課時安排：一課時
教學(xué)過程
一．導(dǎo)入新課
出示課題，可進行如下談話：同學(xué)們，今天大家一起來學(xué)習(xí)《花邊餃子里的愛》，看了著個題目，你想知道什么？
二．自由讀課文
1．自由讀課文，畫出本課要求認識的字，想一想，怎樣記住這些字？
2．課文圍繞“花邊餃子里的愛”寫了哪幾件事？
三．再讀課文，感悟理解
1．媽媽為什么要包花邊餃子？
2．“我”為什么要包花邊餃子？
3．課文為什么用“花邊餃子里的愛”做題目？
4．聯(lián)系生活實際，說說自己有什么感受？
四．有感情的朗讀課文
五．鞏固練習(xí)
1．讀課文，找出自己喜愛的詞語抄寫下來
2．在實際生活中，你有過類似的感受嗎/講講你自己的故事。
六．參考資料
拮據(jù)；缺少錢，景況窘迫。
破天荒：比喻事情第一次出現(xiàn)。
威風(fēng)凜凜：本課指媽媽很威風(fēng)，使人敬畏的樣子。
歷久：經(jīng)過很長的時間。
教材說明：
這是一篇略讀課文。課文講的是作者在童年時，媽媽的花邊餃子，給了他難忘的記憶；成了年后，給媽媽過生日，他也包了一個帶花邊的花邊餃子，討得年邁的母親對兒子的疼愛，和兒子孝順母親之情。
教學(xué)目的：
1．知道學(xué)生認識六個生字，讀讀記記“威風(fēng)凜凜、破天荒、大吉大利”等詞語
2．引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，感悟母子之間真摯的愛
教學(xué)重難點
引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，感悟母子之間真摯的愛
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