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        優(yōu)秀黨員事跡材料800字

        時(shí)間:2022-07-15 12:03:26 優(yōu)秀黨員事跡材料800字 我要投稿

        優(yōu)秀黨員事跡材料800字

          優(yōu)秀黨員是我們工作中的標(biāo)桿,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣,下面小編為大家整理了優(yōu)秀黨員事跡材料800字(精選10篇)僅供大家參考!

          優(yōu)秀黨員事跡材料800字1

          xxx是xx科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系一名普通教師。從她還在大學(xué)讀書時(shí),懷著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨崇高理想的抱負(fù),就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,至今已有13年黨齡,在她看來(lái),不管是曾經(jīng)的學(xué)生共產(chǎn)黨員,還是如今的教師共產(chǎn)黨員,都是為了實(shí)現(xiàn)偉大理想身先士卒的人,都是為廣大人民服務(wù)的人,因此,她總是不斷對(duì)自己說(shuō):“現(xiàn)在所做的一切不過(guò)是實(shí)現(xiàn)我對(duì)黨的承諾,完成我作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該完成的工作”。藝術(shù)學(xué)院黨委和教工三支部對(duì)xxx的工作給予了肯定和表?yè)P(yáng),其在理論學(xué)習(xí)、工作等方面有以下成績(jī):

          一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)

          作為一名教師共產(chǎn)黨員,xx深知政治學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),因此她積極參加院黨委和支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),主動(dòng)接受政治教育,自覺(jué)加強(qiáng)思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外,深入理解黨的會(huì)議精神、黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治素養(yǎng)、思想覺(jué)悟和理論水平,從而堅(jiān)定政治立場(chǎng),在學(xué)習(xí)中自覺(jué)進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,使自己在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。

          二、牢記宗旨,熱愛本職,腳踏實(shí)地,努力做好本職工作

          作為一名教齡11年的青年教師,熊xx在長(zhǎng)期的一線教學(xué)崗位上積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)課堂的駕馭和把握有著自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),但同時(shí),由于自己相對(duì)年輕,需要學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間還很大,因此,她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師請(qǐng)教;對(duì)待學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。在每年學(xué)生給教師的評(píng)測(cè)中,都得到了同學(xué)們的認(rèn)可,獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在20xx年度的班主任考核中,她獲得了“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

          三、勤于專研,努力做出更多佳績(jī)

          無(wú)論她是在普通的教學(xué)崗位,還是在黨支部組織委員、器樂(lè)教研室主任的崗位上,對(duì)工作她總是充滿熱情,一絲不茍。在支部工作中,她積極協(xié)助支部書記完成本支部的工作,在觀察和發(fā)展新黨員上不遺余力,團(tuán)結(jié)老黨員,帶領(lǐng)新黨員,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作;在器樂(lè)教研室的工作中,她帶領(lǐng)同事們進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐,開展教學(xué)聽課評(píng)課活動(dòng),組織教師和同學(xué)們?cè)谄谥型瓿善鳂?lè)音樂(lè)會(huì)的工作;同時(shí),也不忘加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)的修養(yǎng),經(jīng)常與音樂(lè)的專家進(jìn)行交流,提高自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí),并形成學(xué)術(shù)論文;作為音樂(lè)系的教師,帶學(xué)生出去比賽也是工作中重要的一環(huán),20xx年,xx帶領(lǐng)器樂(lè)學(xué)生參加xx省第八屆普通高校音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)學(xué)生基本功比賽和xx省第二屆普通高等院校音樂(lè)舞蹈本科專業(yè)學(xué)生技能比賽,都獲得了非常棒的成績(jī),同時(shí)她也獲得了由xx省教育廳頒發(fā)的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。這個(gè)稱號(hào)來(lái)之不易,既是對(duì)她工作的肯定,也是對(duì)其未來(lái)工作的鞭策。

          回看xx生涯這13年里,她兢兢業(yè)業(yè),努力上進(jìn),確是我黨優(yōu)秀的教師代表,無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號(hào)。

          優(yōu)秀黨員事跡材料800字2

          xxx,女,1963年4月出生,1993年7月1日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,本科文化,中學(xué)高級(jí)教師。1980年7月參加教育工作,XX年8月調(diào)xxx縣幼兒園任園長(zhǎng)兼黨支部書記至今。從教以來(lái),她以其感人的人格魅力,求真務(wù)實(shí)的工作精神,令人矚目的工作成果,贏得了一個(gè)個(gè)耀眼的光環(huán):先后16次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師, 10次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;3次獲得縣政府嘉獎(jiǎng),XX年被評(píng)為長(zhǎng)沙市“優(yōu)秀教師”,并記三等功;XX年和XX年分別被評(píng)為湖南省芙蓉百崗明星、長(zhǎng)沙市芙蓉百崗明星;XX年被評(píng)為xxx縣“名優(yōu)校長(zhǎng)”,曾4次當(dāng)選為市、縣黨代會(huì)代表。她的先進(jìn)事跡,被收編在《職業(yè)女性,美麗星城》、《風(fēng)景無(wú)邊》、《巾幗風(fēng)采》等書刊中,《湖南工人報(bào)》、《xxx日?qǐng)?bào)》、《xxx教育》等媒體曾多次報(bào)道。她幾十年如一日,不斷學(xué)習(xí),不斷完善,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春和力量,堪稱為一位獻(xiàn)身教育,德藝雙馨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

          敬業(yè)奉獻(xiàn),人格魅力師生敬佩

          xxx是一個(gè)“工作狂”。在她的眼里,沒(méi)有上、下班之分,沒(méi)有節(jié)、假日之分,總是連軸轉(zhuǎn)。在縣幼兒園,她每天從清晨6點(diǎn)工作到晚上8點(diǎn)甚至更晚。XX年她家建房,從策劃到搬家,她總共花費(fèi)的時(shí)間僅是兩個(gè)星期天的下午,幾乎淡忘了“家”的概念。

          xxx對(duì)自己的要求近乎苛刻,但對(duì)師生卻傾注著她滿腔的愛。在道林時(shí),為幫助困難學(xué)生上學(xué),她花去了一萬(wàn)多元。這對(duì)一個(gè)收入微薄的小學(xué)教師來(lái)說(shuō),實(shí)在是好難好難呵!平時(shí),老師遇到什么困難,只要她知道了,就是最難,也要去幫忙解決。有位老師家庭很困難,想申請(qǐng)一套廉租房,可那個(gè)老師所在的社區(qū)名額有限,這位老師很是懊惱。為了給這位老師申請(qǐng)到這套住房,xxx四次到社區(qū),三次去找房產(chǎn)局,最后她找到縣委副書記,磨破嘴皮硬是申請(qǐng)了一套。副書記慍笑著問(wèn)xxx:她是你的什么人呀?xxx傻笑著回答:她是我的娘!

          在幼兒園里,孩子們歡快地叫xxx為“鐘媽媽”,同事們則親妮地稱她“鐘大姐”。這一聲聲飽含深情的呼喚,折射出來(lái)的就是人格的力量!勇于攀登,優(yōu)良素質(zhì)刮目相看。

          xxx畢業(yè)于師范學(xué)校,但她有一個(gè)終身學(xué)習(xí)的理念,先后參加了教師崗培,普通話、計(jì)算機(jī)培訓(xùn),校長(zhǎng)和園長(zhǎng)崗培班、研修班學(xué)習(xí);她研讀過(guò)18本教育專著,寫下了30萬(wàn)字的讀書筆記;經(jīng)過(guò)六年的自考獲得了專科、本科文憑;普通話取得二甲證書、計(jì)算機(jī)取得高級(jí)證書、英語(yǔ)應(yīng)用能力取得b級(jí)合格證。

          專業(yè)知識(shí)的不斷充實(shí),使xxx的教育教學(xué)工作能力迅速提高,并取得了顯著的教育教學(xué)效果:在道林鎮(zhèn)學(xué)校24年,竟有17年她所教學(xué)生的學(xué)科成績(jī)合格率位居全鎮(zhèn)第一,5次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,4次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

          教育理論水平的提高,更新了xxx的教育理念,使她在教育科研中游刃有余:還在道林時(shí),她承擔(dān)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《中小學(xué)協(xié)同教育與心理發(fā)展》子課題的研究,就得到了總課題組鄭和筠教授的充分肯定,課題獲省級(jí)一等獎(jiǎng);到縣幼兒園后,她更是把教育科研、創(chuàng)新教育看作是幼兒教育可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,和同志們一道,在六年的時(shí)間里,先后承擔(dān)了省、市、縣7個(gè)課題研究,已有5個(gè)結(jié)題并取得優(yōu)異成果,其中省級(jí)“十一五”重點(diǎn)科研課題《鄉(xiāng)村幼兒游戲課程開發(fā)與研究》獲得湖南省教育科研成果一等獎(jiǎng)。由她和廖日明副園長(zhǎng)主編的《鄉(xiāng)村幼兒游戲課程開發(fā)與研究》一書已于2011年3月正式出版,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外開發(fā)鄉(xiāng)村幼兒游戲課程的空白。

          長(zhǎng)期的實(shí)踐和探索,使xxx積累了豐富的教育教學(xué)及學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn),她把它們整理出來(lái),使之升華,并給人以啟迪和教益。近年來(lái),她撰寫的總結(jié)或論文共計(jì)有30多篇發(fā)表、獲獎(jiǎng),其中《呼喚責(zé)任心,培養(yǎng)責(zé)任感》一文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng);《讓愛溫暖潛能生的心靈》等8篇獲得省級(jí)一等獎(jiǎng);《幼兒園管理過(guò)程中和諧人際關(guān)系的構(gòu)建》在全國(guó)教育類核心期刊《當(dāng)代教育論壇》發(fā)表;她的錄相課《跳房子》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。

          因顯著的教育效果,驕人的科研成就,xxx被推選為中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)理事、湖南省教育學(xué)會(huì)小學(xué)管理專業(yè)委員會(huì)理事、長(zhǎng)沙市教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事、xxx縣幼教協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。同事們對(duì)這位曾經(jīng)的鄉(xiāng)村女教師刮目相看:了不起,xxx真是了不起!

          開拓創(chuàng)新,管理業(yè)績(jī)令人驚嘆

          XX年8月調(diào)縣幼兒園時(shí),xxx面臨的是員工不安心、生源不足、負(fù)債350萬(wàn)元的困境。她從打破“鐵飯碗”入手,率先在公辦幼兒園實(shí)行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、崗位責(zé)任制,千方百計(jì)組織資金,大力改善辦園條件;實(shí)施精細(xì)化管理,大幅度提高保教質(zhì)量;努力改善員工的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇,凝聚人心,最大限度強(qiáng)化、調(diào)動(dòng)員工的主人翁意識(shí)和工作積極性。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)全園上下的不懈努力,短短的六年,縣幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化:現(xiàn)已是“長(zhǎng)沙市示范性幼兒園”,“長(zhǎng)沙市教育科研先進(jìn)單位”,“長(zhǎng)沙市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范性幼兒園”,“長(zhǎng)沙市食品衛(wèi)生a級(jí)單位”,“長(zhǎng)沙市芙蓉標(biāo)兵崗”,“最受長(zhǎng)沙市民喜愛的十優(yōu)孕嬰童產(chǎn)業(yè)品牌”,“xxx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員示范崗”“xxx縣先進(jìn)基層黨組織”,“xxx縣文明單位”,連續(xù)五年被評(píng)為縣教育系統(tǒng)“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。

          如今的縣幼兒園,成了三湘大地一顆璀璨的幼教明珠,吸引了眾多的學(xué)習(xí)、參觀者。2011年4月,邵東縣幼教考察團(tuán)在我園參觀后說(shuō),你們xxx縣幼兒園的發(fā)展真是個(gè)奇跡!你們的鐘園長(zhǎng)更是奇人!

          30年來(lái),xxx深悟教書育人之道,久擁愛生敬師之情,謹(jǐn)遵嚴(yán)己寬人之訓(xùn),不沾庸墜懈怠之行,用心靈感化心靈,用精神召喚精神,塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象,更成就了一個(gè)教師的輝煌!

          優(yōu)秀黨員事跡材料800字3

          一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定,樹立黨員形象

          該同志能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺(jué)悟,樹立正確的人生觀、世界觀,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行,不斷增強(qiáng)黨的觀念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。做為一名教師,她注重師德,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍,把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。

          二、潛心教學(xué)教研,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。

          1、教學(xué)工作敬業(yè)扎實(shí),精益求精。本學(xué)年,她擔(dān)任五(2)班語(yǔ)文教學(xué),在教學(xué)中她能更新教學(xué)理念,以清新的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生扎實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)。她的課堂是靈動(dòng)的課堂,是輕松的課堂,是全員的課堂,是公平的課堂。她注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽說(shuō)讀寫綜合能力的培養(yǎng),注重開放性的綜合評(píng)價(jià),注重對(duì)學(xué)困生的幫扶,用愛心激活學(xué)生們的求知欲望,點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情。她提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃的教育策略,利用課余時(shí)間長(zhǎng)期分期分批個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo),全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

          2、教研工作勤于鉆研,善于創(chuàng)新。作為教研組長(zhǎng)劉組組,長(zhǎng)她長(zhǎng)她根據(jù)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際總結(jié)了我校語(yǔ)文教學(xué)模式,在全校進(jìn)行了推廣。

          學(xué)習(xí)求常。每半月組織該組教師舉行一次語(yǔ)文集中學(xué)習(xí)活動(dòng),或?qū)W習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),或品讀教學(xué)美文,并要求教師每月撰寫業(yè)務(wù)筆記及教學(xué)反思。

          活動(dòng)求真。結(jié)合我校“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),努力打造語(yǔ)文高效課堂,每個(gè)月一次大型教研活動(dòng)。11年秋組織了全體語(yǔ)文教師的“課內(nèi)比教學(xué)大比武”活動(dòng),培養(yǎng)出一批教學(xué)能手,她被推薦參加了中心學(xué)校的教學(xué)比武活動(dòng);12年春,又分青中老三批成功組織了電子白板教學(xué)大比武活動(dòng),真正做到了教研活動(dòng)全覆蓋、全參與、全受益。2012年5月,玉陽(yáng)中心學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文區(qū)域性教研活動(dòng)在東群小學(xué)舉行,她組織的“如何提高小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)言文字訓(xùn)練”的教研活動(dòng)受到了市語(yǔ)文教研員陳天金老師的認(rèn)可,其發(fā)言材料在全市教育平臺(tái)上轉(zhuǎn)發(fā)。

          督查求實(shí)。每月一次常規(guī)教學(xué)檢查,對(duì)全組教師的備、批、輔、考等環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查。

          三、關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),做學(xué)生的貼心人

          她善于蹲下身走進(jìn)學(xué)生心田。她重視學(xué)生的學(xué)習(xí),更重視學(xué)生的健康成長(zhǎng);她用談心的方式打開學(xué)生心結(jié),用春風(fēng)化雨的語(yǔ)言化解糾紛;用感人的故事啟迪學(xué)困生找到自信。她堅(jiān)持每年為學(xué)生贈(zèng)送兒童節(jié)禮物,學(xué)生也把知心話都告訴她,她已經(jīng)真正走進(jìn)了學(xué)生的心里。

          她善于用活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)活力。她利用運(yùn)動(dòng)會(huì)、大家唱大家跳、文明班級(jí)評(píng)比、書畫競(jìng)賽等各種大型活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,提升班級(jí)的凝聚力,打造書香班。其所帶的班級(jí)在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中每月被評(píng)為文明班集體。11年12月所帶班級(jí)被評(píng)為市“少先隊(duì)先進(jìn)集體”。

          她善于架起家校溝通的橋梁。她利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、教學(xué)開放日等活動(dòng)促進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通與交流。在課外訪萬(wàn)家活動(dòng)中,郭老師舍棄自己的課外時(shí)間、雙休節(jié)假日時(shí)間,與家長(zhǎng)互通情況、宣傳教子心得;高效課堂教學(xué)開放日,郭老師展示的白板高效課讓家長(zhǎng)大開眼界。

          四、錘煉個(gè)人能力,成績(jī)顯著

          本學(xué)年,十二篇宣傳報(bào)道在省、宜昌、當(dāng)陽(yáng)教育網(wǎng)刊登發(fā)表;

          11年11月,“課內(nèi)比教學(xué)”大比武中獲中心學(xué)校第一名;

          11年11月,“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家”演講比賽獲中心學(xué)校二等獎(jiǎng);

          11年11月,所帶的班級(jí)被評(píng)為市“少先隊(duì)先進(jìn)集體”;

          11年12月,撰寫的品德論文獲省二等獎(jiǎng);

          11年12月,所帶的班級(jí)在市小學(xué)“大家唱大家跳”競(jìng)賽活動(dòng)中獲市第二名;

          11年12月,撰寫的課內(nèi)比教學(xué)心得體會(huì)、課外訪萬(wàn)家征文分獲市一等獎(jiǎng);

          11年12月,撰寫的學(xué)校教育材料在全市教育年會(huì)上作為經(jīng)驗(yàn)交流;

          12年3月,被玉陽(yáng)中心學(xué)校評(píng)為“新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人”;

          12年4月,所帶的語(yǔ)文教研組被評(píng)為市 “女子建功立業(yè)示范崗”;

          12年5月,被評(píng)為市“訪萬(wàn)家先進(jìn)個(gè)人”

          花正紅,果正艷。郭老師用平凡的教育經(jīng)歷見證了一名普通教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。我們相信,在以后的工作中,她定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“一個(gè)黨員,一面旗幟”的作用,戒驕戒躁,為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。

          優(yōu)秀黨員事跡材料800字4

          本人任教九年級(jí)歷史、政治,八年級(jí)歷史等學(xué)科。能夠全面貫徹國(guó)家教育方針路線和精神,依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛崗敬業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,處處以身作則。始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的“求實(shí)、開拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神,在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé),以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

          只要學(xué)生有困難,本人會(huì)竭盡所能主動(dòng)地幫助。對(duì)學(xué)生,無(wú)論其家庭背景如何,也無(wú)論其頑皮淘氣與否,從不因個(gè)人的好惡而分彼此,都一視同仁、一樣關(guān)愛。對(duì)家長(zhǎng),無(wú)論其地位高低,也無(wú)論其窮富,他總是以禮相待,從不輕慢。

          工作中,積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)繁重,本人擔(dān)任歷史、政治教學(xué)工作及班主任工作,從不埋怨。今年,這個(gè)班底子不是很好,后進(jìn)生多,本人熱心對(duì)待這些學(xué)生,本著從不放棄,也絕不能放棄一個(gè)的原則。也是老師贏得了學(xué)生的尊重,對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正的對(duì)待每位學(xué)生,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生,耐心說(shuō)服,從不訓(xùn)斥,堅(jiān)持循循誘導(dǎo),再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái),幫助學(xué)生克服困難,減除心理障礙,讓他們能夠輕松學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足,學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問(wèn)。積極找每個(gè)學(xué)生談心,幫助他們解決困難,消除障礙。讓他們無(wú)后顧之憂,把精力全都用到學(xué)習(xí)上,并和他們建立濃厚的師生友誼。

          生活上,一直在照顧有困難的學(xué)生,在我任教的兩年里,學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工,很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況,這些學(xué)生自己帶菜中午在校搭伙,看見學(xué)生們天天吃咸菜和冷菜,本人經(jīng)常給學(xué)生燒熱水,詢問(wèn)生活情況,給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學(xué),因?yàn)榧抑袩o(wú)人,是留守學(xué)生,本人又有胃病在身,身邊沒(méi)人照顧,作為班主任隨時(shí)觀察她的動(dòng)向,看到她有不對(duì)的時(shí)候,或身體不舒服的情況下,帶她去醫(yī)院,給予特殊的照顧,開藥,吊針等,給予一些經(jīng)濟(jì)上的幫助等,為了對(duì)留守兒童的情況更加了解,經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話交流,和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣鳌⒄勑,讓身在千里之外的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子放心,讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守學(xué)生時(shí)常進(jìn)行心理輔導(dǎo),解除學(xué)生的一些心理困惑,切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學(xué),20xx年開校初,不小心讓自己的腿骨骨折了,家里沒(méi)人,不能得到及時(shí)的醫(yī)治,老師及時(shí)的聯(lián)系周圍的鄰居送他去醫(yī)院,并交納住院費(fèi),知道他的父母從外地回來(lái)等

          今年的畢業(yè)班紀(jì)律差,學(xué)風(fēng)不濃,學(xué)困生和頑劣學(xué)生多,本人針對(duì)學(xué)生的不同情況采用不同的方式對(duì)學(xué)生引導(dǎo)、教育。通過(guò)細(xì)心的了解和家訪,發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué),有的學(xué)生是因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)太差不想學(xué),也有的學(xué)生是因?yàn)橹橇Φ脑蚴バ判。針?duì)不同的情況,采取不同的措施,該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該處罰的處罰,有的同學(xué)喜歡吃軟不吃硬,有些同學(xué)喜歡吃硬不吃軟,對(duì)待所有的學(xué)生不能采取同一種措施。始終堅(jiān)持不放棄一個(gè),也絕對(duì)不能放棄一個(gè)學(xué)生的理念。實(shí)踐證明,當(dāng)學(xué)生真正懂得教師一片真心愛他之日,便是學(xué)生轉(zhuǎn)變之時(shí)。在本人的耐心教育下,很多同學(xué)轉(zhuǎn)變很大,本期以來(lái)沒(méi)有人無(wú)故無(wú)故曠課,學(xué)習(xí)勁頭足了,成績(jī)也進(jìn)步很快。

          本人遵循教育規(guī)律,努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法,因材施教,誨人不倦,既教書又育人,在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民。講好人好事的故事,給學(xué)生樹立英雄人物的典范,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí),同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,做新一代文明的學(xué)生,收效良好。善用教材內(nèi)容,落實(shí)好教育學(xué)生,把德育工作做到位。

          本人堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,善于積累經(jīng)驗(yàn),又經(jīng)過(guò)不斷摸索探討,總結(jié)教學(xué)方法,并大膽嘗試創(chuàng)新,教學(xué)中以學(xué)生為主體,構(gòu)建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué),教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí),通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊讀邊思的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律,使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣,不僅使學(xué)生學(xué)有所得,還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。

          面對(duì)所取得的一點(diǎn)小小的成績(jī),本人沒(méi)有驕傲,還是一如既往地對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行不懈地鉆研和探究。愛無(wú)價(jià),情永恒,為了教育的最高境界,為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展,始終用自己的愛、自己的情,永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

          優(yōu)秀黨員事跡材料800字5

          趙華容,現(xiàn)任梓潼縣文昌二小黨支部組織委員、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席,小學(xué)高級(jí)教師,1997年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。她對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生無(wú)私關(guān)愛,在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全身心地投入到教育工作中,在平凡的工作中不辱使命,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì),服從工作安排,教書育人,為人師表,從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,受到學(xué)生的擁戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評(píng)。

          一、愛心投入,心懷學(xué)生

          作為一名優(yōu)秀黨員,她以自己獨(dú)特、卓有成效的教學(xué)管理在平凡的教學(xué)工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性作用。她擔(dān)任六年級(jí)四班數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來(lái),課堂教學(xué)藝術(shù)上雖沒(méi)有華麗的言辭,沒(méi)有優(yōu)雅的風(fēng)采,卻能深深地吸引著學(xué)生,打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng),在極短的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變了這個(gè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng),她和學(xué)生親密無(wú)間。在同學(xué)們心目中趙老師是一位沒(méi)有師長(zhǎng)架子,真正做到了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到學(xué)習(xí)生活上的困難,同學(xué)相處的問(wèn)題,和父母關(guān)系的處理上等總愛去找趙老師傾述,總能得到趙老師悉心的幫助,她的大道理不多,但是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)總會(huì)有新的收獲和啟迪。

          二、身先士卒,嚴(yán)于律己

          作為一名共產(chǎn)黨員,趙華容同志時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情主動(dòng),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,堅(jiān)持把“是否有利于學(xué)校的整體發(fā)展,是否有利于提高教學(xué)質(zhì)量,是否有利于團(tuán)結(jié),是否有利于提高管理水平和工作效率”作為工作的出發(fā)點(diǎn),“以學(xué)生為主體,一切為了學(xué)生”,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,搞好服務(wù)。她補(bǔ)位意識(shí)較強(qiáng),工作中不推諉扯皮。近年來(lái),我校由于教師嚴(yán)重缺編,她主動(dòng)擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),帶頭克服教學(xué)中的困難,給全體數(shù)學(xué)教師起了示范作用,她以身作則、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求自己的工作作風(fēng),受到全體師生的贊譽(yù)。作為一名科任教師,她總是悉心了解每個(gè)學(xué)生的家庭及學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生的了解程度甚至超過(guò)了班主任。在行政工作方面,她在工作崗位上有明確的工作定位思想,特別注意維護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的團(tuán)結(jié),不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定,做好學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)“助手”角色和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮協(xié)調(diào)工作。以民主集中制原則規(guī)范個(gè)人的工作和行為,注意學(xué)校內(nèi)外縱橫的團(tuán)結(jié)協(xié)作;積極參與學(xué)校各項(xiàng)有益活動(dòng)。

          三、與時(shí)俱進(jìn),默默耕耘

          在教育教學(xué)工作中,她時(shí)刻提醒自己是一名黨員,要為教師們起好示范和帶頭作用。她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),謙虛謹(jǐn)慎,在教學(xué)上的認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)方法上的獨(dú)到,教學(xué)科研上的大膽創(chuàng)新,不僅嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,而且對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn),共同探討教學(xué)難關(guān)。在年級(jí)組里嚴(yán)把備課關(guān)、教學(xué)關(guān)、批改作業(yè)關(guān)等,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期舉行公開批課,組性公開課,組織觀摩課,優(yōu)化教學(xué)法。在她的帶領(lǐng)下,本學(xué)期新借調(diào)入我校的3名教師很快成為教學(xué)能手,解決了我校數(shù)學(xué)老師緊缺的實(shí)際困難。她默默無(wú)聞,辛勤教學(xué)、不計(jì)得失的事跡成為了激勵(lì)全校教師的精神力量。她的教案通常布滿了批注,給學(xué)生布置的作業(yè)她總是一絲不茍地做好答案;她還注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理念,積極探索新課程下的新教法,不斷豐富自己的教學(xué)時(shí)間和理論水平,使自己的教學(xué)能力有了很大的提高,教學(xué)質(zhì)量也經(jīng)常名列同年級(jí)前茅。在工作之余,她還注重學(xué)習(xí)和成果的物化,撰寫的論文多篇獲盛市、縣獎(jiǎng)。

          四、淡泊明志,甘于奉獻(xiàn)

          趙華容同志在榮利面前總是先人后已,總把群眾的利益放在第一位,把年輕教師的發(fā)展放在第一位,甘當(dāng)鋪路石。在教學(xué)、教育、科研上那么較真,那么執(zhí)著的趙老師,在榮譽(yù)面前和待遇面前,她總是淡淡地說(shuō),多給年輕人一些機(jī)會(huì)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的根本,作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),提升學(xué)校三十八個(gè)教學(xué)班的質(zhì)量處處要她出謀劃策,最忙碌最操心最辛苦的要數(shù)她了。她一方面要抓好自己所承擔(dān)的教學(xué)班的質(zhì)量,另一方面要幫助其他年輕教師備課,收集準(zhǔn)備各種提高教學(xué)質(zhì)量的材料,而涉及到榮譽(yù)利益,她總是首先考慮的是其它站在教學(xué)一線的老師,極少想到自己,她很注重與同組其他教師進(jìn)行教學(xué)方法方面的交流,向他們虛心請(qǐng)教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)的方法策略,汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自己的不足之處。

          她以事業(yè)為重,克服家庭困難,將滿腔熱情投入到工作中。她母親癱瘓6年多,只有利用放假休息時(shí)間回家看望,每回家看望一次母親,母親的依依不舍使她內(nèi)心很是愧疚,為了工作,她只能請(qǐng)求母親的理解和支持。她堅(jiān)持值班,協(xié)助檢查學(xué)生晚自習(xí)、熄燈及上課情況,每年平均有80個(gè)休息日和92個(gè)晚上在學(xué)校工作。特別是在XX年的“5.12”地震后,她天天堅(jiān)持早到離城區(qū)2.5公里的板房教學(xué)區(qū),晚上與教師共同在板房里值班守護(hù)寄宿學(xué)生,確保了學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然和師生的安全。

          她還積極致力于青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮自己的骨干帶頭作用,帶領(lǐng)本年級(jí)老師積極參加縣級(jí)數(shù)學(xué)課題研究,成果突出,并在全縣范圍內(nèi)推廣,獲得同行好評(píng)。在她的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十五年獲一等獎(jiǎng),居同類學(xué)校前列,XX年在城北板房的教學(xué)質(zhì)量被綿陽(yáng)市表彰為特等獎(jiǎng)。

          五、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),永葆本色

          作為黨支部的組織委員,趙華容積極主動(dòng)地協(xié)助支部書記開展好支部的活動(dòng),負(fù)責(zé)黨員黨費(fèi)的收交、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和支部檔案的整理、收集,使學(xué)校的黨務(wù)工作在各個(gè)方面都上了一個(gè)臺(tái)階。她從建立健全各項(xiàng)制度,提高干部自身素質(zhì)入手,著力整個(gè)隊(duì)伍的.建設(shè)。根據(jù)工作需要,制定了“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制”、“黨員學(xué)習(xí)制度”、“黨組班子議事制度”、“政務(wù)公開”等一系列接受群眾監(jiān)督和自我約束的制度,從而有力地增強(qiáng)了黨員干部學(xué)習(xí)自覺(jué)性,既保持了黨員干部自身的廉潔,又塑造了良好的外部形象,使學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量和效率不斷提高。作為副校長(zhǎng),她總是認(rèn)真地完成自己分管的工作,為校長(zhǎng)分擔(dān)任務(wù),為全校教師服好務(wù),深入課堂,深入教師隊(duì)伍,了解他們?cè)诠ぷ髦、生活中遇到的?wèn)題,并給校長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展盡自己的綿薄之力。

          一路汗水一路歌,趙華容同志用自己平凡的工作見證了一名教師對(duì)教育的執(zhí)著,一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

          優(yōu)秀黨員事跡材料800字6

          自加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來(lái),工作中時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,立場(chǎng)堅(jiān)定,在思想和行動(dòng)上與黨的路線方針保持一致,堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),不斷提升自己的政治素養(yǎng),扎扎勤奮工作,全面完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用,贏得了全校師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

          一、堅(jiān)定黨的信念

          堅(jiān)定立場(chǎng)、信念,思想進(jìn)步,積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),用滿腔熱情和二十多年的教育教學(xué)智慧從事教學(xué)事業(yè),用自己的人格魅力和超凡的學(xué)識(shí)影響、教育著一屆又一屆的學(xué)生,近三十年如一日,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),恪盡職守。積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極響應(yīng)黨的每一項(xiàng)號(hào)召,堅(jiān)決服從組織安排,時(shí)時(shí)事事能起模范帶頭作用。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中,再次認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī),爭(zhēng)做一名做合格黨員。

          二、扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)

          1、作為一名教師,教學(xué)是自己事業(yè)的根基。尤其是進(jìn)入到畢業(yè)班,自己的把更多的時(shí)間和精力投入到教學(xué)中來(lái),深入細(xì)致研究最近幾年全國(guó)各地和xx市近幾年的中考試題,把握命題方向和復(fù)習(xí)要領(lǐng),強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)根基。精心備課和篩選復(fù)習(xí)資料,不搞題海戰(zhàn)術(shù),把最近五年的xx中考試題按照專題的形式進(jìn)行分類講解,避免了學(xué)生的無(wú)效復(fù)習(xí)。

          2、從小節(jié)入手,抓好學(xué)生的教學(xué)管理。進(jìn)入到畢業(yè)班,學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁,怎樣提高課堂教學(xué)效率,這需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精研考點(diǎn),爭(zhēng)取做到以點(diǎn)帶面,全力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)中還要堅(jiān)持“育人為本、德育為先、安全第一”觀念,為學(xué)生的營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          3、全力配合班主任工作。雖然已經(jīng)不擔(dān)任班主任工作,但是仍愛心、精心、細(xì)心、耐心對(duì)待學(xué)生,從小事開始提要求、抓落實(shí),嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。利用早讀、午讀、大課間等一切可以利用時(shí)間,與學(xué)生交流思想認(rèn)識(shí),做好兩位班主任的幫手。

          4、利用晚上時(shí)間,在網(wǎng)上批閱學(xué)生作文400多篇,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文5篇。

          三、兢兢業(yè)業(yè)科研

          1、不斷學(xué)習(xí),提升自己的理論素養(yǎng);不斷實(shí)踐,提高自己的教育教學(xué)能力。一年來(lái),把自己在教育教學(xué)方面的一些思考和實(shí)踐寫成了20多萬(wàn)字的總結(jié),其中本學(xué)期在《xx》《xx》等刊物發(fā)表文章12篇。課題結(jié)題一項(xiàng)。

          2、積極參加學(xué)校的活動(dòng)。為學(xué)校的活動(dòng)出謀劃策,提供智力幫助。

          四、做好傳幫帶

          1、在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,注重每位教師的專業(yè)成長(zhǎng),指導(dǎo)教研組、年級(jí)組組織教師積極學(xué)習(xí),并進(jìn)行同課型,同專題的專題研討,組內(nèi)教師各施所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作。

          2、指導(dǎo)、幫助學(xué)校其他年級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行教育教學(xué)教育敘事和論文寫作,共計(jì)已發(fā)表10多篇德育和教學(xué)文章。

          反思自己一年來(lái)的思想、工作,下一年還要“擼起袖子加油干”。

          優(yōu)秀黨員事跡材料800字7

          xx,男,漢族,生于1982年3月,現(xiàn)年30歲,本科學(xué)歷,紅星二場(chǎng)學(xué)校教師。2004年8月參加工作。2010年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作以來(lái),我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī),呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用,F(xiàn)將本人先進(jìn)事跡介紹如下:

          一、堅(jiān)持黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念,樹立黨員形象。

          做為一名教師,必須做到學(xué)高為師,身正為范。在平時(shí)的教學(xué)與生活中,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺(jué)悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時(shí)的工作中,我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行,不斷增強(qiáng)黨的觀念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨的決定,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人,積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。

          二、關(guān)愛學(xué)生,落實(shí)以人為本的教育理念,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

          “沒(méi)有愛的教育是殘缺不全的!苯處熉殬I(yè)道德的精髓就是一個(gè)字“愛”,這就需要我們無(wú)私奉獻(xiàn)“愛心”,需要我們堅(jiān)守一份“責(zé)任!痹诮逃虒W(xué)工作中,創(chuàng)新班級(jí)管理機(jī)制,逐步形成學(xué)生自主管理的責(zé)任制,每個(gè)人都是班級(jí)的一員,人人樹立“班級(jí)是我家,我們都愛它”的觀念。在班級(jí)中,要做到“我為人人,人人為我”。讓每位同學(xué)都以主人翁的姿態(tài)參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力,我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),合唱比賽,國(guó)學(xué)誦讀等活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀,班級(jí)多次榮獲流動(dòng)紅旗。愛孩子,講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子,而作為黨員教師,這種愛更應(yīng)該無(wú)私、執(zhí)著。自參加工作以來(lái),我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里,無(wú)論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富;我都一樣地教育、關(guān)愛。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理”,愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中,也起著無(wú)可替代的作用。“感人心者莫先乎情”,往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ),一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖,點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花,從而拉近師生間的距離!懊嫦蛉w學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。特別是關(guān)愛學(xué)困生,用愛心激活學(xué)生們的求知欲望,點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情,引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。正是本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃的教育策略,并組織教師全面落實(shí),利用課余時(shí)間長(zhǎng)期分期分批個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo),全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià),使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅,極大地增強(qiáng)了他們的自信心,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄使學(xué)生變得懂事可愛,健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因?yàn)槿绱宋业玫郊议L(zhǎng)的愛戴和歡迎。家長(zhǎng)的信任、歡迎是對(duì)我的褒獎(jiǎng)。我公正無(wú)私地愛孩子,真誠(chéng)樸實(shí)地與家長(zhǎng)溝通,贏得了家長(zhǎng)的信任、理解、支持。

          三、愛學(xué)習(xí),勤鉆研。

          做一名黨員教師,在工作中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取,走在教師隊(duì)伍前列,做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師,F(xiàn)在我做為一名物理教師,物理教研組組長(zhǎng),主動(dòng)承擔(dān)物理課題研究項(xiàng)目,并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難,做好物理教師更難。每天,我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。雖然每天都很疲憊,但我常提醒自己做工作就是克服困難,戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師,就應(yīng)該在困難面前沖上去。在教學(xué)中,我不斷地體會(huì)到做教師的樂(lè)趣。我的教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)是苦的,但苦中也有樂(lè)。做教師是我的所愛,我的快樂(lè),讓我在創(chuàng)造中把快樂(lè)升華。讓我體會(huì)到人生的價(jià)值蘊(yùn)含在對(duì)事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作,才不辜負(fù)組織對(duì)我的信任、培養(yǎng)。無(wú)論在成功或挫折面前,我都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛,對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng),用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。

          四、愛事業(yè),講協(xié)作。

          是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用,同時(shí)用自身的思想,行動(dòng)影響一些人,帶動(dòng)一些人。在工作中我牢固樹立合作意識(shí)、整體意識(shí),識(shí)大體,顧大局,講協(xié)作。課上強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)。我平時(shí)注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問(wèn)題集體討論研究。我們?cè)诮虒W(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作,使我們這個(gè)學(xué)科不斷進(jìn)步。有了對(duì)工作的熱愛,對(duì)事業(yè)的追求,我在工作中不計(jì)勞苦,一步一個(gè)腳印的去做好。每一項(xiàng)成績(jī)的取得都凝聚著心血和汗水,在工作中,我也得到了鍛煉和提高。

          五、愛集體,講奉獻(xiàn)。

          為了我鐘愛的教育事業(yè),為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng),我時(shí)刻聽從黨的召喚和安排,積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給我,雖然有時(shí)候也感到疲憊,但我是一個(gè)共產(chǎn)黨員,要想集體所想,急集體所急,對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn)。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石,像鋪路的石子,要承擔(dān)得更多,付出得多。因此學(xué)校安排的工作,我都痛痛快快接過(guò)來(lái),踏踏實(shí)實(shí)干下去,盡職盡責(zé),無(wú)怨無(wú)悔,用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。有付出才有回報(bào),有工作才有快樂(lè)。我用熾熱的情懷,滿腔的摯愛,在工作中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前,我深知,是工作、學(xué)習(xí)磨礪了我,是黨教育、培養(yǎng)了我,是紅星二場(chǎng)學(xué)校黨組織群體塑造了我,認(rèn)可了我。我要用我的行動(dòng)永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色。

          優(yōu)秀黨員事跡材料800字8

          xxx 女,1985年4月出生,籍貫山東省青島市,市南區(qū)晨光幼兒園教師。2004年8月參加工作,2015年1月成為入黨積極分子,2015年7月獲得青島市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),9月被授予市南區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào),2013年9月被授予青島市青年教師專業(yè)人才稱號(hào),2012年12月被授予國(guó)培計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào), 2011年9月被授予市南區(qū)教育能手稱號(hào),2011年2月被授予工會(huì)積極分子稱號(hào)等。

          自從事幼教工作以來(lái),xxx在工作中她秉承著"因孩子改變而改變''的教育理念, 以一種強(qiáng)烈的教師職業(yè)責(zé)任心和使命感,為人師表、愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力提高自身文化素養(yǎng)與專業(yè)水平,在不斷的開拓創(chuàng)新中,體驗(yàn)著工作的快樂(lè),與孩子一起成長(zhǎng)的喜悅。

          她說(shuō):“微笑是溫暖、微笑是悅納、微笑是力量,微笑讓生活處處充滿陽(yáng)光。”微笑是她最美的名片,她用愛心、智慧、執(zhí)著傳遞著一名幼兒教師最美職業(yè)情操。

          焉老師是一名富有愛心的教師。她覺(jué)得有愛的教育可以讓每一個(gè)幼小的心靈都靈動(dòng)起來(lái)。孩子做錯(cuò)了事,她總是能多給孩子一次機(jī)會(huì),等待孩子慢慢成長(zhǎng)已經(jīng)成了習(xí)慣;孩子獲得了成功,她總是給孩子送上一個(gè)贊許,和孩子分享成長(zhǎng)的喜悅是她最大的快樂(lè);孩子遇到了困難,她總是給孩子送去一份鼓勵(lì),激發(fā)孩子勇敢的嘗試是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣賞者、支持者、鼓勵(lì)者,她用這份真誠(chéng)的愛深深地去感染每一個(gè)孩子幼小的心靈。

          焉老師是一名學(xué)習(xí)型的教師。善于思考、善于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐,將工作之余閱讀的大量書籍轉(zhuǎn)化到實(shí)踐工作中,積累了大量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫的論文《合理運(yùn)用多媒體技術(shù),提高幼兒語(yǔ)言發(fā)展》、《如何培養(yǎng)3——4歲幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力》、《表演游戲讓孩子暢所欲言》等,獲得國(guó)家、省、市區(qū)論文評(píng)選一、二等獎(jiǎng)并在國(guó)家級(jí)刊物刊登。同時(shí)她潛心教學(xué)研究,扎實(shí)工作實(shí)踐,虛心向同伴請(qǐng)教,認(rèn)真臨摹名師活動(dòng),探索總結(jié)出能激發(fā)幼兒主動(dòng)參與、快樂(lè)實(shí)踐、積極表達(dá)的“體驗(yàn)式教學(xué)法”,成為市南區(qū)中心教研組語(yǔ)言組的成員,組織的大中小班語(yǔ)言教育活動(dòng)《三個(gè)咕嚕!、《小豬變干凈了》、《兩棵樹》、《雨來(lái)啦》、《小白兔過(guò)橋》、《搖籃》、《什么醒來(lái)了》、《住在鳥窩里的小魚》等,在市南區(qū)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示,其中《狐假虎威》、《什么醒來(lái)了》在青島市、市南區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng),在市南區(qū)十二五課題結(jié)題會(huì)上獲得市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)同行的一致好評(píng)。

          “一份耕耘,一份收獲”如今體驗(yàn)式語(yǔ)言教學(xué)法已扎根于晨光這片愛的土地,培養(yǎng)出一批批具有“善學(xué)、善行、樂(lè)思、樂(lè)言”良好生活態(tài)度的孩子。孩子們?cè)谇鄭u市、市南區(qū)各級(jí)繪畫、故事、童話劇、舞蹈、七巧板大賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),并被青島廣播電視局邀請(qǐng)參加錄制展演。

          焉老師是一名勇于承擔(dān)的教師。她充分發(fā)揮名師、骨干帶頭作用,積極承擔(dān)園內(nèi)大型活動(dòng)組織、科研子課題研究、園內(nèi)、外開放展示任務(wù),協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)新教師團(tuán)隊(duì)研究,不計(jì)個(gè)人得失,在教師中掀起主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極研究、扎實(shí)實(shí)踐的工作氛圍。她舍小家、顧大家,是同事們的榜樣、家里的頂梁。

          在6月幼兒園承接了園本課程面向全是開放的任務(wù),xxx老師是這次活動(dòng)的主要承接人,這個(gè)時(shí)候媽媽又檢查出胃癌晚期,正在醫(yī)院治療,她知道和媽媽一起的時(shí)間已經(jīng)不多了,很想每天都去陪伴媽媽,因?yàn)榕惆閶寢尩娜兆右惶毂纫惶焐,但是作為活?dòng)的承接人,還要帶領(lǐng)新教師一起進(jìn)行開放活動(dòng),在大家與小家之中,她的心里既焦急又難過(guò),為了顧全幼兒園這個(gè)大家庭,她白天還是帶著甜甜地笑,拖著疲憊的身體,帶領(lǐng)新教師一起認(rèn)真地工作,晚上她又帶著甜甜地笑,陪在媽媽身邊,為媽媽講孩子們的故事、工作中的開心事,為了減除媽媽的病痛,她常常整晚整晚幫媽媽按摩。那段時(shí)間孩子們、家長(zhǎng)們和同事們沒(méi)有看到任何她的異樣,在她身上看到的依然是燦爛的笑容和對(duì)待工作的熱忱。

          開放活動(dòng)順利結(jié)束了,得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和參觀老師們的一致好評(píng)。沒(méi)過(guò)多久媽媽就走了,她說(shuō):相信媽媽一定不會(huì)生她的氣,因?yàn)樗幸粋(gè)優(yōu)秀的女兒。她對(duì)工作的熱忱、對(duì)孩子的愛、對(duì)集體的榮譽(yù)感和責(zé)任心深深地打動(dòng)了幼兒園每一位教職員工的心。在幼兒園中有這樣的老師我們?yōu)樗湴,孩子們有這樣的老師,是他們最大的幸福。

          她堅(jiān)信,只要無(wú)愧于孩子,無(wú)愧于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭,她愿意年復(fù)一年,日復(fù)一日,來(lái)回穿梭在家庭與幼兒園之間……因?yàn)樗闹杏袗郏闹杏泻⒆樱闹杏形磥?lái)。

          優(yōu)秀黨員事跡材料800字9

          一、平凡中的真誠(chéng)奉獻(xiàn)

          xxx,中共黨員。現(xiàn)任牡丹江市教育六園團(tuán)支部書記、教研組組長(zhǎng)、班主任骨干教師。作為一名有著豐富一線經(jīng)驗(yàn)的教師,處處以身作則,身先士卒,起到模范帶頭作用。

          二、忠誠(chéng)教育事業(yè),熱愛團(tuán)隊(duì)工作。

          班級(jí)工作方面: 劉老師特別注重班級(jí)文化建設(shè),“環(huán)境是一種教育力量,她教育班級(jí)幼兒每天早上來(lái)園主動(dòng)向老師行15度欠身早安禮,這是一種教育;但是她更創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛,使幼兒不好意思不行禮”,甚至幼兒主動(dòng)提醒家長(zhǎng)向老師行禮,這是一種高層次的教育,這種教育就是營(yíng)造良好的班級(jí)文化。尊師重教更是從每天早上的師幼行禮中體現(xiàn)的淋漓盡致。劉老師根據(jù)班級(jí)孩子年齡特點(diǎn)重視孩子們的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的提高,更是從專業(yè)角度指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒方法。每一次活動(dòng),都力求讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,在知識(shí)的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、新的想法,培養(yǎng)孩子好奇、好問(wèn)、好探索、樂(lè)于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。她知道,一個(gè)合格的幼兒園教師,既是嚴(yán)父,又是慈母;應(yīng)該把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。她常說(shuō):老師一個(gè)微笑的贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光、一個(gè)信任的點(diǎn)頭,在孩子們眼里都是“愛”。因此,在日常的班級(jí)教學(xué)中,她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題,寬容他們,適時(shí)幫助他們,樹立“她和孩子一樣高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。

          在家長(zhǎng)工作方面:提升家長(zhǎng)與教師互動(dòng)水平,積極探索、有效實(shí)現(xiàn)家園共育。 “細(xì)微處見真情”是她家長(zhǎng)工作的最大感受。凡是幼兒能學(xué)會(huì)的事一定教幼兒學(xué)著做,凡是需要與家長(zhǎng)聯(lián)系的事她一定抽出時(shí)間與家長(zhǎng)主動(dòng)交流。甚至比家長(zhǎng)還要了解班上的孩子,凡是與劉老師打過(guò)交道的家長(zhǎng)們都說(shuō):“把孩子交給這樣的老師,放心!”

          在教研組工作方面:作為教研組長(zhǎng)的她以一個(gè)參與者和引導(dǎo)者的身份,帶領(lǐng)語(yǔ)言組的教研活動(dòng),帶頭學(xué)習(xí)《指南》等理論知識(shí),積極組織教師開展科研課題研究、游戲等實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于園內(nèi)家長(zhǎng)開放日、公開教學(xué)活動(dòng)等等,能做到認(rèn)真地與老師們一起研究教案、活動(dòng)方案,力求每一次活動(dòng)能圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。

          團(tuán)支部工作方面:作為幼兒園團(tuán)支部書記xxx努力團(tuán)結(jié)青年團(tuán)員教師,與大家共同合作共前進(jìn)。帶領(lǐng)團(tuán)員教師們制定計(jì)劃,成立“微力志愿者服務(wù)隊(duì)”,開展志愿者活動(dòng),組織“特色主題活動(dòng)”……在一次次活動(dòng)中展現(xiàn)了六園團(tuán)青教師的靚麗風(fēng)采更讓大家愛的心靈得到了升華。

          從事幼教工作8年來(lái),xxx憑著對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱忱和對(duì)孩子們的無(wú)比關(guān)愛,在這個(gè)平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著。她認(rèn)真的工作態(tài)度更得到了大家的肯定。工作中,曾多次被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、骨干教師、先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)能手、十佳師德教師、”等稱號(hào)。所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”、“文明班級(jí)”“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。還多次代表幼兒園參加市級(jí)幼兒教師、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作、公開教學(xué)活動(dòng)等。所承擔(dān)的活動(dòng)課分別榮獲省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。諸多榮譽(yù)的取得代表著她對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛,“真誠(chéng)待人、誠(chéng)懇做事”是她的座右銘,她更多得是用行動(dòng)詮釋著優(yōu)秀骨干教師的真正風(fēng)采和內(nèi)涵!就是這樣一位樸實(shí)平凡的老師,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛的真正內(nèi)涵。她用慈愛呵護(hù)著純真,用智慧孕育著成長(zhǎng),用真誠(chéng)開啟著心靈,用希冀放飛著理想。用自己博大的愛、特別的愛溫暖了每一位孩子,她用自己的雙手默默耕耘,托起明天的太陽(yáng)!

          優(yōu)秀黨員事跡材料800字10

          從教17年的教育生涯, 就當(dāng)了16年的班主任。使他深刻悟出一個(gè)道理:學(xué)生沒(méi)有好壞之分,只有成長(zhǎng)差異;用欣賞的眼光看學(xué)生,用寬容的心態(tài)對(duì)學(xué)生。

          作為年級(jí)組長(zhǎng)的他,待人真誠(chéng)友善,做事公正嚴(yán)明,講課生動(dòng)幽默、工作勤勤懇懇。雖然工作壓力大,但卻從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,無(wú)怨無(wú)悔,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),用他的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。也正因?yàn)槿绱,他所帶領(lǐng)的年級(jí)組團(tuán)隊(duì)再2014年中考中以全市第九名的輝煌成績(jī)受到學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)和教育主管部門的高度評(píng)價(jià)。并且數(shù)學(xué)以全市第六名的驕人成績(jī)?cè)俅蝹涫荜P(guān)注。

          也許正因?yàn)閳?zhí)著,他自己先后榮獲 旗級(jí)“十佳園丁” “全旗道德模范” “教育系統(tǒng)模范共產(chǎn)黨員” “全旗數(shù)學(xué)課改匯報(bào)課優(yōu)秀教學(xué)能手” “旗級(jí)優(yōu)秀班主任” “市級(jí)優(yōu)秀班主任”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

          成績(jī)只屬于過(guò)去,在平凡的崗位上,只有把教育這份職業(yè)當(dāng)成事業(yè)去做,才無(wú)愧于自己喜歡的,喜歡自己選擇的。

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