小學(xué)生詩(shī)歌(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生詩(shī)歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生詩(shī)歌1
祖國(guó)母親，展望未來(lái)，
你一定會(huì)心喜，
如今你是人口大國(guó)世界第一，
你的兒女占世界人口的四分之一，
你是世界經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易大國(guó)，
又是政治、軍事強(qiáng)國(guó)，
就連美帝國(guó)主義也不敢小看你。
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小學(xué)生詩(shī)歌2
古城墻下，
惠濟(jì)河旁，
辛勤園丁育苗忙，育苗忙。
花兒艷，
苗兒壯，
鶯歌燕舞多歡暢。
學(xué)府街上，
狀元橋旁，
和諧校園書(shū)聲朗朗，書(shū)聲朗朗。
探究合作，
全面發(fā)展，
博采眾長(zhǎng)圖國(guó)強(qiáng)。
陽(yáng)光下，
國(guó)旗旁，
雛鷹展翅欲飛翔，欲飛翔。
迎風(fēng)翱翔，
茁壯成長(zhǎng)，
增強(qiáng)體魄成棟梁，成棟梁。
小學(xué)生詩(shī)歌3
十五的燈籠掛滿謎語(yǔ)
就像您留下的回首
千頭萬(wàn)緒
月光借綠風(fēng)綻放色彩
禮花的熱情重燃記憶
對(duì)您的思念澎湃心曲
似春的萌動(dòng)給元宵節(jié)點(diǎn)亮燈火
那年的湯圓包盡所有的甜蜜
從此在心底無(wú)法忘記
祈盼相聚
旱船里有您的影子
繡球上有您的名字
燈籠里有您的眼神
高蹺上有您的心氣
今夜用相思纖長(zhǎng)月光
思念用柳葉剪成畫(huà)面
就用禮炮的轟鳴
呼喚您的名字
讓心隨狂舞的獅子眺望
思念不改
在枝頭依然萌生著希望的嫩芽
把大地灑滿一路的歡笑
就讓笑聲穿越世紀(jì)
似銀河的守候
千年
碰撞在今宵的團(tuán)聚
小學(xué)生詩(shī)歌4
《思想》
夏日秋風(fēng)
我必須重新設(shè)置程序
才能把光打開(kāi)
水，為大海奔波
鳥(niǎo)，為天空飛翔
那些抗議的魚(yú)，
得到了選票
從此，大海變得安詳
很久以來(lái)，我一直堅(jiān)信
我只是臨時(shí)來(lái)到這世上
我變換姿勢(shì)，以適應(yīng)世界
為了討好上帝
我清洗自己的靈魂
可是，小心翼翼的影子
還是掉進(jìn)了黑夜的陷阱
情侶們彼此托付了青春
得以建立家庭
請(qǐng)打開(kāi)黑夜的門(mén)吧
里邊住著一群盼望黎明的人
我挑選了一些閃亮的日子
擺在地?cái)偵铣鍪?/p>
掉進(jìn)黑夜的燈，
急切的等待電源
好了�，F(xiàn)在你們可以盛開(kāi)
融入萬(wàn)紫千紅
記住，孩子，當(dāng)太陽(yáng)升起
要保持微笑，像一朵玫瑰
小學(xué)生詩(shī)歌5
記得入冬的幾天
雪花飄飄灑灑
溢滿了門(mén)前
那老樹(shù)的枝椏
老樹(shù)的枝干上開(kāi)始
還有枯枝敗葉
后來(lái)竟光禿禿的
老樹(shù)成了無(wú)用的擺設(shè)
我很久沒(méi)去眺望它
因?yàn)槟歉煽莸闹Ω缮?/p>
沒(méi)有我要的希望
逐漸地
冬去了，離開(kāi)了老樹(shù)的枝椏
今天我還看過(guò)它
老樹(shù)原本光禿禿的枝干上
露出了希望——
深棕色的樹(shù)枝像一幅畫(huà)
畫(huà)上綴著點(diǎn)點(diǎn)絲絲綠色的紋路
后來(lái)
畫(huà)上的微綠色擴(kuò)大啦
冒出的
是明晃晃的鮮綠的嫩芽
兒來(lái)陪伴它
雨露來(lái)贊美它
老樹(shù)的枝椏
多了一線生機(jī)
變得熱鬧起來(lái)
我凝望著
兒在清風(fēng)中佇立
比兒更美的
是老樹(shù)上那短短的嫩芽
嫩芽更長(zhǎng)了
長(zhǎng)到掛滿枝頭
長(zhǎng)到兄弟姐妹數(shù)不完
清風(fēng)是個(gè)貼心的小保姆
她輕輕搖曳著枝頭
只聽(tīng)見(jiàn)芽芽們?cè)谖?/p>
可是呀
清風(fēng)有時(shí)也會(huì)犯小孩子氣
她忘了自己是小保姆
抱著枝干來(lái)玩耍
芽?jī)簜冮L(zhǎng)出小嫩葉
嫩葉飄飄悠悠落到我家
家里霎時(shí)變成了綠色的樂(lè)園
我推開(kāi)門(mén)
望著調(diào)皮的小葉子們
和樹(shù)上的嫩芽一起嘻嘻哈哈……
小學(xué)生詩(shī)歌6
我是冬姑娘
我來(lái)啦!我真的來(lái)了——
梅州的冬天
窗外沒(méi)有潔白的雪花
冬姑娘會(huì)釋放出一股神奇的力量
用最熱情的擁抱溫暖著大地
我來(lái)了!
冬日里的雨輕輕柔柔地下著
撫摸著大地滋潤(rùn)著大地
裝飾出一幅水靈靈的畫(huà)
歌誦出一首清新浪漫的詩(shī)
我來(lái)了
冬日里的風(fēng)瀟灑地吹拂著大地
那是親切的問(wèn)候
我來(lái)了
我是冬姑娘
也是春姑娘的希望
當(dāng)冬末春初時(shí)
我還會(huì)給你驚喜
到時(shí)你可盡情欣賞百折不撓的梅花
讓世界更美好
小學(xué)生詩(shī)歌7
紙船慢慢飄，
微波中
我回憶著學(xué)�！�
我們的校園多么美好！
朗朗書(shū)聲醉了小鳥(niǎo)，
優(yōu)美曲聲迷了花草。
我們嬉戲在操場(chǎng)
無(wú)憂無(wú)慮；
我們飛奔于跑道
心懷夢(mèng)想。
我相信明朝花草爭(zhēng)艷讓景色更美妙，
我相信明朝鳥(niǎo)兒齊舞讓景色更耀眼！
紙船緩緩漂，
漣漪的同心圓中，
我留戀著學(xué)�！�
師生情誼多美好！
燕子寶寶嗷嗷待哺，
燕子?jì)寢尣晦o辛勞。
屋檐下溫馨情景真迷人。
我們積極聽(tīng)講
興致勃勃；
老師無(wú)私灌注
嘔心瀝血。
我相信明朝太陽(yáng)更明亮，
我相信明朝大道更寬敞！
如今我們即將畢業(yè)，
帶著記憶的紙船踏入中學(xué)殿堂。
老師，
感謝您六年辛勤教導(dǎo)；
同學(xué)，
謝謝大家六年同甘共苦共同創(chuàng)造。
讓我們?cè)俅伟鸭埓湃氪蠛＃?/p>
承載思念與理想
揚(yáng)帆起航！
小學(xué)生詩(shī)歌8
《一位小學(xué)生的詩(shī)》
董歌
爸爸在北極
媽媽在南極
我就做那一根直線
兩點(diǎn)相交，最短距離
讓相思不老，我為你寫(xiě)詩(shī)
男生在左邊
女生在右邊
我就做那一道定理
同性相斥，異性相吸
讓友誼不老，我為你寫(xiě)詩(shī)
光明在天上
黑暗在地下
我就做那暗物質(zhì)
不被發(fā)現(xiàn)，不為人知
讓生命常青，我為你寫(xiě)詩(shī)
希望在未來(lái)
幸福在今天
我就做那核原子
兩情相悅，頭腦裂變
讓生活創(chuàng)新，我為你寫(xiě)詩(shī)
小學(xué)生詩(shī)歌9
春天是什么？
春天是萬(wàn)物的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。
小草鉆出地面，
綠色爬上枝頭。
滿眼的勃勃生機(jī)，
使你贊不絕口。
夏天是什么？
夏天是蟬兒的舞臺(tái)。
鮮花滿園綻放，
太陽(yáng)當(dāng)空照。
火熱爆裂的天氣，
還伴著知了叫。
秋天是什么？
秋天是勞動(dòng)者臉上的笑容。
谷香隨風(fēng)飄來(lái)，
滿園豐收果。
使你鼻子癢癢的，
嘴巴也饞饞的。
冬天是什么？
冬天是慢慢飄落的“白精靈”。
大地蓋上棉被，
小樹(shù)穿衣裳。
一切都悄悄睡去，
等待著第二年的勃勃春天。
小學(xué)生詩(shī)歌10
【太陽(yáng)和月亮】
你像太陽(yáng)，
渾身散發(fā)著光芒，
我們像月亮，
受你的影響，
也閃耀著皎潔的月光。
太陽(yáng)和月亮，
表面上似乎互不相干，
但實(shí)際上，
我們手挽著手，
共同撐起了一片天空。
小學(xué)生詩(shī)歌11
《小學(xué)生唱》
凌迪
唱才六歲，
就讀于某小學(xué)一年級(jí)
自入學(xué)那天起，
一只沉甸甸的書(shū)包
攀上他弱小的雙肩
成為他生命中的一部分
每天早上六點(diǎn)，
就被那只大嗓門(mén)的鬧鐘
從香噴噴的夢(mèng)中喊醒
睡眼惺忪地，
又被一串急促的課前鈴聲
連拉帶扯拽進(jìn)了校門(mén)
放學(xué)了，
吹胡子瞪眼睛的作業(yè)窮追不舍
逼得他無(wú)處藏身
有幾次深夜里，他還一邊打著盹
一邊與大腦袋的問(wèn)號(hào)扳手勁呢
對(duì)于六歲的唱，
去窗外的草地
與蜻蜓捉捉迷藏
是多么彌足珍貴的事啊
望著他日漸消瘦的小臉
又是心疼
又是無(wú)奈的嘆息……
小學(xué)生詩(shī)歌12
詠柳（賀知章）
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
春夜喜雨（杜甫）
好雨知時(shí)節(jié)，
當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，
江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，
花重錦官城。
鳥(niǎo)鳴澗（王維）
人閑桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥(niǎo)，
時(shí)鳴春澗中。
清明（杜牧）
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
大林寺桃花（白居易）
人間四月芳菲盡，
山寺桃花始盛開(kāi)。
長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，
不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
晚春（韓愈）
草樹(shù)知春不久歸，
百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無(wú)才思，
惟解漫天作雪飛。
早春呈水部張十八員外（韓愈）
天街小雨潤(rùn)如酥，
草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
春興（武元衡）
楊柳陰陰細(xì)雨晴，
殘花落盡見(jiàn)流鶯。
春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，
又逐春風(fēng)到洛城。
題都城南莊（崔護(hù)）
去年今日此門(mén)中，
人面桃花相映紅。
人面不知何處去，
桃花依舊笑春風(fēng)。
絕句（杜甫）
遲日江山麗，
春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，
沙暖睡鴛鴦。
江畔獨(dú)步尋花（杜甫）
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，
自在嬌鶯恰恰啼。
芙蓉樓送辛漸 (唐)王昌齡
寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�?/p>
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
望天門(mén)山 (唐)李白
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。
絕句（1） (唐)杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
從軍行 (唐)王昌齡
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
江畔獨(dú)步尋花 (唐)杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
望廬山瀑布 (唐)李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
江南逢李龜年 (唐)杜甫
歧王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
絕句（2） (唐)杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
登鸛雀樓 (唐)王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
早發(fā)白帝城 (唐)李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
這些都是很簡(jiǎn)單易背的詩(shī)，望采納!謝謝
小學(xué)生詩(shī)歌13
歷史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。
一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻。民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。
人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。走于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。
中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這一段道路上，實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經(jīng)過(guò)這段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒(méi)有雄健的精神是不能夠感覺(jué)到的。
我們的揚(yáng)子江、黃河，可以代表我們的民族的精神，揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去，以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。目前艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)?我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的.道路。要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家，亦是人生最有趣味的事
《我的中國(guó)夢(mèng)》我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，
正在延伸祖先的榮光；長(zhǎng)城的腳下，
是五千年文明的土壤；長(zhǎng)城的天界，
是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。下一個(gè)百年，
我的中國(guó)夢(mèng)，花開(kāi)在何方？親愛(ài)的朋友，來(lái)吧
請(qǐng)打開(kāi)心中那美麗的翅膀。讓我們一起飛越，
在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上
和星空對(duì)話，
和世界一起分享。
我們要在這里，
集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請(qǐng)關(guān)注它吧
也許哪一天就能觸發(fā)出，新世界的曙光
請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧，
一起收獲，中國(guó)少年
那永無(wú)止境的夢(mèng)想！
《中國(guó)夢(mèng)詩(shī)歌朗誦稿》 中國(guó)我美麗的家園
是我生長(zhǎng)的地方
中國(guó)夢(mèng)流淌在歲月里
五千年民族魂生生不息世代炎黃子孫風(fēng)雨同行朝陽(yáng)下
國(guó)歌奏響
五星紅旗冉冉升起
我似那白鴿飛越藍(lán)天
我看到
江南水鄉(xiāng)的秀美
北國(guó)雪野的無(wú)垠
泰山一覽重山小的巍峨長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄偉
我看到
濤濤長(zhǎng)江蜿蜒流淌滾滾黃河沸騰咆哮中國(guó)在困惑中崛起中國(guó)在災(zāi)難中強(qiáng)盛我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)——中心小學(xué)朗誦稿我的夢(mèng)
在中國(guó)銀杏之鄉(xiāng)生長(zhǎng)這夢(mèng)想的地方
正在延伸祖先的榮光國(guó)樹(shù)挺立的地方
是郯城歷史悠久的土壤白果滿枝的時(shí)節(jié)
我們默默許下一個(gè)愿望
這個(gè)愿望
就是讓家鄉(xiāng)更美
讓人民更富
讓祖國(guó)更強(qiáng)
來(lái)吧，同學(xué)們
請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀讓我們一起飛向遠(yuǎn)方
和世界一起分享偉大的夢(mèng)想來(lái)吧，同學(xué)們
期盼的目光
讓我們一道迎接
新世界的曙光
少年智則中國(guó)智
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)我們這一代中國(guó)少年
將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)想
夢(mèng)的味道
花是媽媽的微笑
地是爸爸的懷抱
小學(xué)生詩(shī)歌14
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！
1949年，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾；
1978年，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，將塵封的國(guó)門(mén)向世界洞開(kāi)！
1997年，她迎來(lái)了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！
走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧螅邕^(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
我們的共和國(guó)從沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。祖國(guó)，
你走過(guò)了不平凡的56年，像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年，
今日您正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣，您有過(guò)磨難，也有過(guò)歡笑。
歷經(jīng)了崎嶇坎坷，明天將更加美好。 56年來(lái)，
你發(fā)生了翻天覆地的變化，你的人民日益富強(qiáng)。您的國(guó)力日益強(qiáng)大。
你凝聚了天下炎黃子孫的心啊！您贏得了世界尊重的目光。現(xiàn)在您正意氣奮發(fā)，走進(jìn)了新的世紀(jì)，今天，在這歡慶的節(jié)日里，我從心底里向您說(shuō)一聲，祖國(guó)，您好！
小學(xué)生詩(shī)歌15
月高懸燈萬(wàn)盞
鬧元宵煮湯圓
全家老少圍桌邊
同吃春節(jié)之末元宵丸
元宵月正圓
觀焰火話燈展
猜燈謎賞燈聯(lián)
快樂(lè)吉祥結(jié)良緣
鬧元宵月正圓
踩高蹺劃旱船
扭秧歌耍龍燈
合家團(tuán)聚盡余歡
眺望元宵節(jié)
在春節(jié)的邊緣眺望著元宵節(jié)
渴望讓日子加快速度
像高速列車(chē)
瞬時(shí)抵達(dá)南方
而過(guò)了元宵節(jié)之后
渴望一種規(guī)律性的生活
正像從月亮里看到的那樣
渴望成為某種步伐
一盞花燈和一碗湯圓
放置湯圓的桌子，或者
正是那月亮
春節(jié)和元宵節(jié)彼此對(duì)接的新綠
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