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      2. 初二優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料

        時間:2024-07-10 17:34:42 秀雯 先進(jìn)事跡材料 我要投稿
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        初二優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料(精選6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編幫大家整理的初二優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初二優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料(精選6篇)

          初二優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料 1

          這是一個團結(jié)友愛的集體,是一個奮發(fā)向上,朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們熱愛祖國,追求進(jìn)步,積極營造一個“團結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍,這也是一個酷愛學(xué)習(xí)的集體——勤學(xué),好問,慎思,明辯,篤行的良好學(xué)風(fēng),即使是初三學(xué)生也有所耳聞。這又是一個健康活潑的集體,通過組織體育比賽,元旦晚會,班級演講等獨具特色的活動,使我們充滿了青春的朝氣和活力。聽,求學(xué)路上奮進(jìn)的聲聲腳步;看,地平線上升起的勃勃旭日;喜,萬花叢中揚起的張張笑臉。

          支部概況:良好的班風(fēng)對集體的成長是非常重要的,如果說一個支部是一個鮮活的生活,那么風(fēng)氣就是這個生命的靈魂;如果說一個支部是一支整裝待發(fā)的隊伍,那么風(fēng)氣就是這支隊伍,勇往直前的一面旗幟。對于一個支部來說,良好的風(fēng)氣是團支部的靈魂,支部建設(shè)的核心。

          一個集體要想有凝聚力,首先必須加強團結(jié),圍繞著這個班風(fēng)建設(shè)的核心,在“不上則讓,不讓則上”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,針對班級自身特點,結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》先后制訂了《初二(3)班班規(guī)》、《值日生職責(zé)》、《值周班長職責(zé)》等一列班規(guī)條例,完善班級日常管理。

          書山有路,學(xué)海無涯,“吾生也有涯,吾學(xué)也無涯”全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上迸發(fā)的熱情可謂“壯觀”。對真理的追求,將全體同學(xué)緊緊團聚,向著知識的伊甸園闊步前進(jìn);▓@里有瑯瑯的書聲,教室里有苦讀的身影,校園里有匆匆的腳步,實驗室里有專注的眼神,我們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績上的一支獨秀,學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。

          “班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”是我們支部的形象和特色。在初一、初二上學(xué)期的期中、期末考試中,我們班都取得了較好的成績,各科功課的平均成績在全年級最高。同時在班會課的比賽中我們班分別拿到了初中組一等獎和二等獎。能取得如此優(yōu)異的成績源于“勤學(xué)、好問、慎思、明辯、篤行”的.優(yōu)良學(xué)風(fēng)。每天早自習(xí)任課教師總是“難得偷閑”,接連不斷有同學(xué)詢問問題,與老師共同探討學(xué)科知識。同學(xué)之間互相幫助,在探討中共同進(jìn)步。而對于團的知識,新的時政要聞,同學(xué)們也有無限的求知欲,對于團支部開展的學(xué)習(xí)活動也積極參與。

          活力四射,風(fēng)采盡現(xiàn)。作為力爭上游的班級體,我們?nèi)雽W(xué)不久就體現(xiàn)了充沛的活力和積極向上的精神。對于學(xué)校舉辦的活動也是全民動員,重在參與,在一學(xué)年一次的重頭大戲如體操比賽、運動會、藝術(shù)節(jié)等,我們班均有出色的表現(xiàn)。

          運動會一向是考驗同學(xué)們身體素質(zhì)與拼搏的最佳時機,也是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和凝聚力的最佳活動。對于運動會,我們本著“重在參與、勇攀高峰”的信念,積極投入到準(zhǔn)備工作中,運動員在賽場上使出渾身解數(shù),為班級爭得榮譽,田紅波同學(xué)憑借著頑強的韌勁包攬了女子3000米和1500米冠軍,劉婷婷同學(xué)以驚人的速度贏得了女子100米、200米冠軍,特別是女子4×100米比賽,在強有力的對手面前,我們班的四位女同學(xué),在強烈的榮譽感的驅(qū)使下,在同學(xué)們的吶喊助威聲中,終于不負(fù)所望,奪得了冠軍。臺下的同學(xué)秩序井然,通訊員們不時遞上激動人心,令人鼓舞,文采飛揚的通訊稿。運動會上同學(xué)們有力的出力,有點子的出點子,讓幾天的運動會中的疲憊都變成了快樂。最終,我們獲得了初二年級組第二名的好成績。

          團支部在開展豐富多彩的活動的同時,注意組織發(fā)展工作,在堅持“成熟一個,發(fā)展一個”的原則基礎(chǔ)上,發(fā)展了12名團員,為支部增添了新的血液,贏得了新的活力,堅持熱情愛護(hù),嚴(yán)格要求的工作方針,對團員進(jìn)行經(jīng)常性教育,使團員在團組織生活中接受組織的熏陶,不斷取得進(jìn)步。

          在團支部的領(lǐng)導(dǎo)下,初二(3)班廣大團員都能嚴(yán)格要求自己,起到模范帶頭作用,榜樣作用使初二(3)班成為一個團結(jié)、友愛、進(jìn)取的集體。

          初二優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料 2

          我們班是一個目標(biāo)明確、團結(jié)友愛、積極進(jìn)取,拼搏向上、班風(fēng)和諧、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w,在各方面都能嚴(yán)格要求,在各種活動中均有出色表現(xiàn),在各方面都能在年級中起到表率作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷下,成為一個凝聚力極強的班集體,一個文明向上的班集體,一個朝氣蓬勃的班集體。 “團結(jié)奮斗,共同進(jìn)步”一直是我們班的建設(shè)口號。

          一、加強班級建設(shè),營造良好班級氛圍

          1、班級制度的建設(shè)

          班級制度是班級建設(shè)的思想體現(xiàn),當(dāng)班級的制度上升成班級意志的時候,一個優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了、結(jié)合我?guī)О嗟慕?jīng)驗、現(xiàn)階段中學(xué)生的特點,在初一第三周的時候,召開主題班會,討論一起制定班級班規(guī),然后根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題,不斷完善。最有特色的是將班級班規(guī)與目標(biāo)考核結(jié)合,我們班就有了操行分考核制度,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、都有了具體的考核,用操行分的多少來考察學(xué)生的進(jìn)步,然后表揚先進(jìn)與激勵后進(jìn),將班級班規(guī)落實到實處。

          2、重視學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)氛圍

          強化紀(jì)律,創(chuàng)造良好的環(huán)境。紀(jì)律是班級的生命線,學(xué)習(xí)是學(xué)生的未來。只有擁有一張平靜的書桌,才能保證學(xué)習(xí)的效果。所以我非常重視課堂紀(jì)律,要求學(xué)生提前進(jìn)教室,并將課本打開預(yù)習(xí)。所以班級的紀(jì)律得到了所有課任老師的認(rèn)可,學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也很不錯。

          3、注重行為,培養(yǎng)習(xí)慣

          我們班根據(jù)實際情況,每天的早讀、晨讀都有安排,一、三、五早讀是英語,二、四早讀就是語文。晨讀根據(jù)每天的'第一節(jié)課確定。這樣我們班級的學(xué)生都形成一個意識:什么時間做什么事情。學(xué)習(xí)效果有了很大的提高。

          4、落實學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查機制

          我們班有一個專門學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查班干部隊伍,專門負(fù)責(zé)早讀、晨讀及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣就能保證個別同學(xué)按時完成,或者督促其完成。效果不錯,班級作業(yè)能按時完成。受到老師們的稱贊。同時學(xué)生的成績也在不知不覺中提高了。

          5、實行學(xué)習(xí)獎勵激勵機制

          我們班對在學(xué)習(xí)上取得好成績的同學(xué)給予獎勵,不僅在操行分上有反映,而且還發(fā)小獎品。在學(xué)習(xí)上我們有單科優(yōu)秀獎、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎等等,以此來樹立學(xué)習(xí)榜樣,激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上的競爭,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

          我們班學(xué)習(xí)在本年級中一直名列前茅;考勤方面,該班同學(xué)保持100%的出勤率;在課堂紀(jì)律方面,我班良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評;6人次被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”。

          二、實行民主管理,培養(yǎng)學(xué)生能力

          1、班委工作有序開展

          班級的所有班委都本著“自我管理、自我服務(wù)”的宗旨為班級服務(wù),班委委員通力合作,分工不分對象,每位分工不同的班干部責(zé)任心強,都積極投入到班級的建設(shè)中,并能起到模范帶頭作用。每周五早上召開班委會,仔細(xì)組織開展工作,密切聯(lián)系同學(xué),從生活點滴抓起,了解同學(xué)們的思想動態(tài),及時解決同學(xué)們需要解決的問題,學(xué)期末要求各班干部做好工作回顧與總結(jié),通過這種形式建立健全班級的工作制度,增強了學(xué)生干部的責(zé)任感,收到了很好的效果。

          2、人人有事做,事事有人做

          我們班有許許多多的“小主人”,都在日常的班級生活中體現(xiàn)著自己的價值,如儀表長、窗長、門長、講臺長等等。他們都意識到自己是班級的一員,以高度的責(zé)任感和主人翁意識讓班級更加和諧,也提高了自己的自信心和榮譽感。

          三、衛(wèi)生和體育成績顯著

          我們班衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%,在歷次檢查中成績都良好。多次獲得學(xué)校頒發(fā)的流動紅旗。校運會上,班上多名同學(xué)參加運動會,取得了優(yōu)異的成績。

          八<1>班,一個積極向上的集體,一個充滿希望與活力的集體。今天,我們班獲得優(yōu)秀班集體的稱號,同時我們清楚的知道,未來會更美好。我們只有做的更多、更好,我們才能獲得更多的成績,贏得更多的榮譽和進(jìn)步。我們深信:在師生的共同努力下,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下,明天會更加的輝煌!

          “天行健,君子當(dāng)自強不息”,前方的路或許會更崎嶇,但我們有理由相信,在我們的努力和拼搏下,我們一定會在激烈的社會競爭中嶄露頭角,并闖出一片屬于自己的天地。

          “憶往昔崢嶸歲月稠,看今朝重任在肩頭”,成績屬于過去,未來還在征程。74名同學(xué)躊躇滿志,蓄勢待發(fā),正在用理想、信念、熱心,團結(jié)拼搏,與時俱進(jìn),朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。躊躇滿志,蓄勢待發(fā),正在用理想、信念、熱心,團結(jié)拼搏,與時俱進(jìn),朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手。

          初二優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料 6

          身負(fù)建設(shè)班集體重任的班主任余老師認(rèn)真對待班級文化,他認(rèn)為在實行班級管理的時候,大力加強班級文化建設(shè),是優(yōu)化班集體的有效途徑。加強班級文化建設(shè),從培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人這一總體目標(biāo)出發(fā),利用班級文化具有潛移默化性,自我教育性等特點,采取滲透的形式,把教育思想貫穿于整個文化環(huán)境中,充分發(fā)揮班級文化的育人功能,使班級工作有所創(chuàng)新,邁向新的臺階。為此該班確定:

          班級目標(biāo):做最棒的自己、創(chuàng)優(yōu)秀的.班級。

          班級理念:非學(xué)無以廣才、非志無以成學(xué)。

          個人愿景:各位同學(xué)用自己的才藝將自己的美好愿望用文字、繪畫、詩歌、名言等各種方式,別具一格地展示在教室的墻壁上。這種方式既激發(fā)了同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想,也培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,給了他們展示才華的舞臺,培養(yǎng)了他們的自信心與自豪感。

          班級成長記錄袋:收集大家?guī)啄陙淼某晒n影,見證每個學(xué)生的成長歷程,展示各自的生活趣事。

          班級圖書角:擺滿學(xué)生愛讀的書籍,做為學(xué)生成長的伴侶。

          班級花卉苑:蘆薈、吊蘭、文竹、蝴蝶蘭、觀音坐蓮等錯落有致,爭奇斗艷。

          班級黑板報:定期按學(xué)校要求,由文藝委員組織班上同學(xué)輪流執(zhí)筆,培養(yǎng)大家的合作意識,激發(fā)了個人愛好,鍛煉了能力。

          班級衛(wèi)生角:勞動工具擺放整齊,垃圾處理有序.優(yōu)秀作業(yè)展示:見證每個人的處女作和成功作,引領(lǐng)每

          個同學(xué)奮筆疾書。

          實踐證明,該班班級文化建設(shè)取得了鮮明的教育效果。優(yōu)美的班級物質(zhì)環(huán)境與和諧的人文環(huán)境相得益彰,讓同學(xué)們在不知不覺中自然而然地受到暗示、熏陶和感染,給他們增添了無窮的學(xué)習(xí)和生活樂趣,培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀,使班級形成強大的凝聚力和向心力,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛班集體的積極情感。一個健康向上,而又充滿個性的班級風(fēng)氣已經(jīng)形成,一個舒適,充滿愛心,能激發(fā)出人學(xué)習(xí)興趣的“軟文化”環(huán)境悄然筑起,學(xué)生獲得了巨大的發(fā)展空間和發(fā)展動力。

          該班充分發(fā)揮班級活動對同學(xué)們成長的引領(lǐng)作用。為此該班:

         。ㄒ唬┲黝}班會是靈魂、航標(biāo)。有計劃確定班會主題,對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、班紀(jì)法制、心理健康、安全衛(wèi)生、青春期教育等。

         。ǘ┌踩谝弧⑸辽。加強安全教育,開展“三節(jié)三愛”、“三防”(防火、防溺水、防震)教育,培養(yǎng)防范意識,訓(xùn)練防范技巧,鍛煉防范能力。

         。ㄈ⿲W(xué)生興趣的培養(yǎng)。建立課外活動實踐、數(shù)學(xué)、繪畫、文學(xué)愛好等興趣小組,多利用課余時間在一起讀書交流,切磋技藝,共同提高,充實了學(xué)習(xí)生活,又發(fā)揮了自己的特長,其它同學(xué)也在他們的影響下,激發(fā)了興趣,加入其中,以補自己的不足。讀名著匯報會,參加文藝匯演,舉辦書法比賽,參加學(xué)雷鋒小組獻(xiàn)愛心活動。

          (四)平凡普通的愛心。班上彭曉霞同學(xué)幼年喪父,母親改嫁;李冬梅同學(xué)母親患瘋癡病,每天怎是瘋瘋癲癲在外

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