祖國(guó)在我心中教案

時(shí)間：2022-08-02 14:55:00 祖國(guó)在我心中教案我要投稿

祖國(guó)在我心中教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，為了培養(yǎng)學(xué)生們的愛國(guó)情懷，老師們也需要在教案上下點(diǎn)“功夫”。以下是小編為大家收集的祖國(guó)在我心中教案（精選15篇），歡迎大家分享。

　　祖國(guó)在我心中教案1

　　一：教學(xué)目標(biāo)

　　1：目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)熱愛祖國(guó)的思想感情。

　　2：圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。

　　3：能從角度或局部形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表示。

　　二：重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1：嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。

　　2：學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。

　　三：教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、示范用繪畫工具、同學(xué)自帶色彩畫工具。

　　四：教學(xué)步驟：

　　第一課時(shí)：祖國(guó)在我心中

　　教學(xué)過程：

　　1：課件引入

　　通過多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將同學(xué)引入一個(gè)充溢神圣感、自豪感的氛圍中。

　　2：了解常識(shí)

　　和同學(xué)一起交流課收集的關(guān)于國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的知識(shí)，讓同學(xué)更深一層地了解五星紅旗的寓意、來(lái)歷，和作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民應(yīng)具有的常識(shí)。

　　3：師生討論

　　一起欣賞課件上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛陨淼膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自身獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，同學(xué)應(yīng)著重考慮畫中的情景、國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以和相關(guān)的環(huán)境的位置分配。

　　4：繪畫步驟

　　構(gòu)思;打輪廓;涂色

　　教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫法，如正面、側(cè)面、反面等不同的表示方法，以和敬禮一些動(dòng)作的畫法，畫面總休色調(diào)的掌握等。

　　5：欣賞評(píng)價(jià)

　　繪畫作業(yè)完成后，進(jìn)行師生一起評(píng)。

　　第二課時(shí)：黑板報(bào)板面設(shè)計(jì)

　　1：看書自學(xué)

　　上課時(shí)先讓同學(xué)自學(xué)，了解關(guān)于黑板報(bào)的相關(guān)知識(shí)，如黑板報(bào)由哪幾部組成，設(shè)計(jì)和出黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問題等。

　　2：欣賞評(píng)價(jià)

　　對(duì)黑板報(bào)的要求有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)后，我們來(lái)對(duì)本班的黑板報(bào)和一些手抄報(bào)做一個(gè)評(píng)價(jià)，看看本班的黑板報(bào)對(duì)照書上的要求，有哪些地方做得不錯(cuò)，哪些地方有待改進(jìn)，進(jìn)一步加深對(duì)黑板報(bào)的認(rèn)識(shí)。

　　3：黑板報(bào)設(shè)計(jì)步驟要求

　　黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)應(yīng)主題明，版面美觀、醒目，以達(dá)到吸引觀眾的宣傳效果。

　　a:組織相關(guān)稿件

　　每期黑板報(bào)都有一個(gè)主題，圍繞主題選擇稿件，5—至6篇即可。b:繪制版面設(shè)計(jì)圖

　　版面主要內(nèi)容設(shè)計(jì)可為：一個(gè)刊頭，大、中、小文章版塊5—6篇。

　　作業(yè)比例參照本班教室內(nèi)的黑板比例。

　　c:版塊布局畫格子

　　d：分工合作完成

　　:4：排版游戲

　　以“慶國(guó)慶”為主題做排版游戲

　　a:設(shè)計(jì)一個(gè)比較切合“慶國(guó)慶”主題的刊頭，畫在黑板合適的位置上。

　　b:選擇布置好版塊標(biāo)題位置，并用合適的外形把版塊畫出來(lái)。

　　c:選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖畫在合適的位置上。

　　5：欣賞評(píng)價(jià)

　　作業(yè)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià)，小結(jié)

　　6：課后延伸

　　同學(xué)利用課余到各班教室去欣賞黑板報(bào)，并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評(píng)價(jià)表上作出自身的評(píng)價(jià)。

　　祖國(guó)在我心中教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題，從愛國(guó)人士、愛國(guó)名言、愛國(guó)詩(shī)歌、愛國(guó)歌曲、愛國(guó)圖畫、愛國(guó)電影等方面搜集材料。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集材料。

　　2、在交流學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集素材，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感。

　　活動(dòng)的開展：

　　可以采用這樣的教學(xué)思路：

　　第一段：準(zhǔn)備階段

　　①把學(xué)生分組后，各小組策劃本組的活動(dòng)方式。可以采取圖片展示、小導(dǎo)游、繪畫、講故事、詩(shī)朗誦、演講、唱歌等不同的方式，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

　　②各小組分頭搜集有關(guān)愛國(guó)主題的材料，如：格言、詩(shī)歌、故事、圖片等。

　　第二階段：整理階段

　　①以小組為單位集中搜集到的資料，進(jìn)行取舍，修改后，分工到人，進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　②學(xué)生整理資料的過程中，老師組織指導(dǎo)開展活動(dòng)。

　　第三階段：匯報(bào)階段以小組為單位把搜集到的資料運(yùn)用各自小組活動(dòng)方式向大家展示匯報(bào)。

　　以下簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第三階段的展示活動(dòng)過程：

　　一、在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給同學(xué)們搭建一個(gè)平臺(tái)，召開一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果說(shuō)一說(shuō)，和老師，同學(xué)一起分享

　　二、確定匯報(bào)形式，小組交流

　　明確口語(yǔ)交際的要求，討論匯報(bào)形式，有演講、講故事、朗誦詩(shī)歌、朗誦散文等。共同回顧每種匯報(bào)形式應(yīng)該注意的一些問題：如進(jìn)行演講時(shí)，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)、表情以增強(qiáng)表達(dá)的效果；朗誦詩(shī)歌、散文要注意情感充沛，表達(dá)出文章蘊(yùn)含的情感；講故事要注意具體、生動(dòng)，能用語(yǔ)言打動(dòng)他人；分小組討論匯報(bào)幾個(gè)注意點(diǎn)：資料共享、選擇形式、合理分工、合作排練、互幫互助、共同提高。

　　另外，對(duì)于聽眾也要提出一些注意事項(xiàng)，比如，有禮貌，注意力要集中，對(duì)別人的發(fā)言要有所反應(yīng)。最后選定小組負(fù)責(zé)人，根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。根據(jù)討論的結(jié)果，組織組內(nèi)成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排練，出現(xiàn)分歧，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

　　三、匯報(bào)展示，互動(dòng)交流

　　宣布匯報(bào)會(huì)開始，主持人組織匯報(bào)會(huì)，學(xué)生談感受。

　　祖國(guó)在我心中教案3

　　一、活動(dòng)目的:

　　讓學(xué)生在歡樂中認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖、首都、天安門及知道其地理位置；認(rèn)識(shí)到凡是中國(guó)人都要熱愛自己的祖國(guó)，了解祖國(guó)的偉大成就,提高民族族自豪感,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的思想感情

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、思想品德及各科中有關(guān)內(nèi)容。

　　2)國(guó)歌、隊(duì)歌

　　3)“國(guó)旗”拼圖、“中華人民共和國(guó)”分解字4套。

　　4)相關(guān)節(jié)目

　　三、活動(dòng)過程

　　1出示中國(guó)版圖，宣布主題班會(huì)——“祖國(guó)在我心中”

　　2“看誰(shuí)拼得又快又準(zhǔn)”競(jìng)賽——用字卡拼出祖國(guó)的全稱。

　　A競(jìng)賽

　　B頒獎(jiǎng)

　　C演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

　　3知識(shí)競(jìng)賽

　　(主持A):現(xiàn)在,我想考考大家對(duì)我們祖國(guó)了解多少,馬上進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽

　　(主持B):宣布競(jìng)賽規(guī)則:競(jìng)賽題目共4題為搶答題.每答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題扣5分.

　　A競(jìng)賽活動(dòng)

　　B觀看表演

　　C頒獎(jiǎng)

　　4游戲《跑到北京去》

　　5舞蹈《我愛北京天安門》

　　6認(rèn)識(shí)國(guó)旗，講出國(guó)旗的含義

　　1）國(guó)旗旗面的紅色表示什么？

　　2）國(guó)旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？

　　3）拼圖游戲

　　7小隊(duì)朗誦《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》

　　8國(guó)徽的認(rèn)識(shí)

　　9集體朗誦《國(guó)徽》

　　小結(jié):我們是祖國(guó)的小主人,我們愛祖國(guó)!(學(xué)生齊讀)

　　10集體表演《娃哈哈》結(jié)束活動(dòng)。

　　祖國(guó)在我心中教案4

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

　　本班某些同學(xué)在升國(guó)旗時(shí)瘋玩，對(duì)學(xué)校等很多組織組織的活動(dòng)不積極參加，為了增進(jìn)其愛國(guó)主義情感，并且針對(duì)清溪鎮(zhèn)的實(shí)際讓其在各種好玩的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　增強(qiáng)其愛國(guó)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)其對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，增加學(xué)習(xí)興趣，對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有初步的認(rèn)識(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　愛國(guó)主義的理解

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　碟片、故事書等愛國(guó)資料

　　活動(dòng)過程

　　1、開始環(huán)節(jié)：將升國(guó)旗時(shí)瘋耍的同學(xué)抽起來(lái)委婉的問出他們的想法，可以再將平時(shí)不太參加活動(dòng)的同學(xué)也提問來(lái)引入話題。

　　2、基本環(huán)節(jié)：播放一些碟片(有關(guān)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中人民的愛國(guó)變現(xiàn)，中國(guó)的發(fā)展過程以及清溪鎮(zhèn)的發(fā)展變化)讓學(xué)生了解今天的生活來(lái)之不易，都是因?yàn)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)大，而自己的祖國(guó)能夠日益強(qiáng)大，家鄉(xiāng)能夠越來(lái)越富裕更是因?yàn)榧亦l(xiāng)人民的愛國(guó)愛家。隨即再播放一些開墾荒山，清溪鎮(zhèn)人民抗震救災(zāi)等建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的碟片，讓學(xué)生很清楚的看到大家的愛國(guó)情懷和努力。接著提出問題：怎樣讓祖國(guó)在你心中?

　　3、結(jié)束環(huán)節(jié)：討論之后讓學(xué)生選擇代表起來(lái)向大家講述在她心中的祖國(guó)，講述完之后總結(jié)完成本話題。

　　4、延伸環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}：祖國(guó)怎樣住進(jìn)你們家?

　　教學(xué)反思

　　1、概念性的東西學(xué)生還難以理解

　　2、師生之間的互動(dòng)還需加強(qiáng)

　　3、最好請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加，可以將一些觀念潛移默化

　　祖國(guó)在我心中教案5

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、結(jié)合語(yǔ)文課第二單元愛國(guó)情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問愛國(guó)主義教育基地——秀英古炮臺(tái)，充分地感受志士的愛國(guó)情懷。

　　3、讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)的設(shè)計(jì)稿，并且按照自己的設(shè)計(jì)安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個(gè)活動(dòng)不能超出15分鐘。

　　活動(dòng)過程

　　1、教師簡(jiǎn)單的導(dǎo)入：“愛國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。”（列寧）可以說(shuō)，愛國(guó)主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱耍磐駚?lái)，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國(guó)流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來(lái)充分地感受這一種最高尚的情感。

　　2、抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：

　　3、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)三位同學(xué)的主持做出評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

　　4、教師小結(jié)：通過三位同學(xué)對(duì)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)的主持，我們了解了許多愛國(guó)志士的愛國(guó)事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對(duì)愛國(guó)行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛國(guó)情懷，愿我們也能為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　這是對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評(píng)判的能力等。同時(shí)也是課內(nèi)外知識(shí)融合的體現(xiàn)。

　　祖國(guó)在我心中教案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合英雄故事介紹中國(guó)人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)的思想情感，發(fā)揚(yáng)民族精神。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)過程：

　　隊(duì)會(huì)儀式：全體起立各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)出旗敬禮禮畢唱隊(duì)歌全體坐下

　　團(tuán)長(zhǎng)宣布：一（3）班主題團(tuán)隊(duì)會(huì)：祖國(guó)在我心中現(xiàn)在開始！

　　主持人1：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。

　　主持人2：我們更愛祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。

　　主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起的時(shí)候，

　　主持人2：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。

　　合：這就是我們對(duì)祖國(guó)媽媽深深的愛。

　　主持人1：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛你》

　　第一部：民族的驕傲

　　主持人1：我們的祖國(guó)地大物博，幅員遼闊；

　　主持人2：我們的祖國(guó)地靈人杰，英雄輩出。

　　主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，

　　主持人1：我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭，

　　主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。

　　主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，

　　合：為祖國(guó)母親的生日歡慶贊美，為祖國(guó)母親的華誕祈禱祝福。

　　主持人1：請(qǐng)聽快板《祖國(guó)贊》。

　　主持人2：從哇哇落地的那天起，就開始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小

　　鳥，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂，高高的

　　山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）

　　主持人1：這就是我們中華人民共和國(guó)的版圖。我們迎來(lái)了祖國(guó)58歲的生日，在這祖國(guó)山河齊歡唱的時(shí)刻，我們心情澎湃。

　　主持人2：在這萬(wàn)民同樂共創(chuàng)業(yè)的時(shí)刻，我們豪情滿懷，我們?cè)跄懿毁澝纻ゴ蟮淖鎳?guó)，怎能不歌唱我們偉大的祖國(guó)。

　　主持人1：請(qǐng)聽國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽簡(jiǎn)介。

　　第二部：永記歷史

　　主持人1：放眼滾滾的歷史長(zhǎng)河，我們的國(guó)家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了

　　漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國(guó)的強(qiáng)盛。

　　主持人2：在舉國(guó)歡慶的十月，我們面對(duì)著960萬(wàn)平方公里的大地，揮汗收獲。

　　主持人1：收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。

　　主持人2：收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----

　　主持人1：在祖國(guó)58周歲的日子里，我們千遍萬(wàn)遍歌唱偉大的祖國(guó).

　　主持人2：更加繁榮：更加昌盛！

　　主持人1：在這收獲的季節(jié)里，

　　合：我們千次萬(wàn)次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!

　　主持人2：請(qǐng)聽歌曲《我愛北京天安門》。

　　主持人1：祖國(guó)啊！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付

　　出青春付出生命的孩子。

　　主持人2：在這5000年里，有無(wú)數(shù)英雄為了國(guó)家的榮譽(yù)和利益，鞠躬盡瘁。

　　主持人1：請(qǐng)聽《名人故事》。

　　屈原：長(zhǎng)江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國(guó)家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)馈．?dāng)楚國(guó)首都被攻破后，他帶著一棵憂國(guó)憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛國(guó)詩(shī)人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。

　　抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。

　　文天祥：南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國(guó)家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問他，你不怕死嗎？他說(shuō)到：我寧愿死也不會(huì)出賣自己的祖國(guó)。臨刑前，他寫到：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青！的千古名句。

　　楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。2003年6月他獨(dú)自駕駛神舟5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國(guó)航天事業(yè)增添輝煌。

　　第三部：祖國(guó)頌，騰飛吧祖國(guó)

　　主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國(guó)作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽的榮譽(yù)。

　　主持人2：盡管他們有的時(shí)隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見在的。

　　主持人1：但是他們和我們一樣，永遠(yuǎn)都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人。

　　主持人2：請(qǐng)聽賞歌曲《娃哈哈》

　　主持人1：從青藏高原到東北邊疆。

　　主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。

　　主持人1：祖國(guó)阿，親愛的母親。

　　主持人2：讓我們?cè)谀膽阎惺箘诺某砷L(zhǎng)吧！

　　主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。

　　主持人2：請(qǐng)聽大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》

　　四、結(jié)束（輔導(dǎo)員講話）

　　小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說(shuō)不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為美麗的隊(duì)旗添上神圣的一筆吧！

　　本次隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！

　　主持人合：一（3）班《祖國(guó)在我心中》主題團(tuán)隊(duì)會(huì)到次結(jié)束。

　　五、退旗

　　（呼號(hào)：退旗：敬禮）

　　祖國(guó)在我心中教案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解祖國(guó)日新月異的變化，緬懷祖國(guó)走過的光輝歷程，謳歌祖國(guó)的光明磊落，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

　　2、通過本次主題班會(huì)，教育學(xué)生牢記祖國(guó)的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操，把強(qiáng)烈的愛國(guó)情感和堅(jiān)定的愛國(guó)行為結(jié)合起來(lái)，學(xué)好本領(lǐng)，為報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料，了解祖國(guó)的滄桑歲月。

　　2、學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案。

　　3、根據(jù)討論出來(lái)的具體方案，動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、散文、歌曲、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。

　　4、班會(huì)前組織全班同學(xué)布置黑板教室。

　　三、活動(dòng)過程：

　　(一)主持人出場(chǎng)

　　甲：全體起立，唱國(guó)歌。(多媒體播放《義勇軍進(jìn)行曲》)，請(qǐng)坐。

　　乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好!

　　甲：在歡慶我們親愛的祖國(guó)誕辰xx周年之際，我們熱血沸騰，思緒澎湃。

　　乙：xx年，在人類的歷史長(zhǎng)河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化;

　　甲：在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里，我們六(1)班的同學(xué)歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國(guó)過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。

　　合：xx小學(xué)六(1)班 “祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　乙：作為一名中國(guó)人，我們最愛的是自己的祖國(guó)。我們的祖國(guó)母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國(guó)》描繪過她;億萬(wàn)人民高唱《我愛你—中國(guó)》贊美過她。

　　我們班的xxx也想來(lái)贊一贊，下面請(qǐng)聽快板《祖國(guó)贊》

　　甲：千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完我們對(duì)祖國(guó)母親的贊美，千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛。下面請(qǐng)聽歌曲《五星紅旗，我為你驕傲》

　　乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來(lái)了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。

　　甲：(出示國(guó)旗)大家可知道這五星紅旗的含義?(指名一學(xué)生)

　　中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;象征新中國(guó)是用無(wú)數(shù)烈士的鮮血換來(lái)的`。五顆五角星居旗的左上方為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)，中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

　　甲:是啊，只要一看見這面國(guó)旗，我們總會(huì)想到中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)的，無(wú)論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的同學(xué)，雖然來(lái)自五湖四海，但都像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在六(1)班這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)聽歌舞《大中國(guó)》。

　　我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó) ，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò) ，家里盤著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡。

　　我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó) ，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò) ，看那一條長(zhǎng)城萬(wàn)里在云中穿梭，看那青藏高原比那天空還遼闊。

　　我們的大中國(guó)呀，好大的一個(gè)家，經(jīng)過那個(gè)多少那個(gè)風(fēng)吹和雨打，我們的大中國(guó)呀，好大的一個(gè)家，永遠(yuǎn)那個(gè)永遠(yuǎn) 那個(gè)我要伴隨她，中國(guó)祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里，中國(guó)祝福你，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)。

　　乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國(guó)并肩走過滄桑歲月;為了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程;為了輝煌，我們的身心與祖國(guó)一同步入新紀(jì)元。

　　甲：不忘祖先的詩(shī)篇，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水;銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木;創(chuàng)造我們的奇跡，讓創(chuàng)新重寫中國(guó)的輝煌明天。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》

　　甲：建國(guó)60周年以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

　　乙：回看幾十年前的中國(guó)，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國(guó)形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國(guó)人把國(guó)家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來(lái)。

　　甲：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象，昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。讓我們一起來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞三句半《歌唱祖國(guó)》

　　甲：在詼諧的語(yǔ)氣里，我們?cè)僖淮胃惺芰俗鎳?guó)巨大的變化!我們驕傲我們是中國(guó)人。僅僅五十六年，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。記得那條通往我外婆家的路，我五歲時(shí)還是一條泥路，9歲時(shí)變成了柏油路，現(xiàn)在成了寬闊的水泥馬路，兩邊不再是簡(jiǎn)陋、低矮的平房，而是一排排花園式的別墅。中國(guó)的變化難道不使全世界人民刮目相看嗎?

　　乙：如今我們的祖國(guó)蒸蒸日上，我們對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限的景仰，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心中》

　　甲：多么誠(chéng)摯多么淳樸的一席話，那是我們13億人民的心聲。

　　甲：捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)!

　　乙：掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)!

　　甲：翻開發(fā)黃的《四庫(kù)全書》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)!

　　乙：彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)!

　　甲：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做?請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的看法。

　　乙：上面幾位同學(xué)講的很好，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。

　　甲：對(duì)，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁! 下面請(qǐng)班主任李老師總結(jié)這次的班會(huì)。

　　班主任：略

　　合：xx小學(xué)六(1)班“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng),英雄的人民站起來(lái)了，我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼。

　　祖國(guó)在我心中教案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

　　2、通過活動(dòng)使學(xué)生心中有祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國(guó)歷史和現(xiàn)在的資料。

　　2、挑選主持人。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入：我們的祖國(guó)歷史悠久、山清水秀。我們的祖國(guó)地大物博、人杰地靈。祖國(guó)多么神圣的名字。祖國(guó)！我們可愛的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國(guó)而自豪。今天就讓我們一起來(lái)書法我們的愛國(guó)情懷吧！我宣布《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　2、主持人輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來(lái)重溫祖國(guó)的歷史。有請(qǐng)卲美婷。

　　3、卲美婷介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，我愛你》

　　4、卲美婷朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，我愛你》。

　　5、主持人悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來(lái)了什么呢有請(qǐng)周雨璇。

　　6、周雨璇展示他們的資料，并進(jìn)行詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。

　　7、周雨璇進(jìn)行詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。

　　8、主持人我們?yōu)樽鎳?guó)歷史的輝煌而自豪，為祖國(guó)歷史的屈辱而痛心，中國(guó)人民為了祖國(guó)的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中華民族開始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請(qǐng)聽何英博給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》。

　　9、何英博進(jìn)行朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》。

　　10、第三小組進(jìn)行朗誦

　　11、主持人新中國(guó)成立后我國(guó)取得了舉世矚目的輝煌成就，我們?cè)趺茨懿粸橹院滥氐谒男〗M也要歌頌我們偉大的祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞第四小組帶給我們的詩(shī)朗誦《給親愛的祖國(guó)》。

　　12、第四小組進(jìn)行朗誦

　　13、主持人今天的輝煌已成為歷史，祖國(guó)美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，有請(qǐng)第五小組，看看他們又為我們帶來(lái)了什么呢

　　14、第五小組齊唱歌曲《中國(guó)心》。

　　15、主持人今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國(guó)的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的明天需要我們來(lái)開創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來(lái)表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。

　　16、學(xué)生大聲朗誦詩(shī)歌《中華少年》。

　　17、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。

　　祖國(guó)在我心中教案9

　　一、活動(dòng)目的：

　　根據(jù)中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解祖國(guó)，并通過多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

　　二、活動(dòng)過程：

　　中隊(duì)長(zhǎng)：中國(guó)歷史悠久，山清水秀。

　　中國(guó)地大物博，人杰地靈。祖國(guó)！多么神圣的名字。祖國(guó)！我們可愛的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國(guó)而自豪。五（1）中隊(duì)主題班會(huì)《祖國(guó)在我心中》現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來(lái)參加活動(dòng)的各位老師。

　　主持人女：輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)。

　　主持人男：碧綠的是草原，金色的是沙漠。

　　主持人女：藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。

　　主持人男：在我們祖國(guó)的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵。

　　主持人女：同學(xué)們，面對(duì)這美麗的圖畫，你們愛祖國(guó)媽媽嗎？

　　生：（齊答）祖國(guó)媽媽我愛您，您的名字記心里。

　　主持人男：讓我們齊唱《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》

　　主持人女：從巍峨的高山到澎湃的江河。

　　男：從美麗的海南島到富饒的中原大地。

　　女：在我的心中，祖國(guó)是一幅美麗的畫，怎么看都看不厭。

　　男：在我的心中，祖國(guó)像一首感人的歌，怎么唱都唱不完。

　　合：祖國(guó)啊，母親，教我們?cè)跄懿粣勰?/p>

　　女：請(qǐng)聽?zhēng)?lái)詩(shī)朗誦《祖國(guó)祖國(guó)，我愛你》。

　　女：周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

　　男：肖邦曾經(jīng)說(shuō)過：愛祖國(guó)高于一切。

　　女：首先有請(qǐng)大家朗誦有關(guān)愛祖國(guó)的名人名言。

　　主持男：滄海桑田，風(fēng)雨坎坷我們中國(guó)曾經(jīng)歷盡磨難。中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程；

　　主持人女：中國(guó)共產(chǎn)黨吹響了救亡圖存的第一聲號(hào)角。他們爬雪山、過草地。在極端困難的條件下堅(jiān)持抗戰(zhàn)長(zhǎng)達(dá)14年，給日本侵略者者以沉重打擊。

　　主持男：下面請(qǐng)聽故事《一把木勺》

　　女：黑暗必將過去，光明終于到來(lái)。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上，莊嚴(yán)地向全世界宣告：中華人民共和國(guó)成立了！從此，我們抹去了黑暗的陰影，迎來(lái)了輝煌的榮耀。可以說(shuō)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。

　　主持男：同學(xué)們，從1949年的新中國(guó)成立到2012年的今天，祖國(guó)日益強(qiáng)大！

　　女：從貧窮落后到改革開放，人民生活越過越好。瞧我們農(nóng)村，也走進(jìn)了新時(shí)代。

　　男：請(qǐng)金怡寧帶來(lái)他的快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)》、《祖國(guó)好》（快板詞鏈接）。

　　主持人女：百年風(fēng)華成就輝煌，我們要熱愛祖國(guó)，歌唱祖國(guó)。歌詠?zhàn)鎳?guó)。

　　主持人男：那么，同學(xué)們，你們了解自己的祖國(guó)嗎？下面進(jìn)行小組搶答賽，每答對(duì)一題得一面紅旗，得紅旗最多的一組為優(yōu)勝組。

　　出示競(jìng)賽題目（熱愛祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽題）：

　　主持人點(diǎn)數(shù)葵花后，宣布第xx小組為優(yōu)勝組，大家掌聲祝賀。

　　主持男：現(xiàn)在，祖國(guó)意氣風(fēng)發(fā)地走在發(fā)展的道路上。

　　主持女：未來(lái)的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！

　　主持男：我們——21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。

　　主持女：我們要從小熱愛祖國(guó)。

　　主持合：我們更要立下大志，長(zhǎng)大報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。最后讓我們齊唱《歌唱祖國(guó)》。

　　《歌唱祖國(guó)》的歌聲響起，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，……最后匯成全班大合唱，活動(dòng)達(dá)到高潮，在高潮中主持人宣布主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)。

　　下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　輔導(dǎo)員講話：

　　同學(xué)們，在大家的共同努力下，“祖國(guó)在我心中的主題班會(huì)進(jìn)入了尾聲。但真正的愛祖國(guó)不是一堂班會(huì)能完全體現(xiàn)的，更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，讓我們努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，把對(duì)祖國(guó)的愛體現(xiàn)在對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛中。無(wú)論到何時(shí)，無(wú)論在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人。

　　呼號(hào) 退旗用熱烈的掌聲歡送參加活動(dòng)的老師和同學(xué)。

　　祖國(guó)在我心中教案10

　　課時(shí)：第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能學(xué)會(huì)演唱《祖國(guó)印象》。用深情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛；在聽賞合唱《我愛我的祖國(guó)》時(shí)，感受、體驗(yàn)“我”和祖國(guó)之間永不分割的真摯情感。

　　2、能積極參與二部輪唱，體驗(yàn)輪唱的樂趣；能在音樂活動(dòng)中將曲子按拍號(hào)分類存檔。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂趣；通過各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操。

　　一、導(dǎo)入新課

　　1 、談話導(dǎo)入

　　你們知道我們?yōu)槭裁丛诿恐芏家M(jìn)行升旗活動(dòng)嗎？每當(dāng)舉行升旗儀式的時(shí)候你都想到了什么？

　　2、揭示課題

　　二、用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛

　　1、全班有感情的朗誦歌詞；

　　2、聽錄音范唱，整體感受歌曲的情境及節(jié)拍特點(diǎn)；

　　3、復(fù)習(xí)3/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律；

　　4、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律，并討論歌曲中幾種典型節(jié)奏

　　5、全班隨著范唱音樂輕輕劃拍，加深對(duì)音樂的印象；

　　6、隨琴跟唱歌詞三遍，第一遍用“|a”模唱，第二、三遍帶詞演唱；

　　7、突破難點(diǎn)，分組劃拍演唱；

　　8、藝術(shù)處理：

　　學(xué)生討論，老師歸納。

　　三、感受《我和我的祖國(guó)》

　　1、初聽全曲，感受歌曲的情緒和節(jié)拍特點(diǎn)；

　　2、復(fù)聽全曲，體驗(yàn)“我”和祖國(guó)永不分割的情感；

　　3、再聽全曲，表現(xiàn)情感，可跟唱，身勢(shì)律動(dòng)等。

　　四、課堂小結(jié)

　　第四課祖國(guó)在我心中

　　課時(shí)：第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　復(fù)習(xí)演唱歌曲《祖國(guó)印象》，并隨機(jī)評(píng)價(jià)。

　　二、讀譜學(xué)唱《美妙的歌聲》

　　1、介紹各種演唱形式；

　　2、隨琴識(shí)讀樂譜；

　　3、熟唱歌曲；

　　4、將全班分成兩個(gè)輪唱組，并進(jìn)行輪唱練習(xí)

　　（1）要求：輪唱是不同時(shí)開始，但同時(shí)結(jié)束的演唱形式，結(jié)束時(shí)兩個(gè)聲部一定要整齊。

　　（2）方法：當(dāng)?shù)谝宦暡砍交貢r(shí)，第二聲部從處進(jìn)入，第一聲部將反復(fù)一次，以便兩個(gè)聲部同時(shí)結(jié)束。

　　5、說(shuō)說(shuō)輪唱與齊唱的氣份是否一樣，輪唱有何特點(diǎn)。

　　三、給下載的音樂存檔

　　1、學(xué)生回憶2/4，3/4拍子的含義及其規(guī)律；

　　2、教師彈奏譜例，學(xué)生隨及輕輕劃拍，辨別拍子；

　　3、請(qǐng)學(xué)生為教師彈奏的譜例存檔，將相應(yīng)的拍子寫上序號(hào)。

　　四、課堂小結(jié)

　　祖國(guó)在我心中教案11

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　◆圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真的構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技能和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。

　　◆能從某個(gè)角度或某部分形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)，學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。

　　◆嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。

　　◆激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　用學(xué)到的技能和方法表現(xiàn)烘托主題。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法和整體設(shè)計(jì)的方法。

　　四、教學(xué)安排：

　　兩課時(shí)

　　五、教學(xué)流程：

　　一課時(shí)

　　一、引導(dǎo)記憶

　　1．引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場(chǎng)上升旗的情景，談?wù)勆龂?guó)旗時(shí)自己內(nèi)心的感受，大家的情緒是怎樣的。

　　2．師生小結(jié)：升國(guó)旗時(shí)大家的心情是神圣而激動(dòng)的。

　　二、了解常識(shí)

　　1．搶答有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。

　　(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?

　　(2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎?

　　(3)國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是誰(shuí)?

　　(4)什么場(chǎng)合會(huì)升國(guó)旗?

　　(5)升國(guó)旗時(shí)要注意什么?

　　2．教師小結(jié)：升國(guó)旗是一種具有象征意義的活動(dòng)，國(guó)旗是國(guó)家的象征，我們祖國(guó)的全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)國(guó)人的自豪感、神圣感油然而升。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境

　　播放各種升國(guó)旗的儀式，讓學(xué)生感受氣氛，拓展學(xué)生的思維，為下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

　　四、指導(dǎo)表現(xiàn)

　　1．學(xué)生談?wù)剬?duì)記憶畫升旗的創(chuàng)作設(shè)想。盡量要求構(gòu)思與眾不

　　同，有自己獨(dú)特的想法。

　　2．幫助學(xué)生解決表現(xiàn)上的困難。

　　(1)人物動(dòng)態(tài)：看課件中少先隊(duì)員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態(tài)，以及升旗手升國(guó)旗的姿態(tài)。教師簡(jiǎn)要示范人物動(dòng)態(tài)，特別是仰頭的動(dòng)態(tài)。

　　(2)人物神態(tài)：看課件中人物的表情。一般為嚴(yán)肅地、面帶微笑地注視著國(guó)旗。

　　3．選擇運(yùn)用什么色調(diào)來(lái)烘托氣氛。一般可選擇暖色調(diào)和豐富的色彩來(lái)烘托嚴(yán)肅、熱烈、令人激動(dòng)的氣氛。

　　4．考慮畫中的情景，國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。

　　5．簡(jiǎn)述繪畫步驟。

　　五、繪畫表現(xiàn)

　　學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)，解決繪畫中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題。

　　六、欣賞評(píng)價(jià)

　　師生共同評(píng)價(jià)，誰(shuí)的畫氣氛表現(xiàn)得最好，能將大家?guī)氲缴炷羌?dòng)人心的時(shí)刻。

　　二課時(shí)

　　一、欣賞導(dǎo)入

　　1．欣賞幾個(gè)校園黑板報(bào)，了解黑板報(bào)的用途。

　　2．師生小結(jié)：黑板報(bào)可以美化教室和校園，體現(xiàn)班級(jí)和學(xué)校的精神風(fēng)貌

　　二、了解常識(shí)

　　1．看教材上的黑板報(bào)圖片，了解黑板報(bào)由哪幾部分組成，設(shè)計(jì)和出黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問題等。

　　2．師生小結(jié)：黑板報(bào)由刊頭、標(biāo)題、正文、插圖等部分組成。

　　刊頭是一個(gè)黑板報(bào)的中心，觀眾對(duì)板報(bào)的性質(zhì)和內(nèi)容通過刊頭能有個(gè)概括的了解，所以要醒目。

　　欄目的題頭文字比刊頭要略小，字體可有變化，但大小要基本統(tǒng)一。

　　每個(gè)欄目之問以及和黑板報(bào)邊框之間要留有空隙，欄目板塊之間要相互適合。各欄目中的文字應(yīng)整齊劃一。

　　插圖圖案較小，一般用來(lái)補(bǔ)空，可設(shè)計(jì)一些和文章內(nèi)容相關(guān)的圖案。

　　三、排版游戲

　　在教師提出黑板報(bào)主題內(nèi)容為“慶國(guó)慶”后在電腦上做排版游戲。

　　1．在眾多刊頭中選擇一個(gè)比較切合“慶國(guó)慶”主題的刊頭貼在黑板合適的位置上。

　　2．根據(jù)文章版塊的外形，在黑板上恰當(dāng)?shù)亟M合粘貼。

　　3．選擇安排好版塊標(biāo)題位置并粘貼。

　　4．選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖粘貼在合理的位置上。

　　四、欣賞評(píng)價(jià)

　　欣賞粘貼排版后的黑板報(bào)，對(duì)照優(yōu)秀黑板報(bào)的要求，評(píng)價(jià)小結(jié)：黑板報(bào)應(yīng)主題鮮明，版面變化而統(tǒng)一，生動(dòng)活潑。

　　五、設(shè)計(jì)表現(xiàn)

　　提出黑板報(bào)的主題和作業(yè)要求，學(xué)生設(shè)計(jì)版面效果圖。

　　六、選擇方案

　　以小組為單位，欣賞評(píng)價(jià)選擇出一個(gè)最佳方案參加班級(jí)的競(jìng)選，最終全班選一最佳方案，共同完善后實(shí)施。

　　七、課后延伸

　　學(xué)生利用課余到各教室去欣賞黑板報(bào)，并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評(píng)價(jià)表上作出自己的評(píng)價(jià)。

　　祖國(guó)在我心中教案12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，知道國(guó)旗、國(guó)徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。

　　2、體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。

　　3、知道關(guān)于祖國(guó)的一些常識(shí)，如首都、天安門廣場(chǎng)等。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備升國(guó)旗、奏國(guó)歌的音像資料；準(zhǔn)備幾個(gè)愛旗護(hù)旗的小故事。

　　2、學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見到國(guó)旗和國(guó)徽。收集有國(guó)旗、國(guó)徽的資料。

　　課時(shí)安排：

　　兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　祖國(guó)媽媽在我心中

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

　　一、找一找、認(rèn)一認(rèn)

　　1、出示祖國(guó)的版圖，提問：這是什么圖？(這是我們祖國(guó)的版圖，我們祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)。)

　　2、找一找，指一指，我們祖國(guó)的國(guó)旗是什么？國(guó)徽是什么？首都在哪里？

　　3、找到了，認(rèn)對(duì)了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。

　　4、說(shuō)說(shuō)其他幾個(gè)圖上畫的是什么？

　　二、升旗活動(dòng)

　　1、放學(xué)校升旗時(shí)的錄像，提問：升旗時(shí)我們是怎樣做的？同學(xué)看錄像誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)？

　　2、升旗時(shí)應(yīng)怎樣做？

　　三、教唱兒歌：

　　1、五星紅旗真美麗，

　　全國(guó)人民熱愛你。

　　升旗國(guó)時(shí)要敬禮，

　　唱國(guó)歌時(shí)要肅立。

　　2、國(guó)旗國(guó)旗真美麗，五顆星星在一起，

　　一顆大來(lái)四顆小，金光閃閃照大地。

　　國(guó)旗國(guó)旗真美麗，小學(xué)生們熱愛你，

　　升旗國(guó)時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。

　　3、具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)要有的規(guī)范姿勢(shì)(目視國(guó)旗、立正、敬禮)，讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢(shì)體現(xiàn)著我們對(duì)國(guó)旗的尊敬。

　　4、小結(jié)：升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國(guó)旗升起，這叫行注目禮。我們一年級(jí)小朋友還沒有戴上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。

　　四、模擬升旗活動(dòng)。

　　五、講幾則愛旗護(hù)旗的小故事，激發(fā)兒童對(duì)國(guó)旗的愛護(hù)和敬仰。《五星紅旗——少先隊(duì)員向您敬禮》《他留下熱愛五星紅旗的一顆童心》

　　六、老師小結(jié)：同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國(guó)歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛國(guó)旗的情感。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

　　一、觀察升國(guó)旗的主要場(chǎng)所

　　1、師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈?guó)的國(guó)旗？

　　2、小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門廣場(chǎng)、國(guó)家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國(guó)駐外大使館等，都能看到我國(guó)的國(guó)旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國(guó)旗。從第一面五星紅旗升起以后，國(guó)內(nèi)外很多地方都可以看到我國(guó)的五星紅旗高高飄揚(yáng)。

　　3、出示圖片：天安門廣場(chǎng)升旗儀式。

　　師：每天按照太陽(yáng)升起的時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。

　　4、出示圖片：國(guó)際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。

　　5、小結(jié)：作為中國(guó)人，我們會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長(zhǎng)大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國(guó)爭(zhēng)光。

　　6、出示圖片：火箭上的國(guó)旗；邊防哨所有國(guó)旗。

　　7、小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國(guó)的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，保衛(wèi)祖國(guó)。

　　二、認(rèn)識(shí)國(guó)徽

　　1、出示國(guó)徽?qǐng)D案：國(guó)徽上有什么圖案？

　　2、出示圖片：界碑上的國(guó)徽

　　3、師：你們還在哪些地方看到過國(guó)徽呢？

　　三、小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)徽，知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是代表國(guó)家的，熱愛祖國(guó)就要熱愛國(guó)旗，愛國(guó)旗是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。

　　祖國(guó)在我心中教案13

　　[活動(dòng)背景]

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，應(yīng)該積極提倡。”本次活動(dòng)主題來(lái)源于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書S版五年級(jí)下冊(cè)第五單元“百花園”中的“語(yǔ)文大課堂”。

　　[活動(dòng)目標(biāo)]

　　1、以小組為單位，圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題，從愛國(guó)人士、愛國(guó)詩(shī)歌、愛國(guó)歌曲、愛國(guó)圖畫、愛國(guó)影視等方面搜集材料。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集材料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力。

　　2、在交流學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。

　　[活動(dòng)重難點(diǎn)]

　　學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集素材，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感，提高學(xué)生的綜合能力。

　　[活動(dòng)形式]

　　以不同形式的小組進(jìn)行匯報(bào)展示，并輔以多媒體課件進(jìn)行直觀演示。

　　[活動(dòng)課時(shí)]

　　2課時(shí)

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]

　　教師：制作多媒體課件，指導(dǎo)學(xué)生搜集、整理、運(yùn)用資料。

　　學(xué)生：搜集有關(guān)愛國(guó)主題的圖片、故事、詩(shī)歌、歌曲等。

　　第一課時(shí)

　　一、談話導(dǎo)入，了解題意。

　　1、談話引入，板書課題。

　　2、了解主題包含的意思。

　　二、出謀獻(xiàn)策，未雨綢繆。

　　1、過渡：我們應(yīng)該怎樣來(lái)開展這次主題活動(dòng)呢?

　　2、學(xué)生自讀“實(shí)施建議”中“準(zhǔn)備”一項(xiàng)。

　　3、提問學(xué)生準(zhǔn)備怎樣開展這次主題活動(dòng)。

　　4、提出討論要求：

　　A、推薦小組長(zhǎng)，指揮小組活動(dòng)。

　　B、商議策劃本組的活動(dòng)方式。

　　C、給小組起個(gè)能凸顯小組匯報(bào)內(nèi)容的名字。

　　4、學(xué)生自由結(jié)組，商議討論。

　　5、各小組組長(zhǎng)匯報(bào)小組名稱。

　　6、了解個(gè)別小組的實(shí)施計(jì)劃，給予建議，適時(shí)指導(dǎo)。

　　三、教給方法，明確任務(wù)。

　　1、過渡并引導(dǎo)學(xué)生思考可通過什么途徑搜集資料。

　　2、相機(jī)板書。

　　3、小結(jié)。

　　四、布置作業(yè)

　　以小組為單位，搜集并整理資料，準(zhǔn)備下節(jié)課進(jìn)行匯報(bào)展演。

　　[教學(xué)過程]

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　1、談話引入，板書課題。

　　2、出示要求，明確任務(wù)。

　　二、各顯身手，匯報(bào)展演

　　〈一〉生動(dòng)形象故事組

　　1、小組長(zhǎng)組織本組成員進(jìn)行匯報(bào)。

　　(1)小組中一個(gè)成員講述抗金名將岳飛的故事。

　　(2)小組齊聲朗誦岳飛名作《滿江紅》。

　　(3)教師點(diǎn)評(píng)。

　　(4)小組成員講述抗日英雄楊靖宇的故事。

　　(5)小組成員推薦愛國(guó)人士趙一曼、邱少云、林則徐、黃繼光、鄭成功、狼牙山五壯士、常香玉等愛國(guó)故事。

　　2、教師提問：還有誰(shuí)知道哪些愛國(guó)人物的故事?

　　3、學(xué)生回答。

　　4、教師小結(jié)并過渡。

　　〈二〉包羅萬(wàn)象格言組

　　1、小組長(zhǎng)組織本組成員進(jìn)行匯報(bào)。

　　2、學(xué)生對(duì)該小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　3、教師小結(jié)并過渡。

　　〈三〉慷慨激昂詩(shī)歌組

　　1、小組長(zhǎng)組織本組成員進(jìn)行匯報(bào)。

　　(1)《示兒》課本劇表演。

　　(2)小組成員朗誦陸游愛國(guó)詩(shī)作《示兒》及《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。

　　2、教師提問：看到此情此景，你最想說(shuō)點(diǎn)兒什么呢?

　　3、學(xué)生回答，教師適時(shí)評(píng)價(jià)。

　　4、教師小結(jié)并過渡。

　　〈四〉豪情壯志朗誦組

　　1、小組長(zhǎng)組織成員進(jìn)行匯報(bào)——朗誦《贊美你，祖國(guó)》。

　　2、學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　3、教師小結(jié)并過渡。

　　〈五〉舉行“愛國(guó)知識(shí)小競(jìng)賽”活動(dòng)

　　1、愛國(guó)人士我來(lái)記。

　　2、看圖說(shuō)名我最行。

　　3、祖國(guó)河山在我心。

　　4、教師小結(jié)并過渡。

　　〈六〉豐富多彩圖片組

　　1、小組長(zhǎng)組織部分成員上臺(tái)進(jìn)行操作，展示并介紹搜集圖片和視頻。

　　(1)小組長(zhǎng)簡(jiǎn)介“祖國(guó)在我心中”圖片集的三個(gè)部分。

　　(2)小組代表匯報(bào)第一部分——新中國(guó)成立之前水深火熱的歷史。

　　(3)小組代表匯報(bào)第二部分——新中國(guó)成立后的發(fā)展情況。

　　(4)小組代表匯報(bào)第三部分——改革開放以來(lái)祖國(guó)的新貌及取得的矚目成就。

　　2、學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　3、教師小結(jié)并過渡。

　　〈七〉情深意長(zhǎng)演唱組

　　1、小組成員演唱愛國(guó)歌曲《祖國(guó)像媽媽一樣》。

　　2、小組成員推薦愛國(guó)歌曲《我的中國(guó)心》《龍的傳人》《歌唱祖國(guó)》等。

　　3、展示小組制作的手抄報(bào)。

　　三、抒寫感言，齊唱《國(guó)家》，升華情感。

　　1、教師小結(jié)并過渡。

　　2、學(xué)生抒寫感言。

　　3、部分學(xué)生代表匯報(bào)感言并把寫有感言的心形卡片貼到黑板上中國(guó)地圖的外面，構(gòu)成一顆大紅心。

　　4、總結(jié)并齊唱愛國(guó)歌曲《國(guó)家》。

　　四、作業(yè)套餐

　　米飯：繼續(xù)搜集有關(guān)祖國(guó)的資料，以本次活動(dòng)為內(nèi)容，寫一篇活動(dòng)隨筆。

　　菜：熱愛讀書的你，請(qǐng)利用課余時(shí)間閱讀《百年歷史》。

　　擅于表達(dá)的你，請(qǐng)把愛國(guó)故事講給家人聽。

　　喜歡創(chuàng)作的你，創(chuàng)作一首贊美祖國(guó)的詩(shī)。

　　懂得收集的你，把收集到的愛國(guó)資料進(jìn)行分類整理，制成小冊(cè)，以供大家分享。

　　祖國(guó)在我心中教案14

　　通過這次國(guó)培學(xué)習(xí)，我感覺自己以前根本沒有給同學(xué)們上好口語(yǔ)交際課，所以我又重新設(shè)計(jì)了六年級(jí)上冊(cè)的一堂口語(yǔ)交際課。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過不同的形式，表達(dá)自己的愛國(guó)情感。

　　2、能大膽地在眾人面前展示自己的才能。

　　3、學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國(guó)在我心中”這個(gè)主題，以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。如何在演講中表達(dá)愛國(guó)情感，如何寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號(hào)召力，需教師多花工夫。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　優(yōu)秀演講稿

　　四、教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　五、教學(xué)過程

　　第一課時(shí)（口語(yǔ)交際）

　　一、引出話題

　　在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來(lái)，和大伙一同分享。

　　二、確定匯報(bào)形式，小組排練

　　1、讀口語(yǔ)交際的要求，明確匯報(bào)形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）

　　2、分小組討論匯報(bào)形式

　　建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。

　　教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

　　3、根據(jù)匯報(bào)形式，組內(nèi)排練。

　　若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩(shī)歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。

　　三、匯報(bào)會(huì)開始，同學(xué)評(píng)價(jià)。

　　1、宣布匯報(bào)會(huì)開始

　　2、小組抽簽上臺(tái)，同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓勵(lì)小組集體匯報(bào)形式，體現(xiàn)集體精神。（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國(guó)情感。）

　　3、根據(jù)評(píng)價(jià)，給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。

　　四、總結(jié)

　　同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛，老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，牢牢記住：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！老師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國(guó)在你的心中。

　　課后總結(jié)與反思：

　　通過這一堂課，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)生們的潛力是很大的，只是有時(shí)我們老師不去給學(xué)生搭建這個(gè)展示學(xué)生自身才華的舞臺(tái)。一味地讓學(xué)生按老師的傳統(tǒng)思路走。這堂課，我覺得有以下幾點(diǎn)很成功：

　　一、把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示自己的才能。

　　每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)欲望，在激起他們的興趣，欲望之后，接著的時(shí)間主要看學(xué)生的表演。學(xué)生的表達(dá)能力，朗讀能力得到較好的發(fā)展;

　　二、我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，課前留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生搜集資料，篩選自己有用的材料，所以同學(xué)們感到自己是學(xué)習(xí)的主人，自己有權(quán)利選擇材料，因此大家的積極性很高，搜集了很多典型的愛國(guó)事例。這比老師簡(jiǎn)單的介紹效果要好得多，而且學(xué)生在自己動(dòng)手的過程中從內(nèi)心確實(shí)激發(fā)了自己的愛國(guó)主義情感。

　　三、讓學(xué)生自由結(jié)成小組，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自己的交際能力。學(xué)生在小組內(nèi)交流時(shí)更懂得了表達(dá)，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人。

　　當(dāng)然，這堂課下來(lái)，我也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題，例如課堂秩序教亂，有個(gè)別程度差的同學(xué)參與不進(jìn)來(lái)。我想，在今后的口語(yǔ)交際課堂上，作為教師，我不能只是言語(yǔ)交際的參與者，而忽視了我在課堂中組織者和引導(dǎo)者的角色，喪失了我的主導(dǎo)作用，從而使課堂缺乏縱深延伸，出現(xiàn)散而亂的現(xiàn)象，降低了課堂教學(xué)效率。所以，在今后的課堂上老師應(yīng)該成分發(fā)揮好自己的組織和引導(dǎo)作用，讓學(xué)生在有序，高效的課堂上學(xué)得更多，更好！

　　祖國(guó)在我心中教案15

　　教材分析

　　1.通過本課的學(xué)習(xí)，使兒童認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽等，了解有關(guān)祖國(guó)的一些淺顯的知識(shí)。使兒童能樹立起愛祖國(guó)的思想。

　　2.本課是本冊(cè)教學(xué)中的重要組成部分，也可以說(shuō)是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育的啟蒙。因?yàn)橐龑?dǎo)二年級(jí)的小學(xué)生理解國(guó)旗，國(guó)徽的含義，體會(huì)其與祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系非常的抽象，有一定的難度。

　　學(xué)情分析

　　1、小學(xué)生年紀(jì)小，認(rèn)知能力和理解能力還有待提高。本課內(nèi)容有的比較抽象，學(xué)生理解起來(lái)會(huì)比較困難。

　　2、孩子們雖然是二年級(jí)的學(xué)生，但是現(xiàn)在由于資料的傳輸多渠道化，所以孩子們很小就可以看見國(guó)旗之類的。對(duì)國(guó)旗有一種很樸素的親切感。因此，本課只要為孩子們親身活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一定的情景，提供一定的條件，要從淺顯的內(nèi)容和方式入手由淺入深，孩子們就能收到尊敬國(guó)旗。國(guó)徽，熱愛祖國(guó)的教育。

　　3、引導(dǎo)二年級(jí)的小學(xué)生理解國(guó)旗，國(guó)徽的含義，體會(huì)其與祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系非常的抽象，是本課教學(xué)的難點(diǎn)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過對(duì)國(guó)旗，國(guó)徽的認(rèn)識(shí)，升國(guó)旗規(guī)范行為，唱國(guó)歌的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，為自己是中國(guó)人而自豪。并養(yǎng)成升國(guó)旗，唱國(guó)歌時(shí)少隊(duì)員敬隊(duì)禮，肅立的行為習(xí)慣。

　　2、通過對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的尋找，交流、匯報(bào)，以及升國(guó)旗，唱國(guó)歌的訓(xùn)練，激發(fā)兒童積極參與活動(dòng)。

　　3、通過學(xué)習(xí)，使兒童初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽，首都等，逐漸規(guī)范升國(guó)旗，唱國(guó)歌的行為規(guī)范，培養(yǎng)愛國(guó)思想。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：本課主要是通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽，規(guī)范升國(guó)旗時(shí)行為習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)于二年級(jí)的兒童來(lái)說(shuō)理解國(guó)旗，國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)這些內(nèi)容比較抽象，教學(xué)有一定難度。

　　教學(xué)過程

　　活動(dòng)一：猜謎引入，激發(fā)興趣i

　　雄雞一唱東方亮(打一幅圖的名稱)

　　學(xué)生會(huì)嘰嘰喳喳的猜……

　　游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣

　　活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)

　　展示國(guó)旗，國(guó)徽實(shí)物圖片及中國(guó)版圖，組織學(xué)生觀察，認(rèn)識(shí)