高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿9篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿1
同學(xué)們，老師們，大家好。
金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶，懷著對(duì)新學(xué)期生活的熱切向往，我們又回到了校園，滿懷信心地站在新學(xué)期的起跑線上。今天，我們聚集在這里，舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮和升國(guó)旗儀式。此刻，我代表學(xué)校全體老師對(duì)大家的如期返校以及新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿！
新學(xué)期，新氣象；新學(xué)期，新希望。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，大家一定都有新的期待、新的愿望。在你們悄然成長(zhǎng)的過(guò)程中，作為校長(zhǎng)，我希望你們每一個(gè)人都能真正理解感悟我們興龍外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的文化。
一要理解感悟?qū)W校的辦學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們提出了“一切為了師生的發(fā)展”的辦學(xué)理念。大家已經(jīng)看到，舒適的校園環(huán)境，先進(jìn)的學(xué)習(xí)條件，一流的師資力量，不斷開(kāi)設(shè)的校本課程，比如：科技體育和國(guó)學(xué)，為同學(xué)們能夠活潑健康地成長(zhǎng)提供了更多的平臺(tái)和機(jī)遇。希望大家好好珍惜在校時(shí)光，追求自身最大的'發(fā)展，熱愛(ài)自己的學(xué)校，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
二要理解感悟?qū)W校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。辦學(xué)以來(lái)，我校形成了“尊重、友愛(ài)、勤學(xué)、健美”的校風(fēng)，“責(zé)任、愛(ài)心、民主、參與”的教風(fēng)以及“樂(lè)學(xué)、善思、合作、探究”的學(xué)風(fēng)。因此，學(xué)校衷心地希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，切切實(shí)實(shí)地落實(shí)在自己的行動(dòng)上。養(yǎng)成講衛(wèi)生，講禮貌，講道德，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，做一個(gè)講文明、懂禮節(jié)、有修養(yǎng)的好同學(xué)。
學(xué)校也真誠(chéng)地希望全體老師在新的學(xué)期里，進(jìn)一步提升自己的道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，以身作則，言傳身教，注重對(duì)學(xué)生的品行培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，著重培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。希望我們每位老師以博大的愛(ài)心、高度的責(zé)任心、勤勉的敬業(yè)之心去快樂(lè)每一位學(xué)生，去幸福每一位學(xué)生，去發(fā)展每一位學(xué)生，去成功每一位學(xué)生。
三要理解感悟?qū)W校的教育特色。興龍外國(guó)語(yǔ)小學(xué)著力打造生命化教育特色。在我們生命化教育過(guò)程中，讓師生人人關(guān)注生命、尊重生命、珍愛(ài)生命、欣賞生命、成全生命、敬畏生命，提升師生生命品質(zhì)與價(jià)值，讓每位師生健康和諧發(fā)展。
同學(xué)們，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，在未來(lái)的日子里，你們的生命之花將在菁菁的校園里盡情綻放，你們的夢(mèng)想將在美麗的天空中自由飛翔。
最后預(yù)祝我們的學(xué)校，我們的每一位同學(xué)，我們的每一位老師，在新的學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績(jī)高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿！謝謝大家！
高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿2
同學(xué)們、老師們：
今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行XXXX年新生開(kāi)學(xué)典禮，首先我代表全校教職員工和二、三年級(jí)的學(xué)生向在新的學(xué)年邁進(jìn)高中校門(mén)的全體新生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們?cè)谥锌贾腥〉玫膬?yōu)異成績(jī)，歡迎你們來(lái)到高中這一有著光榮傳統(tǒng)和突出成績(jī)的學(xué)校，開(kāi)始三年新的學(xué)習(xí)生活。
今天是開(kāi)學(xué)第三天，和新同學(xué)在一起，有很多話要說(shuō)，我想每一個(gè)同學(xué)都會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：怎樣度過(guò)三年愉決而有意義的高中生活?
下面我對(duì)新生講四點(diǎn)意見(jiàn)，也希望對(duì)二、三年級(jí)的同學(xué)能有所幫助，對(duì)教師教育指導(dǎo)學(xué)生能有所啟發(fā)。
一、學(xué)習(xí)做人是終身必修的課程
談到學(xué)會(huì)做人，讓我給同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的故事：有一年秋天，北京大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，一位外地來(lái)的年輕學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太重了，就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎而走過(guò)來(lái)，年輕學(xué)子走上去說(shuō)：您能不能替我看一下包呢?老人爽決地答應(yīng)了。那位年輕學(xué)子就輕裝地辦理各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)以后回來(lái)廠，老人還在盡職盡責(zé)地完成自己的承諾。謝過(guò)，兩人走開(kāi)。幾日后是北京大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，這位年輕學(xué)子涼訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)副校長(zhǎng)季羨林先生正是那天替自己看包的老人。年輕學(xué)子的心靈受到強(qiáng)烈震撼，深深感受到：人格才是最高的學(xué)位。這件小事折射出季羨林老先生的道德、責(zé)任和守信。學(xué)會(huì)做人包括方方面面，但我想最主要的就是講道德、有責(zé)任感、守信用。
(一)講道德
古往今來(lái)，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有哪一個(gè)民族不講道德，只不過(guò)不同國(guó)家、不同民族的道德標(biāo)準(zhǔn)有所區(qū)別而已。道德既是人類(lèi)社會(huì)化的產(chǎn)物，也是人類(lèi)文明的標(biāo)志。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，一個(gè)人如果不講道德、不講倫理，在社會(huì)上將無(wú)立足之地。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，不懂得做人的道理，也就失去了應(yīng)有的尊嚴(yán)和價(jià)值德行是靈魂的力量。但丁說(shuō)：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。狄德羅說(shuō)：如果道德敗壞了，趣味也必然墮落。，高爾基說(shuō)：理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。契訶夫說(shuō)：人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清自的，身體上應(yīng)該是潔凈的。所以作為一個(gè)學(xué)生，首先要講道德，學(xué)會(huì)做人。那么什么是道德?我們應(yīng)該有怎樣的道德呢了中國(guó)傳統(tǒng)對(duì)道德的理解，是指人的行為規(guī)!范和個(gè)性修養(yǎng)。馬克思主義的道德觀認(rèn)為，道德是在人類(lèi)社會(huì)一定生產(chǎn)力方式和經(jīng)濟(jì)關(guān)系中產(chǎn)生的。它是人與人之間、人與社會(huì)之間社會(huì)互動(dòng)關(guān)系中人的行為規(guī)范、原則和準(zhǔn)則。道德是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會(huì)意識(shí)，是以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)股和內(nèi)心信念來(lái)調(diào)整人們行為規(guī)范的總和。每一社會(huì)歷史階段道德的基本內(nèi)容都有著許多具體規(guī)定，我們應(yīng)有的道德就是國(guó)家規(guī)定的二+字公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)該用這二十字規(guī)范自己的行為習(xí)慣。
同學(xué)們來(lái)**高中后，首先要學(xué)會(huì)做人，按照《中學(xué)生守則》要求去做，通過(guò)豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)和學(xué)科學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)晤，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤會(huì)釀成終身的遺撼。
仃這么一則故事：有個(gè)參加長(zhǎng)跑比賽的選手在穿過(guò)一片沙灘時(shí)，鞋子里灌滿了沙子，他匆匆地把鞋子脫下，胡亂地把沙子倒出，便又急急地繼續(xù)往前跑。可是有一粒沙子仍然留在他的鞋里，在他以后的路程中，那粒沙子磨著他的腳，使他跑一步，疼一步。但他并沒(méi)有停下來(lái)把鞋子脫掉，抖出那粒磨自己腳的沙子，而是匆匆前行，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，因腳痛難忍，他不得不止步，最后放棄了比賽。當(dāng)他忍著揪心的痛把鞋脫掉時(shí)，他發(fā)現(xiàn)讓自己痛苦上幾天并放棄比賽的竟僅僅是一粒沙子�？磥�(lái)，有時(shí)阻僥我們前進(jìn)的不是高山、深淵，而是極細(xì)小的一粒沙子。為了避免一次輕微的指責(zé)，我們便編出謊言掩蓋。于是從編造第一個(gè)謊言開(kāi)始，我們便背上了兩個(gè)沉甸甸的包袱：過(guò)失與謊言。以后的日子便常常為掩飾過(guò)失與謊言而不得不再造出新的謊言，從此自己便不得不在緊張、擔(dān)心、痛苦的歲月中熬過(guò)。那第一個(gè)謊言就是一粒沙子。同學(xué)們要?dú)v練自己的修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)合格的高中生，成為一個(gè)既讓自己過(guò)得渝決，又給他人創(chuàng)造快樂(lè)的少。
(二)培養(yǎng)責(zé)任感
一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，一定是品德低下的人，不可能與他人很好地合作，也不會(huì)被他人接納，活得也不會(huì)快樂(lè)、不會(huì)有意義，很難實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和人生價(jià)值。
同學(xué)們要從三個(gè)層次培養(yǎng)自己的責(zé)任感：一是對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，二是在家庭和集體中承擔(dān)責(zé)任，三是為社會(huì)和國(guó)家承擔(dān)責(zé)任。
首先，對(duì)白己的言行負(fù)責(zé)任。同學(xué)們?cè)谛W(xué)和初中多依賴父母，在父母的呵護(hù)照顧下，除了學(xué)習(xí)，很少獨(dú)立思考一些問(wèn)題，上了高中，隨著年齡的增長(zhǎng)和身體發(fā)育的成熟，人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐漸形成，獨(dú)立性增強(qiáng)了，往往自己獨(dú)立決定一些事情，但多數(shù)同學(xué)還沒(méi)有想到對(duì)自己的言行、對(duì)自己獨(dú)立作出的決定負(fù)責(zé)任，想做什么就做什么，不考慮后果，天真幼稚，有時(shí)不免做了錯(cuò)事，傷害了他人，損害了自己。例如，同學(xué)中臟話隨處可聽(tīng)、上課上自習(xí)說(shuō)話搞小動(dòng)作、上網(wǎng)聊天，甚至?xí)缯n、打架、偷東西等，這些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思考，有的草率決定，魯莽行動(dòng)，造成嚴(yán)重后果，自己追悔莫及。
其次，在家庭和集體中承擔(dān)責(zé)任。例如，在家庭中承擔(dān)部分家務(wù)，與父母、長(zhǎng)輩建立和諧的關(guān)系;在集體中同學(xué)的互助、集體榮譽(yù)的維護(hù)、用正確方法制止不良行為的發(fā)生等。有些同學(xué)不注意這一點(diǎn)，以自我為中心，在家里過(guò)著飯來(lái)張門(mén)、衣來(lái)伸手的小皇帝的生活，對(duì)父母稍有不滿.就耍小脾氣、使臉色，更有甚者與父母頂撞;在集體中我行我素，不考慮他人和集體的利益，給他人和集體帶來(lái)了很多麻煩，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤獨(dú)、很煩惱、很痛苦。上學(xué)期一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生找到我，要求調(diào)班或重新分班，我問(wèn)其原因，他說(shuō)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都看不起他，他在這個(gè)班里不快樂(lè)。
我說(shuō)，從自身找找原因，如果是自身的原因，即使調(diào)班后，也不會(huì)和同學(xué)協(xié)作好，問(wèn)其原因，自己說(shuō)經(jīng)常不參加班級(jí)活動(dòng)，連掃除都不能很好地去做，最后我告訴他：心中只有自已的人是不會(huì)快樂(lè)的，只有把自己融入到集體中，才能體會(huì)到生活的美好和幸福，努力改變自己，提高自己的境界吧!由此看來(lái)，每個(gè)同學(xué)都要強(qiáng)化自己對(duì)家庭對(duì)集體的責(zé)任感，學(xué)會(huì)理解人、關(guān)心人、幫助人，學(xué)會(huì)與人合作，使自己三年的學(xué)習(xí)生活天天充滿歡樂(lè)、天天有所進(jìn)步。
有了前兩點(diǎn)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)責(zé)任就不是空的，它是靠現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)一滴的言行積累起來(lái)的。我希望每個(gè)同學(xué)都成為有理想、有責(zé)任感的人，成為決樂(lè)的人，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
(三)守信用
李白在(俠客行)中有：三杯吐然諾，五_岳倒為輕的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言守信的`重要。我國(guó)素有一諾千金，'大丈夫一言既出，犧馬難追之說(shuō)，也流傳著許多誠(chéng)實(shí)守信的故事，希望同學(xué)們繼承中華民族守信這一優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)季羨林老先生，講道德、樂(lè)奉獻(xiàn)、盡職責(zé)、守信用，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
二、遵守紀(jì)律是對(duì)學(xué)生的基本要求
紀(jì)律是勝利的保證，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，用鐵的紀(jì)律為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)紀(jì)律嚴(yán)明的好作風(fēng)，認(rèn)真按照(中學(xué)生守則)(中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，形成良好的習(xí)慣。從學(xué)苗素質(zhì)上，我們二高中和XX高中是有很大差距的，他們正規(guī)錄取360名，又按照從高分到低分錄取110名自費(fèi)生之后，我們才錄取，學(xué)苗差距如此之大，為什么在高考時(shí)我們和XX高中的差距在逐漸縮小，在一般高中中，連續(xù)三年升人本科人數(shù)居第一位，特別是今年我校高考成績(jī)有了跨越式的提高，這樣的好成績(jī)，我想有同學(xué)們刻苦努力、教師勤勉敬業(yè)的因素，同時(shí)和我校在紀(jì)律上的全方位、高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格管理是密不可分的。在紀(jì)律上，學(xué)校實(shí)行累加處理的方法，例如，第一次吸煙給予警告，再發(fā)現(xiàn)一次，就是記過(guò)，第三次記大過(guò)，第四次留校察看，第五次開(kāi)除。
由于每年招收的自費(fèi)生素質(zhì)參差不齊，每年都有一些學(xué)生不守紀(jì)律、約束不住自己，嚴(yán)重的被開(kāi)除學(xué)籍。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，不允許私下解決，必須向班主任匯報(bào);否則，后果自負(fù)。在遵規(guī)守紀(jì)上，希望同學(xué)們能達(dá)到自覺(jué)自愿的程度，要學(xué)會(huì)約束自己、學(xué)會(huì)限制自己。高爾基曾說(shuō)：哪泊對(duì)自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)而有力。人很容易懶散放縱，特別是對(duì)一些小的錯(cuò)誤不以為然，但是小錯(cuò)誤養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)造成大的傷害。每天克服自己一點(diǎn)小小的毛病，每天爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你就會(huì)不斷取得進(jìn)步，不斷取得成績(jī)，不斷走向成功
三、科學(xué)方法是成才的高效途徑
學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，要立志成才，就要付出艱辛，但只付出艱辛還不夠，還要方法得當(dāng)，取得事半功倍的效果。同學(xué)們走進(jìn)二高中校門(mén)，在學(xué)習(xí)、生活上，會(huì)遇到很多新的問(wèn)題和新的矛盾，這些問(wèn)題和矛盾不同于你們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)生活中遇到的。在學(xué)習(xí)上，我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)建議。
(一)提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)
從初中到高中，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上，都有變化，課程內(nèi)容密度梯度大，學(xué)習(xí)的方法更加注重自己的理解和主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡民主的學(xué)習(xí)方法，提倡獨(dú)立思考，提倡研究性學(xué)習(xí)，提倡討論式學(xué)習(xí)，這些都要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要主動(dòng)，變被動(dòng)識(shí)記老師講的知識(shí)為積極主動(dòng)去尋求知識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)十分重要。
(二)要善于總結(jié)
(李宗仁歸來(lái))的作者說(shuō)過(guò)一段耐人尋味的話：如果每個(gè)人，不是從1歲活到80歲，時(shí)光可以倒流，從80歲活到1歲，那么這個(gè)世界上可能有二分之一的人會(huì)成為偉人。這里說(shuō)的就是急結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的必要性。正確地對(duì)待每一次作業(yè)、練習(xí)、考試，做好預(yù)習(xí)，充分利用上課和自習(xí)，及時(shí)總結(jié)，找出規(guī)律，這就是你走向進(jìn)步、走向成功的起點(diǎn)。聰明的人不是不犯錯(cuò)誤，而是不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。知識(shí)都是環(huán)環(huán)相扣的，同學(xué)們升入二高中絕不能有松口氣的想法，一旦開(kāi)始落下了，隨著知識(shí)量的擴(kuò)大，將很難追上。
(三)利用記憶規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率
對(duì)于記憶過(guò)的事物，不能回憶，稱(chēng)為遺忘;不能回憶的有時(shí)還可能認(rèn)知，既不能回憶又不能認(rèn)知，一般稱(chēng)為完全遺忘。著名心理學(xué)家艾賓浩斯1885年在對(duì)遺忘現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程片不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認(rèn)為保持和遺忘是時(shí)間的函數(shù)，并根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線根據(jù)艾賓浩斯遺忘而線規(guī)律：學(xué)習(xí)新知識(shí)后時(shí)間越短，遺忘得越?jīng)Q，到6天后，記住的25.4%的知識(shí)就基本忘不了了，這就要求我們學(xué)過(guò)新知識(shí)后，應(yīng)該在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)鞏固，這樣記憶效果就好。我建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，充分利用記憶規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以考慮按照下面程序去做。
第一步，對(duì)第二天要講的新課做好預(yù)習(xí)，對(duì)新知識(shí)有一個(gè)初步識(shí)記的印象。
第二步，課上積極思考，主動(dòng)跟隨老師講課思路去學(xué)習(xí)，弄清自學(xué)中疑難問(wèn)題。
第三步，當(dāng)天自習(xí)課，首先對(duì)今天學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)鞏固一下，然后做作業(yè)，不要拿過(guò)作業(yè)就做，等到做不上來(lái)，再回頭看書(shū)，就事倍功半了。
第四步，第六天或第七天對(duì)一周的課程進(jìn)行一次小結(jié)，繼續(xù)鞏固已學(xué)知識(shí)。第五步，考試前，全面復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，把書(shū)讀薄。
通過(guò)這五步學(xué)習(xí)，我想一般同學(xué)都能取得比較理想的成績(jī)。
學(xué)習(xí)方法因人而異，希望同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)，找到適合自己的好方法，用這把金鑰匙去開(kāi)啟你智慧的大門(mén)。
四、樹(shù)立正確審美觀
我們常說(shuō)追求真善美，反對(duì)假丑惡，美，天天伴隨著我們的生活，但讓同學(xué)們給美 下一個(gè)定義，可能多數(shù)同學(xué)還說(shuō)不清楚。美學(xué)概論中對(duì)美是這樣闡述的：美是人的本質(zhì)的對(duì)象化，它具體地、歷史地體現(xiàn)了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀社會(huì)生活的感隆形象，能激起人們感情愉悅，讓人們得到精神」的享受。這樣說(shuō)同學(xué)們不太好理解，簡(jiǎn)言之，美是一種恰當(dāng)?shù)谋壤�，是一種和諧，必須是善的。比如一個(gè)人身體各部分比例恰當(dāng)，這個(gè)人就是美的;否則，就是丑的。說(shuō)美是一種和諧，必須是善的，是指你的言行應(yīng)該符合善這一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都想成為美的使者、美的化身，但由于不懂得什么是真正的美，往往作出一些丑陋的事情。有的同學(xué)臟話不斷，就是低劣品質(zhì)的習(xí)食流露，就是丑惡心靈的曝光。女同學(xué)戴耳環(huán)，覺(jué)得是一種美，其實(shí)作為學(xué)生，這樣打扮并不是一種美。
因?yàn)槊肋�受到身份的限制。如果說(shuō)你是一位少婦或者一位演員，你可以打扮得珠光寶氣一點(diǎn)，但你是一個(gè)學(xué)生，打扮得珠光寶氣就顯得不倫不類(lèi)。這就像燕尾服穿在音樂(lè)指揮身上是一種美，作為學(xué)生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不顯得美;相反，人們都感到別扭，不倫不類(lèi)。有的男同學(xué)在教室中光著膀子，這就不美，因?yàn)槊啦坏艿缴矸菹拗�，還受到環(huán)境制約，在這個(gè)環(huán)境中，你的行為和整體不和諧，就是一種孔陋的表現(xiàn)。
例如，同學(xué)們?cè)诮淌抑泄獍蜃邮且环N丑，但健美運(yùn)動(dòng)員在臺(tái)丘赤膊表演就是一種美。再比如說(shuō)，男女生交往問(wèn)題。封建社會(huì)搞男女授受不親，女子大門(mén)不出二門(mén)不人，笑不露齒等，是對(duì)人性的扼殺。社會(huì)主義道德規(guī)范已經(jīng)清除了這些封建糟粕。男女同學(xué)之間的正常交往、正常友誼是應(yīng)該的，是有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的，但是男女同學(xué)在大庭廣眾之下拉拉扯扯、勾肩搭背，甚至以談戀愛(ài)為榮等，這些都有違《中學(xué)生守則》，不符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中學(xué)生的要求，是思想空虛、道德滑坡、情感頹廢、心靈丑陋的表現(xiàn)。
這些同學(xué)不以為恥，反以為榮，顛倒了美丑標(biāo)準(zhǔn)。希望同學(xué)們把握住男女交往的尺度，克制自己，集中精力、抓好學(xué)習(xí)。我希望每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立正確的審美觀念，自覺(jué)追求美，并用自己的聰明才智去創(chuàng)造美，讓我們的生活處處充滿美、天天在美的環(huán)境中成長(zhǎng)。
今天的大會(huì)我重點(diǎn)講了如何學(xué)會(huì)做人、加強(qiáng)紀(jì)律觀念、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立正確的審美觀，希望對(duì)同學(xué)們新的高中生活能有所幫助，希望全校同學(xué)在***高中能渝決地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。最后我想用英國(guó)詩(shī)人雪萊《致云雀》的一節(jié)詩(shī)作為我今天講話的結(jié)束語(yǔ)，愿同學(xué)們永遠(yuǎn)以樂(lè)觀、向上、拼博的精神去迎接每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿3
在這天初暖、日初長(zhǎng)的春天里，我們懷著無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿，希望大家以更佳的精神風(fēng)貌、更昂揚(yáng)的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。在這春雨過(guò)后的早春時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)期。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的春天，不僅能使人身心舒暢，更能使人萌發(fā)努力奮斗的愿望。
富蘭克林說(shuō)：“我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好;良好的品德、優(yōu)秀的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的'意志，永不會(huì)被所謂的命運(yùn)擊敗�！币庵�、品德、習(xí)慣，是成功的三大要素。借此機(jī)會(huì)，我給大家提三點(diǎn)希望：
一要有堅(jiān)強(qiáng)的意志：堅(jiān)強(qiáng)的意志最突出的表現(xiàn)就是內(nèi)心的堅(jiān)定，心中有目標(biāo)，眼里有方向，孜孜以求，不急不躁。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。內(nèi)心堅(jiān)定也是人品，目標(biāo)明確也是情商，內(nèi)心堅(jiān)定目標(biāo)明確猶如人生不可或缺的陽(yáng)光。
二是要有優(yōu)秀的習(xí)慣：優(yōu)秀的習(xí)慣指的不僅是做人的行為規(guī)范，還有做事的細(xì)節(jié)規(guī)范。
惜時(shí)、刻苦是優(yōu)秀的習(xí)慣，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)更是優(yōu)秀的習(xí)慣。青年學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。
四是要有良好的品德：四十中的每一個(gè)人都要成為社會(huì)道德的楷模，都要成為良好風(fēng)氣和行為的倡導(dǎo)者和踐行者，都要成為不良風(fēng)氣和行為的批評(píng)者和勸導(dǎo)者。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。做文明中學(xué)生，要從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起。
流光容易把人拋，春日正是讀書(shū)天。青春是人生最美好的時(shí)光，希望同學(xué)們珍惜這大好的春光，勤奮努力，立志成才，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
同學(xué)們，最后，我想把《青春日記》的一段歌詞送給大家：
青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光，照亮了每一頁(yè)年輕的時(shí)光。積蓄溫暖，積蓄力量，因?yàn)槲液臀业膲?mèng)正奔跑在路上。來(lái)不及嘆息，來(lái)不及思量，來(lái)不及回頭望，因?yàn)榍啻赫L(zhǎng)!最后，祝愿老師們工作愉快，身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿4
老師們、同學(xué)們：
你們好!
20xx年已經(jīng)成為歷史，無(wú)論災(zāi)難失落，還是成功喜悅，20xx年已經(jīng)到來(lái)，我們將面臨新的挑戰(zhàn)，我們將獲得新的成功。在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，我想跟大家談?wù)劺硐搿⒇?zé)任和感恩。
理想是人生的奮斗目標(biāo)，理想作為一種思想意識(shí)，是一個(gè)人的政治立場(chǎng)、世界觀和人生觀的集中表現(xiàn)。有人說(shuō)：人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。的確，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
隆中臥龍諸葛亮倡導(dǎo)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。年僅二十六歲就寫(xiě)出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。中國(guó)高級(jí)人才的搖籃北大高舉著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的旗幟。著名的詩(shī)人流沙河在他的詩(shī)歌中吟誦著：
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！笔前�，理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔�。同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的熱血青年，你們能不樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想嗎?
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門(mén)在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹(shù)有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。
包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的`責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。
拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的考驗(yàn)吧!
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩。等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩。
年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。
當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的'精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。同學(xué)們，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！新春伊始，萬(wàn)象更新！寂靜了二十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。這天，我們舉行20xx年度春季開(kāi)學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀！同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒�，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)期望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)；我校各年級(jí)在全市期末統(tǒng)考中名列前茅，取得了初一第四，初二前三，初三前七名的好成績(jī)。受到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。這天是開(kāi)學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，用心的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。下方我提五點(diǎn)期望，和全校師生共勉。
第一，要做一個(gè)有職責(zé)感的人。一名優(yōu)秀人才務(wù)必具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有職責(zé)感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自我有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是職責(zé)感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自我的職責(zé)，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的職責(zé)，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的職責(zé)，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心群眾就是你對(duì)班級(jí)的職責(zé)，如果沒(méi)有了職責(zé)感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班群眾、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以期望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的職責(zé)感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自我，只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自我的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
第二，要做一個(gè)有理想的人，我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟只是一棵草，你也吸收雨露陽(yáng)光但是你長(zhǎng)不大，人們能夠踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你，因?yàn)槿藗兏緵](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都就應(yīng)像樹(shù)木一樣地成長(zhǎng)，即使我們此刻什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自我成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是12年、20年、30年你必須能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫忙別人。即使別人離開(kāi)了你，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹(shù)活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)�？鬃诱f(shuō)過(guò)，凡事預(yù)則立。每個(gè)同學(xué)都要給自我定出一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，每一天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的.日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我期望所有的同學(xué)能把自我每一天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們必須能變成一個(gè)偉大的生命。
第三，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用，期望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里，多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事。比如：堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到小預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。此刻我們中的有些人不愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)成苦差事。
關(guān)于勞動(dòng)習(xí)慣，我想講一下新東方創(chuàng)始人俞敏洪的故事。他說(shuō)：在北大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，我一向比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jī)一向不怎樣樣，但我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我期望透過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的的注意，所以我從小學(xué)一年級(jí)就一向打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每一天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛(wèi)生值日表。另外，我每一天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種狀況，有的時(shí)候我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎樣還不去打水”。但是我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情。因?yàn)榇蠹叶际且积R同學(xué)，互相幫忙是理所當(dāng)然的。同學(xué)們必須認(rèn)為我這件事情白做了。全體師生一齊丟掉一個(gè)惡習(xí)，禮貌禮儀前進(jìn)一大步；治理好校園、教室、花壇衛(wèi)生，抓好校園、班級(jí)文化建設(shè)，切實(shí)構(gòu)成“禮貌、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
第四，勤奮學(xué)習(xí)，如果把學(xué)生這個(gè)詞名詞解釋的話，學(xué)生就是學(xué)習(xí)生東西的人，東西會(huì)了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自我的天賦和翅膀飛了上去。我們?nèi)珖?guó)有極少數(shù)雄鷹式的人物，智商在120以上，這些同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能到達(dá)高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都明白，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上方可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，必須會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要明白的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。
人不要跟別人比，要跟自我比。跟別人比，會(huì)使得自我永遠(yuǎn)都不快樂(lè)。跟自我比，看到自我每一天都在進(jìn)步，你會(huì)很快樂(lè)。要每一天多努力一些，比別人多努力一個(gè)小時(shí)。因此，絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自我理想的目標(biāo)奮斗。個(gè)性是我們那些在學(xué)習(xí)中有必須困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。本學(xué)期，為更好的幫忙同學(xué)們，我們將號(hào)召全體老師走進(jìn)課堂，和同學(xué)們談心交友，以極大的職責(zé)心和愛(ài)心熏陶學(xué)生的心靈，努力促進(jìn)學(xué)生做負(fù)職責(zé)和充滿愛(ài)心的人。
第五，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自我的生命，對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們必須要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把狀況告知學(xué)�；虬嘀魅危岣咦晕业陌踩婪稘摿�。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。另外關(guān)于打架抽煙，我想再次重申：凡是發(fā)現(xiàn)違反一項(xiàng)的，立刻小和尚卷鋪蓋，離寺，轉(zhuǎn)到容許打架抽煙的學(xué)校，別想再來(lái)幸福中學(xué)了，因?yàn)槟悴慌洚?dāng)一個(gè)幸福人。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。一年之計(jì)在于春，在這期望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，用心工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為早日把我校創(chuàng)辦成鐵西，市區(qū)一流的學(xué)校而奮斗！
高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好！
今天我們?cè)俅尉墼谝黄鹋e行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，站在新學(xué)年的門(mén)檻上，我感慨萬(wàn)千。但我最想告訴大家的一句話就是：同學(xué)們，學(xué)習(xí)歸根到底是你們自己的事情高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿。
俗話說(shuō)得好：“不能摁著牛頭吃草”，這句話充分說(shuō)明，我們每一個(gè)人做事如果自己不認(rèn)可、不愿意是不可能做好的。從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，外因是通過(guò)內(nèi)因起作用的，也就是任何事物發(fā)生的變化主要是決定于其自身內(nèi)部的作用，外因只是起推動(dòng)作用。而學(xué)習(xí)這個(gè)事也是如此，你不學(xué)，再好的老師也是擺設(shè)，所以主動(dòng)的'自主學(xué)習(xí)應(yīng)該是大家應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也只有這樣你才能有所得。因此，我希望同學(xué)們：
一、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我們要以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，要學(xué)會(huì)自控與自制，要明白，這個(gè)階段你的主要職責(zé)就是學(xué)習(xí)，要明白什么該做，什么不該做，否則就是“不務(wù)正業(yè)”！要努力做到積極學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，靈活表達(dá)。
二、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，只有濃厚的學(xué)習(xí)興趣才能引導(dǎo)你自覺(jué)、深入地學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出高的學(xué)習(xí)效率。
三、要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，找到適合的學(xué)習(xí)方法，掌握適合的學(xué)習(xí)工具是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。
老師們，雖然學(xué)習(xí)是學(xué)生的自己的事，教師只能為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)，但這種服務(wù)必須周到、細(xì)致、靈巧，才能算盡到我們教師的職責(zé)。因此，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，真正突出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，課堂教學(xué)的知識(shí)呈現(xiàn)的順序、教學(xué)組織的環(huán)節(jié)、教學(xué)方法的使用，都要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，都要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過(guò)我們的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生，激活學(xué)生，用我們的全心投入促使學(xué)生學(xué)習(xí)，讓我們的同學(xué)得到共同基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展。我們只有全心投入，才能無(wú)愧于這份職責(zé)。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，步入新的學(xué)年，我們將通過(guò)全面實(shí)行學(xué)部管理制來(lái)深化管理體制改革，通過(guò)自主課堂建設(shè)來(lái)提高走班走課教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)二級(jí)聘任與優(yōu)化分配方案來(lái)保障課程改革，通過(guò)增量與積點(diǎn)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法來(lái)改進(jìn)評(píng)價(jià)體系。我們的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，任務(wù)是繁重的，但我們可以用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力去書(shū)寫(xiě)我們五高人最精彩的每一天！
最后，在新學(xué)年里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)快樂(lè)、心靈快樂(lè)！謝謝大家的聆聽(tīng)！
高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿7
又一個(gè)新的學(xué)期來(lái)到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，向各位老同學(xué)表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝!
下面，我就謝市長(zhǎng)談到的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考”，談?wù)勎页醪降捏w會(huì)。
一、什么是學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí)是強(qiáng)者的機(jī)會(huì)
學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過(guò)程。對(duì)于強(qiáng)者而言，學(xué)習(xí)即使是艱苦的過(guò)程，其中必定孕育著機(jī)會(huì)。揚(yáng)中XX屆校友戴敏同學(xué)，初三那年臨近中考時(shí)，不慎摔斷了腿，打起了石膏。參加揚(yáng)中的考試，是她父親將她背進(jìn)了考場(chǎng)，終于考取揚(yáng)中。在揚(yáng)中的三年，她又經(jīng)過(guò)刻苦地學(xué)習(xí)，終于取得了揚(yáng)州市高考理科最高分。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，發(fā)揚(yáng)揚(yáng)中“深思明辨，格物致知” 的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。播下希望的種子，在揚(yáng)中這塊沃土中茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造更美好的明天。
學(xué)習(xí)是道德的升華
通過(guò)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，可以使自己的道德升華，擁有愛(ài)心，就會(huì)成就偉大的人生。印度修女特麗薩的愛(ài)心令全世界人民稱(chēng)道。汶川地震中，9歲的林浩從廢墟中救出了兩個(gè)同伴，幼小的心靈中，就有愛(ài)心在閃光。
學(xué)習(xí)是一生的事情
終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今時(shí)代對(duì)我們提出的新要求，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的生活方式。中學(xué)是同學(xué)們求學(xué)的黃金時(shí)期，應(yīng)當(dāng)集中精力抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。正如謝市長(zhǎng)在來(lái)信中所指出的：“高中是人生基礎(chǔ)教育的最后階段、最高階段。能夠到更好的大學(xué)接受高等教育或者到自己更喜歡的學(xué)校接受高技能的訓(xùn)練，是你們高中階段的首要，也是主要任務(wù)”。其實(shí)，除極少數(shù)天資聰穎和先天愚笨的人，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間的投入和學(xué)業(yè)成績(jī)基本成正比，你把時(shí)間用在哪里，關(guān)系到你與人生目標(biāo)的距離。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，還要提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在哪里?知道自己的不足，你就會(huì)學(xué)，這就是“知不足而后學(xué)”。怎么會(huì)“知不足”?你學(xué)了以后就會(huì)知不足，不學(xué)，永遠(yuǎn)以為自己天下第一。學(xué)而知不足，知不足而后學(xué)，這是一個(gè)良性循環(huán)。
二、學(xué)習(xí)在哪里?
學(xué)習(xí)在校園里
作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)主要是在校園里完成的，教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、計(jì)算機(jī)房都是你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考的重要場(chǎng)所。除此之外，在你們的學(xué)習(xí)中，還可以參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。問(wèn)一問(wèn)“丹青書(shū)畫(huà)社”、“新苗文學(xué)社”、“樹(shù)人電視臺(tái)”等社團(tuán)的師兄師姐們，他們會(huì)告訴你，在揚(yáng)中的校園里，各種綜合實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)蓬勃開(kāi)展，校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)也會(huì)如期舉行。
在校園里，你們的學(xué)習(xí)也在與老師、同學(xué)們之間的交流、溝通與合作中。謝市長(zhǎng)在來(lái)信中強(qiáng)調(diào)指出：“高中時(shí)期，有兩大技能可以有意識(shí)進(jìn)行一些訓(xùn)練，一是與大人、與社會(huì)交談的能力;二是當(dāng)眾說(shuō)話的能力”。所以，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展演講比賽;也希望同學(xué)們多與老師進(jìn)行交流，多與同學(xué)進(jìn)行交流;學(xué)校將繼續(xù)打造“學(xué)生學(xué)習(xí)共同體”，讓你們相互交流學(xué)習(xí)方法、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、探討成長(zhǎng)感悟。謝市長(zhǎng)在來(lái)信中還語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“既要重視誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，也要重視speek aloud外文名篇�！边@就要求我們既要重視科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，也要重視人文素養(yǎng)的熏陶。而“科學(xué)與人文相融合”正是揚(yáng)中的辦學(xué)特色，同學(xué)們需要發(fā)揚(yáng)和光大。校園里還有許多工人師傅、保衛(wèi)人員等員工，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為你們服務(wù)。別忘了，對(duì)他們的尊重也是學(xué)習(xí)的`重要方面，與他們見(jiàn)面時(shí)請(qǐng)彼此微笑致意。微笑是愛(ài)的開(kāi)端，也是你受到尊敬的開(kāi)始。
學(xué)習(xí)在社會(huì)中
張辛梓同學(xué)已經(jīng)給我們做出了榜樣。暑假期間，張辛梓同學(xué)在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報(bào)告》。在描繪東關(guān)街改造后的巨大變化和魅力的同時(shí)，也反應(yīng)了街區(qū)路面破損、商鋪人氣不旺、文化古跡開(kāi)放及旅游發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題等。他也因此獲得了“揚(yáng)州好人”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在社會(huì)的大課堂中，張辛梓同學(xué)學(xué)到了很多在學(xué)校難以學(xué)到的知識(shí)。
在揚(yáng)中，你們除了進(jìn)行校內(nèi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)外，還會(huì)參加校外的綜合實(shí)踐活動(dòng)�！扒啻盒小蓖讲嚼殹⒅驹刚吖鎰趧�(dòng)、走訪社會(huì)福利院等等。目前，揚(yáng)州市正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，你們不僅要模范執(zhí)行有關(guān)要求和規(guī)定，而且要通過(guò)你們的行動(dòng)影響和感召社會(huì)的其他人，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出我們揚(yáng)中人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假期是你們參加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最好時(shí)段。在田野中流下的汗水，在車(chē)間里沾染的油污，一定會(huì)滋潤(rùn)你的心田。
社會(huì)中，有不同階層的人群。有在科技一線的創(chuàng)新者們、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們等等;社會(huì)中，還有下崗的工人、有進(jìn)城的農(nóng)民。同學(xué)們，去了解一下他們，去讀懂他們�；蛟S，你們會(huì)讀懂中國(guó)，讀懂世界，進(jìn)而讀懂你們自己的人生。
學(xué)習(xí)在家庭中
別忘了，在家中，在盡情享受父母疼愛(ài)的同時(shí)，你更應(yīng)該進(jìn)行愛(ài)和孝的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在聆聽(tīng)父母的嘮叨中，學(xué)習(xí)在承擔(dān)家庭的家務(wù)中，學(xué)習(xí)也在少讓父母為自己操心，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰之中。記住特麗薩修女的話，愛(ài)的源頭在家庭。
學(xué)習(xí)無(wú)所不在，卻不在虛幻中
學(xué)習(xí)其實(shí)無(wú)所不在。牛頓看到蘋(píng)果從樹(shù)上墜落，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定理。伽利略看著天花板上來(lái)回?fù)u擺的燈，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了鐘擺的物理規(guī)律。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。你的生活中，學(xué)習(xí)無(wú)所不在。不踐踏花草、撿起一片紙屑、不浪費(fèi)一粒糧食等等方面�？梢�(jiàn)學(xué)習(xí)蘊(yùn)藏在很多尋常的事情中，而一個(gè)人的素養(yǎng)往往也就體現(xiàn)在這些細(xì)微之處。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)無(wú)所不在，卻不在虛幻中。計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今時(shí)代最偉大的進(jìn)步之一。然而它展現(xiàn)的亦真亦假、亦實(shí)亦虛的世界對(duì)某些同學(xué)又具有巨大的誘惑力。同學(xué)們，千萬(wàn)別沉湎于網(wǎng)絡(luò)、別沉迷于游戲。它會(huì)毀掉你多年刻苦努力的成果，它會(huì)毀掉你美好的前程，也會(huì)冰冷含辛茹苦的父母殷切期盼的心。
三、學(xué)習(xí)需要什么?
還是聽(tīng)聽(tīng)你們的師哥師姐們的心聲吧：
XX屆校友，王 彤(北京郵電大學(xué)信息與通信工程專(zhuān)業(yè)就讀)：讓卓越成為習(xí)慣。她說(shuō)，從一個(gè)高中生的角度來(lái)說(shuō)，最重要的是，成績(jī)好，去名校。去名校意味著，你將享有一流的教育，一流的學(xué)習(xí)氛圍，得到更多的機(jī)會(huì)，更為重要的是，你將擁有和你同樣優(yōu)秀的校友資源和導(dǎo)師資源。而這一切，將為你以后的發(fā)展提供便利。事實(shí)上，等你進(jìn)入大學(xué)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里同樣流傳著一句話：“成績(jī)是王道�！弊詈螅�說(shuō)道：“我的鼓勵(lì)和祝福是：讓卓越成為習(xí)慣�！�
XX屆校友，周 惜(華中科技大學(xué)財(cái)務(wù)金融專(zhuān)業(yè)就讀)：修建自己的碼頭。首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，然后學(xué)會(huì)發(fā)展自己，最后超越自己。XX屆校友，陳濟(jì)冬(武漢大學(xué)數(shù)理金融試驗(yàn)班，本科;清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，研究生;美國(guó)普林斯頓大學(xué)，博士在讀)：路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮。希望大家能夠健康地積極地度過(guò)你們高中生活以及以后的生活，認(rèn)真地、智慧地做好每一件事情，每天能夠有一個(gè)愉悅的心情。
以上的肺腑之言，還有更多的真知灼見(jiàn)，同學(xué)們可以閱讀揚(yáng)州中學(xué)編寫(xiě)的《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書(shū)。
阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)地球。
揚(yáng)中人說(shuō)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，它將支撐我美好的人生。
我今天講話的題目就是——“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好人生”。
高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，這是屬于我們所有老師和同學(xué)的一學(xué)期，是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這里，希望我們所有的人都能夠有新的發(fā)展，有新的目標(biāo)。
對(duì)于我們XX學(xué)校來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期是很重要的，不僅是高三學(xué)子的最后一個(gè)學(xué)期，也是我們高二學(xué)生即將面臨畢業(yè)會(huì)考的一個(gè)學(xué)期，所以不管是哪個(gè)年級(jí)都應(yīng)該做好萬(wàn)分的準(zhǔn)備，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)的到來(lái)，我也相信我們學(xué)校的所有學(xué)生都會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。
此時(shí)此刻，我是非常的激動(dòng)的，因?yàn)槲矣忠?jiàn)到了這些熟悉的面孔。但是我又是非常的期待的，對(duì)于新的一個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，我不管是對(duì)于老師還是學(xué)生都有很大的期盼。我也希望你們都能做到讓自己不后悔，自己所作的每一件事情都能讓自己感到自豪。我也想向全校的老師和學(xué)生提出幾件建議，也希望你們能夠采納。
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，我希望你們?cè)谛碌囊粋�(gè)學(xué)期可以摒棄掉自己一些傳統(tǒng)的觀念，對(duì)待學(xué)生能夠像是對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也不要覺(jué)得這是一個(gè)工作，而是希望你們都能把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成是一種享受，把在學(xué)校教書(shū)育人當(dāng)作是一種義務(wù)，一種責(zé)任，而不是當(dāng)天的工作完成了，當(dāng)天的課上完了就沒(méi)事了，而是需要我們多去關(guān)心去照顧所有得學(xué)生，高中生本身就是一個(gè)青春期的時(shí)間，所以在思想上，在心理上我們也需要多多的去關(guān)心他們，不僅是要對(duì)他們負(fù)責(zé)，更是要對(duì)那些將自己的孩子放心的交給我們的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，所以希望我們所有的老師都能認(rèn)真的對(duì)待在學(xué)校的每一分每一秒，也希望你們都能夠以身作則。
對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我也希望你們可以繼續(xù)在學(xué)校里面認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)于高三的學(xué)生，希望你們都能把握好自己在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期，將自己的所有的'精力都集中在高考的備考當(dāng)中，辛苦這一學(xué)期，以后美好的未來(lái)就會(huì)屬于你們自己。對(duì)于高二的同學(xué)們，你們即將要畢業(yè)會(huì)考了，這也是很重要的一次考試，希望你們也能夠在完成新的課程的時(shí)候，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到一次性全部通過(guò)。高一的學(xué)生，雖說(shuō)你們還不用像高二高三的哥哥姐姐們一樣參加大型的考試，但是你們一樣還是需要好好的學(xué)習(xí)，為以后的考試提前做準(zhǔn)備。當(dāng)然，我還有一句話希望你們都能做到，不管成績(jī)的好壞，一個(gè)人的思想品德是至關(guān)重要的，所以希望都能學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)好人。
我的發(fā)言就在此結(jié)束了，希望新的一個(gè)學(xué)期，大家都能按照自己的目標(biāo)去努力，讓我們通過(guò)自己的努力去迎接美好的未來(lái)吧。
謝謝大家！
高中校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)演講稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
新年伊始，萬(wàn)象更新，轉(zhuǎn)眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的又 是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
回顧過(guò)去，我們欣喜自豪。十多年辦學(xué)歷程，十多年輝煌鑄就。20xx年高考再創(chuàng)歷史新高，上線人數(shù)407人，比20xx年高考增加71人，突破了400人大關(guān)，實(shí)現(xiàn)了跨越性發(fā)展，取得了一本、二本、三本和專(zhuān)科上線率四個(gè)第一，名列全縣普高榜首，奪得獎(jiǎng)牌大滿貫。20xx屆高三市一�？荚�，我校二本上線人數(shù)472人，又一次撼動(dòng)了蒲城教育。突現(xiàn)了振風(fēng)教育教學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)力，全校師生信心倍增，精神振奮，有力地提升了學(xué)校的知名度和影響力，這些優(yōu)異成績(jī)的取得，凝聚著振風(fēng)人的智慧、汗水和辛勤耕耘。在日常的工作和學(xué)習(xí)中，我們學(xué)校涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)教職工、課改先進(jìn)集體和個(gè)人、模范班主任，他們廢寢忘食、起早貪黑、忘我工作，為振風(fēng)的發(fā)展壯大做出了積極地貢獻(xiàn)；一大批優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，扎實(shí)學(xué)習(xí)、克難攻堅(jiān)，努力提高綜合素質(zhì)，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。在此，我代表學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)向今天受表彰的各類(lèi)先進(jìn)表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
展望未來(lái)，我們豪情滿懷。新的學(xué)期，孕育著新的希望和挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，務(wù)求實(shí)效，努力為振風(fēng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持"以質(zhì)量求生存，以課改謀發(fā)展、以師德樹(shù)形象、以管理促提高"的辦學(xué)理念。致力于追求"校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、質(zhì)量高"的精品教育。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展，走規(guī)模大校為規(guī)模強(qiáng)校、規(guī)模名校的辦學(xué)之路。
一、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)、增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、拼搏高效的領(lǐng)導(dǎo)班子至關(guān)重要。要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤檢查、勤督促，以身作則、率先示范，深入教學(xué)第一線解決實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。要轉(zhuǎn)變思想理念，以高的標(biāo)準(zhǔn)和要求自己的'工作，制定切實(shí)可行的工作措施，提高工作效率。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。一是要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取以會(huì)代培和專(zhuān)題培訓(xùn)的形式，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力、精心打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。二是加強(qiáng)師德建設(shè)，深入開(kāi)展"愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)"為核心的師德教育。三是樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、愛(ài)校愛(ài)生，勤奮努力，在學(xué)校工作中比思想、比工作、比成績(jī)、比貢獻(xiàn)。
二、扎實(shí)進(jìn)行學(xué)生德育工作，全面加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
本學(xué)期要把"好習(xí)慣教育"作為一種長(zhǎng)效機(jī)制和常態(tài)化的工作，繼續(xù)堅(jiān)持"關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、設(shè)計(jì)每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生、成功每一個(gè)學(xué)生"的辦學(xué)宗旨，努力踐行"讓愛(ài)與責(zé)任同在"的校訓(xùn)，使學(xué)生成才又成人。
一是利用三月份文明禮貌月的良好契機(jī)，開(kāi)展豐富多樣的系列教育活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，鑄就美好人生。二是向陋習(xí)告別，舉行"好習(xí)慣伴我行"養(yǎng)成教育活動(dòng)儀式，克服隨地丟棄垃圾的不文明行為，使養(yǎng)成教育從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，注重行為文化感染，營(yíng)造良好的教育氛圍。三是堅(jiān)持高水平、嚴(yán)要求的工作標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)抓好升國(guó)旗、國(guó)語(yǔ)頌讀、激情跑操、早點(diǎn)宣誓等行之有效的常規(guī)工作。四是深化學(xué)生自主管理的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的積極作用，做到督查和評(píng)價(jià)并舉，把紀(jì)律要求變?yōu)閷W(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。五是實(shí)行科學(xué)化、人文化的嚴(yán)格管理、堅(jiān)持學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定，手機(jī)收繳，嚴(yán)查抽煙、談戀愛(ài)現(xiàn)象。凈化學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造奮發(fā)學(xué)習(xí)的良好氛圍。六是樹(shù)立安全為天的警鐘長(zhǎng)鳴思想意識(shí)，消除一切不安全因素，對(duì)管制刀具的檢查做到班級(jí)自查、樓管細(xì)查，政管組織人員集中查、發(fā)現(xiàn)一起處理一起，實(shí)行責(zé)任追究。堅(jiān)決做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，共同建設(shè)安全溫馨的校園。
三、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，科學(xué)有效地推進(jìn)教學(xué)改革。
科學(xué)施教，課堂高效，是學(xué)校工作的中心。用優(yōu)良的教學(xué)成績(jī)?nèi)ヌ嵘龑W(xué)校在社會(huì)的影響力，是我們追求的永恒目標(biāo)。抓教學(xué)工作永遠(yuǎn)在路上。
一是在競(jìng)爭(zhēng)中互相提高，相互尋找差距，切磋教法，共同提高成績(jī)。二是開(kāi)展各種教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師相互探討進(jìn)行體會(huì)，指導(dǎo)教師制作教學(xué)課件，達(dá)到共同提高的目的。三是科學(xué)制定適合學(xué)校實(shí)際的常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則，教學(xué)的每一環(huán)節(jié)要有詳細(xì)的規(guī)定要求。本學(xué)期按照作業(yè)種類(lèi)、作業(yè)次數(shù)，備課要求進(jìn)行2——3次的教學(xué)常規(guī)檢查，逐人反饋情況，堅(jiān)持周練月考，對(duì)期中期末考試在平行班同學(xué)科的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中，分值差距過(guò)大的要實(shí)行責(zé)任追究。四是強(qiáng)化課堂的教學(xué)管理，堅(jiān)持教師坐班制，堅(jiān)持課堂秩序?qū)崨r記錄，促進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)效性，用良好的課堂秩序和學(xué)習(xí)氛圍去提高教學(xué)成績(jī)。五是面對(duì)新的課堂改革，必須堅(jiān)持課改是方向的理念，本學(xué)期學(xué)校在珍珠重點(diǎn)班中繼續(xù)深化、提升導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究、教師精講點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。堅(jiān)持做好課堂改革工作，進(jìn)一步來(lái)提高教學(xué)效果。六是嚴(yán)格執(zhí)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。對(duì)監(jiān)考和考生都要制定明確的要求，實(shí)行訊號(hào)屏蔽。以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，讓每一學(xué)生實(shí)實(shí)在在地練好知識(shí)基本功，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、凝心聚力抓好高三工作，實(shí)現(xiàn)高考的新跨越。
高三工作，備受社會(huì)各界的高度關(guān)注，要積極強(qiáng)化高考目標(biāo)和憂患意識(shí)，關(guān)注過(guò)程，重在落實(shí)。我們要以《教學(xué)大綱》《考試大綱》為準(zhǔn)則，以教材為依據(jù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力訓(xùn)練；狠抓復(fù)習(xí)過(guò)程的知識(shí)落實(shí)和教學(xué)成效。
高三年級(jí)要科學(xué)管理，精心部署，依據(jù)本屆班級(jí)設(shè)置和生源情況，制定翔實(shí)有效的復(fù)課計(jì)劃，就高三學(xué)生的培優(yōu)，各類(lèi)近線生、有望生的推進(jìn)，各輪次的復(fù)課要求，練考分析、成績(jī)?cè)u(píng)估都要有具體要求和針對(duì)性措施。要強(qiáng)化"以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線"的三個(gè)方針。強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)求新，精心謀劃，科學(xué)運(yùn)作。讓學(xué)生形成完整的知識(shí)體系，為高考鋪就成功之路。堅(jiān)持實(shí)施目標(biāo)管理，責(zé)任到人。樹(shù)立"校興我榮、校衰我恥"的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)全員參與、協(xié)調(diào)一致的備考氛圍、努力實(shí)現(xiàn)20xx屆高考新的突破。
老師、同學(xué)們：新的學(xué)期，新的企盼，更有新的收獲。讓我們?nèi)咳硕紙F(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)有為，抓住發(fā)展機(jī)遇。以只爭(zhēng)朝夕的忘我工作精神，務(wù)求實(shí)效的工作態(tài)度，卓越的工作業(yè)績(jī)，努力完成本學(xué)期的工作任務(wù)。實(shí)現(xiàn)振風(fēng)教育教學(xué)的再度輝煌。
最后祝高三同學(xué)金榜題名，狗年吉祥！祝全體師生身體健康，心想事成，工作順利！祝振風(fēng)學(xué)校教育事業(yè)蒸蒸而上，實(shí)現(xiàn)更大的跨越，贏得更大的成績(jī)！
謝謝大家！
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