1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)青年教師師徒協(xié)議書

        時間:2021-06-10 13:55:58 協(xié)議書 我要投稿

        小學(xué)青年教師師徒協(xié)議書范文

          為了更好地促進(jìn)各級各類教師的專業(yè)發(fā)展,落實師徒帶教工作,實現(xiàn)教學(xué)相長,經(jīng)甲、乙雙方自愿選擇、協(xié)商和學(xué)校認(rèn)定,由甲方擔(dān)任乙方教育教學(xué)工作的指導(dǎo)教師,并就有關(guān)事項達(dá)成如下的`協(xié)議:

        小學(xué)青年教師師徒協(xié)議書范文

          一、帶教基本目標(biāo):

          通過帶教,使帶教對象得到全面提高:具備良好的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),熟練掌握學(xué)科教材教法和教學(xué)技能,課堂教學(xué)富有實效;積極從事教學(xué)研究工作,深入開展教學(xué)改革,探索教育教學(xué)規(guī)律。

          二、指導(dǎo)教師指責(zé):

          1、根據(jù)帶教對象的實際情況,認(rèn)真制定帶教計劃,并做好帶教工作總結(jié),計劃和總結(jié)應(yīng)交學(xué)校存檔。

          2、每年向帶教對象推薦一本教育教學(xué)理論書籍,培養(yǎng)帶教對象的理論學(xué)習(xí)意識,提高教育教學(xué)理論水平。

          3、向帶教對象傳授教學(xué)經(jīng)驗,幫助帶教對象熟悉本學(xué)科的教材教法,每學(xué)期結(jié)合滾雪球工作,指導(dǎo)帶教對象設(shè)計優(yōu)秀教案(第一滾),并向帶教對象開一節(jié)教學(xué)示范課(第二滾)。

          4、對帶教對象開展隨堂聽課、評課,指導(dǎo)帶教對象開展教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)新模式。

          5、指導(dǎo)帶教對象合理設(shè)計、批改作業(yè),每學(xué)期設(shè)計至少一份有質(zhì)量的試卷。

          三、帶教對象職責(zé):

          1、選讀一本教育教學(xué)理論書籍,寫好讀書心得或筆記,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平。

          2、主動積極向指導(dǎo)教師求教,認(rèn)真鉆研教材,熟悉本學(xué)科的教材教法。每學(xué)期至少設(shè)計一份優(yōu)秀教案交給指導(dǎo)老師。

          3、課堂教學(xué)向指導(dǎo)教師全面開放,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極開展教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)模式,認(rèn)真寫好教學(xué)后記。

          4、合理設(shè)計、批改作業(yè),每學(xué)期至少設(shè)計一份有一定質(zhì)量的試卷。

          本協(xié)議一式三份,甲、乙方各執(zhí)一份,學(xué)校存檔一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。帶教期限自______年 ___月起至______年 ___月。

          甲方簽字(帶教老師):

          乙方簽字(被帶教老師):

        【小學(xué)青年教師師徒協(xié)議書】相關(guān)文章:

        小學(xué)青年教師師徒協(xié)議書范本04-18

        2020最新小學(xué)青年教師師徒協(xié)議書范本04-05

        小學(xué)青年教師師徒總結(jié)(精選6篇)11-09

        青年教師師徒結(jié)對實施計劃07-12

        青年教師師徒結(jié)對實施計劃07-12

        青年教師師徒結(jié)對實施計劃07-12

        青年教師師徒結(jié)對實施計劃07-12

        青年教師師徒結(jié)對實施計劃07-12

        青年教師師徒結(jié)對的實施計劃11-16

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>