初中校長中考備考經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿(精選8篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的初中校長中考備考經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中校長中考備考經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿1
同學(xué)們:
今天的會就是想給大家鼓鼓勁、打打氣,理論理論。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間已距中考只有30天了,這30天也是風(fēng)云變幻,成績起伏較大的30天!這30天將升華你們過去九年的披星戴月,這30天將成為那些咬緊牙關(guān)、堅(jiān)持到最后的同學(xué)們開出絢美之花的豐腴土壤!對你們來說,利用好了,這30天完全可以改變自己的一生。
那么,這樣的30天,我們該怎樣走過呢?
第一、要自信
一個人要做事,必須要有堅(jiān)定的信心。自信是激勵自已奮發(fā)進(jìn)取、換得昂揚(yáng)斗志的靈丹妙藥。
中考是擺在同學(xué)們面前的重要挑戰(zhàn),自信是贏得挑戰(zhàn)勝利的良方,自信的人最有魅力,自信的人也最有收獲。自信讓我們從一個山峰攀向另一個更高的山峰。每位同學(xué)都要有“別人不行,我行,別人行,我更行,別人很行,我比他還行”的豪邁信心。有了這種信心才會在余下的關(guān)鍵時(shí)段里,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)定的步伐。
能做出成績的人有兩種:一是一路領(lǐng)先,不斷超越自我,志在必得;二是異軍突起、力挽狂瀾,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,是自信的骨氣。
做不出成績的人也有兩種:第一種是逃避不如意,不敢面對,一直生活在不如意的陰影;第二種是不屑于不如意,無所謂,仍我行我素,這樣的人可以稱其為麻木,終將重復(fù)不如意;
有成績的人多如意,成績不理想的人多不如意;面對如意,我們要為自己高聲喝彩!那是我們汗水的結(jié)晶,我們有理由為自己自豪!面對不如意,我們更要振奮自己,更要奮起直追,不屑于不如意只能讓我們一路萎靡下去,要知道在挫敗中建立起來的自信,才是定居在人心靈深處、洋溢在人的周身的真正的自信。
第二、要有準(zhǔn)備有計(jì)劃
我國有句古話,叫做“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,它的意思是說,不論做什么事情,有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,就有成功的把握;沒有準(zhǔn)備、沒有計(jì)劃,就會失敗。
一是要明確自己所要達(dá)到的目標(biāo)。本次會后,每個學(xué)生都要重新制定中考目標(biāo),明確目標(biāo)考取的學(xué);蚰繕(biāo)的中考分?jǐn)?shù),并制定出實(shí)施目標(biāo)的具體措施。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己向目標(biāo)努力。
二是要排除一切干擾,竭盡全力去實(shí)施。這里的干擾一是指外界的干擾,個別同學(xué)與外界社會青年打得火熱,甚至做違法亂紀(jì)的事。
還有的極個別學(xué)生以打人、罵人為榮,不僅欺負(fù)本班同學(xué),而且,招搖撞騙,欺負(fù)本年級的同學(xué),欺負(fù)低年級的同學(xué)。二是指內(nèi)心情感的干擾。部分同學(xué)做與本年齡段不相符的事,心思不放在學(xué)習(xí)上,致使成績一落千丈。還有一部分同學(xué),以為自己是學(xué)校的老大,快要離開了,就無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),不服從學(xué)校的管理,奉勸這些同學(xué)一句話,不成才,但求成人,我在這里重申,對于自己不學(xué)習(xí),還又影響他人學(xué)習(xí),破壞學(xué)校紀(jì)律、破壞公共財(cái)物的人,學(xué)校將予以堅(jiān)決打擊,決不手軟。
第三、要意志頑強(qiáng)
在這剩下的30天里,學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高,練習(xí)考試將更加頻繁。因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的毅力來應(yīng)對這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名,在這短短的30天中脫他一層皮,掉他幾斤肉”的心里。在這關(guān)鍵的30天中,要有不管遭受什么挫折,不管哪次考試成績是優(yōu)還是劣,都要以積極的態(tài)度正確對待,要從困難中獲得動力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。要不灰心,不言棄,要堅(jiān)信成功總在最后時(shí)刻出現(xiàn)!
第四、要珍惜時(shí)間
中考也好,高考也罷,或是從事各種各樣的工作、學(xué)習(xí),都離不開競爭。我們的中考,就象運(yùn)動員長跑,在這場長跑中我們用了9年的時(shí)間,我們都知道長跑到最后階段正是沖刺的時(shí)刻。在這場賽跑中,在賽跑即將結(jié)束的時(shí)候,正是毅力的比拼,沖刺的時(shí)候。你是跑道上的主角,學(xué)校、老師、家長是你的加油者和引導(dǎo)者;那么沖刺是什么呢?沖刺就是要比平時(shí)抓得更緊。就是更要有明確的奮斗目標(biāo),有夢想才有追求;沖刺就是不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)的一分一秒。時(shí)間的流逝誰也無法攔堵;能不能在中考中取得特別突出的成績,原因是多方面的。當(dāng)我們回首時(shí)。查找什么原因都可以,就是不能說差在時(shí)間上。那可是最讓人后悔的了。有的同學(xué)上課抓得不緊,靠補(bǔ)課來彌補(bǔ);還有的同學(xué)白天晚上抓的都很緊,成績面前自然分出了高低,同學(xué)們,讓精力高度集中起來,全身心的投入到關(guān)鍵的30天,把時(shí)間牢牢的握在你自己的拳下,記。撼稍跁r(shí)間,不成也在時(shí)間!借用哈佛大學(xué)的一個訓(xùn)誡獻(xiàn)給同學(xué)們:此刻學(xué)習(xí),你在圓夢,此刻打盹,你在做夢!
要做到珍惜時(shí)間,更要注重效率,講究方法,若能做到以下幾點(diǎn),你一定能圓自己一個好夢!
一是合理安排時(shí)間。根據(jù)個人實(shí)際,將自由支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科,薄弱知識點(diǎn)、重要考點(diǎn)上。
二是抓緊時(shí)間也要講勞逸結(jié)合,張馳有度;不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),兩頭抓一頭既可。
三是更需要我們有入微的細(xì)致;字斟句酌,甚至是咬文嚼字的程度,差不多就行了,終究要差很多。
四是要做到問題不過夜,現(xiàn)在復(fù)習(xí)的很多知識,根本沒有時(shí)間再來一遍。所以只能是,周周清、日日清、節(jié)節(jié)清。
五是把平時(shí)當(dāng)考試的人定能做到把考試當(dāng)平時(shí);這就要求我們平時(shí)就要訓(xùn)練自己的答題速度。要知道考場就是戰(zhàn)場,考場的每一份鐘都是最寶貴的,解題迅速在平時(shí)的訓(xùn)練中猶為重要。
六是遵師命,跟上老師。一是要按老師的安排去做,各科老師在中考復(fù)習(xí)上都很有經(jīng)驗(yàn),要相信老師;二是要勇于提問、善于問問題;不愿意問問題不是沒問題,而是最大的問題,等把問題都帶進(jìn)考場的時(shí)候就無處可問了啊!
七是要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。要將激情、緊迫感與沉著冷靜相拌。要有我努力了,我拼搏了,我無怨無悔了的平常心。
八是要注意
少年自有少年狂,磨劍九年試鋒芒。烈火再煉30天,敢叫地覆天也翻。同學(xué)們,努力吧,我們向30天挑戰(zhàn),為30天加油,為30天奮斗!希望,我們來實(shí)現(xiàn);奇跡,我們來創(chuàng)造。同學(xué)們,你們是在三中這方沃土上成長起來的優(yōu)秀學(xué)子,你們將撐起這一方的晴空,鑄造人生的第一個輝煌。
我想提醒同學(xué)們的是,有同學(xué)認(rèn)為考不考學(xué)校無所謂,大不了去打工。要知道打工并不是我們想象的那樣美好,我們看到的是打工人回來時(shí)好像榮耀的一面——打扮的花枝招展、奇形怪狀,拿著手機(jī)?晌覀冋l看到他們工作是的“辛苦”——一天十幾個小時(shí)、幾百塊錢工資,吃飯都不夠。我們身邊的親人和朋友打工回來后,還不是由衷的勸我們的要好好讀書嗎!多學(xué)點(diǎn)知識、本能,再外出打工、掙錢,找工作,是較為正確的人生選擇。
面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力,我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力,有了這種自信心和良好的心態(tài),當(dāng)我們真正沉浸在浩瀚的知識海洋、精妙的邏輯推理、美妙的語言文字中時(shí),我們會覺得是一種樂趣,是一種享受,哪怕只享受哪么一點(diǎn),每日有所得,有所進(jìn)步,有所發(fā)現(xiàn),這也是人生的一大幸事,知識改變命運(yùn),我希望同學(xué)們都能銘記這一點(diǎn)。到如今如果還存在哪個學(xué)生不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理,那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。
無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是自信,第三位是努力。愿在場的每一位同學(xué)能在自己的人生長河中,永遠(yuǎn)懷抱著這六字:目標(biāo)、自信、努力,抱住這六個字,你也就抱住了人生的幸福與快樂了。
最后,祝同學(xué)們中考成功! 謝謝大家!
初中校長中考備考經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿2
老師們,同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間,是一首無聲的歌;時(shí)間,是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間;厥兹甑某踔猩,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜......是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們的心在一起跳動。
同學(xué)們,決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,面壁靜修的達(dá)摩,程門立雪的楊時(shí)......告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動,行動決定命運(yùn)。
不經(jīng)一番寒徹骨,難得梅花撲鼻香。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點(diǎn),可以撬起地球!逼鋵(shí),我們可以相信,給誰一個支點(diǎn),誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點(diǎn),讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們,我希望你不要做過客的流星。因?yàn),你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因(yàn)槟阍煤顾疂补嘞M;不要做漂泊的扁舟,因(yàn)槟阍孙L(fēng)破浪,渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因?yàn)槟阍G斬棘,踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋!
你們看:
老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!我堅(jiān)信,今年六月的笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們,請記住今天——沖刺中考百日誓師這個莊嚴(yán)的日子。100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!100天很短暫,但是我們可以讓它富有意義;100天很短暫,但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。
既然選擇了高山,我們就要去頂峰觀光;既然選擇了大海,我們就要去乘風(fēng)破浪!
奮戰(zhàn)100天,給父母一個驚喜!
奮戰(zhàn)100天,給學(xué)校一個奇跡!
奮戰(zhàn)100天,給未來一片光明!
謝謝大家!
初中校長中考備考經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿3
親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們召開20xx屆初三中考動員會,還有16天,中考的日子即將來臨。古人說得好,“梅花香自苦寒來”,我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩:我們率先接受二期課改的學(xué)習(xí),為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙;我們見證了學(xué)校的跨越式變遷,成為示范性初中的首屆畢業(yè)生;我們用自己的青春激情為建平西校精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在西校的校史上。
四年時(shí)光,彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里,同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練,將走向更精彩的青春舞臺!
中考真的是一場持久戰(zhàn),或許在我們當(dāng)中,已有人頗感疲憊。是的!確實(shí)非常辛苦!但是,為了中考的成功,吃這點(diǎn)苦,又算什么呢!我想你們一定還記得軍訓(xùn)時(shí)我們在烈日炎炎下的堅(jiān)持。面對中考的挑戰(zhàn),我希望大家同樣富有自信和沖勁。
有一位偉人曾經(jīng)說過:只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛光明!即使曾經(jīng)彷徨、跌倒,爬起來就是好漢!
相信我們經(jīng)歷了一模和二模的磨礪,經(jīng)過了刻苦鉆研和努力奮斗,我們會取得滿意的成績和進(jìn)步。我們在模擬考中在取得“區(qū)三甲”的精彩成績就足以證明我們的實(shí)力。大家戰(zhàn)勝了自我,超越了自我,才取得了這樣的成績。作為年級組長,我由衷地為大家感到高興。今年,我們中考的目標(biāo)是“保三爭一”,同學(xué)們有沒有信心?
今天在這兒,讓所有的老師和初二的學(xué)子見證我們的決心。初三同學(xué)們,讓我們舉起神圣的右手,許下莊嚴(yán)的承諾!版i定目標(biāo),勇攀高峰!”“拼搏今朝,收獲六月!”
我深信,明天,建平西校必將以你們?yōu)闃s!
同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的,美麗的,難忘的四年喝采吧!希望“我自信,我成功”的旋律在每個同學(xué)的心中奏響!
初中校長中考備考經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好:
再過50天中考的日子即將來臨,說長不長,說短不短。古人說得好,“梅花香自苦寒來”,我們九年級學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩。同學(xué)們:中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋加油站,她意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運(yùn),挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來。只有明確升學(xué)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尋求正確的學(xué)習(xí)方法;只有具備良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析,以正常的心態(tài)正視中考,以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn),才能在中考中脫穎而出,考出理想的成績。
三年時(shí)光,彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里,同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練,將走向更精彩的青春舞臺。中考是一場持久戰(zhàn),或許在我們當(dāng)中,已有人頗感疲憊。是的,確實(shí)非常辛苦。但是,為了中考的成功,吃這點(diǎn)苦,又算得了什么呢!我想你們一定還記得前些日子我們的體育中考吧,在同學(xué)們不懈努力、堅(jiān)苦鍛煉下,取得了很好的成績,展現(xiàn)了我們努力的成果;從這里我們體會到只要我們努力了,就一定有所收獲,負(fù)出的汗水越多,收獲的果實(shí)越豐厚。面對中考的挑戰(zhàn),我想大家同樣富有自信和沖勁。
有一位偉人曾經(jīng)說過:只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛光明!即使曾經(jīng)彷徨、跌倒,爬起來就是好漢!偉人所以成為偉人,是因?yàn)橛袀ゴ蟮男袆佣蔀閭ト。所有?努力一定都有結(jié)果,但不是所有的努力一定都有好結(jié)果,不過可以肯定的是不努力一定沒有好結(jié)果,所以除了直面淋漓的現(xiàn)實(shí)我們別無選擇。相信我們經(jīng)歷了第一次調(diào)考的磨礪,經(jīng)過了刻苦鉆研和努力奮斗,我們會取得滿意的成績和進(jìn)步。我們在模擬考試中大家戰(zhàn)勝了自我,超越了自我,才取得了這樣的成績。作為初三一名班主任,我由衷地為大家感到高興。
同學(xué)們:今天,讓所有的領(lǐng)導(dǎo)老師和全校的700多學(xué)子見證我們的決心和勇氣,讓我們舉起神圣的右手,莊嚴(yán)的承諾:“頑強(qiáng)拼搏,勇攀高峰”“保中考一流、創(chuàng)彥中輝煌”。讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的,美麗的,難忘的三年喝采;讓“我自信,我成功”的旋律在每個同學(xué)的心中奏響!我深信,今天你為彥中而驕傲,明天,彥中為你而自豪!謝謝大家!
初中校長中考備考經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在這里隆重舉行中考百日動員大會,這是出征的戰(zhàn)鼓,這是進(jìn)軍的號角。首先,請?jiān)试S我向孜孜以求、奮力拼搏的全體九年級同學(xué)表示最良好的祝愿!愿你們以火一樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,收獲我們今年中考的`輝煌。四年前,你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望,投入小林中心學(xué)校的懷抱。你們以青春的熱情,驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬,送走了如火驕陽。你們學(xué)習(xí)勤奮,你們熱情如火;你們收獲過勝利的歡笑,你們也曾體味過失敗的痛苦??而彈指一揮,你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀,即將跨進(jìn)中考的考場,去書寫你們青春歲月,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
中考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭,是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn),是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。深夜的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師長的殷殷期盼,都將化作無窮動力,催促你們前行,激勵你們成功。望同學(xué)們扎扎實(shí)實(shí)搞好中考復(fù)習(xí)。我中考,我自信;我奮斗,我成功!
同學(xué)們,中考的號角已經(jīng)吹響,征帆已經(jīng)高揚(yáng),我們怎么辦?只有亮劍而上!“九年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”,我堅(jiān)信今年六月的碩果會更加香甜,我堅(jiān)信今年六月的笑臉將更加燦爛,我堅(jiān)信今年六月的你將如雄鷹一般,在遼闊的蒼穹,展翅翱翔,創(chuàng)造自己人生的輝煌!
謝謝大家!
初中校長中考備考經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸受年級委托在這里和同學(xué)們交流。首先要祝賀所有獲獎的同學(xué),祝賀你們辛勤的付出有了收獲。當(dāng)然,沒有獲獎的同學(xué)也不要灰心,因?yàn)槊魈煊质切碌拈_始。
今天是6月15日,距離我們中考決戰(zhàn)的日子還剩下35天!也許你們注意到了,我說的是還剩下35天,而不是說只剩下35天。“只”這個字雖帶有緊迫感,但讓人感覺沒有多少余地,“還”就不同了,它強(qiáng)調(diào)了我們?nèi)匀粨碛械馁Y源和條件,一切還是未知數(shù),只要奮斗仍然大有可為。
35天,和三年相比,是那么的短暫!可是,我想告訴同學(xué)們,35天,夠長了!眾所周知,火神山醫(yī)院我們用了10天就建成了!我們用10天建成了一個有1000個床位,具備急救室、污水處理、食堂、水電氣網(wǎng),并容納20xx醫(yī)護(hù)人員住宿的醫(yī)院。要知道,這幾乎是不可能完成的任務(wù)!有專家表示,3.39萬平方米的火神山醫(yī)院,按照常規(guī)建設(shè)至少要2年!
努力可以創(chuàng)造奇跡,火神山醫(yī)院的建設(shè)就是最好的證明!時(shí)代的一;,落在每個人頭上都是一座山,我們這一屆同學(xué)確實(shí)遇到了前所未有的挑戰(zhàn),但又有什么可怕的呢?只要我們選擇不抱怨,不放棄,那么無論遇到何種困難,我們都能逢山開路,見水搭橋,所以,作為今天分享的主題,我要把“相信”這個詞送給大家,請相信,努力可以幫助你考上心儀的高中,努力可以改變?nèi)松!努力可以?chuàng)造未來!
此時(shí)此刻,不知道同學(xué)們的心情如何?是期待、興奮、緊張,還是百感交集?推開記憶之窗,同學(xué)們可曾記得,三年前,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,踏入實(shí)附的大門。三年來,老師們與你們朝夕相處,一起早讀,一起午練,一起刷題,一起討論,一起奔跑,一起悲歡……我們之間早已超越了純粹的師生關(guān)系,既是師生,也是朋友,更是親人!耙惠呑,一生情”,未來的日子里,請同學(xué)們相信,我們永遠(yuǎn)是你們最可信賴的伙伴,最堅(jiān)實(shí)的后盾。
最后,我想借用華為鼓勵員工的一句話送給大家,“滔天巨浪方顯英雄本色,艱難困苦鑄造諾亞方舟”,希望同學(xué)們化壓力為動力,以勇氣、智慧和毅力,奮力前行,得償所愿!謝謝大家!
初中校長中考備考經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
今天很榮幸能站在這里發(fā)言。說句實(shí)話,要我在此向各位介紹經(jīng)驗(yàn),那簡直就是班門弄斧。在座的各位都是數(shù)學(xué)專家,經(jīng)驗(yàn)者比我豐富。作為中青年教師中的一員,我把個人的教學(xué)想法跟大家交流交流,有說的不對的地方,請各位批評指正。
我是XX年招聘到長沙,被分配到xx學(xué)校。身為xx的老師,我們都很清楚學(xué)校自身的特點(diǎn)和目前所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合地段,前身是黑石鋪肉聯(lián)廠子弟學(xué)校,大部分學(xué)生是下崗職工和進(jìn)城務(wù)工人員的子弟。成績好一點(diǎn)和家庭條件好一點(diǎn)的的學(xué)生都到鄰近的明德中學(xué)就讀。生源少且質(zhì)量低是目前我們學(xué)校面臨最大的困難和挑戰(zhàn),我們是在夾縫中求生存!一直以來我都是兩個班的數(shù)學(xué)加一個班的班主任,任務(wù)也算不輕。由于之前是教了四年高中,所以我上課的風(fēng)格基本形成,在課堂上教師講得多,學(xué)生練得少,其實(shí)這是很不符合新課改的要求。剛教初中,碰到了很多的困難,通過外出培訓(xùn)和參加各種教研活動以及在區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師和同事們的幫助下,慢慢地改變了很多,也摸索出一些套路。
首先對初一、初二的學(xué)生,我盡量做到講得少,學(xué)生活動得多。
因?yàn)槌跻、初二基本上都是學(xué)習(xí)新知識,新概念。讓學(xué)生參與進(jìn)來,他們才會有興趣,才會留下深刻印象。哪怕他答錯了,也是有收獲的。盡量把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)出生命活力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程,變單調(diào)乏味的被動學(xué)習(xí)為生動活潑的主動學(xué)習(xí)。在課堂上,我一般都鼓勵學(xué)生大膽地走上講臺,讓他們講,讓他們討論,使講臺成為學(xué)生表現(xiàn)自己的舞臺,讓愉悅的學(xué)習(xí)氛圍把學(xué)生帶進(jìn)樂學(xué)的大門,達(dá)到學(xué)習(xí)知識的的最佳狀態(tài)。這個年齡階段的孩子,好表現(xiàn),他們回答問題一般都很積極。一般地,我盡量讓每一個舉手的人都有問問題或答問題的機(jī)會,讓他們?nèi)狒[。否則,你一旦長時(shí)間不叫他表現(xiàn),或者教師長時(shí)間在講個不停,他們的積極性就會受挫。畢竟這個年齡段的孩子注意力只能保持那么十幾分鐘。十幾分鐘后,就會不自主地走神,干別的事去了。
其次,設(shè)法創(chuàng)造生動有趣的問題情境。
在教學(xué)中,我一般會結(jié)合各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容,力求從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以他們熟悉或感興趣的問題情境引入學(xué)習(xí)主題,開展數(shù)學(xué)探究。譬如,在講方程的時(shí)候,我安排了一個“猜錢”游戲:“請大家把你身上的錢數(shù)乘以5,再加上100元”。然后叫學(xué)生說出所得結(jié)果,依次猜出其身上有的錢數(shù),倘若某學(xué)生所得結(jié)果是150元,通過解方程5x+100=150,得x=10,即猜出這位學(xué)生身上有10元錢。這樣一來,學(xué)生對老師佩服得五體投地,此時(shí)你告訴他們學(xué)習(xí)了解方程后,你們也能猜出別人身上的錢數(shù),這樣一來,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盈然,聽課勁頭十足。
第三,對初三學(xué)生,盡量做到講得精,學(xué)生練得多。
由于初三學(xué)生的特點(diǎn),再花大量的時(shí)間讓他們像初一、初二那樣活動的話,教學(xué)任務(wù)就可能完成不了。再者,學(xué)生也沒那么濃的興趣,不再像個小孩子那樣熱鬧了。像我們這類學(xué)校兩極分化現(xiàn)象也是常有的。在復(fù)習(xí)資料上,我一直以來是用的區(qū)里教師自編的《跨越中考》,我覺得這個資料很好,他博采眾長,繁簡得當(dāng),編排合理,難易適中,貼近中考,符合我們這樣的學(xué)生的學(xué)情。我一般只搞兩輪復(fù)習(xí),第一輪就是用《跨越中考》,復(fù)習(xí)得相當(dāng)慢,有時(shí)一個課時(shí)的內(nèi)容,用兩節(jié)課來復(fù)習(xí)。上課時(shí)先要他們做幾個“課前熱身”題,然后再一起完成“考點(diǎn)鏈接”。對于知識點(diǎn)的梳理、復(fù)習(xí),我一般做到不遺漏,盡管有些知識點(diǎn)中考考的可能性很小,我想:數(shù)學(xué)知識是相互聯(lián)系的,多講一點(diǎn),可以開拓他們的思維,留下20分鐘以上的時(shí)間,給他們做相應(yīng)的練習(xí)題。第二輪復(fù)習(xí)就是好好利用模擬試卷,考考練練講講。對于兩極分化的學(xué)生,我是這樣對待的:學(xué)困生,年級組安排周一至周五的第八節(jié)課補(bǔ)差,專門給他們講練一些最基本的知識,力求人人合格。對于優(yōu)等生,利用周六的時(shí)間培優(yōu),安排專題講練。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
初中校長中考備考經(jīng)驗(yàn)交流精彩發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
很高興能與大家今天在這里相聚,共同探討、交流與學(xué)習(xí)新課程改革以來教育教學(xué)的好方法、好經(jīng)驗(yàn)、好策略。教了二十年的書,現(xiàn)已過了不惑之年的我,精神上大不如以前,感覺有些力不從心。但一路走來,陪伴我走過的大多是年輕人,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的新理念、新方法時(shí)時(shí)刻刻熏陶著我,使我在教學(xué)上改進(jìn)不少。今天,借此機(jī)會,我將積極傾聽與吸取大家的成功經(jīng)驗(yàn),用在我今后的教學(xué)中。
對于中考的復(fù)習(xí),可謂是“八仙過海,各有神通”,今天,我作為九年級數(shù)學(xué)代課教師,僅代表我個人談一點(diǎn)自己不成熟的看法,與大家共勉。
一、信任鼓勵,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)動力,提高成績
教育的藝術(shù)本身不僅僅是傳授知識,而在于激勵、呼喚與鼓舞,我們課堂上不經(jīng)意的眼神、話語、動作都會影響到學(xué)生。九年級學(xué)生到最后沖刺階段,復(fù)習(xí)量大,學(xué)困生就覺得自己沒有希望,破罐破摔,容易造成兩極分化。在這個節(jié)骨眼上,我們決不能掉鏈子,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都要用贊賞的態(tài)度評價(jià)他們,給予他們充分的信任與鼓勵,力爭提高整體成績。
二、充分利用教育資源,讓每個學(xué)生都來彈奏課堂的主旋律
新課改要求以學(xué)生為主體,當(dāng)然也離不開教師的主導(dǎo)。九年級學(xué)生上新課的時(shí)間大概六周左右,其它都是復(fù)習(xí)課,前后只是課型上發(fā)生了變化,課堂的主演還是學(xué)生,可以根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),把學(xué)習(xí)上“有共同語言”的學(xué)生放在一起討論、交流,復(fù)習(xí)更有競爭意識;對于學(xué)困生,我們教師要給他們多指導(dǎo),把基礎(chǔ)的內(nèi)容搞清楚,也算是一大進(jìn)步。需要合在一起上課的話,這段時(shí)間我們借均衡發(fā)展的東風(fēng),各校都安裝了電子白板,這就給我們的復(fù)習(xí)帶來了方便,既省時(shí),又直觀,不妨大家也嘗試著用用這高科技。當(dāng)然,也不能過分依賴于多媒體,通過我們平時(shí)的教學(xué)來看,讓課件牽著教師走,教師又牽著學(xué)生走的課堂,很難達(dá)到預(yù)期目的。
三、教學(xué)方法應(yīng)靈活多樣
每一項(xiàng)新的改革都有一個過程,我校實(shí)施新課改以來,曾經(jīng)有一段時(shí)間我覺得自己不能掌控課堂,按照“先學(xué)后教,生講師點(diǎn) ”的固定模式進(jìn)行總不那么得心應(yīng)手,有時(shí)適得其反。后來,我琢磨著,用新老結(jié)合的方法,課堂還相對好一些。所以說:教無定法,貴在得法。一口吃成大胖子也不現(xiàn)實(shí),我們會慢慢適應(yīng),逐步提高。
四、復(fù)習(xí)階段的設(shè)想與打算
(一)回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。
讓學(xué)生全面掌握七年級—九年級的基礎(chǔ)知識,提高基本技能,熟練基本方法,做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)。重點(diǎn)關(guān)注考察的核心內(nèi)容,比如:函數(shù)與方程在近幾年中每一個都是考察的內(nèi)容,幾何中圓、四邊形、相似等也是必考內(nèi)容之一。
。ǘ┽槍χ锌碱}型,采用專題復(fù)習(xí)。
按照中考題型來開展專題訓(xùn)練,尤其是那些相對比較固定的題型,教給學(xué)生一些特殊的解題方法 ,使學(xué)生做到心中有數(shù)。
。ㄈ┮跃C合模擬訓(xùn)練為主,進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。
模擬訓(xùn)練要按照中考試題格式及標(biāo)準(zhǔn),即進(jìn)行定時(shí)、定量模擬中考,通過模擬測試,有利于學(xué)生規(guī)范考試習(xí)慣與答題習(xí)慣,把握正確的答題程序、有利于促進(jìn)學(xué)生查缺補(bǔ)漏、強(qiáng)化解題規(guī)律與技巧,提高綜合應(yīng)用能力。
。ㄋ模┳龊脤W(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
面對中考,學(xué)生從心理上自然而然會產(chǎn)生壓力,教師在應(yīng)考前的一段時(shí)間內(nèi)應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整,給他們解壓,不要因?yàn)閷W(xué)生的壓力過大,而影響考場的正常發(fā)揮。
總之,九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,集體的智慧很重要,希望大家在這有限的時(shí)間內(nèi),將我們今天學(xué)到的成功經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教學(xué)中,使我們20xx年初中學(xué)業(yè)水平測試再創(chuàng)歷史新高,使全縣成績再上新臺階。
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