2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
在家里上有兩老，下有兩小，妻子沒(méi)有工作，家庭的負(fù)擔(dān)幾乎壓在他一人身上，尤其是女兒從小就犯有疾病，長(zhǎng)期做輪椅上學(xué)，需要抱上抱下；父親年老多病，妻子曾遭遇車禍，這一切象一座沉重的大山壓在他心頭上。然而，他從不抱怨，坦然地接受困境，面對(duì)困境，從沒(méi)有因此對(duì)工作產(chǎn)生絲毫影響。對(duì)女兒他鼓勵(lì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)女兒積極生活，面對(duì)社會(huì)的信心與能力；對(duì)父母，他盡自己所能地孝順，在工作時(shí)間外對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，盡力照顧；對(duì)工作，他兢兢業(yè)業(yè)高度負(fù)責(zé)；對(duì)同事下屬，只要誰(shuí)有困難找到他，他會(huì)想盡辦法幫忙解決……
我是公路人，吃的是公路飯，就要干好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心，憑著一個(gè)社會(huì)人的職責(zé)。當(dāng)同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的所作所為贊不絕口時(shí)，卻一直保持清醒，在工作與為人中始終踏實(shí)、誠(chéng)懇。只要吃一天公路飯，我便沒(méi)有不用心去守護(hù)它的道理。樸實(shí)的話言，表達(dá)了他對(duì)公路事業(yè)的愛(ài)，我們相信，有這樣的守護(hù)神，寧國(guó)路政的明天將會(huì)更通暢。
2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
王強(qiáng)，高級(jí)工程師，共產(chǎn)黨員，現(xiàn)任四平熱電公司生技部熱工、計(jì)量、土建專工。多年來(lái)，他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，扎實(shí)勤奮，始終如一，以飽滿的工作熱情和優(yōu)異的工作成績(jī)贏得了公司上下員工的一致好評(píng)。
忘我工作，勇挑重?fù)?dān)。王強(qiáng)同志對(duì)工作始終充滿熱情，隨時(shí)保持“箭在弦上”，他將自己的人生軌跡毫無(wú)保留地融入到工作中。他一個(gè)人負(fù)責(zé)公司熱工、計(jì)量、土建三個(gè)專業(yè)的管理工作，工作量大，任務(wù)繁重，加班加點(diǎn)對(duì)他來(lái)講是家常便飯，甚至全年幾乎沒(méi)有度過(guò)一個(gè)完整的雙休日，但他始終保持良好的精神狀態(tài)，用高素質(zhì)的敬業(yè)精神，圓滿完成公司所交付的各項(xiàng)任務(wù)。
立足一線，精益求精。工作中，他一致奉行著“早、深、精”的原則�！霸纭本褪菍�(duì)專業(yè)相關(guān)問(wèn)題早研究、早介入，以做到心中有數(shù)；“深”就是深入生產(chǎn)一線，熟知現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，以掌握第一手資料。而“精”則是要在工作中追求細(xì)致、極致，精中求精。今年，他精心研究制定可行性方案，相繼組織完成了一期熱網(wǎng)DCS系統(tǒng)升級(jí)改造;1、3號(hào)爐滅火保護(hù)分級(jí)投入改造等熱工設(shè)備改造工作，現(xiàn)都正常投入運(yùn)行。他根據(jù)實(shí)際工作，重新修訂了熱工保護(hù)投退等管理制度，重新制定了保護(hù)投退流程及強(qiáng)制審批流程，同時(shí)，他制定了保護(hù)邏輯試驗(yàn)卡，目前已經(jīng)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)部分執(zhí)行。在計(jì)量方面，他除了完成年度供熱計(jì)量設(shè)備強(qiáng)檢工作外，對(duì)供汽孔板進(jìn)行了整體更換，使熱網(wǎng)計(jì)量數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。 土建專業(yè)是王強(qiáng)以前從來(lái)沒(méi)有涉及到的專業(yè)。接手公司土建工作后，他積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高土建方面的專業(yè)知識(shí)。他著手組織人員重新對(duì)漏雨嚴(yán)重的廠房進(jìn)行了修補(bǔ)，鋪設(shè)了損壞的甬道，更換了5號(hào)增壓風(fēng)機(jī)旁損壞嚴(yán)重的電纜溝蓋板等，為公司的安全運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保障。
悉心鉆研，大膽創(chuàng)新。王強(qiáng)樂(lè)于探索，敢于創(chuàng)新，積極為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，2016年，他所主持研究的科技課題“燃煤機(jī)組脫硝自動(dòng)策略優(yōu)化”獲得吉電股份公司科技成果二等獎(jiǎng)、全國(guó)電力職工聯(lián)合會(huì)職工技術(shù)成果三等獎(jiǎng)。此項(xiàng)成果將公司4號(hào)爐熱效率平均提高0.4個(gè)百分點(diǎn)，氮氧化物排放平均下降10%以上，也減少了脫硝耗氨量，有效地促進(jìn)了公司機(jī)組的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
回顧過(guò)往，不忘初心；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。王強(qiáng)同志將在未來(lái)的道路上，立足崗位，砥礪前行，為公司的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
三明市無(wú)償獻(xiàn)血志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)林瑞班，長(zhǎng)期堅(jiān)持無(wú)償獻(xiàn)血，已累計(jì)達(dá)129000毫升，相當(dāng)于25個(gè)成年人的體內(nèi)血量總和，先后榮獲全國(guó)十大社會(huì)公益之星、中華慈善獎(jiǎng)、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)等稱號(hào)。
一、帶頭組織，創(chuàng)建全國(guó)首家無(wú)償獻(xiàn)血民間組織。
1998年5月9日，由林瑞班發(fā)起的獻(xiàn)血協(xié)會(huì)正式成立，在全國(guó)開創(chuàng)了用志愿者形式推動(dòng)無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)的先河。
二、全身心、全方位，投入無(wú)償獻(xiàn)血宣傳。
作為協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，林瑞班把大部分業(yè)余時(shí)間都投入到公益事業(yè)。他帶頭捐獻(xiàn)機(jī)采成分血。他應(yīng)邀做報(bào)告，省內(nèi)外許多地方紛紛向他取經(jīng)，辦起了獻(xiàn)血協(xié)會(huì)。1999年起，他在互聯(lián)網(wǎng)上用“無(wú)償獻(xiàn)血者”的網(wǎng)名宣傳無(wú)償獻(xiàn)血，發(fā)起“網(wǎng)絡(luò)宣傳獻(xiàn)血捐髓世界行”活動(dòng)，已在50多個(gè)國(guó)家或地區(qū)的3000多個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行了宣傳。他創(chuàng)建的網(wǎng)站“愛(ài)心獻(xiàn)血屋”點(diǎn)擊量已超過(guò)70萬(wàn)人次。
三、精心策劃，讓協(xié)會(huì)成為三明人的“愛(ài)心團(tuán)”。
1998年11月，林瑞班發(fā)動(dòng)志愿者組成福建省首支無(wú)償獻(xiàn)血應(yīng)急隊(duì)。應(yīng)急隊(duì)為三明市首例骨髓移植等多次應(yīng)急用血提供了充足的血源。協(xié)會(huì)個(gè)人會(huì)員1400多人、團(tuán)體會(huì)員37家。2004年以來(lái)，三明市的臨床用血已完全來(lái)源于無(wú)償獻(xiàn)血。
四、身體力行，做好愛(ài)心表率。
2003年5月，林瑞班與周翠林舉行“獻(xiàn)血婚禮”，并為中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)福建省分庫(kù)提供了頭兩例造血干細(xì)胞樣本資料。他還將個(gè)人的用血指標(biāo)捐獻(xiàn)給見(jiàn)義勇為基金會(huì)、與敬老院的一位殘疾老人結(jié)對(duì)子、長(zhǎng)期資助5名特困兒童上學(xué)。2000年3月，三明市開展向林瑞班同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
“我感覺(jué)，我參加無(wú)償獻(xiàn)血算是一件很小的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件舉手之勞的事。但我們獻(xiàn)出的血對(duì)病患者來(lái)說(shuō)，可以挽救他們的生命，我覺(jué)得這是非常有意義的，也非常值得我一直堅(jiān)持做下去。這也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分�！�
2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
某某先后22次無(wú)償獻(xiàn)血，總計(jì)4400毫升，已是一個(gè)成年人所擁有的正常血量。您對(duì)社會(huì)和他人的愛(ài)是如此的飽滿而深沉，社會(huì)回報(bào)給您的除了那枚無(wú)償獻(xiàn)血的銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，還有一張張重現(xiàn)陽(yáng)光的笑臉，這陽(yáng)光來(lái)自于您的奉獻(xiàn)。某礦機(jī)運(yùn)工區(qū)女工某某，自1990年以來(lái)，先后22次參加無(wú)償獻(xiàn)血，總獻(xiàn)血量已達(dá)4400毫升，是一個(gè)成年人所擁有的正常血量，這在全市的女性當(dāng)中，是為數(shù)不多的。她用自己的愛(ài)心和熱血，挽救了一個(gè)個(gè)垂危的生命，連續(xù)多次出席參加某市、集團(tuán)公司的表彰大會(huì)，并獲得某市頒發(fā)的無(wú)償獻(xiàn)血銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
說(shuō)起第一次參加無(wú)償獻(xiàn)血時(shí)的情景，某某記憶猶新。那是1990年的冬天，某礦組織人員參加徐州市的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，某某主動(dòng)報(bào)了名。當(dāng)時(shí)她丈夫在皮帶工區(qū)當(dāng)區(qū)長(zhǎng)，工作繁忙，無(wú)暇照顧家庭，某某便將年僅一歲小女兒托付給年邁的母親照顧。在血站，當(dāng)某某挽起衣袖時(shí)，年輕的護(hù)士卻怎么也找不到血管，某某笑著對(duì)護(hù)士說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，實(shí)在不行再換另一個(gè)胳膊”。放松的心態(tài)讓護(hù)士緊張的心情也松弛下來(lái)，200毫升鮮血順著導(dǎo)管緩緩地流入采血袋中。
1993年至1998年期間，某某曾先后12次到某市獻(xiàn)血中心無(wú)償獻(xiàn)血。由于當(dāng)時(shí)受醫(yī)療設(shè)備限制，每次獻(xiàn)血時(shí)，某某必須提前兩天到獻(xiàn)血中心采集血樣，等待化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)后，才能獻(xiàn)血。這無(wú)疑給遠(yuǎn)離市區(qū)的某某帶來(lái)一定困難�？删褪窃谶@種情況下，某某只要接到獻(xiàn)血中心的電話，就義無(wú)反顧的自費(fèi)到某參加義務(wù)獻(xiàn)血。而且每一次獻(xiàn)血回來(lái)后，她都偷偷的將休假證明藏進(jìn)口袋里，從沒(méi)有因參加義務(wù)獻(xiàn)血而影響正常工作。
1999年以后，市區(qū)內(nèi)配備了多臺(tái)獻(xiàn)血車，這更加激發(fā)了某某的獻(xiàn)血熱情，她多次利用到市區(qū)辦事的機(jī)會(huì)，參加義務(wù)獻(xiàn)血。由于某某血管較細(xì)，每次獻(xiàn)血時(shí)，總免不了要挨上兩、三針。每當(dāng)有人問(wèn)起獻(xiàn)血痛不痛時(shí)，某某都會(huì)說(shuō)：“當(dāng)想到所付出的代價(jià)是救活了一條生命，你還會(huì)在意那一剎那的痛嗎。”
某某無(wú)償獻(xiàn)血的行為不僅感動(dòng)了社會(huì)，而且感動(dòng)著其家人，在她的感染和帶動(dòng)下，現(xiàn)在廣州第一軍醫(yī)大學(xué)讀研究生的大女兒某某某自2002年以來(lái)，先后三次義務(wù)獻(xiàn)血600cc，多次受到部隊(duì)嘉獎(jiǎng)。
2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
“既然獻(xiàn)血無(wú)損身體健康，還可以拯救生命，又何必吝嗇自己的血液呢”“既然身體允許能獻(xiàn)400ml，又何必獻(xiàn)200ml”這樸實(shí)的言語(yǔ)道出了一顆善良的心，正是這樸實(shí)無(wú)華的一顆愛(ài)心使得機(jī)械化公司的宋薏飆一次次的走進(jìn)市中心血站。
宋薏飆同志的血型為RH陰性血，就是我們俗稱的“熊貓血”。也許大家并不了解什么是RH陰性血，但是從它的俗稱我們可以判斷出這是一種稀有血型，否則老百姓也不會(huì)給它冠以“熊貓血”的.稱號(hào)。據(jù)國(guó)家資料顯示，這種血型多出現(xiàn)在少數(shù)民族，而漢族出現(xiàn)的比例僅是0.3%。就擁有這種血型來(lái)說(shuō)宋薏飆是幸運(yùn)的，而就擁有這種血并且愿意用這種血去救助他人的意義來(lái)說(shuō)社會(huì)是幸運(yùn)的，是宋薏飆用大愛(ài)譜寫了這一特殊的幸運(yùn)。為了更深入的了解宋薏飆的大愛(ài)，筆者走進(jìn)了機(jī)械化公司，走進(jìn)了他的故事。
愛(ài)的緣起，生活細(xì)處顯本性。
走進(jìn)機(jī)械化三公司，提起宋薏飆大家都知道，我還沒(méi)有來(lái)得及拿出記事本他的工友們就熱情的要帶我去見(jiàn)他�？晌覜Q定還是從他身邊的人來(lái)慢慢走進(jìn)他。同事們說(shuō)他是一個(gè)老好人，誰(shuí)有困難只要他能幫得了的絕不推脫；工友們說(shuō)他是一個(gè)熱心腸，工作中誰(shuí)要是需要幫助他二話不說(shuō)；領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)他是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的好司機(jī)，在工作中一絲不茍，勤勤懇懇，數(shù)十年如一日的奉獻(xiàn)。聽了大家的介紹我有點(diǎn)迫不及待的想見(jiàn)到宋大哥本人了，隋書記大概看出了我的心思，立刻讓人去幫我叫宋薏飆大哥，此時(shí)無(wú)數(shù)的光輝形象在我腦海中閃現(xiàn)，我努力的想拼構(gòu)出一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人物形象。等待中隋書記告訴我說(shuō)：“小宋他雖然不善言談，但是這么多年來(lái)對(duì)待工作從不馬虎，我們都認(rèn)為他是一位好司機(jī)”。話音剛落，一個(gè)冒著熱氣的人來(lái)到了我面前，外面冷我想他一定是跑著過(guò)來(lái)的怕我們等得著急，我細(xì)細(xì)打量著面前這為老大哥，短頭發(fā)，大眼睛，眉宇間顯出幾分羞澀。這張熟悉的面孔我似曾相識(shí)，對(duì)了，上次我在修車院里看到在地上擦汽油的就是他，當(dāng)時(shí)他開車進(jìn)來(lái)補(bǔ)胎，無(wú)意中汽車的油漏到了地面上，他停好車后，拿起紙蹲在那里一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)擦，還對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在是5s管理，我們要提高自身的素質(zhì)維護(hù)好大家的工作環(huán)境。我向他提起這件事，他似乎也想到了什么，表情放松了許多。簡(jiǎn)單的對(duì)話讓我感受到宋大哥如今無(wú)償獻(xiàn)血的大愛(ài)并不是沒(méi)有根據(jù)的，是他的本性所在。他對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)工友的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中都彰顯了他愛(ài)的本性。
愛(ài)的印記，無(wú)償獻(xiàn)血頌輝煌。
宋大哥85年參加工作，至今已經(jīng)有27個(gè)年頭了。要說(shuō)歲月留給他了什么，除了生命的日臻成熟那就是一條條的獻(xiàn)血記錄了。還記得第一次獻(xiàn)血時(shí)，他并不知道自己的血屬于“特殊血型”，后來(lái)通過(guò)醫(yī)務(wù)人員的介紹他才知道這種血型非常稀少，對(duì)于血液需求者來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，他離開時(shí)便主動(dòng)給血站留下了自己的聯(lián)系方式，可沒(méi)有想到，這一聯(lián)系就聯(lián)系了20幾年。在這20幾年來(lái)宋大哥的獻(xiàn)血行為從未間斷過(guò)，從最初的公司組織到現(xiàn)在血站的隨叫隨到，從最初的200ml到現(xiàn)在的400ml，宋大哥沒(méi)有半句怨言。聊天中他說(shuō)：“既然獻(xiàn)血無(wú)損身體健康，還可以拯救生命，又何必吝嗇自己的血液呢”，他覺(jué)得按規(guī)定獻(xiàn)血既有利于自己的身體健康又能夠去造福他人，是一件兩全其美的事，更是一件功德無(wú)量的事。這些年來(lái)宋大哥一共獻(xiàn)血6000ml，我們暫且不去細(xì)究他救了誰(shuí)，單就這個(gè)數(shù)字就足矣震撼我們，我們按救一個(gè)人需要800ml血液，那么到目前為止宋大哥已經(jīng)救了將近8個(gè)人，他的愛(ài)延續(xù)了8條生命。他的血液不僅流淌出了自己的精彩生活也裝點(diǎn)出了別人的美好未來(lái)。更值得一提的是，在2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間，宋大哥還代表內(nèi)蒙去北京獻(xiàn)了血。宋大哥說(shuō)無(wú)償獻(xiàn)血是他一生的榮耀，他是一個(gè)普普通通的工人，雖然不是很富有，但是依然擁有一顆大愛(ài)之心，無(wú)償獻(xiàn)血滿足了他幫助別人的愿望，他的血幫助其他生命之花開的更燦爛更絢麗。他的血也讓他的生命留下了濃墨重彩的一筆。
愛(ài)得呼喚，—助人為樂(lè)揚(yáng)正氣。
達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。宋薏飆在精神世界是一位達(dá)者，他沒(méi)有獨(dú)善其身而是積極鼓勵(lì)身邊的人和他一起去獻(xiàn)血。遇到愛(ài)，傳遞愛(ài)這是我們每個(gè)人向往的社會(huì)關(guān)系，我問(wèn)宋大哥：“假如您的女兒去獻(xiàn)血，您同意嗎？”宋大哥用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我：“同意，我非常鼓勵(lì)我的女兒去獻(xiàn)血，這樣可以培養(yǎng)他助人為樂(lè)的意識(shí)�！倍嗝礃銓�(shí)的回答。的確，宋薏飆的大愛(ài)舉動(dòng)是一聲愛(ài)的呼喚，喚醒了人們的良知，喚醒了社會(huì)助人為樂(lè)的意識(shí)，更喚醒了社會(huì)的正氣。
與宋大哥的交談中他樸實(shí)的言語(yǔ)深深的感動(dòng)著我，他沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但說(shuō)的字字激蕩人心。獻(xiàn)一次血容易，難的是堅(jiān)持不斷的獻(xiàn)一輩子。宋薏飆同志他堅(jiān)持無(wú)償獻(xiàn)血的大愛(ài)感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，在我心中他就是英雄，英雄不一定要驚天動(dòng)地，也可以在平凡中偉大，我也深深的堅(jiān)信每一個(gè)無(wú)償獻(xiàn)血者都是英雄，他們用自己的無(wú)私與愛(ài)心美麗著這個(gè)社會(huì)，澆灌著一朵朵絢麗的生命之花。
2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料6
他，男，33歲，博士，副教授。2019年9月至2019年7月在中國(guó)科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所碩博連讀并獲得理學(xué)博士學(xué)位，2019年6月起在淮南師范學(xué)院工作�，F(xiàn)為中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、“光電轉(zhuǎn)換和儲(chǔ)能材料的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、“材料學(xué)”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科成員，曾榮獲“全省優(yōu)秀教師”稱號(hào)，并入選學(xué)院首批中青年骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃（第一層次）。
在工作中，趙兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高教學(xué)、科研水平和理論修養(yǎng)，在工作各個(gè)環(huán)節(jié)取得了豐碩的成果和長(zhǎng)足的進(jìn)步：
教學(xué)方面，主要承擔(dān)熱學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)等課程的理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果良好，在2019年度獲得教學(xué)考核、年度考核優(yōu)秀和校級(jí)優(yōu)秀教師，榮獲2019年度淮南師范學(xué)院青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。還承擔(dān)了畢業(yè)論文、教育實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)工作，并指導(dǎo)校級(jí)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文3篇以及教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生1名。除此之外，該同志積極參與教學(xué)研究工作，主持校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省級(jí)質(zhì)量工程教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目和精品資源共享課程各1項(xiàng)，發(fā)表教研論文3篇。
科研方面，趙主要從事稀土發(fā)光材料與器件的研究工作，在白光LED用熒光粉、激光與非線性光學(xué)晶體等領(lǐng)域取得豐碩成果，并榮獲2019–2019年淮南師范學(xué)院科研先進(jìn)個(gè)人。近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表SCI論文25篇，其中作為第一或通訊作者發(fā)表17篇，獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)3項(xiàng)（排名第二）和受理3項(xiàng)（排名第一），主持國(guó)家自然科學(xué)基金、安徽省高等學(xué)校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目、淮南市科技計(jì)劃項(xiàng)目各1項(xiàng)。
在科研工作中，趙表現(xiàn)出色的團(tuán)隊(duì)組織、協(xié)作能力。多次邀請(qǐng)福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、理化技術(shù)研究所和中國(guó)科技大學(xué)等知名專家來(lái)校指導(dǎo)交流。作為校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和“材料學(xué)”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科成員，與其他成員合作發(fā)表論文7篇。同時(shí)，與中國(guó)科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、常熟理工學(xué)院、濰坊學(xué)院等院校建立了穩(wěn)定密切的聯(lián)系，資源互補(bǔ)，共同開發(fā)新型光電功能材料，并合作發(fā)表論文5篇。
趙積極推動(dòng)科研成果與教學(xué)資源的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教學(xué)與科研的結(jié)合，利用專業(yè)特長(zhǎng)服務(wù)專業(yè)建設(shè)，改革實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法和手段，積極探索有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。先后指導(dǎo)30余名本科學(xué)生從事科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極組織學(xué)生申報(bào)參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)各類科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并指導(dǎo)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)和學(xué)院“支持百名優(yōu)秀學(xué)生課外科技實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)基金”項(xiàng)目3項(xiàng)（1項(xiàng)在研，2項(xiàng)結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀）。
趙具有較高的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱愛(ài)教育和科研事業(yè)，高質(zhì)量的完成了教育、科研工作任務(wù)，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，并在教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教育教學(xué)研究和科學(xué)研究等方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料7
我叫黃絲莉，1999畢業(yè)于贛州師范學(xué)校體育專業(yè)，一畢業(yè)就分配到生我養(yǎng)我的地方進(jìn)行任教，在小學(xué)任教了一年之后，2000年至今，我一直在孔田中學(xué)任教。從教21年來(lái)，我本著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，在教學(xué)過(guò)程中注重個(gè)人素質(zhì)的提高，對(duì)教育方式的研究，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)，任教班級(jí)成績(jī)突出，先后被縣委縣政府評(píng)為全縣“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。
還記得初為人師的我，由于數(shù)學(xué)教師缺乏，體育專業(yè)的我積極配合學(xué)校調(diào)度，成為了一名數(shù)學(xué)老師，初教數(shù)學(xué)，看到其他老師自信滿滿走上講臺(tái)的樣子，內(nèi)心深處的自卑無(wú)法言說(shuō)。但我沒(méi)有消極沒(méi)有抱怨，白天，辦公室里時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著其他教師如何備課、如何批改作業(yè);教室里看他們?nèi)绾沃v課，如何讓學(xué)生喜歡自己的課堂，那時(shí)的我總覺(jué)得時(shí)間不夠，要學(xué)習(xí)的東西太多太多。晚上，研究教案、研究教材、反復(fù)備課。領(lǐng)導(dǎo)、同事們耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我充滿向上的力量，讓我站在講臺(tái)上越來(lái)越自信。
在我任教的二十一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我堅(jiān)持執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)要求，遵循教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法，上課時(shí)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行面批面改，查缺補(bǔ)漏，全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)上也多方面準(zhǔn)備，積極培養(yǎng)學(xué)生對(duì)訓(xùn)練的興趣，有效地提高了學(xué)生的成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，2010年作為班主任，所帶學(xué)生鐘小陽(yáng)在中考中考取全縣第一名，在2018年，做為校田徑隊(duì)主教練帶領(lǐng)學(xué)生參加全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得全縣第四名鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的成績(jī)。2020年，擔(dān)任了初一數(shù)學(xué)及初三年級(jí)6個(gè)班的體育教學(xué)工，在2020屆體育特長(zhǎng)生考試中，所帶5人參加考試4人考入了安遠(yuǎn)一中，所教初一數(shù)學(xué)成績(jī)第一名。
在從事教育工作的二十一年中，我一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
作為一名普通而平凡的教師，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展，始終用自我的愛(ài)、自我的情，心中之德，在教育路上默默跋涉、耕耘，我將永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)我畢生的力量!
2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料8
胡紫娟，女，漢族，畢業(yè)于江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)，本科學(xué)歷，任職磨溪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。
作為年青的教師，她熱愛(ài)教育，熱誠(chéng)教學(xué)，熱心教研，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在幾年的教育教學(xué)中，把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的使命，要想教給學(xué)生一碗水，那你就必須有一桶水，她經(jīng)常告誡自己：在如此迅猛發(fā)展的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)是每一個(gè)老師的使命。教師只有不斷更新自己的知識(shí)庫(kù)，才能更好地勝任教師教育工作。自參加工作后，她堅(jiān)持每天堅(jiān)持閱讀各類書籍，通過(guò)不同的方式，如紙質(zhì)書，電子書，以及時(shí)下流行的各類聽書軟件等來(lái)拓展自己的眼界和知識(shí)，內(nèi)容包含：教育學(xué)，教育心理學(xué)，名人事跡等等。因?yàn)樗恢毕嘈抛鳛橐幻嬲暮美蠋�，僅僅學(xué)好學(xué)科專業(yè)知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有廣博的教育理論知識(shí)。學(xué)科專業(yè)知識(shí)好比一個(gè)人的一條腿，教育理論知識(shí)就是另一條腿，只有兩者長(zhǎng)度相當(dāng)，才能走得穩(wěn)，走得遠(yuǎn)。
由于農(nóng)村學(xué)校留守兒童人數(shù)比重大，在日常的教育教學(xué)當(dāng)中，她不僅關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是特殊家庭的留守兒童，對(duì)其生活給予關(guān)心和幫助，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行課后輔導(dǎo)。她覺(jué)得一個(gè)人，要想成為一名合格的教師，最重要的一點(diǎn)就是要有愛(ài)心。只有真正地愛(ài)自己的學(xué)生，才能給予學(xué)生關(guān)心與耐心。所以從教幾年來(lái)，她一直安心地從事著教育工作，沒(méi)有絲毫地懈怠。作為一名人民教師，她尊重、熱愛(ài)她的每一個(gè)學(xué)生，用心去塑造、引導(dǎo)、教育他們，用心的對(duì)待學(xué)生，做到了“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”三心。
在剛參加工作的時(shí)候，雖然是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，但畢竟剛接觸英語(yǔ)教學(xué)，加上學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，她沒(méi)有被困難嚇倒：從此認(rèn)真鉆研英語(yǔ)教材、教法，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，英語(yǔ)成績(jī)逐漸得到學(xué)校、家長(zhǎng)、老師以及學(xué)生的認(rèn)可。她本人也取得了小小成績(jī)：2020年獲得“磨溪鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，發(fā)表多篇論文，其中包括發(fā)表于國(guó)家優(yōu)秀期刊《東南西北》的論文《初中英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)課堂清境活動(dòng)》，輔導(dǎo)學(xué)校參加第三屆雙語(yǔ)誦讀會(huì)多名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽等等。
2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料9
劉四清同志，男，49歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，2005年9月開始擔(dān)任華容三中黨總支書記、校長(zhǎng)。近10年來(lái)，他始終以務(wù)實(shí)進(jìn)取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行，堅(jiān)持用勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)管理學(xué)校工作，把一所生源質(zhì)量差，辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。
一、不懈追求，創(chuàng)實(shí)績(jī)
2005年9月劉四清同志任三中校長(zhǎng)以來(lái)，他全身心投入，全天候負(fù)重，針對(duì)三中辦學(xué)條件差，生源質(zhì)量不高的實(shí)際，形成了“以內(nèi)因促外因，以質(zhì)量求生存”的觀念，確立了“文化要爭(zhēng)，特色要?jiǎng)?chuàng)，渠道要廣，合格要保”的辦學(xué)目標(biāo)。在管理上，充分利用獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資對(duì)教學(xué)工作的調(diào)控作用，調(diào)動(dòng)老師工作積極性，提高教學(xué)效率；在德育上，以養(yǎng)成教育為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣看成工作重心；在教學(xué)上，以學(xué)生為中心組織教學(xué)，控制教學(xué)難度和進(jìn)度，學(xué)會(huì)放棄，確�；A(chǔ)。音美專業(yè)生分文理科各組建一個(gè)強(qiáng)化培訓(xùn)班，以第一輪復(fù)習(xí)和低難度的模擬訓(xùn)練為主，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。2005年到2010年，在縣一中擇優(yōu)招收全縣前1000名學(xué)生的不平等招生政策下，三中高考升二本人數(shù)仍然每年保持在100人以上，連續(xù)多年獲得市縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校的榮譽(yù)。2010年，劉四清同志針對(duì)華容三中實(shí)際，邀請(qǐng)長(zhǎng)沙的藝術(shù)學(xué)校來(lái)到三中參與合作辦學(xué)，大力打造三中的音體美小專業(yè)特色教學(xué)。一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)模，三年出成果。2013年，應(yīng)屆高三298人參考，
本科上線共141人，其中一二本上線54人，特別是音美專業(yè)過(guò)二本線41人，其中21名音樂(lè)專業(yè)生全部過(guò)二本線。2014年，三中301人參加高考，本科上線150人，其中一二本上線64人，17名音樂(lè)專業(yè)生全部上二本線，體育專業(yè)5人上二本線。同時(shí)，高一抽考、高二學(xué)考成績(jī)也名列全縣前茅。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善，新修了高三教學(xué)樓，教工宿舍樓，教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教師人手一臺(tái)手提電腦。三中以厚重的人文底蘊(yùn)，優(yōu)美的自然環(huán)境，淳樸的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，成為華容教育獨(dú)特的風(fēng)景。學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“孩子交給三中，我們就是放心�！�
二、勤勉工作，做表率
劉四清同志在工作中實(shí)實(shí)在在地踐行著“勤懇做事”的信條，他始終懷有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到了“要求別人做到的自己先做到，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做”。他任職校長(zhǎng)近十年，愛(ài)人和小孩都在華容縣城工作和讀書，他堅(jiān)持正點(diǎn)上下班，每周在學(xué)校至少住五個(gè)晚上。任職以來(lái)，他從沒(méi)離開教學(xué)一線，堅(jiān)持在高三年級(jí)坐班。從未因私離開校園，從沒(méi)因私而少參加一次教研活動(dòng)。他深入課堂聽課，深入師生了解情況，雙休日心系學(xué)校安寧，寒暑假籌劃校園建設(shè)、教師培訓(xùn)，即使假日也總是忙忙碌碌。作為校長(zhǎng)，他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方面的新思想、新理念，編寫了《教師如何進(jìn)行學(xué)案式備課及撰寫教學(xué)后記》、《專任教師如何提高課堂教學(xué)效率》等十多篇理論文章，還親自撰寫《華容三中信息化建設(shè)推進(jìn)工作實(shí)施方案》、《華容三中教學(xué)質(zhì)量形成性獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，他親自指導(dǎo)并參與編寫校本教材《立志愛(ài)國(guó)，和諧超越》，真正做到了“力為教育教學(xué)所使，情為師生員工所系，愛(ài)為師生員工所施”。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號(hào)施令所無(wú)法比擬的力量，踐行著他“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘，成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育、教學(xué)、教研的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)踐者的職責(zé)。用教師的話說(shuō)是：“劉校長(zhǎng)用勤勉的作風(fēng)和赤誠(chéng)的精神帶動(dòng)了學(xué)校教職員工的工作熱情�！�
三、廉潔自律，樹正氣
在現(xiàn)在社會(huì)公信力不高，人們對(duì)政府和領(lǐng)導(dǎo)充滿猜疑和不信任的環(huán)境下，劉四清同志卻贏得了三中教職員工的普遍信任和衷心擁護(hù)。每年度的行政班子民主測(cè)評(píng)，三中的滿意度非常高。因?yàn)閯⑺那逋旧钪O“手不長(zhǎng)”是做人和工作的至理，無(wú)論在工作還是生活中，他始終從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，從無(wú)以權(quán)謀私的行為。始終奉行“三不”原則，即不貪財(cái)、不送禮、不宴請(qǐng)。十余年來(lái)，除了假期回家和妻女團(tuán)聚，在學(xué)校里的日子，他堅(jiān)持一個(gè)人買菜做飯，無(wú)特殊原因不參加外面宴請(qǐng)，教師們經(jīng)常在菜市場(chǎng)碰到他。新來(lái)的教師說(shuō)：“聽聞劉校長(zhǎng)親自買菜做飯，真是耳聞不如目見(jiàn)。”他公私分明，私人請(qǐng)客自掏腰包，不公款私用。用他自己的話說(shuō)：“對(duì)不義之財(cái)，不需、不敢、不行�！辈粌H如此，他對(duì)上級(jí)單位發(fā)放的獎(jiǎng)金都保持淡泊的態(tài)度，在同事中再分配。堅(jiān)持福利待遇大眾化，不和教師爭(zhēng)高低。這一點(diǎn)在與他共事多年的教師中留下了可貴的口碑。與此同時(shí)，他還從制度上為自己設(shè)置“警戒線”，學(xué)校所有基建項(xiàng)目和物資采購(gòu)，全部民主決策，從不一人說(shuō)了算，他只參與事前的決策和指導(dǎo)，把握方向；遠(yuǎn)離項(xiàng)目的運(yùn)作和實(shí)施，擺脫是非；留心事后的反映，加強(qiáng)監(jiān)督，不留漏洞。學(xué)校定期進(jìn)行民主理財(cái)并及時(shí)公開。學(xué)校校務(wù)、財(cái)務(wù)透明，無(wú)“密”可保，隨時(shí)隨地接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督。2013年，學(xué)校也因此被評(píng)為全縣“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。劉四清同志還熱心公益，盡管他并不富裕，但是他有一顆善良的心，八年前他就開始堅(jiān)持每年出資4000元，資助兩個(gè)湘西的貧困學(xué)生讀書，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生。他說(shuō)：“資助貧困學(xué)生讀書的行動(dòng)我會(huì)一直堅(jiān)持下去，而且還會(huì)把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿，也是我引以為豪的事情，我希望在我離世的時(shí)候，可以無(wú)愧地說(shuō)，我是一個(gè)有益于社會(huì)的人�！�
四、以人為本，聚人心
劉四清同志不只用人格力量贏得了全體教職工的信賴，更用他那人本管理的思想，凝聚著全校的力量，激發(fā)著教職員工的工作熱情。他堅(jiān)持民主管理，每周一次校委會(huì)、每?jī)芍芤淮谓搪毠ご髸?huì)，每學(xué)期一次民主理財(cái)，每年一次教職工代表大會(huì)雷打不動(dòng)。還專門設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，虛心聽取他人的建議、意見(jiàn)乃至批評(píng)。各項(xiàng)制度，各種基建項(xiàng)目都是在民主決策的基礎(chǔ)上實(shí)施的。他始終認(rèn)定人是工作的關(guān)鍵因素，堅(jiān)持以人為本，每學(xué)期與每位教職工至少談心一次，對(duì)教職工的思想狀況、工作想法和生活上的困難、問(wèn)題，他了如指掌。他認(rèn)為，只有讓教職工體會(huì)到自己“受到尊重、說(shuō)話有用”才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、教師節(jié)，在學(xué)校財(cái)力許可的條件下，都要盡可能地安排一些福利，解決教職工的生活困難。劉四清同志對(duì)教職工的關(guān)愛(ài)不只表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在精神上，對(duì)退線教師，做好“尊重”文章。退線干部周炎坤老師六十華誕，學(xué)校特意邀請(qǐng)湘鄂邊詩(shī)詞愛(ài)好者一百余人，在校舉辦了隆重的詩(shī)文吟誦會(huì)，并將與會(huì)者唱和的詩(shī)文編撰成書，命名為《燭影搖紅》，贈(zèng)送給周老愛(ài)好詩(shī)詞的朋友。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動(dòng)手術(shù)，他和值班校長(zhǎng)冒著嚴(yán)寒，乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世，他在第一時(shí)間趕到其家里，和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間，他和校長(zhǎng)室的同志自始至終守在學(xué)校，為包老師舉行了隆重的追悼會(huì)，并親執(zhí)花圈，送包老師上山。對(duì)青年教師，做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準(zhǔn)青年教師的閃光點(diǎn)，抓拍優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定，聚焦亮點(diǎn)，大力表?yè)P(yáng)，讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師，學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物，每年都組織他們外出學(xué)習(xí)交流，盡可能地幫助青年教師成長(zhǎng)為教學(xué)能手。
五、創(chuàng)新思路，謀發(fā)展
人們常說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)�！薄Ｊ聦�(shí)證明，校長(zhǎng)科學(xué)的辦學(xué)理念，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。華容三中“關(guān)注過(guò)程、重視形成”的目標(biāo)管理，使教職工責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng)；“過(guò)程重于實(shí)績(jī)，態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習(xí)慣；“不求大求深，只求小而精”的集體備課和教研要求，為教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供了平臺(tái)；“人人都要上好一堂課，人人都能上一堂好課”的任課決策，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺(tái)。
近兩年來(lái)，華容三中迎來(lái)了新的歷史發(fā)展機(jī)遇，一是華容三中六十周年校慶為時(shí)不遠(yuǎn)，二是全縣迎來(lái)教育信息化推進(jìn)建設(shè)的高潮。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，2013年，華容三中正式啟動(dòng)“校慶”工程。劉四清校
2022單位個(gè)人先進(jìn)事跡材料10
王澤雄，男，1963年7月出生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，湖北省教育分會(huì)會(huì)員，黃岡心理學(xué)會(huì)會(huì)員，蘄春縣南征中學(xué)校長(zhǎng)。1981年7月參加工作，先后擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職。自2004年任管窯鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)至今，在校長(zhǎng)崗位上，他淡泊名利、廉潔自律、殫精竭力、艱苦創(chuàng)業(yè)，為管窯教育甘灑熱血，他常告誡自己：“金杯銀杯不如百姓的口碑”。從教三十多年來(lái)，他以精湛的教學(xué)藝術(shù)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、忘我的敬業(yè)精神、創(chuàng)新的工作思想，締造了管窯教育一個(gè)又一個(gè)神話，贏得了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。
愛(ài)崗敬業(yè)，嘔心瀝血為教育
人們常把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來(lái)王澤雄同志也一直以紅燭精神來(lái)鞭策自己，在這神圣而清廉的講臺(tái)上，他從教三十余年，樂(lè)以一身粉塵兩袖清風(fēng)為榮，以三尺講壇一生相伴為豪，就像紅燭跳動(dòng)的火焰，照亮別人，燃燒自己。他熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，嚴(yán)于律己。他為人忠厚，工作任勞任怨，默默耕耘，無(wú)私的把自己的一切奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
“高調(diào)做事，低調(diào)做人”是王校長(zhǎng)的工作態(tài)度，“我不在乎別人怎么說(shuō)，我只在乎自己怎么做”是他的自我要求。作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師，他將對(duì)黨和人民的熱愛(ài)融入工作實(shí)際之中。農(nóng)村落后的教育現(xiàn)狀，他看在眼里，急在心里，針對(duì)農(nóng)村孩子勤奮、刻苦等特點(diǎn)，無(wú)論是當(dāng)教師還是任校長(zhǎng)，他都大膽進(jìn)行教學(xué)改革，大膽嘗試并實(shí)施創(chuàng)新的教學(xué)方法，努力將一個(gè)個(gè)充滿靈氣的農(nóng)村孩子培養(yǎng)成才。當(dāng)老師時(shí)他是優(yōu)秀的班主任，中考成績(jī)總是名列全鎮(zhèn)乃至全縣前茅；任教務(wù)主任和教學(xué)副校長(zhǎng)期間，更是起到了教學(xué)的引領(lǐng)作用，創(chuàng)造了南征中學(xué)教學(xué)成績(jī)的高峰，2002——2004年連續(xù)三年中考突破歷史新高，總占位均在全縣前10名，還誕生了中考全縣狀元。在2004至2012年任管窯鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)期間，他帶領(lǐng)學(xué)校一班人，團(tuán)結(jié)奮斗，眾志成城，內(nèi)加壓力，外樹形象。經(jīng)過(guò)八年的努力，將一個(gè)地處我縣西南邊陲，交通不便，教學(xué)用房簡(jiǎn)陋，設(shè)備奇缺，師資力量不強(qiáng)，生源匱乏，教學(xué)質(zhì)量落后的管窯鎮(zhèn)中學(xué)，辦成了群眾滿意、家長(zhǎng)放心、教師安心、學(xué)子成才、教育教學(xué)質(zhì)量躋身于全縣先進(jìn)行列的學(xué)校，學(xué)校連續(xù)4年被教育局評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”，2012年中考全縣綜合占位第5位，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量一年一大步、三年上臺(tái)階、五年大發(fā)展的宏偉目標(biāo)。
2012年秋，管窯鎮(zhèn)教育大整合，他受組織的信任和重托，擔(dān)任整合后的南征中學(xué)校長(zhǎng)。王校長(zhǎng)在暑期就日夜思考著整合后的南征中學(xué)面臨的實(shí)際問(wèn)題及發(fā)展前景：如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量快速有效提高；如何規(guī)范學(xué)校后勤管理解決制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題；如何全面實(shí)施新課改實(shí)現(xiàn)課堂高效化；如何提升校園文化品味引領(lǐng)學(xué)校綠色發(fā)展；如何加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范管理；如何加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施“綠色終身教育”的辦學(xué)理念……南征中學(xué)以王澤雄校長(zhǎng)為首的新領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)過(guò)科學(xué)深入的調(diào)研，確立了“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)宗旨和“弘揚(yáng)孝德文化精神，打造書香儒雅校園，構(gòu)建綠色終身教育”的辦學(xué)理念。新的南中一班人在王澤雄同志的帶領(lǐng)下，眾志成城、艱苦創(chuàng)業(yè)、克難奮進(jìn)，為打造“平安、文明、綠色、和諧、特色、高效”校園而努力奮斗。
規(guī)范管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新辦學(xué)校
在學(xué)校管理上，王澤雄校長(zhǎng)勤于學(xué)習(xí)，善于思考，摸索出了適合我縣我鎮(zhèn)的一整套經(jīng)驗(yàn)。依法治校，規(guī)范管理是他的治校方略。秉著以人為本，民主管理的原則，制定了從政教到教學(xué)，從黨建到共青團(tuán)，從工會(huì)到學(xué)生會(huì)，從前勤到后勤等一系列立體縱橫交叉管理制度，實(shí)現(xiàn)了制度管人、制度管事、制度治校的精細(xì)化管理模式。
他一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī)，王校長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。他非常注重加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)，努力做好校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和引領(lǐng)作用。每周堅(jiān)持組織教職工進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，傳授新的教學(xué)思想和理念，提高教職工的政策水平和業(yè)務(wù)能力。他經(jīng)常教育黨員干部：“工作不能靠別人，只能靠自己”、“只有自己提拔自己，自己解聘自己”、“成功就是簡(jiǎn)單的事情反復(fù)的做”。對(duì)于班子成員，經(jīng)常告誡：“只有落后的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有落后的群眾”。建立干部的述評(píng)職、議職制度，實(shí)行民主監(jiān)督。建立社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)教師及“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)”的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從而達(dá)到了提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績(jī)效的顯著提高。
在學(xué)校管理中，他非常注重“三神四風(fēng)”建設(shè)，即奮斗精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神和黨風(fēng)、師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。為學(xué)校立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注入凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力形成具有民族精神共性的學(xué)校�；�。在教學(xué)管理中，他敢為人先，大力推行高效課堂，積極探索高效課堂模式。他常說(shuō)“要以教師的不輕松，換來(lái)學(xué)生的輕松”；“教是為了不教”。并以身示范，帶頭主講優(yōu)質(zhì)研討課，帶頭深入課堂，了解課堂，實(shí)施推門聽課、觀課制度。創(chuàng)設(shè)一切條件讓教師參加各級(jí)各類教育教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)，與名校聯(lián)誼，相互交流，共同學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。全面推行立體德育、全員德育教育，實(shí)行“良心教育”和“道德教學(xué)”，積極運(yùn)用創(chuàng)新思維改變德育管理模式，堅(jiān)持用豐富的德育活動(dòng)播種和諧平等思想�！靶⒌挛幕笔悄险髦袑W(xué)校園文化和德育文化的主旋律，也是南征中學(xué)的品牌。為了傳承“孝德文化”精神，實(shí)現(xiàn)“孝”的有效著陸，近年來(lái)，在王校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，學(xué)校開展了“孝行天下”一系列工程：“孝行天下”之感恩；“孝行天下”之責(zé)任；“孝行天下”之奉獻(xiàn)；“孝行天下”之夢(mèng)想……涌現(xiàn)一批又一批“十佳孝星”和“德育標(biāo)兵”。后勤管理注重規(guī)范化和民主化，傾力打造“良心、放心、舒心”食堂。建立系列財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)及后勤管理的規(guī)章制度，努力實(shí)現(xiàn)“教師舒心、家長(zhǎng)放心、學(xué)子安心、社會(huì)放心”的莊嚴(yán)承諾。
噓寒問(wèn)暖，人文關(guān)懷愛(ài)職工
熟悉王校長(zhǎng)的人，大家都知道他是一個(gè)講原則、講奉獻(xiàn)的人，更是一個(gè)耿直、善良、熱心幫助他人的人。他非常關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，常和他們促膝談心，了解他們的思想，關(guān)心他們的生活，傾聽他們的煩惱，手把手的教他們?nèi)绾喂芾韺W(xué)生，管理班級(jí)，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。在管窯鎮(zhèn)中工作過(guò)的一大批資教生如靳麗娜、王杭麗、張美等，他都傾注了大量的心血，剛走上講壇連基本的教學(xué)程序都不知道，而現(xiàn)在他們已成為教育戰(zhàn)線上的主力軍。王校長(zhǎng)常把教職工的冷暖放在心上，幾十年工作生涯中，不知幫助多少人�？赐诵萁搪毠�，安排教職工家屬就業(yè)，關(guān)愛(ài)貧困教職工，慰問(wèn)天災(zāi)人禍的家庭……去年秋，我校有一位教師的父親不幸出了車禍，王校長(zhǎng)得知后，迅速到她家去看望慰問(wèn)，并動(dòng)員學(xué)校教職工為她家捐款獻(xiàn)愛(ài)心，同時(shí)他每天幾個(gè)電話詢問(wèn)情況，安慰她，來(lái)校后，更是關(guān)心有加，主動(dòng)要求黨支部、校委會(huì)成立“幫扶小組”，為她排除工作上的壓力和困難，給她支招，讓她感受到集體的溫暖，今春開學(xué)，還主動(dòng)解決她的母親的工作，讓她到學(xué)校食堂工作。
學(xué)校極力豐富教職工的業(yè)余活動(dòng)，成立籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)、女子舞蹈隊(duì)、詩(shī)詞協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)等，豐富教職工的業(yè)余生活，陶冶他們的情操，讓他們感受到學(xué)校集體生活的溫馨。每逢三八、五四、端午、中秋、重陽(yáng)、元旦等節(jié)日，他都會(huì)派工會(huì)、支部成員到困難職工家庭噓寒問(wèn)暖，力所能及提供幫助。每位教職工生日之際，都會(huì)收到生日蛋糕和溫馨的祝�！�
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