積極正能量經(jīng)典校園廣播稿（精選12篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編整理的積極正能量經(jīng)典校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我廣播的題目是《文明守紀(jì)，與自律同行》。
“言行規(guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說：“沒有規(guī)矩不能成方圓�！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能
成就我們的大未來!
我的廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古往今來，多少名人的成功離不開自律。越王勾踐被打敗后臥薪嘗膽，最終打敗敵人，獲得成功……
恐怕會有人問，什么是自律呢？自律就是自我約束，自我管理，自我反省。它能使我們克服惰性，抵制誘惑，學(xué)會戰(zhàn)勝自己。
當(dāng)趴在桌子上，聽著指尖劃過桌子的聲音，我在心里默默地問自己有沒有自律過，我的思緒不由得回到了幾年前，那時青澀的我并不懂得如何自律，可是那次難忘的經(jīng)歷讓我學(xué)會了自律。
那是一個陽光明媚的下午，語文老師宣布明天考試，讓我們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。貪玩的我回到家，只知道玩，早把復(fù)習(xí)拋到了九霄云外。清晨，當(dāng)我來到學(xué)校時，我發(fā)現(xiàn)我們的教室鴉雀無聲，我感到奇怪，平時那吵吵鬧鬧的教室去哪兒了？當(dāng)我推開教室門，眼里并沒有同學(xué)們嬉戲打鬧的身影，個個坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫著語文試卷。我這才想起來，今天要考試。我趕緊坐在座位上做起試卷來。時間一分一秒地過去了，這緊張的氛圍終于被語文老師所打破，他收好卷子，匆匆離去。
中午，老師把卷子改好了，然后讓報到名字的人去他那拿卷子，看著一張張被拿走的卷子，我的心仿佛被提到嗓子眼，我開始有點擔(dān)心了。老師終于叫到了我，我忐忑地走上講臺，看著那卷子上那鮮艷的叉叉和那刺眼的分?jǐn)?shù)，我想哭，卻哭不出來，我拿著卷子拖著沉重的步伐走回了座位。
吃一塹，長一智，從那時起，自律就伴隨著我學(xué)習(xí)，伴隨著我成長。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是花一樣的季節(jié)，青春是活力的代名詞，青春是充滿激情的.......讓我們踏上青春的節(jié)奏，跟上青春的節(jié)拍，去盡情享受青春，舞動青春吧!
在這個陽光明媚的日子里，我校的五.四匯演拉開了帷幕。不知是誰惹怒了太陽公公，讓它散發(fā)著耀眼的光芒，我們在操場上，“盡情”享受著“陽光浴”。但是，炎熱的天氣并沒有阻礙我們觀看表演的興致。在一陣掌聲中，第一個節(jié)目開始了，伴著悠揚(yáng)的樂聲，同學(xué)們聲情并茂地朗誦著。
由一3個班聯(lián)合演出的課本劇——【白毛女】，也非常精彩。同學(xué)們把每一個動作，每一句話都表演得淋漓盡致，有些明星的風(fēng)范。
接下來，我們班的“三句半”上演了。只見這四位同學(xué)一上臺就鳴鑼打鼓，讓在臺下的同學(xué)打起了精神，仔細(xì)地聽著。他們的表演在一陣掌聲中結(jié)束。可見，是很成功的。
二四班的舞蹈很精彩，跳的是【齊天大盛]優(yōu)美的舞姿盡顯她們的活力，這五個可愛女生的表演讓我們大飽眼福，看完后，有種意猶未盡的感覺。
二二班的舞蹈名叫“Nobady"也同樣很精彩。隨著歌曲不斷變化著隊形，她們的動作、表情都如此地具有青春魅力，讓人看了都不由得為之心動。
五四匯演以一首《明天會更好》落下了帷幕。通過此次匯演，我認(rèn)識到了只要敢站在臺上，你就已經(jīng)成功了。自信是可以創(chuàng)造奇跡的!讓我們用歌聲唱出青春的旋律；讓我們用舞蹈跳出青春的節(jié)奏；讓我們用活力譜寫青春的華美樂章!
啊!我們的青春在飛揚(yáng)!
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生一世應(yīng)當(dāng)如何做人，應(yīng)當(dāng)如何做事，這是人的一生最大最重要的問題。中國幾千年的道德文化積累了豐富的經(jīng)驗和哲理，其中的一些重要內(nèi)容就是勸告人們要為人正直、清白、公正，要自省、自制、持節(jié)。這些內(nèi)容簡單概括起來就是廉潔自律的美德�！蹲鲆粋�廉潔自律的人》這本書就是通過有價值的名言佳句、典型事例，再加以簡明的點評，闡釋其中的道德觀念、倫理思想、行為規(guī)范和立身成人的道理，使我們通過這些語言學(xué)習(xí)必要的知識、思想觀念和行為榜樣。讀了《做一個廉潔自律的人》這本書，我從中懂得了許多道理，也為我以后的人生道路提供了許多建議。現(xiàn)在我通過下面幾個書上的例子談?wù)勎业母邢搿?/p>
在清白做人，見利不貪這一部分中，寫了在春秋時期宋國的一個農(nóng)夫在耕地里撿到一塊精美的寶玉，他請一個玉工來鑒別，后來玉工跟農(nóng)民說這是一塊極好的寶玉，還提醒農(nóng)民小心寶玉被偷掉。農(nóng)民聽到后，十分惶恐，覺得怎么藏都不安全。最后他想把這塊寶玉賣給大人子罕，可是子罕拒絕了。他說：“我不以貪為寶，你以美玉為寶，我如果接受了你的寶玉，豈不是咱倆都喪失了寶物？還不如各人保守自己的寶物�！�
在這個故事里，子罕看到農(nóng)民要賣給自己寶玉并沒有答應(yīng)，而是把自己見利不貪比作寶，這讓我十分佩服。在世間，寶物何其多，正常人看到世上少有的寶物，多少都會有所心動，而世人心里對寶物的定義應(yīng)該都是那些華麗昂貴的物品。把見利不貪比作寶物的人應(yīng)該是少之又少，而子罕這樣做不得不讓人佩服。把“見利不貪”的品德比之為寶，而且是任何寶物都不能替換的寶貝，是因為這種品德是內(nèi)在的高貴品德，不是外在的寶物。外在的寶物是有限的，可得可失，但內(nèi)在的品格則是無價的，不會像外物一樣遺失。子罕令人佩服的地方便是他不接受不貪不義之財?shù)母哔F品質(zhì)。試想一下，如果子罕接受農(nóng)民給他的寶玉，那他清廉不貪的名譽(yù)也就不在了。通過這個故事，我們可以發(fā)現(xiàn)，見利不貪是一種非常難得的品德。
無論是在官場還是日常生活中，擁有清廉不貪的品德都會得到很多人的尊重。在官場上，有很多官員因為一時忍受不住金錢的誘惑從而陷入了牢獄之災(zāi)，毀了自己原本光明的前途。有很多人在日常生活中為了貪眼前的一點小便宜，讓自已有了無數(shù)的麻煩。如果當(dāng)初有了見利不貪的品德的話，那么那些人便會少了這些麻煩。在如今不斷發(fā)展變化的時代，社會生活越來越豐富，也為人們提供了很多機(jī)遇，但隨之而來的是，各種五花八門的誘惑。在這種情況下，更需要人們有堅定的信念，有清廉不貪的品德，有抗拒各種不正當(dāng)欲望的能力，增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到見利不貪潔身自愛，纖塵不染。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人們總是緊跟著潮流，生活在這個信息網(wǎng)絡(luò)時代中，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高，人們的生活被碎片化，時間被碎片化，閱讀被碎片化，社交更是被碎片化。
雖然說現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)較為發(fā)達(dá)，我們的生活質(zhì)量也越來越好了，但這樣的碎片化生活在我看來是存在各種弊端的。網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來，越來越多的人們更愿意接受在手機(jī)上看新聞，因為便捷又簡短，只要有手機(jī)、有網(wǎng)絡(luò)，人們可以隨時隨地任意時刻地看。但電子版的新聞幾乎都是碎片新聞，若是標(biāo)題吸引人的眼球，人們肯定都會點進(jìn)去看。這些碎片新聞都是新、最熱門的報道，也是特別簡短，碎片新聞能把一個大新聞劃分成好多個小新聞，起上不一樣的標(biāo)題，雖然內(nèi)容都差不多，但這些碎片新聞沒有紙質(zhì)報紙的報道來得詳細(xì)，包括報紙上的分析與評論也比較專業(yè)、官方。而電子版新聞被碎片化了，沒有詳細(xì)的內(nèi)容，這可能讓讀者理解錯或者是不完全認(rèn)識某個新聞，這是電子版新聞不足的地方。至于娛樂新聞，那更不用說，為了吸引讀者，娛樂記者們想盡各種辦法去博取讀者的眼球。
碎片化生活也影響了社交活動，自從有了智能手機(jī)，人們發(fā)明創(chuàng)造了許多社交軟件，如微信、qq、微博，這些社交軟件幾乎天天伴隨著我們，有了網(wǎng)絡(luò)，人們基本不會發(fā)短信，更不用說寫信了，寫信似乎已成為了一種過去式，現(xiàn)在人們寫信是為了懷舊，由于信件接受的比較慢，所以重要的事情人們還是會通過手機(jī)社交軟件發(fā)送。雖然社交軟件確實給年輕人帶來了許多便捷，但是有了網(wǎng)絡(luò)，這些社交軟件卻給孩子帶來了不少影響，讓許多懵懂的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，這不僅影響了學(xué)習(xí)，還對孩子身心健康造成了一定的影響。
所以，在學(xué)校和家庭中，要加強(qiáng)對孩子們的網(wǎng)絡(luò)教育，家長要控制孩子玩手機(jī)的時間，我們高中生更應(yīng)該要有自律能力，不應(yīng)碎片化社交而浪費(fèi)了現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時光。碎片化社交也讓青年人少了與朋友面對面交流的機(jī)會，他們更多的是通過社交軟件聊天。不夸張的說，連見面都不愿開口說話，面對面卻用著手機(jī)聊天，越來越多的人變成“低頭族”。如果這個世界大家都沉迷于自己的手機(jī)，少了交流，大街上人們都各自看著手機(jī)，那這會是多么可怕的事啊!
我們的生活不能被碎片化了，我們應(yīng)該尋找方法來改善這種碎片化生活對人們帶來的影響。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇6
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。青春，像記憶的開頭，用最美好的辭藻，絢麗出他的耀眼，青春，像一塊精巧分割的寶石，棱棱角角，以至于到了我們蒼蒼白發(fā)還能回憶起青春的稚嫩，青春，像文墨書香的一筆一劃，筆筆勾勒出時光的表達(dá)，記述青蔥年華的美好記憶。
青蔥年華，浮光一瞬。
那只是一個瞬間，卻是我滿懷感動，那只是一個瞬間，卻是我不能忘懷，那只是一個瞬間，卻是我青蔥年華一個美麗的浮光掠影。 歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉(zhuǎn)幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。我們曾在那廣闊的操場上拼搏過，我們在那里灑下青春的種子---汗水。我們在這里創(chuàng)造過我們的佳績，也曾在這里打鬧過，說笑過，這是我們的美好回憶。
花季的我們，花季的色彩。在這個花季里，雨便是我們流過的淚；太陽便是我們笑過的臉；雷和閃電便是我們曾經(jīng)的叛逆。我們發(fā)泄過，憤怒過，笑過，哭過，這都是青春給予給我們的見面禮，它看著我們慢慢變成熟，慢慢長大。它見證了我們的成長。
我們曾坐在窗戶邊上的座位，用手撐著腦袋望著窗外的世界，那時的我們是多么的純真，是多么的可愛。下課的我們總會在教室里瘋鬧，狂笑，作為女生的我們便會跟男生們拌拌嘴，打鬧打鬧，時不時哭哭鼻子，要么就是假裝去向老師告狀。
這就是青春的趣事。
陽光慢慢流淌校園的生活,散落一串串清晰的腳印,我推開記憶那扇窗,輕輕地將它們拾起.在越來越近的七月,我將背起我的書包,收拾我的行囊,熟悉的身影消失在熟悉的校園.我不能留給校園什么,校園卻留給我很多,請允許我將它們帶走,收藏在我歲月的相冊中.大大的校園,小小的我,行走著,感受著,平凡著,快樂著,擁有者,滿足著……只為那一瞬間的喜悅.
喜歡做一名學(xué)生,喜歡這種稱呼,這不是我們的職業(yè),而代表我們是知識的寵兒；
喜歡背起沉甸甸的書包,一任各種書籍充滿其中,人文、社科、自然、歷史,喜歡這種踏實感,它讓我們隨時汲取知識的養(yǎng)份；
喜歡安安靜靜地自習(xí),坐在寬敞明亮的教室中,身邊同樣是聚精會神的同學(xué),到處散發(fā)著濃郁的書香,我可以醉心于社會學(xué)的理論,了解西方哲學(xué)的歷史,品讀淡雅清香的散文,喜歡無拘無束地學(xué)習(xí),知識是無盡的海洋,我們是充實的旅行者,精神的財富俯拾皆是,這里向我們敞開一扇門,讓我們走進(jìn)文明；
喜歡期末那短暫的忙碌,平時學(xué)習(xí)云里霧里,漫無目的,而到期末夜以繼日的溫習(xí)功課,不覺豁然開朗,仿佛進(jìn)入桃源深處,原來那些陌生的理論竟然那么熟悉,絕知此事要躬行,知識只有反復(fù)地實踐才能爛熟于心,一場考試下來,有些知識不覺已經(jīng)深印腦海；
這都是我對校園的喜歡。
但校園教給我們的，還有健康樂觀和積極向上的精神，不退縮，不言敗的品格。是一種：正能量。
正能量，看不見，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們很遠(yuǎn)，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來，匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地，人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理，這時，我們就需要正能量來驅(qū)趕霧霾與烏云，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長。
校園需要正能量，一如青春的我們，需要正能量。正能量能使我們快樂成長，學(xué)會幫助他人。假如正能量是一種積極向上的信念，一種早起蓬勃的狀態(tài)。那我們就應(yīng)在奉行這種信念，讓校園充滿正能量。 校園能量有正負(fù)。表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒，更能直接有力地影響我們的身體，催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒，才能激發(fā)出正能量，給予我們希望，成績成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力源泉。我們的大腦和心靈，需要源源不斷的正能量濡養(yǎng)，否則人生將變得灰暗無序。家庭、組織、社會同樣需要正能量，否則也會變得玩世不恭、混亂不堪。每個人都是這些有機(jī)體中最基礎(chǔ)的細(xì)胞，只有每一個細(xì)胞都充滿生機(jī)，有機(jī)體才能保持生機(jī)勃勃。正能量是可以感染和傳遞的，只有越來越多的人不斷激發(fā)和積累正能量，才能像催化劑一樣使整個社會都變得快樂起來，充滿正能量！
青蔥校園的正能量，永記我心！
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇7
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的.開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學(xué)生，認(rèn)真聽老師講課。其間有一名十一二歲的少女，項戴玉佩，手捏一支中性筆，正認(rèn)真的做筆記。
她的名字叫施文宇，長著一張可愛的小臉，一雙水靈靈的眼睛，她經(jīng)常扎著一條"馬尾巴"，每當(dāng)她溫柔一笑時，總會露出兩個十分可愛的小酒窩。眼睛里卻會出現(xiàn)咄咄逼人的神態(tài)，有時她笑起來，就會露出又白又整齊的牙齒。
下午，我和小施上完英語課，高興地走去車站，忽然，背后傳來一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，這是天已經(jīng)暗了下來，還刮著風(fēng)，是誰在哭呢？我們向傳出哭聲的地方走去。
原來，是個小女孩，我便好奇的問："小妹妹，你在哭什么呢？"小妹妹聽了我的話，哭得更兇了�？蘅尢涮涞卣f："我……我把媽媽給我的6塊錢弄丟了，那錢是媽媽要我買味精的。"聽了這番話后，我心里也不是滋味，這時候只見小施把手塞進(jìn)衣服口袋，迅速的掏出6元錢遞給小妹妹說："給，你拿著吧，我剛撿了6元錢，興許是你的。"小妹妹遲疑了一會，有那滿是淚水的手接過了錢，用稚嫩的是聲音說道："謝謝你，大姐姐，你可好了。"說罷便一蹦一跳的買味精了。
事后，我才知道，那是她媽媽給她買文具的錢。
施文宇—一個樂于助人，漂亮、善良的人。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說，“百善孝為先”孝道是我們中華民族從古至今最為看重的東西，在我看來，只有孝順的人才能贏得他人的尊重，并且在社會中立足。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有做到了孝，才能獲得他人的承認(rèn)。三國時期的徐庶，曾為劉備指點迷津，后來也曾想留下來輔佐劉備，但曹操暗中派人將她的母親借到了許昌，徐庶明知加入曹營違背了道義，但為了守住孝道，他還是選擇去許昌。
雖然他違背了道義，但是因為他對母親的孝，后人依舊對他給予了很高的評價，由此可見，一個人只有能夠孝順，才能夠獲得他人的承認(rèn)和贊譽(yù)，并在社會中生存下去。古代父母去世，子女要在父母墳前守孝三年，這也算是一種對孝的延續(xù)。
與徐庶同為三國時期的呂蒙，也是有名的孝子。他的孝表現(xiàn)在生活的點滴小事中，母親對他提出的任何批評和建議他都會虛心接受，正因為如此，他才能逼迫的關(guān)羽敗走麥城，并最終擒殺了他，為自己打響了名號。所以，一個人只有做到了孝，才能夠擁有成功的人生。
孝，不僅在古代十分重要，在現(xiàn)在也十分被看重，我國的開國元勛，陳毅元帥，在做了元帥之后，依然親自照顧老母的日常起居，親自給母親洗衣服，做飯。正以為如此，他才更被世人永遠(yuǎn)銘記，所以，一個人只有做到了孝，才能獲得他人的承認(rèn)和肯定。
關(guān)于孝的故事，我們不知道聽過多少。中國古代的“二十四孝圖”是對孝心的詮釋；“羊羔跪乳”，“烏鴉反哺”，這是動物之間的孝。那么我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開始，從身邊的點滴小事做起，孝順我們的長輩，因為只有這樣、，我們才能獲得社會的肯定，把握成功的人生。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“孝”，何為“孝”？很多人對于孝只有一個抽象的概念。古人云“百善孝為先”、“孝”，甚至是古人選撥官吏的一個重要條件。那么既然“孝”如此重要，我們應(yīng)該如何做到“孝”，如何弘揚(yáng)孝文化呢？
“孝”，有很多種的體現(xiàn)。對父母，對社會，甚至對于大自然的一草一木，都可以稱之為“孝”。
父母以血汗養(yǎng)育了我們，用他們辛勞的雙手，為我們創(chuàng)造了好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，孝敬父母，孝敬長輩是做好子女，作為后人應(yīng)盡的職責(zé)。一個人如果不能做到對父母長輩的孝敬，那么就更不能完成對社會的“大孝”。社會，是所有人生活的環(huán)境。社會給了我們和平安寧的環(huán)境去生活。社會創(chuàng)造了家庭；家庭創(chuàng)造了我們。我們也理應(yīng)對社會有一顆熾熱的孝心。我們生活于一個大社會之中，我們也生活于一顆蔚藍(lán)的星球——“地球”中。地球以其廣闊的胸懷接納養(yǎng)育了我們，是世間萬物真正的母親！懷著一顆熾熱的孝心，我們絕不容許有人能傷害地球，危害社會，以及我們的家人。
“孝”，是中華民族擁有的最美好的品質(zhì)。我們不會讓它在這一代隕落。以后的千秋萬代亦然不會。從現(xiàn)在起，弘揚(yáng)孝文化，將它永遠(yuǎn)傳承下去！
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢，我們都有勇氣，我們讓彼此看著我們的青春是如此的張揚(yáng)如此的閃爍如此單純美麗！青春因勇氣而美麗。
我們需要勇氣
讓它幫我們披荊砍棘、撥開迷霧
沉默的友情不代表冷漠
無言的親愛不意味放任
我們的成長需要關(guān)心、呵護(hù)
更需要勇氣去沖破這些隔膜
分享朋友和家人的無限的愛與支持。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。
青春需要的正是這種勇氣，不能因為膽小，怯弱而不去做，不能因為害怕而不去拼搏。讓勇氣的色彩涂滿青春的明信片，讓勇氣的力量為正值青春的我們加油。讓勇氣為我們喝彩。
想一想，小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出，是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運(yùn)，那是因為它有生的意念。小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不愿相信事實。
每一件事當(dāng)你決定要做時，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
勇氣是我們必不可少的一部分，為自己加油，讓勇氣喝彩。勇氣體現(xiàn)于行動，我們不僅要談勇氣，更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺，不再有任何膽小的理由；我希望社會中頻頻出現(xiàn)在——他人遇難時勇于解救的活雷鋒，不再有那些視而不見的旁觀者；我希望人們在面對生活中的困難時，要提升百分百的勇氣去勇敢地面對，去挑戰(zhàn)。不再有畏縮怕事的人，逃避困難，逃避責(zé)任，甚至逃避生活。只有有勇氣的人才能在青春中活的漂亮。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
明天就要考試了，我非常的緊張。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍，總是覺得復(fù)習(xí)不夠，怕明天考不好，到了睡覺的時候，我還在想考試的知識。
第二天的早晨，我來到學(xué)校時，已經(jīng)要上課了，還差五分鐘，當(dāng)我走進(jìn)教室時，看見桌子和椅子都已經(jīng)拉好了。老師也拿著試卷站在講臺上，我心里就明白了，考試馬上開始了。
考試開始了，老師把試卷發(fā)下來，當(dāng)我拿到試卷時，心里格外緊張，心想：“如果考試沒考好怎么辦?”我越想越緊張，對這次的考試，一點考好的信心都沒有。
當(dāng)我做到試卷第三面時，老師突然說：“離考試結(jié)束還差十分鐘了，沒有寫完的加油了!”聽完，我的心里非常慌張，趕快加速寫起來，但這樣正確率就降低了。
“考試結(jié)束了!”老師說道，我也剛好寫完，真幸運(yùn)。但是沒有檢查的時間了，我非常害怕，我怕不檢查考不了好成績，考不了好成績，不但會挨罵，還受到批評。
在等考試成績的期間，我總是夢到自己沒有考好，挨了罵。試卷發(fā)下來了，我一看竟考了99·5分。真讓我感到驚訝!回到家里，我立刻把這件事情告訴了媽媽，媽媽不但表揚(yáng)了我，而且還給我買了一只大烤鴨，我非常高興，同時我也收獲了成功，邁出了開學(xué)以來的第一步，真是太好了!
謝謝大家！
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