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小學(xué)生現(xiàn)代詩歌實(shí)用
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌的內(nèi)容是社會生活的最集中的反映。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生現(xiàn)代詩歌實(shí)用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生現(xiàn)代詩歌實(shí)用1
站在冷風(fēng)的十字路口
等待春天
雪繼續(xù)飄染，鋪滿
去往春天的路口
繼續(xù)行走，爬過十二點(diǎn)的山崗
用一個輪回的時間
丈量四季的長度，冬去春來
夾縫中，只一場雪
下在冬天，在春季消融
或許我是在冬天的窗口
遙看春天的陽光
感受著冬天的溫暖和春寒
風(fēng)吹往哪個方向
我就去往何方
無妨，我已走在春天的巷口
祭
用一片落葉作為信箋
給你寄去，三年前的記憶
然后，你在冬天的火爐旁
閱讀，焚燒
我用冬天里的一滴水
來寄送我心的'狀態(tài)
在觸及屋檐時，凍結(jié)成凌
在另一個暖時季，消融
繼續(xù)著該繼續(xù)的以前
在心底挖一個墳丘
將葉子的骨灰埋葬
在回憶的季節(jié)里，上柱香
小學(xué)生現(xiàn)代詩歌實(shí)用2
四季能夠安排得極為黯淡
如果太陽愿意
人生能夠安排得極為寂寞
如果感情愿意
我能夠永不再出現(xiàn)
如果你愿意
除了對你的'思念
親愛的朋友我一無長物
然而如果你愿意
我將立即使思念枯萎?dāng)嗦?/p>
如果你愿意我將
把每一粒種子都掘起
把每一條河流都切斷
讓荒蕪干涸延伸到無窮遠(yuǎn)
今生今世永不再將你想起
除了除了在有些個
因落淚而濕潤的夜里如果
如果你愿意
小學(xué)生現(xiàn)代詩歌實(shí)用3
春天的孩子
我來的`時候，你還沒來
我走的時候，你已不在
燕子歸時，他鄉(xiāng)的路上
是誰獨(dú)自在看陌上花開
耳畔又回蕩起媽媽的告誡
“你是春天的孩子
你應(yīng)有春天的胸懷”
媽媽呀，媽媽
我的第一聲哭泣
會不會悄悄改變這個世界
小學(xué)生現(xiàn)代詩歌實(shí)用4
我喜歡你是寂靜的，彷佛你消失了一樣，你從遠(yuǎn)處聆聽我，我的聲音卻無法觸及你。
好像你的雙眼已經(jīng)飛離去，如同一個吻，封緘了你的嘴。
如同所有的事物充滿了我的靈魂，你從所有的事物中浮現(xiàn)，充滿了我的靈魂。
你像我的靈魂，一只夢的蝴蝶。你如同憂郁這個字。
我喜歡你是寂靜的`，好像你已遠(yuǎn)去。
你聽起來向在悲嘆，一只如歌悲鳴的蝴蝶。
你從遠(yuǎn)處聽見我，我的聲音無法企及你：
讓我在你的沈默中安靜無聲。
并且讓我藉你的沈默與你說話，你的沈默明亮如燈，簡單如指環(huán)，你就像黑夜，擁有寂寞與群星。
你的沈默就是星星的沈默，遙遠(yuǎn)而明亮。
我喜歡你是寂靜的，彷佛你消失了一樣，遙遠(yuǎn)而且哀傷，彷佛你已經(jīng)死了。
彼時，一個字，一個微笑，已經(jīng)足夠。
而我會覺得幸福，因那不是真的而覺得幸福。
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