有關(guān)小學(xué)生周末日記模板集錦9篇
一天即將過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周末日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周末日記 篇1
我和同學(xué)錢英明約好了要在今天來一場(chǎng)“拳擊比賽”。我很早就來到學(xué)校的操場(chǎng)上，對(duì)著足球門柱子練了好一陣，然后坐在草地上等他。
不一會(huì)兒，錢英明來了。只見他一邊走一邊得意洋洋地吹著口哨。兩只拳頭前后甩著，故意裝出一副拳擊家的樣子。我連忙站起迎上前打招呼：“你來啦！”他稍稍點(diǎn)點(diǎn)頭，大搖大擺地往我面前一站，挺胸腆肚，神氣十足。我也不示弱，緊了緊褲帶，深深地運(yùn)了口“丹田”氣，提起雙拳，擺開八字步準(zhǔn)備格斗。
“上吧！’，英明頭一歪，撇著嘴輕蔑地說。我擺擺手：“還是你先上吧�！薄昂�！”他應(yīng)了一聲，揮拳向我的心窩一個(gè)直勾。我右手一撥，左手乘機(jī)朝他的小腹打去。他見我來勢(shì)兇猛，往旁邊一閃。我右腿緊接上步，抽出右拳正擊中他的肩膀，英明“哎喲”一聲敗一下陣去。
第二局又開始了，英明虎目圓睜，拳頭捏得“喀巴”作響，帶著風(fēng)聲直向我的“軟肋”搗來，我卻滿不在乎，心想:你那點(diǎn)能耐我早領(lǐng)教了，等你拳頭上來了再躲也不遲。誰(shuí)知他這一拳快似閃電，還沒等我出拳攔擋，我就像面粉一樣“噗”地倒在地上.痛得半天才喘過氣。
通過前兩局的格斗，可以看出我倆的功夫及體力都不相上下。所以單靠勇猛是難以取勝的，我決定改變戰(zhàn)術(shù)。第三局一開始，我就裝出全面進(jìn)攻的姿態(tài)。嘴里“嗷嗷”亂叫，兩只拳頭高高舉起做泰山壓頂之勢(shì)，向英明砸去。他連忙舉拳相架，我卻突然收拳，把身子一縮，頭一低，從他胳肢窩下鉆了過去。趁他未轉(zhuǎn)身之際，一個(gè)反拳擂在他的脊背上，英明一下子來了個(gè)前趴……我以二比一的成績(jī)最后獲勝。
“怎么樣，認(rèn)輸了吧”我兩手義腰，美滋滋地瞧著從地上爬起來的英明。不料英明彈了彈身上的塵土，一甩袖子:“哼！你別那么神氣，咱們下個(gè)星期天再見！”
“好！一言為定！”
這個(gè)星期天過得可真有意思。
小學(xué)生周末日記 篇2
今天，我和爸爸一起去東九樓旁邊的池塘觀鳥，我們走到東九樓的路上，有一塊地方在修立交橋，那條路從以前的完好無損變成了現(xiàn)在的面目全非，走在那條路上，你一下子不看路，就很有可能被車撞上，或者摔一跤。
到了小池塘，我開始看鷸，我和爸爸一起數(shù)了數(shù)，一共有10只黑翅長(zhǎng)腳鷸，現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)了，但還有一半的黑翅長(zhǎng)腳鷸還在睡覺，它們睡覺的姿勢(shì)很奇怪，它把頭鉆進(jìn)翅膀的羽毛里，把一只紅紅的長(zhǎng)腳也放到腹部的羽毛里，單腳站立著睡覺。
接著，我們到旁邊的樹林里觀鳥，我們看到了“麻雀樹”——一棵樹上停滿了麻雀，像麻雀學(xué)校一樣。再往前走，看見柳樹梢頭停著一只棕背伯勞，它可是我們好久不見的老朋友呀！
在樹林里走了一下，還是回到池塘觀鳥吧！我們回到池塘后，看到了親愛的程偉老師，程老師一來可就有好運(yùn)啦！我發(fā)現(xiàn)了一只青腳鷸，它的嘴巴有一點(diǎn)點(diǎn)往上翹，腳是青綠色的。接著，我們看到了2只鸻，不能確定是什么鸻，但它洗澡時(shí)非常有趣，它把自己泡在水里，左邊的翅膀拍拍水，右邊的翅膀拍拍水，最后，它把兩只小翅膀都一起拍水，濺起了無數(shù)點(diǎn)水花。
最后，我們依依不舍地離開了鳥兒們。
小學(xué)生周末日記 篇3
放學(xué)回家我就迫不及待說：“明天我當(dāng)家。”奶奶笑咪咪地說：“你能行嗎？”我理直氣壯地說：“不管行不行，這是老師布置的任務(wù)，您就放心好了，明天我一定把這個(gè)家當(dāng)好�！蹦棠贪胄虐胍傻乜粗尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
今天早上我早早地起床了，準(zhǔn)備開始當(dāng)家了，心里蠻激動(dòng)的，沒想到奶奶起的比我還早，已經(jīng)把稀飯燒好了。于是我選了一個(gè)自己認(rèn)為最簡(jiǎn)單的南瓜餅來配稀飯。我從冰箱里拿出幾個(gè)南瓜餅，把油壺里的油倒入平底鍋內(nèi)，打開煤氣灶，輕輕地把幾個(gè)南瓜餅放入鍋內(nèi)，因?yàn)榉诺锰昧Φ脑捰蜁?huì)濺起來的，這是平時(shí)看母親在燒得時(shí)候?qū)W的。我拿起鍋鏟認(rèn)真地炸著，把幾個(gè)南瓜餅左翻翻右翻翻，生怕會(huì)炸焦。這時(shí)，奶奶一個(gè)勁的在客廳嘮叨問好了沒，好了沒，還時(shí)不時(shí)地走進(jìn)廚房來看一下，讓我小心別炸焦了。幾個(gè)南瓜餅在鍋里發(fā)出“咝咝”的聲音，伴隨著一股焦味，“哎呀！”被我炸焦了，只見幾個(gè)黑乎乎的南瓜餅就像幾個(gè)被煙熏黑的臉蛋一樣，瞪著我，仿佛在說：“小姑娘，你怎么把我們炸成這樣�！边@幾個(gè)南瓜餅肯定是吃不了了。我于是拿上自己的零花錢，跑到樓下買了幾個(gè)包子，早飯就這么結(jié)束了。接下來的時(shí)間我就去做家務(wù)了，我拿起清潔工具認(rèn)真地搞衛(wèi)生了。
只當(dāng)了小半天的家，就讓我深深體會(huì)到當(dāng)家的累。
小學(xué)生周末日記 篇4
從小到大，我曾經(jīng)度過了多少個(gè)星期天，早已記不清了，但我卻清楚地記得有愉快地、有悲傷的、有難忘的、有孤獨(dú)的，當(dāng)然，也有無奈的。
“夏承強(qiáng)！”一陣河?xùn)|獅吼傳入了我的耳中。我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，又搖了搖頭，這才睜開睡眼朦朧的眼睛。我抬起了頭，揉了揉眼睛，有氣無力地看了看老師，沖老師露出了一個(gè)微笑：“老師，怎怎么了？”“給我站到前面去！”老師怒氣沖沖地指了指我，又指了指講臺(tái)�！鞍�？”我心中一顫，怎么上課時(shí)睡著了。夏承強(qiáng)啊夏承強(qiáng)，你怎么能上課睡覺呢？這才意識(shí)到我是因?yàn)樗X而惹怒了老師。我撓了撓頭，又搖了搖頭，緩緩地站了起來，噘著嘴，邁著懶洋洋的步子，走上了講臺(tái)。不好意思地向老師吐了吐舌頭：偶親耐滴老師，我也是情非得已啊，無奈我昨天有事睡得太晚了，所以，剛剛做作業(yè)時(shí)，一不小心，就去找周公大人了，可怎么就被您發(fā)現(xiàn)了。唉，真倒霉。想著，我的頭就又耷拉了下來，兩只剛剛睜開的眼睛又閉了起來，很“自覺”的靠著墻睡了起來：我還沒和周公爭(zhēng)辯完人生到底是什么呢。沒辦法，今天的最后一絲清醒，也被困倦給趕走了，睡意就像飛來飛去的蝴蝶，搖曳在我的腦海里面……“立正好，把頭抬起來，往前走一點(diǎn)，不要碰到黑板�！蔽也磺樵傅嘏矂�(dòng)了兩下，打算等老師把注意力放到別的地方就繼續(xù)睡。老師似乎看穿了我的想法，一臉無奈地看著我，接著用手向下擺了兩下，“蹲馬步！”老師話音剛落，我的眉毛就擰在了一起，眼睛也瞪了起來，嘴巴也張大了起來，整個(gè)人僵硬在那里，一動(dòng)不動(dòng)，抽了抽嘴角：老師，您老可真狠的。俗話說;好漢不吃眼前虧。我忍！誰(shuí)叫我上課誰(shuí)覺得呢。于是，很不情愿地蹲起了馬步。我蹲地那個(gè)叫“標(biāo)準(zhǔn)”，頭像小雞琢米一樣下墜，又彈起來，下墜，又彈起來，手軟綿綿地垂著，雙腿彎曲的角度別說90度了，能有個(gè)15度就說明這量角器壞了。就在這時(shí)，老師拿著米尺，徑直朝我走來，臉上還掛著讓人如沐春風(fēng)的笑容，不好，趕緊蹲好，要不……：“蹲好了，頭抬起，手伸直，腰挺立�！崩蠋煵痪o不慢地說著。幸虧我反應(yīng)快，要不我的脖子、手、腰可要遭罪嘍。這叫知時(shí)務(wù)者為俊杰。星期天上補(bǔ)習(xí)班，我只能無奈的搖了搖頭。
這真是20xx年最無奈的星期天！
小學(xué)生周末日記 篇5
我非常喜歡捉蝴蝶，每次捉到后都仔細(xì)地觀察它們，這個(gè)周末我又跑到草地上捉蝴蝶去了。
我在嫩綠的草地上散步。這時(shí)，我看到一只白菜粉蝶從樹上落下，正好落到一片葉子上，我急忙跑過去。只見它站在一片葉子上。我想和它玩，就向它吹了一口氣。它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在睡覺，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是凍僵了，就用手把它小心地捧起，還對(duì)它哈了幾口熱氣，馬上把雙手合起來捂住它保溫。
一分鐘、兩分鐘、五分鐘……十分鐘過去了，我感覺手癢癢的，我想它一定是醒了。我攤開雙手，它慢慢地飛了起來，一會(huì)撲到我的臉，一會(huì)繞著我轉(zhuǎn)圈，好像在向我表示感謝，我一邊開心地看著蝴蝶在草地上翩翩起舞，一邊欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，還隨著它的飛行路線在草地上跑來跑去，就這樣我和它一起度過了一個(gè)愉快的下午。
天色漸漸暗了下來，不知不覺已到了吃晚飯時(shí)間；我想把它重新交給大自然，可又怕它再次凍僵，于是我就找來干草給它做了一個(gè)溫暖的小草窩，然后把它輕輕地放進(jìn)去；可是一會(huì)它又飛了出來而且停在了我的褲子上，仿佛抱著我的腿舍不得我離開。我只好又把它放進(jìn)草窩里，對(duì)它說：“小蝴蝶，下次我再來和你玩，好嗎？”它好象聽懂了我的話，靜靜的停在草窩里好象是甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)周末我覺得很有趣，因?yàn)槲也粌H觀察到了自己喜歡的蝴蝶，而且我還救了它。
小學(xué)生周末日記 篇6
忙綠的一周終于結(jié)束了，我迎來了快樂的周末。聽爸爸、媽媽說要帶我去動(dòng)物園玩，我興奮地跳了起來。
到達(dá)動(dòng)物園后，我先去了猴子區(qū)。我在遠(yuǎn)處就有好地向招了招手，而一只頑皮的猴子卻朝我做了一個(gè)大大的鬼臉，逗得我哈哈大笑。一旁的另一只猴子也不甘示弱，把他的紅屁股翹得高高的，又拍了拍，仿佛再說：“快看，紅燈�！笨粗臉幼�，我笑得肚子都疼了！
離開猴子區(qū)，我們又來到了長(zhǎng)頸鹿館，爸爸一進(jìn)去就胸有成竹地指著一只站在門口的長(zhǎng)頸鹿說：“現(xiàn)在的.雕刻技術(shù)真厲害！看，這只長(zhǎng)頸鹿雕刻的和真的一模一樣。”誰(shuí)知，爸爸放入話音剛落，長(zhǎng)頸鹿雕像竟然甩了一下尾巴，晃晃頭，走了！它還邊走邊回頭看看，好像一臉嫌棄地說：“哼，我才不是雕像呢！”爸爸在眾人面前出了丑，臉都羞紅了。我捂著嘴巴，偷偷地大笑。
最后，我們又來到了，我們又來到了大象館，看了大象。正好，飼養(yǎng)員正在喂大象。一只大象吃胡蘿卜時(shí)，故意轉(zhuǎn)了一下鼻子，胡蘿卜就飛了出去。我們看著大象那可愛的模樣，哈哈大笑。
快樂的時(shí)間過得真快，該回家啦！但這個(gè)周末帶給我的快樂卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
小學(xué)生周末日記 篇7
周末，我的小大姐在我家住了兩天,我們完成作業(yè)后，玩的很開心。
我們?cè)诩依锿嫫古仪�，我把球藏在垃圾桶里面，小大姐怎么找也找不到。我們用四個(gè)乒乓球撞來撞去，我用我的金箍棒把球擊來?yè)羧�，小大姐追來追去，我們倆個(gè)都累得熱出了汗，媽媽忙著給我們洗澡。
我們?nèi)チ酥刑旎▓@，遇到了施旭旸，我們又玩賽車游戲，還在小區(qū)里交了幾個(gè)新朋友，這個(gè)周末過得真快樂!
小學(xué)生周末日記 篇8
今天下午，我到弟弟家玩，跟弟弟玩得可開心了。我送了弟弟禮物，弟弟寫了一封信給我，信的內(nèi)容是他畫的一只小蝸牛，可是信封很漂亮。信封是舅舅和弟弟一起做的，上面的字是弟弟一筆一畫跟阿姨學(xué)的。上面寫了“米奇妙妙孝宇送”還畫了一個(gè)愛心，上面還貼了一張他自己做的郵票。我們都玩得很開心，這真是一個(gè)快樂的周末啊!
小學(xué)生周末日記 篇9
周末，大量的時(shí)間，而現(xiàn)在想想雙休天做的事情，感到周末沒有最好的休息，
沒有合理地運(yùn)用時(shí)間。
星期六，像往常一樣，每天早晨8點(diǎn)半時(shí)，準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行早讀英語(yǔ)、語(yǔ)文，這就像是目標(biāo)一樣，一個(gè)人通過一個(gè)晚上的休息!大腦完全沒有了疲憊的感覺!早上開始讀書!會(huì)激發(fā)大腦皮層的興奮!那么,早上讀書!記憶力比較好!自然就事半功倍，這是媽媽對(duì)我們講的，她要求我們?cè)陔p休天的時(shí)候一定得早讀....
早讀完了就寫家作，我不厭其煩的寫著家作，但心卻沒有靜下來，總是有點(diǎn)浮躁，這就讓寫作業(yè)的效率低了下來，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)家作我通常都是在星期五晚上寫完的，這兩項(xiàng)家作只要認(rèn)真做起來不用花費(fèi)太多的時(shí)間，而語(yǔ)文作業(yè)做起來就比較費(fèi)力，這周我們要出一張?jiān)嚲�，這項(xiàng)作業(yè)我是最花心思的，我就放在了前面來做，想起上周我出的那張?jiān)嚲硇室稽c(diǎn)都不高，題目都是一個(gè)一個(gè)從資料上找的，很費(fèi)力，而我卻想不出一點(diǎn)辦法，這次只能死腦筋的學(xué)著上次做，效率就是提不上來，就是這樣沒有合理的運(yùn)用時(shí)間，出了試卷20分鐘，才想起怎樣提高效率，我從姐姐的桌上拿了一張又一張的報(bào)紙逐一尋找著難題，一個(gè)一個(gè)抄下來....時(shí)間過半我出完試卷，寫作業(yè)的效率在哪?
作業(yè)寫完時(shí)，我休息了20分鐘，從課桌里掏出《豆豆花兒》這本書，換個(gè)清醒的腦子閱讀，這種休息的方式——輕松、暢快....
星期日，媽媽要出門，走時(shí)給我布置了作業(yè)，平時(shí)雙休天太懶，資料有很多沒補(bǔ)上去，今天就要為平時(shí)的不負(fù)責(zé)買單了，我寫呀寫呀，在六點(diǎn)之前全都補(bǔ)完了，一身輕松，吃完飯后，我猛然才想起作文沒打，邊開電腦打起來，邊打邊修改，在9點(diǎn)之前發(fā)了出去.....
其實(shí)我們可以把自己的時(shí)間分割成很多個(gè)小部分，今天這個(gè)部分干什么，那個(gè)部分干什么。這些部分被分割得很細(xì)致，以至于每天的時(shí)間都不浪費(fèi)，同時(shí)做這么多的事情，可以用最好的學(xué)習(xí)方式來休息，成為學(xué)習(xí)的主人、鐵人!
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