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      2. 校園《安全之聲》廣播稿

        時間:2023-02-14 08:29:37 校園廣播稿 我要投稿

        校園《安全之聲》廣播稿4篇

          有在廣播站鍛煉的同學們都知道,廣播前都會提前做好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么你有了解過廣播稿嗎?以下是小編精心整理的校園《安全之聲》廣播稿,希望能夠幫助到大家。

        校園《安全之聲》廣播稿4篇

        校園《安全之聲》廣播稿1

          我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

          年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

          理想,包含著我們對未來的向往,對未來的期望,對未來完美的憧憬。

          金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來,才覺得兒時的我多么的天真。

          長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的'心靈去呵護!

          的確,每個人都有理想,但要讓這完美的理想變成現實,關鍵還要看自我。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,必須會使自我的理想成真!~

          理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

          理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

          當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。

          讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一齊放飛自我的理想

        校園《安全之聲》廣播稿2

        各位老師、各位同學:

          大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀,在這個欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識。

          俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動等等,同學們從中既能學到知識,又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

          一、學生課堂活動傷害事故的主要表現

          1、常規(guī)課不遵守紀律,出現傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。

          2、體育課不遵守運動規(guī)則,出現傷害事故。主要有著衣不正確,在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規(guī)則運動,造成傷害事故,在帶病的情況下進行體育運動等等。

          二、學生課間活動傷害事故的主要表現

          學生活潑好動,愛玩是他們的天性,同學之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學習之余,總免不了開開玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。

          1擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道,加上學生年齡小,安全意識差,擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及學生生命。

          2追逐傷害。小學生精力旺盛,好運動,特別是男同學常會為了芝麻大的事,滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。因為奔跑,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉彎處、課桌的棱上、角上,消防設施的玻璃上等。

          3游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險因素,二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,而是在教學樓的.連廊上、教室前。

          一系列的校園安全事故下,學生們傷亡慘重,學校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。

          同學們,讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。

          本次播音到此結束,廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!

        校園《安全之聲》廣播稿3

          A:當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織七彩童年;

          B:留住一絲清風,播撒希望明天;

          A:青春在這里飛揚,心靈在這里交織;

          B:您的喝彩就是我們的精彩!

          合:不變的相約,相約在“紅領巾”!

          A:親愛的同學們,紅領巾廣播現在開始!

          B:歡迎收聽紅領巾廣播第X期,我是本期主持人xx

          A:我是主持人xx

          C:我是主持人xx

          合:大家下午好!

          A:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖菍n}欄目《安全之聲》

          B:第一部分是注重公共安全在社會生活中,公共安全往往成為人們關注的焦點,特別是少年兒童,缺少生活經驗和安全防范意識,更容易出現安全事故。1994年4月的一天,某小學組織同學步行7千米到郊外春游。到達目的地后,同學們發(fā)現河對岸有塊大草坪,是個好玩休息的好地方。在沒經老師的同意下,100名同學爭先恐后地登上一艘破舊的運沙水泥船。由于人多超重,水泥船沉沒,43名學生不幸溺水身亡。

          C:近年來,由于不少教師和學生公共安全意識薄弱,公共安全問題十分嚴峻,中小學生的傷亡事故時有發(fā)生。這些因不注意公共安全而引發(fā)的事故擾亂了中小學校正常的教育教學秩序,使中小學生身心健康受到嚴重的傷害,也給社會造成不穩(wěn)定的因素。所以增強公共安全知識的意義十分重要。

          A:注意公共安全,人人有責。作為小學生,我們首先要自覺遵守社會秩序和各種公共場所所制定的規(guī)則,如不準鉆跨、翻越、攀登交通護欄;不準在火車軌道上行走追逐;騎自行車時不準走快車道和逆行;不準移動交通標志,損害交通設施;不準帶鞭炮、煙花得危險品上車、上船、上飛機;在游泳池游泳,嚴禁潑水打鬧,不準搞惡作劇,嚴格執(zhí)行池內安全規(guī)定得。

          B:其次,要努力提高自己應付各種突發(fā)事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當受騙;學會安全使用電器、煤氣;遇到火災時,懂得及時撥打“119”火警電話;遇到危機時,懂得及時撥打“110”報警電話;需要醫(yī)療急救時,懂得撥打“120”急救電話。此外,還要懂得一些急救的常識,以便隨時保護自己,幫助他人。

          A:同學們,在校園里,你們是否經?吹竭@樣的情景:

          B:樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

          C:每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?

          A:從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的.同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

          B:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

          C:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

          A:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

          B:《小學生安全守則》在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

          A:不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

          B:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。

          C:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

          A:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

          B:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。在玩樂時,不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

          C:不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學;蚣彝。

          B:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。發(fā)現異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。

          A:學完了《小學生安全守則》,你都學會了嗎?

          B:恩,我都學會了。你呢?

          C:恩,我也學會了。小朋友們,我想你們也都學會了吧。

          A:對了,你們兩個有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

          C:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

          A:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!校園生活安全教育歌生活道路不簡單,安全時刻記心間。地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。不講粗言和穢語,團結愉快易進取。室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。小心開水和電器,消防設施要愛惜。室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。同學處處守紀律,文明之星屬于你。

          B:這首歌謠真好!

          C:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

          A:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

          B:我們應當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓保稅區(qū)小學成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位新湖小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

          C:最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!合:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!歌曲……《放輕松》

          A:第三部分是防火安全要記牢火雖然是生活中不可缺少的東西,但發(fā)生意外時,它的災害卻是比洪水猛獸更加嚴重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產,甚至喪失生命;也可以在一夜之間,吞噬整個村莊或城市,實在可怕。

          B:其實許多火災的發(fā)生,大都是因為人們不小心所引起的。例如香燭、煙頭留下的火種,電線發(fā)霉漏電,孩子玩火,得得,都可能引起火災。尤其是風高物燥的時后,一但發(fā)生火災,便一發(fā)不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發(fā)火災的因素外,易燃易爆物也要嚴加管理,應移到安全的地方;室內的廢物要盡量清除;走廊通道要保持暢通,等等。

          C:萬一不幸遇到了火災,要鎮(zhèn)定應付。如果自己無法撲滅,要迅速離開現場,報警求助。千萬別逗留著只顧收拾東西,無辜送掉性命;馂氖欠浅?膳碌

          A:為了保障人民生命財產安全和社會生活的正常進行,我們需要牢固樹立公共安全的意識,自覺尊守公共安全的各項有關規(guī)定。

          C:第四部分是愛美與健康我們都愛美,愛美之心,人皆有之;愛美是一種積極向上的生活態(tài)度,也是一種高尚、健康的情感。

          B:人怎樣才算美呢?我們追求的美包括體美、風度美、儀表美和心靈美。人體的外行舉有天賦的自然美,如果在注意適當的營養(yǎng)和運動,就會保持體形美。就我們中華民族健康兒童少年看來,有滿頭黑發(fā),紅潤亮發(fā)的皮膚,明亮有神的黑眼睛,勻稱健壯的身材,是東方民族特有的人體美。所以,我們任為健康是自然美的重要前提。人體不加修飾,樸實無華,淡雅大方,會更加突出人體的自然,質樸的美。

          C:在學習階級,少年兒童服飾打扮應該符合學生身份。學生一般應該穿校服,或穿符合自己年齡的特點的、簡捷、輕便的學生服裝,不帶手飾物和裝飾品,不用成人化妝品,保持青春活力和自然美。免得分散學習精力,也有益身心健康。

          B:本次的播音到此結束,謝謝大家的收聽,我們下周再見。

        校園《安全之聲》廣播稿4

          親愛的同學們!敬愛的老師們!

          我是你的的好朋友**。

          紅領巾廣播站現在正在直播,這里是《安全之聲》欄目。歡迎您的收聽,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰督痪迨甯嬖V你》。

          動蕩年代的人們,最怕的是戰(zhàn)爭,和平年代的人們,最怕的是車禍。交通安全與整個人類有關,不管是強者,還是弱者;不管是富人還是窮人;也不管你是男人、女人、成年人、未成年人,只要你們走在公路上或大街上,每一分鐘都有可能發(fā)生交通事故。

          車禍并不因為對象是婦孺而產生絲毫的憐憫之心,也還會因為對象的地位顯赫而退避三舍。

          同學們,聽完了上面的開場白,你大概會產生疑問,我們今天上的這是什么課啊?我們現在只要學知識、學本領就夠了,干嗎還要聽這些?同學們,我們今天上的是交通安全教育課,讓我先給大家講一例交通事故那血的教訓吧。某年剛開春的一天早晨,某區(qū)某小學五年一班學生劉超乘705路汽車,在鐵道學院站下車后,想橫過馬路,左側來了一輛車,她躲過了,想快步跑過去。這時,右側一輛大客車駛過來了,劉超猶豫片刻,欲過又止,欲止又過,慘劇就這樣發(fā)生了,車輪無情地在她的身上軋過。

          這時,遠處值勤的交警飛跑過來,小心翼翼地將劉超從車底拉了出來,可憐的小劉超費勁地睜開眼睛,乞求地對交警說:"叔叔,我不想死,你快救救我……"交警抱起劉超就往醫(yī)院趕,可是,還沒趕到醫(yī)院,劉超就停止了呼吸。那天劉超的爸爸騎自行車上班,走得稍晚一些,路過現場時,聽說軋人了,心里想:“誰家的孩子,太可惜了"。他哪會想到,受害者竟是他心愛的女兒。將近中午,廠部來電話說他家里人遇車禍了,其父親經不住這沉重的打擊,當場昏倒在車間里。也就是在那年暑期,XX市勝利小學70多名師生去千山旅游,在交叉路口,所乘汽車因搶行與火車相撞,70多人非死即傷,這一重大交通事故曾使全國震驚。

          同學們,說到這兒我還要對大家說,在交通事故中,固然有駕駛員的責任,但行人的因素也不可忽視。如果我們每個人都有很強的交通安全意識,熟知并自覺遵守交通法規(guī),許多悲劇則安全可以避免。公平地說,汽車的`出現是人類進步的標志,給人類帶來了生活的便利、巨大的經濟效益和社會的繁榮。同時,車禍也使人類蒙受了巨大的劫難。去年7月14日中央廣播電臺午間半小時廣播:全世界每天有2200人被交通事故奪去生命,平均每50秒鐘就死一個人。而在這其中,我們國家的車禍發(fā)生率要比發(fā)達國家平均指數高出一倍以上。

          我市幾十萬中小學生,如果每人平均每天過四次馬路,就是100多萬次,大家可以想一想,交通安全教育該有多么重要。同學們,你要健康的成長嗎?你要未來的創(chuàng)造和幸福嗎?你在志于壯麗的事業(yè)嗎?可一定得注意交通安全,別讓劉超的悲劇在我們身上重演,別讓車禍毀了我們本該幸福美好的人生。同學們,忘記了教訓就意味著危險。

          生命對于每個人只有一次,安全重于泰山,安全緊記心中,本次校園廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽!

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