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      2. 開學典禮校長發(fā)言稿:學會做人

        時間:2022-07-11 18:10:34 校長發(fā)言稿 我要投稿

        開學典禮校長發(fā)言稿:學會做人

          在社會發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的開學典禮校長發(fā)言稿:學會做人,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        開學典禮校長發(fā)言稿:學會做人

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好!

          一年一度秋風勁,又是丹桂飄香時。今天,我們在這里隆重舉行山赫實驗學校二Oxx年下學期開學典禮。首先,我代表李董事長、代表學校向同學們到校學習表示熱忱的歡迎!同時又值教師節(jié)來臨之際,提前祝全體教職工節(jié)日愉快,新學期工作順利,全家幸福!

          同學們,細心的你們也許發(fā)現(xiàn)了我們標在科技樓墻上校訓的改變,由“學會學習,學會做人”,變成了“學會做人,學會學習”。大家自然就明白了,學,F(xiàn)在更加強調(diào)“學會做人”的重要性,把“學會做人”作為每位同學人生發(fā)展的基石。

          新的教育形式也要求學校全方位的培養(yǎng)人才,八月三十一日省教育廳組織了有省委書記xx、代省長徐守盛以及全體省委常委參加的《新綱要》研討會。湖南是全國九個教育試點省之一,會議重點研討高考改革中一考定終身、高考加分要規(guī)范、高校招生自主權(quán)、高考考試內(nèi)容如何引導素質(zhì)教育等問題,在綱要制定過程中對這些問題進行反復考慮研究。教育部黨組副書記陳希介紹我國將推進考試招生制度改革,以考試招生制度改革為突破口,克服“一考定終身”的弊端,探索招生與考試相對分離的辦法,政府宏觀管理,專業(yè)機構(gòu)組織實施,學校依法自主招生,學生多次選擇,逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。

          在當今這個處處充滿競爭的社會,我們也只有綜合的、全面地培養(yǎng)自己的素質(zhì),才會成為時代的驕子、同齡人的強者,而這一切的發(fā)展基礎是先學會做人。

          下面,我來跟大家談談關(guān)于“學會做人”。

          一、學會做人的含義與標準

          1、這里“做人”超出了道義與倫理上的做人,是指除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外,還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習慣。(這是建筑健全人格的基礎。)

          2、“做山赫實驗人”。我們要熱愛自己的學校,愛學校的光榮歷史,愛自己每天生活的美麗校園,愛自己朝夕相處的老師、同學。擁有這份共同感情的老師和同學,團結(jié)起來,為了學校的榮譽和發(fā)展努力學習,積極上進。使從這里走出的每位同學都成為具有持續(xù)發(fā)展能力,終身競爭實力的山赫實驗人。

          二、學會做人的途徑

          在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后,我建議大家通過以下的途徑,在日常學習、生活中,對自己進行不斷的訓練:

          一)學會關(guān)心人

          1、學會自己關(guān)心自己,讓自己管理自己,學會獨立地處理自己的事情。

          2、學會關(guān)心他人,包括關(guān)心父母、關(guān)心家屬、關(guān)心老師和同學、關(guān)心處境不利的人,認識到自己對他人的責任。孩子關(guān)心自己,也就會擴散到關(guān)心他人,了解他人,幫助他人。

          3、學會關(guān)心生活的自然環(huán)境。只有處理好人與人的關(guān)系,處理好人與自然的關(guān)系,你才能成為一個完整的人,才能有真正的社會適應能力,才能在社會的發(fā)展中學會做人,實現(xiàn)人生價值,因此,要學會做人,最基本的就是學會關(guān)心,學會愛。

          二)學會健身和健心

          生存的本領是人的一門必修課,因為人總受限于生存的法則,體力便是法則中重要的一條,體力是一種生存能力。人人都希望自己擁有良好的身體素質(zhì):有健康強壯的體魄,有敏捷柔韌的身體,有膽識和勇氣、有毅力、耐力、爆發(fā)力等。這些生存能力都是可以練出來的。我們學校將開設體驗式素質(zhì)訓練課,來從多方面訓練大家,提高綜合素質(zhì)。

          三)學會自立和獨立

          教育必須發(fā)展尊重自由的能力和面對挑戰(zhàn)的技能。人能夠正確地認識自己,找對自己的位置是不容易的.,如老子說的:“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。”對自己過高的估計和過低的評價都有礙自己的發(fā)展。不管別人怎么樣,努力而堅實地走自己的路,只要撒下汗水就會得到回報。

          四)學會自我保護

          《教育一財富蘊藏其中》指出:“教育應從人的童年起,并在其一生中培養(yǎng)一種有助于自由思考和自主行動的判斷能力!

          五)學會進取

          一個人,是不是天才不重要,重要的是志當存高遠,并決心為之而付出扎實的努力。使學習進步的經(jīng)驗:

          明確的目的——有志者事竟成!

          濃厚的興趣——興致所至才能學得進去。

          老師的輔導——細心聽講,老師的話絕對的“金口玉言”。

          勤奮的精神——1%的天才加99%的勤奮等于成功。

          自信的態(tài)度——信天、信地不如信自己!必要的自覺——“師傅領進門,修行在個人”。

          北大附中出了不少奧賽的獲獎者,該校校長孫曾彪總結(jié)他們共同的特點:

          首先,他們都有遠大的理想和抱負。其次,他們都有堅強的毅力。第三,他們都有良好的自學習慣和很強的自學能力。

          六)、學會誠實守信

          1、學會誠實與守信

          信譽是一種實力,它一旦成為公認,便是無價之寶。

          3、學會遵守規(guī)則與秩序

          規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準則。秩序、紀律是構(gòu)成學校秩序的基礎,是我們在學校中必須遵守的基本行為準則。

          七)學會承擔責任

         。ㄒ唬⿲W會對自己的行為負責

          (二)學會有責任感

          青少年是祖國的未來和希望,如果你們?nèi)狈ω熑胃,那么,這個國家就很難有凝聚力,很難有持續(xù)發(fā)展的可能性。因為在人的素質(zhì)中,責任感是極其重要的。

          你們現(xiàn)在是學生,應該對自己的學習成長負責。將來參加工作應對工作、對單位負責。在家庭應對父母等家人負責,要敢于承擔。

          同學們,你們應該把成為父母的驕傲、老師的驕傲、班級

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