學習目標：
1．讀讀記記“咆哮、曠野、吉祥、恐怖、一無所有、能歌善舞、”等詞語。
2．默讀課文，了解藏戲的形成及其特色，體會傳統(tǒng)戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。
3．學習文章準確的說明和生動形象的描述，積累語言，領悟表達方法。
學習過程：
一、初學課文
1、讀課文，要推薦的生字詞有：
2、熟讀課文，思考：文章是從哪幾個方面介紹藏戲的？
3、藏戲的開山鼻祖是 ，他組成西藏的第一個藏戲班子是為了
4、藏戲具有鮮明的特點。藏戲的演員必須戴著 演出，表示戲中的人物身份；演出時以 作背景；藏戲有固定的演出程式，開場：
正戲：
結尾：
藏戲的唱腔、動作：
藏戲的演出時間 ：
二、互動交流
1、課文的開關連續(xù)寫了三個反問句，你覺得有什么好處？
2、藏戲為什么在長期發(fā)展的過程中得以保留？
3、面具是怎樣運用象征和夸張的手法，讓人物形象突出、性格鮮明？
三、拓展：
我們生活的地區(qū)有什么劇種，你看過那些戲曲演出？
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