校企實習協(xié)議
在現(xiàn)實社會中，用到協(xié)議的地方越來越多，簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責任。大家知道協(xié)議的格式嗎？以下是小編收集整理的校企實習協(xié)議，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
XX年3月4日校企合作協(xié)議書
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
江蘇集群信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司和江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校具有深層次的合作空間和潛力，為進一步發(fā)揮校企優(yōu)勢，實現(xiàn)資源優(yōu)化組合，共同致力于人才培養(yǎng)與科技研發(fā)，根據(jù)《中華人民共和國合同法》和中國的其他有關(guān)法律、法規(guī)，雙方本著平等、自愿的原則，經(jīng)友好協(xié)商，訂立本協(xié)議。
二、合作原則
堅持“優(yōu)勢互補、互惠互利、協(xié)同創(chuàng)新、共同發(fā)展”的原則，建立并發(fā)展合作伙伴關(guān)系。通過合作發(fā)展，進一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新以及科技成果轉(zhuǎn)化的步伐，提升科技創(chuàng)新水平，實現(xiàn)雙贏。
三、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行，未盡事宜，由雙方另訂補充協(xié)議。
一校企合作辦學，人才訂單培養(yǎng)
1.雙方共同合作，相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)甲方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為甲方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為集群直通班，并根據(jù)甲方發(fā)展狀況，經(jīng)營規(guī)�；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，甲方應投入一定的辦學資源。如：在乙方所在城市投資建設(shè)專門化的實驗實訓基地，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；推薦企業(yè)的技術(shù)骨干承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生提前感受企業(yè)氛圍創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應企業(yè)的需求；與乙方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3.應甲方合理需要，乙方報經(jīng)上級主管部門審批，在甲方掛牌設(shè)立“江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校企業(yè)函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工、實習生的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工、實習生的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓：甲方以“招工就業(yè)”“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與乙方采取“工學結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工、實習生。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，乙方為甲方培養(yǎng)專業(yè)人才。
5.甲方有權(quán)對乙方的“企業(yè)訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見。乙方以產(chǎn)學合作、工學交替、實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程，組織教學，保證甲方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6.乙方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7.甲方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員擔任乙方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與乙方人才培養(yǎng)過程；參與乙方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
二實習、實訓基地建設(shè)合作
1.乙方從本協(xié)議簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到甲方進行實習，具體人數(shù)根據(jù)甲方崗位需求，乙方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)經(jīng)營周期的角度，制訂學生實習期間的切實可行的教學計劃，以保證實習期間工、學任務的順利完成。同時，乙方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助甲方做好實習學生的.各項工作；甲方應為實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質(zhì)能力。
3.甲方為乙方學生實習提供相應的實習工作環(huán)境（實習期限一。同時，甲方應為實習學生留出一定的學習時般為2-4個月）間，使學生能完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。實習期間企業(yè)與實習學生不具有
勞動合同關(guān)系。
4.實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從甲方管理，人員的管理，遵守甲方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理）同時不得違反乙方的有關(guān)管理規(guī)定。甲方應指派專門技術(shù)人員擔任實習指導老師。
5.因?qū)嵙暽蛞曳皆蛱崆敖K止學習，乙方應提前一周告知甲方。反之亦然。實習結(jié)束，甲方應向乙方提交學生實習的證明和評價。
6.乙方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)甲方和實習生之間的關(guān)系。
三互派掛職交流合作
1.乙方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到甲方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職交流，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間甲方提供工作崗位，保證掛職效果。
2.甲方每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到乙方掛職交流，參與乙方的管理、教學工作。掛職期間乙方提供工作崗位，并保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格遵循對方的工作和教學規(guī)則與規(guī)章，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的工作正常、教學秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
四教學、科研及產(chǎn)學合作
1.乙方聘請甲方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為乙方客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與乙方的教育教學工作。
2.甲方聘請乙方高層（院領(lǐng)導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過相關(guān)媒體刊登相應的科研成果。
五合作聯(lián)絡機構(gòu)
1.甲乙雙方成立合作聯(lián)絡工作小組，工作小組由雙方各委派1至2名工作人員組成。工作小組負責日常聯(lián)絡工作，提出階段性合作計劃，協(xié)調(diào)解決合作中的有關(guān)具體問題。四、需明確的雙方權(quán)利和義務一甲方1.甲方充分利用企業(yè)的硬件、軟件優(yōu)勢支持實訓基地建設(shè)工作，與乙方進行合作。
2.在不影響企業(yè)正常工作活動情況下，甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。
3.同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。
4.乙方學生在甲方實習期間，參與甲方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。
二乙方
1.為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供人才、技術(shù)支持。
2.幫助甲方進行企業(yè)員工、實習生培訓、技能提升。
3.推薦甲方急需人才和技術(shù)資源。
4.保證乙方學生在實習期間遵守相關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。
5.協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。
五、合作期限
合作期限為年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。
六、協(xié)議生效、變更、終止
1.本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。
2.在合作過程中，雙方可以根據(jù)實際需要，協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議或合同，作為本協(xié)議的附件。
3.如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4.在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出終止合作，雙方應進行友好協(xié)商，并滿足協(xié)議附件要求的前提下，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。
七、違約責任
任何一方未履行本協(xié)議約定的義務而導致本協(xié)議無法繼續(xù)履行時，未違約方可單方解除本協(xié)議，并要求對方賠償因此產(chǎn)生的損失。
八、其他本協(xié)議為總協(xié)議，其中具體事項可以本協(xié)議為基礎(chǔ)另行簽訂.未盡事宜可另行補充約定。具體協(xié)議或《實施細則》
甲方：（或授權(quán)）人：XX年3月4日
乙方：（或授權(quán)）人：XX年3月4日
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