【精品】小學生的日記模板集錦7篇
忙碌而充實的一天結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學生的日記7篇，歡迎大家分享。
小學生的日記 篇1
今天上體育課，老師教我們跳遠。
同學們在一起，打來鬧去，好熱鬧啊。老師大概管不住我們了，就大喊：“都過來都過來，今天老師教你們跳遠，然后自己練習，下節課測試。”同學們都高興得圍過去了。
只見老師微微張開雙腳，前后擺動雙手，“嘿”的一聲，老師跳到老遠的地方。但是同時，我又聽見了破布被撕開的聲音，仔細一看，原來老師褲襠裂開了。
“哈哈哈哈……”同學們都圍過去笑了，體育老師臉通紅通紅的，雙手遮著屁股，急忙脫下外套圍在腰上遮住了屁股跑去教學樓了。
我們大家都在原地笑開了花，因為見到了大人穿開襠褲，而且體育課又能自己玩了！哈哈！
小學生的日記 篇2
星期三的晚上,發生了令我們憤怒的一件事。因為我們的講臺下有一個空奶盒,就這個空奶盒,讓我們痛恨不已!
語文王老師正講著課,忽然間,王老師兩眼一瞄,發現了一個奶盒。王老師拿了出來,問:“這是誰扔在這里?”大家都不承認這是自己的,王老師說:“就寫剛才發生的事情�！比囿@呼,尖叫,王老師笑著說:“這個奶盒的吸管被咬扁了,奶盒被擠破了,說明這個人愛咬手的�！比啻蠼�:“李思元”!“劉巖!”“卓哲”!大家喊道,可是口無憑證,根本不知道扔在講臺底下奶盒人是誰,于是,大家只好寫了這一篇作文,可是,更為憤怒的是就要十分鐘下課!王老師說十分鐘寫不完罰值日,和一些其它的懲罰的事情。大家痛恨!
我今天真是太憤怒了!
小學生的日記 篇3
“Hello! I am teacher Arlly,……”，一張異國的臉龐出現在電腦屏幕上親切地打著招呼�！癏ello!”，我也微笑著跟老師打招呼。寒假里的每一天，我都會如此和我的老師親密地對話。
我為什么會有這樣一位老師呢?這要從頭說起，四年級的時候，我在學校里的英語成績一直名列前茅，但口語表達能力卻不咋地，老是得“良好”，以致好幾次都沒拿到“三好學生”。我那望子成龍的老爸急了，在網上瘋狂查找提高我口語表達能力的方法。這不，找到了abc英語，可把他給樂壞了!
那天，他一下班就奔到我面前：“兒子!爸爸在網上給你找到了一個優秀外教老師，今天晚上她要對你做口語能力測評，做好準備吧!”
下午，我一回來就聽到一陣英語的交流聲，原來是爸爸在和老師試課。上課時間到了，我坐在電腦前，突然屏幕出現了一個菲律賓人，她就是我的老師Arlly。
我頓時緊張了起來，仿佛心跳的聲音都聽得見，生怕自己聽不懂。老師開口了：“Hello! What’s your name?”，這是問我名字呢!我立刻回答：“My name is Jack.”
老師接著又問了幾個問題，我都很快回答出來了，緊張的心情漸漸變得輕松了。慢慢的，我感覺很有意思，很享受這節課，尤其是想到自己能和老外用英語交流，感覺自己很棒!
時間過得真快，不一會就要下課了，我不舍地和老師說了聲：“See you!”。我的評分很快出來了，“4C級!兒子你太棒了!”，爸爸喊道，因為一般的孩子是達不到這個水平的。爸爸很開心，我也很開心!
就這樣，我開始了寒假生活，開始了與外教老師的親密接觸，開始了英語學習的另一番新天地，希望我能在新天地里拼出好成績!
小學生的日記 篇4
天，和往常一樣一直在淅淅瀝瀝地下著大雨，透過濺滿雨花的窗戶看到外面的風景，每輛汽車都在經過浸滿雨的水坑，把水坑里的水噴了出來�？吹皆隈R路上奔馳的汽車，不禁想起了之前在日記網上用積分兌換的創意簡約筆袋，過了四天還沒到，感覺有些疑問。
我在電腦上問了一下小編姐姐，她說有點遠，快了。所以，這我才放下心來。我打開窗戶，看雨在往下落，心里很是期待，我心想：筆盒會是什么樣子呢？我有點好奇，恨不得現在就跑到在派件的快遞車上。到了下午，筆盒還是沒有到，我就很沮喪，不相信筆盒真的回到。
我往步行街的周圍打量了一下，看到一個匯通的快遞車向我家開過來，它停在路邊，拿著一個包裹往我走來，溫柔地問我：“請問你是陳新遠嗎？”我心里充滿了溫暖，這是第一次有人像我這樣說話，不說了實在是太搞笑了，我笑著對他說：“嗯，我是！”我把手上的包裹遞給我，還說了一句：“請簽收！”我在快遞單上寫了個名字，然后瘋狂地跑上樓拆包裹。
我拿起剪刀，把粘上去的透明膠剪開，里面裝著一個透明塑料長盒子，標簽里還說明：純色簡約筆袋，淺灰色，布尚@晨語。這么高級的，值得兌換。我拆開它，里面就是一個淺灰色的筆袋，是布料的'，手感特別舒服，拉鏈軌道舒暢，拉開拉鏈，是一個海綿體，怪不得捏起來很膨脹，拿出海綿體，容量足夠，很寬敞，里面是棕色的，哇！買到這樣筆盒值了。
這個筆袋，我要拿去學校裝筆，肯定很酷！
小學生的日記 篇5
20xx年8月25日星期六天氣：陰
去書店買文具
昨天，我和媽媽去柏博書店買文具。買了一個文具盒和大富翁小游戲。還買了兩個包書皮。那兩個包書皮，一個封面是虹貓藍兔七俠傳的，另一個封面是小貓的。然后媽媽在市場買了土豆和鵝翅膀。晚上，MISS凌在我家吃飯，她從加拿大帶了人參糖。
小學生的日記 篇6
初二，我和爸爸媽媽去奶奶家過年。咦？你可能會問：為什么你初二回老家呢？大年三十不行嗎？因為，今年我們家蓋了新房子，今年一定要在新家里過年的，否則不會大吉的。
我們一家出發了，在路上，我睡了三個小時的覺，從我家到老家只需要4個小時，很快的。
終于到奶奶家了，由于人太多，有大伯伯、大嬸、二伯伯、二嬸、三伯伯、三嬸、四伯伯、······人太多太多了，記都記不住。
終于熬過了“記名歷史”，我馬上跑到了我們家的房間里，呼呼大睡起來，不一會兒就睡著了······
第二天，老爸叫我去燒樹葉。徐州張圩的樹葉很多，去年我們到老家燒了（就一個地方）52次，很多。而今年燒的卻很少，才燒了５次······
初五，我們得走了。張鑫哥哥給了我壓歲錢，好開心哦！我爸爸跟奶奶說：“媽，別哭哦”，“沒哭沒哭，你看我高興著呢！”
離開了徐州，告別了我的老家，也就是說，我馬上就得上課了，哎呀，我的寒假作業還沒做完！好煩哦！
小學生的日記 篇7
今天下午我在快樂作文舉行了一場特殊的聽寫，當我聽到了聽寫的時候，我百思不得其解，是到底要聽寫歇后語呢？還是要聽寫單詞？
老師先讓我們拿出一個本子翻開最后一頁，再讓我們拿出筆，老師說：“開始了！”并叫了聲“盧令”，我還以為老師是在叫盧令回答問題呢？當我看見盧令舉起了手，我才頓時恍然大悟，原來是要聽寫班上人的名字呀！怪不得盧令寫得那么快，因為是自己的名字呀。我想還有很多同學沒有反應過來吧，因為這樣的聽寫還是第一次。我快速寫完了“盧令”這兩個字也舉起了手，表示我已經寫好了。不一會兒，同學們漸漸地明白了聽寫規則，也接二連三地舉起了手。
老師又報了“侯金沅”，這下問題又來了，“金沅”又該怎么寫呢？有些同學東張西望看一看誰會寫，還有些同學撓撓頭，在那冥思苦想，這個問題估計就侯金沅他一個人會吧。
我想：要是能報到我的名字那該多好啊！果然不出乎我所料，真的報到了我的名字，我心里暗喜，于是我迅速地寫了我的名字。
這次特殊的聽寫令我非常開心。
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