優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料1200字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都用到過事跡吧,事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。擬事跡需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料1200字(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料1
經(jīng)過小學(xué)幾年的學(xué)習(xí),三年級(jí)全體同學(xué)正一步步走向成熟,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的正確帶領(lǐng)下,在班委會(huì)和中隊(duì)委以及全班同學(xué)的共同努力下,全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了顯著的成績,充分體現(xiàn)了班集體自強(qiáng)不息、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神和強(qiáng)大的凝聚力。
下面就把班級(jí)幾年來各個(gè)方面的情況做具體介紹:
一、政治思想方面
在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班委會(huì)的帶領(lǐng)下,在全班同學(xué)的共同努力下,班級(jí)全體同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步:大部分同學(xué)幾乎每天都看新聞聯(lián)播;班上多次舉行“幫助別人.快樂自己”“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)“等主題班會(huì);大部分同學(xué)利用快樂寒假參加社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng),其中以馬勇為代表。
我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體,全班同學(xué)關(guān)心集體,樂于助人,熱愛勞動(dòng),不斷奮斗。班級(jí)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,時(shí)刻為把三年級(jí)發(fā)展成為更優(yōu)秀的團(tuán)體而不斷努力。
二、學(xué)習(xí)方面
在班級(jí)干部的帶領(lǐng)下,班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)課堂紀(jì)律:全班同學(xué)在上課時(shí)都能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動(dòng),聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級(jí),我也經(jīng)常深入班級(jí),了解全班同學(xué)課堂學(xué)習(xí)情況。全班同學(xué)無遲到、早退、缺課現(xiàn)象,得到任課老師的一致好評(píng)。
(2)課余時(shí)間:在我們班級(jí)體優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下,我們班同學(xué)的課余時(shí)間也多用與學(xué)習(xí),經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍在期末時(shí)期表現(xiàn)的更為突出。所以,在去年的期末考試中我們班級(jí)體都取得了優(yōu)異的成績:語數(shù)外及格率100%,優(yōu)秀率均在百分之九十以上,在同年級(jí)成績中遙遙領(lǐng)先。而且全班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)成績達(dá)標(biāo)。我們班一定會(huì)繼續(xù)這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),為楊莊小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
(3)另外,班上形成了“一幫一“,不歧視差生,建立了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、活動(dòng)方面
我班級(jí)同學(xué)能夠響應(yīng)學(xué)校和大隊(duì)部的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,取得優(yōu)異的成績。在活動(dòng)中不僅發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉自己。這樣不僅獲得了很多知識(shí),更豐富了課余生活,提高了自身的綜合素質(zhì),充分體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)貌。其中具體介紹如下:
。1)在系冬季跳長繩賽上,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒在啦啦隊(duì)的搖旗吶喊下奮力拼搏,贏得了比賽的第三名的成績。
。2)在十二月份“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中,全班同學(xué)各盡所能,取得了好的成績。
。3)在!皟(yōu)秀班集體”評(píng)比中,我班多次被評(píng)上。
。4)在元旦文藝匯演中,我班的節(jié)目獲得好評(píng)。
。5)我們班另有很多同學(xué)在各項(xiàng)活動(dòng)中均表現(xiàn)突出。在征文比賽中,同學(xué)們積極參加,取得了優(yōu)異成績。
以上是我們班各個(gè)方面的具體情況,希望我們所取得的成績能夠得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可。當(dāng)然,不可否認(rèn),我們班還存在著許多不成熟的缺點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師們能予以指正。我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)都會(huì)以極大的熱情、活力和信心,全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為我們楊莊小學(xué)美好的明天而奮斗!
優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料2
融融的暖意彌漫著,深深的情誼包圍著,這就是大莊明德小學(xué)五年級(jí)。
這是一個(gè)由10個(gè)成員組成的大家庭,在這個(gè)大家庭里,大家幸?鞓返囟冗^每一天,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康活潑的班集體!白顪剀暗陌嗉(jí),最干凈的教室,最文明的學(xué)生,最活躍的課堂”是10顆心為之奮斗的目標(biāo)。它凝聚了全體同學(xué)的努力,展現(xiàn)著同學(xué)們走過的足跡,這其中有歡笑也有淚水。
一、良好的班風(fēng)
班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心,班風(fēng)是班級(jí)勇往直前的旗幟。只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟,才能有利于班級(jí)建設(shè)健康有序地進(jìn)行,才有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。
良好的班風(fēng)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手。著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”
良好的班風(fēng)還來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。開學(xué)初,老師根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規(guī)的實(shí)踐中,讓每個(gè)人都成為制定班規(guī)的小主人。然而,良好的班風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事,不是通過一兩次教育就能成的事。為了培養(yǎng)大家的自我管理能力,全班同學(xué)通過討論研究,決定在班級(jí)實(shí)行“值日班長”制度,每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)的全天工作。這種做法,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí),養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。
良好的班風(fēng)建設(shè),使班集體走上了良性循環(huán)的軌道,同學(xué)們?cè)谶@充滿民主和諧的環(huán)境中,茁壯成長。五年級(jí)已形成了一種“文明守紀(jì)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”的班風(fēng)。
二、銳意進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。
良好的學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)成功的一半。身處于一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境中,會(huì)有一種無形的競(jìng)爭在推動(dòng)你不斷努力,使你不敢有所松懈。大莊明德小學(xué)五年級(jí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)氣瘋濃厚的班級(jí)。
濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。一走進(jìn)大莊明德小學(xué)五年級(jí)的教室,你就可以感受到濃濃的文化氣息,那雪白的墻壁成了我們文化品嘗、互相激勵(lì)的無限空間——“花開燦爛”、“碩果累累”、“三味書屋”、“我們的約定”、“名人畫像格言”、“我們的榮譽(yù)”、“書香欄”。在這里,有每個(gè)同學(xué)成長的足跡,讓學(xué)生的心田得到了熏陶,個(gè)性得到發(fā)展,才華得到揮灑。它與整齊的桌椅、整潔的地面、一塵不染的門窗構(gòu)成一個(gè)溫馨的“家”。
三、優(yōu)秀的班干部。
班干部是班級(jí)的核心力量,是班級(jí)形象代表,是班主任的得力助手。他們是帶動(dòng)全班同學(xué)奔向共同奮斗目標(biāo)的“火車頭”,他們又是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶。班委會(huì)的每個(gè)成員都是品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、全班非常信任的同學(xué)。他們相互協(xié)調(diào)、相互配合,把班級(jí)管理得井井有條。在日常的學(xué)習(xí)生活中,他們總能起到帶頭作用,并能調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
四、充滿愛的集體。
愛如空氣,人人需要,愛讓班集體的每個(gè)成員心相連,情相通。一個(gè)不經(jīng)意的愛的瞬間有時(shí)會(huì)創(chuàng)造意想不到的效果。一個(gè)班集體10個(gè)學(xué)生聚在一起,每個(gè)人的脾氣不同,家庭教育不同。大家和睦地生活在一起,
愉快地學(xué)習(xí)在一起,就因?yàn)樾闹杏袗邸V挥腥巳诵闹杏袗郏瑢W(xué)們之間才能相互理解和包容,才能相互幫助和支持。
一分耕耘,一分收獲,大莊明德小學(xué)五年級(jí)學(xué)生堅(jiān)信:只要團(tuán)結(jié)友愛、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天!
優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料3
金秋時(shí)節(jié),我們35名熱血青年滿懷期盼以嶄新的面貌走上這個(gè)展示的平臺(tái),讓大家共同見證我們——化工125班的成長。
班級(jí)成立伊始,我們建立完善的班級(jí)制度,增強(qiáng)干部模范帶頭作用。我班先后榮獲20xx年度河北科技大學(xué)“五·四紅旗團(tuán)支部”、“先進(jìn)班集體”、“雷鋒標(biāo)準(zhǔn)班”等榮譽(yù)稱號(hào)。
明道,篤行,致知,報(bào)國是我們不變的班級(jí)精神;自強(qiáng)不息,奮勇向前是我們的班級(jí)宣言;慷慨激昂的《站起來》是我們的班歌。在我們一起設(shè)計(jì)的班徽上,冉冉升起的太陽象征朝氣與希望。敞開的書頁表達(dá)對(duì)知識(shí)的渴望,同時(shí)它又像一只展翅翱翔的海鷹,搏擊浩瀚的知識(shí)海洋。
我班一直將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn),并利用自身資源優(yōu)勢(shì)成立互助小組。
1、采用“三位一體”的管理模式,即班委會(huì)、黨小組、團(tuán)支委協(xié)調(diào)溝通一體化管理。
2、亦有“一收、二放、三不忘”的專業(yè)規(guī)劃,即收起粗心,放開膽量、思維,不忘規(guī)劃、質(zhì)疑、總結(jié)。
3、以個(gè)人帶動(dòng)整體,以集體推動(dòng)個(gè)人,在“一拉一推”雙重作用下,開展建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息、課堂學(xué)習(xí)、課余生活“三維化平臺(tái)”,促成班級(jí)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。
大二綜合測(cè)評(píng)中,我班李迎、王簫等四名同學(xué)包攬本專業(yè)前四名,班內(nèi)80%以上者排名在專業(yè)前50%,我班全部通過英語四級(jí),500分以上者達(dá)班級(jí)總?cè)藬?shù)的40%,13人通過英語六級(jí),計(jì)算機(jī)一級(jí)過級(jí)率100%,優(yōu)秀率63%,并在此基礎(chǔ)上,50%通過計(jì)算機(jī)二級(jí)。24人獲得全國化學(xué)檢驗(yàn)工技能證書。
班內(nèi)7人次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,25人次獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,3人次獲企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)科競(jìng)賽方面:國家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2人,其中李濤濤獲全國英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng);省級(jí)獲獎(jiǎng)6人,其中李云獲省級(jí)高數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),羅樂等人分獲省級(jí)英語競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng);校級(jí)獲獎(jiǎng)18人次,其中孟濤等人獲校工程制圖大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
作為一名工科學(xué)生,我們積極鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,積極參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新比賽。其中張丹丹獲節(jié)能減排大賽全國二等獎(jiǎng);羅樂等3人獲省級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng);張丹丹、趙雙等人獲全國3D大賽省級(jí)三等獎(jiǎng);于聰聰獲校級(jí)水火箭比賽二等獎(jiǎng)。
我班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”帶“團(tuán)建”的理念,通過黨小組與班委會(huì)協(xié)商開展各種形式團(tuán)日活動(dòng)來提升全班同學(xué)的思想水平。開學(xué)伊始35名同學(xué)全部遞交入黨申請(qǐng)書。最終35人全部成為積極分子,目前26人通過黨課考試,有正式黨員2名,預(yù)備黨員6名,經(jīng)過嚴(yán)格選拔4人光榮成為20xx級(jí)黨員班主任。
我班同學(xué)秉承關(guān)心班集體,關(guān)愛身邊人的中心思想,由班集體組織“居民幸福感社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”、“西三教敬老院”等多次社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。其中6人注冊(cè)中國青年志愿者。謝盈、馬偉等人積極參加獻(xiàn)血活動(dòng),累計(jì)獻(xiàn)血超過5000ml。班內(nèi)共33人獲榮譽(yù)稱號(hào),覆蓋率高達(dá)94.29%。
在學(xué)院優(yōu)秀宿舍評(píng)選以及學(xué)院宿舍風(fēng)采大賽等的班級(jí)文化活動(dòng)中,大家通力合作,最終6B112、6B110、7A423等6個(gè)宿舍被評(píng)為優(yōu)秀宿舍,6B114、6B110、7A416等宿舍分獲大賽一、二、三等獎(jiǎng)。
青春無悔,生命如歌;125班,夢(mèng)從這里起飛,相信我們的明天會(huì)更加輝煌!
優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料4
唐一小五一班班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
一、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的'凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動(dòng),無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,主題班會(huì)、手抄報(bào),建黨90周年剪貼集等各類活動(dòng)、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。
三、培養(yǎng)干部,榜樣示范。
俗話說:“群雁高飛頭雁領(lǐng)!币寻嗉(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體,必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面,六(1)班的班主任能夠善做伯樂,知人善任;能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情,讓班干部愿管、樂管;能夠精心培育,讓班干部會(huì)管、善管?梢哉f,六(1)班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體,與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍有關(guān),與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。班長陳孟然組織能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績好,工作積極性高,20xx年獲得“六安市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),并獲得迎駕教育基石工程獎(jiǎng)“品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”,20xx年12月,在小學(xué)生寫字比賽中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),市級(jí)三等獎(jiǎng)。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。還是那句話,好孩子是夸出來的,開學(xué)初,我班的學(xué)生課上回答問題不積極,而且聲音普遍太小,聽講不夠?qū)P,學(xué)習(xí)興趣不濃,針對(duì)這種現(xiàn)象,在我的課堂上,我開始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng),例如:信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮,即使回答錯(cuò)了,我也會(huì)表揚(yáng)他,“雖然他回答錯(cuò)了,但是老師要表揚(yáng)他,信士杰的聲音非常洪亮,希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)!毙攀拷軇倓傔很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情,其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評(píng)還表揚(yáng)也毫無顧忌的舉手回答問題,這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng),并且教會(huì)他們?cè)鯓哟舐暬卮饐栴},要把氣運(yùn)丹田,也就是手摸肚臍處鼓起來說話,這樣訓(xùn)練一階段,在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題,在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問題的同時(shí),就要學(xué)會(huì)傾聽,這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進(jìn)步。
優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料5
我們班是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新,無論是什么活動(dòng),我們班總是能搞得有聲有色。無論什么時(shí)候,走進(jìn)我們這個(gè)大家庭,你會(huì)真切地感受到孩子們“讓我自己來”的強(qiáng)烈主人翁意識(shí)和自我管理能力。所以,很多老師愿到我們這個(gè)班來上課,尤其是公開課,展示課。就這樣,我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了。
一、讓班干部成為“管理能手”。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì),由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺性,他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì),他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項(xiàng)活動(dòng),如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項(xiàng)工作,如每周一大掃除,學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。
二、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進(jìn)。
當(dāng)生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中,一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)具有愛心的人。反之,只會(huì)對(duì)周圍的一切冷淡、漠視。我們班就是一個(gè)充滿愛意的集體。課間,你總能看見我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么,議論著什么,商量著什么,很多時(shí)候,都是我們的“對(duì)對(duì)紅”同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長補(bǔ)短,共同提高,不僅增進(jìn)友誼,更促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),形成了良好的學(xué)風(fēng)。
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過對(duì)學(xué)生談話,及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生,而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),讓他分清是非,從而改過自新。
2、開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽,看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,這樣不僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、制定班級(jí)制度。我們班由班干部組成了一個(gè)檢查小組,在班級(jí)中開展陋習(xí)調(diào)查活動(dòng),歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí)。針對(duì)這些陋習(xí),檢查小組經(jīng)過討論后制定了一些制度:如《班級(jí)衛(wèi)生保潔制度》、《班級(jí)紀(jì)律制度》等等。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料6
我們二(2)班雖然是低年級(jí)段的一個(gè)班集體,大家入學(xué)才一年多,但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明守紀(jì)的集體。
一、常規(guī)方面。
我們?cè)诎嘀魅巍⒖迫卫蠋煹闹笇?dǎo)下,努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論,班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì)、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨,衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班,展現(xiàn)在你面前的就會(huì)是干凈、整齊、美觀的教室,讓人感到安詳舒適、爽心悅目,有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始,范老師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌,并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”,告訴我們,教室就是我們的家,整潔、美觀靠大家。晨讀課,紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書,同學(xué)們?cè)诶世实臅曋校I(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午,我們能自覺午休,或看課外書,或?qū)懽鳂I(yè),老師告訴過我們,教室是學(xué)習(xí)的地方,需要保持安靜,只要進(jìn)了教室,我們都會(huì)自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅(jiān)持“值日班長”制度。每天,老師會(huì)輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長,負(fù)責(zé)班級(jí)打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù),老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等,我們感覺每個(gè)人都是班級(jí)的主人,每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)方面。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng),盡心盡力學(xué)好每門功課,“沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我班的各科成績及格率都是100%,優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅。我們?cè)趯W(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的'同時(shí),還喜歡課外閱讀,《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛,還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中,我們的心靈得到了凈化,辨別是非的能力得到了增強(qiáng),并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。
三、活動(dòng)方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識(shí),也積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛國主義讀書活動(dòng)、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中,我們都踴躍參加,并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué),平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴,已過了六級(jí)考試,她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎(jiǎng);她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué),是個(gè)膽大心細(xì)的男生,他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且能說會(huì)道、敢作敢當(dāng),是個(gè)稱職的好班長,在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會(huì)越來越團(tuán)結(jié)。
我們現(xiàn)在還小,要走的路還很長,相信在學(xué)校老師的教育下,在同學(xué)們的共同努力下,我班一定能取得更大的進(jìn)步,成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。
【優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料1200字】相關(guān)文章: