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      2. 春筍第一課時(shí)教案蘇教版下冊(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-3-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          wushaov

        第一課時(shí)

        教學(xué)目的:

        1、 能正確、流利地朗讀課文。

        2、 認(rèn)識(shí)本課的生字詞,初步理解詞語的意思。

        3、 能正確、美觀地書寫本課的3個(gè)生字。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        生字卡片、多媒體課件。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入

        1、同學(xué)們,現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,萬物復(fù)蘇,大地更新。小春筍也悄悄地生長出來,我們就來看看它們是怎么生長的,好嗎?]

        2、板書課題,齊讀課題。

        二、看圖認(rèn)識(shí)“春筍”。

        1、(播放多媒體課件)出現(xiàn)卡通式的春筍娃娃。

        這就是春筍,看看它們是什么樣的?

        2、知道春筍的一些小知識(shí)嗎?教師作適當(dāng)些補(bǔ)充。

        3、(播放竹子的圖片)這是春筍的爸爸媽媽,春筍是它們的娃娃。春筍慢慢地就會(huì)一節(jié)一節(jié)地往上長,長成竹子。

        (邊講邊播放課件:春筍一齊爭著向上長的情景。)

        4、喜歡春筍娃娃嗎?打開書,去讀一讀課文。

        三、初讀課文。

        1、自讀課文。

        要求:(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

        (2)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

        (3)根據(jù)課后生字表畫出生字詞。

        2、學(xué)生按要求讀課文,師巡視指導(dǎo)。

        3、檢查自讀情況。

        (1)出示生安卡片。

        指名認(rèn)讀后提醒以下幾個(gè)生字的讀音。

        “筍”:是讀平舌音。

        “再”:也是平舌音。注意“在”--“再”是同音字。

        “迎”:是后鼻音。

        “聲”、“沖”:也是翹舌音。

        “塊”、“外”:注意聲母之間的區(qū)別。

        “長”:是個(gè)多音字,還有一個(gè)讀音是“zhǎng”、既是翹舌音,也是后鼻音。你能用“長”的兩個(gè)讀音分別來組詞嗎?

        (2)出示詞語。

        指名讀,開火車讀,齊讀。

        1、 把生字詞帶入課文中再讀一讀。

        2、 指名分段朗讀課文,其他同學(xué)聽:是否讀得正確、流利。評(píng)議、正音。

        3、 指導(dǎo)讀長句子。

        (3)它們沖破泥土,掀翻石塊,一個(gè)一個(gè)/從地里冒出來。

        (4)春筍/裹著淺褐色的/外衣,像嫩生生的/娃娃。

        4、用教師教給的方法再讀讀課文。

        5、老師看同學(xué)們讀得那么好也想讀一讀,可以嗎?師范讀課文。

        6、師生比賽讀課文。

        四、學(xué)習(xí)生字。

        1、 出示生字卡片,鞏固讀音。

        2、 這些生安中哪些是上下結(jié)構(gòu)的字:(聲、笑、節(jié))

        3、 教學(xué)偏聽偏旁。

        聲:上面是“士字頭,士兵的聲音真響亮,所以是“士字頭”。

        “電”:跟哪個(gè)字很相近?怎樣區(qū)別它們?

        4、 看課后筆順表,記憶這3個(gè)字的筆順。

        5、 師查、反饋。

        6、 給這3個(gè)生字找朋友。

        五、指導(dǎo)書寫。

        1、 觀察一下生字表中的這3個(gè)生字,想一想怎樣才能把它們寫正確、美觀?

        2、 生自由說,師作適當(dāng)補(bǔ)充。

        聲:上面的“士”字頭約占田字格的1/3,下半部分要比上半部分略寬些。

        笑、節(jié):同樣的,偏旁部首都是約占田字格的1/3,“節(jié)”下半部的“”要寫在橫中線上。

        3、 師范寫生字,生描紅。

        4、 生臨寫,師巡視指導(dǎo)。

        5、 展出寫得好的學(xué)生作業(yè)。

        教學(xué)后記:學(xué)生初步了解春天的景色。笑會(huì)寫成少字!

        作者郵箱: wushaov@163.com

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