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美在校園廣播稿（精選12篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一流的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編為大家整理的美在校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美在校園廣播稿 1
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好
A：伴著這熟悉的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
A：我是今天的xx
B：我是今天的xx
A：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
B：有人說，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
A：有人說，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?
B：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
A：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
B：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
A：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
B：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
男：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
A：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的'，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
B：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
A：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽，信任，容不下一絲的欺騙，真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
B：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
A：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!
B：下面請(qǐng)聽故事《找回誠信)
B：媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會(huì)打我的。
正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會(huì)問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。
媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“這么不乖，不要它了!”
此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!
女：吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!”
“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。
我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。
我哭了起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來吧!”
媽媽把小貓放進(jìn)來，撫摸著我，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”
A:同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因?yàn)樯蛘\信而美麗!
合：本次廣播到次結(jié)束，謝謝您收聽，祝您今天有個(gè)好心情，再見!
美在校園廣播稿 2
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
男：又是溫暖明媚的一天，紅領(lǐng)巾廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了！我是主持人林xx
女：我是主持人胡瑞栩。用心去聽，用心去看，用心去感受愛的真諦，愛的偉大，愛的神秘，今天讓我們?nèi)ジ惺軔郯桑?/p>
合：接著讓我們邁著歡快的步伐一起進(jìn)入熱點(diǎn)關(guān)注。
女：富強(qiáng)，你們這星期都在關(guān)注什么呢？
男：我們，最近再聊的話題很多，留守兒童是焦點(diǎn)。
女：你知道什么叫留守兒童嗎？
男：父母雙方或一方到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
女：我們學(xué)校就有許多這樣的人，在近幾天教育部公布義務(wù)教育調(diào)查隨遷子女超1260萬，留守兒童2200萬。
男：那我們應(yīng)該對(duì)他們熱情一點(diǎn)，讓他們感到快樂。
女：有這樣一個(gè)留守兒童她叫劉乃文，是住校生，父母在外打工，家中只有年邁的爺爺和奶奶。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，往返需坐3個(gè)小時(shí)的車和走1小時(shí)的山路。懂事的他為了節(jié)約路費(fèi)，節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，每學(xué)期放假時(shí)才回家。小小的年齡，小小的個(gè)頭就要獨(dú)自一人承擔(dān)生活、學(xué)習(xí)的全部。謝濤看在眼里，疼在心里。她經(jīng)常下晚自習(xí)后到寢室里去看他，囑咐他好好安排生活、照料自己，指導(dǎo)他正確的學(xué)習(xí)方法。每次考完試，都會(huì)幫他分析總結(jié)，找出不足之處，提出彌補(bǔ)辦法。去年期末考試前，他媽媽在外出了事故，謝濤擔(dān)心影響他考試，及時(shí)安慰他，鼓勵(lì)他，為他疏導(dǎo)思想。結(jié)果劉乃文同學(xué)不負(fù)重望，取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)，給媽媽一個(gè)最好的安慰。
男：謝濤，我知道她是實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)8班的班主任，班上70多名學(xué)生中，有15名留守兒童。他們有的長(zhǎng)年住校，有的.在家由爺爺奶奶照看。面對(duì)這些遠(yuǎn)離父母，缺少父母關(guān)愛的孩子，謝濤老師深知自己的肩上又多了一副擔(dān)子：她是孩子們的愛心媽媽，得對(duì)他們更多的呵護(hù)和關(guān)愛。
女：謝老師的行為多么偉大，多么讓人佩服啊！接這我們來聽聽六（2）班邱麗丹同學(xué)的作文《關(guān)愛》。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻�，所以�?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！
記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛護(hù)，讓他們老有所樂嗎？
還有一次，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到前面買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：豬年快樂。字還很不錯(cuò)哦！我覺得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手��！在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無處不在！播放歌曲《讓世界充滿愛》
美在校園廣播稿 3
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)
A：大家中午好，伴隨著歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站又開始廣播啦!
B：在這個(gè)多云的天氣里，我們要廣播的話題是：友誼。
音樂起：《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》
A：你覺得什么是朋友?
B：朋友是快樂時(shí)容易忘記的人，朋友是痛苦中第一個(gè)想找的人，朋友是打擾你了不用說對(duì)不起的人，朋友是幫助你了你不用說謝謝的人，朋友是你步步高升也不用改變稱呼的人，朋友是扎根在你腦海中想摔也摔不掉的人
A：朋友：你有這樣的朋友嗎?如果有，請(qǐng)你一定珍惜，因?yàn)槭チ藢⒉粫?huì)復(fù)得，以誠相見，心誠則靈，以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友，朋友:讓我為你捧上一杯幽香陣陣的清茶，帶上一份心與心的相通相融，輕輕地說一聲：你好嗎?朋友是永恒的感動(dòng)!
音樂止
B：朋友
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒;是可以一起沉溺于某種音樂遐思;是可以一起徘徊于書海暢游;朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
A：朋友不是畫，它比畫更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽;朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過昨天又期待未來。朋友的美不在來日方長(zhǎng);朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。
B：我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒有將來又有何妨?至少，曾經(jīng)我與你一起走過朋友的路。
音樂�！缎值堋�
音樂止。
A：朋友
如果一個(gè)人對(duì)他所有交往過的朋友都沒有一句好話，那么有他有可能根本不懂得如何尊重別人，而且他有可能會(huì)將對(duì)別人的怨忿轉(zhuǎn)移到你的身上。切記，你需要的是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，這樣的朋友才會(huì)在與你有意見分歧時(shí)自我反省。如果他總是覺得自己是正確的，總是把責(zé)任推在別人的身上，那么，要么他和被抱怨的童稚的智商和能力實(shí)在相差太遠(yuǎn)，要么，早晚你也會(huì)成為被他抱怨的對(duì)象。
B：朋友會(huì)在你說話時(shí)耐心傾聽，他最容易記得你提起的朋友的名字，至少不會(huì)總是忘記。他會(huì)在你口渴時(shí)為你倒一杯他認(rèn)為你最喜歡的冰紅茶……如果你并不喜歡，你可以坦然地告訴他，最多兩三次之后，送上來的一定會(huì)是你最喜歡的東東。這些都在無聲地宣示著他對(duì)你的感情，你至少可以肯定地告訴自己，他真心把你當(dāng)做他的朋友。
A：如果你和他發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，通常是誰最先讓步?通常他是先考慮自己的錯(cuò)誤，還是考慮你的`錯(cuò)誤?他愿意心平氣和地聽你解釋你的想法么?他愿意向你解釋他的想法，從而讓你更了解他么?你害怕看他發(fā)怒的樣子嗎?你們爭(zhēng)吵時(shí)，他是否只顧自己而一點(diǎn)也不在意你的感受?其實(shí)，這種時(shí)候也正是考驗(yàn)他修養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。真正優(yōu)秀的人應(yīng)該懂得如何表達(dá)自己，而不是以大吼大叫來宣泄不滿。他會(huì)耐心聽你說話，如果你是對(duì)的，他能夠立即承認(rèn)錯(cuò)誤;如果你不對(duì)，他會(huì)愿意耐心解釋他自己的想法，會(huì)耐心指出他認(rèn)為的錯(cuò)誤所在。他會(huì)理解你的想法，他所希望的解決辦法是大家真正的理解，而不是樹立他的權(quán)威。就算你真的做錯(cuò)了什么，他最關(guān)心的也應(yīng)該是怎樣處理由于錯(cuò)誤帶來的后果。
B：無論是音樂、運(yùn)動(dòng)還是釣魚，一個(gè)能在生活中找到自己愛好的人可能會(huì)給人生機(jī)勃勃的感覺。生活本來是緊張又平淡的，而和一個(gè)心中有熱情的朋友在一起時(shí)，日子就會(huì)充滿樂趣。有朋友的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)真的無聊，生命的意義大概就在于此吧!
美在校園廣播稿 4
栩栩：生命成長(zhǎng)中總會(huì)有那么一些坎坷。
歲月流逝中總會(huì)有那么一些挫折。
龔以帖：我們的心里總會(huì)有那么一些忐忑不安。
打開心扉，傾聽我們內(nèi)心深處的聲音。
劉歡歡：同一片藍(lán)天有不同的心情。
同一個(gè)校園有不同的心語。
華陳昀：讓我們傾聽你的聲音，訴說我的心聲。
在這里讓快樂倍增，讓憂愁減半，伴著悠揚(yáng)的歌聲，讓我們一同走進(jìn)《燎原之聲》
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！我是xx，
本期節(jié)目，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了
校園曝光臺(tái)、校園采風(fēng)、文苑相約、校園紅人館、教師寄語和同學(xué)祝福。
表揚(yáng)能鼓起自信的風(fēng)帆，批評(píng)能揚(yáng)起奮進(jìn)的船槳。下面讓我們進(jìn)入“校園曝光臺(tái)”
同學(xué)們，這些天我看到了你們一些不良的生活習(xí)慣：
1、有某些同學(xué)趁沒有人注意的時(shí)候，悄悄地把垃圾塞入花盆中。
2、現(xiàn)在還有許多同學(xué)從小賣店出來，邊走邊津津有味地吃著三無食品，然后隨手把包裝袋扔在地上。
3、最近，一下課，許多四年級(jí)的同學(xué)在后幢1樓的草坪上拿著木棍追逐打鬧。
這可是很危險(xiǎn)的喔！大家千萬不要去做！
下面為大家播放一則溫馨提醒：最近，在課間休息這段時(shí)間里，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在司令臺(tái)上亂跑、在沙坑中玩沙子、在學(xué)校的草坪挖洞、以及跑到體育室中玩等等情況很嚴(yán)重。昨天，大隊(duì)部在下午的四點(diǎn)鐘課堂以前對(duì)以上的情況進(jìn)行突擊檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)有以上違規(guī)的情況出現(xiàn)，他們也因此“光榮”得站上了學(xué)校的主席臺(tái)，得到了很多同學(xué)的圍觀。他們是二（3）班的文嘉銘、王佳樂、倪子韓、吳金洋、鄭碩、徐嘉豪、陳諾、曹君威、胡益豪同學(xué)，一（3）班的汪洋洋、林子皓、吳浩迪、陸鑫、邱潔偉、林俊杰同學(xué)，一（2）班的.鄭裕珉、曾為群同學(xué)，四（3）班的白欣太、陳默同學(xué)，在此，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，也提醒其他的同學(xué)，學(xué)校將組織大隊(duì)干部對(duì)這些現(xiàn)象不定期進(jìn)行檢查，對(duì)于被抓到的同學(xué)，除了站在主席臺(tái)上之外，還會(huì)在下周的晨會(huì)上站在主席臺(tái)上當(dāng)面點(diǎn)名批評(píng)，一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)這些被登記的同學(xué)將組織他們進(jìn)行打掃全校的處罰，希望我們的同學(xué)引起重視，杜絕以上現(xiàn)象，還我們一個(gè)安靜、和諧的校園。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。接下來讓我們共同進(jìn)入“校園采風(fēng)”一起來關(guān)注近期新聞。
哎！最近禽流感鬧的可大了！在山東、福建、海南、上海死了好多人呢！那你知道該怎么預(yù)防禽流感呢？
1、避免去禽流感爆發(fā)流感的地區(qū)。
2、盡量少于禽類接觸，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。
3、保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通的場(chǎng)所。
4、注意個(gè)人衛(wèi)生，打噴嚏咳嗽時(shí)應(yīng)掩住口鼻。
5、平常加強(qiáng)體育鍛煉，多喝白開水。
美在校園廣播稿 5
男：開學(xué)第一周，我們進(jìn)行了常規(guī)教育，文明禮儀的培訓(xùn)，讓校園生活盡快步入常規(guī)。
女：9月2日的開學(xué)第一課你看了沒有？
男：看了啊，那么精彩的節(jié)目怎能錯(cuò)過呢？
女：我也看了節(jié)目，深受啟發(fā)：正如著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，美在我們身邊，它無處不在
（男）：說的好。讓我們來聽聽五年級(jí)2班高xx同學(xué)的觀后感受《美就在你身邊》。
美就在每一個(gè)人的身邊，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今年的《開學(xué)第一課》的主題就是美在你身邊。
在《開學(xué)第一課》上，我認(rèn)識(shí)了熱愛孩子的最美鄉(xiāng)村教師鄧麗，首位登上太空的中國(guó)女宇航員劉洋，倫敦奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍葉詩文和焦劉洋。鄉(xiāng)村最美教師鄧麗與她的學(xué)生們和大家交流了在山村學(xué)校的故事，鄧麗老師只是眾多教師中的一個(gè)縮影，但是她這種堅(jiān)持的精神深深地感動(dòng)了大家。她這種不求回報(bào)、無私的愛是一種美。首位登上太空的中國(guó)女宇航員劉洋與我們分享了她想象的太空和她真正所見到的太空，宇航員劉洋贊嘆道：“真正的太空實(shí)在是太美了！”我也希望以后能去太空看一看。而奧運(yùn)冠軍葉詩文和焦劉洋與大家分享了她們平時(shí)的勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練過程。焦劉洋告訴大家：“她平時(shí)的訓(xùn)練非常辛苦，每天訓(xùn)練要游一萬米！”我想我一天還走不上一萬米呢！可是當(dāng)焦劉洋登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻，她的心情非常高興與自豪。這就是沒有辛勤的付出就沒有成功。這種堅(jiān)持也是一種美。
在我們的生活中，也有許多的美。有的人在雨中給沒有帶傘的路上打傘，在公交車上給老人讓坐，在路上撿起一片又一片的垃圾放入垃圾箱，甚至還有的人為了別的的利益而犧牲自己。這些人都是在默默無聞地創(chuàng)造美、奉獻(xiàn)美、傳遞美。
有意義的美不是屬于一個(gè)人的，而是屬于大家的，美有大美，有小美，它需要我們?nèi)ふ遥鬟f，去創(chuàng)造。
神龍九天，蛟龍入海，奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美的事讓我為祖國(guó)自豪。最美教師、最美司機(jī)……這些美的人讓我感動(dòng)。特別是看到張麗莉老師的事跡時(shí)，我的眼淚不由自主地流了下來。那時(shí)，張老師正護(hù)送同學(xué)們走路隊(duì)，突然，一輛失控的卡車沖向了同學(xué)們，千軍一發(fā)之際，張麗莉老師奮不顧身地沖上去推開了同學(xué)們，而自己卻被壓在了冰冷的卡車下……張麗莉老師的這種奮不顧身保護(hù)同學(xué)的精神讓我肅然起敬。這就是美，一種大愛之美。
我們生活中也有很多這樣的美。比如頂著大雪出來指揮交通的警察叔叔，或是讓我們生活在美麗世界的清潔工們，亦或是讓我們吃上香甜可口的水果的農(nóng)民伯伯，還或是把好吃的留給我們的媽媽……還有那些默默地為我們創(chuàng)造美卻不為人知的陌生人。
美，就在我身邊；美，就在你身邊；美，就在我們大家身邊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美吧！讓這大愛之美在我們每個(gè)人心中綻放。
�。校好�，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前；有時(shí)，他卻需要你用心去捕捉。請(qǐng)聽五年級(jí)二班侯一汀同學(xué)的來稿《留意身邊的美》。
美，一個(gè)人人向往的字眼，一個(gè)人人追尋的方向，在金秋送爽的九月，在《開學(xué)第一課》的課堂上，美，讓我有了新的理解
吳賦，一個(gè)普通得再普通不過的汽車司機(jī)，平凡如你我。但在緊急關(guān)頭，他強(qiáng)忍肝臟破裂、多根肋骨斷裂的劇痛，臨危不懼，沉著操控，以驚人的毅力完成減速停車、拉好手剎、疏散乘客等一系列安全措施，確保了大客車上所有旅客安然無恙，無一受傷。他的美麗，如同一朵平凡的山間小花，平凡溫馨，無需仰視即可摘到；又似一朵高山雪蓮，讓人為之動(dòng)容和欽佩
鄧麗，這個(gè)被譽(yù)為“最美女教師”的大姐姐，讓大山里的孩子第一次上了英語、音樂、美術(shù)課，她就像一個(gè)快樂的精靈在大山上播撒愛的種子，守護(hù)著學(xué)生健康成長(zhǎng)。于丹阿姨說，大美是信念，是來自心底的召喚。而鄧?yán)蠋�，讓我們體會(huì)了信念的美。
正如法國(guó)著名雕塑家羅丹說過：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們將自己的視角放大，只要觀察的角度有所不同，相信就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。讓我們靜下心來，去留意身邊的美、去體會(huì)身邊的美吧。它一定可以幫我們啟迪智慧，洗滌心靈。
�。ㄅ阂粋�(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無處不是美啊！美就在我們身邊
美是什么？有心靈之美，自然之美……各種各樣的美使我們受到啟發(fā)。其實(shí)，這個(gè)世界上，并不缺少美，而是缺少美的眼睛。
在非洲大草原姚明向我們展示了自然之美，自然也是一種美，走進(jìn)大自然，看到它們的靈性和美麗。做完作業(yè)，出去到大自然中放放風(fēng)箏，看看小動(dòng)物，看看那些花草樹木，那是一些多好的是�。∽屛覀冏哌M(jìn)大自然，感受美麗的大自然。
在海拔1800米的高原小學(xué)里，有一位女教師，她腳鄧麗，鄧?yán)蠋煷瑢W(xué)們很好，教同學(xué)們美術(shù)，跳舞，音樂，跳舞時(shí)，鄧?yán)蠋煿膭?lì)同學(xué)們：“只要把身體舒展開，不用跳的非常標(biāo)準(zhǔn)，只要讓自己開心就可以了”。鄧?yán)蠋熃虒W(xué)期快到時(shí)，孩子們用自己的真誠，送給老師賀卡，自己編的美麗的.歌曲要把鄧?yán)蠋熈粼跁r(shí)，我這才知道，鄧?yán)蠋熢诤⒆觽兊男闹�，是一個(gè)多么重要的位置��！
除了自然之美、心靈之美，我感觸最深的還是于丹老師分享的故事，生活就像一鍋開水，放進(jìn)不同的東西煎熬，有著不一樣的結(jié)果，如果在沸騰的水里放進(jìn)雞蛋一個(gè)，它保留了自我，自己變成硬梆梆的鐵石心腸；第二個(gè)鍋里的胡蘿卜，失去了自我，變成了軟軟的一鍋亂泥；第三個(gè)鍋里的干茶葉，它不但舒展了自己，還讓一鍋水變成了一鍋香噴噴的茶。是啊，美也有信念，也有道
男：是�。〗衲甑摹堕_學(xué)第一課》讓我們擁有了一雙擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，你善于觀察生活，生活就會(huì)給你真實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
女：本周的“好人生好習(xí)慣”是建議大家養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們的校園更加美麗。在校園做到愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不在校園內(nèi)吃零食，見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起。在家勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，飯前便后洗手。還要每天整理自己的書包，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)！讓我們也塑造一個(gè)美麗的自己
男：秋風(fēng)蕭瑟天氣涼。在這樣的季節(jié)里，提醒同學(xué)們注意及時(shí)添加衣物，增加營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，提高自身免疫力。
女：不知不覺又到了說再見的時(shí)候了。本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，
美在校園廣播稿 6
我是今天的主持人陶x。馬上就要迎來我們的期末考試了，同學(xué)們是不是內(nèi)心都會(huì)有一些小緊張和感到壓力山大呢?那么今天我們來討論討論如何緩解壓力。
一、舍去你所期望的東西
壓力這個(gè)東西是無形的，你可以感覺到，但是你摸不到。否則你早就用你的雙拳把它擊碎了，不是么?壓力存在于你的頭腦中，是無形的，就像內(nèi)存一樣，可以占據(jù)我們的頭腦，也可以迅速從頭腦里清除。但關(guān)鍵是，很多人不知道怎樣處理壓力，這篇文章會(huì)幫助大家學(xué)會(huì)處理壓力。要處理壓力，就要知道壓力是什么?其實(shí)，追本溯源，壓力來源于自我的期望和一些不切實(shí)際的想象力。我們不妨問問自己，目前有什么外界的事情帶給我們壓力?如果你的回答是害怕兩字，那么你為什么要害怕?也許，是因?yàn)槟闫谕玫侥硞�(gè)東西，但是你又害怕你的努力不能達(dá)到你的期望值。那么，這樣看來你的壓力是來自于腦子里產(chǎn)生的一種期望，你害怕事情最終的.結(jié)果沒有像你期望的那樣，所以你感到壓力。尤其是當(dāng)你的截止日期越來越近，而你卻做得不盡人意的時(shí)候，你的壓力會(huì)變得很大。你甚至?xí)a(chǎn)生放棄的想法，想要自暴自棄的等待最終審判。
其實(shí)，你可以通過意識(shí)到這些期望都不是真的而消除他們。事實(shí)上，你能做的不是去想事情該怎樣發(fā)展或者最終會(huì)有什么樣的結(jié)果，你要的僅僅是向前邁一步，去做。要知道，千里之行，始于足下。大多數(shù)人躺在那里想象著路途中會(huì)有無數(shù)艱難險(xiǎn)阻和風(fēng)險(xiǎn)，然后等待著今天變成明天，明天又變成了昨天，卻始終沒有邁開一步。而壓力也會(huì)隨著不斷地拖延而逐漸增加，直到不得不你心神疲憊的開始本該早已完成的任務(wù)。
如果有些東西在你的腦海中為你制造著痛苦的感受，為什么還要讓它繼續(xù)存在?舍棄它，不要去想它，專注于眼前的事情，而不是寄希望于某個(gè)幻想的未來。
二、在壓力與混亂中謀得一片凈土
有的時(shí)候，壓力也是一件好事情。我們不能完全沒有壓力，那樣會(huì)讓我們沒有動(dòng)力。社會(huì)是個(gè)水缸，只要我們身處其中，就會(huì)感到水的壓力，四面八方，無止無盡，游得越深，壓力就會(huì)越來越大。我們要做的，就是從心里徹底的忽略壓力，忘記自己所處的情形，跟隨內(nèi)心的直覺，做應(yīng)該去做的事情。像一條在水里的魚，利用那些來自水流的壓力，推動(dòng)自己向前游進(jìn)。不要去想那些目標(biāo)，那些指標(biāo)，那些截止日期。你能擁有的是現(xiàn)在，而你能決定的也是你現(xiàn)在可以為自己做些什么。蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。壓力無法被消除，但可以被忽略，而你的內(nèi)心可以做到這一切。給自己一片心靈的凈土，當(dāng)你在充滿壓力的世界中奮戰(zhàn)時(shí)，隨時(shí)回到這片凈土，讓自己的內(nèi)心充滿能量，為下個(gè)戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。這片凈土，可以是聽一首你最喜歡的歌，看一頁你最喜歡的書，走一段你最喜歡的小路……不論你想做什么，都時(shí)刻記得什么都不要去想，此刻專注于你的呼吸，一呼一吸，感受自己的生命，感受自然的聯(lián)系，放棄一切所謂的爭(zhēng)端。
每個(gè)人都會(huì)喝水，但是很少有人能夠在喝水的時(shí)候集中注意力。拿起杯子習(xí)慣性的喝水，甚至?xí)贿吙粗娨曇贿吅人�，卻不曾留意喝水的真正意義。有的人喜歡品茶，他們通過喝茶感受一種生命的含義。而我看來，不論我們喝的是什么，如果沒有全神貫注的體會(huì)，都是徒勞的。相反，如果能夠在喝水的時(shí)候，將全部的注意力集中在這一杯水上，感受水流從舌尖到喉嚨，從食道緩緩流向胃里的過程。這種專注的感覺，是將自己從混亂中解脫的最好方式。事實(shí)上，不論我們做什么事情，如果不能用心感受，都是徒勞的。也許你甚至無法想起昨天做了些什么事情。生命也許就是這樣被你在混亂中荒廢了。真正的原因在于你沒有專注，你沒有用心體會(huì)。如果我們用心去感受我們做的每一件事情，將會(huì)發(fā)現(xiàn)原來一切并不是表面上的那樣，一杯無色無味的水，我們也可以喝出酸甜苦辣來。生命不是一個(gè)結(jié)果，而是一個(gè)過程。這個(gè)過程如果你用心去體會(huì)，即使是喝一杯水的感受，也勝過有的人活一輩子的感受。如果你能理解我所說的一杯水的哲學(xué)，那么你的生命從此將會(huì)大有不同。
美在校園廣播稿 7
老師同學(xué)們大家好!我是高一三班的應(yīng)xx，歡迎收聽今天的青春校園廣播欄目。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝、不知不覺中便稍縱即逝，猶如白駒過隙。歲月匆匆，仿佛昨日還是積雪層層的酷冬，今天卻已是春暖花開。時(shí)光荏苒須當(dāng)惜，風(fēng)雨陰晴勤值歷。年少的我們，年輕的臉龐不再是青澀的稚氣，更多的是成長(zhǎng)的沉淀。我們充盈著青春的朝氣與蓬勃勇往直前，即使未來的路上有再多陰霾我們也不畏懼。
期末將至，大考在即，相信每個(gè)同學(xué)的心中都會(huì)有一絲緊張，在此，我為大家提供一種期末減壓的方法——音樂減壓法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
音樂能影響人的情緒行為和生理機(jī)能，不同節(jié)奏的音樂能使人放松，使人的生理、心理節(jié)律發(fā)生良性的變化。如：圣潔、高貴的音樂，可使人凈化靈魂、境界開闊;速度較緩的音樂給人以安全感、舒適感;清澈、高雅、透明的古典音樂，可以增進(jìn)人們的記憶力、注意力;浪漫的音樂，可激起人們惻隱、憐憫之心;流行音樂，可使人感情投入;時(shí)尚音樂，可釋放心聲。
下面我就為大家推薦幾種有益于舒緩緊張情緒的音樂：
1.“喬治文斯頓”的音樂喬治文斯頓是“WindhamHill”唱片公司的大明星，他的音樂樸素、舒服、旋律優(yōu)美，有很好的減壓功效，其中尤其推薦記載季節(jié)變化的《landscape》和獲得了格萊美獎(jiǎng)的《forest》
2.“大衛(wèi)蘭茲”的音樂以17世紀(jì)的克里斯托夫?yàn)橹黝}創(chuàng)作的唱片《克里斯托夫的夢(mèng)》讓大衛(wèi)蘭茲成為了耀眼的音樂明星。如果說喬治文斯頓的音樂表達(dá)了對(duì)自然的感想，那么大衛(wèi)蘭茲的音樂則更擅于挖掘內(nèi)心細(xì)微的感受，能夠影響人的內(nèi)部情緒。
3.“安德列?加儂”的音樂與其他鋼琴演奏家喜歡與小提琴進(jìn)行協(xié)奏不同，安德烈更喜歡和低音大提琴合作演奏。他不是單純賣弄技巧地進(jìn)行演奏，而是用溫暖的心真正用心在演奏，他的音樂像潺潺流水的一樣可以撫慰人的心靈。
4.“北野實(shí)”的.音樂北野實(shí)對(duì)鋼琴演奏極具天賦，他那讓人深深沉醉的演奏，擁有與俄國(guó)作曲家及鋼琴演奏家拉赫瑪尼諾夫媲美的魅力。
5.“神秘園”的音樂神秘園是由愛爾蘭小提琴家菲奧諾拉?莎莉和挪威作曲家兼鍵盤手羅爾夫?勞弗蘭組成的雙人組合。他們的《whiteslores》和《dawnofanewcentury》都擁有讓人從緊張情緒中釋放出來的神奇力量。
十六七歲的年紀(jì)沒有深沉，開始成熟的是夢(mèng)想的繽紛，打開寧靜的天空作為畫布，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，或許青春的躁動(dòng)還并未遠(yuǎn)去，但我憧憬的是美好的未來�；蛟S前進(jìn)的路上會(huì)有迷茫和彷徨，考試前會(huì)緊張，考試后會(huì)沮喪，但是這或許就是成長(zhǎng)。
老師，同學(xué)們，今天的廣播到此結(jié)束，最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。謝謝大家。
美在校園廣播稿 8
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們，
合：大家中午好!
a：伴隨著這熟悉的樂曲，
b：聆聽著這動(dòng)人的旋律;
a：a：紅領(lǐng)巾廣播又與你相約，我是主持人。
b：我是主持人。
a：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
b：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
a：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：
人人從我做起來
要讓大地綠起來，
要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來，
要讓環(huán)境好起來，
人人從我做起來。
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，
樹立新風(fēng)我做到。
b：我這兒也有一首，非常精彩。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
a：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
b：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
a：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的'行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
b：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
a：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
b：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
a：對(duì)了，周一的升旗儀式上，我們五(1)班的同學(xué)就向全校同學(xué)發(fā)出一份“我愛我家，美麗校園靠大家”的倡議，同學(xué)們還記得其中五條倡議嗎?
b：五條倡議
a：是啊，我愛我家，美麗校園靠大家!
b：同學(xué)們，作為解小人，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
a：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
b：好了，老師們，同學(xué)們，(齊聲)今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見!
美在校園廣播稿 9
今天是女子教育主題，我是高一五班班主持人XXX。
"六一"兒童節(jié)，一個(gè)對(duì)我們來說已漸行漸遠(yuǎn)的節(jié)日。在失去它的同時(shí)，人們?cè)诟袊@：我們失去的已經(jīng)不僅僅是一個(gè)節(jié)日。當(dāng)然，我們不只在感嘆失去和將要失去的。道家說，有得因失有失因得。總是在感嘆失去你，同時(shí)該想想得到了如何的成長(zhǎng)呢?
“小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。”當(dāng)年，我們哼唱著這樣的歌，也許并不能領(lǐng)會(huì)歌詞的真正含義，是歲月的流逝，讓我們親身體會(huì)到了這一切。學(xué)業(yè)、生活、愛情、工作、生老病死、悲歡離合…….總存在著這樣那樣的困擾，我們失去了太多的快樂。于是，總有人發(fā)出感嘆：要是能回到小時(shí)候就好了，哪有那么多的煩惱。是啊。有時(shí)候我在想，人生充滿煩惱充滿的不公平，任何人的起點(diǎn)都不同。有人天生的智力高超，總是不用努力學(xué)習(xí)卻也能那個(gè)不錯(cuò)的名次。有的人天生身體素質(zhì)優(yōu)異，總是在你投籃的一刻跳起一個(gè)人的高度，狠狠的把籃球抓在懷中。但是即使是這樣，你發(fā)覺了不足，發(fā)覺了自己差人一等。你會(huì)玩命學(xué)習(xí)，你會(huì)咬著牙明天做1000次后仰跳投。你會(huì)變的熟練，你回變的步伐輕盈。正如電影中說過的'那樣：你沒試過，你怎么知道你不行?
先來放下心，把自己放在歌聲中來自魏晨的《寫給我的家》
作為高三的學(xué)生你會(huì)不會(huì)想過，有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在以前的課堂上睡著了�，F(xiàn)在經(jīng)歷的所有其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)。陽光照的你臉皺成一團(tuán)，你告訴同桌你做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)，同桌笑你白癡，讓你好好聽課。而你正在小學(xué)或是初一的英語課上。你發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，一切都充滿著新的希冀，一切充滿了窗外正明媚的陽光。你知道自己應(yīng)該用手摸摸惺忪的睡眼，然后睜大，睜大�？辞宄诎迳铣錆M的新的單詞，那是今夜的作業(yè)，那是今后的希望。
去發(fā)廊理發(fā)時(shí)，那里的電視機(jī)正播著少兒頻道歡慶六一兒童節(jié)的節(jié)目，猛然發(fā)現(xiàn)，原兒童節(jié)，遠(yuǎn)離自己已經(jīng)很久了。你最后的一個(gè)兒童節(jié)是什么時(shí)候?你收到了什么禮物?又是誰陪你度過的?那時(shí)你快樂還是為最后的六一而惋惜呢?我真的很想為自己過個(gè)兒童節(jié)，不要笑我幼稚，我只是想給自己的心靈放個(gè)假。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途上緊繃了太久了，我們學(xué)著為人處事。知道什么該說什么不該說時(shí)，我們徒增的責(zé)任;看到電視上不再有酷兒和ad鈣奶的廣告的那刻，我們多加的那份成熟。看著電視上那些曾經(jīng)在新聞聯(lián)播之前各臺(tái)放的最喜愛的動(dòng)畫，無論是什么哆啦A夢(mèng)，還是藍(lán)貓?zhí)詺馊枴Ｄ闶欠襁�會(huì)感動(dòng)?
先來欣賞陳翔的《如果遇見你》
當(dāng)我們還是兒童時(shí)，就有著各種考試，年幼的我們并不在乎卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)。哪怕是不及格。那總是被老師和家長(zhǎng)搪塞的馬虎二字慢慢的渲染成真。告別最后一個(gè)兒童節(jié)我們比以往成熟了。成熟總要付代價(jià)，失去了天真與爛漫，我們的眼光只鎖定在成績(jī)單榜上，當(dāng)你看見別人的分比你高的時(shí)候，你是不是該糾結(jié)了?你的尊嚴(yán)是不是受挫了?這明明是你的榮譽(yù)吧。這是新增的虛榮，亦或是自尊。這不能不讓人感到悲哀。然而在新的成長(zhǎng)中，在古今中外的名著和老師家長(zhǎng)的教導(dǎo)之下，你知道失敗的后果。知道可恥了，所以知道努力了。你看出了學(xué)習(xí)好的孩子就是吃香，你成績(jī)不好，所以要學(xué)習(xí)。如今，我們的心疲憊了，裝載著家長(zhǎng)的希望，老師的期盼，自己的理想，每天在題海中撐著小船拼命地劃呀劃呀，卻不知何處是岸。18歲，為自己過個(gè)兒童節(jié)，不去想家長(zhǎng)的希望，老師的期盼，把理想且放一放。18歲的6月1日，用一顆童心去狂歡一天，高唱“六月里花兒香……”，就算別人嘲笑又怎樣。18歲，為自己過一個(gè)兒童節(jié)。18歲，給自己的心靈放個(gè)假
最后在歌聲中結(jié)束今天的廣播《青鳥飛魚》
美在校園廣播稿 10
親愛的同學(xué)們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時(shí)拉的勾勾誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
第樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。希望我們，以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的`光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
我自己覺得這三所學(xué)校的新聞系在全美有點(diǎn)像北大、人大和復(fù)旦新聞在中國(guó)，當(dāng)然了，沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系，就是一個(gè)模糊的feeling。Columbia不贅述了，新聞master首選，門檻也最高。我認(rèn)識(shí)幾個(gè)國(guó)外從事新聞業(yè)的記者，都連續(xù)申請(qǐng)好幾年了，還在申。她們比較堅(jiān)信總有一天能從waitinglist到admissionlist上。精神可嘉啊。但對(duì)于我來說，作為一個(gè)nofull—timeexperience的collegestudent，我是絕不相信能被Columbia錄取滴，而且更重要的是，我不會(huì)用英文寫editorial，所以根本就沒法做它那個(gè)online的writtentest，于是作罷。所以想申Columbia新聞的話，我個(gè)人覺得最好有不少于兩年外媒或國(guó)內(nèi)主流媒體的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，且在英語口語和寫作方面有過人之處，否則去了也是受罪。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗！
孫老師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)老師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時(shí)，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可孫老師把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。她知道，學(xué)校教師緊缺，同事們擔(dān)子重；她知道，學(xué)生正在關(guān)鍵時(shí)期，差生剛上路；她知道，要站好最后一班崗。假期過去了，開學(xué)時(shí)，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來了，盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講臺(tái)前�！捌鹆ⅲ 贝蠹宜⒌卣玖似饋�，淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時(shí)教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“老師好！”這感人的一幕我久久不能忘懷！
乙：下面請(qǐng)聽故事《找回誠信）
×年里，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過的，他數(shù)不清；×年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清；×年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道；他說得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路；他說得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律！
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會(huì)問我；如果不開，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和
綜合課的體會(huì)總體布局，把握趨勢(shì)。國(guó)家政策的了解。系統(tǒng)與原理。身體保健適時(shí)的、喜歡的運(yùn)動(dòng)，不要做太劇烈的運(yùn)動(dòng)。
生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它��！
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情�！眿寢屢贿吙措娨�，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來吧！”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。
教室領(lǐng)導(dǎo)工作任重而道遠(yuǎn)，它牽系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，牽系著父母的殷切希望，如果說教師工作是一項(xiàng)良心工作，那么教室領(lǐng)導(dǎo)工作則是一項(xiàng)偉大的良心工程，希望教室領(lǐng)導(dǎo)能保持一顆愛學(xué)生的心，主動(dòng)投入到教室管理工作中，用微笑面對(duì)一切，做一個(gè)幸福的教室領(lǐng)導(dǎo)！
我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信！誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е∝垼p輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”
鬼腳七：假如現(xiàn)在給我和馬云各10萬，馬云怎么樣做，我不知道，但是我覺得我會(huì)做一個(gè)決定我把這10萬塊錢給馬云，入股馬云，相同三年以后一定能到百萬。
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因?yàn)樯蛘\信而美麗！
實(shí)現(xiàn)理想并不是件容易之事。不過，你應(yīng)該明白，理想就像空中的風(fēng)箏，離你再遙遠(yuǎn)，你手中的線總是牽著它，一切盡在你的掌握中，你得從每件小事做起，哪怕只是撿起一顆釘子，為別人倒水，都是實(shí)現(xiàn)理想，培養(yǎng)高尚品格的一小步——因?yàn)槟愕氖聵I(yè)一定是要奉獻(xiàn)于人的，如果能這樣看待，挫折不也只是一小步么。
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
美在校園廣播稿 11
今天是周四，是我們的“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”板塊。
首先帶給大家一首《還是不明白》，讓我們?cè)谝魳仿曋虚_始今天的播音。
空氣里仍彌漫著新春的氣息，我們帶著愉悅的心情，帶著蓬勃的朝氣又迎來了新的一學(xué)期。以往的成功與失敗就讓它隨著新學(xué)期的到來而埋藏在記憶之中吧。現(xiàn)在展現(xiàn)在你我眼前的又是嶄新的篇章，等待著我們用勤奮去書寫!未來的道路有千千萬萬條，但是現(xiàn)在我們所能走的只有一條，那就是走毛主席所說過的大道：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，唯有一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印才能為締造輝煌打下深厚根基。馬克思說過：人最大的幸福不是享受奮斗的成果，而是為獲得成果的奮斗過程。所謂馬有失蹄，人有失手，失敗了并不可怕，可怕的是沉浸于懊悔與逃避中久久不能自拔。允許你在失敗后傷心五分鐘，但是五分鐘之后你要回復(fù)自信的你，繼續(xù)勇敢地面對(duì)未知的挫折。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。我們沒有理由對(duì)自己自暴自棄，不管你是班級(jí)中的第一名，還是班級(jí)中的最后一名，都是如此。必須要做到勝不驕，敗不餒。相信自己，總有一天面對(duì)失敗，不逃避的我們會(huì)奪得成功!送給大家一首歌曲《老男孩》
不要荒廢光陰。時(shí)間永遠(yuǎn)不屬于我們，我們只是時(shí)間的借用者。不要抱怨時(shí)間少，時(shí)間之神很公平，每個(gè)人每天都只有24小時(shí)。相信大家都知道魯迅先生的名言：時(shí)間像海綿，只要你擠，總是有的。沒有人不經(jīng)過努力就會(huì)成功，唯有耕耘，才有收獲。人的一生都在學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在是黃金時(shí)段，是吸收以及掌握知識(shí)最好的階段。吾生也有涯，而知也無涯。唯有對(duì)知識(shí)有著無限渴求的心才能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。下面請(qǐng)欣賞歌曲《ohmyladygaga》
總而言之，新學(xué)期一定要開好頭。萬事開頭難，良好的開端是成功的一半。優(yōu)秀也是一種習(xí)慣!讓我們將小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的熱情，中學(xué)生對(duì)待知識(shí)的.渴求，高中生對(duì)待時(shí)間的高效，大學(xué)生對(duì)待思維的發(fā)散運(yùn)用于課上，課下吧!送大家一首小詩“茫茫闊東海，五彩精衛(wèi)填。不知那日盡，無怨亦無悔�！睂�(duì)待學(xué)習(xí)，我們需要的正是精衛(wèi)填海、夸父追日、愚公移山的這份執(zhí)著。多年的風(fēng)霜雨雪，多年的寒來暑往，將終會(huì)迎來美好的明天!人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)很多，把握好每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，離成功便不會(huì)太遠(yuǎn)。最后，再次祝大家在新學(xué)年像喜羊羊般聰敏，灰太狼般執(zhí)著，在學(xué)習(xí)上虎虎生威!
最后，讓我們?cè)谝皇住哆z失的心跳》的歌聲中，結(jié)束今天的校園廣播。我們明天再見。
美在校園廣播稿 12
合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！荊溪小學(xué)“書香校園”廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人朱xx。
乙：我是主持人鄒xx。
甲：我很激動(dòng)，我們?cè)俅卧跁阈@廣播時(shí)間相遇。
乙：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
甲：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩？
乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？
甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
乙：那就是讀書，讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
甲：讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。你能說讀書不快樂嗎？下面請(qǐng)聽《我與名著共成長(zhǎng)》——
說起名著與我的成長(zhǎng)那可得追溯到我兩歲的時(shí)候，那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí),都會(huì)來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。
漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來，來到唐詩這座萬卷書山。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。每每讀到思鄉(xiāng)詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思，憂詩人所憂�！斑b望洞庭山水色，白銀盤里一青螺�！弊屛腋∠肼�(lián)翩；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。 沒走幾步，又到了散文果園，放松一下緊張的心情，躺在樹陰下，隨手摘下熟透的果實(shí)，咬一口，果香四溢。散文的余韻三日不絕，值得你去細(xì)細(xì)品味。偶爾吃到一兩個(gè)略帶青澀的果實(shí)，不要丟掉，細(xì)細(xì)感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這青澀之中蘊(yùn)含的是滿腔熱血、滿懷激情。 小說海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從《三國(guó)演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機(jī)妙算。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國(guó)的《哈
姆萊特》讓我婉惜；《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號(hào)讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學(xué)功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學(xué)知識(shí)的`波濤此起彼伏。 從這些栩栩如生的故事里，我看到時(shí)間老人慢慢訴說著歷史的變遷，名著像一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。充實(shí)了我的人生閱歷。 感謝你，我成長(zhǎng)中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書，知道了許多道理，我和你永遠(yuǎn)在一起。
甲：聽完了讀書體會(huì)，下面請(qǐng)聽讀書的成語典故——
我給大家說說“韋編三絕”的出處 孔子非常喜研究《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
“樂此不�！币灿兴某鎏� 東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息�；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：“我自樂此，不為疲也�！�
“開卷有益”也是一個(gè)例子
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國(guó)事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書的至理名言。
乙：說到讀書，想起一句話：讀書好,讀好書,好讀書。 我校的書香校園工程為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們五（2）班向大家提出如下倡議——
�。ㄒ遥┮�、讀好自己手中的書 許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
�。祝┒�、分享大家喜愛的書
我們各班每個(gè)同學(xué)可以都帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
�。ㄒ遥┤⒄鋹勖恳槐緯� 不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
�。祝┳屛覀償y起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
�。ㄒ遥┙酉聛硎呛脮扑]欄目——
今天我們要給大家推薦兩本好書！第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、教師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
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