先進事跡材料范文通用
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的先進事跡材料范文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
先進事跡材料范文通用1
李xx，19xx年生，20xx年加入中國共產黨，碩士研究生學歷，20xx年入行。在李xx支行工作的9年里，她嚴格遵守黨的紀律和國家的各項法律、法規，工作勤奮扎實，積極進取，不斷充實和提高自己的業務水平，努力學習各項金融法律、法規和業務技能，現已成為支行業務熟練、經驗豐富的拔尖人員。由于表現突出，在20xx年度獲得了“十佳柜員”稱號，以自己優秀的品質和模范行為履行了一個共產黨員神圣的職責。
一、堅定理想信念，堅持黨性原則
該在工作中以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性強、作風正、工作好”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成黨組織賦予一名共產黨員的光榮任務。作為一名共產黨員，她具備優良的政治、業務素質和水平，她堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝頭腦，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國
情的準確把握上，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強對堅持黨的領導的信念，永遠緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟。
在平時的工作中，她時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。她把每一位優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。
二、遵守黨紀法規，樹立黨員形象
該自覺地按照黨的各項紀律去奉公行事，去約束自己，嚴守黨的政治紀律。堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗不動搖，不折不扣地貫徹執行黨的路線方針政策。她嚴格遵守國家的各項法律法令和法規，以及銀行各項規章制度，不斷強化自己的法律意識和法制觀念，堅決克服那些凌駕于法律之上的思想認識和做法，保持共產黨員的純潔性。
黨員形象，從一定意義上說就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣，作為一名基層黨員，她深刻知道她的一舉一動都會直接或者間接，部分或全部的影響到身邊的每一位同事的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，她堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，堅持用黨的`一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在日常工作和生活中，該能夠主動反省自身的不足，整改提高，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為標準，認真細致，恪盡職守，以身作則。她積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起到模范帶頭作用，主動關心幫助在工作或生活中遇到困難的同事，用自身的言行感召周圍的，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。
三、提高業務水平，練就過硬本領
雷鋒曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。多年來，該始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把工作作風的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到干一行、愛一行、鉆一行，具有強烈的責任感。她的工作多次受到上級領導的肯定與好評，但是她從不驕傲，把突破自己作為更高的目標。在工作中，她始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁，扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對計劃工作任務重、事務雜的工作性質，做到“急客戶之所急、想客戶之所想”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極熱情地開展工作。同時，能夠以支行的制度、紀律規范自己，嚴格遵守支行各項規章制度，尊重領導，團結同事，主動接受來自各方的意見，并不斷改進工作，認真開展批評與自我批評，虛心接受領導和同事的意見和建議，時刻保持良好的形象。
作為一名綜合柜員，她始終以最嚴格的標準要求自己，以最嚴謹的態度對待本職工作，她就像一顆小小的螺絲釘，擰在哪里，就“釘”在哪兒，勤勤懇懇、兢兢業業。該在20xx年度工作中從未出現業務差錯，未發生客戶投訴情況，并且在2xx3年度柜員業務量排名中，取得了全轄第二的好名次。
“不求轟轟烈烈，但求無愧于心”，作為一名共產黨員，她這樣想也是這樣做著，滿懷著對事業的熱愛，本著一貫的認真做事、踏實做人的原則，她恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言，她知道作為新時期的共產黨員，她所做的這些努力離她心中的目標還遠遠不夠，為此，她將進一步加強學習，嚴于律己，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，時刻保持共產黨員的先進性，肩負使命、甘于奉獻，時刻警醒自己做一名合格的中國共產黨員。
先進事跡材料范文通用2
xxx，19xx年x月出生，中共黨員，19xx年x月參加工作，20xx年11月進入xx公司工作，現任xx公司xxxx部。
作為一名黨員，xxx在航空戰線工作多年，對黨始終充滿熱愛，對航空事業滿懷熱情。從財務工作者到xxx干部，xxx始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自我，模范遵守黨的紀律，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，在平凡的工作崗位上辛勤耕耘，不斷學習和實踐，不斷探索和積累，努力提高自我的政治素質、業務水平和綜合能力，不僅僅勝任職責，并且成為表率。 政治堅定，以身作則。作為部門負責人，xxx始終堅持共產黨員清正廉潔的正氣，做到思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實。該帶頭講黨性、重品性，作表率，顧全大局，深刻領會黨的十七屆三中、四中全會、中央紀委五次全會精神；嚴格遵守紀檢監察干部“五嚴守，五禁止”的從業要求。xxx積極參加所在黨支部和團委工會組織的向云南干旱地區捐獻愛心、緊系玉樹災區等一系列募捐活動，為公司廣大職工樹立了良好的榜樣；xxx在提高自身思想政治素質的同時，十分重視帶好隊伍，她向部門員工宣傳黨的理念，與部門員工談心，在她的帶動下，部門非黨員員工全部遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠近。
思路清晰，推進得力。xx公司xxx部在系統內成立最晚，xxx也是xxx戰線的新兵，壓力與挑戰并存。憑借多年工作獲得的經驗和領悟本事，xxx理清工作思路，確定了半年打基礎，一年上水平的.工作目標，明確了從“向別人學”到爭取“向我們學”的工作路徑。部門組建與人員分工、規范制度與流程，開辟效能監察和專項檢查，一項項工作有序開展。在日常工作中，她對部門員工即嚴格要求也熱情鼓勵：她要求員工本事能夠逐漸提升，但態度從一開始就要養成；她告誡員工作為監督部門，對我們的要求要永遠高于別人；她總是對員工說“看看總部和兄弟單位的同行，他們都沒有三頭六臂，只要我們努力，多學多看，差距不是問題”。正是在這種既嚴肅又溫情的工作氛圍中，xxx部的各項工作步入正軌并取得可喜提高，xxx部也在公司內部樹立了良好形象。在集團系統內，公司的xx工作也逐漸得到認同，我們的效能監察和“雙重雙優”推進有力；我們的廉潔文化開展有聲有色，得到最高等級的經費支持；尤其是“雙重雙優”臺帳和工作資料歸檔等基礎性工作，得到集團公司的高度評價，作為示范在系統內推廣。
堅持原則，恪盡職守。有些人認為她太較真，而她卻認為這是她作為干部的職責所在。實際工作中，針對重點環節和關鍵節點，親自把握，應對不合規的事她敢說不，應對不合理的事她敢管，對暴露的問題及時協調解決，糾正偏差。她的這種“較真”，傷了部分干部的“和氣”，但換來了一身正氣。工作中遇到前來“攻關”的人，她的正義和正氣也讓對方知難而退。
勤于學習，自覺錘煉。xxx十分注重學習，不斷為自我儲備知識，積聚能量。她先后參加公司干部培訓班、上海市xxx干部培訓班，并組織部門人員先后參加黨務工作培訓、招投標監督控制培訓、“雙重雙優”創立活動先進經驗調研等活動。同時，建立內部學習交流制度，提升部門整體水平和本事。
xxx各方面都是經得起考驗的，她客觀公道的處事原則，謹慎務實的工作作風，傾入工作的滿腔熱情，深受黨員干部和廣大群眾的好評，她是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀黨務工作者。
堅持原則，恪盡職守。有些人認為她太較真，而她卻認為這是她作為干部的職責所在。實際工作中，針對重點環節和關鍵節點，親自把握，應對不合規的事她敢說不，應對不合理的事她敢管，對暴露的問題及時協調解決，糾正偏差。她的這種“較真”，傷了部分干部的“和氣”，但換來了一身正氣。工作中遇到前來“攻關”的人，她的正義和正氣也讓對方知難而退。
勤于學習，自覺錘煉。xxx十分注重學習，不斷為自我儲備知識，積聚能量。她先后參加公司干部培訓班、上海市xxx干部培訓班，并組織部門人員先后參加黨務工作培訓、招投標監督控制培訓、“雙重雙優”創立活動先進經驗調研等活動。同時，建立內部學習交流制度，提升部門整體水平和本事。
xxx各方面都是經得起考驗的，她客觀公道的處事原則，謹慎務實的工作作風，傾入工作的滿腔熱情，深受黨員干部和廣大群眾的好評，她是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀黨務工作者。
先進事跡材料范文通用3
xxx，男，系信豐公路分局分管“三送”工作副局長，xx年曾任駐掛點村——新田鎮歐古村“三送”工作隊隊長。一年多來，該按照市、縣、鎮“三送”全覆蓋常態化工作要求，不辱使命，帶領工作隊員積極深入掛點村歐古村開展“三送”工作，走村入戶，訪貧問苦，心系群眾，服務群眾，切實為群眾辦好事辦實事，圓滿地完成了各項“三送”工作任務，用他的真情溫暖了整個山村，受到了當地政府和掛點村村民的高度贊譽。
不辱使命，堅守崗位
xx年擔任駐村工作隊長期間，能夠按照上級要求，不辱“三送”工作使命，堅守“三送”工作崗位，從不擅自離崗，除正常請假外，每天都堅持吃住在村里，與村民交朋友，積極密切聯系群眾和服務群眾，與群眾同吃、同住、同勞動。在今年的“三送”工作中，能夠按照縣“三送”工作新要求，堅持每月入村駐點10天以上，帶領駐點隊員積極開展“三送”工作，歐古村民都說，“劉隊長現在已變成我們歐古人了”。
深入群眾，傾聽民意
自xx年入駐掛點村歐古村以來，為及時了解掌握掛點村的民情民意以及群眾生產、生活中的`實際困難和訴求，xx帶領工作隊員積極深入群眾，走組入戶，訪貧問苦，了解民情，傾聽民意，收集群眾訴求，并認真做好村情調查工作。在走訪調查的同時，他帶領工作隊員積極向群眾宣傳“三送”工作和黨的惠農好政策，宣傳宣講《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》、農村危舊土坯房改造政策以及黨的十八大精神，足跡踏遍了全村23個小組，據統計，一年多來，xx帶領工作隊員共走訪農戶2500多戶次，開展政策宣講96場次，收集群眾訴求60多份。通過走訪宣傳，村民法律意識和政策水平有了很大的提高。
真情服務，情暖山村
農村有很多民生疾苦，xx心系其中，一年多來，他心系群眾，傾心為民，真情服務，始終堅持從實際出發，從群眾的需求出發，帶領“三送”工作隊員積極落實各項幫扶措施，為群眾辦實事，做好事，解難事。同時，積極開展送溫暖活動，組織工作隊員捐款捐物，用真情關愛低保戶、五保戶、貧困戶、留守老人、困難黨員和老黨員，及時幫助解決了群眾生產、生活上遇到的困難和問題。據統計，去年3月至今，他帶領工作隊員共為掛點村歐古村籌集落實幫扶資金5.85萬元，幫助掛點村解決了村部生活用水問題，新修小水陂6座，硬化水圳1600米，硬化通組公路510米，整修通組公路1000米，調解處理村民矛盾糾紛4起;走訪慰問困難群眾30人次，為困難群眾送上幫扶慰問資金5942元，總計為村民做好事、實事24件，辦理群眾訴求54份，有效的改善了掛點村歐古村的交通水利設施，解決了該村群眾出行難和農田灌溉用水困難這一民生問題，受到了村民的廣泛贊譽，他用他的真情溫暖了整個山村，他的真情服務得到了回報，現在，歐古村民對他帶領的“三送”工作隊認可度有了很大的提高，被村民譽為“流動便民服務隊”。許多村民見到他，都說：這位“三送”干部蠻好，為我們歐古村做了好多實事好事，是個實干家、好干部。
先進事跡材料范文通用4
剛滿20歲的xx，從xx歷史系畢業，分配到xxx。接到分配通知書，他告別父母，背上行李，懷著滿腔熱情，帶著青春的夢想，踏上遠航之路。下車后沿著路人所指方向，一邊走一邊描繪著yq那寬闊的操場，高聳的教學樓�？墒堑搅四康牡�，只見一堆堆如山亂石后，有四、五排低矮的平房，他立即懷疑是不是走錯了地方，滿腔熱情剎時泄去了一大半。穿過亂石堆，到學校報了到，開始了艱辛的教學生涯。十多年來，他用所學的知識，做人的道理，辛勤的勞動，耕耘于教壇，送走了一批又一批學生，揮灑青春，無怨無悔。
教書育人育英才桃李芳
xx愛崗敬業，服從學校安排，埋頭苦干，先后任過語文、政治、歷史等學科教學。十多年來，不論教什么學科，始終端正教育思想，堅持“教書育人”，做到“傳道、授業、解惑”;做到嚴格要求與愛生結合;能力培養與思想教育相結合;嚴謹治學與創造開拓相結合。不論節假日還是行課間，刻苦鉆研，努力提高育人水平。他通過努力探索，教學方法日臻成熟，學生學起輕松、愉快，并且效果好。他充分挖掘教材中的教育材料，融能力培養和品德塑造于知識傳授之中，培養“四有”新人。
“梅花香自苦寒來”，十多年中，任過九屆25個畢業班歷史教學工作，向重點中學、普高、中專中師生輸送400多名。他任的語文或歷史學科的會考成績，名列原jbx或現ybq前茅。1993—1994年畢業班歷史會考成績獲得原興隆區一或二名。1990年代表興隆區學科優秀教師，送課廣佛，得到各級領導的高度評價;1991年獲得jbx歷史優質課二等獎;1992年—1994年參加全縣歷史教研，為jbx命了3年的初中歷史畢業考試訓練試題，還擔當了原興隆區的歷史教研指導工作;95年獲區優秀教案二等獎。盡管如此，他總認為成績是過去的，他從來未向世人眩耀，仍默默耕耘，更努力開拓，以換桃李“德技俱芳”。
捧護童心挽迷途托朝陽
xx在xxx任過多屆班主任，所任班級多次被評為優秀班集體。工作中，注重嚴格的制度管理與情感轉化相結合，仔細入微的過程管理同學生自律相結合，加強學校、家庭、社會三結合，形成齊抓共管，構建了科學的班級管理模式。首先，狠抓班干部建設，通過竟選、民主監督、設意見箱等，建設、管理和培訓出了一個個優秀班委，提高學生的自我管理能力。第二，大樹正氣，狠殺歪風，樹立正確的班級奮斗目標和輿論導向，提高學生明辨是非能力，增強學生“主人翁”意識和班級的凝聚力。第三，強化教育合力，同科任教師多次研究、調查，創建班報《心橋》，召開家長會、培訓家長等。做到了學校與家庭、教育與教學同步共振。第四，熱愛學生，曾經阻止社會無業人員對班上學生的騷擾，挺身而出而負傷。為了達到“一個都不能少、一個都不能壞”的'目標，深入“差生族”，排擾解難，鼓勵他們樹立信心。為教育學生進行家訪，爬山涉水，一年內踏遍了xx的山山水水、村村寨寨、旮旯角角。如陳俊林，家住偏遠的天堡寨，距學校二十多里，因家庭和學生認為“讀書無用”而逃學。他到陳俊林家，苦口婆心、耐心開導，直到晚上一點多鐘才回家。真情打動，陳俊林終于又回到學校上課。有幾次家訪因天太黑，不熟悉路而迷路，夜沉沉、水潺潺、風習習、路漫漫。他害怕過，也罵過他自已太傻，但還是覺得“值”，無怨無悔。又如，家居雙鳳山上的古龍友，家境貧寒，差點輟學，xx把他請到自已家中同食同住三年，最后古龍友以優秀成績考入了松樹橋中學。真心換心、辛勤耕耘，換來的是來自四面八方的慰問信、祝賀卡上的“敬愛吾師、永遠銘記”;換來的是領導的肯定表揚、同行的青睞。1990年獲興隆區“德育先進”;1992—1995年均獲xx鄉黨委政府“精神文明建設先進個人”。
高揚團旗譜新章創輝煌
xx1990—1997年擔任yq團支部書記，他利用團隊陣地，大力培養先進青年，幫助后進學生。想辦法、出點子，組織各種活動，配合學校做學生思想工作。如輔導學生參加航、車模科技活動，多次獲得原jbx、ybq二或三等獎。他主持的毛澤東誕辰100周年紀念活動、八國聯軍侵略中國、抗日五十周年等專題報告會贏得了很好的社會聲譽。使團隊工作有聲有色、紅紅火火，他個人多次受到上級獎勵。91—96年連續評為原xx鄉團隊工作先進個人、鄉先進團支部。在工作之余，為凈化校園文化，豐富學生精神食糧，積極投身于創作《一個聲音》、《泥土芬芳》等多篇文章在《渝北報》發表;創作《小飛機》獲得重慶市“十佳少兒歌曲”稱號。為弘揚渝北文化傳統和優良傳統，培養學生愛鄉之情、同鄉文化站和鄉團委共同整理民族歌《薅秧歌》、《對面么妹一枝花》、《到么妹家門》等。為xx教育譜寫了曲曲贊歌。
德海激蕩塑“四有”闖萬浪
前些年，學校的德育工作有些薄弱，xx認真思索，更加努力工作，1998年提升他為德育主任。上任時深知：當前加強學校德育刻不容緩。當今社會物欲橫流、拜金主義滋生、“黃、賭、毒”尚在;學校教育面臨嚴峻形勢，“應試教育”在教師頭腦中根深蒂固，對德育重要性認識不夠，認為德育是搞“空燈”，布置的任務執行不力，學生不良現象嚴重;學校德育舉步為艱，形勢嚴峻。怎樣才能搞好德育工作，醞造良好的育人環境，他深入調查，八方“求仙”冥思苦想，尋求治德良方，放棄休息查閱資料，鉆研德育理論和法律法規，采他山之石，集眾家之長，理清了德育工作的主線、基礎、目標，鉆之愈深，得之愈高，終于找到了學校德育工作的突破口，能熟練駕御德育工作，他克服重重困難和阻力，依靠全體教職工群策群力，大膽地、創造性展開工作。
在校長支持下，沿著既定的治德之道，他首先大力推進了德育制度建設，結合有關法律法規、先進經驗和學校實際，通過充分的調查、論證、制定《德育及管理常規》、《班主任月月考評方案》等十幾個制度，使學校德育及管理走上科學化、制度化、規范化和序列化道路。第二，很抓德育管理。他以班主任管理為突破口，對班主任履行職責情況和班級集體管理效果進行月月考評，與獎金掛釣，排出了吃大鍋飯、平均主義、干好干壞一個樣的習慣勢力阻撓，最終得到了廣大班主任教師的理解，支持。他按每期的德育計劃，分階段、有重點、針對性地對學生進行思想教育、文明禮儀訓練、心理品質訓練。他特別重視德育過程管理，收集學生、教師、校外、行政監督崗，對學生的紀律、出勤、儀表等進行檢查促督情況，作好記錄，分析原因，督促班主任處理和學生改進�？傊�，德育過程管理抓得狠、抓得實。第三，大力構建德育網絡，加強三結合教育。在他組織下，99年11月份成立了家長委員會，制定了《yq家長委員會章程》。今年春開學，組織印發有關未成年人保護和預防犯罪的有關宣傳資料3000余份。在校內，協調各教研組、工會、團隊、教代會齊抓共管德育，形成了科學的德育網絡。
“普九”后兩年的拼搏，使校風校貌驟然改觀，文明禮貌蔚然成風，正如他為yq所寫校歌中所唱那樣“文明有禮美德揚”，打架斗毆等不良行為大幅度減少，近兩年無一重大違法違紀事件發生�，F在，他仍不懈努力，正為創文明禮儀示范學校而廢寢忘食。故去年被評為區“德育先進個人”在情理中。
淡泊名利、只求德馨
“但求耕耘，不求回報”這是我對他的總體感受。他以身作則、樂于奉獻。每天很早到學校，很晚歸家，勤勤懇懇干工作，踏踏實實為人，無睱顧及家務及三歲小孩，偶爾遭到妻子的埋怨，只是報之以笑。節假日中，他很少在公共場所露面，從不涉足“麻將”等活動，為保質保量完成學校任務而傾注全身心。為了進一步提高業務水平，去年參加了全國成人高校統一招生考試，以優異的成績被錄到西南師范大學歷史系再深造。他從不表功，淡泊名利，近幾年來，他很有希望被評為中教一級教師，但他沒有申報，從背后我了解到，他希望老教師們能先評上。去年，他光榮地成為一名中共預備黨員，也許這就是對他的回報。
筆落此處，我也衷心祝愿象他一樣的奇葩，在校園內默默吐芳。
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