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      2. 初中校園廣播稿

        時間:2022-07-20 09:47:46 校園廣播稿 我要投稿

        【精】初中校園廣播稿

          如果你是廣播站的主持人,肯定會知道廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,來參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編幫大家整理的初中校園廣播稿,希望能夠幫助到大家。

        【精】初中校園廣播稿

        初中校園廣播稿1

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好!

          x x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播!我是一名播音員,歡迎收聽!

          誠信是一個古老的道德命題,是中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的重要組成部分。誠實是誠實和真誠;信是信用,諾言是遵守的!罢嬲\和真誠”儒家經(jīng)典“人不可信賴”古語“龍”在炎黃大地源遠(yuǎn)流長。

          中國是一個以字母為基礎(chǔ)的國家。明朝博學(xué)多聞的宋濂,自幼好學(xué),但因貧窮不得不借書自學(xué)。為了保存好書,不錯過書的日期,即使是在隆冬,他也會連夜復(fù)印。為了遵守和老師的約定,即使是大雪,他也會在路上奔跑,只是因為字母是做事的基礎(chǔ)。

          經(jīng)濟界一位名人曾經(jīng)說過:“我在幼兒園學(xué)到了人生中最重要的知識。我學(xué)會了我不能拿不屬于我的東西,我必須歸還我借的東西,我和別人分享我自己的東西——我學(xué)會了真誠和誠實。”

          一個人只有對工作、對家庭、對公眾誠實守信,才能建立健全職業(yè)道德、家庭美德和社會公德,才能得到社會的認(rèn)可,才能提升自己,達(dá)到更高的人生境界。

          一個社會只有誠信待人,才能腳踏實地穩(wěn)步建設(shè),才能完成一個健全的社會制度,才能實現(xiàn)現(xiàn)代文明。恪守誠信,恪守對環(huán)境、社會和他人的責(zé)任。為了在清澈無邊的大海中揚起成功的風(fēng)帆,讓我們共同努力,真誠呼喚誠信。

        親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今天的廣播到此結(jié)束!感謝大家的傾聽!歡迎廣大師生積極投稿!

          再見。

        初中校園廣播稿2

          進(jìn)入初中階段,隨著知識范圍擴大,學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動。要適應(yīng)初中學(xué)習(xí),必須有科學(xué)學(xué)習(xí)方法,今天我們和大家來談?wù)勛鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。

          首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,這是學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)。平時應(yīng)該看些課外書,擴大知識面,多讀書,讀好書,這樣就會逐漸被科學(xué)魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣,按書上內(nèi)容動手做許多小制作,小實驗后,就會被自然科學(xué)魅力深深吸引,在對科學(xué)由喜歡到熱愛過程中,我們物理、化學(xué)成績也會取得很大進(jìn)步

          其次,學(xué)習(xí)重在課堂,課堂45分鐘所達(dá)到效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬。上課要認(rèn)真聽,還要講究課效率。對于老師講知識點首先要聽懂,對于不懂問題,不能用課堂時間去想,應(yīng)做上記號,課后再思考。對老師講例題,我們不主張題題都記,應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯題目記。當(dāng)然,在課堂上,老師有時只構(gòu)建一個知識框架,對這個框架充實還靠課外。正如上面所說,有對知識興趣,平時充實這個框架也就更加豐富多彩?蚣苤杏袑χR理解,有重點、難點,有錯例分析,還有課堂知識補充。把這些東西記下來,適時溫習(xí),等于自己又鞏固一遍,復(fù)習(xí)時也方便得多。

          學(xué)貴有疑,學(xué)習(xí)中最重要是會提問題。一是不會做題,二是對概念理解不清地方。對于第一種問題,我們一般不輕易提出。也就是說,對于一道難題如果你不會做,但仍要自己思考,把自己思路寫下來,哪怕求不出答案,甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決,才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題時間,同時易于讓老師指出謬誤,可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題,對概念理解不清地方才是真正要問。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大障礙。我們要把新學(xué)知識與舊知識相比較,用新要領(lǐng)來解決舊問題,看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。

          在學(xué)習(xí)過程中,科學(xué)用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后,換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多,難度大,時間緊,我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。

          最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前臨時抱佛腳,應(yīng)輕松復(fù)習(xí),減少壓力,多看概念多思考,少做習(xí)題?荚囘要有一顆平常心,要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。

          同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦事,也是一件樂事。只要努力,對自己充滿信心,并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,就能學(xué)好。明天狀元就是你、我。

        初中校園廣播稿3

        各位老師、各位同學(xué):

          大家上午好!

          和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

          3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,在此我們同學(xué)必須明白:你們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點,學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時,正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長,成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著,時時牽掛著。

          我們經(jīng)常在報刊上,電視里看到,有的少年在游泳時出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請時刻牢記!

          同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點:

          1、要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

          2、遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

          3、安排好作息時間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動;顒忧耙龊脺(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

          4、愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

        初中校園廣播稿4

          同學(xué)們,今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是:知識就是力量。

          當(dāng)我們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲時,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,可曾意識到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

          新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素,斷手再植,雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。的確如此,科學(xué)為我國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,包含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,那么,我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

          人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。知識就是力量培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!

          謝謝大家。

        初中校園廣播稿5

          大家好,這天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》。

          我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

          人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到那里,同學(xué)們,你是否想到了自身的理想?

          人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自身的天空。青年是祖國的期望,民族的未來。每個人主宰著自身的明天。

          有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

          前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自身的藍(lán)圖構(gòu)畫得再完美,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

          最后我想用梁啟超的話來結(jié)束這天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自身的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

        初中校園廣播稿6

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          這天我廣播的題目是《放飛夢想》。

          每年的春天,萬物復(fù)蘇,人們都會走出家門放風(fēng)箏。望著這滿天的風(fēng)箏,我們可曾想過:是不是我們的夢想也能夠像這風(fēng)箏一樣放飛呢

          給大家講一個故事:一個平凡的鄉(xiāng)村郵差,每一天都會在來回的路上拾一些石子,人們問他為什么做這樣無聊的事,他說,他要建一座自己的城堡。他一天一天堅持不懈,日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)鄉(xiāng)里的人們早已忘了這事時,一座美麗的城堡已經(jīng)建成了,這就是郵差的城堡,他夢想的城堡。這就是夢想的力量。如果心中有了一個夢想而永不改變,朝著這個方向去努力,不管路上有多大的困難與坎坷,都不要望而卻步,夢想總會實現(xiàn)。

          在我們每個人的心里,都有一個夢想,但是,生活中卻有這樣的人:某個人想要考上品牌大學(xué),如果他天天只說不做,大家想想,他的夢想能實現(xiàn)嗎?當(dāng)然,這個夢想只會是一個妄想。我們要行動起來,把夢想分為一個個小目標(biāo),大到一學(xué)期,小到一天24小時。比如說:這天作業(yè)得優(yōu),月考要在全班前5名…一個個小目標(biāo)拉近你和夢想的距離,總有一天,會到達(dá)夢想的彼岸。

          月考即將來臨,同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí),這正是我們放飛夢想的時候,趁著此刻,我們一齊努力奮斗,實現(xiàn)夢想,放飛夢想吧!

          我的廣播完畢,謝謝大家!

        初中校園廣播稿7

          開場白(彈《琵琶行》)

          男人1:花總有綻放的時候。我需要等待,仔細(xì)聆聽花朵的聲音。

          男2:一杯需要品的茶之間有空隙。品茶時觀察茶葉的起伏

          女1:花開花落,茶飄;

          女人2:情緒積累味覺幾何

          暫停20秒

          男1:帶著這熟悉的音樂,聽著這動人的旋律,校園之聲如期再次與你相遇,親愛的老師們,同學(xué)們。

          大家下午好!

          男2:我是播音員1234

          暫停10秒鐘—音樂停止

          第二,點歌送祝福

          女1:英國偉大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》中寫道:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎”很多人不了解自己的寫作背景,就說這只是廢話。事實上,只有理解季節(jié)變化的人才能真正理解它的含義。

          女2:對!因為知道季節(jié)變化的人,才知道生命的真諦!在這種情況下,今天,在我們電臺改版第一期的新欄目——《歌唱送祝福》中,我們向全體同學(xué)送上一首《明天會更好》,希望我們的未來更加輝煌!

          播放音樂——明天會更好

          歌曲播放后,立即—

          三、學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo)

          女1:經(jīng)常有同學(xué)反映讀英語有多難。其實,勤奮是英語學(xué)習(xí)中的一件事,有一個合適的學(xué)習(xí)方法同樣重要。今天的快樂學(xué)習(xí)法將向歌手介紹如何改變閱讀習(xí)慣,提高分?jǐn)?shù)。

          男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,學(xué)生習(xí)慣于在無限的時間內(nèi)細(xì)說一小段文章,從而形成逐字閱讀和接收信息的習(xí)慣。

          你知道閱讀速度和理解能力在影響你的閱讀能力嗎除了掌握大量詞匯,你有沒有注意到自己的閱讀速度,方法是否正確合理檢查自己是否有以下閱讀習(xí)慣。如果你改變它們,你的閱讀理解將會迎來一個奇跡!

          男2:1,“點讀”,也就是要“集中精神”,認(rèn)真地指向文章,用手指或筆尖一個字一個字地讀。遇到生詞就停下來,不能在整體理解的.基礎(chǔ)上繼續(xù)閱讀。也影響對整句或整段意思的理解。

          女2:二、“唇讀”,就是有些同學(xué)喜歡在閱讀時大聲朗讀,或者即使不出聲,嘴唇也會蠕動,或者大腦在思考發(fā)音,無形中影響大腦的思維速度。

          女1:三、“背讀”,又稱“即時重讀”,是指當(dāng)你在閱讀中遇到生詞或不熟悉的詞組時,會回到句首,甚至重讀第一段;有相當(dāng)一部分學(xué)生對閱讀有心理定勢,就是覺得第一遍讀不下去,所以重復(fù)很多遍就浪費了很多時間。

          男1;4!白g讀”,即在閱讀過程中,不斷逐句翻譯單詞,翻譯成母語以輔助理解。

          女2:聽了以上介紹,有什么啟發(fā)嗎希望每個學(xué)生都能學(xué)會自己需要的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自己。

          暫停5秒鐘

          第四,欣賞優(yōu)秀作品

          女1:在如水的幽深風(fēng)景中,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)崛醯氖种溉ビ|摸文學(xué)中最美的地方大家好,《優(yōu)秀作品賞析》欄目再次與大家見面

          暫停5秒(播放音樂“童年”)

          女二:青春是只屬于你一次的花季。開心的時候就更要珍惜。當(dāng)你痛苦的時候,你要更加頑強,小心翼翼的采摘每一朵花的標(biāo)本,保持永生的芬芳。今天我們給你帶來散文《青春》理想”:

          男1;我們,離開了無知,迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚,放手,像風(fēng)一樣欣賞自由,像云一樣感受自由,因為青春給了我們?nèi)松膸p峰,我們不需要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅持。

          女1:生活是對理想的追求,理想是生活的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅持崇高的人生理想,才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生,一個階段,一年,一個月,甚至一天,一小時,一分鐘。同學(xué)們,聽到這里,你們有沒有想到自己的理想

        初中校園廣播稿8

          踏著金秋的步伐,我們邁入了中學(xué)時代。

          中學(xué),對于我們來說,是陌生的。曾經(jīng)的我非常盼望上中學(xué),而今,我真的來到了中學(xué),這里的一切都使我無比的好奇:新的校園、新的老師、新的同學(xué),一張張陌生的面孔等待著我去認(rèn)識、去熟悉,而我,也非常樂意去結(jié)識新同學(xué)、新老師。此時,站在中學(xué)的操場上,我呼吸著新鮮的空氣,心中感到無比的舒暢,我不禁在內(nèi)心吶喊:石化一中,我終于成了你的一員!

          親愛的同學(xué)們,讓我們的生命與使命同行!爭一爭就能行,拼一拼就會贏! 石化一中,群星璀璨;石化一中,桃李芬芳!

        初中校園廣播稿9

          尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

          在我成長的道路上,一件往事就像一張泛黃的照片,隨著歲月的流逝,漸漸模糊不清。唯有一件事,真真切切,記憶猶新,因為它讓我收獲了,我的收獲是——友誼!

          那天剛放學(xué),突然天空烏云密布、電閃雷鳴,不一會豆大的雨點就打落下來,緊接著傾盆大雨從天而降,這可怎么辦呢,我站在學(xué)校門前的小賣部前,焦急的等待媽媽的到來,我不時的左顧右盼,可是等了好久也沒見媽媽的身影,大雨也沒有要停下來的樣子,眼看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的接走了,小賣部的阿姨也不短的催促我,讓我離開,她要關(guān)門,看著越下越大的雨水,我的眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          忽然,一把傘罩在我的頭上,我回頭一看,啊,是丁丁,一股暖流直入我的心房。我一時什么也說不出,呆站在那里。這是丁丁開口了:哎呦,“這不是大名鼎鼎的班長么,怎么變成呆木瓜了!”丁丁打趣道,“我才沒有變成呆木瓜呢,我只是在等我媽媽”,我仍舊固執(zhí)地說。丁丁朝我吐吐舌頭,說:“走吧,我的大班長!”說著,她就拉住我走進(jìn)雨林中,一路上她不時地把傘往我這邊移,趕到我家,我發(fā)現(xiàn)她自己的衣服都淋濕了很大一片,我還沒來得及說謝謝,她就一溜煙消失在雨中了。

          望著她遠(yuǎn)去的背影,想想我作為班長,平實淘氣的她,沒少受到我的嚴(yán)厲批評,有時候甚至是諷刺,可是她沒有怪罪我,反而卻能夠在大雨之中伸出友誼之手,片刻我感受到同學(xué)之間純真的友誼,心里暖暖的!

          一份真摯的友誼來之不易,我要好好珍惜同學(xué)間友誼,愿友誼之樹常青!

          當(dāng)植物還在汲取大地的營養(yǎng)時,當(dāng)嬰兒還在貪戀母親的懷抱時,我就已收獲了友誼,她比雨水更滋潤,比懷抱更溫暖,比花兒更芬芳,因為她有母親般的溫暖,同時還是世界上最動聽的歌!

        初中校園廣播稿10

          一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

          男1:有一朵花開的時間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音

          男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

          女1:花開花落茶沉茶浮;

          女2:心情積蓄味道幾何

          停頓20秒

          男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

          合:大家下午好!

          男2:我是播音員1234

          停頓10秒——音樂停

          二、點歌送祝福

          女1:英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

          女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝福》里,為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!

          播放音樂——明天會更好

          歌曲播放完畢,緊接——

          三、學(xué)法指導(dǎo)

          女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實在英語的學(xué)習(xí)中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分?jǐn)?shù)。

          男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細(xì)琢,導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

          你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

          男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

          女2:二、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子里也在想著讀音,無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

          女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復(fù)多遍,浪費很多時間。

          男1;四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。

          女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自我。

          停頓5秒

          四、佳作欣賞

          女1:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种,去接觸文學(xué)最美的地方???大家好,“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

          停頓5秒(播放音樂“童年”)

          女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:

          男1;我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

          女1:人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

          新學(xué)期初中校園廣播稿范文2

          甲:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,聽著熟悉的開播曲,春雷廣播站又和大家見面了。

          乙:我是播音員XXX。

          丙:我是播音員XXX。

          。何沂遣ヒ魡TXXX。

          甲:我是播音員XXX。歡迎您的收聽!

          齊:大家下午好!

          乙:新學(xué)期,新氣象,短暫而充實的假期就像泡沫一樣,閃著七彩的光芒,俏皮的飛翔,載著夢想,又一次回到跳動著美麗旋律的校園。

          甲:祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。

          乙:俗話說:“良好的開端是成功的一半”,要樹立一個信心,我行我能;要樹立一種學(xué)風(fēng):自主合作;要培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿;要創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序。

          甲:一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。

          丙:大家聽了這段小詩有什么感想呢?

          。航裉煸谶@個欄目里,我們將為大家宣傳安全知識。

          甲:俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律,安全是一切發(fā)展的基礎(chǔ)。關(guān)愛生命,注重安全!

          乙:我們的安全僅僅靠社會、學(xué)校、家庭對我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識,掌握自護(hù)自救能力,使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險,為此,向各位同學(xué)提出幾點建議:

          甲:1.知道每天上學(xué)、放學(xué)時,正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則,不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報,不準(zhǔn)攀扶機動車輛。

          乙:2.春季,冷暖空氣交匯,尤其今春氣溫多瞬,適宜多種病原微生物的繁殖。春季,人體免疫系統(tǒng)不能及時適應(yīng)氣候變化,是傳染病的高發(fā)季節(jié)。要知道預(yù)防疾病的常識。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          丙:3、保護(hù)公共場所的潔凈,不隨便吐痰,室內(nèi)常保持空氣流通。每天適當(dāng)開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

          。4.知道校園內(nèi)人員聚集,安全尤其重要。上下樓梯不擁擠,不往窗外、陽臺外探身,不玩危險游戲,課間不在走廊追逐打鬧。

          乙:5.知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí)。在家午睡不提前到校,嚴(yán)禁午睡時間擅自外出游玩。

          甲:6.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火。如發(fā)生火情,要及時撤離,并撥打“119”火警電話。

          乙:7.獨自在家,要鎖好門,不讓外人進(jìn)入家中;外出時要把行程告訴家長,不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪,要迅速撥打“110”報警電話。

          丙:同學(xué)們請牢記一句古訓(xùn)----“安全重于泰山,安全時刻記在心中!

          丁:讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全和健康與我們一路同行。

          乙:讓我們一起攜起手來,共建一個安全文明的校園,讓我們的校園更加的生機盎然。

          丙:這個學(xué)期將繼續(xù)沿用上學(xué)期的廣播欄目,星期一是《校園風(fēng)采》,星期三是《知識百寶箱》,星期五是《文海拾貝》,

          星期二、四是《故事小故》,希望大家繼續(xù)將自己發(fā)現(xiàn)到的趣事、奇事、優(yōu)秀作文、聽故事的感受寫在稍大一點的紙上投到我們的投稿箱里面,注意在紙上寫在班別姓名,不用信封包裝。希望大家一如既往地支持我們春雷廣播站。

          甲:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到了該說再見的時候了。

          丙:感謝大家的收聽,春雷廣播到此結(jié)束,感謝您的收聽齊:再見!

        初中校園廣播稿11

        親愛的同學(xué)們:

          當(dāng)?shù)谝豢|曙光落在我們肩上,當(dāng)晶瑩的露珠像我們聰慧的眼睛一樣照耀在清晨的陽光下,當(dāng)我們邁著青春的腳步登上龍門,走向知識的殿堂,新的一天就要來臨了!

          也許,這個時候,你還在后悔浪費了昨天的時間;也許,此刻,你沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記。鹤蛱斓年柟鈱δ阄襾碚f不會再升起,明天只是懶人的一個愚蠢借口,我們只能把握今天!因為只有抓住今天的人,才能成就明天的輝煌。

          赫胥黎曾經(jīng)說過:“時間是最沒有偏見的,任何人都是二十四小時;時間也是最自私的,對誰都不是二十四小時!鄙勘葋喸f:“拋棄時間的人也拋棄他!彼,就在今天,讓我們珍惜時間,抓住時間。讓我們用書的聲音敲響夢想的音符,用努力的身影欣賞青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜美好的道德點亮青春的光輝!

          梁啟超說:“青年智慧是民族智慧,青年財富是民族財富,青年力量是民族力量,青年進(jìn)步是民族進(jìn)步,青年在地球上占統(tǒng)治地位!”所以,就在今天,讓我們堅強起來,擁抱夢想。所以,在這一刻,讓藍(lán)天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激情!

          讓我們對今天說:“今天,我們永遠(yuǎn)不會浪費它!”

        初中校園廣播稿12

          學(xué)會為自身鼓勁,就是給成功增添砝碼。

          很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個朋友則不斷地為自身鼓勁,給自身信心,給自身力量,這個生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自身加油吶喊……最后,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。

          學(xué)會為自身鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

          任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自身鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

          學(xué)會為自身鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。

          波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自身的潛力,所以,梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!

          為自身鼓勁,讓自身穿過困難的荊棘;為自身鼓勁,讓自身跨越困難的溝壑;為自身鼓勁,讓自身戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自身鼓勁,讓自身翱翔在蒼穹的寧靜中;為自身鼓勁,讓自身稽留在成功的王國中。

          讓我們把這一份信念深入自身細(xì)胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽陨砉膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!

        初中校園廣播稿13

          大家下午好!我們的心靈之窗電臺節(jié)目又開始為大家播出了。今天,我們安排了“安全之聲”欄目,在這里我們將宣傳校園安全知識。

          俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,有課、有體育鍛煉、有鍛煉、有勞動等等,學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)知識,提高身體素質(zhì)。但不要以為校園就等于“保險箱”。除了天災(zāi)人禍,校園生活中也有一些不安全的因素。學(xué)校小學(xué)生常見的安全事故主要發(fā)生在教室和課間。

          一,學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)

          1、經(jīng)常上課不遵守紀(jì)律,發(fā)生傷害事故。比如學(xué)生上課做小動作,玩耍,造成傷害。比如20xx年12月4日,恩施市板橋某小學(xué),兩個五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭執(zhí),導(dǎo)致一人右側(cè)恥骨脫落。

          2.體育課沒有遵守運動規(guī)則,造成傷害事故。運動中主要有著裝不正確和受傷;教師保護(hù)不力造成傷害事故;學(xué)生不按規(guī)定運動導(dǎo)致傷害事故,生病時參加運動等。比如20xx年4月,湖北棗陽市某城市小學(xué)田徑賽場,一名六年級學(xué)生跑出不到100米,突然摔倒在地。然而,經(jīng)過一番激烈的搶救,孩子還是沒能醒來。根據(jù)醫(yī)生的診斷,該學(xué)生因潛在病因死于循環(huán)和呼吸衰竭,體育課上的鍛煉導(dǎo)致他患有急性心力衰竭。

          二、學(xué)生在班級活動中發(fā)生傷害事故的主要表現(xiàn)

          學(xué)生活潑好動,愛玩是他們的天性。學(xué)生日夜相伴。除了緊張忙碌的學(xué)習(xí)之外,難免會鬧笑話,打架,互相嘲笑,以放松自己疲憊的身心。但是笑話千萬不要太過分,不注意分寸不能玩,否則可能會造成意外。

          1.擠壓傷。這種傷害主要發(fā)生在教室門口和走廊。課間十分鐘,大量學(xué)生聚集在教室門口和走廊。另外,學(xué)生年齡小,安全意識差,難以避免擁擠。一旦學(xué)生滑倒,很有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生的生命。

          2.追求傷病,小學(xué)生精力充沛,擅長運動,尤其是男同學(xué)經(jīng)常為了芝麻事件在教學(xué)樓里到處追打。如果學(xué)生手里拿著竹簽之類的小物件,危險會更大。因為跑步,很容易撞到開著的窗戶、門、墻角、書桌的棱角、消防設(shè)施的玻璃等。

          3.游戲傷害。這是一個學(xué)生在課間十分鐘內(nèi)受傷頻繁的區(qū)域。原因如下:第一,游戲本身暗含危險因素;其次,游戲的地點通常不在寬闊的操場上,而是在教學(xué)樓的走廊上和教室前面。

          在一系列校園安全事故下,學(xué)生傷亡慘重,學(xué)校系統(tǒng)損失巨大,這是一件非常可悲的事情。許多例子表明,安全教育是有用和有效的。學(xué)生通常多接受一次安全方面的教育和學(xué)習(xí),遇到危險的時候多一份生命的希望。

          為了讓我們在學(xué)校愉快地學(xué)習(xí)和生活,請記住安全預(yù)防教育歌曲:

          課前課后走過道,注意禮貌,往右走;

          不要擁擠和打架,防止擁擠和踩踏;

          雨雪天比較潮濕,走路要多注意穩(wěn)。

          人們來蹲在角落里,一旦被擠壓,就試圖收縮。

          雙手放在脖子后面,保護(hù)頭部、頸部、胸部和腹部。

          不打架,不罵人,有禮貌,結(jié)交新人。

          放學(xué)后不要亂跑,和路隊談秩序;

          講和崇尚保險,牢記安全知識,

          園丁們精心而頻繁地灌溉,果實既安全又香甜。

          好習(xí)慣養(yǎng)成早,教育有益于生活;

          說安全唱安全,安全工作重。

          全校師生一起出發(fā),校內(nèi)外都很安全。

          德、智、體、美的發(fā)展,讓每個人都努力成為一個好學(xué)生。

          同學(xué)們,讓我們立即行動吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全健康與我們一路同行。

          這個廣播結(jié)束了。播音員祝大家心情愉快!感謝大家的傾聽!

        初中校園廣播稿14

        親愛的同學(xué)們:

          文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,才會從知識中升華

          做人的道理。然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

          中國是一個有著五千年文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。

          一位名人說過:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,你就徹xxx底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

          在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。

          記得老師說過:一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。

          在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中xxx臉,

          我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的`矮人”嗎?

          那么,我們xxx更好地做到,讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

          首先,我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已,做到穿戴整潔,樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),抵制攀比等不良風(fēng)氣。對待他人應(yīng)彬彬有禮,用語文明。一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。

          其次,生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

          校道上,同學(xué)們向老師的一聲聲問好,那一張張可愛的笑臉,使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上,老師的一個笑容,讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,對著鏡子給自己一個微笑,讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。

          最后,作為學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護(hù)公共財物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,鐵一般的紀(jì)律才能造就一個的集體,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。

          革陋習(xí),講文明,不是一時的風(fēng)采,而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄,迎風(fēng)展,文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

          青春在這里飛揚,心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

          同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間,再見!

        初中校園廣播稿15

          與其說軍訓(xùn)是一次正式而又嚴(yán)肅的訓(xùn)練,不如說軍訓(xùn)是一堂教會學(xué)生從幼稚走向成熟、從猶豫走向果斷的難忘課程,本文為大家介紹初中新生軍訓(xùn)校園廣播稿,接下來讓我們一起看看吧!

          第一篇:

          今天,我們追著美麗的朝陽早早起床,來迎接我們的軍訓(xùn)第一天,在清晨之中,我們迎著太陽,唱著國歌,升起了國旗,這代表著軍訓(xùn)的開始,我們將接受嚴(yán)酷的考驗。

          烈日考驗著我們的意志與毅力,向以前的自己證明,自己能夠改變,能夠做到!吧韵、立正;跨立,立正;蹲下、起立……”一聲聲洪亮的口令從教官口中傳出,像一股神奇的力量指引著我們。告訴我們怎樣改變自己,怎樣做的更好。

          第二篇:20xx年初中生軍訓(xùn)廣播稿

          的確,軍訓(xùn)是辛苦的,但軍訓(xùn)也是美麗動人,讓人難以忘懷的。軍訓(xùn)中,我們與教官同甘共苦,他們對每一個動作都要求嚴(yán)格,一旦發(fā)現(xiàn)我們有不規(guī)范的動作,立即給予糾正,爭取讓我們把每個動作都做到最好。尤其是在站軍姿的時候,我們的雙肩酸痛,雙腿發(fā)麻,讓我們真正體會到了苦與累,但我們不需抱怨它的辛苦與勞累,因為這是在磨練我們像樹一樣挺直向上、不屈不撓的意志,它帶給我們的是一種力量,更是一種不服輸?shù)木。在休息時,同學(xué)們都盡量活動著自己的雙腿、雙臂,一副累壞了的樣子,但如果你仔細(xì)去看,又會發(fā)現(xiàn)每個人的臉上分明都寫滿了堅毅和樂觀。

          第三篇:最新初中軍訓(xùn)廣播稿范例

          盼望已久的軍訓(xùn)終于來到了,同學(xué)們剛到基地,還是亂七八糟的,嘰嘰喳喳地吵個不停,來到宿舍也弄得亂糟糟的,東西亂丟.但是沒想到,大家的轉(zhuǎn)變是那么快,那么大,經(jīng)過教官的嚴(yán)格訓(xùn)練,老師的精心指導(dǎo),同學(xué)的熱心幫助,我們都像個小軍人.穿著迷彩服,精神抖擻,威風(fēng)凜凜的。

          不過,軍訓(xùn)也是很累的,為了匯操表演的成功,我們不停的練習(xí),動了那么一點點就要挨訓(xùn),我們要在烈日的情況下,站的像棵小松樹,走的步伐要整齊,到位;在風(fēng)吹雨打的情況下,依然要站得像一個小軍人.功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過大家的共同努力,我們和十一連獲得了匯操優(yōu)秀獎,我們高興得都蹦起來了.

          第四篇:精選初中軍訓(xùn)廣播稿

          身穿著墨綠的迷彩服,懷揣著期盼和激動走進(jìn)如皋第一中學(xué),想著即將徹底告別稚嫩的初中生涯,步入嶄新的高中生活,從此將從羞澀走向成熟。這無疑是個轉(zhuǎn)折點,而這個轉(zhuǎn)折點,注定是不平凡的。

          兩天的訓(xùn)練,并未像之前所料想的一樣,揮汗如雨,因為天空作美,前兩天下了場雨,這兩天微微的席風(fēng)也吹去了不少的暑意,但是訓(xùn)練的科目卻遠(yuǎn)比第一次軍訓(xùn)累很多,或許是教官的要求更高了,抑或是暑假期間在家里輕松慣了,盡管只是幾個簡簡單單的站軍姿,幾分鐘過后仍然會覺得四肢酸痛得要命。

          第五篇:初中軍訓(xùn)期間廣播稿范文參考

          在收獲的九月,我們迎著清爽的秋風(fēng),沐浴著和煦的陽光,滿載著父母家屬的希望,親朋好友的祝福踏上了我們的求學(xué)之路,并接受了大學(xué)學(xué)習(xí)的第一關(guān)軍訓(xùn)。

          軍訓(xùn)是我們走進(jìn)大學(xué)生活,踏入社會生活的一段黃金之路。

          我們朝氣蓬勃,我們奮發(fā)向上,我們年輕有為。我們一定以一名軍人的身份要求自己的動作,做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、整齊,并且我們一定出色地完成任務(wù)。

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