曹莊小學(xué) 祁建華
教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)用各種識(shí)字方法獨(dú)立識(shí)字：槳、愉。在養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣中寫(xiě)“槳、映、塔”等7個(gè)字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦并唱一唱這首歌。
3、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌的情感，使學(xué)生在情景和語(yǔ)言文字中受到熏陶，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)和偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)之情。
4、聯(lián)系生活想象續(xù)編兒歌，體會(huì)詩(shī)歌的韻律美，感受成長(zhǎng)中的幸福生活，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)理解“誰(shuí)給我們安排下幸福的生活”激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)和黨的熱愛(ài)。
2、聯(lián)系生活續(xù)編兒歌。感受成長(zhǎng)中的幸福。初步培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)掛圖 錄音機(jī) 生字卡片 各種活動(dòng)圖片及資料
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、出示課件（圖片），從這些圖片中你看到了什么？（一群群的小朋友在做游戲，進(jìn)行各種活動(dòng)）
2、同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，想象一下他們此刻的心情是怎樣的？
3、是啊，童年是多么美好！今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一首描述美好童年的詩(shī)歌《讓我們蕩起雙槳》。
師板書(shū)課題：讓我們蕩起雙槳（請(qǐng)生認(rèn)真看師板書(shū)）
4、請(qǐng)生認(rèn)讀詞語(yǔ)“雙槳”，并說(shuō)一說(shuō)什么是“雙槳”，然后單獨(dú)認(rèn)讀“槳”
5、播放歌曲（會(huì)唱的同學(xué)可隨音樂(lè)一起唱），學(xué)生初步感知課文，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、初讀課文，整體感知
1、請(qǐng)生自由朗讀課文，用自己喜歡的方式獨(dú)立識(shí)字。
2、學(xué)生在小組內(nèi)交流識(shí)字情況。（師巡視指導(dǎo)）
3、小組合作做搭橋游戲：請(qǐng)生在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)讀搭橋用的“石塊”上的生字，如果認(rèn)識(shí)了，就在彎曲的橋梁上鋪上一塊“石頭”。
4、同桌合作。
（1）相互讀讀語(yǔ)文天地中的抄一抄中的第一行詞語(yǔ)（⊙倒映、環(huán)繞 飄蕩 涼爽 盡情）
（2）自己還會(huì)讀哪些詞語(yǔ)了，在文中圈出來(lái)，互相讀一讀。
5、用自己喜歡的方式再讀課文，看能否讀的流利、正確。（可以小組合作讀、競(jìng)賽讀、同桌互讀、個(gè)人讀等）
三、理解感悟
1、指名分小節(jié)讀課文，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、請(qǐng)生自由讀第一小節(jié)（可以邊讀邊看圖）找一找文中都描寫(xiě)了那些景物
師小結(jié)：這是我們?cè)诒焙９珗@的湖面上蕩起雙槳，小船兒輕輕的地推開(kāi)波浪，周?chē)前姿⒕G樹(shù)、紅墻構(gòu)成的美麗景色。此時(shí)我們的心情怎樣？（學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)，然后朗讀體會(huì)）
3．小組合作學(xué)習(xí)二、三小節(jié)（在小組里說(shuō)一說(shuō)本小節(jié)的內(nèi)容，議一議該怎樣讀，讀一讀，評(píng)一評(píng)）
4．匯報(bào)交流
四、開(kāi)展競(jìng)賽 激發(fā)興趣
讓學(xué)生帶著愉快的心情開(kāi)展朗讀比賽，可采用個(gè)人或小組的形式，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
五、美讀課文 升華感情
1、朗讀表演
師：在朗讀比賽中，你們用最美的聲音讀出了優(yōu)美的詩(shī)歌，我想如果加上自己喜歡的動(dòng)作，進(jìn)行表演朗讀，相信你們一定會(huì)更快樂(lè)！試一試吧！
2、學(xué)生自由表演朗讀。
3、指導(dǎo)背誦
師：那么優(yōu)美的詩(shī)歌，那么幸福的童年生活，大家想不想把它記在心里，作為一個(gè)永久的美麗的回憶呢？試一試背一背吧！
4、學(xué)唱歌曲
（1）播放課件（《讓我們蕩起雙漿》的歌曲及動(dòng)畫(huà)）請(qǐng)學(xué)生欣賞。
（2）請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)先唱。（也可以請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)教其他同學(xué)）
（3）學(xué)生跟錄音機(jī)唱。
（4）師：幸福的生活是屬于我們的，讓我們盡情的唱起來(lái)吧！（學(xué)生配樂(lè)齊唱歌曲）
六、擴(kuò)展想象 進(jìn)行寫(xiě)作
放音樂(lè)，請(qǐng)生閉上眼睛想象，在童年中你還度過(guò)了哪些快樂(lè)的時(shí)光。（可以用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)，也可以照著課本寫(xiě)首詩(shī)歌）
八、總結(jié)。
學(xué)習(xí)了這節(jié)課你有什么收獲？（學(xué)生自由談）
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