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        時(shí)間:2022-08-31 18:52:37 先進(jìn)事跡材料 我要投稿

        孝老愛親模范朱天瑜同志先進(jìn)事跡材料

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬起事跡材料來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的孝老愛親模范朱天瑜同志先進(jìn)事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

        孝老愛親模范朱天瑜同志先進(jìn)事跡材料

          朱天瑜同志,男,現(xiàn)年48歲,大專文化,是甘州區(qū)新樂小學(xué)的校長。在工作中,他愛崗敬業(yè),任勞任怨,多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng);在生活中,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著為人兒、為人夫、為人父的高貴品質(zhì),在平凡的生活中演繹著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情故事。

          一、常懷一顆孝順之心

          朱校長雖然每天工作很忙,但是在他的心里:父母親一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù),孝敬老人,贍養(yǎng)父母一個(gè)人做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn),人人都要有一顆孝敬父母的心。良知不僅僅要埋在心里,更重要的是要落實(shí)在行動(dòng)上。特別是自從朱校長的母親因病去世后,父親年齡越來越高,多種老年病等導(dǎo)致身體十分虛弱,需要人照顧,而其他兒女又不在身邊,為了能夠更好的照顧老人,他就把父親接到了城里自己的家中。平時(shí)在家里,如果老人有不舒服,或有個(gè)頭疼腦熱時(shí),他就及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生、買藥、煎藥等忙個(gè)不亦樂乎。為了排遣父親的孤獨(dú)感,一有時(shí)間,他就坐在父親房間,陪老人看電視、聊天,精心關(guān)照父親的飲食起居。

          常言道:久病床前無孝子,但是在30多年的漫長歲月里,朱校長硬是無怨無悔地實(shí)踐著他的賢孝美德,成為一方楷模。

          20xx年春天,正是風(fēng)寒料峭的時(shí)候。一天下午,他發(fā)現(xiàn)老人的狀態(tài)不正常,就趕緊聯(lián)系車輛,把老人及時(shí)送到了醫(yī)院。經(jīng)過三天的搶救,才恢復(fù)了清醒的狀態(tài),又經(jīng)過十多天的治療,才出院回家休養(yǎng)。

          在父親住院期間,他與家人,寸步不離地守護(hù)在老人的床邊,打針換藥,擦洗身體,攙扶大小便,從沒有嫌棄老人,從沒有一句怨言,相反還經(jīng)常安慰老人。多年來,老人多次從死亡線上掙扎回來,每次他都這樣守護(hù)在老人的身邊。

          常言道:“順者為孝”,老人上了歲數(shù),話多嘮叨是經(jīng)常的,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他就對(duì)妻子、孩子說,不要和老人計(jì)較小節(jié),尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德。雖然有些話年輕人不愛聽,但絕無惡意,我們要耐心聽,等聽完再作解釋,這樣就會(huì)化解某些誤會(huì)。下班后的他,回到家就幫老人收拾房間,休息日陪著老人聊聊天,散散步。他對(duì)孝的`理解是:“老人把兒女養(yǎng)大不容易,兒女為了老人的健康和幸福,應(yīng)該付出最大的努力和代價(jià)”。他矢志不渝的用自己的大愛使得近90高齡的父親舒心愉快地生活,以自己崇高的道德素養(yǎng)演繹著人間純真的孝德情懷。

          二、常懷一顆體貼之心

          在忙于工作的同時(shí),朱校長也不忘對(duì)家庭的照顧,利用休息時(shí)間陪伴妻子及家人出去逛街、買菜等,經(jīng)常與家人溝通,讓家人理解支持自己的工作。尊重、信任家人,在處理家庭的大小事時(shí),夫妻平等對(duì)待,互相通氣,共同磋商決定,只要是合理的建議,求大同,存小異,力求做到辦每件事雙方都心情舒暢、滿意。

          朱校長的妻子是某印刷廠的一名臨時(shí)工,工資比較低,只有幾百元,一套舊樓房一住就是十幾年。他的妻子身體一直不是太好,經(jīng)常性打針吃藥。特別是在20xx年秋天,他的愛人病重住院期間,他一方面要照顧生病住院的妻子,另一方面還盡量不耽誤學(xué)校的工作。醫(yī)院里大家看到他在為做手術(shù)簽字時(shí)那顫抖的手,都知道他承受的壓力很大。

          朱校長每天都要抽出一定的時(shí)間到學(xué)校來看一看,或者打電話詢問學(xué)校工作情況。朱校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、愛崗敬業(yè)的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教職員工中間產(chǎn)生了很強(qiáng)的向心力和凝聚力。由于經(jīng)常性生病,妻子自己都煩了,經(jīng)常流露出不快的 情緒,但他總是安慰妻子,開導(dǎo)妻子,一點(diǎn)都不埋怨妻子。為了讓妻子手術(shù)后高興.心情舒暢,早日恢復(fù)健康,他每天給妻子端水送飯,為妻子梳頭洗腳,多少個(gè)日日夜夜,怎一個(gè)累字了得!朱校長的愛妻事跡曾被學(xué)校的老師們傳為佳話,說他是真正的模范丈夫。

          三、常懷一顆慈愛之心

          作為一名教育工作者,他深知知識(shí)的重要性,即使工作再忙,負(fù)擔(dān)再重,他也從不放松對(duì)兒子的教育。他時(shí)常教育孩子學(xué)習(xí)要刻苦、生活要簡樸、對(duì)人要和善、對(duì)長輩要尊敬、做人要誠實(shí)、做事要誠信,并在很多方面通過言傳身教的方式教育孩子。身教勝于言教,在他的影響下,兒子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,小小年紀(jì)就充滿了孝心、愛心、上進(jìn)心。有好吃好喝的他總是先拿給長輩吃,坐公交車小小年紀(jì)遇到老人總是讓出自己的座位,在學(xué)校是老師眼里的好學(xué)生。

          20xx年,兒子由于高考沒能考上理想的大學(xué),情緒十分低落。朱校長就耐心地開導(dǎo)他、鼓勵(lì)他,他對(duì)兒子說:成功的道路有很多條,只要你用心去追求,不斷地學(xué)習(xí)、分析,不斷地總結(jié),就一定能夠達(dá)到理想的彼岸。他的一席話,使兒子從低落的谷底走了出來,并積極地投入到了新一輪的學(xué)習(xí)當(dāng)中,20xx年順利考入了中國礦業(yè)大學(xué),如今已成長為一名有教養(yǎng)、有禮貌、講文明、素質(zhì)高的新時(shí)代優(yōu)秀青年,得到廣大鄰里的一致好評(píng)。

          朱校長他們兄弟三個(gè),雖然現(xiàn)在都已成家,各自有各自的家庭,但他們始終堅(jiān)持分家不分心,每當(dāng)誰家有事或有困難的時(shí)候,總是聚到一起共同商量解決的辦法。不論誰家遇到了困難,朱校長都積極主動(dòng)的幫助解決。特別是在朱校長的大哥重病住院期間,朱校長多方聯(lián)系醫(yī)院檢查、做手術(shù),還墊付了部分醫(yī)療費(fèi)用,給予了大哥無微不至的關(guān)懷。

          四、常懷一顆關(guān)愛之心

          朱天瑜同志一直把陶行知先生的“沒有愛就沒有教育”作為自己教育生涯的航標(biāo)。工作中,他恪守師德,為人師表,認(rèn)真?zhèn)湔n授課,用 真誠和愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,他把每個(gè)學(xué)生都看成自己的孩子。為了讓所有的孩子都能在同一片藍(lán)天下茁壯成長,每年朱校長都要帶領(lǐng)全體師生為貧困失學(xué)兒童捐款捐物。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,他更是關(guān)心備至,從學(xué)習(xí)到生活,從思想到身體。哪個(gè)學(xué)生成績下降了,哪個(gè)學(xué)生思想有波動(dòng)了,他就立刻找來做思想工作,曉之以理,動(dòng)之以情。

          20xx年,我校一年級(jí)的張亞婷同學(xué)在家中被大火燒傷后,需盡快進(jìn)行二次手術(shù),否則將危及生命。張亞婷同學(xué)的家長為籌集手術(shù)費(fèi)用,掏出了家里所有的積蓄,但仍無法湊齊高昂的醫(yī)療費(fèi)用。正當(dāng)家長為巨額手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),朱校長帶領(lǐng)全校師生為張亞婷同學(xué)捐款7000多元送到了學(xué)生家長的手中,緩解了家長的燃眉之急。

          朱校長心懷每一位老師,對(duì)教職員工的思想、工作、家庭問題,朱校長一一記掛在心,經(jīng)常與教師交流溝通,或是茶余飯后不經(jīng)意的一兩句問候,或是特約教師談心,領(lǐng)導(dǎo)與教師心相通,無隔陔。朱校長以他個(gè)人的人格的魅力和管理藝術(shù),贏得了教師的尊重。老師們工作毫無怨言,感到心情舒暢,辛苦也值得。

          朱校長身為一校之長,不但不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。情系師生,樂于助人,是對(duì)朱校長的真實(shí)寫照。對(duì)教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。有一次,一位教師身患重病住院,朱校長不顧工作勞累親自前往醫(yī)院探望,問寒問暖,并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師,令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。不僅是本校教師病了,就是教師家屬生病住院,朱校長也會(huì)安排學(xué)校行政人員去探望慰問。

          朱校長深懷愛老之心,恪守敬老之德,力行孝老之舉,以責(zé)任去體現(xiàn)孝道,從點(diǎn)滴小事做起,踐行傳統(tǒng)美德,為老人送溫暖,為家庭謀和諧。在朱校長的身上,我們看到了許多中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,孝敬老人、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)、積極樂觀、勇?lián)?zé)任。他用自己的愛心、孝心、責(zé)任心構(gòu)筑了一個(gè)和諧的大家庭。

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