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      2. 葡萄溝(人教實(shí)驗(yàn)版二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì))

        發(fā)布時(shí)間:2017-3-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           教材分析

          這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)盛產(chǎn)葡萄的好地方,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

          課文分為4個(gè)自然段。第1自然段,列舉了葡萄溝盛產(chǎn)的水果。第2自然段,介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段,介紹未運(yùn)到城市的葡萄被制成葡萄干,非常有名。第4自然段總結(jié)全文。

          課文第2自然段是本課語言訓(xùn)練的重點(diǎn)。第1自然段亦可作為按時(shí)間順序連句成段的例子。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、會(huì)認(rèn)11個(gè)字,會(huì)寫11個(gè)字。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。

        3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感.

        教學(xué)重難點(diǎn):

        有感情地朗讀課文,在朗讀中體會(huì)葡萄溝的美好,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

        情感價(jià)值態(tài)度觀: 培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感

        教學(xué)準(zhǔn)備:課件、葡萄干

        教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

                         第二課時(shí)

        一.導(dǎo)入

        同學(xué)們,上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了葡萄溝的生字寶寶,這節(jié)課,老師帶大家去葡萄溝玩,好不好?打開課文,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《葡萄溝》一課。(板書:葡萄溝)

          1、欣賞課文視頻。

        2、學(xué)習(xí)最后一自然段

          葡萄溝是怎樣的地方?齊讀最后一自然段。(板書:好地方)

         3、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

          為什么說"葡萄溝真是個(gè)好地方"?這就是這節(jié)課我們要討論的一個(gè)重要問題。

        二、學(xué)習(xí)課文 

        1、學(xué)習(xí)第一自然段

         。1)指名讀,其他同學(xué)思考:這一自然段主要講葡萄溝是個(gè)怎樣的地方,

          (2)指名回答思考題。(板書:出產(chǎn)水果)

          "出產(chǎn)"是什么意思?出產(chǎn)水果很多,可說盛產(chǎn)--出產(chǎn)的大米很多呢?漢中盛產(chǎn)什么?

         。3)葡萄溝盛產(chǎn)哪些水果呢?老師引讀第二句。(老師讀表示月份的詞)

          說說老師讀的都是表示什么的詞?這句話是按什么順序?qū)懙模?/p>

         。4)小結(jié):葡萄溝是個(gè)怎樣的好地方?

          過渡:葡萄溝不但是個(gè)出產(chǎn)水果的好地方,而且也是個(gè)景美人美的地方。

          2.學(xué)習(xí)第二自然段

          (1)結(jié)合圖片學(xué)習(xí)第一句

        (2)學(xué)習(xí)第二句

         、僦缸x,其他同學(xué)思考:這句話寫什么時(shí)候,什么怎么樣?

          ②你從哪些詞與看出枝葉長得很茂密?枝葉怎么會(huì)像涼棚?

        ③在烈日炎炎的夏季,當(dāng)你來到葡萄溝,來到這茂密的枝葉搭起的一個(gè)個(gè)綠色的涼棚下,你會(huì)有什么感覺?

        帶著舒暢的心情讀句子。讀時(shí),重音讀哪一個(gè)詞?(涼棚)

          自由準(zhǔn)備后,再指讀。

          (3)學(xué)習(xí)第三句

         、僮杂奢p聲讀句子,想一想,這句話主要講:什么時(shí)候,什么怎么樣?

          ②哪些詞寫出了葡萄的美麗?

          ③著重理解"五光十色"的意思。

          a."五光十色"描寫葡萄的什么美麗?課文中提到了哪些顏色?形容顏色多的詞還有哪些?(五顏六色、五彩繽紛……)

          b.在文中,把"五光十色"換成"五顏六色",行嗎?為什么?

         。"五光十色"不僅寫出葡萄的顏色很多,而且寫出了葡萄富有光澤,非常美麗。同時(shí),也說明葡萄成熟了,獲得豐收)

         、苤笇(dǎo)朗讀。

          秋季,當(dāng)我們?cè)俅蝸淼狡咸褱,看到五光十色的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,我們真想說--就讓我們通過朗讀表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情和對(duì)葡萄溝的贊嘆。

          范讀--自由讀--指讀--齊讀

          ⑤小結(jié):不管是夏季,還是秋季,葡萄溝的景色總是那么美麗。

          (板書:景色美麗)

        。4)學(xué)習(xí)第四句。

         、倌猩R讀句子。

         、谡f說句子講誰怎么樣。

         、勰銖哪男┰~感到老鄉(xiāng)的熱情好客?

          理解"準(zhǔn)會(huì)"和"吃個(gè)夠"的意思。

         、芘R讀句。注意突出反映老鄉(xiāng)熱情好客的詞語。

         。5)小結(jié):學(xué)了這一段,大家了解到葡萄溝是個(gè)怎樣的好地方?

         。6)包含著贊美之情齊讀第二自然段。

          3.學(xué)習(xí)第三自然段

         。1)引讀課文。

          (2)說說這一段寫什么?(板書:葡萄干有名)

         。3)用"--"劃出寫葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干的特點(diǎn)的詞。說說葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干為什么有名。

          分析"味道甜、顏色鮮"的結(jié)構(gòu)。然后說說這樣的詞;水果多、景色美、名氣大……

         。4)小結(jié):葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干非常有名,葡萄溝的確是個(gè)好地方。

          4.總結(jié)

          (1)討論:為什么說葡萄溝是個(gè)好地方?

          (2)師小結(jié):是啊,葡萄溝確實(shí)是一個(gè)好地方,一個(gè)令人喜愛、令人向往的地方。我相信,我們一定會(huì)有機(jī)會(huì)到葡萄溝,親眼看一看那里的美景,親口嘗一嘗盛產(chǎn)的水果,親自感受一下老鄉(xiāng)的熱情好客。

        (3)配樂齊聲朗讀全文。

        三、拓展

            夸家鄉(xiāng):了解家鄉(xiāng)名勝、特產(chǎn)

        板書設(shè)計(jì)

        出 產(chǎn) 水 果

               葡 萄 溝 景 色 美 麗 好地方

        葡萄干有 名

         

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