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新學(xué)期校長會議發(fā)言稿3篇
在當(dāng)下社會，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期校長會議發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期校長會議發(fā)言稿1
尊敬的全體教職員工，尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家新學(xué)期好!
首先以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)、家長到會，并歡迎所有加入陳經(jīng)綸教育集團的新老師、新同學(xué)。
老師們、同學(xué)們：20xx—20xx學(xué)年度，將是全體經(jīng)綸人最難忘的一年!在這一年里，我們將作為文明朝陽人重點迎接全國文明城區(qū)的測評。“文明朝陽、精彩有我”，陳經(jīng)綸中學(xué)作為全國精神文明建設(shè)先進單位，不僅責(zé)無旁貸，而且必須為朝陽區(qū)的迎檢工作做出經(jīng)綸人的貢獻!
在這一年里，我們將迎來陳經(jīng)綸中學(xué)九十年校慶。作為朝陽區(qū)的老校、大校，我們必須以校慶為契機，繼續(xù)發(fā)揚光大經(jīng)綸九十年辦學(xué)精神和光榮傳統(tǒng)——“老實做人、勤奮做事、自強不息、創(chuàng)新發(fā)展”，將陳經(jīng)綸中學(xué)辦成朝陽人民最滿意學(xué)校!
在這一年里，我們將認真總結(jié)十年示范校建設(shè)的經(jīng)驗和成果，并站在北京市示范校建設(shè)的平臺上，開始首都名校建設(shè)的新征程，全面提升辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，全面踐行素質(zhì)教育，為每個學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合的教育，為每個學(xué)生的健康成長提供最有保障的教育，為每個學(xué)生的個性培養(yǎng)提供最有特色的教育，這將是陳經(jīng)綸中學(xué)適應(yīng)教育現(xiàn)代化辦學(xué)的新追求!
老師們、同學(xué)們：光榮的機遇、歷史的使命、社會的責(zé)任、教育的思想齊聚在我們面前，我們?nèi)w經(jīng)綸人別無選擇，必須振奮精神，明確目標(biāo)，團結(jié)奮斗，改革創(chuàng)新，堅定走式發(fā)展學(xué)校之路，通過建設(shè)個性化學(xué)校，成就個性化教師，培養(yǎng)個性化學(xué)生，全力打造首都名校具備的辦學(xué)風(fēng)格和特色，努力完成辦學(xué)個性化、施教科學(xué)化、校園數(shù)字化、規(guī)模集團化、學(xué)習(xí)國際化的首都名校辦學(xué)任務(wù)，繼續(xù)深入推進陳經(jīng)綸中學(xué)的全面建設(shè)和發(fā)展。只有學(xué)校發(fā)展了，才能最終促進師生的共同發(fā)展和成長!
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期，新任務(wù)，新標(biāo)準(zhǔn)。陳經(jīng)綸中學(xué)作為首都名校必須有自身的發(fā)展和獨特的辦學(xué)文化，這樣，才能彰顯具有陳經(jīng)綸中學(xué)特色的辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)風(fēng)格。新學(xué)期學(xué)校要求全體師生，共同努力構(gòu)建經(jīng)綸教學(xué)相長的新文化，主要內(nèi)容集中在兩點：
一是全面認識、執(zhí)行并落實陳經(jīng)綸中學(xué)的綜合辦學(xué)質(zhì)量評價公式“辦學(xué)質(zhì)量=愛生+和諧+效率+品質(zhì)”;
二是積極重視、執(zhí)行并落實陳經(jīng)綸中學(xué)的常態(tài)優(yōu)質(zhì)管理目標(biāo)。陳經(jīng)綸中學(xué)要促使每節(jié)課都上成公開課，讓每節(jié)課的質(zhì)量鞭策學(xué)生有所收獲，要促使把每個學(xué)生都當(dāng)成好孩子教育，讓教育細節(jié)使每個學(xué)生擁有自信，要促使每份作業(yè)都認真批改，讓練習(xí)鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力�？傊�，要保證每個經(jīng)綸學(xué)子享受并感悟教師和教育的關(guān)愛!
同學(xué)們，這是我代表全體教師對你們成長的承諾，希望你們在陳經(jīng)綸中學(xué)全面發(fā)展，不僅跟著老師長分、長能力、長見識，而且要成人、成材，成為國家的英才和棟梁!
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，讓我們以圓滿迎接全國文明城區(qū)的測評為工作開端，再接再厲;以迎接九十年校慶為工作契機，樹立信心;再以落實朝陽“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為工作動力，深入推進陳經(jīng)綸中學(xué)的首都名校建設(shè)，用新的辦學(xué)觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀全面踐行素質(zhì)教育，用新一輪的教育改革和創(chuàng)新取得新的業(yè)績!
最后，祝愿新成立的陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校發(fā)展順利，也成為朝陽人民最滿意的學(xué)校!
新學(xué)期校長會議發(fā)言稿2
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
當(dāng)我們還未從過年的節(jié)日氣氛中完全脫身出來，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)不容遲疑地在面前打開，似乎正應(yīng)驗著當(dāng)前的流行語：世界上最短的距離是假日的開始到假日的結(jié)束。
可是怎么辦呢，無論心情如何，我們都要收拾起游移的目光，打起百倍的精神，迎接這一嶄新的開始。在這個并不算太長的假期中，同學(xué)們有外出休閑度假、親近自然的，有走親訪友團聚一堂、感受傳統(tǒng)文化的，有刻苦攻讀、全力超越自我的，也有計劃沒有勝過變化而需沖刺寒假作業(yè)的，不盡相同的經(jīng)歷背后包藏著一個完全相同的事實——按照中國傳統(tǒng)的說法，過年我們又大了一歲！
首先請允許我祝賀大家健康成長，在年齡上又有了新進步，有壓歲錢為證；看似容易，其實也不見得必定容易，假如我們的生活換個時間或空間，在歷史上的某特定時代，或者是今天地球的另外一個角落，生存也是問題的時候，成長怎么能說就容易？所以我說要祝賀，更要感恩！其次我又要對同學(xué)們表示由衷的同情，每當(dāng)歲月交替，四季輪回之時，假如出現(xiàn)了這樣的情況：即使沒有他人的提醒，我們不由自主地也會感慨時光匆匆，好多的計劃沒能實現(xiàn)，好多的愿望還來不及表達，又有好多的設(shè)想幾近落空。這時候，我們不能不承認的事實就是：成長是有代價的——必須負擔(dān)起責(zé)任：國家民族、社會時代、人生事業(yè)�！吧俣脤W(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！睍r間是最寶貴的，也是最無情的，流逝的就永遠不可能再找尋回來。正因為如此，最后，我要說一句老話：一年之計在于春，一日之計在于晨。
在新學(xué)期開始之際，在xx的'春天即將來臨之時，在座的每位同學(xué)相信都必然會有新學(xué)期設(shè)想與計劃，只要是切實而真誠的，我們堅信，努力之下，必有所成。我們老師們的教學(xué)計劃和工作設(shè)想，是依照同學(xué)的學(xué)習(xí)需求與學(xué)科知識體系來制訂的，而同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和生涯規(guī)劃則必然依照高中生學(xué)業(yè)水平評價標(biāo)準(zhǔn)，以及未來人生發(fā)展目標(biāo)等來設(shè)計制訂。我相信作為附中人的水準(zhǔn)與目標(biāo)一定是取法乎上，力求卓越的。而無數(shù)的歷史事實證明：不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海；博學(xué)者必近思，高邁者必篤行；一屋不掃何以掃天下！在新學(xué)期來臨之際，我要代表學(xué)校向各位同學(xué)特別倡議：從小事做起，從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。珍惜我們能獲得的一切，付出我們能貢獻的力量，愛護我們共同的校園，實現(xiàn)我們遠大的夢想。
祝愿老師們同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，身體健康，在新學(xué)期中煥發(fā)新面貌，樹立新目標(biāo)，取得新成就！
謝謝！
新學(xué)期校長會議發(fā)言稿3
尊敬的各位老師：
剛才方世樂主任介紹了總支和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的文件、制度，方案，我再強調(diào)三點：
一、立足課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
提高教學(xué)效率不能寄希望于大量額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，而是要通過提高課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無效課甚至負效課，提高課堂教與學(xué)的有效度。因而，我們認為應(yīng)把課堂教學(xué)時間的分配與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等因素聯(lián)系起來，注意科學(xué)分配，以不同教學(xué)組織形式完成各種認知的、情感的、技能的等課堂教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。這樣，課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項任務(wù)。
提兩個重點，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學(xué)，重視書寫訓(xùn)練，一絲不茍，嚴(yán)格落實；高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率，反復(fù)糾正，改好為止。
二、重視作業(yè)的設(shè)計和批改，從抓學(xué)困生促進整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
精心設(shè)計作業(yè)的關(guān)鍵是調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設(shè)計要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的多樣性。精選習(xí)題，盡量減少機械、重復(fù)的無效訓(xùn)練，要努力探索新的類型，如嘗試性（預(yù)習(xí)性）、項目性（研究性學(xué)習(xí)）、自選性、發(fā)展性、設(shè)計性、實踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當(dāng)，有彈性，一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面家庭作業(yè)控制在30分鐘內(nèi)，要求學(xué)生獨立、認真、按時完成。
《課標(biāo)》明確指出：“作業(yè)評價要幫助學(xué)生認識自我，建立信心�！敝笇�(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：認真思考，格式規(guī)范，字跡端正，仔細檢查，及時訂正。教師批改作業(yè)做到認真、細致、嚴(yán)謹，要統(tǒng)一使用規(guī)范的符號，及時批改、反饋，學(xué)生改正作業(yè)中錯誤后，教師及時進行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè)，從中尋找點滴的閃光點，用賞識的語言進行激勵，進行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養(yǎng)，創(chuàng)新意識得以激活，使他們變得越來越優(yōu)秀，越來越自信。
三、不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
在暑假讀書活動中，吳艷霞、章欽等積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)的好經(jīng)驗，好方法，自覺地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)然后知不足。教師要學(xué)的方面很多，既有理念層次的，也有技術(shù)層面的，還有工具層面的，學(xué)校鼓勵教師自學(xué)提高將不遺余力！