表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(集錦11篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿1
各位老師，同學(xué)們：大家好!
時(shí)間如白駒（ju）過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。很多老師和同學(xué)，還在回味著期中考試，大家或高興，或自豪，或遺憾，別是一番滋味在心頭。今天，初冬雪霽（ji）,陽(yáng)光正好，玉蘭嬌艷，翠柏碧綠。我們十四中全體師生歡聚在操場(chǎng)，召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)，就是對(duì)考試的總結(jié)，對(duì)心態(tài)的調(diào)整，對(duì)未來(lái)的展望。首先，讓我們用熱烈的掌聲，表達(dá)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的祝賀，同時(shí)也一起分享他們的成功。
今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵，在學(xué)校自主管理、責(zé)任教育、思想品德、勤奮學(xué)習(xí)等方面都有優(yōu)秀的表現(xiàn)，他們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的奮斗之歌。
每一個(gè)成功者留下的都是拼搏的足跡，每一個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)閃耀的都是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍，勤奮是優(yōu)秀生的武器。小學(xué)部的 秦璇詩(shī) 、 郭思雅 、 李宏展、 高云笑、 趙仕佼、 張曉譽(yù)、 陳明豪、 張瑞文 等同學(xué)；七年級(jí)的 陳嘉雨 段 珂 尹一迪 韓會(huì)杰 朱應(yīng)鑫 等同學(xué) ；八年級(jí)的 宋英楠 權(quán) 偉 王 婉 劉曉宇 李靜梵 等同學(xué) ；九年級(jí)的 閆鑫鑫 裴 卓 馬 鐸 趙夢(mèng)瑤等同學(xué)， 就是同學(xué)們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持，怎樣堅(jiān)持，堅(jiān)持多久，勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。小學(xué)階段是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力，七八年級(jí)是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的堅(jiān)持，九年級(jí)是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來(lái)的奇跡。同學(xué)們，你們勤奮嗎?
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能放松，要再加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹(shù)立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋，使自己的成績(jī)更上一層樓。
我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。
舉行期中考試表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是 要在全校自管委的嚴(yán)格管理下，形成紀(jì)律嚴(yán)明，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)。
我也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
我還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的優(yōu)異成績(jī)而欣慰。同學(xué)們:努力拼搏，奮斗加油!
謝謝大家!
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們:
在新學(xué)年開(kāi)始之際，我們黑石完小全體師生歡聚在一起，隆重召開(kāi)20xx-2015學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向受到表彰的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。希望受表彰的老師和學(xué)生再接再厲，戒驕戒躁，在新的一年里再做出新的貢獻(xiàn)，取得更大的成績(jī)。 20xx年以來(lái)，我們以“建設(shè)教育強(qiáng)校、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，高起點(diǎn)規(guī)劃，多渠道投入，精細(xì)化管理，教育發(fā)展步伐明顯加快。在加大教育投入、整合教育資源、深化制度改革、實(shí)施精細(xì)化管理和強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量等方面實(shí)現(xiàn)了較大的突破， 而且取得了驕人的成績(jī)。
過(guò)去的一年可以說(shuō)是我們黑石完小豐收的一年：經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我們的教學(xué)質(zhì)量相比較往年有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，總體教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)八處完小排名第三，被評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，受到教辦教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)在鎮(zhèn)教辦組織的評(píng)比中，取得全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。 我們的體育成績(jī)也是進(jìn)步迅速，在鎮(zhèn)教辦組織的長(zhǎng)跑比賽中我校取得第四名的好成績(jī)。在教辦召開(kāi)的教學(xué)工作會(huì)議上，我校友8名老師受到表彰。我深知，這些成績(jī)的取得是與全體師生的不懈努力分不開(kāi)的。
成績(jī)只屬于過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在這里就今后的工作給大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、繼續(xù)抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，我們要緊緊抓住這一生命線不放松。上個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)取重大突破。本學(xué)期，我們?nèi)w教師仍然要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以縣“教學(xué)三環(huán)節(jié)”為抓手，想盡千方百計(jì)，爭(zhēng)取讓我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階。
二、繼續(xù)抓好教師的師德修養(yǎng)
作為人民教師，肩負(fù)培養(yǎng)下一代的神圣使命，責(zé)任重大。教師的工作優(yōu)劣，功效大小、關(guān)系祖國(guó)的迅速?gòu)?qiáng)盛、繁榮，意義深遠(yuǎn)、雖則每個(gè)人的工作也有取得報(bào)酬而能養(yǎng)家糊口過(guò)日子的需要，但如只為工資而已，則就不足貴為人師了。有一位先哲說(shuō)過(guò)：有的人活著是為了吃飯、有的人吃飯是為了活著。但愿我們不是前者，那是低檔次、卑微得無(wú)以名狀的下下等的人。我們是人民教師、我們吃飯是為了活著，活著才能學(xué)習(xí)、工作，活著是為了培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)的有用人才，這才是有所作為，才是高尚的人。達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇”，在當(dāng)及競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中，不努力者，必將被淘汰。我們要做競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)秀者，做敢立能立潮頭的弄潮兒。溫總理說(shuō)教師是世界上最光輝的職業(yè)。不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花陣陣香。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，做教育專家。因此，我們必須不斷努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)！
三、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)能力
掌握淵博的知識(shí)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“在你的學(xué)科知識(shí)大海里，你所教給學(xué)生教科書(shū)里的那點(diǎn)知識(shí)，應(yīng)該只是滄海一粟“，因?yàn)榻處煹闹R(shí)淵博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能運(yùn)用自如，生動(dòng)形象地進(jìn)行教學(xué)，淵博的知識(shí)來(lái)自終身不斷地學(xué)習(xí)。不斷開(kāi)拓和更新自己的知識(shí)。尤其是處在知識(shí)激增的現(xiàn)代社會(huì)，教育更需著眼明天，更需要知識(shí)的儲(chǔ)備
和對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)，因此，不斷學(xué)習(xí)與充實(shí)，與經(jīng)典為友應(yīng)該是每個(gè)教師的座右銘。
四、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成是不可能靠一味灌輸、說(shuō)教而奏效的，這是立足于學(xué)生的身心實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)之舉。要把握訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)：如班主任在新生入學(xué)前，集中對(duì)新生進(jìn)行學(xué)校規(guī)范教育，講解常規(guī)要求。如參加升國(guó)旗活動(dòng)時(shí)，如何站立，如何行注目禮；在校內(nèi)見(jiàn)到老師如何行禮問(wèn)好等，都需要老師耐心輔導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)校后能盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活，為今后的進(jìn)步提高打下良好基礎(chǔ)。
在與各位老師和同學(xué)共處的這一學(xué)期中，我明白了，有一種眼神叫關(guān)心，有一種牽掛叫理解，有一種奮進(jìn)叫團(tuán)結(jié)，有一種精神叫敬業(yè)，有一種信念叫必勝。
同志們，回顧過(guò)去，優(yōu)異的成績(jī)凝結(jié)著每位師生的心血和汗水。展望末來(lái)，我們信心百倍。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)，追求卓越、開(kāi)拓創(chuàng)新，續(xù)寫我們美好的明天，今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅(jiān)信我們黑石完小的明天將會(huì)更加美好！
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參加會(huì)議的全體同志們：
你們好！
今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情，來(lái)參加夸竹村委會(huì)召開(kāi)的優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表中心校向今天受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！希望你們發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，繼續(xù)努力，在新的學(xué)校里取得更好的成績(jī)！向大力支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的夸竹村委會(huì)以及在座的同志們、朋友們表示衷心的感謝！感謝大家一直以來(lái)對(duì)我鎮(zhèn)教育發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)！
"百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本"。尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。中華民族自古尊師重教，并將這一傳統(tǒng)視為社會(huì)文明進(jìn)步之基。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教育起著巨大的作用。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于教育。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有教育，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。社會(huì)離開(kāi)教育，是不可想象的。所以社會(huì)對(duì)教師的尊重、對(duì)教育的重視，其實(shí)質(zhì)是對(duì)社會(huì)秩序、社會(huì)規(guī)范、社會(huì)公德、社會(huì)文明的正視和推動(dòng)。
敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。多年來(lái)，夸竹村委會(huì)在歷任村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下堅(jiān)持尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，默默地支持教育，深深地感動(dòng)著我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體師生。
為了加快夸竹小學(xué)的建設(shè)，完善學(xué)校的辦學(xué)條件，20xx年至今，夸竹村委會(huì)投資近600萬(wàn)元把夸竹小學(xué)整體遷建，為學(xué)校蓋起了兩幢教學(xué)樓，一幢綜合樓，一幢教師宿舍樓，一幢學(xué)生宿舍樓，修建了一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，對(duì)教學(xué)樓前空地進(jìn)行硬化改造，對(duì)學(xué)校校園進(jìn)行了整體綠化，使學(xué)校環(huán)境煥然一新�？渲翊逦瘯�(huì)為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為教師創(chuàng)造了舒適的工作環(huán)境，夸竹小學(xué)全體師生、夸竹的村民們無(wú)不歡欣鼓舞，連聲稱贊。
夸竹村委會(huì)的尊師重教不僅體現(xiàn)在硬件建設(shè)方面，也體現(xiàn)在對(duì)學(xué)校師生的關(guān)心愛(ài)護(hù)上。多年來(lái)，村委會(huì)積極營(yíng)造著尊師重教氛圍，每年一度的教師節(jié)，村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與煤礦、磚廠以及各村小組都會(huì)帶著慰問(wèn)金來(lái)�？赐處煟O(shè)宴歡聚，向教師們噓寒問(wèn)暖，鼓勵(lì)教師安教敬業(yè)；村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)還時(shí)常到學(xué)校了解學(xué)校的工作情況、老師們的教學(xué)情況、學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決。在村委會(huì)的積極倡導(dǎo)、引領(lǐng)下，夸竹村委會(huì)的人民群眾尊師重教蔚然成風(fēng)，只要是學(xué)校、教師、學(xué)生的事就大開(kāi)綠燈，為學(xué)校工作的開(kāi)展提供了優(yōu)越的軟環(huán)境。
國(guó)欲興，必貴師而重傅。夸竹村委會(huì)對(duì)教育工作的支持，甘愿做堅(jiān)實(shí)的鋪路石，使教師們能夠在教育的路途上昂首闊步，為一方百姓造福，為子孫后代造福，為國(guó)家的興旺培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
最后，在結(jié)束講話之前，我再一次代表中心校祝全體與會(huì)同志心情愉快、身體健康、萬(wàn)事如意！祝大家工作順利，事業(yè)有成，家庭幸福！
謝謝大家！
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿4
同志們：
下午好！
聽(tīng)了十位老師的精彩報(bào)告，相信大家和我一樣是非常激動(dòng)、欣喜和震撼的。一場(chǎng)學(xué)校工作全面而輝煌的匯報(bào)；也是一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的盛宴。再也沒(méi)有比這個(gè)時(shí)候更我欣慰和幸福的。
今年是我當(dāng)校長(zhǎng)的第三個(gè)年頭，三年前，我絕對(duì)不會(huì)想到我今天會(huì)站在這里和大家分享這么多的成績(jī)，我也不會(huì)相信自己有能力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。經(jīng)常有人問(wèn)我：你這么多事，忙得過(guò)來(lái)嗎？我說(shuō)：看我每天滿面春風(fēng)的狀態(tài)就應(yīng)該知道，我過(guò)得充實(shí)而有滋有味，因?yàn)槲艺业搅诵腋８泻统删透�，也找到了存在感。三年�?lái)，我都不斷把控著自己努力的方向，不斷提煉自己的辦學(xué)思路，不斷讓自己成為最好的自己。蘇赫姆林斯基說(shuō)過(guò)，學(xué)校的管理首先是教育思想的管理，其次才是教育行政的管理。云龍小學(xué)的發(fā)展，從起步到一步步走向品牌，是一個(gè)艱辛的創(chuàng)業(yè)過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)形成教育理念和實(shí)現(xiàn)教育理念的過(guò)程。學(xué)校提出“為孩子終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，“全面發(fā)展、個(gè)性化成長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們不斷細(xì)化辦學(xué)理念，讓辦學(xué)理念落地、開(kāi)花。這個(gè)學(xué)期暑假學(xué)習(xí)班上，我向全體老師做了《用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展》的報(bào)告，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)境文化建設(shè)、課程文化建設(shè)和管理文化建設(shè)，并詳細(xì)解讀實(shí)施途徑。一學(xué)期下來(lái)，環(huán)境文化建設(shè)有目共睹，教研組長(zhǎng)們的匯報(bào)我們看到了課程文化建設(shè)的豐碩成果，也看到管理文化建設(shè)中成長(zhǎng)起來(lái)的干部和老師。蓮鄉(xiāng)幽幽，扎實(shí)、好學(xué)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的語(yǔ)文組沉淀學(xué)校底蘊(yùn)，用真心、憑實(shí)干舞動(dòng)青春的數(shù)學(xué)組點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情，卓爾不凡的云藝書(shū)畫組，陽(yáng)光活力的體育組、音樂(lè)組、科技組、英語(yǔ)組、一絲不茍、默默無(wú)聞的后勤同志，博愛(ài)、細(xì)致的班主任和生活老師，你們用才情和智慧讓學(xué)校熠熠生輝，讓學(xué)校百花齊放，你們是學(xué)校的主角，是學(xué)校蒸蒸日上的基石。學(xué)校一定要會(huì)給你們提供更好的平臺(tái)，讓你們每一個(gè)人成為最好的自己，引導(dǎo)學(xué)生“全面發(fā)展，個(gè)性化成長(zhǎng)”，也讓每一位老師“全面發(fā)展，個(gè)性化成長(zhǎng)”。還有我們?cè)讫垏?guó)際幼兒園的老師們，云龍國(guó)際幼兒園是一顆教育新星，凝聚了云龍小學(xué)多年的心血，也聚焦了社會(huì)很多羨慕嫉妒的眼光，我們一定要不負(fù)眾望，加倍努力，讓每個(gè)人成為最好的自己，讓云龍國(guó)際幼兒園成為世界一流的園所。
老師們，同志們，今天的總結(jié)會(huì)，是一次匯報(bào)展示，也是一次交流學(xué)習(xí)，還是一次總結(jié)反思，把機(jī)會(huì)讓給老師，老師會(huì)成長(zhǎng)得更快，把舞臺(tái)讓給老師，老師會(huì)還我們無(wú)數(shù)精彩。我們每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的閃光石，默默無(wú)聞?dòng)止獠蕣Z目，聚集成我們?cè)讫埥逃@顆璀璨的明珠。同志們，讓我們攜手同行，做最好的自己，再創(chuàng)學(xué)校新輝煌！
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行教育教學(xué)工作暨表彰大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家在新的學(xué)期里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！
俗話講得好："一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨"。春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
俗話說(shuō)："良好的開(kāi)端等于成功的一半。當(dāng)你早上到教室的時(shí)候，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍。心里要暗下決心——努力學(xué)習(xí)。當(dāng)你下自習(xí)回宿舍的路上，你要問(wèn)問(wèn)自己今天學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？
新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，九年級(jí)的同學(xué)將迎來(lái)人生的第一次抉擇"中考"；八年級(jí)的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，七年級(jí)同學(xué)處在打好初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的階段。同學(xué)們，你們是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級(jí)的管理工作中去，為班級(jí)工作、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。新學(xué)期開(kāi)始之際，我向大家提出以下幾點(diǎn)希望和要求
一、學(xué)會(huì)做人，全面提高自身素質(zhì)。
希望全體同學(xué)自覺(jué)遵守校規(guī)、校紀(jì)，語(yǔ)言文明、儀表莊重、行為規(guī)范；善于和老師、同學(xué)交流與溝通，相互理解彼此尊重，避免無(wú)聊的不快和糾紛，在矛盾和困難面前能夠理智地認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。
希望同學(xué)們牢記自己的使命，父母的重托，老師的期盼，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，善于觀察、勤于思考，勇于發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)參與，在交流合作中探究學(xué)習(xí)，在探究學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流與合作，多渠道、全方位獲取知識(shí)，做學(xué)習(xí)的主人，做命運(yùn)的主人，戰(zhàn)勝人生道路上遇到的種種困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
三、學(xué)會(huì)生活，為人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
希望同學(xué)們要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，遠(yuǎn)離浪費(fèi)、注重健康、珍愛(ài)生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，營(yíng)造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。未來(lái)對(duì)人的要求是全面的，要求人的知識(shí)面更廣，綜合能力更強(qiáng)，所以同學(xué)們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要積極涌躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中鍛煉自己。
四、明定位、找目標(biāo)，全力以赴。
七、八年級(jí)同學(xué)要總結(jié)上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)生活方面的進(jìn)步和不足，明確自己的位置和目標(biāo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從每一件小事做起，提升個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。九年級(jí)同學(xué)要做好初中生活的盤點(diǎn)，反思三年初中校園生活的得與失，進(jìn)而明確最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，不斷自我反思、自我激勵(lì)，堅(jiān)定意志。要深入思考在初中生活的最后階段，自己要樹(shù)立一個(gè)什么樣的形象，給母校、老師、同學(xué)留下什么印象，班級(jí)中呈現(xiàn)什么樣的景象，培養(yǎng)愛(ài)校、敬師、親友的良好素養(yǎng)；要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和時(shí)間觀念。三個(gè)半月月后你們的初中生活就要結(jié)束了，我們的出路、未來(lái)在哪里，要認(rèn)真去思考；為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們要有自己的抱負(fù)和追求，更要明了自己的責(zé)任。
新學(xué)年，新征程，新希望，新目標(biāo)。我相信，全校師生一定會(huì)以這次表彰會(huì)為契機(jī)，同心同德，群策群力，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝全體教師工作順利！
謝謝大家！
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿6
尊敬的劉書(shū)記，尊敬的李縣長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們：
大家上午好！
我是xx縣xx中學(xué)的校長(zhǎng)xx，今天我代表全縣先進(jìn)單位發(fā)言，我發(fā)言的題目是《用心做事實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
金風(fēng)浩蕩，碩果飄香，送走激情如火的往昔歲月，我們又迎來(lái)了嶄新的滿懷憧憬和喜悅的新學(xué)年，今天，在這慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)的快樂(lè)時(shí)刻，我謹(jǐn)向一直以來(lái)關(guān)心支持xx縣教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意！向辛勤耕耘并取得豐碩成果的各位教師表示衷心祝賀！
我是xx中學(xué)校長(zhǎng)xx，非常高興今天有機(jī)會(huì)能向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報(bào)工作！今天我匯報(bào)的題目是《用心做事實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
我們始終堅(jiān)持著“守時(shí)、精確、堅(jiān)定、迅捷”的做事標(biāo)準(zhǔn)，我們把“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”作為歷來(lái)遵循的干事方法，“擅長(zhǎng)分析，敢打硬仗，斬?cái)嗪舐�，�?zhàn)必取勝”是我們一貫保持的工作作風(fēng)，工作中我們時(shí)時(shí)、事事、處處把她們作為我們前進(jìn)的指向標(biāo)！
xx年3月我出任xx中學(xué)校長(zhǎng)。上任伊始，我立即和全體教師對(duì)學(xué)校狀況進(jìn)行分析和研究，通過(guò)分析我們發(fā)現(xiàn)葫蘆中學(xué)雖然學(xué)生數(shù)、學(xué)生成績(jī)?nèi)h排名靠后，學(xué)校管理制度不夠完善，是一所薄弱學(xué)校，但學(xué)校教師水平并不低，學(xué)校硬件條件也較好，憑xx中學(xué)的教師和硬件資源，只要有必勝的信念，科學(xué)的規(guī)劃，精細(xì)的管理和高效的工作，xx中學(xué)不僅可以由弱變強(qiáng)，而且完全可以打造成名校，于是我們果斷的提出了“三年規(guī)劃”，即利用三個(gè)三年時(shí)間將xx中學(xué)打造成“冀南一流名校”。
一年多來(lái)我校始終圍繞“三年規(guī)劃”為實(shí)現(xiàn)葫蘆中學(xué)跨越發(fā)展，用心做了以下3項(xiàng)工作：
一、致力改善辦學(xué)條件創(chuàng)建良好育人環(huán)境
xx年以來(lái)，我校先后投資十八萬(wàn)元，安裝50千伏安變壓器一臺(tái),保障了正常的教學(xué)用電；為特崗教師購(gòu)置了整體廚房，為住校教師購(gòu)置大容量洗衣機(jī)，對(duì)學(xué)校餐廳進(jìn)行改造并交由有經(jīng)營(yíng)資質(zhì)的邢臺(tái)學(xué)林苑餐飲公司管理，改善了師生的生活條件。
二、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)的管理力促教學(xué)質(zhì)量的提升
1、開(kāi)創(chuàng)了柔性人文關(guān)懷與剛性制度管理相結(jié)合管理模式
一年多來(lái)，在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)我們堅(jiān)持“嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有愛(ài)”的原則，既嚴(yán)格執(zhí)行制度又飽含人情。為中秋節(jié)不能回家的教師送上幾塊月餅，為元旦仍在崗位的同志端來(lái)一盤水餃，到離職老教師家中問(wèn)候，事雖小情最重，工作中我校領(lǐng)導(dǎo)與教師堅(jiān)持雙重關(guān)系：即工作中是上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，生活上是朋友，是師長(zhǎng)與弟子，是兄弟姐妹關(guān)系，不管生活關(guān)系親疏，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲完全按公式、按制度公平、公正的給予考量，該罰則罰，該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)。
2、豐富了教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)涵
（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每大周對(duì)教師教案、作批、學(xué)生作業(yè)檢查一次，并與教師獎(jiǎng)懲掛鉤。
�。�2）認(rèn)真搞好教研，每學(xué)期每位教師都必須做一節(jié)公開(kāi)課。
�。�3）鼓勵(lì)教師教學(xué)模式創(chuàng)新，徹底改變“一支粉筆，一本書(shū)”的舊有教學(xué)模式，強(qiáng)力推行多媒體課、實(shí)驗(yàn)課。
�。�4）進(jìn)行了課堂教學(xué)錄像嘗試，建立起教師授課錄像視頻資料庫(kù)。
�。�5）積極申報(bào)了國(guó)家、省、市、縣各級(jí)教研課題，每個(gè)教師都提煉了個(gè)人學(xué)期教研課題并進(jìn)行教改探索。
�。�6）每學(xué)期安排了四次月考和各學(xué)科競(jìng)賽，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�7）去年以來(lái)我校10名教師參加了學(xué)歷進(jìn)修和國(guó)家培訓(xùn)。
（8）召開(kāi)了3次優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)塑造了全新的學(xué)校形象
一年多來(lái)，我校先后舉辦了中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”歌詠比賽、學(xué)生書(shū)畫比賽等十二項(xiàng)校內(nèi)活動(dòng)，我校還組織師生到革命圣地西柏坡、中國(guó)抗日軍政大學(xué)舊址前南峪進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);另外，我校還設(shè)計(jì)了�；�、編寫了校歌，創(chuàng)辦了�？秵⒑健罚l(fā)了6期《教育簡(jiǎn)報(bào)》、自編了《暑假生活》和《寒假生活》，學(xué)校從形象到內(nèi)涵都得到全面提升。
去年以來(lái)，威縣、柏鄉(xiāng)、寧晉、大曹莊、清河等縣、區(qū)先后來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)一年多的努力，我校教學(xué)成績(jī)、招生工作實(shí)現(xiàn)歷史性跨越
1、教學(xué)成績(jī)斐然連續(xù)兩個(gè)學(xué)期，我校在生源質(zhì)量差的情況下，教學(xué)平均成績(jī)由全縣的最后躍升至第3名，并有多個(gè)科目成績(jī)列全縣第1名。
2、招生形勢(shì)趨好“桃李不言下自成蹊”優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，優(yōu)美的育人環(huán)境，厚重的校園文化,吸引了眾多莘莘學(xué)子前來(lái)我校就讀，我校招生數(shù)連續(xù)兩年位居全縣前3名，現(xiàn)在我校學(xué)生總數(shù)較之去年初翻了兩番還多，學(xué)生數(shù)全縣排名由最后上升至全縣第3名。
這些成績(jī)是xx中學(xué)打造“冀南一流名�！钡钠票茫龢�(biāo)志著xx中學(xué)從此浴火新生、破繭化蝶、飛躍龍門，實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展，已跨上x(chóng)x縣初中教育的第一個(gè)平臺(tái)。
成績(jī)?nèi)〉脕?lái)之不易，更顯彌足珍貴，她凝聚著我校全體教師的心血：怎能忘為提高學(xué)生成績(jī)胃病初愈的王xx老師仍然堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)到深夜的燈光！怎能忘作為家中長(zhǎng)女的特崗教師王xx依依惜別患腦血栓的母親毅然重返學(xué)校時(shí)的憔悴面容！怎能忘趙xx主任為了學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)、特崗教師婚房改建、餐廳改造和變壓器安裝，連續(xù)犧牲兩個(gè)暑假日日夜夜忙碌的身影！怎能忘校長(zhǎng)助理張xx和全體教師沒(méi)有上課任務(wù)時(shí)立即換上工作服進(jìn)行校園粉刷、描畫標(biāo)語(yǔ)、鏟除雜草的場(chǎng)景！……每位教師都有一個(gè)感人的故事，今天我無(wú)法也不可能用自己笨拙的、短短的話語(yǔ)一一講完！正是因?yàn)槲倚８魑唤處煹墓餐�，學(xué)校才實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展，我們的教師是在用一年多的時(shí)間干了別人幾年也不可能完成的工作啊！我本是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢，再大的困難，再苦的逆境從來(lái)都沒(méi)有叫過(guò)苦、更沒(méi)有流過(guò)淚，但鐵骨也有柔情，談及我校教師的敬業(yè)精神，幾次教師會(huì)上，我都動(dòng)情的眼含淚光，語(yǔ)不成聲。有了這樣的教師我們還有什么事不能做好！有了這樣的教師我們還有什么規(guī)劃不能實(shí)現(xiàn)！
“高山立馬雄心闊，大海揚(yáng)波事業(yè)興”，一年多來(lái)，我們xx中學(xué)的全體同志們一路坎坷，一路艱辛，但我們一路披荊斬棘，一路高歌猛進(jìn)，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)由弱逐漸變強(qiáng)，今后我們還將逐步邁向輝煌!我們深知“只有把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，才能辦好教育”；我們認(rèn)為“一個(gè)真正的教育工作者應(yīng)達(dá)到的境界是：把教育當(dāng)做自己孜孜以求的事業(yè)，而不是把她看做自己謀生的職業(yè)”；我們篤信“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好”，雖然我們學(xué)校每個(gè)獨(dú)立的人，只能像雜亂無(wú)章的沙、石、水泥、磚塊，鋼筋頭，但我們會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，用我們智慧的汗水和熱血與沙、石、水泥等攪拌在一起，用自己的雙手澆筑起一座不朽的豐碑！打造出一所熠熠生輝的“冀南一流名�！保�
謝謝大家！
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是來(lái)自紫金鎮(zhèn)官坊小學(xué)的一名普通教師，比起在座的各位，我的經(jīng)歷簡(jiǎn)單而平凡。在過(guò)去的20年里，我一直在農(nóng)村中小學(xué)任教，但幸福的是，我沒(méi)有被遺忘，我得到了市骨干教師、縣學(xué)科帶頭人、縣優(yōu)秀教師等等榮譽(yù)，今年又被評(píng)為谷城縣名師，并有幸在這里匯報(bào)我的工作，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我，也是對(duì)廣大辛勤耕耘在一線的老師們的大力支持和肯定。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各位關(guān)心教育、關(guān)心教師的領(lǐng)導(dǎo)們，由衷地說(shuō)聲：謝謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面，我將自己近年來(lái)學(xué)習(xí)和工作情況做一匯報(bào)。
一、心系山區(qū)，愛(ài)灑鄉(xiāng)村，做一名有愛(ài)心的老師
我的老家就在官坊，以前，那里貧瘠落后，交通不便，教育條件極差，村里的幾十個(gè)孩子都擠在一個(gè)復(fù)式班里學(xué)習(xí)，所以我從小就想做一名教師。1990年我順利畢業(yè)于襄樊市師范學(xué)校并參加教育工作，真正實(shí)現(xiàn)了成為一名人民教師的愿望。
作為教師，最重要的是要有愛(ài)心。人不是與生俱來(lái)就滿懷慈愛(ài)，所以我就時(shí)時(shí)反思，鍛造一顆慈愛(ài)之心，執(zhí)著而且坦蕩。有人或許會(huì)說(shuō)這太過(guò)于理想化，因?yàn)槲覀円彩巧钤谏鐣?huì)中，時(shí)常忍受清貧，或遭遇蔑視，或陷入痛苦。我們躲避不了辛苦，擺脫不掉不幸與煩惱，但是我們可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)與提升，錘煉自我，從而感召他人。我們可以時(shí)常擦拭蒙落在我們心田的塵埃，我們可以時(shí)常撥亮我們心靈的燈盞，朝著愛(ài)自己更愛(ài)他人的方向發(fā)展；也許愛(ài)不是教育的全部，但有愛(ài)才有教育，有對(duì)人性的關(guān)注，對(duì)心靈的呵護(hù)才有教育的美好和幸福。
我教育犯錯(cuò)的學(xué)生從不居高臨下的告誡，從不面對(duì)面地一坐一立地訓(xùn)斥，而是為他搬把椅子，或肩并肩地坐在一起，用我靈魂深處的一縷陽(yáng)光照亮學(xué)生的心田。
我愛(ài)學(xué)生不僅僅是學(xué)生生病時(shí)冒著風(fēng)雨頂著星辰把學(xué)生送到醫(yī)院治療陪護(hù)，更是學(xué)生在最苦惱時(shí)能主動(dòng)找我傾訴，是我真誠(chéng)付出后贏得的信任；我愛(ài)學(xué)生不僅僅是學(xué)生有疑難時(shí)耐心解答，廢寢忘食直到幫他解出一道道難題，更是學(xué)生在脆弱無(wú)助時(shí)我細(xì)心觀察，真誠(chéng)傾談，指導(dǎo)他走出心靈的沼澤。
學(xué)生愛(ài)我也不僅僅是課堂上程序化的主動(dòng)問(wèn)好，而是上課時(shí)我的一句自然的鼓勵(lì)，一個(gè)贊賞的眼神，學(xué)生的一個(gè)自信滿滿的燦爛的笑臉；更是師生相遇，學(xué)生由于害羞而不語(yǔ)，只是望著我，我們彼此的嘴角都泛著甜蜜的笑意。
師生之間的愛(ài)不是張揚(yáng)的情感，它是空谷幽蘭的靜靜訴說(shuō)，它是沙灘浪花的輕輕撫摸。每當(dāng)看到孩子們純真的笑臉、求知的眼神和越來(lái)越自信的身影，我內(nèi)心體驗(yàn)更多的是一種欣慰和滿足。其實(shí)，有時(shí)我們不需要做什么，給你的學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光就能換得滿園春色。
二、勤奮自學(xué)，充實(shí)內(nèi)涵，做一名學(xué)習(xí)型老師
我知道教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷�，成為河、成為海。因此，我開(kāi)始走上了孜孜不倦的自學(xué)道路。我每年自費(fèi)訂閱報(bào)刊、業(yè)務(wù)雜志，一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈，伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚和忙碌的周末。我總感到時(shí)間的腳步匆匆，惟恐時(shí)光飛逝，機(jī)會(huì)不再，總想多讀快讀。我抽一切可用時(shí)間自學(xué)信息技術(shù)，我從一個(gè)不懂電腦、只有中師學(xué)歷的老師成長(zhǎng)為熟練掌握了多媒體教學(xué)手段、具有本科學(xué)歷的學(xué)校教學(xué)能手、市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、谷城縣名師。
三、執(zhí)著教改，服務(wù)教學(xué)，做一名研究型老師
我很平凡，但我想在孩子們面前不平凡，更想使我校老師所教的孩子們不平凡，所以我必須要先讓我校的老師不平凡才行，于是我就著手培訓(xùn)教師，我是這樣做的：
一是讓我校所有教師熟練掌握了計(jì)算機(jī)操作技能�，F(xiàn)在我校上至年齡最大的54歲教師，下至最小的30歲教師都建有自己的博客，每周按時(shí)上傳教導(dǎo)處統(tǒng)一款項(xiàng)格式要求的電子教案，我定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上電子教案周檢查。
二是當(dāng)好教研教改的領(lǐng)路人和服務(wù)者。我自制多媒體課件，主講公開(kāi)課、評(píng)課、說(shuō)課。從教20年來(lái)，堅(jiān)持不懈地鉆研教材，改進(jìn)教法，力求常教常新。
三是周密組織教研教改實(shí)踐活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)了“引領(lǐng)—交流—互助—反思”的活動(dòng)程序。第一步：自學(xué)實(shí)踐。教師自學(xué)名家的教育教學(xué)理念，觀摩學(xué)習(xí)專家講座、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)視頻。學(xué)校推門聽(tīng)課并會(huì)診。第二步：教研組集中觀摩學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。學(xué)校跟蹤聽(tīng)課，查漏糾偏。第三步：主講研討課，展示研討經(jīng)驗(yàn)和成果。教研組內(nèi)說(shuō)課、講課、同伴評(píng)課互助。反思自己的教學(xué)實(shí)踐，形成教研論文，上傳到自己的博客以供分享。學(xué)校評(píng)課打分確定等級(jí)。
校本教研收到了實(shí)實(shí)在在的效果，教師人人參與，人人進(jìn)行了有益的嘗試，人人獲取了進(jìn)步和驚喜。我校80%教師會(huì)自制課件，90%的教師會(huì)下載使用件，60余人（次）的教學(xué)論論文、案例分別獲國(guó)家、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)，15余人（次）優(yōu)質(zhì)課獲縣一二等獎(jiǎng)，學(xué)校連年教學(xué)質(zhì)量名列全鎮(zhèn)前茅，被評(píng)為谷城縣教學(xué)管理四星級(jí)學(xué)校。
不經(jīng)意間，已近不惑。回眸看來(lái)，雖沒(méi)有成為教壇藝術(shù)家，卻也無(wú)甚大憾，雖不是天天向上，卻也有些許進(jìn)步。先后十次被評(píng)為市縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和骨干教師，有十余篇論文（案例）、課件獲國(guó)家、省、市、縣一、二等獎(jiǎng)，課堂教學(xué)錄像獲中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)二等獎(jiǎng)。
老師們，我所做的，只是一個(gè)普通農(nóng)村教師的平凡小事，這樣的“我”，在教師行業(yè)中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。我們沿著幾年、幾十年的教壇之路走來(lái)，在不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我的過(guò)程中，我們苦樂(lè)自知。但是孩子們清純的眼睛能給我們力量，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)能給我們勇氣，同事們真誠(chéng)的微笑能給我們鼓勵(lì)，家長(zhǎng)們無(wú)言的信任能給我們信心。當(dāng)我們伴隨著孩子們從幼稚到逐漸成熟，我們同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)；當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)走出校門的大孩子們一聲聲發(fā)自內(nèi)心的祝福，我們體驗(yàn)著做教師特有的快樂(lè)；當(dāng)祖國(guó)的新一代越來(lái)越令世界刮目相看，我們體驗(yàn)著做教師的成功與驕傲。
謝謝大家！
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先感謝縣教育局領(lǐng)信息工作的導(dǎo)安排我在今天的表彰會(huì)上發(fā)言，這不僅是對(duì)個(gè)人工作的鼓勵(lì)，更是對(duì)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的充分肯定。今年以來(lái)，我緊緊圍繞全縣教育中心工作和全校工作重點(diǎn)，積極向縣教育局報(bào)送高質(zhì)量的信息，并取得了一些成績(jī)�，F(xiàn)在，我將從事信息工作的幾點(diǎn)收獲向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視。在信息工作中，學(xué)校先后制定【信息報(bào)送工作考核辦法】，配置了微機(jī)，電話，為信息工作的快速傳遞提供了保障，推動(dòng)了全校信息工作的發(fā)展。同時(shí)我將每次編寫、報(bào)送和采用的信息實(shí)行分類保存，及時(shí)對(duì)信息進(jìn)行歸納整理，分析綜合，向信息的深度挖掘，提高信息的報(bào)送質(zhì)量。
二、勤學(xué)苦練。積極學(xué)習(xí)信息的`采寫方法，先后閱讀了大量關(guān)于信息工作的文章和以前被采用的大部分信息，并寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，不斷地總結(jié)查找自己的不足和差距。堅(jiān)持每天研究、撰寫稿件，不斷提高信息的采寫水平，被采用的稿件也逐漸增多。
三、找準(zhǔn)思路。克服”坐等信息”和“二傳手”的做法，時(shí)刻注意決策活動(dòng)的動(dòng)向，自覺(jué)主動(dòng)地把握教育信息工作實(shí)際，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，深入到教學(xué)一線落實(shí)情況，提高信息的可信度和準(zhǔn)確度。在收集、采寫信息的過(guò)程中，努力擴(kuò)大視野，從學(xué)校工作大局出發(fā)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和工作需要，觀察思考問(wèn)題，努力提高上報(bào)信息的采用率。20xx年，共上報(bào)教育信息65篇，被采用56篇。
四、探索規(guī)律。針對(duì)教育信息工作具有的宏觀性、全局政策性、敏感性等顯著特點(diǎn)，圍繞國(guó)家教育的方針、政策和重大決策反饋信息，結(jié)合我校校情。尤其是注意及時(shí)報(bào)送貫徹上級(jí)的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問(wèn)題和建議，充分體現(xiàn)了信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的職能。
我校的信息工作雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們繼續(xù)以提高信息質(zhì)量為基礎(chǔ)，開(kāi)展教育信息工作，努力推動(dòng)信息工作再上新臺(tái)階。
以上發(fā)言，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家！
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿9
老師們，同學(xué)們：大家好！
三羊辭舊歲，金猴迎新春。度過(guò)喜悅、幸福的寒假，踏著春天輕盈的腳步，帶著人生新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們?cè)谶@里隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮及上學(xué)期表彰會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝大家新春快樂(lè)！
過(guò)去的一年，我們?cè)趯W(xué)校環(huán)境、教學(xué)改革、教學(xué)成績(jī)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，得到了卓有成效的發(fā)展，我們的成績(jī)有目共睹，學(xué)校的聲譽(yù)日益提高，我校成功跨入了南陽(yáng)市百?gòu)?qiáng)學(xué)校先進(jìn)行列，這與全體師生的努力是分不開(kāi)的。上學(xué)期，為了給全體師生提供一個(gè)舒適良好的育人、學(xué)習(xí)環(huán)境。我校改建、裝修了學(xué)校大門，并在大門上方安裝了電子屏，南教學(xué)樓做了水磨地平，并對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了粉刷，各班教室及活動(dòng)場(chǎng)所安裝了視頻攝像頭，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控?zé)o死角；修建了二樓連接通道，打通了西樓與辦公樓的二樓通道，使南、北、中、西四座樓連成一體，所有教室全部更換成觸屏白板，重新裝修了小學(xué)部會(huì)議室、黨員活動(dòng)室和行政辦公室，添置了200套學(xué)生課桌凳，整合了學(xué)校電教資源，成立了信息中心，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)互聯(lián)互通，學(xué)校圖書(shū)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。并改造了小花壇，補(bǔ)種了花草樹(shù)木，改善了師生辦公學(xué)習(xí)條件�，F(xiàn)在，我們的教室座椅嶄新，窗明幾凈，我們的教學(xué)樓粉刷一新，高雅美觀，我們的校園青松碧綠，鮮花競(jìng)艷。
在20xx年中招升學(xué)考試中，我校柴淑君、洪辰等116位同學(xué)升入一中、二中、五中、八中等重點(diǎn)高中；中招成績(jī)?cè)谂P龍區(qū)綜合評(píng)比中位于同類學(xué)校前列，單科評(píng)比語(yǔ)文位居全區(qū)第2名，政治綜合評(píng)價(jià)位居全區(qū)第3名，化學(xué)、歷史平均分位居區(qū)直6校第2名。在全市300多所學(xué)校中我校獲得南陽(yáng)市教育局頒發(fā)的教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。我校小學(xué)部在秋期臥龍區(qū)小學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，各年級(jí)成績(jī)名列前茅；各班小記者在南陽(yáng)晚報(bào)小記者版、南陽(yáng)晨報(bào)等主流媒體發(fā)表作文70多篇；六二班何嘉成同學(xué)在5月出版了作文集《小荷尖尖》，實(shí)現(xiàn)了我校第一次學(xué)生出書(shū)零的突破，11月，我們又編印了課改和自主管理文論集《杏林花滿枝》。我校先后被評(píng)為臥龍區(qū)先進(jìn)基層黨支部、南陽(yáng)市衛(wèi)生先進(jìn)單位、臥龍區(qū)平安校園學(xué)校，臥龍區(qū)標(biāo)兵文明單位，臥龍區(qū)教育系統(tǒng)第三屆師生才藝大賽集體三等獎(jiǎng)。
在20xx年秋期，我校初中部和小學(xué)部各班同學(xué)不論是在自主管理方面，還是在勤奮學(xué)習(xí)中都有可喜的進(jìn)步，涌現(xiàn)出了許許多多表現(xiàn)優(yōu)秀，成績(jī)優(yōu)異的標(biāo)兵，各班許多同學(xué)在上學(xué)期期末考試中，取得了驕人的成績(jī)。如小學(xué)部的等同學(xué)；七年級(jí)的；八年級(jí)的等同學(xué)；九年級(jí)的等同學(xué)。在這里，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！我們大力表彰這些同學(xué)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，更好地發(fā)展自己，更快地提高成績(jī)。
上學(xué)期，我校在去年實(shí)施課改和自主管理的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，銳意改革，本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，立足于我校實(shí)際，全校教師都積極投入到自主課堂的研究與實(shí)踐中，創(chuàng)造性地探索以學(xué)生為主體，小組合作，自主參與，教師主導(dǎo)，雙邊互動(dòng)的課堂新模式，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)方法進(jìn)行遷移，或者延伸，加以實(shí)踐運(yùn)用。全體教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行自主課堂教學(xué)的創(chuàng)新，打造高效率的個(gè)性化課堂，使我們的教育充滿思想，使我們的課堂充滿靈動(dòng)，使我們的教學(xué)充滿智慧。11月26日，成功舉辦了臥龍區(qū)課改推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及十四中自主管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)后，區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)紛紛到我校參觀學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)取得豐碩的收獲。新的學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)，九年級(jí)的同學(xué)將迎來(lái)人生的第一場(chǎng)考試。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入百米沖刺階段，此時(shí)的你們，匯集著學(xué)校和家庭期待的目光；承載著老師和父母美好的夢(mèng)想，我希望你們堅(jiān)定信心，珍惜光陰，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天。要記住：成功就是一連串的奮斗，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
"良好的開(kāi)端等于成功的一半"。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一，將快樂(lè)學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂(lè)趣。
一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。要快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)思考，在不斷的自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，在自主學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我管理。在學(xué)校、班級(jí)、小組三級(jí)自管委的嚴(yán)格要求下，在責(zé)任教育中學(xué)會(huì)自我管理，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生扎實(shí)的起步。
第三，將學(xué)校視為健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，人人講文明、人人愛(ài)學(xué)校。
每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要愛(ài)我學(xué)校，愛(ài)我班級(jí)。為學(xué)校添彩，為家庭爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣。
老師們，同學(xué)們：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤！20xx年將是我校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)；20xx年將是學(xué)校"走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升教學(xué)質(zhì)量年"的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同努力，乘著浩蕩的春風(fēng)，創(chuàng)造我們新的輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有影響力。
最后，祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝老師們?cè)谶@明媚的春光里康健喜樂(lè)、工作愉快、家庭美滿、生活幸福！謝謝大家！
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
我叫，是一名普通的無(wú)償獻(xiàn)血者，也是一名無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)員。今天很榮幸作為獲獎(jiǎng)代表在這里和大家交流我的一些心得體會(huì)。
20xx年的一次手術(shù)，讓我對(duì)血液有了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，從此和無(wú)償獻(xiàn)血結(jié)下了不解之緣。從捐獻(xiàn)全血到捐獻(xiàn)成分血，每一步走來(lái)，我對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的熱愛(ài)就加深一層。由于血小板保存時(shí)間短，一般在病人臨床使用時(shí)才采集，每一次到臺(tái)州血站捐獻(xiàn)血小板，心里想著需要輸血的危重病人，加上休息時(shí)間從溫嶺趕到臺(tái)州血站，捐獻(xiàn)過(guò)程耗時(shí)1個(gè)多小時(shí)，而路上常遭遇堵車、血站捐獻(xiàn)血小板需要排隊(duì)等情況，捐獻(xiàn)完畢又要趕回溫嶺上班，時(shí)間倉(cāng)促，所以我常用"趕命"兩個(gè)字來(lái)形容我的獻(xiàn)血旅程。
作為一名固定獻(xiàn)血者，長(zhǎng)期堅(jiān)持獻(xiàn)血，我發(fā)現(xiàn)單憑少數(shù)人的參與是無(wú)法改變血液供應(yīng)緊張的狀況，我就希望自己成為一名無(wú)償獻(xiàn)血的宣傳員，普及無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)。于是，加入到了無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)，和其他隊(duì)員一道，宣傳無(wú)償獻(xiàn)血，招募無(wú)償獻(xiàn)血者，努力為獻(xiàn)血者做好服務(wù)工作。20xx年，我擔(dān)任溫嶺無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，一方面加強(qiáng)和老隊(duì)員的溝通聯(lián)系，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和短信平臺(tái)，每周更新流動(dòng)采血的時(shí)間和地點(diǎn)，提前合理安排志愿服務(wù)隊(duì)員，另一方面想方設(shè)法發(fā)展新隊(duì)員，壯大義工隊(duì)伍。20xx年，服務(wù)隊(duì)的服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)1986。5小時(shí)，比20xx年增加192小時(shí)。
今天在座的無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)獲得者，一部分還是服務(wù)隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員，你們不僅是無(wú)償獻(xiàn)血的骨干力量，而且積極傳播無(wú)償獻(xiàn)血的科學(xué)知識(shí)，在緩解供血緊張、保障臨床用血、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血政策等方面，發(fā)揮了重要作用。在世界獻(xiàn)血者日、世界志愿者日、臺(tái)州市無(wú)償獻(xiàn)血宣傳月、造血干細(xì)胞宣傳和采樣等集中活動(dòng)中，你們走在前面，向普通市民現(xiàn)身說(shuō)法；在平時(shí)生活中，你們還向身邊的親友、同事進(jìn)行宣傳。你們樂(lè)觀、積極、健康的生活態(tài)度深深地打動(dòng)了我，也鼓舞了我，更堅(jiān)定了我為無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)志愿服務(wù)的決心和信心。
今天，我還想對(duì)沒(méi)有加入志愿服務(wù)隊(duì)的無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者說(shuō)幾句，你們多次參加無(wú)償獻(xiàn)血的經(jīng)驗(yàn)和感受是一筆巨大的財(cái)富，在宣傳招募獻(xiàn)血者、消除市民對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的認(rèn)識(shí)誤區(qū)等方面具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和可信度，對(duì)提高社會(huì)文明程度具有積極的引導(dǎo)作用，我歡迎你們都能加入到志愿服務(wù)隊(duì)。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，在參與無(wú)償獻(xiàn)血、服務(wù)無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)中共同成就精彩而有意義的人生。
謝謝大家！
表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
今天我們?cè)谶@里告別了初一，來(lái)到了初二這個(gè)岔路口，我知道大家的心情一定很茫然，茫然得無(wú)所是從，茫然得望乎所以，茫然得迷失方向。所以今天在這里開(kāi)這樣一個(gè)"校正航向，放飛夢(mèng)想"的會(huì)議。
人說(shuō)，讀書(shū)不中考，不算讀書(shū)，讀書(shū)不高考，不算讀書(shū)，的確，中考，高考人生中最重要的時(shí)刻，但你們不知道的是，中考的關(guān)鍵在初二，初二是承上啟下的一年，是學(xué)生成績(jī)分化的分水嶺，學(xué)生的成績(jī)往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：第一，思維方式的轉(zhuǎn)變。從初二開(kāi)始，我們同學(xué)們的思維開(kāi)始從以形象思維為主的經(jīng)驗(yàn)型水平向以抽象思維為主的理論型水平轉(zhuǎn)變，到了初二年級(jí)這種轉(zhuǎn)變要初步完成。第二，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在小學(xué)，由于同學(xué)們的心理和生理特點(diǎn)，決定了大家的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，獲取知識(shí)主要是從教師那里被動(dòng)接受。到了初一，這種情況雖然有所改變，但對(duì)老師的依賴還是比較重。直到初二，大家的學(xué)習(xí)自覺(jué)性增強(qiáng)，獲取知識(shí)一方面從教師那里接受，但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動(dòng)接受，它是在經(jīng)過(guò)自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受。另一方面通過(guò)自學(xué)主動(dòng)獲取知識(shí)。我們能否順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，是我們成績(jī)能否突破的關(guān)鍵。
大家現(xiàn)在升到初二，很多同學(xué)對(duì)初中的新鮮感沒(méi)了，看到初三學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，中考的沖擊，開(kāi)始意識(shí)到時(shí)間的緊迫。學(xué)習(xí)自覺(jué)性加強(qiáng)，自學(xué)能力提高。經(jīng)過(guò)初一一年的學(xué)習(xí)，大家基本上已經(jīng)跨越了由小學(xué)到初中的一個(gè)大的臺(tái)階，慢慢適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)。很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再象初一那樣吃力。經(jīng)過(guò)幾次大考，比較全面地認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，那種因考試的成敗而大喜大悲的浮躁心理已基本能自我控制。能理性地思考自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，客觀地評(píng)價(jià)自己，不怨天尤人。也多多少少摸索出了一些零碎的但缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
但也有一些同學(xué)，會(huì)出現(xiàn)如下的情況：
一、學(xué)習(xí)上不穩(wěn)定，心理問(wèn)題增多。
初一新生剛?cè)雽W(xué)充滿了新鮮感，因興奮心情會(huì)使其具有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。而初三的學(xué)生由于面臨中考，內(nèi)動(dòng)力增強(qiáng)，家長(zhǎng)和老師對(duì)他們給予更高度的關(guān)注。初二階段似乎熱情已經(jīng)淡去，既沒(méi)有初一時(shí)的雄心壯志，也沒(méi)有面臨中考的緊迫感，是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。有的學(xué)生會(huì)幡然醒悟，奮起直追。有的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮。因此初二學(xué)生會(huì)出人意料的出現(xiàn)成績(jī)迅速躍升或大幅下滑。所以，對(duì)待學(xué)習(xí)，我們一定要時(shí)刻保持著高度的熱情，孟子說(shuō)，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之，學(xué)習(xí)也是一樣的，你不熱愛(ài)它，它也不會(huì)光顧你，所以別等著學(xué)習(xí)來(lái)照顧你。
二、差距拉大。
經(jīng)過(guò)初一一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學(xué)習(xí)興趣濃厚；學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學(xué)生，一部分堅(jiān)持不懈，一部分目標(biāo)模糊。因此容易拉大差距。
三、偏科明顯。
原本就有弱科，歷經(jīng)初一一年，深知弱科對(duì)總成績(jī)的影響，雖下了很多功夫但收效甚微，進(jìn)入初二再次遇到較難的章節(jié)，其學(xué)習(xí)上的漏洞愈加彰現(xiàn)，開(kāi)始出現(xiàn)畏難情緒，易導(dǎo)致弱科更弱。
四、干擾學(xué)習(xí)的現(xiàn)象增多。
違紀(jì)現(xiàn)象增多。已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施，不再像初一那樣畏懼紀(jì)律處罰，容易出現(xiàn)自由散漫，既影響了學(xué)習(xí)，也給管理增大了難度。
五、早戀現(xiàn)象增多。
初二是初中階段戀愛(ài)發(fā)生率最高時(shí)期，其中有生理發(fā)展和社會(huì)影響的因素，還有其心理原因。他們承受的壓力增大，由于家庭、老師對(duì)他們的關(guān)注不夠，他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，向往浪漫的愛(ài)情，因而會(huì)模仿成人談戀愛(ài)。但關(guān)系處理起來(lái)容易產(chǎn)生糾葛，導(dǎo)致精力投入很大影響學(xué)習(xí)，甚至成績(jī)會(huì)大幅下滑。
以上這些有一個(gè)專有名詞叫"初二現(xiàn)象"，針對(duì)以上這些現(xiàn)象我想講幾個(gè)故事：
一天一個(gè)小和尚跑過(guò)來(lái)，請(qǐng)教師父："師父，我人生最大的價(jià)值是什么呢？"師父說(shuō)："你到后花園搬一塊大石頭，拿到菜市場(chǎng)上去賣，假如有人問(wèn)價(jià)，你不要講話，只伸出兩個(gè)指頭，假如他跟你還價(jià)，你不要賣，抱回來(lái)，師父告訴你，你人生最大的價(jià)值是什么。"
第二天一大早，小和尚抱塊大石頭，到菜市場(chǎng)去賣。菜市場(chǎng)上人來(lái)人往，人們很好奇，一家庭主婦走了過(guò)來(lái)，問(wèn)："石頭多少錢賣呀？"和尚伸出了兩個(gè)指頭，主婦說(shuō)："2元錢？"和尚搖搖頭，家庭主婦說(shuō)："那么是20元？好吧，好吧！我剛好拿回去壓酸菜。"小和尚聽(tīng)到："我的媽呀，一文不值的石頭居然有人出20元錢來(lái)買！我們山上有的是呢！"
于是，小和尚沒(méi)有賣，樂(lè)呵呵地去見(jiàn)師父："師父，今天有一個(gè)家庭主婦愿意出20元錢，買我的石頭。師父，您現(xiàn)在可以告訴我，我人生最大的價(jià)值是什么了嗎？"師父說(shuō)："嗯，不急，你明天一早，再把這塊石頭拿到博物館去，假如有人問(wèn)價(jià)，你依然伸出兩個(gè)指頭，如果他還價(jià)，你不要賣，再抱回來(lái)，我們?cè)僬劇?
第二天早上，在博物館里，一群好奇的人圍觀，竊竊私語(yǔ)："一塊普通的石頭，有什么價(jià)值擺在博物館里呢？""既然這塊石頭擺在博物館里，那一定有它的價(jià)值，只是我們還不知道而已。"這時(shí)，有一個(gè)人從人群中竄出來(lái)，沖著小和尚大聲說(shuō)："小和尚，你這塊石頭多少錢賣呀？"小和尚沒(méi)出聲，伸出兩個(gè)指頭，那個(gè)人說(shuō)："200元？"小和尚搖了搖頭，那個(gè)人說(shuō)："20xx元就20xx元吧，剛好我要用它雕刻一尊神像。"小和尚聽(tīng)到這里，倒退了一步，非常驚訝！他依然遵師父的囑托，把這塊石頭抱回了山上，去見(jiàn)師父："師父，今天有人要出20xx元買我這塊石頭，這回你總要告訴我，我人生最大的價(jià)值是什么了吧？"禪師哈哈大笑，說(shuō)："你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣，照例有人還價(jià)，你就把它抱回來(lái)。這一次，師父一定告訴你，你人生最大的價(jià)值是什么。"
第三天一早，小和尚又抱著那塊大石頭來(lái)到了古董店，依然有一些人圍觀，有一些人談?wù)摚?這是什么石頭呀？在哪兒出土的呢？是哪個(gè)朝代的呀？是做什么用的呢？"終于有一個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià)："小和尚，你這塊石頭多少錢賣呀？"小和尚依然不聲不語(yǔ)，伸出了兩個(gè)指頭。"20xx0元？"小和尚睜大眼睛，張大嘴巴，驚訝地大叫一聲："��？！"那位客人以為自己出價(jià)太低，氣壞了小和尚，立刻糾正說(shuō)："不！不！不！我說(shuō)錯(cuò)了，我是要給你20xx00元！""20xx00元！"小和尚聽(tīng)到這里，立刻抱起石頭，飛奔回山上去見(jiàn)師父，氣喘吁吁地說(shuō)："師父，師父，這下我們可發(fā)達(dá)了，今天的施主出價(jià)20xx00元買我們的石頭！現(xiàn)在您總可以告訴我，我人生最大的價(jià)值是什么了吧？"
禪師摸摸小和尚的頭，慈愛(ài)地說(shuō)："孩子呀，你人生最大的價(jià)值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場(chǎng)上，你就只值20元錢；如果你把自己擺在博物館里，你就值20xx元，如果你把自己擺在古董店里，你值20xx00元！平臺(tái)不同，定位不同，人生的價(jià)值就會(huì)截然不同！"這個(gè)故事是否啟發(fā)了你對(duì)自己人生的思考？
你將如何定位自己的人生呢？
你準(zhǔn)備把自己擺在怎樣的人生拍賣場(chǎng)去拍賣呢？
你要為自己尋找一個(gè)怎樣的人生舞臺(tái)呢？
不怕別人看不起你，就怕你自己看不起自己。誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有價(jià)值？
除非你把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥中，沒(méi)有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路，將決定你擁有怎樣的人生。說(shuō)的太好了，受教。
為什么一個(gè)老板再難，也不會(huì)輕言放棄，而一個(gè)員工做得不順就想逃走，為什么一對(duì)夫妻再吵再大矛盾，也不會(huì)輕易離婚，而一對(duì)情侶常為一些很小的事就分開(kāi)了。說(shuō)到底，你在一件事，一段關(guān)系上的投入多少，決定你能承受多大的壓力，能取得多大的成功，能堅(jiān)守多長(zhǎng)時(shí)間。
有人說(shuō)，偉大都是熬出來(lái)的。為什么用熬？因?yàn)槠胀ㄈ顺惺懿涣说奈愕贸惺埽胀ㄈ诵枰獎(jiǎng)e人理解安慰鼓勵(lì)，但你沒(méi)有，普通人用對(duì)抗消極指責(zé)來(lái)發(fā)泄情緒，但你必須看到愛(ài)和光，在任何事情上學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消化，普通人需要一個(gè)肩膀在脆弱的時(shí)候靠一靠，而你就是別人依靠的肩膀。
同學(xué)們，你們以后是什么樣子的，是呆在工廠里老老實(shí)實(shí)做個(gè)普工，還是去當(dāng)出色的管理人員；是接你老爸的班，擺一輩子的水果攤，還是做個(gè)成功的老板；當(dāng)然成功的方向有很多，但是通往成功的路只有一條，那就是堅(jiān)持不懈的努力。
改變你的世界，必先改變自己的心態(tài)
故事一：心中的頑石
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。
兒子問(wèn)："爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？"
爸爸這么回答："你說(shuō)那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。"
過(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說(shuō)："爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了。"爸爸回答說(shuō)："算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在��？"
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想象的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。你抱著下坡的想法爬山，便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。其實(shí)，阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
故事二：選擇
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻�(gè)一人一個(gè)請(qǐng)求。
美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)漂亮的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道："給我火，給我火！"原來(lái)當(dāng)時(shí)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他懷里抱著一個(gè)小男孩兒，俏麗女子手里領(lǐng)著一個(gè)小女孩兒，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他牢牢握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)："這三年來(lái)我每天與外界接洽，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增加了200%，為了表現(xiàn)感激，我送你一輛勞施萊斯！"
這個(gè)故事告知我們，什么樣的選擇決定什么樣的生涯。你（我）今天的生涯是由三年前的選擇決定的，而今天你的選擇將決定三年后你如何生活。我們要選擇不斷接觸和接受最新的信息，了解和懂得最新的趨勢(shì)，從而更好的把握和創(chuàng)造屬于自己的將來(lái)！
同學(xué)們：世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！你們的明天在哪里做什么，全捏在你們自己手里！
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