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      2. 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

        時(shí)間:2022-06-21 12:47:31 小學(xué)生日記 我要投稿

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記(集錦15篇)

          忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記(集錦15篇)

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記1

          今天,我的媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問(wèn)每個(gè)杏子重( )?每個(gè)荔枝重( )?我想了想對(duì)我的媽媽說(shuō):這道題沒(méi)別的數(shù)字了嗎?

          我的媽媽說(shuō):沒(méi)有.我想了半天也無(wú)從下手,沒(méi)辦法我的媽媽只好教我簡(jiǎn)單化.我的媽媽說(shuō):店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等,每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克,問(wèn)每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?

          我說(shuō):這還不簡(jiǎn)單5*6=30 30/5=6 2*6=12這時(shí)我的媽媽說(shuō):你再做做剛剛那道題,噢!我明白了于是我做了起來(lái):48*5=240 240/8=3 030+5=35我的媽媽對(duì)我說(shuō):以后你在碰到今天類(lèi)似的情況,你就想一想簡(jiǎn)單化:把大數(shù)化小,把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西,就比較容易了。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2

          今天,我和媽媽在江南西名店城門(mén)口,看到一個(gè)推銷(xiāo)員正在推銷(xiāo)一種特殊的衣架。根據(jù)推銷(xiāo)員的介紹,覺(jué)得它很神奇,不僅可以將衣服掛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),還能節(jié)省掛衣服的位置。我們看了一會(huì)兒開(kāi)始對(duì)這種衣架感興趣啦。聽(tīng)完銷(xiāo)售員的介紹,我們分析了衣架的用處。

          我問(wèn)媽媽?zhuān)覀兗业囊鹿翊蠹s有83厘米,我算過(guò)一件衣服大約要占0.6厘米,那一個(gè)柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個(gè)手指的位置(也就是2厘米的地方)就能掛5件衣服,如果按平時(shí)的放法,兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服,用了這種衣架,衣柜就能放83÷2≈42個(gè)這樣的衣架,42×5=210件衣服。省掉的位置真是難以想象,能省3個(gè)柜的位置,83×3=249厘米=2.49米。

          因此,如果家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)這樣的衣架,可以節(jié)省買(mǎi)很多衣柜,F(xiàn)在我們都愛(ài)追求時(shí)尚,買(mǎi)很多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的問(wèn)題而擔(dān)憂(yōu)了,這樣的衣架是否也適合你呢?

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記3

          今天,我和爸爸去逛超市。

          爸爸帶我到賣(mài)蔬菜的那個(gè)小角落去買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最?lèi)?ài)吃的土豆;貋(lái)的路上爸爸問(wèn)我:“黃瓜正好有4只,咱們一家三口,但是媽媽去濟(jì)南了,我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法,我說(shuō):“4÷2=2,每人吃?xún)芍!卑职钟謫?wèn):“這4只黃瓜,一共花了3元2角,每只多少錢(qián)?”我想了想,說(shuō):“3元2角,是32角,32÷4=8,每只8角。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“你算得真對(duì)。”今天,我真高興呀。買(mǎi)到了愛(ài)吃的蔬菜,又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí),真是一舉兩得。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記4

          今天是大年二十八,天氣特別晴朗,媽媽帶我去包公湖早市去買(mǎi)菜,我高興的從被窩里跳起來(lái),趕緊穿好衣服和媽媽一起來(lái)到了菜場(chǎng),哇!菜市場(chǎng)真熱鬧,人山人海,叫賣(mài)聲、歡笑聲,我想可能是快過(guò)春節(jié)的緣故吧。我看見(jiàn)了又圓又紅的西紅柿像蘋(píng)果,看見(jiàn)了又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽,我還看見(jiàn)了紫色的茄子像彎彎的月亮,又像可愛(ài)的小船,還有許多綠葉的菜,生菜、青菜、白菜等等。

          媽媽說(shuō):“大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要來(lái)我家看奶奶,和我們一起過(guò)年!庇谑俏液蛬寢屬I(mǎi)了許多菜,如:買(mǎi)了二斤西紅柿,每斤二元;冬瓜買(mǎi)了三斤,每斤一元;長(zhǎng)豆角買(mǎi)了三斤,每斤二元;黃豆芽買(mǎi)了二斤,每斤一元。這時(shí)媽媽給我提出個(gè)問(wèn)題,鑫鑫你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)把今天買(mǎi)菜需要花多少錢(qián)算一算。我笑了笑告訴媽媽?zhuān)还仓С鍪逶?/p>

          其算式如下:(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5

          今天,媽媽給了我10元錢(qián)去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一串鞭炮用了錢(qián)的2/10,又買(mǎi)了棒棒糖四根用了錢(qián)的1/10,還買(mǎi)了7個(gè)汽球,用了錢(qián)的2/10,最后買(mǎi)了一把梳子,用了錢(qián)的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢(qián)只好還給媽媽了。

          到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。(作者:肖恩玲)

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記6

          今天天氣真好,爸爸和媽媽帶我去到合肥的科技館去看貝殼展。這里的貝殼真美麗,多的數(shù)不清。 有最珍貴的貝殼-黃金寶螺,有最古老的鸚鵡螺,有非常艷麗的萬(wàn)寶螺……真是太多太多了,看的我眼都花了?赐暾褂[我才知道全世界貝類(lèi)約有12萬(wàn)種類(lèi)之多。形狀就多達(dá)10多萬(wàn)種。大小也不同:小的只有0.03毫米長(zhǎng),大的長(zhǎng)1.8米,重量可達(dá)500斤左右。

          你們說(shuō)貝類(lèi)是不是令人稱(chēng)奇?你們也來(lái)看看吧!跟我一樣和貝殼照張相吧!

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7

          今天,我做了一道關(guān)于過(guò)河的數(shù)學(xué)題,可有趣了。讓我來(lái)告訴你們吧。

          題目是這樣的:一位老爺爺帶著狼、羊和白菜要過(guò)河。只有一條小船,一次只能運(yùn)一個(gè)。還要保證羊不被狼吃掉,白菜不被羊吃掉。請(qǐng)問(wèn),需要運(yùn)幾趟?該怎么運(yùn)?

          我看到這個(gè)題,覺(jué)得很簡(jiǎn)單。就隨口答說(shuō):“先把白菜運(yùn)過(guò)去,再運(yùn)狼,最后運(yùn)羊!痹诳磿(shū)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,笑著說(shuō):“你把白菜運(yùn)過(guò)河了,那還沒(méi)過(guò)河的狼和羊會(huì)怎么樣呢?”

          “啊。羊會(huì)被狼吃掉的!蔽艺f(shuō):“那我先運(yùn)狼,不讓它吃掉羊!蔽液鋈幌肫饋(lái),不如做一做實(shí)驗(yàn)吧?纯磿(huì)怎么樣。

          媽媽說(shuō)這是個(gè)好辦法。說(shuō)做就做。我把布娃娃喜羊羊當(dāng)做“羊”,把沙皮狗當(dāng)做“狼”,把我的綠皮球當(dāng)做“白菜”……我做了一次次的實(shí)驗(yàn),終于找到了正確答案。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8

          今天早上,我看見(jiàn)爸爸五年級(jí)的數(shù)學(xué)放在桌子上。我翻開(kāi)一看,4的倍數(shù)、6的倍數(shù),還有分母一樣的分?jǐn)?shù)加減法……我都會(huì)做,五年級(jí)的數(shù)學(xué)也不過(guò)如此,我心花怒放、得意洋洋。

          正在我得意的時(shí)候,有一道題把我難住了。7/8—5/6=?我苦思憫想,又用爸爸告訴我的方法去算,還是想不出來(lái)。爸爸又想告訴我答案,但我馬上說(shuō):“不要說(shuō),等我再想想……”我想啊想,想啊想……終于想出來(lái)了!7/8—5/6=1/24。因?yàn)?4是8的倍數(shù),也是6的倍數(shù),24的`7/8是21,24的5/6是20,21/24—20/24=1/24。

          同學(xué)們,看來(lái),只有堅(jiān)持努力,不斷思考,才會(huì)成功。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9

          愉快的寒假開(kāi)始了,姐姐的數(shù)學(xué)作業(yè)是每天做十題24點(diǎn)。每天中午,我們都會(huì)玩24點(diǎn)。

          先把一付撲克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉,然后,隨意抽出四張牌,用“加、減、乘、除”的方法,看誰(shuí)先算出24來(lái)。第一局的牌是“4、7、6、2”,姐姐和媽媽很快就算出來(lái)了。我很著急,怎么也算不出來(lái),就想放棄。后來(lái),媽媽耐心地跟我講了方法,我才慢慢地學(xué)會(huì)了。

          有一局是“1、8、9、6”四張牌,我第一個(gè)算了出來(lái),心里美滋滋的。這個(gè)真的太簡(jiǎn)單了吧!只要把四個(gè)數(shù)連加,正好是24。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽也算出來(lái)了,先算“(9——6)X1=3”,再算“3X8=24”。同樣的幾個(gè)數(shù)字,可以有多種不同的方法。

          同學(xué)們,這個(gè)24點(diǎn)是不是很有意思。口s快開(kāi)動(dòng)你們的腦筋,也來(lái)玩一玩吧!

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10

          今天天氣很冷,爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄昀锶撕芏,好不容易等到一個(gè)大位置,因?yàn)槲覀冇?個(gè)人,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁,還有我和琪琪姐姐。一會(huì)兒,我和爸爸端來(lái)二份全家桶,姐姐數(shù)了一下有24個(gè)雞腿,雞翅,問(wèn)我怎么分。我笑笑說(shuō):“這太簡(jiǎn)單了,24÷6=4,每個(gè)4個(gè)唄!鞍职謫(wèn):一個(gè)全家桶119元,二個(gè)全家桶多少錢(qián)?要用你們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便方法解決!薄斑@也難不到我們,119+119=(119+2)x2-2=238,一共要238元。“

          吃完飯,媽媽給了我10元錢(qián),讓我們?nèi)ベI(mǎi)水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們,蘋(píng)果3.2元一斤,梨2.5元一斤。琪琪姐說(shuō);買(mǎi)2斤蘋(píng)果,剩下的錢(qián)買(mǎi)梨,你算一下能買(mǎi)多少梨吧?我小聲地算起來(lái)。

          10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結(jié)果了,我們還可以買(mǎi)1.44斤梨。

          別看那么簡(jiǎn)單,我們的生活處處離不開(kāi)這小小的數(shù)字呢!

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記11

          今天去姑姑家,看見(jiàn)4歲的小弟弟一身唐裝,媽媽就跟他開(kāi)起玩笑了。

          媽媽說(shuō):“小胖,你的衣服真好看,借給舅媽穿好不好呀?”

          小胖眨了眨眼睛說(shuō):“不行,這套衣服穿上以后很熱的!

          媽媽又說(shuō):“舅媽最怕冷了。”

          小胖馬上又裝作很冷的樣子,一本正經(jīng)地說(shuō):“我剛才說(shuō)錯(cuò)了,這套衣服穿著真是冷。”說(shuō)著,還打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。

          媽媽忍住了笑說(shuō):“冷點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系,只要我里面多穿點(diǎn)兒衣服就可以了!

          小胖著急了,他撅著嘴,大聲喊了起來(lái):“可是衣服太小了,你穿不上!”

          大家聽(tīng)著全都笑了起來(lái)。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記12

          今天,晴空萬(wàn)里,還不時(shí)有微風(fēng)吹來(lái),好舒服。我不由自主地來(lái)到操場(chǎng),練習(xí)跑步。差不多跑了3圈,我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,“真累呀!蔽业吐暯械,“到底我跑了多遠(yuǎn)呢?”我坐在臺(tái)階上,用小米尺敲著腦袋。

          突然,我大叫一聲:“有了。”我連忙行動(dòng)起來(lái),用小米尺量了一下我一步的長(zhǎng)度,是35厘米,我便沿著跑道走,1步,2步,3步......“這樣做太麻煩了!蔽倚睦锵,怎么辦呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽?zhuān)脕?lái)幾卷卷尺,和我的小伙伴們一起量起來(lái)。我們用卷尺量出直道的長(zhǎng)度,再用步測(cè)的方法量出彎道的長(zhǎng)度。終于,我們量出來(lái)了,跑道的周長(zhǎng)是200米,然后,我用小石子在沙地上寫(xiě)著:200x3=?“是600!辈恢悄膫(gè)小機(jī)靈鬼冒出了一句,我一看,是對(duì)的,便興奮地喊起來(lái):“我算出來(lái)了。我算出來(lái)了。我跑了600米。”

          我心里甜滋滋的,因?yàn),我?huì)在生活中用數(shù)學(xué)了。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記13

          今天下午,爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個(gè)小桶和兩個(gè)小鏟子來(lái)到了海邊?匆(jiàn)沙灘上有一個(gè)個(gè)小洞,爸爸說(shuō):“這就是螃蟹洞,我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!”

          媽媽用鏟子挖,還是爸爸最勇敢,直接用手挖起來(lái)。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個(gè)大鉗子,只有抓它的殼才不會(huì)被它夾著。不一會(huì)兒,我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹,爸爸問(wèn)我:“九只螃蟹一共幾條腿呀?”我說(shuō):“7 2 條腿!8 × 9 = 7 2 (條)!眿寢層謫(wèn)我:“爸爸抓的螃蟹數(shù)是你的三倍,爸爸抓了多少只?”我說(shuō):“2 7 只!3 × 9 = 2 7(只)。”爸爸又問(wèn)我:“用你剛才所用的口訣還能說(shuō)出幾個(gè)除法算式?”我想了想,說(shuō):“還能分別寫(xiě)出兩個(gè)算式。”我就用小棒在沙灘上寫(xiě)了起來(lái):

          7 2 ÷ 8 = 9 ,7 2 ÷ 9 = 8 ;2 7 ÷ 9 = 3 ,2 7 ÷ 3 = 9。

          爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。

          原來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真好,能解決這么多問(wèn)題呢!

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記14

          過(guò)完春節(jié),我們?nèi)业洁嵵萁o爺爺看病,醫(yī)生說(shuō)爺爺?shù)牟⌒枰鍪中g(shù)才行,要住院很多天,我們?nèi)揖驮卩嵵菖銧敔斨尾。今天下午,爸爸說(shuō)有時(shí)間可以帶我去鄭州圖書(shū)大廈看書(shū),我就高興的和爸爸媽媽坐車(chē)到了鄭州圖書(shū)大廈。這個(gè)圖書(shū)大廈真的好大!里面有各種各樣的書(shū),我們按照指示坐電梯找到了小學(xué)生學(xué)習(xí)用書(shū)區(qū),看到了好多好多小學(xué)生用書(shū),我按照指示找到了小學(xué)二年級(jí)用書(shū)區(qū),爸爸讓我挑選需要的書(shū),這么多的書(shū),真不知道該挑那一本了,最后我挑了一本《輕松解奧數(shù)》和《小學(xué)生日記周記起步》,每本定價(jià)都是15元,一共需要30元。后來(lái),媽媽又選了一本《莫言自選集》,定價(jià)68元,今天我們買(mǎi)書(shū)共花了98元。

          買(mǎi)完書(shū)后,爸爸媽媽又帶我吃了好吃的才回去。帶著新買(mǎi)的書(shū),媽媽告訴我要認(rèn)真閱讀,好好學(xué)習(xí)。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記15

          幾天前的數(shù)學(xué)課,邵老師帶咱們?nèi)ンw驗(yàn)一千米有多長(zhǎng)。

          老師告訴咱們操場(chǎng)的一周是200米,要走幾圈是一千米呢?同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“5圈”老師有點(diǎn)擔(dān)心又有點(diǎn)神秘地說(shuō):“你們走得下來(lái)嗎?”咱們自以為是的說(shuō):“能”。

          開(kāi)始了,我才走了2圈就筋疲力盡了,但是我還是艱難地走完了5圈,別人也都像我一樣。有同學(xué)還記錄了咱們走得時(shí)間,咱們走完一千米用了15分鐘。老師問(wèn)咱們:“感受如何呀?”一位同學(xué)說(shuō):“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老師笑著說(shuō):“還自以為是嗎?”咱們有氣無(wú)力地回答:“不了!

          這就是邵老師帶著咱們到操場(chǎng)體驗(yàn)一千米的故事。

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