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      2. 三首兒童詩的教學(xué)過程(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-5-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          三首兒童詩的教學(xué)過程

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        一、兒童詩聯(lián)誦

        牐牰童詩是小朋友心中的夢,同學(xué)們都是那樣地喜歡它,F(xiàn)在誰想把自己最喜歡的一首朗誦給大家聽,讓我們跟著你一起去感受。

        牐(學(xué)生有順序地站起來,有滋有味、富有情感地朗誦)

        牐牰、兒童詩聽記--《小浪花》

        牐1崩鮮υ謖舛還有一個小小的提議,小朋友們一邊聽一邊記,聽完后,看誰第一個把這首詩背出來。

        牐2筆τ猩有色地朗誦《小浪花》。

        牐3敝該朗誦。

        牐4毖劍老師忘了給這首詩加題目了,能幫助老師給這首詩取個好聽的名字嗎?

        牐牏僦該說(小浪花、浪娃娃、小海浪、懂事的孩子……)

        牐牏詿蚩兒童詩二首。

        牐犎、兒童詩想像--《小雨點(diǎn)》

        牐1(板畫幾滴小雨點(diǎn))師:同學(xué)們快看,老師在黑板上畫什么了?(板書“小雨點(diǎn)”)

        牐2笨砂的小雨點(diǎn)會落到哪里呢?有誰在歡迎它呢?請同學(xué)們看著詩,靜靜地聽讀。(聽童聲配樂朗誦《小雨點(diǎn)》)

        牐3崩鮮λ婊點(diǎn)撥引導(dǎo),啟發(fā)想像。

        牐犂匆壞悖泥土裂開嘴巴等,

        牐犂匆壞悖小菌們撐著小傘等,

        牐犂匆壞悖小荷們站出水面等。

        牐牏傺生讀后談?wù)勊迷谀睦?(把泥土比作一位干渴的老人,把小菌們比作是一個個撐著小傘的小朋友,把小荷們比作是一位位漂亮的小姑娘,它們?yōu)榱碎L得更高更大,都等著小雨點(diǎn)的到來,很平常的自然現(xiàn)象寫得非常生動有趣)隨著學(xué)生的回答,教師在黑板上畫簡筆畫。

        牐牏謁們多么盼望小雨點(diǎn)哪,它們的樣子又是多么可愛呀!誰能讀好這句話?

        牐牏圩雜啥--請朗讀冠軍讀--請他帶同學(xué)讀--指定小組讀--看板畫讀。

        牐牏芡學(xué)們,除了泥土、小菌和小荷,還有誰在等呢?(出示句子)

        牐犂匆壞悖()

        牐犂匆壞悖()

        牐犓想當(dāng)當(dāng)小詩人,展開想像的翅膀,也像詩中那樣編上幾句。老師期待著班上出現(xiàn)更多的小詩人!

        牐(花朵兒打開窗子等;小蜻蜓轉(zhuǎn)著圈兒等;湖水泛著微笑等;樹葉兒打著卷兒等;筍芽兒探出頭來等;小魚兒吹著泡泡等;蚯蚓撥開泥土等……)

        牐犘〗幔和學(xué)們,你們真的很了不起,相信這首詩的作者聽到了你們寫的這些詩句,也會對你們點(diǎn)頭稱好的。

        牐犘∷塘笑了,一點(diǎn)一個笑窩。

        牐犘∫熬招α耍一點(diǎn)一個敬禮。

        牐牏俁梁笏鄧嫡餼浠昂迷諛畝?(請學(xué)生板畫)

        牐牏諦〗幔菏茄劍小雨點(diǎn)落在小水塘里,小水塘笑出了酒窩,小雨點(diǎn)滴到小野菊上,小野菊笑著敬禮,哈,這分明就是小雨點(diǎn)和等候它的小伙伴們在做游戲嘛,難怪它們玩得那么開心。誰來讀這句話?(指名讀--教師范讀--想跟老師學(xué)嗎?想超過金老師嗎?--再指名讀--分句合作讀)

        牐犓、锻妱(chuàng)意--《小白船》

        牐1(放映課件)同學(xué)們,看,藍(lán)藍(lán)的天上有許多星星一閃一閃的,向著我們眨眼睛。在這廣闊無限的銀河里,會有些什么呢?你們仿佛看到什么?(學(xué)生想像說)

        牐2閉餉疵賴囊箍眨老師用一首歌來贊美它,會唱的跟著一起唱,不會的可隨著音樂輕輕地哼。(播放歌曲《小白船》)

        牐3蹦忝強(qiáng)梢雜米約合不兜姆絞椒腫檠習(xí)這首兒童詩,可以講一講,可以畫一畫,可以讀一讀。

        牐4苯渙骰惚ǎ全班交流。

        牐(1)你是用什么方法學(xué)得?啊,是用畫畫的方法學(xué)的!還有哪些同學(xué)也是用畫畫的方法,請把畫舉起來--你們的這些畫真讓我們大開眼界哪,能說說你們在上面畫了什么,為什么要這么畫呢?

        牐(2)你又是用什么方法學(xué)的?好,就請你來讀一讀,向大家展示一下自己的才華吧!

        牐(3)你讀了這首詩,感受到什么呢?想對同學(xué)說些什么呢?

        牐(4)孩子們,我們搖著船,已來到了寧靜的夜空,看到了夜空的美麗,感受著大自然的神奇。齊聲朗讀。

        牐犕學(xué)們,今天這節(jié)課我們一起去海邊傾聽浪花的聲音,到小山坡、池塘邊體驗(yàn)下雨時(shí)的快樂,又飛上天空感受夜空的美麗。大自然風(fēng)光無限好,小朋友要用心去領(lǐng)悟,做一個大自然的好朋友。

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