6、向往奧運(yùn)
教材分析：
本篇課文，借助了作者特殊的經(jīng)歷，特有的感受，抒發(fā)了對(duì)中國(guó)北京申奧成功無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
鼓勵(lì)學(xué)生收集課文的有關(guān)資料，課上有感情地朗讀課文，了解奧運(yùn)和奧運(yùn)精神理解含義深刻的句子，體會(huì)作者表達(dá)的情感。學(xué)生在讀文、學(xué)文的過(guò)程中，理解奧運(yùn)精神，感受作者的激情，從而激發(fā)起內(nèi)心向往奧運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
鼓勵(lì)學(xué)生收集課文的有關(guān)資料，課上有感情地朗讀課文，了解奧運(yùn)和奧運(yùn)精神理解含義深刻的句子，體會(huì)作者表達(dá)的情感。
學(xué)情分析與學(xué)法指導(dǎo)：
在課前教師安排學(xué)生搜集有關(guān)奧運(yùn)的資料，在開(kāi)課時(shí)作為引子，并互相交流北京申奧成功時(shí)的所見(jiàn)、所聞，然后，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解：“一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情”這種感受，從而領(lǐng)悟。這需要通過(guò)反復(fù)的朗讀進(jìn)行品悟，以情激情，引發(fā)學(xué)生對(duì)奧運(yùn)的向往。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生搜集資料，教師也是，根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行補(bǔ)充。
課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
讀通，讀懂課文，初步體悟文章中的自豪之情。
學(xué)生探究、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程 隨筆
一、聯(lián)系實(shí)際，引入新課1、關(guān)于北京申辦、籌備奧運(yùn)會(huì)，你知道些什么？你的心情怎樣？學(xué)生根據(jù)自己的感受進(jìn)行交流。2、談話：大家通過(guò)閱讀報(bào)刊、觀看電視或者上網(wǎng)查閱資料等形式，了解了許多有關(guān)奧運(yùn)的情況，都為我國(guó)申辦2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)獲得成功感到無(wú)比激動(dòng)、高興、自豪。作家肖復(fù)興當(dāng)過(guò)十年的體育記者，對(duì)奧運(yùn)更有一份特殊的感情。今天，我們就一起學(xué)習(xí)《向往奧運(yùn)》。（板書(shū)課題）二、初讀課文，整體感知1、學(xué)生自由朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，語(yǔ)句流暢，不容易讀好的語(yǔ)句、詞語(yǔ)做記號(hào)。2、師生之間互教互學(xué)，讀好難讀的語(yǔ)句、詞語(yǔ)。3、自由匯報(bào)：我讀懂了……
學(xué)生探究、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程 隨筆
三、引導(dǎo)疑讀，合作探究1、認(rèn)真讀課文，看作者是怎樣表達(dá)“一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情呢？”這種感受的？2、畫(huà)出你認(rèn)為含義深刻的句子，準(zhǔn)備與同學(xué)交流。3、提出你不懂的問(wèn)題。四、組內(nèi)交流各自的理解，互相啟發(fā)五、大家暢談對(duì)文章的初步理解。
作業(yè)設(shè)計(jì)
有感情地朗讀課文；抄寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
6.向往奧運(yùn)
一個(gè)國(guó)家，一座城市，
能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，
該是一件多么了不起的事情呢？
課后反思：
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
深入理解課文，從重點(diǎn)語(yǔ)句中，體悟文章的感情，體會(huì)寫(xiě)作方法。
學(xué)生探究、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程 隨筆
一、讀書(shū)討論，感悟體育精神與奧運(yùn)毅力1、學(xué)生認(rèn)真讀2-5自然段，思考：作者到底向往奧運(yùn)會(huì)的什么？2、在作者的向往之中，哪一點(diǎn)也是你最向往的，反復(fù)讀相關(guān)段落，然后結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理由。3、匯報(bào)交流，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，出示相關(guān)畫(huà)面的投影，引學(xué)生深入體會(huì)奧運(yùn)精神。二、深入體會(huì)作者的感受1、學(xué)生交流自己收集的有關(guān)奧運(yùn)的資料。2、再談?wù)勀銓?duì)“一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情”這句話的理解。三、教師總結(jié)歷史屈辱的一頁(yè)翻過(guò)去了，中國(guó)早已由“東亞病夫”成為體育強(qiáng)國(guó)，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交上的綜合實(shí)
學(xué)生探究、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程 隨筆
力得到了全世界的認(rèn)可。中國(guó)，北京，能夠舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)是一件多么了不起的事情，讓我們共同期待奧運(yùn)圣火在中華大地上熊熊燃燒。四、隨文積累選擇你喜歡的語(yǔ)句，讀一讀，再抄下來(lái)。
作業(yè)設(shè)計(jì)
收集有關(guān)奧運(yùn)的趣聞和北京、青島籌備2008年奧運(yùn)會(huì)的資料，辦一期手抄報(bào)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
6、向往奧運(yùn)
綠色奧運(yùn) 人文奧運(yùn) 科技奧運(yùn)
課后反思：
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