小學(xué)生開學(xué)日記模板匯總7篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生開學(xué)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生開學(xué)日記 篇1
今天是開學(xué)第一天，又見到了我們的老師——韓老師、彭老師、鄭老師、劉老師……，又見到了我們的同學(xué)——楊祺瑞、孟丁寒……我太高興了。
今天我們學(xué)校進行了開學(xué)典禮，大隊輔導(dǎo)員劉老師給我們講了小學(xué)生應(yīng)該怎么做，特別強調(diào)了有禮貌、守紀律、好習(xí)慣……。
我們班了新教師老師給我們檢查了暑假作業(yè)、韓老師給我們發(fā)了二年級的書、還給我們給書包書皮——算是給書穿上新衣服；數(shù)學(xué)老師然我們背乘法表，然后我們就放學(xué)了。
從今天起，我們搬進了新教室—— 二。一班。
從今天起，我們就是二年級的學(xué)生了，我有很多夢想要在二年級實現(xiàn)，我會快樂的成長，我會聽老師的話，我會努力做好每一件事情，不管遇到什么困難，我會為自己喊：“加油！”
小朋友，今天是開學(xué)第一天，你想到了什么？
小學(xué)生開學(xué)日記 篇2
開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數(shù)，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。
他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的.，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會辜負家長和老師的期望的。嗯!
小學(xué)生開學(xué)日記 篇3
9月1日返校時，班主任周老師通知全班：“下周一早晨升旗的時候，我們班要派出一名升旗手和兩名護旗手。�！比缓笊衩氐毓室赓u弄玄虛，不繼續(xù)往下講了。這個消息像一個巨型地雷在我們班炸開了，同學(xué)們你一言我一語地議論起來，我也在心里默念：希望有我，一定要有我。周老師環(huán)顧了一下全班，公布道：“他們分別是：升旗手王皓遠和護旗手史皓玉和付良雨！國旗護衛(wèi)隊兼校門禮儀隊是......”
耶！早在我入學(xué)的第一天開始，我就一直夢想著有一天我也可以向高年級的大哥哥們一樣，穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，神情莊嚴地手捧國旗，在全校師生的注目下緩緩地走上升旗臺。當國旗響起的剎那，右手瀟灑地將國旗一角甩出去。啊，多神氣！終于這一天到來了！
周末晚上，不知怎的，我怎么也睡不著，一直在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里總是周一早晨升旗時的情景——一會兒覺得握旗桿時左手在上為好，一會兒又感覺右手在上比較恰當，唉，真有點糾結(jié)！直到午夜才昏昏沉沉地睡著。
周一早上不到七點我就到達學(xué)校，進教室放下書包后，便去校辦公室拿了國旗把它套在旗桿上，然后站在旗桿前，待命！過了一會兒，廣播響了，同學(xué)們也都來了，校園里滿是人。我感到心跳在加速，握旗桿的手也開始出汗冰涼，好像每一雙眼睛都在注視著我。
當廣播里傳出“升旗儀式第一項：升國旗，唱國歌”的指令時，我手托國旗，按照規(guī)定將國旗掛在了旗桿上。國歌響了，我右臂帶動右手用力地向右上方將國旗甩了出去，然后拉動滑輪上的鐵繩，國旗緩緩上升。當國歌就要奏完時，
放眼望去，呀！國旗離旗桿頂部還有一小段距離，看來我的速度有點慢。于是，我一鼓作氣，一邊耳聽國歌，一邊用力拉，當國歌奏完，國旗也正好升到頂端，真是恰到好處�。�！看見國旗在晨風中微微飄揚著，我的使命圓滿完成！
“升旗儀式第二項：介紹升旗手、護旗手。”呼，要在全校師生面前聽夸獎，還真有點不自在。“今天光榮的升旗手是來自五一班的王皓遠，”我轉(zhuǎn)過身，面向全校師生敬了個少先隊隊禮。“他......”廣播里，老師繼續(xù)介紹著我，我感到心潮澎湃，聽著那些贊揚與鼓勵的詞句，我心里暗下決心：一定不能驕傲，新學(xué)期里，我一定要用百分百的努力去迎接新的挑戰(zhàn)！
升旗儀式結(jié)束前，我一直保持著站軍姿的姿勢：腳后跟貼緊，兩腿繃直，手貼褲縫，挺胸抬頭，下巴微翹。當廣播里老師宣布“升旗儀式結(jié)束！”我突然發(fā)現(xiàn)兩條腿竟不聽使喚了，怎么邁不開腿了？我使勁一曲腿，只聽“咯噔”一聲，呼，終于恢復(fù)了。
今天，我是光榮的國旗手，我驕傲！
小學(xué)生開學(xué)日記 篇4
今天早上，我早早的起來了。因為，今天是開學(xué)式，我興高采烈地來到學(xué)校。新的一學(xué)期就這樣拉開序幕了。升旗儀式上，校長說的一句話讓我記憶猶新，就是“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽抑肋@句話的意思是，在新的一年春天計劃好今年要干什么，在新的一天早晨計劃好今天要干什么。校長說這句話就是叫我們要珍惜時間，認真學(xué)習(xí)。我要認真學(xué)習(xí)，長大當名醫(yī)生。
小學(xué)生開學(xué)日記 篇5
9月1日，是全國的開學(xué)日。在晚上8：55時，我們在班上觀看了CCTV—2的節(jié)目《開學(xué)第一課》，讓我們受益匪淺。
開學(xué)第一課——知識守護生命分為三節(jié)課，“潛能”、“堅持”和“團隊”。“潛能”主要是說有一位校長;“堅持”是說一位叫李中俊的女孩從40米高的天坑底部爬上來;“團隊”是抗震小英雄林浩的事跡。讓我最深受啟發(fā)的是第一課“潛能”。
當5月12前，大家還不了解四川省安縣有一所桑棗學(xué)校，里面還有一位校長叫葉志平。但就在512大地震發(fā)生后，桑棗學(xué)校和葉志平校長就聞名全國了。在汶川8.0級大地震中，桑棗學(xué)校2200名學(xué)生以一分36秒全都撤離到操場，沒有一位傷亡，這是一個多大的生命奇跡啊!當記者采訪葉校長說：“為什么全校人都能平安撤離?”葉校長回答：“我們學(xué)校從05年開始，每個學(xué)期都有一至兩次緊急訓(xùn)練�！痹诠�(jié)目現(xiàn)場，桑棗中學(xué)的同學(xué)還和中國舉重隊的冠軍們進行了一場緊急疏散的演習(xí)，結(jié)果同學(xué)們的速度居然超過了冠軍隊。大家都很佩服他們，更佩服偉大的葉校長。
潛能，是需要挖掘的，只有這樣你才會把潛能釋放出來。我想：通過這么多個生命奇跡，讓許多人都有了緊急訓(xùn)練的想法，避免8項緊急事故，葉志平這個名字會永遠留在人們的心中，因為他是個真正偉大的一位校長!
小學(xué)生開學(xué)日記 篇6
今天是開學(xué)的第一天，我早早的就起來了。我穿好衣服吃完了早飯和媽媽直奔學(xué)校，我一來到教室里，大吃一驚，我居然是第一個到達教室的，我非常高興，我捧著新書坐在座位上看書。突然，老師來了，下得我一跳，我以為是校長來檢查衛(wèi)生呢!害得我把書掉在了地上，張老師笑了笑說：“不要緊張，”慢慢的，同學(xué)們一個接一個的都來了，我也變成了發(fā)書的工作員了今天我很開心，又看見了我以前的同學(xué)。
小學(xué)生開學(xué)日記 篇7
新學(xué)期，許多同學(xué)都要買書包、文具用品、包書紙等等，而對我，開學(xué)前外公說了三個不：不買書包，不買文具用品，不買包書紙。
不買書包。用了一學(xué)期后，我的書包變得臟臟的，放假了，外公及時把書包洗干凈；即使有破洞，外婆也會做一朵絨線花什么的修補好，然后收藏起來等下學(xué)期再用。三年來，我的一個背包一個拉桿箱，兩個書包輪流用，直到現(xiàn)在。
不買文具用品。鉛筆短了就用筆套接接長再寫，自動鉛筆壞了外公會努力把它修好，鉛筆盒是用最簡單的那種鐵皮的或筆袋，紙張一定要兩面書寫，舊的本子上空白頁會專門裝訂成冊使用。
不買包書紙。上學(xué)期課本或練習(xí)本上的包書紙要拆下來，揩揩干凈后循環(huán)使用，語文數(shù)學(xué)英語自然音樂等課本都是用舊的包書紙，有的已經(jīng)循環(huán)過兩次了還在用，我一兩年前買的包書紙還沒用完呢。
這次四年級十幾本新書，我都是用舊包書紙包的，也很漂亮哦，再用一個學(xué)期保證沒有問題。
破了可以補，舊的可以用，環(huán)保和節(jié)儉的理念要從小養(yǎng)成，我很贊同外公外婆的這種做法。
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