過(guò)這樣愚蠢的事,當(dāng)然啦,不是自行車(chē),比如說(shuō)把老師紅筆撇了,把粉板擦扔了,總愛(ài)做讓老師下不來(lái)臺(tái)的事情,而原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)太難,太多。

          想起那一次,被老師兇的哇哇大哭,但是,我們最后回憶起來(lái)還是笑了,那時(shí)候天真的樣子是我們最向往的。

          我在回家的路上,想了這個(gè)名字很久,為什么要叫老師好呢?明明在這部電影中,都要把老師折騰得喘不過(guò)來(lái)氣了好嗎?最后我終于想明白了,老師好,真的是他們心里都想說(shuō)的那句話(huà),真的,富含著最沉甸甸的感情,每天我們上課都要喊老師好,而且是對(duì)自己最熟悉,最親切的'那個(gè)老師說(shuō),就像語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師,但我想,一旦我們畢業(yè)了,每個(gè)人都會(huì)想繼續(xù)喊老師好吧,并且是對(duì)的那個(gè)人喊,可時(shí)恐怕就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

          長(zhǎng)大以后,回想起學(xué)生時(shí)代,裝大尾巴狼的樣子,站在別人面前說(shuō)“哥護(hù)著你的”樣子。那篤定的眼神,那彎彎的眼窩,那堅(jiān)定的手勢(shì),那周末到了晚上補(bǔ)作業(yè),在頭上系個(gè)紅帶子的樣子,都會(huì)成為我們最美好的回憶?偠灾@部電影還是不錯(cuò)的,如果你不是學(xué)生黨,看完了會(huì)勾起深深的回憶,如果你是學(xué)生黨,那么就會(huì)跟我一樣潸然淚下吧!

        老師好觀(guān)后感3

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”今天是4月5日清明節(jié),但是今天卻沒(méi)有下雨,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我做完作業(yè),去看了一部最近感動(dòng)了很多人的電影——《老師。好》。

          這部電影的故事是這樣的:一名以全市第一名的優(yōu)異成績(jī)考入北京大學(xué)中文系的學(xué)生,卻因“政治原因",上了師范大學(xué)。他的老師曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò):“你長(zhǎng)大后一定要做一名好老師。”畢業(yè)后,他成為了一名很優(yōu)秀的教授——苗宛秋。他來(lái)到了一個(gè)邊遠(yuǎn)城市教書(shū)?墒菍W(xué)生一直和他作對(duì),經(jīng)常跟他的.自行車(chē)過(guò)不去。但是不管怎樣,這位老師沒(méi)有放棄任何一位學(xué)生。特別是班上學(xué)習(xí)最差,而且喜歡打架,混社會(huì)的洛小乙,在他的教導(dǎo)下,班級(jí)團(tuán)結(jié)一心,同學(xué)和老師之間也漸漸有了親情和感情。可是,就在學(xué)生們畢業(yè)的那一天,老師走了,回到了他原來(lái)教書(shū)的地方。他在黑板上寫(xiě)了一段話(huà):“人生就是一次次歡樂(lè)的相聚,卻又夾雜著一些悲傷的離別。不是在最好的時(shí)光遇到了你,而是遇見(jiàn)了你,才有了最好的時(shí)光。”

          看了這部電影,我明白了:每個(gè)老師都是偉大的,她們把知識(shí)傳授給我們,讓每個(gè)孩子都茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師像一座燈塔,為我們指引前進(jìn)的方向。老師也從未放棄過(guò)我們。所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó),為國(guó)奉獻(xiàn)。

          老師的望其成才,學(xué)生的幼稚抵抗,老師的求而不得,學(xué)生的為其努力,付出,感動(dòng),回報(bào),并非刻意去想要得到回報(bào),但是卻隨之而來(lái),你可以說(shuō)贈(zèng)人玫瑰手有余香,也可以說(shuō),這才是人本來(lái)的樣子。

        老師好觀(guān)后感4

          一部《老師·好》電影,笑里帶淚看完,就如一道按鈕,輕輕觸碰,突然打開(kāi)記憶的門(mén),學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我腦海、眼前,幕幕浮現(xiàn)?電影開(kāi)場(chǎng),一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線(xiàn)。立刻,電影的畫(huà)面又切換到卷頭發(fā),涂口紅,抽煙的各種頑皮的“猴子”們,甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時(shí),一個(gè)帶著眼鏡,身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線(xiàn)。他一出場(chǎng),展現(xiàn)著他的.一招一式。各路小妖被他一一收服,就連最后的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終,這群“皮猴”們,全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng),奔向光明之路。老師不只是為了教書(shū),更重要的是還在育人。而學(xué)生也不單單只是讀書(shū)的工具,他們也有感情,有生活,有自己的喜怒哀樂(lè)。

          這部電影的主角是一個(gè)老師——苗宛秋。聽(tīng)上去有點(diǎn)像女人的名字,可是他卻是個(gè)正兒八經(jīng)的男人。一個(gè)年過(guò)百半,滿(mǎn)發(fā)花白的男人。在這個(gè)影片中他是一個(gè)說(shuō)一不二,脾氣火爆,不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被學(xué)生起了個(gè)外號(hào)叫做苗霸天。而且他還是一個(gè)當(dāng)年考上北京大學(xué)卻因那個(gè)時(shí)代特殊原因無(wú)法深造求學(xué)的學(xué)生。他同時(shí)也是一個(gè)連續(xù)拿了幾年優(yōu)秀教師的人。他還是一個(gè)在學(xué)生遇到困難時(shí),毫不猶豫出來(lái)幫助自己學(xué)生的人。他可以為了教書(shū)育人放棄自己的優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),他可以為了教書(shū)育人不爭(zhēng)不怨學(xué)校住宅分配,他甚至還可以為了學(xué)生離開(kāi)他所教書(shū)的地方,再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

        老師好觀(guān)后感5

          “看我干嗎?我臉上有字嗎?看書(shū)!”“你們真是我?guī)н^(guò)的最差的學(xué)生!”這樣的聲音時(shí)常縈繞在我門(mén)耳邊,《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年,這些話(huà)語(yǔ)在我們耳邊,變得溫馨而又可愛(ài)。

          影片中有一句話(huà):不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們才是我最完美的時(shí)光。這句話(huà)出此刻影前和結(jié)影,為我們開(kāi)啟了下頭的故事,也為故事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的'句號(hào)。影片中的老師,看似遙不可及,實(shí)際上,他就是我們身邊,那個(gè)可愛(ài)的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監(jiān)管;課下是我們的朋友。影片的前一半,演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的,調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系十分的僵硬,但結(jié)尾,老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼。那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車(chē),也成了師生之間牢不可破的“防線(xiàn)”,所有的同學(xué),都在不一樣時(shí)間對(duì)苗老師說(shuō)了句“苗老師,多謝您!”

          看完電影我不禁想到我那群可愛(ài)迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼,在課下卻像我們的第二個(gè)母親。英語(yǔ)老師在課上十分嚴(yán)肅,課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹,語(yǔ)文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。

          老師一個(gè)無(wú)比威嚴(yán)而又親切的稱(chēng)呼,如今仍在我們身邊回蕩,無(wú)限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們,他教會(huì)了我們知識(shí),教我們做人的道理,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),他永遠(yuǎn)不會(huì)肆意放縱我們,但他們給予我們的愛(ài),永遠(yuǎn)不會(huì)比父母少。

        老師好觀(guān)后感6

          看了場(chǎng)電影《老師好》,講是上世紀(jì)九十年代高中班主任學(xué)生之間故事。隨著電影放映,也勾起了自己那段高中時(shí)光,一幕一幕在腦中放映。從個(gè)人觀(guān)影感受來(lái)說(shuō),我看了兩部電影,一部是熒幕上放映電影,一部是腦海里放映電影,能夠做到感同身受身臨其境,證明這是一部不錯(cuò)電影。

          這部講青春學(xué)生時(shí)代電影,沒(méi)有所謂談戀愛(ài)懷孕墮胎情敵混社會(huì)等狗血?jiǎng)∏椤S惺菍W(xué)生之間互助貪玩嫉妒小摩擦師生矛盾等平淡無(wú)奇橋段。自己高中時(shí)代第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校就是宿舍食堂教室三點(diǎn)循環(huán),日復(fù)一日,周復(fù)一周,月復(fù)一月讀書(shū)鉆研習(xí)題試卷?。每半個(gè)月回家一趟,帶足伙食費(fèi)干糧,父母叮囑最多就是好好讀書(shū)。那時(shí)段平淡如涓涓溪水時(shí)光,連風(fēng)也吹不起任何波瀾,安靜汲取知識(shí)養(yǎng)分。

          往往電影里演繹橋段,總覺(jué)自己也似曾經(jīng)歷,然而仔想并無(wú)此事,這也許就是電影魅力吧!

          我是一個(gè)喜歡回憶人,往事酸甜苦辣,經(jīng)過(guò)時(shí)間醞釀變成蜜汁,為如今生活增添幾份甘甜。一路走來(lái)如今已是中年,回憶甘甜一直沁潤(rùn)著我努力向前。回憶就如一抹月光,在夜深人靜時(shí)安慰你入眠;貞涀屛抑缽哪睦飦(lái),至于我要到哪里去,等過(guò)了明天就真相大白啦!

          個(gè)人覺(jué)得目前國(guó)內(nèi)電影,真正算作是好電影少之又少,而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂(lè)至上電影,越來(lái)越讓我對(duì)電影失去興趣。

          從某種意義上講《老師好》是一部不錯(cuò)懷舊電影。

          但對(duì)于不喜歡懷舊人來(lái)說(shuō),這部電影就過(guò)于乏味,缺少太多不該缺少流行因素,只能算作是爛片。

          每個(gè)人都不同,從不想試著說(shuō)服別人,只想試著說(shuō)服自己。讓自己開(kāi)心些舒心些敞亮些,迎接明天從東方升起太陽(yáng)!

        老師好觀(guān)后感7

          今天我懷著激動(dòng)的心情前去觀(guān)賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著思索著一題——什么是教育,或者說(shuō)教育是什么?

          本部影片大致是講了師生共計(jì)三代之間的故事,以苗老師與學(xué)生“斗智斗勇”為故事核心,再現(xiàn)了八十年代的師生情百態(tài)和純真情感,又隱含了教育的本質(zhì)。

          就以劇中的人物來(lái)說(shuō),古板嚴(yán)肅的老師苗婉秋,桀驁不馴的洛小乙,愛(ài)接話(huà)把的王海,成績(jī)優(yōu)異、長(zhǎng)相甜美的安靜,時(shí)尚前衛(wèi)的關(guān)婷婷,愛(ài)出洋相的“文建”組合,悲慘努力的劉昊……相信大家的班級(jí)里不會(huì)沒(méi)有其中一種人吧。這不正是我們現(xiàn)實(shí)的.體現(xiàn)嗎?當(dāng)然,有人可能會(huì)對(duì)他們某些人更加喜愛(ài)或更加厭惡,但是如果少了一種人我覺(jué)得這個(gè)班集體就不是一個(gè)完整的。

          再說(shuō)一說(shuō)我們,現(xiàn)實(shí)生活中,我們與老師是處于兩個(gè)相對(duì)面因此我們兩方需要一條情感的紐帶,就如同劇中的自行車(chē)一樣。我們可以和老師“斗智斗勇”,可以于老師煮酒論議,但我們不能頂撞老師,甚至去和老師爭(zhēng)論。老師身為“過(guò)來(lái)人”,自然比你多一些知識(shí),多一些能力。

          而“老師好”這次十分簡(jiǎn)單,沒(méi)有華麗的辭藻,也沒(méi)有繁文縟節(jié)的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學(xué)生那里獲得尊重與榮耀,更是一個(gè)神圣而是高級(jí)的詞語(yǔ)。相信大家都明白,所有的老師都是這樣的,他們默默耕耘一生,除愿自己的學(xué)生能夠角學(xué)有所成便別無(wú)所求了。

          突然,我恍然大悟,什么是教育?對(duì)于它有不同的聲音,但只要使每個(gè)學(xué)生在人生的十字路口上做出正確的選擇,讓學(xué)生問(wèn)心無(wú)愧,這便就是教育。

          最后,請(qǐng)?jiān)试S我用兩句話(huà)來(lái)結(jié)尾:一片丹心兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)哺育祖國(guó)花朵,四季不停五日不息六日惦念。鑄造國(guó)家棟梁。

        老師好觀(guān)后感8

          中午看了一部電影《老師好》。

          電影講述的是一位優(yōu)秀的中年男教師,在調(diào)到一個(gè)新的學(xué)校,接管一批頑劣的學(xué)生,在與這群學(xué)生的斗智斗勇中,他用自己的'師德,感化了他們,并得到了學(xué)生們的尊重。

          看這部電影,是因?yàn)檫@部電影的評(píng)分很高,而且情節(jié)的確也很吸引人。

          但是電影的前半段是偏點(diǎn)搞笑,看到中后段,我覺(jué)得有點(diǎn)壓抑。

          這位老師原本是一位非常優(yōu)秀的高考省狀元,也得到了最高學(xué)府北大的錄取通知書(shū),結(jié)果因?yàn)闀r(shí)代因素,家庭成分太高,他被迫只能去當(dāng)一名人民教師。但是即使是這樣,他在教師的崗位上一樣是任勞任怨,并且取得不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)。

          因?yàn)樗炎约哼^(guò)去的遺憾想在學(xué)生們身上有所彌補(bǔ),所以他嚴(yán)苛,霸道,甚至有時(shí)是不近人情。

          然而在學(xué)生們不知道的背后,他又默默地在幫襯著他們,無(wú)私地為他們付出。

          電影的后半段的壓抑感,也許是因?yàn)榭吹嚼蠋煂?duì)學(xué)生們的期望過(guò)于嚴(yán)苛,也許是因?yàn)樗聦W(xué)生們以后會(huì)后悔的說(shuō),我本可以。

          還有他最看重的一名優(yōu)秀學(xué)生,因?yàn)槿ヌ嫠,結(jié)果路上遭遇了車(chē)禍,錯(cuò)失了高考,之后也沒(méi)能再考出好成績(jī),而且還落了個(gè)終身坐輪椅的命運(yùn)。

          這部電影是講述了一個(gè)好老師,講述了一群幸運(yùn)的學(xué)生,而且也在講述著努力,以及命運(yùn)。就像老師被北大拒收,就像那位優(yōu)秀的女學(xué)生被改變的一生。

          《老師好》是一部好電影,值得一看。

        老師好觀(guān)后感9

          大家都知道九月十日是教師節(jié),在教師節(jié)那天我們學(xué)校的大二學(xué)長(zhǎng)組織我們經(jīng)貿(mào)管理系大一學(xué)生共同觀(guān)看了《老師好》這部影片。電影講述了八十年代中葉高中時(shí)期的學(xué)生,看完這部影片使我感觸極深,非常感動(dòng)。

          有人說(shuō)老師是蠟燭,“蠟炬成灰淚始干”這不就是來(lái)形容老師的嗎?老師給我們引路,讓我們走上成功路,只要我們成功了,他就會(huì)覺(jué)得很欣慰,很開(kāi)心。

          在這部影片中,講述了老師苗宛秋和同學(xué)們一起“斗智斗勇”的校園青春故事,在課堂上苗老師正顏厲色,但是在私下卻展現(xiàn)了對(duì)同學(xué)們慈祥,和藹的一面。

          《老師好》的整體敘事并沒(méi)有禁錮在愛(ài)情的界面,只是一瞬,讓我們更覺(jué)得高中時(shí)代的'真實(shí)感,在整個(gè)影片中,都描寫(xiě)了老師與學(xué)生之間的瑣碎事情,展開(kāi)了故事。同時(shí),影片中呈現(xiàn)許多生活中真實(shí)存在的典型人物,桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、愛(ài)八卦的海燕、奸商耗子……這些人物深深的印在我的腦海里讓我記憶深刻。

          最后雖然安靜出了車(chē)禍,讓我感到難受,但是苗老師恢復(fù)了職位還是很讓人開(kāi)心的。讓我最感動(dòng)的還是苗老師說(shuō)的那番話(huà),高中三年不能頹廢,我們已經(jīng)玩了三年了,來(lái)到這所大學(xué),我們難道還要繼續(xù)頹廢下去嗎?

          在這里我一定要努力加油,不在頹廢下去了!叭松,就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離,我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們。而是遇見(jiàn)了你們,才給了我這段最好的時(shí)光!边@段話(huà)讓我很感動(dòng),讓我想起了我們的老師,也想起了曾經(jīng)和老師、同學(xué)們美好的時(shí)光。

          一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)譜寫(xiě)生命樂(lè)章,四季耕耘無(wú)微不至留名青史鑄就中華輝煌。愿我們的老師以后健健康康,永遠(yuǎn)快樂(lè)。

        老師好觀(guān)后感10

          最近有一部國(guó)產(chǎn)的電影叫做老師好,這部電影是真的催人淚下! 本來(lái)一聽(tīng)名字,估計(jì)又和電影版的三生三世十里桃花一樣爛,但是看的時(shí)候讓我們這些學(xué)生黨特別有感觸,不怎么愛(ài)哭的我,都被這部電影模擬哭了整整三次。

          看完這部電影我只想說(shuō),自行車(chē)做錯(cuò)什么了?同學(xué)們要這樣懲罰它,因?yàn)樵谟捌,同學(xué)為了報(bào)復(fù)老師,就把他的自行車(chē)弄來(lái)弄去,真的'是遭罪啊,但我卻有一點(diǎn)深刻的體會(huì),因?yàn)槲覀冊(cè)谛〉臅r(shí)候也干過(guò)這樣愚蠢的事,當(dāng)然啦,不是自行車(chē),比如說(shuō)把老師紅筆撇了,把粉板擦扔了,總愛(ài)做讓老師下不來(lái)臺(tái)的事情,而原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)太難,太多。

          想起那一次,被老師兇的哇哇大哭,但是,我們最后回憶起來(lái)還是笑了,那時(shí)候天真的樣子是我們最向往的。

          我在回家的路上,想了這個(gè)名字很久,為什么要叫老師好呢?明明在這部電影中,都要把老師折騰得喘不過(guò)來(lái)氣了好嗎?最后我終

          于想明白了,老師好,真的是他們心里都想說(shuō)的那句話(huà),真的,富含著最沉甸甸的感情,每天我們上課都要喊老師好,而且是對(duì)自己最熟悉,最親切的那個(gè)老師說(shuō),就像語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師,但我想,一旦我們畢業(yè)了,每個(gè)人都會(huì)想繼續(xù)喊老師好吧,并且是對(duì)的那個(gè)人喊,可時(shí)恐怕就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

          長(zhǎng)大以后,回想起學(xué)生時(shí)代,裝大尾巴狼的樣子,站在別人面前說(shuō)“哥護(hù)著你的”樣子。那篤定的眼神,那彎彎的眼窩,那堅(jiān)定的手勢(shì),那周末到了晚上補(bǔ)作業(yè),在頭上系個(gè)紅帶子的樣子,都會(huì)成為我們最美好的回憶?偠灾,這部電影還是不錯(cuò)的,如果你不是學(xué)生黨,看完了會(huì)勾起深深的回憶,如果你是學(xué)生黨,那么就會(huì)跟我一樣潸然淚下吧!

        老師好觀(guān)后感11

          看過(guò)之后我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心、大大的感動(dòng)--可以說(shuō),我貌似感覺(jué)已經(jīng)很久沒(méi)有看到這樣干凈自然的青春電影了:有笑有淚,有喜有悲,有青春的迷茫、叛逆、友情,還有心動(dòng)……一切都是那么的真實(shí)而動(dòng)人,感覺(jué)就跟現(xiàn)實(shí)是一樣一樣的。

          于謙飾演的苗宛秋老師,乃懷才不遇的北大中文系“錄取生”。這所以說(shuō)他是“錄取生”,是因?yàn)樵谀莻(gè)年代,他的出身成分不好,沒(méi)能上成大學(xué)。但他的老師勉勵(lì)他“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,他于是便去做了一名普普通通的鄉(xiāng)村老師。

          身為一個(gè)老師,他迂腐、固執(zhí),而且是比較嚴(yán)重的那種。把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和考試分?jǐn)?shù)看得很重很重,重到幾乎不近人情。因?yàn)樗X(jué)得,只有那樣才能帶給孩子美好的未來(lái);但他同時(shí)又很正直、善良,他在心底里深深地愛(ài)著自己的每一個(gè)學(xué)生,孩子和教育在他心中有著相當(dāng)重的分量,他把這當(dāng)作他的生命中的.重要部分來(lái)對(duì)待。

          記得《無(wú)問(wèn)西東》里有這么一句臺(tái)詞,“這個(gè)世界缺的不是完美的人,而是從心底里給出的真心、正直、無(wú)畏和同情。”這句話(huà)我一直記著,我覺(jué)得苗老師就是這樣一個(gè)不完美,但卻令學(xué)生會(huì)一輩子記得的老師。

          或許是因?yàn)樽约菏且幻W(xué)的學(xué)生,《老師好》這么一個(gè)其名不揚(yáng)的電影,看后卻受益匪淺。人覺(jué)得這是一部還不錯(cuò)的電影,值得一看,尤其推薦給老師或?qū)W生看看。

          各行業(yè)都能有著自己的教師夢(mèng),用自己的所學(xué)和經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)和培養(yǎng)后輩。讓他們少走彎路,更好的認(rèn)知社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。

        老師好觀(guān)后感12

          近日,學(xué)校組織全體老師觀(guān)看了由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙等主演的電影,這是一部關(guān)于教育的電影,勾起了很多人對(duì)于學(xué)生時(shí)代的懷念,也讓大家想起了以往教過(guò)自我的老師。

          電影《老師好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生,與問(wèn)題學(xué)生正面剛,一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn),講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事,卻能讓我們產(chǎn)生共鳴,為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū)、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。

          這個(gè)故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代,時(shí)間在變,故事在變,師生情不變。師生關(guān)系,好老師的`標(biāo)準(zhǔn),這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話(huà)題,一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的老師職業(yè),讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨,懷念80年代的師生情。當(dāng)下,作為教育工作者,我們應(yīng)用現(xiàn)代老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻勉勵(lì)自我,做好老師,要有夢(mèng)想信念;做好老師,要有道德情操;做好老師,要有扎實(shí)學(xué)識(shí);做好老師,要有仁愛(ài)之心。

        老師好觀(guān)后感13

          今天上午,我們學(xué)校組織全校師生一起來(lái)看《老師好》這部影片。

          電影是以“老師”的視角來(lái)開(kāi)展的故事,講述了由于謙飾演的老師苗宛秋和同學(xué)們“斗智斗勇”的有趣故事。電影的主角基本是桀驁不馴的洛小乙,人如其名的安靜,新朝前衛(wèi)的關(guān)婷婷,大智若愚的腦袋,舞癡兄弟“文明建設(shè)”,愛(ài)八卦的“海燕”,奸商耗子,還有人送外號(hào)“苗霸天”的苗老師。

          劇中的苗老師,帶著一副黑框眼鏡,身著樸素的白襯衫,手腕上戴著手表,一身復(fù)古裝扮還原了八十年代老師們的形象。在性格上,苗老師在課堂上正言厲色,私下卻展現(xiàn)出了慈祥、和藹的一面。他走遍大街小巷,就是為了讓洛小乙回來(lái)上課。為了讓替同學(xué)們補(bǔ)習(xí)的安靜不耽誤個(gè)人的時(shí)間,他晚上免費(fèi)替學(xué)生們補(bǔ)習(xí)。在安靜面臨選擇保送,還是參加高考的時(shí)候,他沒(méi)有替她做決定,,只是講述了自己當(dāng)初的故事。

          看了這部電影,我很受感動(dòng)。其實(shí)我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)就是一顆顆稚嫩的幼苗,在長(zhǎng)成參天大樹(shù)的道路上,不斷徘徊,需要老師來(lái)指引方向。老師眼中鼓勵(lì)的.光亮,就像濃稠黑夜中的星光,也像漫長(zhǎng)山路上的橘燈,照亮了我們的求學(xué)之路和人生夢(mèng)想。如果我們能遇見(jiàn)像劇中苗老師這樣手拿戒尺,眼中有光的老師是幸運(yùn)的。他的公平善良,真摯與光芒,會(huì)在你清澈的眼睛里照映出這個(gè)世界最初的模樣!

          人生是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的離別,我不是在最好的時(shí)間遇見(jiàn)了你們,而是我遇見(jiàn)了你們,才給了我這段最好的時(shí)光。

          親愛(ài)的老師們,你們都是勤勞的園丁,用自己的汗水澆灌一草一木;親愛(ài)的老師們,你們都是紅燭,雖然細(xì)弱,但有一分光,發(fā)一分熱,照亮別人,耗盡自己,這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘!

        老師好觀(guān)后感14

          為了提高我們老師的使命感,樹(shù)立我們的職業(yè)信心,我們學(xué)校組織了所有的老師去電影院看期待已久的電影《老師好》?戳酥笫芤娣藴\。下面說(shuō)說(shuō)我的想法。

          影片講述了發(fā)生在一中的錢(qián)老師與學(xué)生斗智斗勇的有趣故事,再現(xiàn)了80年代師生的各種態(tài)度和純真情感。整部電影消解了刻意的戲劇沖突,再現(xiàn)了真實(shí)的人,從而賦予電影一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量,好看但不俗套,有力量。

          這部電影里有笑有淚,勾起了我們高中時(shí)代的回憶。很真實(shí)。另外電影里的苗老師是一個(gè)嚴(yán)厲善良的老師,上課對(duì)孩子要求很?chē)?yán)格。當(dāng)他看到孩子們?cè)谡n堂上不努力學(xué)習(xí)時(shí),他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們。但是,如果孩子課后有什么事情,他們會(huì)積極幫助他們。比如孩子生病了,

          組織所有的學(xué)生幫忙捐錢(qián),拿出一個(gè)月的工資來(lái)幫助他們。當(dāng)孩子面臨選擇時(shí),他們不會(huì)幫助他們選擇。相反,他們會(huì)用自己的親身經(jīng)歷告誡孩子用心選擇,選擇最適合自己的。

          教師是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè),教師是學(xué)生進(jìn)步的`指示燈,等等。老師要專(zhuān)業(yè),要深刻,要正直。老師是學(xué)生接觸的第一個(gè)人。學(xué)生會(huì)以老師為榜樣,模仿你,向你學(xué)習(xí),想成為你。你的性格,行為,語(yǔ)言都會(huì)影響學(xué)生。如何當(dāng)老師需要慎重考慮。所以,在未來(lái)教書(shū)育人的職業(yè)道路上,不僅要思考如何教好學(xué)生,讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),更要思考如何育人,這也是我們工作的一部分,也是重要的一部分。

          我堅(jiān)信青春不會(huì)消逝,它只是躲在某棵綠林樹(shù)下,慢慢愈合,我沒(méi)有在最好的時(shí)候遇見(jiàn)你,但遇見(jiàn)你給了我這最好的時(shí)光。這句話(huà)深深打動(dòng)了我們。每一屆都是不同的孩子帶給我們不同的體驗(yàn)和不同的美好。

        老師好觀(guān)后感15

          最近,觀(guān)看了電影《老師好》,這部由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙湯夢(mèng)佳王廣源等主演電影,是一部教育電影,有史以來(lái),在教育道路上有很多不一樣看法聲音,但對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō),自己學(xué)生能在未來(lái)道路上能有個(gè)正確選擇,那才是最重要。

          電影《老師·好》以苗宛秋老師于謙飾為核心人物,聚焦苗老師學(xué)生們“斗智斗勇”有趣故事,再現(xiàn)八十年代師生百態(tài)純真情感。預(yù)告片配樂(lè)時(shí)髦動(dòng)感,辦公室跳disco背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫(huà)面,還原了八十年代真實(shí)生活。開(kāi)麥版主題海報(bào)中“憑什么,就罰我一個(gè)”“有我在,看誰(shuí)敢搗亂”“好想念,有你時(shí)光”等金句透露出這些富有個(gè)性學(xué)生們霸道威嚴(yán)苗老師之間情感走向。

          影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師故事,苗宛秋在他老師點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人道路,多年后他又以自己方式不知不覺(jué)影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同,但其中師生之間情感內(nèi)核卻沒(méi)有改變。

          不過(guò)當(dāng)八十年代我們物質(zhì)條件還沒(méi)有那么豐富時(shí)候,師生之間這種純粹真摯情感就顯得尤為突出,而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演監(jiān)制主要原因“我們那個(gè)年代,大部分老師都苗宛秋老師一樣,把傳道授業(yè)解惑教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人為第一要義!

          這部電影真是笑點(diǎn)淚點(diǎn)同在,真是一種值得,我不知道什么技術(shù),什么情節(jié),我只知道自己仿佛已經(jīng)參進(jìn)去,不枉我丟棄實(shí)驗(yàn)來(lái)看一場(chǎng)。演員雖然都是新,但是演技都挺在線(xiàn),不俗青春片,感受到了愛(ài)。

          老師望其成才,學(xué)生稚嫩抵抗,老師求而不得,學(xué)生為其努力,付出,感動(dòng),回報(bào),并非刻意去想要得到回報(bào),但是卻隨之而來(lái),你可以說(shuō)贈(zèng)人玫瑰手有余香,也可以說(shuō),這才是人本來(lái)樣子。

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