珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)范文
心得體會(huì)的寫(xiě)作方法
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容，然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。明確的說(shuō)，就是應(yīng)用自己的話語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以評(píng)論，重點(diǎn)的是（著重）提出自己的看法或意見(jiàn)。
（二）將自己閱讀過(guò)的文字，以寫(xiě)作技巧的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)論它的優(yōu)劣得失、意義內(nèi)涵，看看它給人的感受如何，效果如何。
�。ㄈ⿷�(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見(jiàn)。比如我們可以引用書(shū)中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表見(jiàn)解。
�。ㄋ模┫劝l(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證。
�。ㄎ澹⿲⒆x過(guò)的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來(lái)寫(xiě)；也可以把自己當(dāng)做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě)；也可以采用書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě)；更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來(lái)寫(xiě)。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)范文（精選25篇）
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)范文（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)1
每當(dāng)我們聽(tīng)到死亡這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，都是心驚膽顫，無(wú)比害怕，沒(méi)有人不想要生命，就連那些沒(méi)有“頭腦”的植物都渴望生命，比如說(shuō)大樹(shù)的根總是朝著水的方向長(zhǎng)，花草們總是選擇自己可以接受的環(huán)境中生長(zhǎng)。還有小狗小貓也時(shí)刻注意著自己的生命安全，連動(dòng)物、植物都熱愛(ài)生命更何嘗是人類(lèi)呢？
昨天，我們學(xué)校舉辦了“預(yù)防溺水，珍惜生命”的活動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)是十分有意義，屠老師告誡我們應(yīng)珍惜生命，天下沒(méi)有后悔藥，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，畢竟生命只有一次，如果你不好好珍惜，老天不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)。
去年我們嘉興又有十位兒童，失去寶貴的生命，他們有的才讀一年級(jí)，甚至還有幼兒園的，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)泣不成聲，埋怨自己沒(méi)有把自己的孩子看緊。這么多悲慘的一幕幕，我再也不忍心看到，所以我們應(yīng)宣傳“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”這口號(hào)讓我們這世界充滿陽(yáng)光。
錢(qián)塘大潮是人人都知道的一個(gè)著名景點(diǎn)，雄偉的潮水，滾滾的濤水，表面上是那么美麗，那么的壯觀，但它卻是一個(gè)黑色陷阱，特別是那個(gè)丁字形大道，每個(gè)人們玩得真開(kāi)心時(shí)，一個(gè)大浪總要吞走幾個(gè)鮮活的生命，這是一個(gè)旅游景點(diǎn)，也是一個(gè)黑色墓地，我們應(yīng)當(dāng)注意安全。
我們生活在農(nóng)村，更要防止溺水。家邊的小河塘，看似很淺，但底下的淤泥你有沒(méi)有想過(guò)？我們要盡量做到不下河游泳，如果你實(shí)在忍不住，那必須有家長(zhǎng)陪同，下水前先讓身體適應(yīng)水溫并且做好健身防止抽筋導(dǎo)致死亡。
生命只有一次，如果你不好好珍惜，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，記�。禾煜聸](méi)有后悔藥。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)2
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)。我們聆聽(tīng)了以“呵護(hù)青春，熱愛(ài)生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認(rèn)為生命很漫長(zhǎng)，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結(jié)實(shí)的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒(méi)有來(lái)世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。
一位時(shí)間專(zhuān)家和孩子們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。專(zhuān)家拿出一個(gè)瓶子，說(shuō)這個(gè)瓶子能裝很多東西。專(zhuān)家把石塊放入瓶?jī)?nèi)，石塊超過(guò)了瓶口，專(zhuān)家問(wèn)：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專(zhuān)家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專(zhuān)家又問(wèn)了剛才的問(wèn)題，這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專(zhuān)家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無(wú)論時(shí)間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時(shí)間專(zhuān)家又說(shuō)了：“如果不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛(ài)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果健康是1，那么愛(ài)情，婚姻，事業(yè)就是0，沒(méi)有了健康就等于失去了生命，沒(méi)有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習(xí)第二。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)3
每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每根植物都有寶貴的生命，生命貴于金錢(qián)，我們要愛(ài)惜自己的生命之余，也要珍愛(ài)他人的生命。
每年的農(nóng)歷四月是藏民族的傳統(tǒng)“放生月”，在這一年一度的月份里放生，具有數(shù)倍的功效。
我們跟去年一樣，四月的第二個(gè)星期天，跟著尊貴的魯迦堪布活佛來(lái)到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。
早晨，我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣(mài)魚(yú)的的時(shí)候，我看見(jiàn)一條條魚(yú)兒被屠夫隨便一敲腦袋便開(kāi)始刮剝，此時(shí)的魚(yú)兒張著嘴垂死掙扎著，魚(yú)鱗像雪片亂飛。也許魚(yú)兒們?cè)谟梦覀內(nèi)祟?lèi)聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在央求著，但這有何用呢？
也許在中午的時(shí)候它們將會(huì)變成我們飯桌上的佳肴�？粗粭l條魚(yú)兒，我心里有種說(shuō)不出的難受，我用我的零花錢(qián)從屠夫手中買(mǎi)了12條魚(yú)和爸爸們買(mǎi)的三百多條魚(yú)裝在氧氣袋里運(yùn)到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運(yùn)的魚(yú)兒，爸爸們請(qǐng)來(lái)了魯迦堪布活佛為它們加持。
一切佛事活動(dòng)結(jié)束后我們將一條條魚(yú)兒放回湖中，看到這些家伙搖擺著尾巴自由地游動(dòng)，我的心像打開(kāi)了一扇久未開(kāi)啟的窗戶，心里暖暖的、美美的。據(jù)說(shuō)我們放生的這些魚(yú)兒不久會(huì)產(chǎn)下好多魚(yú)仔。我想我們救的不只是這些魚(yú)了。
看著這些小魚(yú)，我想起了一句話，“勿以善小而不為，無(wú)以惡小而為之”的名言。為了我們?nèi)祟?lèi)的伙伴——?jiǎng)游飳⒁恢迸惆橹覀�，�?qǐng)放過(guò)那些在人類(lèi)面前顯得無(wú)比弱小的動(dòng)物吧，請(qǐng)珍愛(ài)我們、它們的生命吧！
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)4
上個(gè)星期三下午第三節(jié)課，張老師給我們講了《防溺水主題班會(huì)》。夏天來(lái)臨，許多會(huì)游泳的人就會(huì)不停的去游泳，也許，這，就是生命的盡頭。我們可知道，每天，溺水者高達(dá)20多人，90%的人都會(huì)游泳。
游泳是孩子們夏天的體育項(xiàng)目之一，也是男生的專(zhuān)長(zhǎng)，可以說(shuō)有些人的惡夢(mèng)就此開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，不能去不明白水域情況的湖泊，不能去不正規(guī)的游泳池，會(huì)發(fā)生安全事故的!但是，有些男生不聽(tīng)教導(dǎo)，執(zhí)意前去，結(jié)果造成悲慘下場(chǎng)。
下暴風(fēng)雨時(shí)，不要盲目的走在大街上。沒(méi)發(fā)大水時(shí)，看一看路邊的沙井蓋，如果有的地方?jīng)]有沙井蓋，就立即打電話給維修工人及時(shí)修理，發(fā)大水時(shí)注意腳下。有一位孕婦，買(mǎi)菜時(shí)下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她仍然向前走，走著走著掉下下水道，幾天后才被人發(fā)現(xiàn)，真可憐，一尸兩命!有些孩子為了避暑，長(zhǎng)時(shí)間逗留在游泳池。有些孩子游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度，在水中突發(fā)急性病，特別是心臟病，死了都沒(méi)人會(huì)知道。
溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸，或因頭暈等等。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者則昏迷或心跳停止。饑餓，太飽和疲勞時(shí)不能下水游泳。
同學(xué)們，我們一定要愛(ài)惜自己的身體，別一時(shí)糊涂，不但自己受傷了，還會(huì)讓家長(zhǎng)沉浸在悲痛之中啊。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)5
都說(shuō)水是溫順的，因?yàn)槿崆樗扑�，但是水也是兇殘的，因�(yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候，水就奪去了人們的脆弱的生命......這就是水，不要小看了水，它隨時(shí)都可能成為你一生的噩夢(mèng)。
在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢(qián)又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來(lái)臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽(tīng)說(shuō)我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小劉平時(shí)都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來(lái)到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來(lái)巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
以下，我有幾點(diǎn)游泳小常識(shí)要告訴同學(xué)們：
1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。
2.游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。
3.在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行游泳。
4.在水淺、熟悉的水域游泳。
這四點(diǎn)游泳小常識(shí)大家一定要牢記在心中!
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。雖然游泳真的很有趣，但是生命更重要，不是嗎?人的生命只有一次，請(qǐng)養(yǎng)成安全游泳的好習(xí)慣，讓溺水遠(yuǎn)離我們，千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑!
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)6
生命是最寶貴的，因?yàn)橛辛松庞辛诉@樣鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全是生命的守護(hù)神，時(shí)刻護(hù)衛(wèi)者生命。
花謝了，來(lái)年可以再開(kāi)；燕飛了，明年還能再來(lái)。但生命一旦失去便無(wú)法追回。失去了生命，一切都不復(fù)存在。“人，最寶貴的生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。”這句話，我們?nèi)巳硕贾�，人人都記得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以�?huì)這樣活躍，全部都?xì)w功于他的守護(hù)神——安全。
每當(dāng)提起“安全”二字，有誰(shuí)會(huì)感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰(shuí)真正重視了呢？
寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，你用心過(guò)馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，你注意遠(yuǎn)離深水區(qū)了嗎？在家里，你做到不用濕手接電器了嗎？在工作中所出中危險(xiǎn)時(shí)刻存在，你做到提醒自己要注意嗎？
在我們的所出中，諸如此類(lèi)看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的行為，導(dǎo)致的災(zāi)難無(wú)法挽回，在我們平時(shí)生產(chǎn)中燒、燙傷事故時(shí)有發(fā)生，其它煤氣中毒事故、天車(chē)起重事故等等。這些事故數(shù)不勝數(shù)，雖然發(fā)生在別人身上，但同時(shí)也在給我們自己一個(gè)警示，其實(shí)，要避免這類(lèi)事故并不難，只要我們時(shí)刻把安全記心中，約束自己的日常行為，即使再急得事也要隨時(shí)銘記生命安全，多一事不如少一事，為自己、為他人，共防安全隱患，共筑安全長(zhǎng)城，珍愛(ài)生命，讓生命的花朵繼續(xù)綻放光彩，讓生命的一泓清泉涌流不息。
作為工人的我們，更要重視安全，時(shí)時(shí)、刻刻、處處提高警惕，保證安全，因?yàn)槊篮玫奈磥?lái)等待我們?nèi)?chuàng)造。
回味時(shí)光，我們的生命是這般精彩。但我們不能忘了提倡安全，不再讓親朋好友為我們的人身安全擔(dān)憂。讓我們時(shí)刻把安全牢記在心，對(duì)待安全隱患不松懈，為了自己、為了他人，為了高高興興上班來(lái)，安安全全回家去。珍愛(ài)生命，安全第一！
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)7
生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就就應(yīng)敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就就應(yīng)呵護(hù)生命；生命是寶貴的，我們就就應(yīng)珍惜生命。
我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：以前有這樣一個(gè)人，他是一位伐木工人，每一天都要定時(shí)到森林里伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來(lái)到森林中。他選定了一棵高大的松樹(shù)，便開(kāi)始行動(dòng)。
“嗞嗞”，隨著電鋸一聲巨響，松樹(shù)被鋸倒了，可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹(shù)巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹(shù)的樹(shù)干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)光，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。
可是，身為一個(gè)伐木工人，他明白務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹(shù)干砸去。一下，兩下，時(shí)光再慢慢流逝，而時(shí)光的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干倒下來(lái)呈45°腳，如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。
怎樣辦？不能再猶豫了。那里人跡罕至，沒(méi)有能讓他借助的.物品了。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)永遠(yuǎn)失去右腿，這總比在那里坐以待斃好吧。
他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自我的右腿鋸去，幾秒鐘過(guò)去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡(jiǎn)單的包扎了一下。除了爬，他別無(wú)他路。就這樣，他堅(jiān)定了信念，必須要爬出這死亡之地。隨著他的爬動(dòng)，身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強(qiáng)，力量的偉大，信念的堅(jiān)強(qiáng)！他竟奇跡般的爬了出來(lái)，向死神和惡魔揮手告別。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。每當(dāng)我想別人談起這個(gè)故事時(shí)，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來(lái)，我們不禁為他動(dòng)搖，被他震撼，為他感動(dòng)。
生命是偉大的，生命是頑強(qiáng)的，生命更是神秘的。只要你珍愛(ài)它，呵護(hù)它，它會(huì)讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會(huì)從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！
生命是神秘的，說(shuō)他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它就像大山那樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)8
什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻被無(wú)情的河水毀于一旦。關(guān)于河水的危害我們很多人并不是沒(méi)有一定的了解，只不過(guò)總是帶有一絲僥幸心理，總認(rèn)為在河邊玩耍不會(huì)出什么大問(wèn)題，殊不知對(duì)防溺水知識(shí)沒(méi)有什么了解的我們又拿什么來(lái)做好相應(yīng)的預(yù)防工作呢?
陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫(huà)面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事，本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了�？窗桑麄円患胰说纳疃嗝礈剀埃瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，互相關(guān)愛(ài)。卻在夏天的時(shí)候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望……
夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個(gè)既省錢(qián)又舒服的地方游泳。今天的河流看上去與平時(shí)似乎有所不同，原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧，那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來(lái)江邊游泳，人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候，忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的漩渦，快把小男孩淹沒(méi)了，人們都想上去營(yíng)救他，但是水流太急了，無(wú)法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅(jiān)持游上來(lái)，能平安無(wú)事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個(gè)生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。難道他真的要沉下去了嗎?是的，江流是無(wú)情的，它把一個(gè)新的將來(lái)親手?jǐn)嗨土�，這是殘忍的現(xiàn)實(shí)。
x月x日，xx縣中學(xué)x名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡;x月x日，xx縣x名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;x月x日，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院x名學(xué)生到xx大學(xué)城內(nèi)xx湖游泳，其中x名20xx級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。其實(shí)這些故事全部都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子，似乎在以血淋淋的現(xiàn)實(shí)告誡我們不要低估大自然的可怕，因?yàn)椴还茉趺凑f(shuō)我們對(duì)防溺水知識(shí)都是沒(méi)有太多了解的，抱有僥幸心理的結(jié)果只能是火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無(wú)休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。
為了使社會(huì)減少悲傷之痛，增加快樂(lè)，希望各位同學(xué)能引以為鑒，不要?jiǎng)e人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜�！皩幤凵�，莫欺水”，希望各位同學(xué)把它永記心中，時(shí)刻提醒自己，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，江河已經(jīng)淹沒(méi)了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧!
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)9
今天馬老師給同學(xué)們講了交通用電用火溺水拐騙墜落等安全防識(shí)。這不由得讓我想起了去年暑假的一件事。
暑假，我和爸爸媽媽商量好后，決定去姑姑家住上幾天。于是，我便騎著自行車(chē)出發(fā)了。
俗話說(shuō)得好，""熱在三伏""，果真驕陽(yáng)似火。又因自己走在小道上，所以前后無(wú)人，兩邊都是綠油油的一片，還別說(shuō)，真有些毛骨悚然！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音，回頭一看，可立刻就緊張了。原來(lái)是個(gè)穿T恤衫，牛仔褲的年輕人，打扮得特別時(shí)髦。他悄悄的走在我后面，戴著一副大墨鏡，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。
我心想：這個(gè)人怎么看都像是拐騙小孩的壞蛋，莫非他盯上我了？想到這，我心中有些害怕，速度明顯加快，那個(gè)人窮追不舍。怎么辦呢？我手無(wú)寸鐵，四下有沒(méi)人。正在我手足無(wú)措的時(shí)候，突然從岔道口子出來(lái)一個(gè)三十多歲的人。我二話沒(méi)說(shuō)，便沖那個(gè)素不相識(shí)的人喊："二叔，您在這兒看瓜呀！"我便騎車(chē)朝那人湊過(guò)去。"二叔"一聽(tīng)，愣了一下。等我到他跟前，回頭一瞧，那個(gè)壞蛋從另一條岔道溜走了。這時(shí)我才長(zhǎng)舒了一口氣，向那個(gè)人訴說(shuō)剛才發(fā)生的一切，沒(méi)想到他還一個(gè)勁的夸我聰明呢！呵呵，我在不知不覺(jué)中應(yīng)用到了防拐騙一招——假認(rèn)親人。
朋友，為了安全，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。毛織品
課后及時(shí)反思是有效課堂的助推劑教學(xué)活動(dòng)之后，科學(xué)合理現(xiàn)實(shí)的反思，有助于教師對(duì)課堂教學(xué)組織的不斷完善，促進(jìn)課堂實(shí)效性。一要記成淘寶網(wǎng)女裝功之舉。教學(xué)過(guò)程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)目的引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法；教育學(xué)心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸；教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛?lái)，供以后教學(xué)時(shí)參考使用，并不斷改進(jìn)完善推陳出新。二要記“敗筆”之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏之處，及時(shí)回顧梳理，并作深刻的反思探究和剖析，以為教訓(xùn)。三要記教學(xué)機(jī)智。課堂教學(xué)中，往往會(huì)因一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，對(duì)這些“智慧的火花”要及時(shí)利用課后反思去捕捉。四要記學(xué)生見(jiàn)解。課堂上，教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生提出的獨(dú)到見(jiàn)解進(jìn)行肯定和贊賞，使學(xué)生的好方法好思路得以推廣，并將其做為課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善，拓寬教學(xué)思路，課后記錄下來(lái)，可作為豐富教學(xué)的材料養(yǎng)分。五要記再教設(shè)計(jì)。一節(jié)課下來(lái)，摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律教法上有哪些創(chuàng)新知識(shí)點(diǎn)上有什么發(fā)現(xiàn)組織教學(xué)方面有何新招等等，將其進(jìn)行歸類(lèi)與取舍，并寫(xiě)出“再教設(shè)計(jì)”，這樣可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度�？傊n后反思，貴在及時(shí)，貴在堅(jiān)持，以記促思，以思促教，長(zhǎng)期積累，必有“集腋成裘聚沙成塔”的收獲。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)10
安全是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志，是人民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障，是堅(jiān)持以人為本安全理念的必然要求。所以，安全第一
學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。學(xué)生的健康成長(zhǎng)還涉及到億萬(wàn)家庭的幸福，保證學(xué)生安全還是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必然要求。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。最近，省里還召開(kāi)了校園安全和管理的會(huì)議呢！今天，我還親眼目睹一個(gè)小女孩不慎被車(chē)子撞了，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹；還有一名叫曾峰的14歲少年因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)，盲目地在水里游泳，因而溺水而死……多么慘痛的教訓(xùn)啊！
很多學(xué)校通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊(cè)，制作宣傳板等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)，擁擠踩踏，交通，溺水等事故的教育；有的學(xué)校還精心組織，周密部署，面向?qū)W生組織開(kāi)展緊急疏散，逃生自救演練，提高學(xué)生們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。我們育才小學(xué)對(duì)安全問(wèn)題十分重視，還經(jīng)常在班會(huì)上組織這類(lèi)的活動(dòng)。每當(dāng)放學(xué)了，老師總是叮囑我們：“注意安全�！�
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)11
的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，人們往往因?yàn)樽约旱氖韬�，不注意安全，不把安全放在第一位，而丟掉了自己的性命。珍愛(ài)生命，是安全生產(chǎn)永恒的話題�！吧卸鄬氋F，安全就有多重要”。
水雖然是生命之源，但他卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，可以使人失去寶貴的生命。有時(shí)候本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。這是一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事。今年4月，正是采茶葉的好時(shí)機(jī)，小男孩跟著媽媽來(lái)到胡宅鄉(xiāng)岙里村采茶葉，在茶葉地附近有一個(gè)池塘，小男孩閑著沒(méi)事干，和周邊的孩子玩了起來(lái)，可是，當(dāng)他們來(lái)到池塘邊玩耍的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，這個(gè)小男孩也像洗手的男孩一樣，失足落了水，最糟糕的是，周?chē)谷粵](méi)有一人，而和他一起玩耍的那個(gè)孩子年僅4歲，什么都不懂，只是以為這個(gè)哥哥下水玩去了，一直坐在池塘邊等著他上來(lái)，直到小男孩的媽媽來(lái)找他，才得知小男孩落水了。媽媽叫來(lái)周邊的大人，將小男孩救起，送去了醫(yī)院，但是，天命就是這樣，小男孩不幸離開(kāi)了人世。而他卻只有11歲。
溺水事故很可怕，道路交通安全事故同樣是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”�，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，車(chē)水馬龍的路途中便上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
依稀記得，那是去年夏天的一個(gè)星期五，因?yàn)槟鞘切瞧谖�，所以，接送孩子的客�?chē)比往常要多，車(chē)速也比往常要快，然而，誰(shuí)也沒(méi)有想到，那天竟會(huì)奪走一個(gè)四歲小男孩那短暫的生命————小男孩由奶奶帶領(lǐng)著去車(chē)站旁邊米店買(mǎi)米，奶奶專(zhuān)注著挑米，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小男孩正跑向車(chē)站，悲劇發(fā)生了，接孩子的客車(chē)快速地向小男孩駛來(lái)，司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，在急忙之中撞倒了小男孩，這一倒，小男孩就再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)……而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要因素，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)12
生命是漫長(zhǎng)的，浸透在歲月的長(zhǎng)河里，生命又是短暫的，猶如絢麗的曇花一現(xiàn)。人的生命只有一次，一旦失去，你就將不再擁有。沒(méi)有人能夠預(yù)測(cè)一生中會(huì)有多少個(gè)意外，也許上一刻你還沉浸在對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬之中，下一刻你的生命就會(huì)因?yàn)椴黄诘囊馔舛氯唤K止。記得爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)事例：小明、小龍和小文是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木蕡?chǎng)面。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小明是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，每天帶著球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小明這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，小龍和小文眼睜睜的看著小明倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，小明的生命總算脫離了危險(xiǎn)，但他的一條左腿卻被截去了一半，落下了終身殘疾。這場(chǎng)事故不僅讓小明從此永遠(yuǎn)失去了站立的機(jī)會(huì)，也給他的爸爸媽媽增添了一份艱辛、幾分酸楚……一個(gè)原本幸福、美滿、完整的家庭，轉(zhuǎn)瞬間就被交通事故這支無(wú)形的黑手擊得支離破碎。但很多人卻并沒(méi)有從這一樁樁事故中吸取教訓(xùn)，悲劇每天都在我們的身邊繼續(xù)上演……
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)中小學(xué)非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬(wàn)人，相當(dāng)于平均每一天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失。這是多么可怕啊!同學(xué)們，在我們的校園里，你也許也看到過(guò)這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;走廊里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿上，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地上下張望;操場(chǎng)邊，有的同學(xué)違反校園規(guī)定，隨意攀爬。這些同學(xué)有沒(méi)有想到這樣的行為可能導(dǎo)致的后果呢?從扶手上滑了下來(lái)，只要稍有不慎，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩;在走廊里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到導(dǎo)致的惡果可能是終身殘疾、甚至喪失生命!人的生命是寶貴的，而安全就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著每個(gè)生命的生死存亡。有了安全，我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習(xí);有了安全，我們的父母才能安心地工作;有了安全，我們的家庭才會(huì)幸福、平安;有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)。我們雖然不能消除車(chē)禍、觸電、溺水等意外事故事故的發(fā)生，但是我們可以從自身做起盡量消除事故的隱患。
人的生命是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去，將無(wú)法挽回。做為我們來(lái)說(shuō)，生命不單單只屬于自己一個(gè)人，更深深地牽連著父母家人……因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意人身安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。同學(xué)們，為了我們的家庭幸福，為了校園的平安和諧，為了我們的周?chē)僖稽c(diǎn)悲哀，多一份歡笑。讓我們時(shí)刻記�。赫鋹�(ài)生命，注意安全。讓我們?cè)诎踩�、祥和的環(huán)境中共同建設(shè)美好的未來(lái)吧!
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)13
昨天，學(xué)校組織到長(zhǎng)征劇院觀看“安全教育”電影，媽媽高興地帶我去了。在路上，媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得‘安全’兩個(gè)字象什么呀？”我不知道，媽媽笑了笑說(shuō)：“你看‘安’字象不象一座堅(jiān)固的房子里有個(gè)小女孩兒呀，那個(gè)小女孩就是你。爸爸媽媽都伸出雙臂搭在你的頭上來(lái)保護(hù)你，就是一個(gè)‘全’字了，所以‘安全’就是生命得到保障，人人互相關(guān)愛(ài)啊！”
我好高興啊，全家人都愛(ài)我，老師也關(guān)心體貼我，這個(gè)世界這么美好，我在大人們的保護(hù)下，健康安全的成長(zhǎng)，多好�。�
電影開(kāi)始了，有些畫(huà)面我很害怕，好多中小學(xué)生死于車(chē)禍，或者失去了雙腿雙腳。電影里有一個(gè)故事說(shuō)：一個(gè)小學(xué)生的姥姥生病了，她媽媽帶著她，因?yàn)樘绷�，所以她們就一起跨過(guò)橫欄到對(duì)面的醫(yī)院去了，而沒(méi)有走附近的斑馬線。第二天，看見(jiàn)媽媽不在家，她就模仿媽媽的動(dòng)作，橫跨欄桿過(guò)馬路，突然，一輛車(chē)過(guò)來(lái)，把她給撞死了！
我發(fā)現(xiàn)，許多意外的發(fā)生，都源于一些小小的疏忽，雖然我的年齡還小，可以做的卻很多，比如：遵守交通規(guī)則，不在馬路上打鬧，堅(jiān)持走斑馬線，不闖紅燈，在車(chē)上不把頭手伸出窗外，還有就是一個(gè)人在家，不隨意給陌生人開(kāi)門(mén)……
同學(xué)們，我們是家長(zhǎng)的寶貝，是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們一起努力，把安全放到第一位，做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生吧！
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)14
作為一名小學(xué)生，充滿好奇心，好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外”。我也不例外，為了刺激，為了大家“夸獎(jiǎng)”，總是搞出一些五花八門(mén)而又危險(xiǎn)的表演。比如新年時(shí)，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱(chēng)贊我，想方設(shè)法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結(jié)果贊賞聲沒(méi)得到，卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上，我想對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園�？墒�，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守己的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為一名小學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢Ｔ谶@個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲慢步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!
最后，讓我們牢記“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”，愿我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)15
人們事事都要注意安全，安全被爸爸媽媽?zhuān)H戚朋友時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊。因?yàn)椴蛔⒁獍踩�，我們這脆弱且珍貴的生命之花就會(huì)凋零�？梢�(jiàn)，安全是多么的重要啊!
交通事故，給多少個(gè)家庭帶來(lái)了災(zāi)難。只要輕輕違反一下交通法則，就會(huì)造成致命的傷害�？墒前踩�，依舊不被重視。
在我的生活中，就有這樣的例子。有一次，我和媽媽上街買(mǎi)東西，親眼目睹了一場(chǎng)交通事故。那天是星期六，人流量很大，我就看到了一個(gè)小學(xué)生闖馬路的鏡頭。那個(gè)小學(xué)生大概有八九歲，他過(guò)馬路時(shí)，班馬線上的行人交通信號(hào)燈是禁止行人通過(guò)，有很多汽車(chē)飛奔而來(lái)，讓人眼花繚亂。他左看看，右看看，脖子仰了老高，瞅準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，抱著繞幸的心理撒開(kāi)兩腿拼命跑。這時(shí)，一輛奔馳的汽車(chē)從右面飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)，這名小學(xué)生只顧著跑，根本都沒(méi)注意到這個(gè)致命危險(xiǎn)，不幸還是發(fā)生了——那輛奔馳的汽車(chē)開(kāi)得太快，瞬間撞上了這名小學(xué)生，小學(xué)生的身體被撞上了高空，從空中劃過(guò)了一道弧線，重重地摔了下來(lái)。身邊的一灘血觸目驚心!交通事故，就那么活生生的展現(xiàn)在我眼前。只用一分鐘的時(shí)間，一個(gè)生命就隕落了。目睹這一切的我除了害怕還是害怕，并從心底發(fā)誓：以后一定要注意安全，遵守交通法則。
除了我親眼所見(jiàn)的事故，還有我從新聞上看到的。安徽省07年3月16日，206國(guó)道上發(fā)生了特大交通事故，5名小學(xué)生在放學(xué)途中被一輛阜陽(yáng)牌照的黑色奧迪車(chē)撞死;2003年3月31日，一個(gè)7歲的女孩由南向北步行橫穿公路，被一名駕駛著農(nóng)用四輪車(chē)的男子撞飛，因搶救無(wú)效身亡;2003年6月7日，一名8歲男孩騎車(chē)由東向西行駛時(shí)，和一個(gè)駕駛著小客車(chē)的男子相撞，男孩搶救無(wú)效身亡。每當(dāng)我看見(jiàn)這觸目驚心的時(shí)間，都會(huì)不寒而栗。我仿佛能看見(jiàn)那鮮活的生命在一瞬間枯萎，這都是由于人們的不注意安全才導(dǎo)致的啊!如果每一起交通事故中的雙方注意了安全，遵守了交通法則，那么，我相信，這些慘案就不會(huì)發(fā)生了。
生命可貴，安全第一，我們要牢牢記住這血的教訓(xùn)，安全最重要，不要因?yàn)槟撤N原因而不注意安全，從而導(dǎo)致許許多多的災(zāi)難的發(fā)生。讓我們從現(xiàn)在做起吧!
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)16
“本來(lái)，人的生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。”人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。我們要珍愛(ài)生命，安全第一!
當(dāng)我們?cè)诎察o的教室中聽(tīng)課時(shí)，安全的概念或意識(shí)在我們的腦海里蕩然無(wú)存，就體會(huì)不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節(jié)可以輪回，而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無(wú)返了。
在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中，你是否察覺(jué)，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄我又開(kāi)始顫抖悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)……
這是一則我從報(bào)紙上看到交通事故：
江某為了多賺些運(yùn)費(fèi)嚴(yán)重超載，而且還在開(kāi)車(chē)時(shí)接聽(tīng)手機(jī)，最終釀成交通事故導(dǎo)致一人死亡。3月25日，龍海檢察院以涉嫌交通肇事罪批捕江某。
2010年3月7日凌晨2時(shí)許，江某駕駛著一輛裝滿貨物的廂式貨車(chē)從漳浦出發(fā)沿國(guó)道欲前往泉州。為了能夠多賺點(diǎn)運(yùn)費(fèi)，江某在核定載重量為4000KG的貨車(chē)上裝載了總重量為8200KG的貨物。當(dāng)日凌晨3時(shí)許，當(dāng)江某駕車(chē)途經(jīng)龍海市角美鎮(zhèn)吳宅村路段時(shí)，隨身攜帶的.手機(jī)突然響起來(lái)，江某就隨手接起了電話，由于天黑再加上接手機(jī)分散了注意力，江某駕駛的廂式貨車(chē)重重地撞向前方同向行駛的一輛小貨車(chē)車(chē)尾，導(dǎo)致小貨車(chē)向右側(cè)翻，造成小貨車(chē)司機(jī)盧某當(dāng)場(chǎng)死亡的重大交通事故。
多么恐怖的一件交通事故啊!就是因?yàn)橐粋�(gè)司機(jī)超載、開(kāi)車(chē)接電話，注意力分散，而引發(fā)了這一場(chǎng)悲劇啊!如果那個(gè)江某不超載，開(kāi)車(chē)不接電話，注意力不分散，那司機(jī)盧某可能就平安無(wú)事了……可是，再多的“如果”也不能讓盧某復(fù)活了!這個(gè)盧某可能是一個(gè)家庭的頂梁柱啊，這根頂梁柱倒了，那個(gè)這個(gè)家，怎么辦啊?
交通事故是那么可怕，在那一瞬間的時(shí)間里，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在馬路上的車(chē)輛川流不息，馬路也越來(lái)越擁擠，交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少生命被交通事故奪走啊，有多少家庭被破壞，有多少人失去親人……這一個(gè)個(gè)悲劇的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰煌ㄊ鹿�。如果我們�(nèi)巳诵闹卸贾勒鋹?ài)生命，安全第一，遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多交通事故的。讓交通安全在我們心中生根：安全防范，人人有責(zé)。
“安全防范，人人有責(zé)�！边@不應(yīng)該只是一句口號(hào)。一個(gè)人的生命是如此的寶貴而短暫，我們大家都應(yīng)該珍愛(ài)生命，安全第一。讓“安全”這個(gè)主題深深烙印在我們的腦海中!讓我們的一天，每一刻都平平安安!
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)17
每個(gè)人的生命都是父母給予的，生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命，才會(huì)有理想與希望;有了生命，才會(huì)有快樂(lè)與悲傷;有了生命，才會(huì)有對(duì)于生命的珍愛(ài)。生命是寶貴的，是任何東西不能買(mǎi)到的，生命只有一條。珍愛(ài)生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個(gè)人都要做到：熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。注意安全，平安一生!
可是，往往有一些人是那樣的不注意安全，不把生命放在第一位。
記得在那天傍晚，我和奶奶一起去五堡公園散步，在回家的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，有兩條路可以走，一條有路燈，一條沒(méi)路燈，我們選擇了有路燈的那條，可當(dāng)我們剛走上那條路時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，我們聞聲走去。只見(jiàn)在這沒(méi)路燈的路上，一輛摩托車(chē)和一輛電動(dòng)車(chē)撞在了一起，電動(dòng)車(chē)上的人已經(jīng)摔在了地上，她的鮮血從嘴里不斷地流下來(lái)，旁邊圍觀的人大叫著：“快打她家人的電話，快打120……”原來(lái)，在這沒(méi)路燈的路上，他(她)們兩個(gè)的車(chē)都沒(méi)開(kāi)照明燈，看不見(jiàn)對(duì)方，而且兩個(gè)人都開(kāi)得很快，來(lái)不及剎車(chē)，所以就撞在了一起。當(dāng)我和奶奶繼續(xù)往回家的路上走時(shí)，我心里在想：“嗨，為什么這些人是這么的如此不愛(ài)生命呢?開(kāi)一個(gè)小小的照明燈，就能解化一個(gè)無(wú)情的車(chē)禍。他們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?為什么不把生命放在第一位呢?……”“滴嘟~滴嘟~”我被救護(hù)車(chē)的聲音驚醒了……
生命是脆弱的，我們從小就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地珍愛(ài)生命：不在走廊、教室和樓梯追逐打鬧。身上不帶危險(xiǎn)物品，上下樓靠右行，不爭(zhēng)先恐后。不隨意攀爬籃球架、護(hù)欄。不對(duì)同學(xué)搞惡作劇，以免造成意外傷害……
珍愛(ài)生命，是我們快樂(lè)的源泉;珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人都必須全力做到的!只有這樣，我們的生命之花才能開(kāi)得無(wú)比鮮艷，無(wú)比燦爛……
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)18
交通安全警鐘長(zhǎng)鳴交通事故讓人淚流滿面、慘不忍睹、觸目驚心。那些過(guò)世的人的家人，將是悲痛欲絕、痛徹心扉，讓我感覺(jué)心酸、悲慘。不遵守交通規(guī)則就會(huì)讓你發(fā)生交通事故。行人應(yīng)該注意：不能邊走邊看書(shū)，不能邊走邊聽(tīng)音樂(lè)，不能橫穿公路或馬路，不能不走人行橫道，不能翻越護(hù)欄，不能在馬路中央打球，也不能在馬路上追逐打鬧，過(guò)人行道時(shí)不能闖紅燈。
行車(chē)應(yīng)該注意不能酒后駕車(chē)，滿載，超速，闖紅燈，接電話，打電話，發(fā)信息，疲勞駕車(chē)……嗨，要是人人都有安全意識(shí)就不會(huì)有悲劇發(fā)生，可惜不是這樣子的，就像有這樣的經(jīng)歷：那是在青島的一天，我在上學(xué)的路上，是在一個(gè)十字路口，我遇到了我的家人。我偏不給她抱，就往別人的人行道跑，結(jié)果剛跑一步，一輛車(chē)就向我駛來(lái)。又跑了一步，那輛車(chē)就已經(jīng)撞到我了。我當(dāng)時(shí)非常害怕，生怕自己要死了。我的親人看了立即把司機(jī)叫出來(lái)討回公道，然后司機(jī)就把我送到了醫(yī)院。親人把我送到醫(yī)院后馬上給我的老爸打了電話，爸爸立即聞?dòng)嵹s來(lái)，眼角都早已有淚水。通過(guò)這件事，讓我們知道我們要過(guò)馬路時(shí)要看看左右有沒(méi)有車(chē)。
雖然你出了交通事故，你的人在流血，但是你的家人的心也在流血，你們?nèi)绦娜δ阕约簡(jiǎn)�？你忍心去傷害你的家人嗎？所以我們要遵守交通�?guī)則，不能掉以輕心，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴。老師評(píng)語(yǔ)：作者心理活動(dòng)的刻畫(huà)非常細(xì)致，而且從小就學(xué)了替他人考慮，老師替你感到高興！
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)19
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的逐步提高，汽車(chē)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪忻懿豢煞值囊徊糠帧Ｔ诿刻煜硎芩鼮槲覀兊纳顜?lái)便捷的同時(shí)，各種因交通堵塞和交通事故的發(fā)生卻在不斷的困擾著人們，甚至付出慘痛的代價(jià)。
2002年6月18日，不幸又發(fā)生了，8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了公共汽車(chē)后，從車(chē)前繞過(guò)，高喊著“沖刺流星”向校門(mén)沖去時(shí)，一輛載著12噸石子的大貨車(chē)將曹某撞倒并碾于輪下，當(dāng)場(chǎng)死亡。這一沉痛的案例發(fā)生的原因是孩子沒(méi)有按路線通行，司機(jī)在視覺(jué)盲區(qū)造成的事故。2004年全國(guó)因交通事故造成下中學(xué)生死亡1767人，受傷10098人；造成小學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。這是一串多么可怕的數(shù)字啊，大家也該好好的反省一下了，為什么會(huì)有這么多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识艿絺Α?/p>
學(xué)生應(yīng)該懂得交通法規(guī)是“生命之友”這個(gè)道理，也要多培養(yǎng)中小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只有這樣才能更好的避免交通事故的發(fā)生。每天學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)多，必須十分注意交通安全。千萬(wàn)不要突然橫穿馬路，即使在馬路對(duì)面有熟人、朋友打招呼，也不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生不必要的意外。當(dāng)然，不僅是學(xué)生要遵守交通法則，大人們也要遵守交通法則。大家在行車(chē)走路時(shí)也要處處留神小心，千萬(wàn)不要做出冒險(xiǎn)的舉動(dòng)。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不要和機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行；在天氣不好的時(shí)候，最好穿色彩鮮艷的衣服，這樣會(huì)使交通事故發(fā)生的幾率大大降低。
真誠(chéng)地希望每一位交通參與者都能進(jìn)一步增強(qiáng)交通安全意識(shí)和交通法規(guī)意識(shí)。從每一次出行做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，自覺(jué)規(guī)范交通行為，和諧社會(huì)，從而盡情享受我們快捷便利的美好生活。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)20
珍愛(ài)生命，安全第一，珍愛(ài)生命，安全第一。意思就是說(shuō)：愛(ài)護(hù)自己的生命，首先要注意安全。一個(gè)人的生命是脆弱的，一旦消逝就永不再來(lái)�？梢�(jiàn)生命是何等的珍貴！多么需要我們用心去呵護(hù)啊！
注意安全，就是呵護(hù)生命，安全不僅是個(gè)人問(wèn)題，而且還關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的安全與穩(wěn)定。
古人說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母”，人的生命來(lái)自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩，不能因忽視安全或一時(shí)沖動(dòng)，傷及身體甚至危及到生命安全，這會(huì)傷父母的心，是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著我們?nèi)プ觯覀兛梢院托』锇橐黄鹑ソ加�，去爬山，去上學(xué)，去逛街。一起歡笑，一起歌唱。這一切美好的事情，皆因有生命的存在。
珍愛(ài)生命，就要遵守紀(jì)律。在學(xué)校里，不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯，課間時(shí)，不要追逐打鬧。不要壓在同學(xué)身上打滾，不要搞惡作劇，無(wú)論在任何場(chǎng)合，都要有安全意識(shí)。
珍愛(ài)生命，就要學(xué)會(huì)善待自己，以一顆平常心對(duì)待生活，學(xué)會(huì)與人相處，遇到困難與挫折，沉著應(yīng)付，要相信，人生沒(méi)有邁不過(guò)的坎。
珍愛(ài)生命，就要讓自己的生命有價(jià)值，要不斷地充實(shí)自己、提高自己，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，安全第一。讓我們從自身做起。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)21
有位老師這樣說(shuō)過(guò)：安全就像數(shù)字“1”，家庭、工作、快樂(lè)等等都是數(shù)字“0”，它們排列在“1”的后面，如果這個(gè)“1”沒(méi)有了，其它的也就都沒(méi)有了。
雖然這只是個(gè)比喻，卻比喻的十分真實(shí)。安全確實(shí)與我們的生活息息相關(guān)，沒(méi)了安全，就沒(méi)了健康，甚至失去生命，別的怎么還會(huì)存在呢？
在學(xué)校內(nèi)，樓道里追跑打鬧是不對(duì)的，那樣容易摔傷；在學(xué)校的小樹(shù)林里，更不要這樣；這樣有可能會(huì)被樹(shù)枝刺傷身體和眼睛，造成嚴(yán)重的身體傷害。
交通安全是我最想說(shuō)的，因?yàn)榻煌ň拖褚粡埓缶W(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)城市，四通八達(dá)，隨處可見(jiàn)到它，但交通造成的安全隱患也是巨大的。你知道嗎？我們中國(guó)的汽車(chē)占全球汽車(chē)總量的百分之一點(diǎn)九，然而因交通事故死亡的人卻占百分之十五，這觸目驚心的數(shù)字活生生的擺在我們眼前，那你懂得了什么呢？在生活中，我們�？匆�(jiàn)汽車(chē)和人在紅綠燈時(shí)穿行，行人也不去走斑馬線，萬(wàn)一有一輛車(chē)飛馳而來(lái)，躲閃不及的你還能逞能嗎？看到這些事實(shí)，你還有什么能力辯駁呢？告訴大家一個(gè)小秘訣吧：
上學(xué)路線選擇好，道路寬闊人車(chē)少；路上不要想事情，靠邊走在人行道；要想通過(guò)車(chē)行道，一定注意看信號(hào)；遇上同學(xué)一起走，不打不鬧不追跑；不看書(shū)來(lái)不看報(bào)，文明行路講禮貌。
我們常吃的食物，也有著安全隱患。你知道某些可能存在毒素的食物嗎？發(fā)芽的馬鈴薯和沒(méi)炒熟的豆角都會(huì)含有毒素，變質(zhì)、發(fā)霉的食物更不要吃。急性食物中毒的癥狀通常有嘔吐、腹瀉和發(fā)燒等、輕者用筷子刺激舌根催吐，重者立即送到醫(yī)院洗胃、搶救。此外，零食等東西對(duì)我們的危害也很大，所以小學(xué)生中才出現(xiàn)了越來(lái)越多的“小胖子”，所以我們應(yīng)當(dāng)合理膳食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，才能使身體強(qiáng)壯，健康。
安全在我們的身邊，也在我們的心中。它時(shí)刻保護(hù)著我們，但如果你不關(guān)注它，它又會(huì)變成傷害你的惡魔。所以，安全牢牢記心頭，危險(xiǎn)可能減大半。在你的心中，培育起安全這棵綠茵吧！
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)22
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，我們的安全牽涉到千萬(wàn)家庭的幸福，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步，世界上因?yàn)橛辛松艜?huì)更精彩，生命很寶貴，我們要珍惜它。隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，汽車(chē)越來(lái)越多，有了它，冬天更溫暖，夏天更涼爽，這是多么享受啊！可是這也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難。你是否在一條車(chē)水馬龍、川流不息的大街上，親眼看到一起慘不忍睹的車(chē)禍：
一個(gè)活蹦亂跳，扎著蝴蝶結(jié)，穿著白紗裙的小女孩正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，可是小女孩卻飛快的向前沖去，一輛小轎車(chē)箭一般地向她駛來(lái)，霎時(shí)鮮血染紅了白紗裙，聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽哭昏了過(guò)去，小女孩永遠(yuǎn)地睡著了，再也不會(huì)醒來(lái)，如果她再稍等一會(huì)兒……一瞬間，這個(gè)家庭毀滅了，失去親人的滋味是多么痛苦呀！
作為一名小學(xué)生我們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則、安全出行。過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)該走斑馬線，看交通信號(hào)燈，做到一看、二慢、三通過(guò)，紅燈停，綠燈行，不能闖紅燈。行走要安全，上下學(xué)走人行道，靠右邊，要注意力集中，不能一邊走路，一邊看書(shū)，不能大鬧嬉戲。要文明乘車(chē)，有秩序的排好隊(duì)，先下后上，車(chē)行駛過(guò)程中，不能將頭、手伸出窗外，主動(dòng)給老弱病殘讓座，做一個(gè)文明的小乘客，高高興興上學(xué)去，安安全全回家來(lái)。對(duì)道路上設(shè)置的一些交通警示牌，我們要保護(hù)，不能隨意損害或亂涂亂畫(huà)，這些永不下班的交通警察，他能告訴我們?cè)撛鯓幼�，�?yīng)該注意什么。
不光自己做到，還要說(shuō)服同學(xué)一起遵守交通法規(guī)，交通安全人人有責(zé)。珍惜生命，安全出行，人讓車(chē)，讓出一份溫情，一份秩序，車(chē)讓人，讓出一份安全，一份理解，只有人車(chē)互相謙讓?zhuān)拍苡幸粋�(gè)溫馨和諧的出行環(huán)境，同學(xué)們讓我們多等一分紅燈，多一分安全。我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)記在心里，讓所有的人自覺(jué)遵守交通規(guī)則，我們的明天就會(huì)充滿鮮花和陽(yáng)光，讓我們做一個(gè)文明守法的好少年吧。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)23
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河.自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問(wèn)："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍然有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰(shuí)還要？"還是有人舉起手來(lái)。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。生命是短暫的，我們?nèi)釔?ài)生命、珍愛(ài)生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)24
在眼花繚亂的人世間，有人沉浮，有人傷悲。同樣的，在車(chē)水馬龍的路上，有人結(jié)束的他們年輕的生命，有人卻要為他們所做的付出代價(jià)。在短短的人生路上，總是要有一定的規(guī)則來(lái)約束，而路上的規(guī)則就是交通法規(guī)，只有嚴(yán)格遵守，這一路才能暢通地走下去，安全抵達(dá)終點(diǎn)。
可是一些輕視生命的人不愿意做到這一點(diǎn)，常常拿自己的生命開(kāi)玩笑。這是一種無(wú)知，荒誕并且愚蠢的行為。對(duì)于珍愛(ài)生命的人來(lái)說(shuō)，是堅(jiān)決反對(duì)這一類(lèi)事件的。
最近，我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展了一次以交通安全知識(shí)普及為主題的班會(huì)。作為一名騎車(chē)上學(xué)的走讀同學(xué)，我對(duì)于這次班會(huì)是十分關(guān)注的。因?yàn)轵T車(chē)上學(xué)的途中，處處充滿危險(xiǎn)，一不留神會(huì)有飛來(lái)橫禍，如何避免有這事的發(fā)生如何在危急情況出現(xiàn)是自救，這成了最重要的。
在班會(huì)課上，我學(xué)習(xí)了一些交通標(biāo)識(shí)，了解了在事故發(fā)生后的一些急救措施，例如檢查他人有無(wú)呼吸要仔細(xì)聽(tīng)有無(wú)心跳聲，止血要用棉布一直捂住，即使血溢滿了也不可以挪開(kāi)棉布等。這些知識(shí)正是我們平時(shí)缺少了解，不太會(huì)去詢問(wèn)的，所以辦這個(gè)班會(huì)既提高了我們的安全意識(shí)，也讓我們防患于未然，先了解一些急救常識(shí)等。這些都是非常有必要的，因?yàn)橐坏┦鹿收娴陌l(fā)生，也不必措手不及，無(wú)法應(yīng)對(duì)。
理論應(yīng)有在實(shí)踐中才會(huì)出真知，那么在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們會(huì)發(fā)生這種事嗎只要我們遵守交通法規(guī)，提高安全意識(shí)，在路上時(shí)時(shí)刻刻警惕著，不懈怠，在這方面，自己做到應(yīng)該做的了，就不會(huì)有傷害到他人的行為的�？墒钦l(shuí)又能保證別人不會(huì)傷害到自己呢這就需要交通安全知識(shí)的普及。只有每個(gè)人都做到了個(gè)自應(yīng)做的，把生命當(dāng)做是最寶貴的，應(yīng)該不會(huì)發(fā)生此類(lèi)事件了。但是凡是總有個(gè)意外的情況，比如在路上有個(gè)坑，前方有個(gè)牌子沒(méi)看見(jiàn)怎么辦，這時(shí)候，當(dāng)意外發(fā)生的時(shí)候，就可以運(yùn)用我們所掌握的急救知識(shí)，來(lái)處理一些緊急事件。
在嘈雜的馬路上，誰(shuí)都是參與其中的一員，每人做好本職工作，就可以大大降低馬路的危險(xiǎn)程度。行人過(guò)馬路走人行橫道，摩托車(chē)駕駛員戴頭盔上路，司機(jī)酒后不駕車(chē)，關(guān)愛(ài)自己，心系他人，造福人們，相信不久后馬路也可以成為人們的天堂。
珍愛(ài)生命安全第一心得體會(huì)25
生命，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，可是但你當(dāng)坐在明亮的教室里，你是否想過(guò)生命的可貴，當(dāng)你嬉戲打鬧時(shí)，你有曾想過(guò)事情的后果嗎？
安全，是我們?nèi)巳硕夹枰⒁獾�，可是，生命的逝去卻如此的快，有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡。
在一所中學(xué)里，共有四個(gè)樓梯口，有兩個(gè)樓梯口離宿舍最近，因?yàn)楫?dāng)天下雨的緣故，因?yàn)閷W(xué)生們都想不淋雨，所以都從那兩個(gè)離宿舍近的樓梯口走，擁擠的樓梯上還有人在催前面的人，突然，慘象發(fā)生了，最前面的人被推倒在地，后面的人還在往前擠，前邊的人都?jí)涸诹四莻�(gè)同學(xué)身上，最下面的幾個(gè)同學(xué)就被這樣活生生的踩死、壓死了，這是多么慘不忍睹的事實(shí)��！
現(xiàn)在，每逢下雨天，細(xì)心的老師都會(huì)囑咐同學(xué)們帶好雨披，禁止帶雨傘。個(gè)別同學(xué)不理解老師的用心，認(rèn)為雨傘和雨披具有同樣的作用——都能防雨。于是私自帶了雨傘，當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，因雨較大，同學(xué)們都急急忙忙往家走，有個(gè)同學(xué)走得太急了，眼睛不注意撞在了別人的雨傘骨架上，造成眼睛失明�，F(xiàn)在，下雨天帶雨披已經(jīng)成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。
還有一個(gè)同學(xué)，他在校園的雙杠上模仿體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，只見(jiàn)他忽上忽下，忽左忽右，非常靈活的翻轉(zhuǎn)、躍動(dòng)。迎來(lái)圍觀同學(xué)的陣陣喝彩。突然傳來(lái)“哎呦”一聲，他不小心掉了下來(lái)。大家急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)胳膊摔腫了、不能動(dòng)了、鮮血直流，經(jīng)醫(yī)院檢查是左臂骨折。
愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例，這一切用鮮血換來(lái)的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎？
一念之差，一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失，留下的是親人永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無(wú)視生命的存在，往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。所以我們要注意安全，珍愛(ài)生命！
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