社區(qū)核酸檢測先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編收集整理的社區(qū)核酸檢測先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區(qū)核酸檢測先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
在鄭州管城區(qū)，有一位高齡“大白”叫王XX，她是鄭州市管城回族區(qū)人民醫(yī)院供應(yīng)室一名54歲的女護(hù)士。
今年5月1日，是王XX的54歲生日，家人們決定為她辦一場隆重的生日宴會(huì)。這天，鄭州發(fā)布70號通告：5月2日將在金水區(qū)等8個(gè)城區(qū)開展核酸檢測。她知道，每次核酸檢測，醫(yī)院都要抽出50名應(yīng)急采樣員。于是，她決定取消生日宴會(huì)，主動(dòng)給院長打電話報(bào)名：“年齡不是問題。我身體好得很，雖然沒有年輕人跑得快，但體質(zhì)不亞于他們�！�
在她的強(qiáng)烈堅(jiān)持下，醫(yī)院把她排到了應(yīng)急采樣隊(duì)，成為采樣隊(duì)里唯一的六零后。5月2日、3日，她連續(xù)兩天到流動(dòng)車上進(jìn)行核酸采樣。從早上7點(diǎn)穿上防護(hù)服直到中午12點(diǎn)，天氣炎熱，密不透風(fēng)的防護(hù)服讓她汗流浹背。
同事問她，你何必這樣辛苦自己？她說：“肩上有重任，心里就有責(zé)任，趁還能跑得動(dòng)，為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，何況，‘付出是滿足，給予是快樂’！能到一線抗疫，滿足了自己�！薄凹缟嫌兄厝�，心中有責(zé)任”，這就是管醫(yī)人醫(yī)者仁心的真實(shí)寫照。
社區(qū)核酸檢測先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
從疫情開始到現(xiàn)在，在凌晨5點(diǎn)的晨光中、在四下靜謐的黑夜里，在大雪紛飛的寒冬里、在烈日炎炎的夏天里，只要有核酸采集的地方，就有她的身影。管城回族區(qū)人民外科護(hù)士長、抗疫先鋒隊(duì)員、應(yīng)急車隊(duì)采樣人員常愛民用自身行動(dòng)彰顯著黨員的風(fēng)采。她投身于疫情防控工作中，連續(xù)多次參加全區(qū)應(yīng)急核酸采樣工作，她穿防護(hù)服的動(dòng)作熟練的像穿自己的衣服一樣。密不透風(fēng)的防護(hù)服，濕透的衣服，口罩在她臉上的壓痕，對于她來說已經(jīng)習(xí)以為常。她用小小的身軀，展現(xiàn)出大大的能量。
她從小跟著奶奶長大，感情很深，奶奶病危，她日夜守護(hù)、不離身邊。誰料，鄭州疫情再次爆發(fā)，她不得不離開奶奶，奔赴一線。家里人安慰她說，現(xiàn)在是特殊時(shí)期疫情嚴(yán)重，你要以工作為主，你又是黨員，要起個(gè)帶頭作用，家里有我們操心，你別掛念。就這樣，她強(qiáng)忍著心中的悲慟，毅然回到了工作崗位。5月6日上午奶奶離世，這個(gè)時(shí)候她正在流動(dòng)車上進(jìn)行核酸采集工作，得知消息的她悲痛難忍，淚流滿面，眼淚在防護(hù)鏡下匯成了一汪清澈的小河，但她依然堅(jiān)持完成了工作。
5月8日是母親節(jié)，她凌晨3點(diǎn)多起床，參加美景天城上門入戶核酸采集工作。剛結(jié)束工作，家里發(fā)來奶奶出殯的視頻，瞬間淚崩……
她用實(shí)際詮釋著“最美逆行者”的`責(zé)任與擔(dān)當(dāng)——困難面前，眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，抗擊疫情。
社區(qū)核酸檢測先進(jìn)個(gè)人事跡材料3
4月15日上午11點(diǎn)半，古交市中醫(yī)醫(yī)院召開第二輪核酸采集工作總結(jié)暨安排部署會(huì)，杜變鳳副院長（主持工作）主持會(huì)議，副院長王鳳玲、院長助理劉曉蓮、院長助理郭新明、醫(yī)務(wù)、護(hù)理、院感、物資調(diào)度負(fù)責(zé)人以及各采集小組組長參加了會(huì)議。
會(huì)議上，杜院長就4月14日古交市全員核酸檢測采集中，對醫(yī)院采集點(diǎn)的工作客觀全面地進(jìn)行了總結(jié)。對大家接到通知反應(yīng)迅速，在短時(shí)間內(nèi)集合到位，順利、圓滿完成核酸采集工作提出表揚(yáng)，同時(shí)也指出了一些不足之處。各采集小組組長分享交流了采集工作中的經(jīng)驗(yàn)，對工作中出現(xiàn)的共性、個(gè)性問題認(rèn)真梳理，分析原因，提出改進(jìn)措施。
杜院長對下一步的工作進(jìn)行了安排部署：一是要發(fā)揮采集點(diǎn)領(lǐng)隊(duì)和小組組長的引領(lǐng)作用，切實(shí)抓好工作任務(wù)落實(shí)；二是要進(jìn)一步強(qiáng)化采集用物的終末消毒，保證用物在流動(dòng)過程的安全，避免交叉感染；三是要強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)，保證安全；四是要進(jìn)一步優(yōu)化小組成員的分工流程，規(guī)范操作，確保采集工作平穩(wěn)、準(zhǔn)確、快速、流暢；五是要做好和社區(qū)街道的溝通，保證工作連續(xù)有效；六是要精準(zhǔn)調(diào)度，做好核酸采集人員和物資的保障。
社區(qū)核酸檢測先進(jìn)個(gè)人事跡材料4
3月16日，天陰，今天是我們天水支援蘭州核酸采樣隊(duì)開展工作的第9天，經(jīng)過一個(gè)多星期的采集工作，隊(duì)員們已經(jīng)逐漸適應(yīng)并熟悉了所有的環(huán)境和各項(xiàng)流程，和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)工作人員的相互銜接與配合也日漸流暢，大大提高了采集速率和采集質(zhì)量。截止目前共計(jì)采樣545870人份。
疫情肆虐，全民防疫。昔日喧鬧的蘭州夜晚很安靜，而在這種靜謐感的襯托下，救護(hù)車和警車的鳴笛聲就會(huì)顯得異常刺耳。是的，幾乎每晚都能聽到，而這也提醒我們，抗疫工作仍刻不容緩，不能有絲毫懈怠。
近期，隨著每日新增確診病例和無癥狀感染者的不斷通告，我們開始承擔(dān)城關(guān)區(qū)重點(diǎn)區(qū)域所在街道的核酸采集工作，組長群里幾乎每天都會(huì)提醒我們一定要規(guī)范操作流程，嚴(yán)格穿脫防護(hù)服等等。每日工作結(jié)束，各小組都會(huì)總結(jié)匯總當(dāng)日工作中存在的問題和需要解決的困難，最后統(tǒng)一上報(bào)給領(lǐng)隊(duì)，第一時(shí)間進(jìn)行整改和優(yōu)化。
兵將在外，靳主任時(shí)刻都在關(guān)注我們，在關(guān)懷我們的身體狀況和飲食之外，也要求我們一定要嚴(yán)于律己，做出表率，時(shí)刻加強(qiáng)自身管理，堅(jiān)決杜絕任何不合規(guī)行為。
有了大后方的全力支持和鼓勵(lì)關(guān)懷，盡管已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)9日，我們的隊(duì)員依舊個(gè)個(gè)精神抖擻，隨時(shí)整裝待發(fā)，積極投入采樣工作。
記得前幾日分配到東部市場進(jìn)行核酸采集，最后結(jié)束時(shí)有民眾問我們：你們是哪個(gè)醫(yī)院的？我們說天水市一院。他們豎起大拇指說：你們真厲害，采的又快又穩(wěn)，這么早就全采完了。我們輕輕一笑，其實(shí)我們知道，這種高速率和高效率得益于隊(duì)友們之間默契的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，以及當(dāng)時(shí)院內(nèi)組織進(jìn)行的規(guī)范、扎實(shí)的核酸采集相關(guān)培、演練，而今，各項(xiàng)操作流程早已經(jīng)深深地刻在了我們每個(gè)人的腦海里。
有時(shí)候的任務(wù)分配采樣點(diǎn)，需要我們自己的隊(duì)員和天水醫(yī)療隊(duì)的其他兄弟隊(duì)員一起負(fù)責(zé)共同完成，雖然可能彼此比較陌生，也沒有一起搭檔過，但是這并不影響我們之間的相互配合，你幫我查看防護(hù)裝備是否穿戴好，我提醒你別忘記標(biāo)本單拍照留存，等等，小細(xì)節(jié)里展現(xiàn)我們大家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的.工作態(tài)度和職業(yè)操守。
在我們這個(gè)平均年齡30歲的年輕隊(duì)伍里，工作時(shí)，我們是嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的抗疫戰(zhàn)士，不容許自己有任何差錯(cuò)。工作結(jié)束后，我們也是臭美愛拍照的幼稚小娃娃，想要記錄美好年華里如花綻放的自己。
生命需開花，各自吐芬芳。我們是天水醫(yī)療隊(duì)支援蘭州核酸采樣隊(duì)里普通的一名隊(duì)員，我們也是天水市第一人民醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的其中一員，我們在這里，我們時(shí)刻踐行南丁格爾精神，守衛(wèi)健康，我們在行動(dòng)。
社區(qū)核酸檢測先進(jìn)個(gè)人事跡材料5
今天上午11點(diǎn)，花垣縣區(qū)域新型冠狀病毒核酸檢測應(yīng)急演練正式開始，演練時(shí)段為11：00—18:00�；ㄔW(xué)是其中的演練地點(diǎn)，分兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行，每個(gè)校區(qū)3個(gè)核酸檢測采集點(diǎn)，共6個(gè)采集點(diǎn)，計(jì)劃采集對象3400人。在上級的統(tǒng)一指揮下，邊城鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員連續(xù)作戰(zhàn)，中餐都不吃，用4個(gè)小時(shí)勝利完成了7個(gè)小時(shí)的核酸檢測任務(wù)。全員核酸檢測的目的，是及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在感染者，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，降低傳播風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)易感人群。花垣小學(xué)演練點(diǎn)的工作有幾大特點(diǎn)。
一、聽從指揮。
按上級的相關(guān)要求嚴(yán)格做好本職工作，確保演練不走樣、不降質(zhì)、不減量。
二、流程規(guī)范。
接到任務(wù)后，學(xué)校立即向縣教體局詳細(xì)報(bào)告自身?xiàng)l件，與邊城鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)按上級要求制定工作流程，保障演練過程中不出差錯(cuò)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)制定應(yīng)對措施。
三、準(zhǔn)備充分。
接到任務(wù)到落實(shí)任務(wù)，時(shí)間非常緊迫，正好體現(xiàn)了“應(yīng)急演練”的特點(diǎn)，考驗(yàn)我們在遇到緊急情況時(shí)怎么辦，也檢驗(yàn)著我們平時(shí)的疫情防控工作做得怎么樣。接到任務(wù)后，我們馬上投入到準(zhǔn)備工作中，從相關(guān)事項(xiàng)都做了全盤規(guī)劃。總體來說，我們從思想上高度重視、行動(dòng)上積極、措施上得力，事情就好辦了。
四、“沙盤”預(yù)演。
工作流程出臺(tái)后，我們對流程進(jìn)行了“沙盤”推演，看哪個(gè)環(huán)節(jié)可能要出問題，并采取相應(yīng)措施補(bǔ)救，使演練萬無一失。電腦死機(jī)怎么辦？網(wǎng)絡(luò)不暢怎么辦？學(xué)生混亂怎么辦？健康碼掃描不出怎么辦？等等，我們都做了假設(shè)，都有相應(yīng)的應(yīng)對措施。
五、人員安排恰當(dāng)。
本著高效夠用的原則，合理安排學(xué)校的工作人員。兩個(gè)校區(qū)，9名工作人員，每個(gè)校區(qū)固定3人，1人作為總協(xié)調(diào)員，來回跑兩個(gè)校區(qū)。我們這樣安排，既考慮到演練的重要性，又考慮到教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，兩件事都不能亂，兩件事都要做好。我們的工作人員不僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，思路清晰，工作效率高，還霸得蠻。
六、做好“戰(zhàn)前”動(dòng)員。
做事就是做人，戰(zhàn)前選人，人人成為明白人。我們前天（星期六）近中午時(shí)得知信息：邊城鎮(zhèn)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校說要進(jìn)行“核酸檢測”演練的事。值班校領(lǐng)導(dǎo)不知道這事，根據(jù)相關(guān)要求，把他們攔在校門外，同時(shí)迅速核實(shí)此事，給我打來電話。我也不知道這事，馬上聯(lián)系局里，局里馬上聯(lián)系相關(guān)部門，給我回復(fù)說確有此事。了解了演練的詳情后，我們立即做準(zhǔn)備，關(guān)鍵是安排好學(xué)校的工作人員，讓我們精干的“小分隊(duì)”知道這次核酸演練的目的要求，心中有數(shù)，做事不含糊。
七、主動(dòng)出擊。
《孫子兵法》說：“善用兵者，役不再籍，糧不三載；取用于國，因糧于敵，故軍糧可足也�！北R未動(dòng)，糧草先行，我們竭力做好后勤保障工作。雖然是演練，我們當(dāng)成“真事”做，從物質(zhì)上不出現(xiàn)意外，排除如不能用、斷供等情形。就地取材，根據(jù)演練的要求，需用上的物資我們有沒有，有多少，能不能用等我們都進(jìn)行了考慮，要見實(shí)物。
根據(jù)上級方案，物資統(tǒng)一配送。我們對上級的方案進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與研究，制定學(xué)校層面的方案，不等、不靠、不要。一個(gè)檢測點(diǎn)要一臺(tái)電腦，一個(gè)雨棚，這些物資上級能及時(shí)配送嗎？若是遇到真正的疫情，這些物資能配送嗎？這次演練時(shí)間緊，給我們的準(zhǔn)備時(shí)間極為有限。所以，我們決定電腦、雨棚、交通錐、警戒線等由學(xué)校準(zhǔn)備！我們立即啟封了學(xué)校備用的6臺(tái)新電腦，保證演練期間電腦不出任何故障；立即購買6頂新雨棚、100個(gè)紅色交通錐、足量的警戒線等物資。
八、聯(lián)合“作戰(zhàn)”。
此次演練的專業(yè)性高，我們學(xué)校重點(diǎn)做好檢測對象（師生）的工作，以及部分物資的籌備；醫(yī)院主要是做好核酸采集工作。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與邊城鎮(zhèn)醫(yī)院的書記、院長、副院長聯(lián)合作戰(zhàn)，把兩大塊工作合在一起研究，相互學(xué)習(xí)、相互補(bǔ)充，讓整個(gè)演練流程更加詳實(shí)、科學(xué)、簡潔、富有操作性。
醫(yī)生醫(yī)人之身，教師育人之心，通過這次核酸檢測演練，讓我們彼此的了解更進(jìn)了一層，醫(yī)生與老師，敬業(yè)愛崗，共同呵護(hù)人們的身心健康。
【社區(qū)核酸檢測先進(jìn)個(gè)人事跡材料】相關(guān)文章：
社區(qū)核酸檢測先進(jìn)個(gè)人事跡材料（精選5篇）11-16
核酸檢測先進(jìn)個(gè)人事跡材料（精選8篇）11-15
核酸檢測事跡材料11-16
社區(qū)全員核酸檢測典型事跡材料（通用19篇）11-16