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        2022最新四年級勞技教學計劃

        2022最新四年級勞技教學計劃

          時光在流逝,從不停歇,我們的教學工作又將翻開新的一頁,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢?下面是小編精心整理的2022最新四年級勞技教學計劃(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          最新四年級勞技教學計劃1

          一、基本情況概述:

          本學期我任教四年級的《勞動與技術(shù)》課。同學們對這門功課的興趣比其他學科要濃厚一些,在勞動課上同學們可以充分動手、動腦、動口,學有趣的知識。

          二、指導思想:

          以培養(yǎng)學生全面發(fā)展,實施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點改革課堂教學,提高教育教學質(zhì)量。

          三、教材分析

          本冊教材編入18篇課文,有水果,有日常生活用品等。

          四、定位與反思

          在勞動課的教學過程中,如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點,組織好勞動課的實踐活動,是勞動課程計劃中的重要環(huán)節(jié)之一。簡單地“請你像我這樣做”的教學方法,將學生完全置于消極、被動的狀態(tài),使他們很少或者根本無法主動參與并認真思考,由此造成學生的操作動作機械模式化,制作出的成品雷同無生氣。整個勞動課教學,教師更多關注的是結(jié)果,忽視了學生能力的培養(yǎng),不利于學生主體意識和創(chuàng)新意發(fā)展。

          五、教學中應注意的問題:

          1.教師要鉆研教材,全面理解教材,明確教學的目的,把握教學的重點,做到課前備教材、備操作、備教具,讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。

          2.勞動課不僅要以勞動實踐為主,還要以培養(yǎng)學生的勞動概念,養(yǎng)成良好勞動習慣,如進行自己動手講好衛(wèi)生的教育,勤儉節(jié)約的教育,講科學的經(jīng)驗教育。

          3.每項勞動都有一定的程序,教學中一定要緊密結(jié)合,做到規(guī)范化。

          4.教學時,教師可采取邊講解邊操作的方式進行,也可去課堂講解課外實踐的方法進行,培養(yǎng)學生的生活自理的能力。

          六、本學期努力的方向

          1、培養(yǎng)學生的愛勞動的意識。

          2、組織實際操作活動,培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念,發(fā)展學生的綜合能力。

          最新四年級勞技教學計劃2

          一、教學內(nèi)容:

         、俜N植幾種觀賞植物;種植油菜花

         、谧晕曳⻊蘸图覄談趧;

         、凵钚〕WR,勞技課教學計劃。

          這些內(nèi)容不僅注意適應中學生的年齡特點和接受能力,而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。

          二、本學期勞技課的'教學目的

          1、使學生掌握一些簡單的種植方法。

          2、培養(yǎng)學生動手操作能力,自立能力和耐心細致的高尚品質(zhì)。

          3、提高學生對勞動生活的學習態(tài)度和興趣。

          4、培養(yǎng)學生愛科學,愛生活,用科學的創(chuàng)新精神。

          三、本學期教學工作安排

          1、培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

          通過了解,班上的大多數(shù)同學都是獨生子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習慣,面對這種情況,首先要對學生進行好的思想教育,告訴他們勞動創(chuàng)造了人,勞動是最光榮的,講一些熱愛勞動的小故事,來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習慣。

          2、積極進行勞動課的課堂教學改革,提高課堂效率。

          勞動課的教學不僅要重視理論知識的傳授,更要重視學生掌握勞動技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學生的主體作用,引導學生掌握勞動和種植方法,學會總結(jié)規(guī)律,在學生掌握了簡單勞動和種植方法的同時,學會創(chuàng)新,給學生創(chuàng)造一個寬松和諧的學習氣氛,使學生在學習的過程中掌握知識,提高了技能,陶冶了品德。

          3、結(jié)合學校的實際情況,教師采用靈活的教學方法,充分調(diào)動學生熱愛勞動熱愛生活的興趣。

          4、經(jīng)常帶領學生參加適當?shù)纳鐣䦟嵺`活動,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實踐能力。

          總之,在本學期教學中,要以以上的總體計劃來完成勞技課的教學工作,全面提高學生的素質(zhì),為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

          最新四年級勞技教學計劃3

          勞動技術(shù)課是九年義務教育重要的課程之一,搞好勞動技術(shù)課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。特制定科學合理的教學計劃。

          一、掌握基本知識情況

          1、學生的基礎知識掌握較好,但不愛動手操作,勞動態(tài)度需端正。

          2、勞動課受條件的限制,缺乏參加實踐活動的機會。

          二、班級基本情況分析

          七年級學生整體素質(zhì)較好。大多數(shù)同學熱愛勞動,幾個別學生不愛動手操作,勞動態(tài)度不端正。

          三、教學內(nèi)容、課時安排

          勞動課內(nèi)容分為三部分;1.自我服務和家務勞動、2.手工編織手工制作、3.生活小常識、4.手工制作。這些內(nèi)容不僅注意適應七年級學生的年齡特點和接受能力,而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。本學期共有16周,每周一節(jié)課。

          四、教學目的

          1、使學生掌握一些簡單的勞動方法

          2、培養(yǎng)學生動手操作能力,自立能力和耐心細致的性格

          3、提高學生對勞動生活的學習態(tài)度

          4、培養(yǎng)學生愛科學,用科學的創(chuàng)新精神。

          五、本學期教措施

          1、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣。

          2、認真鉆研學習《新課程標準》,備好每一節(jié)課。

          3、積極進行勞動課的課堂教學改革,提高課堂效率。

          4、改革勞動課的評價制度。

          5、結(jié)合學校的實際情況,教師采用靈活的教學方法,充分調(diào)動學生熱愛勞動的興趣。

          6、經(jīng)常引導學生參加適當?shù)纳鐣䦟嵺`活動,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實踐能力。

          最新四年級勞技教學計劃4

          一、學情分析:

          本學期我任教四年級的《勞動與技術(shù)》課。同學們對這門功課的興趣比其他學科要濃厚一些,在勞動課上同學們可以充分動手、動腦、動口,學有趣的知識。

         。ㄒ唬┝私鈩趧邮澜纾斫鈩趧右饬x,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。

          通過技術(shù)實踐活動,豐富自己的勞動體驗,形成對勞動的初步認識。

          培養(yǎng)認真負責、遵章守紀、團結(jié)互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的晶質(zhì),形成良好的勞動習慣。

         。ǘ┳⒅厣钪械募寄軐W習,學會生活自理,形成積極的生活態(tài)度,掌握生活必備的技術(shù)基礎知識與基本技能,學會生活自理。

          建立生活中的主體意識,形成積極的生活態(tài)度。

          (三)積極參與技術(shù)實踐,掌握基本的技術(shù)知識與技能認識日常生活和周圍環(huán)境中的常見材料,學會使用一些基本的工具。

          了解設計與制作的基本程序和方法,并進行簡單的工藝品和技術(shù)作品設計與制作。

          三、教學重難點:

          1、有效的增強學生的動手能力。

          2、培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和創(chuàng)新精神。

          3、提高學生的整體素質(zhì)。

          四、教學策略與措施:

          1、注重基礎。小學三年級勞動與技術(shù)教育是基礎教育階段學生勞動與技術(shù)能力培養(yǎng)的基礎,也是學生終身發(fā)展的基礎。因此,在實施過程中,必須注重學生勞動與技術(shù)方面基礎能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),應以體現(xiàn)義務教育的普及性、基礎性,服從且服務于全體學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、生動活潑的發(fā)展為根本出發(fā)點。

          2、體現(xiàn)綜合。一是注意勞動與技術(shù)教育各個實施途徑的溝通與結(jié)合。勞動與技術(shù)的課堂學習要與課外活動、常規(guī)指導、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合,以實現(xiàn)其教育目標。如學校生活中的值日活動、環(huán)境整理,可與勞動教育結(jié)合起來。二是注意綜合實踐活動課程內(nèi)各領域?qū)W習活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和有機協(xié)調(diào)。

          3、講究科學。勞動與技術(shù)教育的實施在方式和內(nèi)容上應充分考慮到小學生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。

          4、注重實效。勞動與技術(shù)教育的`實施有一定的條件要求,而各地的現(xiàn)有條件和資源優(yōu)勢,千差萬別。因此,應從本地區(qū)、本校的實際情況出發(fā),從教育的實際效果出發(fā),選取內(nèi)容,確定方式,安排實施計劃。

          五、教學進度安排:

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