精選小學(xué)生暑假日記范文集合五篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學(xué)生暑假日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生暑假日記 篇1
嗨!大家好，我們又見面了!我來跟你聊聊我的暑假。
哇!西湖真美!瞧!我來到了上有天堂，下有蘇杭的杭州。杭州的西湖可是舉世聞名的!順便再告訴你一個(gè)小秘密，天下第三泉叫虎跑泉，在浙江杭州西湖西南大慈山白鶴峰慧禪寺(俗稱虎跑寺)側(cè)院內(nèi)，距市區(qū)5公里。有機(jī)會(huì)，你也要去欣賞一番!好了，好了!光跟你說忘了介紹西湖了!西湖的水清澈見底!我可以看見小魚在水里嬉戲，突然，一條特別頑皮的小魚向空中一跳，帶起一串水珠，仿佛在歡迎我的到來。
我們漫步在西湖邊的林蔭大道上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便見泓明凈如鏡的麗水，涵藏在若隱若顯的層戀疊嶂之中�！拔骱爸铝鶙l橋，隔株楊柳隔株桃�！甭阶咴陲L(fēng)光如畫的蘇堤上，但覺柳絲輕揚(yáng)，碧桃吐艷，十里長堤彌漫著綠煙彩霧，整個(gè)人仿佛置身于畫中，使人久久不愿離去，不知不覺中，夕陽夕下，沉浸在暮色中的西湖，沒有了白天的喧鬧，更增添了一份寧靜與優(yōu)雅。
看著如詩如畫的美景，我不禁驚嘆：大自然真神奇!
小學(xué)生暑假日記 篇2
去年8月27號(hào)，南京日?qǐng)?bào)上登了“今年暑假仍是‘書假’”的這樣一條信息，對(duì)此，我也發(fā)表一下自己的一點(diǎn)感想，也許我的評(píng)論不一定正確，還請(qǐng)多多諒解。
我也是去年暑假才從小學(xué)生活解脫出來的，看到報(bào)紙上登的“小學(xué)生補(bǔ)習(xí)最多的竟然是一年級(jí)的小同學(xué)”，我對(duì)他們充滿了同情，也對(duì)自己以后中學(xué)生活充滿了擔(dān)心。對(duì)于“小學(xué)生活”這個(gè)熟悉的詞語來說，我覺得既可愛又可怕�？蓯�，它就可愛在——在小學(xué)生活中的喜怒哀樂給我們本來覺得枯燥乏味的生活增添色彩。小學(xué)生活是令人難忘的，不光以為它可愛，還有一個(gè)很重要原因——可怕。我覺得標(biāo)題旁邊的那幅畫表達(dá)了很多孩子們的心情：書桌的兩邊放了兩堆堆得十分高的書，她自己面前還放了一本很厚的書，書上放了一架眼鏡，那個(gè)孩子打著瞌睡，柔柔眼睛，我看到這幅圖后感觸很深，為什么我們的暑假如此“累”?
去年6月份，我從我的母校畢業(yè)了，踏入了一個(gè)新校園——南京市第二十九中學(xué)，8月2號(hào)，二十九中有一個(gè)分班摸底考試，在此之前，同學(xué)們都做了精心準(zhǔn)備，有很多同學(xué)都去上關(guān)于分班的課，我就是其中的一位。我覺得，既然小學(xué)都畢業(yè)了，還得上課，一直得上到8月份，考完試以后，又得預(yù)習(xí)初一的課本，就沒有自己安排的時(shí)間了。旅游，可以使緊張學(xué)習(xí)的心情輕松一下，還可以了解我國燦爛輝煌的文化歷史，這不兩全其美了嘛!假期沒有時(shí)間旅游，沒有時(shí)間放松身心，所有的時(shí)間都被上課占滿。上課固然重要，但增長課外知識(shí)，了解祖國的風(fēng)土人情、文化歷史，看看祖國的大好河山難道就不重要了?
一個(gè)星期七天，星期一到星期五學(xué)校要上課，禮拜六和禮拜天就應(yīng)該寫寫作業(yè)，休息一下，頂多家長給孩子學(xué)一樣樂器，平常不給休息也就算了，那寒假、暑假呢，又是一大堆書，一大堆作業(yè)，你們家長知道我們孩子們是怎么想的嗎?我們知道現(xiàn)在時(shí)代不同了，可每個(gè)家長老師都個(gè)孩子們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們透透氣，也就可以了。
我不會(huì)像專家一樣談天說地，講什么大道理，我只是作為一名剛剛從小學(xué)生活解脫出來的一名學(xué)生，來談?wù)劇笆罴僮兂伞畷佟焙蟮?感想，不過如此。
小學(xué)生暑假日記 篇3
今天是星期天，爸爸媽媽都在家里。
一大早醒來，我就像往常一樣打開點(diǎn)讀機(jī)讀了一會(huì)英語。媽媽買菜去了，爸爸正在做早餐。不一會(huì)兒媽媽回來了，我們吃了早餐。吃完早飯，我們各做各的事：媽媽在洗衣服，我在預(yù)習(xí)功課，爸爸在看書。看了一會(huì)書，我感覺有些累了，正想活動(dòng)活動(dòng)，但我看到洗衣機(jī)里的衣服也已經(jīng)甩干了，就幫媽媽晾上。說干就干，我一件一件地把衣服晾到了陽臺(tái)上。媽媽見了就夸我：“兒子，你真棒！知道幫我干家務(wù)�！蔽衣犃撕芨吲d。
臨近中午，媽媽說：“今天，我們中午吃餃子吧？”我和爸爸都很贊同。要包餃子了，媽媽先和上了面：媽媽首先從袋子里挖了三碗面，再往里倒一碗水，之后就開始和面了。和好面后媽媽又開始造餡了，媽媽拿了一塊肉和兩個(gè)洋蔥。洋蔥可不是好切的，媽媽切了幾下就流出很多眼淚，終于洋蔥切好了，又開始切肉，做好了餡，就叫爸爸來幫忙。
我也想包餃子，媽媽爽快地答應(yīng)了我。媽媽把面切成一塊一塊的，媽媽教我搟餃子皮：首先把一個(gè)一個(gè)的小面團(tuán)按扁，再按著面團(tuán)的中心轉(zhuǎn)著搟，就搟好了。媽媽給我示范了一下，我也學(xué)著搟了幾個(gè)。下面就要包餃子了：我先把餃子皮放到手心里，然后舀上餡，再用手把兩個(gè)邊一捏，就包好了。
我們包了好多餃子，媽媽燒開了水，開始煮餃子，沒過多久，餃子煮好了，吃著熱氣騰騰的餃子，我感到很開心。
晚上，我們又給爺爺奶奶送去了一大盤子，讓他們也來償償我們包的餃子。
小學(xué)生暑假日記 篇4
下午，我正為寫第二篇日記苦思冥想，媽媽走過來要看我的日記本，我不讓。我們推來推去幾下后，媽媽就打了一下我的手。我鼻子一酸，感覺眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，大大小小的淚珠就情不自禁“嘩嘩”地往下流。
我一邊抹眼淚，一邊埋怨：“你憑什么打我的手?”我一氣之下跑到我的“避難所”——我的臥室�？墒菋寢屇弥业娜沼洷靖诉M(jìn)來，不滿意地說：“你看看你的文章，一個(gè)段落就用了三個(gè)‘可’字，再?zèng)]有詞了嗎?”
我心煩，不愿意理她，就大步流星地走到客廳。媽媽又一次追了上來，還沒等她來得及開口，我就已經(jīng)逃離。媽媽在后面緊追不舍：“你走到哪，我就跟到哪，看你能跑到哪?說錯(cuò)你了?”我頭也不回地說：“就說錯(cuò)了!”
這時(shí)媽媽突然停住了腳步，往廚房跑去。過了一會(huì)兒，她拿著一個(gè)大鴨梨進(jìn)來了，直往我嘴里塞，我死活不張嘴，媽媽就笑著哄我：“吃吧，那也值得哭，一哭可就不漂亮了哦!再說了，你沒聽電視里說嗎?媽媽打?qū)殞殻彩菒蹖殞��！蔽医蛔▲喞娴恼T惑，終于大口大口地啃了起來，一邊啃還一邊說：“媽媽打?qū)殞�，就是不愛寶�?”
這樣一來，我的日記也就不發(fā)愁了。
小學(xué)生暑假日記 篇5
在工作繁忙，日新月異的社會(huì)中，大常說“世風(fēng)日下，人心不古”，心里想的卻是“明天股票是漲停板”，于是遭殃倒霉的永遠(yuǎn)是我們未來的翁。
考試不好，要打！東西不丟掉，要打！上課講話，要打!愛看電視，要打！喜歡玩電腦，要打！被班長記名字，要打！弄臟，要打！……等打，你哭，還要站在一邊面壁思過哩！
大人會(huì)你：“我有錯(cuò)誤，你盡可以提�！钡嬲绣e(cuò)的時(shí)候卻說：“大人的事，你懂�！闭媸乔昂竺埽涿�。
希望大不要再亂打我們小孩拿小孩發(fā)泄怒氣，希望大能愛護(hù)我們，保護(hù)我們，使我們有的讀書和生活的環(huán)境，讓我們快樂的童年。
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