中班德育工作計(jì)劃
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。 在德育歷史發(fā)展過程中，其原理、原則和內(nèi)容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有繼承性。以下是小編為大家收集的中班德育工作計(jì)劃（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
中班德育工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析
1、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。
2、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓。
三、措施、內(nèi)容：
�。�1）常規(guī)教育，常抓不懈。
1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
�。�2）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。
1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
�。�3）日常生活中滲透品德教育
1、幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。
2、晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí)。
3、課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
�。�4）教育活動(dòng)中的品德教育
1、培養(yǎng)新生幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初，為了使新生盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園。
2、使用禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。
中班德育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣構(gòu)成的規(guī)律，在堅(jiān)持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，注重把德育有機(jī)和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去。
二、思想品德教育的管理過程
1、各班制定思想品德教育工作計(jì)劃。
首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際，制定行之有效的班級(jí)德育計(jì)劃。
2、保證思想品德計(jì)劃實(shí)施。
制定計(jì)劃是為了實(shí)施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量，通過各種途徑貫徹計(jì)劃，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教育于各種活動(dòng)中，并認(rèn)真檢查和總結(jié)。
3、加強(qiáng)對(duì)班主任和家長(zhǎng)工作管理。
選取配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。
4、密切幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)系。
定期做好家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)，開展家教宣傳和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。
三、具體工作安排:
二月份:
1、全園開學(xué)主題談話:“新學(xué)期開始了”。讓幼兒感受新學(xué)期到來的喜悅，努力在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展快樂的好孩子。
3、環(huán)境布置:圍繞新學(xué)期開學(xué)為主題。
三月份:
1、常規(guī)要求:
(1)開學(xué)常規(guī):對(duì)人有禮貌，天天上幼兒園。
(2)培養(yǎng)幼兒愛護(hù)自己的家人，明白媽媽很辛苦。
2、專欄:“3.8”主題活動(dòng)——媽媽，我愛您。
四月份:
1、常規(guī)要求:
(1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講，坐姿端正，不隨意走動(dòng)。
(2)繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評(píng)出禮貌寶寶。
五月份:
1、主題活動(dòng):“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié):激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛，通過對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，明白要愛惜勞動(dòng)人民的成果，并學(xué)習(xí)自己的事情自己做，開展年級(jí)生活自理潛力的訓(xùn)練和比賽，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)情感。
2、常規(guī)培養(yǎng):
(1)養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。
(2)三個(gè)輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
(3)教育幼兒誠(chéng)實(shí)，明白要說真話，不說假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西，借了東西要?dú)w還。
3、專欄——爸爸、媽媽，辛苦了!
六月份:
1、共慶“六一”兒童節(jié)。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社區(qū)代表來園與孩子們共渡節(jié)日，讓幼兒體會(huì)自己節(jié)日的快樂。對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育，教育幼兒愛不同的國(guó)家，不同民族的人民和小朋友。
2、常規(guī)培養(yǎng):
(1)向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的群眾生活，與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。
(2)教育幼兒敢于在群眾面前說話、表演，敢于參加力所能及群眾活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。
3、環(huán)境布置:快樂的六一。
4、專欄——六一活動(dòng)剪影
中班德育工作計(jì)劃3
為加強(qiáng)幼兒傳統(tǒng)美德教育，提高幼兒綜合素質(zhì)。堅(jiān)持家園合作，培養(yǎng)孩子充滿愛心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)?zé)任、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，使幼兒懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)付出、社會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)，并把感恩之情化為對(duì)自己、對(duì)身邊人強(qiáng)烈的責(zé)任感，努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、情趣高尚的.一代新人。本學(xué)期，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛，積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)文明、愛勞動(dòng)愛祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣教育。具體德育教育目標(biāo)和要求制定計(jì)劃如下：
一、具體德育目標(biāo)
1、通過教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)愛自己、愛他人、愛集體，學(xué)會(huì)知恩、感恩、施恩，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，學(xué)會(huì)謙讓，樂意幫助有困難的幼兒。
2、培養(yǎng)幼兒樂觀情緒、堅(jiān)強(qiáng)毅力、謙遜品質(zhì)，促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
3、通過責(zé)任心教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和情感，養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。
二、具體德育方向
�。ㄒ唬┻M(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)教育
有禮貌并主動(dòng)熱情使用禮貌用語，根據(jù)實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為教育。
1、主動(dòng)遵守本班和幼兒園各項(xiàng)規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的行為。
2、遵守公共場(chǎng)所秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開集體或家長(zhǎng)要打招呼。
�。ǘ┯心康�、有計(jì)劃培養(yǎng)幼兒友愛謙讓、誠(chéng)實(shí)優(yōu)良品質(zhì)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，愿意幫助有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心。
4、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。
�。ㄈ⿶鄹改浮劢處�、愛集體
1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
2、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。
4、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)；在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽(yù)感。
（四）培養(yǎng)幼兒積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格
1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。
三、具體德育措施
�。ㄒ唬┰谝蝗栈顒�(dòng)中滲透品德教育。
加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想品德教育，著重對(duì)幼兒進(jìn)行"三心"教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育為入口，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識(shí)教育，教師要"蹲下來和孩子講話"，"要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點(diǎn)"，鼓勵(lì)他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入"你能行"的信息，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長(zhǎng)，切實(shí)感到自己真能干。從而更加自信，更加出色。
�。ǘ├枚喾N節(jié)日進(jìn)行品德教育。
1、"三八"婦女節(jié)，引導(dǎo)幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長(zhǎng)說一句祝福的話，并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物，了解家長(zhǎng)的辛勞，使幼兒從中體會(huì)親人教育孩子的辛苦，感謝父母養(yǎng)育之恩。
2、三月五日"學(xué)雷鋒日"，開展"學(xué)雷鋒，做好孩子"系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。
3、"植樹節(jié)"的日子里，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長(zhǎng)過程，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。有條件可以請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起種植、施肥……培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心。
4、"清明節(jié)"通過組織孩子們?nèi)吣�，緬懷前人及先烈，培養(yǎng)幼兒對(duì)烈士的敬仰，珍惜今天來之不易的幸福生活。
5、"五一勞動(dòng)節(jié)"，我開展"我是愛勞動(dòng)的好孩子"主題活動(dòng)，讓幼兒發(fā)表自己的見解，討論如何做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，并真正落實(shí)到行動(dòng)中。
6、"六一兒童節(jié)"體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鼓勵(lì)幼兒做活動(dòng)的主人，自信地參與慶祝活動(dòng)，一起唱歌、一起跳舞，在歌聲中一同度過節(jié)日。
7、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。通過參觀小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┘覉@和社會(huì)保持教育一致性
1、家長(zhǎng)、教師必須行為正確，樹立榜樣。
不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
2、家庭、幼兒園和社會(huì)必須保持教育的一致性，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)氛圍，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展。
中班德育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒園德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)有效地開展德育工作。通過德育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好品德的形成與發(fā)展，為幼兒今后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，形成積極向上的個(gè)性品質(zhì)。
2、加強(qiáng)幼兒愛國(guó)主義教育，尊重國(guó)旗、國(guó)徽，了解祖國(guó)的歷史文化，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。
3、培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)良品質(zhì)。
4、增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
三、工作內(nèi)容與措施
1、開展主題教育活動(dòng)
結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。如：國(guó)慶節(jié)期間，組織幼兒觀看愛國(guó)主義影片，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感；植樹節(jié)期間，組織幼兒開展植樹造林活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、滲透德育于日常生活
在日常生活中，注重對(duì)幼兒進(jìn)行德育滲透。如：在進(jìn)餐時(shí)，教育幼兒珍惜糧食，不浪費(fèi)食物；在午睡時(shí)，教育幼兒安靜入睡，不打擾他人。通過日常生活中的點(diǎn)滴教育，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、家園共育
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒德育發(fā)展。通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式，向家長(zhǎng)宣傳德育知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視幼兒德育。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園德育活動(dòng)，增進(jìn)家園合作，共同促進(jìn)幼兒德育發(fā)展。
4、教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的德育素養(yǎng)。組織教師學(xué)習(xí)德育理論知識(shí)，分享德育經(jīng)驗(yàn)，提升教師的德育水平。同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極參與德育研究，探索德育新方法、新途徑。
四、工作安排
九月份：
1、開展“我是中國(guó)娃”主題教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。
2、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
十月份：
1、開展“重陽節(jié)”主題教育活動(dòng)，教育幼兒尊老愛幼。
2、開展“分享快樂”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的分享精神。
十一月份：
1、開展“誠(chéng)信小使者”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)。
2、開展“勇敢的我”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勇敢堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
十二月份：
1、開展“慶元旦”活動(dòng)，增進(jìn)幼兒之間的友誼。
2、總結(jié)本學(xué)期德育工作，制定下學(xué)期德育工作計(jì)劃。
中班德育工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
德育工作是學(xué)前教育的重要組成部分，對(duì)中班幼兒進(jìn)行德育教育，對(duì)于培養(yǎng)他們的良好品德、行為習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力具有重要意義。本計(jì)劃以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，注重情感體驗(yàn)和道德認(rèn)知的發(fā)展，以游戲和活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒德育的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和禮儀規(guī)范，增強(qiáng)幼兒的自律意識(shí)。
2、提高幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力，學(xué)會(huì)與人合作、分享和關(guān)心他人。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體的情感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
4、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
三、工作內(nèi)容與措施
1、禮儀教育
�。�1）通過晨間接待、課堂互動(dòng)、離園告別等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)問好、感謝、道歉等基本的禮儀用語和行為。
（2）開展“我是文明小使者”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中踐行文明禮儀，爭(zhēng)做文明小使者。
2、社會(huì)適應(yīng)與人際交往能力培養(yǎng)
�。�1）組織“合作游戲日”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒參與各種合作游戲，學(xué)會(huì)與人合作、分享和關(guān)心他人。
�。�2）開展“我是小主人”活動(dòng)，讓幼兒在接待客人、組織游戲等過程中，鍛煉自己的社交能力和組織能力。
3、集體榮譽(yù)感培養(yǎng)
�。�1）通過組織各種班級(jí)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
（2）開展“我為班級(jí)添光彩”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒為班級(jí)爭(zhēng)光，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。
4、環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)
�。�1）利用環(huán)保主題活動(dòng)，向幼兒傳授環(huán)保知識(shí)，教育他們愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源。
（2）開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中踐行環(huán)保行為，如節(jié)約用水、用電，減少垃圾等。
四、實(shí)施與評(píng)估
1、實(shí)施計(jì)劃：本計(jì)劃自XX年XX月開始執(zhí)行，為期一個(gè)學(xué)期。在實(shí)施過程中，班主任和德育教師要密切配合，確保各項(xiàng)工作的順利開展。
2、評(píng)估與反饋：通過定期觀察和記錄幼兒在德育方面的表現(xiàn)，評(píng)估德育工作的效果。同時(shí)，收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，確保德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
五、家園共育
1、定期與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家庭中的德育表現(xiàn)，向家長(zhǎng)宣傳德育工作的重要性和方法。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的德育活動(dòng)，與幼兒共同踐行文明禮儀、環(huán)保行為等，形成良好的德育氛圍。
通過以上計(jì)劃的實(shí)施，我們期待中班幼兒在德育方面取得顯著的進(jìn)步，為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也希望與家長(zhǎng)共同努力，形成家園共育的良好局面，為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加和諧、美好的環(huán)境。
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