《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇講讀課文。本單元以“父母之愛”為人文主題，從不同角度，反映了父愛、母愛的深沉與寬廣，崇高與無私，令人震撼，讓人感動(dòng)，引人思考。以“體會(huì)文章思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法”為語言訓(xùn)練目標(biāo)。安排了《地震中的父與子》《慈母情深》《“精彩極了”和“糟糕透了”》《學(xué)會(huì)看病》這幾篇課文。這些文章體現(xiàn)了現(xiàn)代意識(shí)，富有時(shí)代感。其中《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文記敘了美國(guó)作家巴德.舒爾伯格在他七、八歲的時(shí)候?qū)懥说谝宦曉?shī)得到父母截然不同的評(píng)價(jià)，以及這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響和作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛。本課是這一單元的第二篇講讀課文，教學(xué)本課時(shí)不但要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)課文的思想感情，而且要根據(jù)課文特點(diǎn)，滲透一點(diǎn)對(duì)表達(dá)方法的領(lǐng)悟。在知識(shí)體系上，它是前四個(gè)單元訓(xùn)練重點(diǎn)“體會(huì)文章的思想感情”的復(fù)習(xí)和鞏固，同時(shí)，也為下一單元新的訓(xùn)練項(xiàng)目“領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法”作了一些鋪墊。為此，依據(jù)文本特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，確定了本課的教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“糟糕”“確實(shí)”“自豪”“謄寫”“敬仰”“判斷”“出版”“戲劇”“嚴(yán)厲”“靈感”“創(chuàng)作”“源泉”“警告”“提醒”“極端”等詞語。理解“一如既往”“得意揚(yáng)揚(yáng)”等詞語。
有感情地朗讀課文，說說父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么會(huì)有不同的看法。
3、通過人物的動(dòng)作，語言和心理活動(dòng)描寫的語句，體會(huì)作者怎樣逐漸理解父母兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的愛，以及作者對(duì)父母的感激之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
由于目標(biāo)3既是領(lǐng)悟表達(dá)方法的具體體現(xiàn)，又是體會(huì)文章思想感情之所在，因此它既是教學(xué)重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。
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