［教學(xué)目標(biāo)］
知識(shí)與技能
1.會(huì)認(rèn)“物、虎、熊”等生字，識(shí)記部首“�！薄�(huì)寫“要、連”2個(gè)生字。
2.正確、流利地朗讀課文。
3.初步領(lǐng)會(huì)通知的寫法
情感態(tài)度與價(jià)值觀
知道怎樣把事情說清楚及其重要性。
［教學(xué)重難點(diǎn)］
重點(diǎn)：認(rèn)字、識(shí)字。
難點(diǎn)：了解通知包括哪些內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一、提示課題，引導(dǎo)質(zhì)疑
1.同學(xué)們，動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì)啦！瞧，老虎找來了狗熊，讓狗熊去通知全森林的動(dòng)物來開大會(huì)。
2. 板書：動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)，請(qǐng)齊讀課題�！拔铩笔钦w認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)識(shí)“�！弊峙�。指名學(xué)生讀課題。讀完課題，你有什么想問的嗎？
3.你最想知道什么？（動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì)，誰下達(dá)的開會(huì)通知呢？誰去通知大家開會(huì)的呢？都有哪些動(dòng)物會(huì)來參加會(huì)議？中間發(fā)生了什么事情？）那我們就讀課文吧，通過讀課文來解決這些問題。
二、初讀課文，識(shí)記生字
1.讀課文。
請(qǐng)小朋友們打開語(yǔ)文書，翻到88頁(yè)，自讀課文，要求遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍或請(qǐng)教別人，讀通句子。
2.看，生字寶寶等著和我們交朋友呢，請(qǐng)自己讀一讀。
（1）學(xué)生自己拼讀。
（2）指名讀。
（3）你覺得，在讀音上哪些字要提醒大家特別注意？
翹舌音：注、舌、準(zhǔn)
后鼻音：熊、通
邊音：臉
（4）在字形上，你記住了哪些字？是用什么方法記住的？
加筆畫：白--百 古--舌
加偏旁：車+辶＝連不+辶＝還占+灬＝點(diǎn)
（5）給生字組個(gè)詞。
(6) 看誰最先和生字寶寶成為好朋友，記住了這些字，一見面就能認(rèn)出來。
出示詞語(yǔ)，自由讀，搶讀，聯(lián)系生活實(shí)際或做動(dòng)作理解“通知、注意、鬼臉、準(zhǔn)時(shí)”的意思。
三、再讀課文，整體感知
1.生不發(fā)出聲音快速讀課文，讀完想一想故事中出現(xiàn)了那幾個(gè)動(dòng)物？從文中找出來并圈一圈。
交流板書。
2. 狗熊主要做了一件什么事？一共向大家下達(dá)了幾次通知？在文中找一找，用橫線畫出相關(guān)的語(yǔ)句。
交流，指名讀。
①狗熊用喇叭大聲喊：“大家注意，動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！”
②狗熊又用喇叭大聲喊：“大家注意，動(dòng)物王國(guó)要在明天開大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！”
③狗熊又用喇叭大聲喊：“大家注意，動(dòng)物王國(guó)要在明天上午八點(diǎn)開大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！”
④狗熊又用喇叭大聲喊：“ 明天上午八點(diǎn)，在森林廣場(chǎng)開大會(huì)，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！”
3.狗熊為什么要播四次通知呢？每一次的內(nèi)容有什么不同呢?
出示通知，請(qǐng)四名同學(xué)朗讀四次通知，.思考討論：
（1）為什么前三次都有動(dòng)物來說大會(huì)開不起來？(用上“因?yàn)椤浴?
（2）第四次通知后，大家都準(zhǔn)時(shí)來開會(huì)了，什么原因呢？
.小結(jié)：經(jīng)過大家的幫助，狗熊知道了，要通知一件事情，把時(shí)間、地點(diǎn)說清楚很重。第四次通知狗熊說清楚了開會(huì)的時(shí)間是（明天上午八點(diǎn)），地點(diǎn)是（森林廣場(chǎng)），于是大家都準(zhǔn)時(shí)參加大會(huì)了。
4.下面我們來看看下面的一則通知，說說你們從通知里得到了哪些信息。
(1).課件出示課后練習(xí)第2題。
出示：本周五早上八點(diǎn)，請(qǐng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的各班同學(xué)在教學(xué)樓前集合。
(2).引導(dǎo)學(xué)生回答下列問題。
時(shí)間：地點(diǎn)：參加人：事情：通知人：通知時(shí)間：
四、觀察指導(dǎo)書寫生字
五、課堂小結(jié)
同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多漢字朋友，還知道了向別人講述事情的時(shí)候講清時(shí)間和地點(diǎn)非常重要否則別人就不清楚什么時(shí)候該到什么地方去
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