關于培訓協議書集錦5篇
隨著社會不斷地進步，協議的使用頻率呈上升趨勢，簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。那么協議的格式，你掌握了嗎下面是小編整理的培訓協議書5篇，希望對大家有所幫助。
培訓協議書 篇1
經本人申請，_________（甲方）根據《_________》規定，同意交流人員_________（乙方）自主創業，期限自_________年_________月_________日止。在此期間，甲乙雙方均應遵守本協議所列各項約定。協議有關約定事項如下：
一、甲方同意乙方在本協議規定期限內自主創業。
二、自主創業期間，甲方保留乙方人事關系，停止所有薪酬待遇，保留職工基礎福利并限定為：_________。
三、乙方不得以甲方名義或以甲方在職人員身份從事贏利活動。
四、乙方在自主創業期間必須遵守國家和地方各項法令，并對自己的行為負完全責任。
五、乙方須按甲方要求參加學習和年度考核，其履行協議的情況作為考核的主要指標。
六、乙方在自主創業期間應就其享受的各項基礎福利、保險和公積金、管理服務等支付相應補償金，補償金標準按以每年度70％工資為計算基數再乘以計算參數計算。經協商，計算參數為。補償金按年度計算和繳納。
七、乙方應與_________年_________月_________日前將首期補償金人民幣_________元繳入甲方指定賬戶。以后按時于期前繳款。
八、自主創業期滿，乙方可選擇辦理向校外流動手續，或回學校正常交流。
九、乙方若不能履行本協議條款或逾期不辦理任何手續，甲方將予以除名并保留追訴違約責任的權利。
十、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，乙方簽字、甲方代表簽章后生效，在本協議各項條款完全履行結束前，本協議持續有效。
十一、其他約定：_________。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
培訓協議書 篇2
甲方： 簽訂地點:
乙方： 時間:
根據《中華人民共和國合同法》及相關規定，甲乙雙方在自愿、平等、互利基礎上，為明確各自權利和義務，經協商一致，同時本著互利互惠，雙向共贏的原則，就乙方在甲方校內合作開辦書法培訓班達成如下協議：
一、培訓地點：甲方提供校區（********************）一間教室作為書法班培訓之用。其中教室以不影響其它教學培訓為前提，可作書法教學之用，如否，甲方可概據具體學校教學情況進行調整安排。
二、培訓時間：每周六、周日，寒暑假。
三、招生對象：以招收中小學生為主，如條件許可面向社會招收成人等生源。
四、合同有效期： 年，自 年 月 日起，
年 月 日止。
六、合作模式
1、甲方負責提供乙方書法辦學所需的場所及固定設施（教學場地、課桌、空調教室的`裝修、水電、物業管理費、教學場地的租金、人工管理費），上課所需其他教具、乙方負責。
2、對外宣傳的一切費用由甲方負責、對外宣傳上需有乙方的電話號碼與二維碼。
3、收費標準由甲乙雙方協定。
4、在甲、乙方合作期間，乙方書寫的書法作品的所有權歸乙方所有。
5、學生的學費由甲方收取，按所收學費的50%分配，在開課后一周內將所收學費打到乙方的帳號上。
6、合作期間,乙方不得私自招生,嚴禁帶動學生轉其化培訓機 構,如甲方發現將按違約處理。
7、本協議條款雙方應共同執行,任何一方違反協議時,違協議 方應當向另一方支付違約金 20000元, 否則按 《中華人民共和國經濟 合同法》第四章的有關規定執行。
8、本協議如有未盡事宜,經雙方討論協商,可簽訂補充協議或 附件。 補充協議和附件與本協議具有同等效力, 未盡事宜甲乙雙方協 商解決。
9、本協議經雙方代表簽名加蓋公章,各執一份,于簽字之日生 效。
甲方代表:乙方簽字:
銀行帳號:銀行帳號:
手機號碼:手機號碼:
身份證號 : 身份證號:
培訓協議書 篇3
甲方：
乙方：
應甲方技能需求，于年月日將組織一批人員到乙方進行電腦技能培訓，為保證本次培訓質量，甲、乙雙方特訂立本協議，期內容如下：
一、本次培訓為單位團體培訓，故人員的組織和管理由甲方完成，且保證參訓人員在人以上（以便乙方給出最優惠的價格）。每個參訓人員都需在乙方簽字報到，以此作為經后的結算依據。
二、學習目地通過學習電腦的日常使用操作，達到運用辦公軟件操作及應用技能。
三、學習內容理論與實踐練習學習周期為一個月(年月日至月日)，每周末為休息日，其余每天晚上7：30——9：00為固定上課學習時間，所有時間和周期不因人員沒到齊而延長或停課。
四、結業考核及質量要求參培人員學習期滿，由甲、乙雙方共商考題，舉行結業考試。對考試不合格的，可根據實際情況讓其免費進行補習。在學習中始終做到教師不離人，隨時為學員輔導，最終達到人人會應用、會使用現代無紙化辦公基本技能。（學生打架調解協議書）
五、參培人員要求所有參培人員必須嚴格遵守學校的各項學習，規章制度，如有遲到，早退，缺課和違紀違法行為，概由自己負責，非校區內發生的一切安全責任事故與校方無關。
六、結算方式商定此次培訓費的計算方式為元/人（以實際報到人數計算），在簽訂本合同三日內甲方支付給乙方培訓資料費元，最終結算只以以上定的學習周期結束日為止，且一周內付清全部費用。
七、本協議一式二份，雙方各執一份，雙方簽字蓋章生效。如有未盡事宜，雙方可協商補充。
八、其它
甲方（蓋章）
乙方（蓋章）
年月日
培訓協議書 篇4
甲方：________________學校 ；乙方：________________
學員為了保證教學效果，同時也為了更好地規范_______英語培訓市場，經甲乙雙方協商特制訂了以下協議：
一、學習周期：自_______年 月 日到_______年 月 日共計 個月)
二、學習時間：每周六、周日各上一次課，每次課時2小時。
三、學習費用： 元/月(16小時/月)
四、學習類型： 年級， (人)班
五、甲方權利義務：
1. 甲方提供合格的具有教學經驗的專業教師。為保持教學的連續性、穩定性及教學質量。如確因教學原因經甲乙雙方確認，乙方有權要求更換教師。
2. 甲方必須為乙方提供專業的學習場所用于開展學習服務。
3. 甲方根據學習需要為學員提供免費的輔助教學資料，甲方還可以為乙方代購學習需要的教材。
4. 為了更好的保障教學效果,甲方將每周對乙方進行一次電訪或者家訪。
5. 甲方承諾自協議簽定之日起——個月內將乙方的英語學習成績由 —— 分提高到 分(滿分為—— 分)。在承諾期限內，若甲方無法將乙方的英語學習成績由—— 分提高到 ——分，則甲方將退還所收取的學費或者經雙方協商予以免費重學。
六、乙方權利義務：
1. 乙方須在每月開課前將學費交予甲方。
2. 在有效學習期內，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方(電話通知甲方即可)。若乙方違反本條款規定，則甲方有權扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。
3. 乙方務必保證按時按量的完成學習任務。
4. 如果因為乙方之原因(如遲到，缺勤，沒按時完成作業，電訪反饋的效果不好)致使學習目的無法完成，則甲方不承擔任何責任。
5. 甲方提供的內部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內部資料告知他人或借給他人使用。
七、其他
1. 本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。
2. 甲、乙雙方的權利義務以本協議的打印內容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。
3. 本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，擁有同等法律效力。
甲方代表簽字 ： 乙方（法定監護人）簽字：
日期： 日期：
培訓協議書 篇5
根據____________公司和____________公司簽訂的____________號合同第_________條規定，以____________公司代表（以下簡稱甲方）和____________公司代表（以下簡稱乙方）經友好協商就在氣墊船上培訓操作人員，簽訂本專項協議書。
1．甲方同意對乙方操船人員進行氣墊船操作使用方面的培訓，通過培訓，使受訓人員能了解氣墊船的設備、儀器、器材的基本結構性能并掌握對上述設備、儀器、器材的操作、使用和維護保養的方法。
2．應乙方要求，甲方同意為乙方分兩批在___________________地培訓___________名工程師、技術員。每期培訓為__________天，交船前在陸上訓練_______________天，交船后在乙方接收的氣墊船上進行_______________天的海上訓練。每期培訓計劃另行制定，并在受訓前兩個月通知乙方。每批受訓人員具體來____________地的時間，將由雙方根據交船進度和培訓計劃予以商定。
3．為了便于甲方作好培訓的準備工作，在每批培訓人員受訓前_______________天內乙方向甲方提供受訓人員的姓名、專業、職務、出生年月、文化程度等。上述受訓人員應具備一定的專業基礎和實際操作能力并能懂英文。
4．培訓費由乙方承擔，每人每天______________美元（包括訓練、食、住、醫療和市交通費），培訓費總額為____________U.S.D（大寫_________美元）。培訓費以可兌換的美元支付。乙方在每批受訓人員抵達_____________________地時，應將該受訓人員費用一次付給甲方，支付時間及金額見附件。
5．本協議書用英文書寫，正本兩份，雙方各執一份。本協議書自簽字之日起生效。
6．如有未盡事宜，雙方將通過友好協商并以書面確認。
___________________代表 __________________代表
簽字___________________ 簽字__________________
日期___________________ 日期__________________
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