簡(jiǎn)介: ppt制作 直觀形象的圖片,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和游戲吸引并調(diào)動(dòng)著學(xué)生的腦細(xì)胞,使得學(xué)生想說(shuō),愿意多說(shuō),從而達(dá)到了我們的教學(xué)目的。. 上傳者:wangshuhai
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簡(jiǎn)介: 制作 SectionA ,包含本單元的主要語(yǔ)法和重點(diǎn)內(nèi)容,輕松掌握知識(shí)框架. 上傳者:qjsylmf 「下載次數(shù):1131」
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簡(jiǎn)介: ppt制作 本單元主要內(nèi)容是談?wù)撐锲返乃谖恢,通過(guò)這一話(huà)題,訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本技能,讓學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)物品的位置,學(xué)習(xí)一些物品的單詞,及方位介詞 on , in , under ,behind 等的用法;使學(xué)生學(xué)會(huì)基本句型 “Where’s …? It’s …”及“Where're …? They're …”,進(jìn)一步體會(huì)“Where…? Yes/No”疑問(wèn)句的用法;學(xué)會(huì)運(yùn)用方位介詞"on/in/under/behind/next to"表達(dá)物品的位置。理解連詞and在句子中的用法。通過(guò)以上幾個(gè)方面的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用聽(tīng)關(guān)鍵詞、推測(cè)詞意的學(xué)習(xí)策略,識(shí)別不同物品的位置;既能促使學(xué)生了解自己的家居環(huán)境,熱愛(ài)自己的家,又能促使學(xué)生通過(guò)想象設(shè)計(jì)自己理想中的房間。本單元與第五單元銜接緊密:由本單元“Is/Are …?”的學(xué)習(xí)過(guò)渡到第五單元“Do …?”的學(xué)習(xí)。使學(xué)生養(yǎng)成干凈、整潔、合理擺放物品的好習(xí)慣。. 上傳者:lhj020109 「下載次數(shù):935」
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