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        中秋節活動做月餅方案

        時間:2023-09-19 14:09:49 中秋節活動做月餅方案 我要投稿

        中秋節活動做月餅方案

          為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。以下是小編整理的中秋節活動做月餅方案(精選12篇),希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

          中秋節活動做月餅方案1

          一、活動目標:

          1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

          2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

          二、活動準備:

          場地布置 制作材料的準備 表演節目的準備

          三、活動形式:

          全園集體活動

          四、活動流程:

          介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅

          五、活動過程:

          (一)介紹節日

          向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

          (二)園長致辭

          (三)欣賞故事

          聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

          討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

          (四)制作月餅

          1、中秋節吃什么?

          2、老師示范做月餅。

          3、幼兒動手做月餅。

          六、師生表演

          學前班—大班—中班

          七、親子分享

          人員安排:根據情況自行擬定

          中秋節活動做月餅方案2

          中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

          一、活動目標:

          1、讓幼兒了解中國的傳統文化。

          2、增進親子之間的感情。

          3、培養幼兒的動手操作能力

          4、在活動中體驗快樂

          二、活動時間:

          9月25日為“快樂中秋節"活動。

          三、主題環境的創設:

          中秋節前,各班教師和幼兒一起創設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環境創設,或者是關于"中秋節的傳統故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。

          四、活動類型:

          1、學一學:請若干名志愿者家長給孩子示范做月餅。

          2、做一做:幼兒利用橡皮泥、超輕黏土,運用團、壓、捏、刻、印等技能,引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

          3、畫一畫:小組合作畫一個心中的月球。

          中秋節活動做月餅方案3

          活動目標:

          1.知道中秋節的由來,體驗節日歡樂氣氛,知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。

          2.了解月餅的制作過程,發展團、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。

          3.讓幼兒發揮想象力,利用廢舊物品裝飾月餅表面,培養幼兒創新能力。

          活動準備:

          1、和好的泥、橡皮泥,不同形狀、花紋的月餅3—4個。

          2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)、廢舊報紙。

          3、葵花籽,花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干,花瓣、樹葉等若干。

          活動過程:

          一、導入活動

          教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節吃月餅的習俗,引起幼兒做月餅的興趣。

          (1)“上節課我給大家講了《中秋月兒圓》這個故事,這個故事講了一件什么事情?誰發明了月餅?(后羿)是為了紀念誰呢?(嫦娥)什么時候吃月餅呢?(八月十五)這一天是什么節日?(中秋節)為什么要吃月餅呢?(中秋節我們有吃月餅的習俗,月餅圓圓的象征團圓之意。)”

          (2)“今天我們來上一次手工課,猜猜要做什么?我給大家猜一個謎語提示一下,‘又圓又方,又甜又香;平時少見,中秋用上。’(月餅)小朋友非常聰明,就是月餅,今天我們一起來做月餅。”

          二、教師出示已經做好的幾個“月餅”進行示范講解,幼兒觀察制作月餅的材料,說說使用的方法和技巧,調動幼兒制作月餅的積極性。

          “老師這里已經做好了幾個月餅,大家一起欣賞吧,注意仔細觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的,這個月餅是用泥做的,什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋,五顏六色的非常漂亮,月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個月餅使用橡皮泥做的,是一個小動物的形狀,取一塊橡皮泥,放在模具里壓平,反過來將模型磕出來就可以了,周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋,讓我的月餅更加的漂亮,真的好想吃一口啊!

          三、教師為每個幼兒發一塊泥或橡皮泥,一張廢舊報紙,教師帶領幼兒先重點學習團、壓、切、扣等技能,為幼兒自由制作月餅打好基礎。“老師為每個小朋友都準備了一塊泥(橡皮泥),一張報紙,我先教小朋友如何制作一個簡單的月餅,大家要認真學習。”“先將報紙鋪到桌子上,這樣就不會把桌子弄臟了,將泥放在兩手手心,用手心使勁揉來揉去,把泥揉成一個球形,將球形泥放在報紙上,用手心按住使勁壓,將泥壓成一個扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個個小花邊,大家可以自由練習一下。

          四、幼兒通過初步學習,已掌握制作月餅的基本步驟及動作要領,教師為幼兒準備葵花籽,小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品,鼓勵幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。

          “我為大家準備了許多材料,大家可以自由想象,制作出你想象中的月餅,可以從形狀、花紋、大小等發面進行改變,注意必須和別人做的不一樣。”(鼓勵幼兒按自己的想法制作月餅,并能創造性的使用材料,如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)

          五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”,通過評比,讓幼兒發現其他幼兒的創新之處。

          “請小朋友上臺介紹自己的月餅,仔細看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方,一會我們評選出誰做的月餅最漂亮。”

          活動反思:

          中秋節是我國的傳統節日之一,幼兒一般對民族風情這類的社會知識很難理解,需要教師根據幼兒的特殊需求設計合適的教案通過游戲、語言等方式讓幼兒接受知識,月餅是中秋節必吃的事物,幼兒也很喜歡吃,而此階段的幼兒好奇心強,他們非常想自己動手做一個月餅,鑒于實際情況我設計了本堂課,我為幼兒提供比以往手工泥塑課更多的材料,讓幼兒有更多自由發揮的天地,我班幼兒表現的非常興奮,積極動手,每人都制作了一個漂亮的月餅,不僅學到了知識,而且掌握了技能,體驗勞動帶來的樂趣。很多幼兒還制作了正方形、三角形環形的月餅,孩子的想象力得到了充分發揮。

          中秋節活動做月餅方案4

          設計意圖

          中秋節是我國的傳統節日,月餅是中秋節最有代表性的食物,小朋友也熟知,但對于制作過程比較生疏。為了增加幼兒對月餅的了解程度,我設計了這堂課,幼兒通過自己動手做月餅,掌握一些食品制作技能,從而發揮了想象力,體驗動手操作帶來的快樂。

          活動目標

          1、知道中秋節的'傳統習俗,體驗中秋節歡樂的氣氛。

          2、了解月餅的制作過程,學習壓、團、切、劃等操作技能。

          3、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

          4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的.樂趣。

          活動準備

          1、橡皮泥,幾個不同形狀、花紋的月餅。

          2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、樹葉等。

          活動過程

          一、用謎語引出中秋節這一主題

          教師猜謎語:“又圓又方,又甜又香;平時少見,中秋用上”(月餅)讓幼兒知道中秋節吃月餅的習俗,引起幼兒關于月餅的興趣。

          1、每年的八月十五這一天是什么節日?(中秋節)為什么這個節日要吃月餅呢?(月餅圓圓的,象征著家家團圓的意思。)

          2、中秋節快到了,今天,我們就來上一次美術手工課,學做好吃的月餅。

          二、出示月餅范例,引導幼兒觀察月餅的形狀花紋等

          教師出示已經做好的幾個“月餅”,幼兒先觀察制作月餅的材料,說說自己知道的一些做法,調動幼兒制作月餅的積極性。

          師:大家看老師制作的這幾個“月餅”,仔細觀察一下它們的的顏色、形狀、用料等等。

          這個月餅是用橡皮泥做的,圓圓的,上面有五顏六色的花紋;另外一個月餅是正方形的,周圍用米、豆、花瓣、樹葉等制作的花紋。

          下面我們也學著做一做,看誰能制作出漂亮的月餅。

          三、組織幼兒制作月餅

          教師給幼兒發放橡皮泥及其廢舊報紙,帶領幼兒學習壓、團、切、劃等操作技能。

          制作過程指導

          (1)先將報紙鋪到桌子上,再將橡皮泥泥放在手中,用手心揉揉成一個球形,將球形泥放在報紙上,用手心使勁壓一壓,壓成一個扁扁的圓形。再用塑料刀在周圍邊緣劃出一條條小花邊。

          (2)利用米、豆、花瓣等物品,發揮想象、創新的能力,嘗試制作多種花紋、形狀各異、美麗好看的月餅。

          四、月餅展評

          將幼兒制作的月餅進行展示,互相評價,制作好的進行表揚,評選出誰做的月餅最漂亮。

          教學反思:

          教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

          中秋節活動做月餅方案5

          活動目標:

          知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗;嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。

          活動準備:

          面粉、月餅模具、帽子,桌布口罩音樂

          活動過程:

          一、中秋到,道中秋

          你知道中國特有的節日嗎?春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和有關傳說和習俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

          二、看月餅,說月餅

          說說月餅的不同

          形狀不同——一般多見是圓形,還有方形,心形等等

          花紋不同——月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉

          制作方法不同(制作材料不同)——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式

          三、做月餅

          討論:我們可以用什么方法制作月餅

          老師示范:先取適量的面團,在手中搓圓,用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

          四、自由結伴選擇材料制作

          觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)

          五、介紹、展示自制的月餅。

          六、活動延伸:

          把做好的月餅拿到食堂蒸熟,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

          中秋節活動做月餅方案6

          一、設計意圖:

          中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,加深親子之間的感情,我園在中秋節前,組織開展“慶中秋,做月餅”親子活動。結合以上特點,我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋,做月餅”親子活動。

          二、活動目的:

          1、為了提升孩子的手眼協調能力,讓每一個孩子喜歡做月餅。

          2、讓孩子體驗到中秋的快樂,增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。

          3、有利于更好地做好家園共育工作,充分發揮家庭教育的作用。

          三、活動主題:

          慶中秋,做月餅

          四、活動時間:

          上午九點至十一點

          五、活動對象:

          幼兒及家長

          六、活動內容:

          親子活動

          七、活動地點:

          教室

          八、活動人員安排:

          1、各班布置:本班老師和保育員

          2、用具提供:各班家長

          九、活動原則:

          1、安全第一、在中班各教室舉行,必須保證每一個孩子的安全。

          2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己,都有參與活動的機會,針對孩子年齡設計活動。

          3、讓孩子真真正正投入參與,真真正正獲得成功與快樂

          十、活動安排:

          (一)準備材料和用具

          (二)家長孩子一起動手制作

          (三)家長和孩子一起品嘗

          (四)各班幼兒在老師的帶領下將月餅送到相應班級請他們品嘗

          中秋節活動做月餅方案7

          活動目標:

          1、通過活動,讓幼兒了解中秋的由來及中秋習俗。

          2、體驗和家長、老師、同伴一起過節的快樂。

          3、鍛煉幼兒手部肌肉靈活度,鼓勵幼兒自由創作,培養想象力、創造力。

          4、增進園所與家庭的感情聯系。

          活動準備:

          家長準備月餅所需的制作工具。

          活動形式:

          班級親子活動

          活動流程:

          中秋的由來——中秋的故事——香噴噴的月餅。

          活動過程:

          1、中秋的由來:由老師介紹中秋的來歷,讓幼兒了解中秋的由來及有關中秋的習俗,了解十五的月亮為什么是圓的及月亮的不斷變化。

          2、選擇家長代表講述他們小時候的中秋節。

          3、香噴噴的月餅:

          (1)、老師引導,激發幼兒興趣

          小朋友你們吃過月餅嗎?

          那你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?

          (2)、老師出示不同造型月餅讓幼兒觀察

          并問:小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?現在老師就來教你們做月餅。

          (3)、老師邊講解邊示范月餅的做法,家長孩子跟著老師一起制作月餅:

          〈1〉先將面揉好,用手團、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

          〈2〉將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來。

          〈3〉將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。

          4、幼兒和家長共同制作,教師巡回指導。

          教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能,引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

          5、等待月餅出爐時,組織親子游戲:

          運氣球。由家長和孩子背靠背運送氣球至指定地點,5分鐘內誰運送最多誰獲勝,可獲得老師親手制作的中秋彩燈一只。

          6、月餅出爐后繼續做游戲:

          老師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的月餅分別分給由爸爸媽媽扮演的小動物們。

          7、將自己做的月餅帶回家。

          中秋節活動做月餅方案8

          活動名稱:

          小班學習活動:圓圓的月餅

          目標:

          1、指導幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅

          2、了解中秋節有吃月餅的風俗

          準備

          食品月餅,面團,墊板,小盒蓋,玩具娃娃等,月餅ppt

          過程

          1.談論月餅

          (1)教師出示月餅,并問小朋友:“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時候吃月餅?”

          (2)還看見過 不一樣的月餅嗎?(看ppt)

          2.做月餅

          教師提議:中秋節到了,請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。

          (1)幼兒探索做月餅的方法。教師發給每人一塊面團,請小朋友想想并試一試,怎樣把面團變圓、變扁,做成月餅?

          教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料,如小瓶蓋、小圓盒等,引導幼兒試一試,將面團放進去壓平,再將面團倒出來,看看像不像月餅。

          (2)交流經驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品,并向大家介紹自己的制作方法,教師幫助講解或提示:即先把面團放在兩手中團圓,再將其放在墊板上用手掌壓扁,或將面團圓裝進小圓盒子壓平,倒出,然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案,月餅就做好了。

          (3)再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒,教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;對能力較差的幼兒,教師則給予具體地幫助,使其獲得成功。

          3.給娃娃送月餅

          (1)數一數幫娃娃做了幾個月餅

          (2)請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃,并說:“小娃娃,請吃我做的月餅。”讓幼兒感受勞動的成功與幫助他人的快樂。

          反饋

          在活動中,小朋友們做做月餅、說說祝福,在感受節日快樂分享月餅的同時,給別人送去了祝福,也得到了祝福,這樣不僅培養了幼兒的語言表達能力及交往的能力,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗到了團圓、分享的快樂。

          中秋節活動做月餅方案9

          一、活動主題

          月滿情圓,歡聚中秋

          二、活動目的:

          1、通過“中秋”特定時節制造活動由頭,吸引客戶參與美加看房活動,通過老帶新以及消化前期蓄客的方式,進一步積累意向客戶,增加消費金協議的數量,為二期開盤銷售做保證

          2、提升品牌知名度,吸引客戶到訪

          3、借助節日活動對客戶的關懷,提升客戶滿意度與認可度,增加客戶的關注與興趣

          三、活動形式

          舉辦中秋冰皮月餅DIY制作活動。

          月餅創意DIY,由客戶自己動手,不拘一格,打造屬于自己的創意月餅。

          四、活動時間

          20xx年9月10日周六

          五、參與對象

          老業主、老帶新客戶以及意向客戶的同事朋友(計劃20組)

          六、活動地點

          美加售樓處(案場)

          七、活動宣傳:

          1、短信群發

          2、客戶來電、來訪告知

          3、忠誠客戶電話告知邀約

          八、活動準備:

          1、老客戶邀約在活動3天前完成

          2、活動當天,需在售樓處大廳布置活動會場,并保證售樓處內外布置充滿節日氣氛(紅色橫幅、拱門、氣球等)

          九、活動注意:

          案場當天購買少許冰皮月餅作為招待。

          所選購月餅以及月餅餡料、月餅皮務必精細,選購時注意口感與包裝,如果口感與包裝不佳會降低客戶滿意度與動手制作的積極性

          十、活動流程:

          9:00東八區發車(盡量安排業主自駕)

          10:00-12:00了解項目二期概況

          12:00-13:00農家樂就餐

          13:00-13:30項目現場休息

          13:30-15:30制作月餅

          15:30—16:00休息

          16:00返回南京

          中秋節活動做月餅方案10

          一、活動目的

          1、中秋節到來之際,通過周末暖場系列活動,預熱中秋節氛圍,繼續推動綠城百合花園項目人氣,擴大百合花園項目影響力;

          2、利用活動的契機,增進和客戶之間的感情交流,對老客戶進行更深入的維護,加強項目口碑宣傳,進一步提高老帶新;

          3、提高客戶的參與度,拉近客戶與百合的距離;

          二、活動時間

          20XX年9月22-23日(全天)

          三、活動地點

          綠城百合花園售樓處(含前廣場及后花園)

          四、活動主題

          “濃情中秋·團圓百合”——綠城·百合花園周末月餅DIY制作活動

          五、活動組織:山東東城置業有限公司;

          濟南創世慶典有限公司;

          六、活動參與人員

          1、邀約客戶,80-100人;

          2、項目全體營銷、物業及活動公司人員共20人,為客戶提供服務,月餅技術人員3名。

          七、項目內容及安排

          1、活動內容:DIY月餅烘焙

          (1)、活動形式:通過現場動手制作月餅的形式,讓大家了解月餅的制作流程,也讓大家提前感受到中秋的氛圍,增進綠城與客戶之間的感情交流;

          (2)、物料準備:由創世慶典負責聯系并提供:月餅DIY制作相關設備、模具、面點等;(詳見:物料清單)

          (3)、場地布置:

          A:活動區域位置:銷售中心進門沙盤右側區域

          B:活動區域場地布置:

          在月餅DIY制作區域:現場擺放3排長條桌,每排4張長條桌(含桌布,桌布上鋪制一次性餐用薄膜);每排配8把椅子(單邊);

          (4)、活動事項:

          A:按照活動規定,到吧臺處,領取月餅制作材料;

          B:制作之前,首先聽取烘焙師對整個制作流程的介紹和設備操作要求,以免出現不必要的意外情況;

          2、童趣活動區

          (1)、活動形式:在后花園區域,放置一座大型兒童充氣城堡,讓現場的小朋友在等待烘烤的過程中,到兒童城堡尋找歡樂;

          (2)、物料準備:由創世慶典負責提供:6mX4m的兒童充氣城堡一座;

          (3)、場地布置:

          A:活動區域位置:銷售中心后花園

          B:活動區域場地布置:放置6mX4m兒童充氣城堡一座;

          (4)、活動事項:

          A:小朋友進入童趣活動場地后,需要由家長在場陪同,注意在場安全;

          B:兒童活動區域,需在月餅制作活動結束后,進入;

          八、活動場地布置及現場搭建

          1、宣傳區:

          (1)、綠城〃百合花園大門口:放置紅色拱形門1座;

          (2)、銷售中心門口:放置3mX6m主題宣傳背景板1個;

          2、簽到區:營銷中心入口左側:

          A:畫架式簽到指示牌1個;

          B:簽到桌:長條桌2張(含桌布);

          3、月餅DIY區:營銷中心沙盤右側區域位置:3排長條桌,每排4張,椅子每排8張(單邊);(含桌布及餐用薄膜)

          4、童趣活動區:營銷中心后花園草坪中央,放置:6mX4m兒童充氣城堡一座;

          九、活動流程

          中秋節活動做月餅方案11

          活動設計

          中秋節就要來臨了,中秋節最不能缺少的一樣食品就是月餅,月餅是我們中秋佳節最愛的一樣食物,家家戶戶都要吃,那么,讓我們一起來教會小朋友們用橡皮泥制作月餅吧。

          活動目標

          1、嘗試用橡皮泥進行搓、壓的方法來制作月餅。

          2、喜歡參與泥工活動,初步建立玩橡皮泥的常規。

          活動準備

          人手一份橡皮泥、泥工板;收集各種月餅禮盒。

          活動過程

          一、月餅店開張

          1、寶寶們明天我們就要過中秋節了,那你們知道中秋節我們要吃什么嗎?那為什么中秋節要吃月餅呢?(中秋節月亮圓圓,月餅也是圓圓的,表示我們一家人團團圓圓在一起)

          2、出示實物月餅,小朋友仔細觀察

          我們要吃月餅,月餅長什么樣的`呢?(月餅是圓圓扁扁的,上面會有一些美麗的花紋和漂亮的圖案)

          二、做月餅(嘗試用橡皮泥進行搓、壓的方法來制作月餅)

          1、過中秋節咯,我們來自己動手做月餅吧!

          2、介紹橡皮泥及泥工板:這是橡皮泥,這塊板叫泥工板,是橡皮泥做游戲的地方。

          3、我們先要拿一點橡皮泥讓它變圓,怎樣讓它變圓呢?我們用小手中間的地方轉圈圈地搓,這樣橡皮泥就能變圓了。

          4、橡皮泥變圓后,接下來我們要讓它變得扁一點,但是不能像大餅那樣扁,用什么方法呢?我們只要輕輕一按就能讓圓圓的小球變扁了。

          5、請個別幼兒來搓和壓,看看他們的方法是否正確。

          6、幼兒繼續做月餅,老師鼓勵不愿意動手的幼兒大膽嘗試,盡量讓月餅做得圓一點。

          三、包裝月餅

          1、我們終于把月餅做完了,現在把它們放到盒子里,我們一起來看看哪一組寶寶做的月餅最受歡迎好嗎?(幼兒相互參觀、比較)

          2、把月餅盒子蓋上蓋子,然后將月餅送到超市里可以賣給客人了。

          3、整理工具和桌面。我們要把橡皮泥送回家,把小房子的門關住,不然橡皮泥會偷偷地溜走,我們就沒有玩了。

          中秋節活動做月餅方案12

          一、活動名稱

          團團圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅

          二、活動時間

          20XX年X月X日星期六上午9:30

          三、活動地點

          寬城區北亞泰大街與東天光路交匯處,麥啡烘培工坊

          四、活動準備

          麥啡——活動場地、指導操作人員、diy月餅原材料,小禮品,包裝盒,當日購買月餅或店內其它食品是否享受優惠。

          禮都——活動簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質月亮若干、線繩若干、筐2個、音響設備。

          五、活動費用

          月餅原料費用外無其他收費,月餅每塊8元

          六、報名方式

          網上報名/電話報名/直接到幼兒園或店內報名均可

          要求:

          1、留下寶寶基本資料(寶寶姓名、出生日期、聯系方式、到場人數)

          2、所要制作月餅數量/單位:塊

          3、報名后直接支付活動原料費,凡報名未支付原料費者報名無效

          七、付款及聯系方式

          支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽早教中心付現金

          地址:

          電話:

          八、活動流程:

          1、介紹中秋節、月餅的由來

          農歷八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日 。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節。

          中秋節起源的另一個說法是:農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

          中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

          中秋節時,云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。除月餅外,各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。

          在很久很久很久很久以前,月餅就在我國出現了。 而“月餅”這個名字的由來,據說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時,玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動,隨口而出“月餅”二字。此后,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。

          月餅來歷的另一種說法是相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息,并取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節,讓全體將士與民同樂,并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節令糕點賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發精細,品種更多,大者如圓盤,成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多,吃的多,這個專業的做法恐怕知道的人就不多了吧。

          中秋佳節即將來臨,今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅diy之旅吧!

          2、請工作人員引導寶寶家長參觀做月餅的前期準備程序

          3、做月餅開始

          (1)、在工作人員的引導下開始按照自己所報的月餅數量來做月餅(人員要求,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看)

          (2)、做好后統一進烤箱進行烘焙

          (3)、等待月餅出爐

          4、親子游戲

          (1)、毛毛蟲

          準備:小呼拉圈10個,共5組,每組3人,呼啦圈2個

          規則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

          (2)、摘月亮

          準備:紙質月亮若干,線繩若干、圣誕樹2棵,呼啦圈10個

          規則:分兩組,每組5名家庭,以接力的形式穿越障礙,家長抱起寶寶摘下掛在樹上的月亮返回起點放在本組的筐里面,看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。

          (3)、月亮月亮哪里跑

          準備:紅絲帶一條,黃色氣球一個

          規則:把所有的家庭分成兩組,抱起寶寶分別站在絲帶的兩側,老師向天空拋起黃色的氣球,家長用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球,如果氣球在哪一側掉在了地上,哪組就輸了。

          5、月餅取出進行包裝

          如果各位想要將這份特殊的手工月餅作為禮物,麥啡烘焙工坊貼心的為各位準備了供選擇禮盒包裝禮盒裝(包裝另算)

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