學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案10篇(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，難免會突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，就常常需要事先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇1
由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，有可能造成學(xué)校停電現(xiàn)象，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應(yīng)急預(yù)案，供大家學(xué)習(xí)和一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時(shí)各部門能迅速作出反應(yīng)，各司其職，共同維持好秩序。
一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：學(xué)校水電組工作人員
二、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、建立預(yù)防措施；
2、加強(qiáng)應(yīng)急教育；
3、及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；
4、明確職責(zé)，通力協(xié)助。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責(zé)：
①?zèng)Q定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。
②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng)。
③向公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達(dá)后，配合指揮應(yīng)急救援工作。
�、芟蛏霞壷鞴懿块T通報(bào)事故情況和要求提供救援事項(xiàng)。
�、菹騿挝粏T工通報(bào)事故情況，根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢�(fù)責(zé)事故原因調(diào)查和善后工作。
事故現(xiàn)場指揮職責(zé)：
�、俑鶕�(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。
②指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
�、圬�(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員。
�、茇�(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。
�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害和求援事項(xiàng)向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告。
�、夼c公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。
�、呔S持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。
�、嘭�(fù)責(zé)事故后的現(xiàn)場清理工作。
現(xiàn)場人員職責(zé)：
�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔(dān)當(dāng)事故現(xiàn)場指揮。
②在確認(rèn)事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，向上級部門報(bào)告。
③按照應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動(dòng)學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案。
�、芫S持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。
三、應(yīng)急原則
1、先救治，后處理；
2、先制止，后教育；
3、先處理，后報(bào)告。
四、停電安全事故應(yīng)急處理辦法
�。�、白天停電后，教學(xué)主管部門要立即安排和協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教學(xué)工作，盡可能使到教學(xué)活動(dòng)不受影響，照常進(jìn)行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協(xié)助維持學(xué)生就餐秩序。
２、晚上停電應(yīng)急處理辦法
（1）充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
�、僖剐拗型蝗煌ｋ�，在各班值班的教師要與班干部一起，負(fù)責(zé)控制好場面，讓學(xué)生沉著冷靜，嚴(yán)禁走動(dòng)和大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭S持秩序。
�、谝剐拚n間停電，在教室的同學(xué)一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準(zhǔn)走動(dòng)和起哄；正在走廊行走的同學(xué)要及時(shí)向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定。各班值班的'老師要立即趕到教室和走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學(xué)生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴(yán)肅處理。
�、垡剐藿Y(jié)束同學(xué)們正下樓梯時(shí)突然停電的，馬上要求尚在教室的同學(xué)坐于原位，不準(zhǔn)走動(dòng)、喧嘩；已經(jīng)走到走廊和樓梯的同學(xué)，立即停止走動(dòng)，靠墻邊站定。各年級負(fù)責(zé)人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負(fù)責(zé)人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，做好協(xié)調(diào)并組織老師準(zhǔn)備指揮學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)。
（2）停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內(nèi)宿管理人員）分頭負(fù)責(zé)把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)返回宿舍區(qū)。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學(xué)樓，直到安全返回宿舍區(qū)，內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學(xué)生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
�。�、萬一發(fā)生安全事故，有學(xué)生身體受到傷害的，立即啟動(dòng)特殊應(yīng)急處理辦法
①班主任或值班的教師應(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治，并及時(shí)通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學(xué)�；蜥t(yī)院。
�、诎嘀魅渭皶r(shí)將患者情況報(bào)告值班行政人員和校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報(bào)告。
�、蹜�(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據(jù)，并向上級主管部門報(bào)告。
�、軐W(xué)校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。
４、預(yù)防及應(yīng)急準(zhǔn)備工作
①安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對學(xué)校供電線路、電器等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故。
�、谀壳拔倚８鶕�(jù)上級消防部門的文件精神及要求，在教學(xué)樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。
③教學(xué)樓各年級組辦公室、內(nèi)宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
�、茉谕ｋ姂�(yīng)急過程中因玩忽職守，不履行職責(zé)，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應(yīng)責(zé)任。
�、萑熒鷮Ρ绢A(yù)案要進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，明確各自職責(zé)，同時(shí)在每學(xué)期的開學(xué)初要組織一次停電應(yīng)急演習(xí)。
學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇2
為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行，確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行，保障全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對重要情況快速反應(yīng)，及時(shí)處置。
組長：校長
副組長：分管校長
成員：安辦主任后勤主任教務(wù)主任政教主任
二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):
1.與供電部門聯(lián)系，提前掌握停電動(dòng)向。
2.提前將停電時(shí)段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外）。
3.停電時(shí)檢查督促有關(guān)部門和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對措施。
4.不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達(dá)規(guī)定崗位，采取應(yīng)對措施。
5.遇有意外事故時(shí)，根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散、援助，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施。
三、部門工作的預(yù)見性：
學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。
四、通信聯(lián)絡(luò)：
停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的'突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)，任何人無條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。
五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：
�。ㄒ唬┕╇娤到y(tǒng)安排的停電狀態(tài)
1.總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時(shí)段，并將掌握的情況及時(shí)上報(bào)校長室。
2.校長及時(shí)將停電時(shí)段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。
3.教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門和個(gè)人：
�。�1）停電時(shí)段的作息信號的發(fā)出辦法；
�。�2）放學(xué)時(shí)間的調(diào)整情況；
�。�3）停電時(shí)段的課務(wù)變更情況。
4.總務(wù)處提前安排以下工作：
食堂提前準(zhǔn)備好停電時(shí)段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；
5.停電時(shí)段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。
6.校長辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。
�。ǘ┦孪任唇油ㄖ呐R時(shí)停電：
1、在場人員馬上把情況報(bào)告給緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬上電話通知各重要職能部門，如通知總務(wù)處安排備用電源、準(zhǔn)備照明用具；
3、安排好值周教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強(qiáng)管理；
4、查明停電原因，責(zé)成有關(guān)人員立即維修或與當(dāng)?shù)卣�、電力部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，取得他們支持，保證學(xué)校的教學(xué)和生活用電。
六、意外事故的處理
停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)重意外事故時(shí)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校長回報(bào)情況，請示應(yīng)急辦法，并根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。
學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
應(yīng)急處置預(yù)案是應(yīng)對突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施，根據(jù)國家、省市關(guān)于加強(qiáng)公共安全應(yīng)急預(yù)防工作要求及相關(guān)文件精神，結(jié)合我�？赡艹霈F(xiàn)的停電情況，如遇晚自習(xí)或宿舍停電，為了全體住宿學(xué)生的安全，制訂停電應(yīng)急預(yù)案。
二、工作要求：
一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立刻啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)，各司其職的原則，及時(shí)控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副指揮：
通訊組：
搶修組：
看護(hù)組：
救護(hù)組：夜間值班校醫(yī)
四、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備：
1.安全保障中心及后勤保障中心定期對學(xué)校電器、線路等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。
2.根據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈，保證每一個(gè)寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在寢室使用蠟燭。
3.對生活指導(dǎo)老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4.經(jīng)常利用班會課、升旗儀式等對學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急相關(guān)知識的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。
五、現(xiàn)場處置：
如遇停電，值班校長及中層第一時(shí)間達(dá)到配電房現(xiàn)場。值班校長統(tǒng)一指揮，上報(bào)學(xué)校總指揮和副總指揮。電工王小建現(xiàn)場檢查判斷是否為校內(nèi)線路故障，值班中層打電話咨詢供電局。在安全前提下，第一時(shí)間開啟校內(nèi)發(fā)電機(jī)設(shè)備應(yīng)急供電。如是校內(nèi)線路問題，及時(shí)搶修，可向供電局致電維修。如是供電局問題，保持聯(lián)系，對待供電部門供電。
六、教學(xué)樓晚自習(xí)大面積停電的.緊急預(yù)案：
1.各班晚自習(xí)老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)固學(xué)生情緒。
2.值班行政迅速了解情況，通知相關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，應(yīng)立刻通知各班晚自習(xí)老師。
3.疏散學(xué)生時(shí)，年級值班老師分別控制樓道和樓梯口，晚自習(xí)老師組織學(xué)生有序疏散，教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散進(jìn)程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必需錯(cuò)開時(shí)間，防止擁擠、踩踏。
4.疏散時(shí)全部晚自習(xí)老師應(yīng)隨所在班級同學(xué)一起，負(fù)責(zé)疏散時(shí)的指揮和組織，直到全部學(xué)生離開教學(xué)樓。
七、宿舍停電的緊急預(yù)案：
1.生活指導(dǎo)老師在第一時(shí)間通知值班領(lǐng)導(dǎo)，并服從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。
2.停電后，各個(gè)宿舍學(xué)生必需保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，嚴(yán)禁火燭。
3.生活老師安撫本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；
4.在此期間，住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來；
5.如果有特別緊急情況需要出宿舍，必需打電話報(bào)告值班老師， 經(jīng)允許后由值班老師領(lǐng)出宿舍；
6.負(fù)責(zé)宿舍檢查的老師肯定要負(fù)起責(zé)任，拿手電到宿舍監(jiān)督催促學(xué)生就寢并處置應(yīng)急事件；
7.值班行政領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述進(jìn)程。
學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排學(xué)校管理工作和教學(xué)活動(dòng)，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
三、應(yīng)急措施
1、電管部門事先通知的`停電：
�。�1）辦公室或后勤處必須事先提前半天通知相關(guān)部門做好準(zhǔn)備工作。
�。�2）后勤主任會同食堂負(fù)責(zé)人做好食堂停電時(shí)所需柴油等物資的儲備工作。
�。�3）配備并定期檢查停電時(shí)的應(yīng)急照明燈、微機(jī)房的應(yīng)急電源。
�。�4）值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在第一時(shí)間趕到所在的責(zé)任區(qū)，對學(xué)生進(jìn)行秩序維持或疏散工作。
�。�5）如遇較長時(shí)間停電，可安排進(jìn)行班會活動(dòng)，但務(wù)必嚴(yán)格遵守四不準(zhǔn)紀(jì)律：不準(zhǔn)走出教室，不準(zhǔn)隨意串門，不準(zhǔn)高聲怪叫，不準(zhǔn)拿著照明用具四處走動(dòng)。
2、事先未接通知的臨時(shí)停電：
�。�1）在場人員馬上把情況報(bào)告給緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。
（2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬上電話通知各重要職能部門，如通知后勤處安排好膳食、備用電源、準(zhǔn)備照明用具；通知學(xué)工處安排好值周值日教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強(qiáng)管理；通知后勤處安排好教學(xué)信號，不得因停電影響教學(xué)工作；同時(shí)查明停電原因，責(zé)成有關(guān)人員立即維修或與當(dāng)?shù)卣�、電力部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，取得他們支持，保證學(xué)校的教學(xué)和生活用電。
�。�3）正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)閉。
�。�4）微機(jī)室及各辦公微機(jī)要做到隨時(shí)存盤，避免因停電導(dǎo)致資料丟失。
�。�5）管理資料、教學(xué)用資料的打印、復(fù)印在有電期間及時(shí)安排，不因停電而影響工作。
（6）如是晚自習(xí)期間停電，立即分發(fā)照明用具，根據(jù)情況組織班會活動(dòng)或繼續(xù)安排自修。如果事先沒有安排好照明用具，可一邊安排班主任、值日老師到班維持秩序，一邊迅速通知后勤部門購買有關(guān)物品。和供電部門保持密切聯(lián)系，若明確得知短時(shí)間內(nèi)不能來電，可根據(jù)實(shí)際情況，由停電事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組、值班教師和班主任共同維持學(xué)生秩序提前到宿舍就寢。
（7）夜巡人員要加強(qiáng)夜間巡視，確保財(cái)產(chǎn)安全。對報(bào)警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時(shí)設(shè)防”。
（8）學(xué)校電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時(shí)電源關(guān)閉的督促檢查。
學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了有效應(yīng)急處置可能發(fā)生的拉閘限電等停電情況，合理安排學(xué)院日常工作和教學(xué)活動(dòng)，確保正常的用電秩序和有力的后勤保障，最大限度地減輕停電造成的影響，維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：后勤服務(wù)與管理中心主任
副組長：后勤服務(wù)與管理中心副主任
成員：供電班組員工
三、工作措施：
�。�1）后勤服務(wù)與管理中心接到供電局停電通知立即上報(bào)并做好停電準(zhǔn)備工作。食堂負(fù)責(zé)人做好食堂停電時(shí)所需物資的儲備工作。
�。�2） 如遇突然性停電，供電班值班人員馬上把情況匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組布置工作。
（3）保衛(wèi)處對各樓疏散通道應(yīng)急燈、應(yīng)急電源等定期進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即通知后勤服務(wù)與管理中心，供電班組及時(shí)維修。
�。�4）一旦發(fā)生停電領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬上電話通知各重要職能部門，各系部安排好值班教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強(qiáng)管理。
�。�5）后勤服務(wù)與管理中心查明停電原因，責(zé)成有關(guān)人員立即維修或與當(dāng)?shù)卣�、電力部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，了解停電情況及何時(shí)恢復(fù)供電。
�。�6）正在使用的.教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)閉；學(xué)生電腦、手機(jī)等用電或充電設(shè)備立即拔下插頭。電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時(shí)電源關(guān)閉的督促檢查。
�。�7）學(xué)院配備充足的應(yīng)急手電筒，晚上停電任何人嚴(yán)禁使用蠟燭及明火照明。
�。�8）恢復(fù)供電后，供電班組立即檢查全院用電設(shè)施、設(shè)備、線路是否能夠正常使用，保證學(xué)院供電安全。
學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇6
為了應(yīng)對學(xué)校突發(fā)停電事件，確保師生人身安全，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序，特制定本停電應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急響應(yīng)流程
1. 停電事件發(fā)生后，學(xué)校值班人員應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，通知相關(guān)部門和人員，同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，應(yīng)迅速成立應(yīng)急指揮部，明確各成員職責(zé)，統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)停電應(yīng)急工作。
3. 應(yīng)急指揮部應(yīng)迅速了解停電原因、范圍和影響程度，制定應(yīng)對措施，并通知各相關(guān)部門執(zhí)行。
4. 學(xué)校保衛(wèi)部門應(yīng)加強(qiáng)校園巡邏，確保師生安全，防止因停電引發(fā)的安全事故。
5. 教務(wù)處、學(xué)生處等部門應(yīng)協(xié)調(diào)好教學(xué)和學(xué)生管理工作，確保停電期間教學(xué)秩序和學(xué)生生活的正常進(jìn)行。
二、職責(zé)分工
1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)停電應(yīng)急工作，決策重大事項(xiàng)。
2. 應(yīng)急指揮部：負(fù)責(zé)制定應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練，指揮協(xié)調(diào)停電應(yīng)急工作。
3. 值班人員：負(fù)責(zé)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)停電事件，啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，通知相關(guān)部門和人員。
4. 保衛(wèi)部門：負(fù)責(zé)加強(qiáng)校園巡邏，確保師生安全，防止安全事故發(fā)生。
5. 教務(wù)處：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教學(xué)安排，確保停電期間教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
6. 學(xué)生處：負(fù)責(zé)做好學(xué)生管理工作，確保學(xué)生生活的.正常進(jìn)行。
三、保障措施
1. 學(xué)校應(yīng)定期對電力設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施的正常運(yùn)行。
2. 學(xué)校應(yīng)配備必要的應(yīng)急照明設(shè)備，確保停電期間重要場所的照明需求。
3. 學(xué)校應(yīng)建立停電應(yīng)急通訊錄，確保應(yīng)急響應(yīng)時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系到相關(guān)人員。
4. 學(xué)校應(yīng)定期組織停電應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對停電事件的能力和水平。
四、后續(xù)處理
1. 停電事件結(jié)束后，應(yīng)急指揮部應(yīng)組織相關(guān)部門對事件進(jìn)行總結(jié)評估，分析原因，提出改進(jìn)措施。
2. 學(xué)校應(yīng)及時(shí)將停電事件的處理情況和改進(jìn)措施向上級主管部門報(bào)告。
3. 學(xué)校應(yīng)根據(jù)總結(jié)評估結(jié)果，進(jìn)一步完善停電應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對能力。
五、附則
1. 本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)解釋。
2. 本預(yù)案根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行修訂和更新。
通過本預(yù)案的制定和實(shí)施，我們將有效應(yīng)對學(xué)校突發(fā)停電事件，確保師生人身安全和學(xué)校正常秩序。同時(shí)，我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善預(yù)案內(nèi)容，提高應(yīng)對能力，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供有力保障。
學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇7
為了預(yù)防和快速穩(wěn)妥地處置校園停電事件，盡可能減少對師生員工生活、工作和學(xué)習(xí)的影響，保證學(xué)院正常的教學(xué)和生活秩序，特制訂如下應(yīng)急處理預(yù)案。
一、成立停電應(yīng)急指揮小組
組 長：
副組長：
組 員：用電維修組全體人員
二、應(yīng)急指揮小組職責(zé)
1、落實(shí)人員、明確責(zé)任，細(xì)化工作措施，把各項(xiàng)工作和要求落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常性管理，在實(shí)踐中運(yùn)用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。
3、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，定期不定期地開展演練活動(dòng)，不斷提高應(yīng)對停電事件的指揮、應(yīng)變能力。
4、發(fā)電機(jī)設(shè)備的.維護(hù)、油料的儲備。
5、遇突然停電事故及時(shí)通知各部門做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
三、停電事件分類與處理措施
a類——所有涉及使用計(jì)算機(jī)的考試：
為了確保以上考試的正常運(yùn)行，后勤處事先與教務(wù)處溝通，征求教務(wù)處意見后，用電維修組再做相應(yīng)的工作。例如：天氣晴朗，也沒有接到供電部門停電通知的情況下，是否發(fā)電？如果用電線路發(fā)生故障，需要發(fā)電的情況下，當(dāng)市政用電恢復(fù)正常時(shí)，值班人員不得馬上切換電源，必須請示上級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)同意后才能切換電源。計(jì)算機(jī)考試、外語口語考試，即使不發(fā)電，用電維修組都要安排相關(guān)人員在發(fā)電機(jī)房值班待命。
b類——院級活動(dòng)、外賓來訪和一般的考試：
用電維修組必須安排相關(guān)人員在發(fā)電機(jī)房值班，如果突然停電，立即發(fā)電正常用電。
c類——學(xué)生上課、學(xué)生午休、傍晚和夜晚：
如果突然停電，用電維修組值班人員在5分鐘內(nèi)必須發(fā)電，保證正常用電。
d類——校園內(nèi)用電線路急需維修需要停電時(shí)：
用電維修組值班人員必須請示上級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)同意后才能停電維修，以免造成急需用電部門之不便。
所有停電、發(fā)電、搶修用電線路等，都要當(dāng)即書面或電話通知相關(guān)部門做好相應(yīng)準(zhǔn)備和措施。
學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇8
為了應(yīng)對學(xué)校突發(fā)停電事件，確保師生人身安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本停電應(yīng)急預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 成立停電應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人任成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)停電應(yīng)急工作。
2. 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)停電應(yīng)急日常管理工作，包括收集信息、制定措施、組織演練等。
3. 各相關(guān)部門按照職責(zé)分工，做好停電應(yīng)急準(zhǔn)備工作，確保在停電事件發(fā)生時(shí)能夠迅速響應(yīng)。
二、停電應(yīng)急響應(yīng)程序
1. 一旦發(fā)生停電，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，指揮應(yīng)急工作。
2. 辦公室及時(shí)通知各相關(guān)部門，確保信息暢通，各部門按照職責(zé)迅速采取行動(dòng)。
3. 保安人員加強(qiáng)校園巡邏，確保師生安全，防止因停電引發(fā)的安全事故。
4. 教學(xué)管理部門調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)秩序不受影響，如利用備用教室、調(diào)整課程時(shí)間等。
5. 后勤部門迅速檢查備用電源設(shè)備，確保關(guān)鍵設(shè)備正常運(yùn)行，如照明、消防、通訊等。
6. 宣傳部門及時(shí)發(fā)布停電信息，引導(dǎo)師生正確應(yīng)對，避免恐慌和誤解。
三、備用電源及設(shè)施保障
1. 學(xué)校應(yīng)配備足夠的備用電源設(shè)備，包括發(fā)電機(jī)、UPS等，確保在停電時(shí)能夠?yàn)殛P(guān)鍵設(shè)備提供電力支持。
2. 定期對備用電源設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其處于良好狀態(tài)，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。
3. 加強(qiáng)校園電力設(shè)施的日常巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的'安全隱患。
四、應(yīng)急演練與培訓(xùn)
1. 定期組織停電應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)停電事件的能力。
2. 對相關(guān)部門人員進(jìn)行應(yīng)急知識培訓(xùn)，使其熟悉應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容和操作流程。
3. 加強(qiáng)師生安全教育，提高師生在停電事件中的自我保護(hù)意識和能力。
五、后續(xù)處理與總結(jié)
1. 停電事件結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)組織相關(guān)部門進(jìn)行后續(xù)處理，包括恢復(fù)供電、清理現(xiàn)場、統(tǒng)計(jì)損失等。
2. 對停電應(yīng)急工作進(jìn)行總結(jié)評估，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。
3. 將總結(jié)報(bào)告上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為今后的停電應(yīng)急工作提供參考和借鑒。
本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行，各相關(guān)部門要嚴(yán)格按照預(yù)案要求履行職責(zé)，確保在突發(fā)停電事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地應(yīng)對。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況對預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，以適應(yīng)不斷變化的應(yīng)急需求。
學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)對突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施根據(jù)國家、省市關(guān)于加強(qiáng)公共安全應(yīng)急預(yù)防工作要求及《安徽省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》的規(guī)定，結(jié)合我�？赡艹霈F(xiàn)的不定期停電情況，如遇晚自習(xí)或宿舍停電，為了全體住宿學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)相應(yīng)制定停電應(yīng)急預(yù)案。
二、工作要求：
一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)，各司其職的原則，及時(shí)控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
三、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備：
1、總務(wù)處定期對學(xué)校電器、線路等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。
2、根據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個(gè)寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活指導(dǎo)教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經(jīng)常利用班會課、校集會等對學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。
四、教學(xué)樓晚自習(xí)大面積停電的緊急預(yù)案：
1．各班輔導(dǎo)老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
2．值班行政迅速了解情況，通知有關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，應(yīng)立即通知各班輔導(dǎo)老師。
3．疏散學(xué)生時(shí)，所有輔導(dǎo)老師分別控制樓道和樓梯口，組織學(xué)生有序疏散，教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的.物品，各樓層疏散必須錯(cuò)開時(shí)間，防止擁擠、踐踏。
4．疏散時(shí)所有輔導(dǎo)老師應(yīng)隨所在班級同學(xué)一起，負(fù)責(zé)疏散時(shí)的指揮和組織，直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓。
五、宿舍停電的緊急預(yù)案：
1、生活指導(dǎo)教師在第一時(shí)間通知值班領(lǐng)導(dǎo)，并聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。
2、停電后，各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭。
3、宿舍長指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；
4、在此期間，住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來；
5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須打電話報(bào)告值班教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍；
6、負(fù)責(zé)宿舍檢查的教師一定要負(fù)起責(zé)任，拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件；
7、值班行政領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過程。
學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇10
為了應(yīng)對學(xué)校突發(fā)停電事件，確保師生的人身安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本停電應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1. 成立停電應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)、協(xié)調(diào)停電應(yīng)急工作。
2. 設(shè)立停電應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行停電應(yīng)急措施，協(xié)調(diào)各部門之間的配合，確保應(yīng)急工作有序進(jìn)行。
3. 各部門應(yīng)設(shè)立停電應(yīng)急小組，明確責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門停電應(yīng)急工作的組織和實(shí)施。
二、停電應(yīng)急措施
1. 停電發(fā)生時(shí)，學(xué)校廣播系統(tǒng)應(yīng)立即播放停電通知，告知師生停電原因及預(yù)計(jì)恢復(fù)時(shí)間，提醒師生保持冷靜，不要恐慌。
2. 各部門應(yīng)立即啟動(dòng)備用電源或應(yīng)急照明設(shè)備，確保重要場所如教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等的安全照明。
3. 教務(wù)處應(yīng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保停電期間的教學(xué)秩序不受影響。對于無法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課程，應(yīng)提前通知學(xué)生并做好補(bǔ)課安排。
4. 保衛(wèi)處應(yīng)加強(qiáng)校園巡邏，確保校園安全。對于可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，應(yīng)及時(shí)上報(bào)并妥善處理。
5. 后勤部門應(yīng)盡快查明停電原因，并與供電部門保持密切聯(lián)系，爭取盡快恢復(fù)供電。同時(shí)，做好備用電源的維護(hù)和保養(yǎng)工作，確保在停電時(shí)能夠正常使用。
三、停電后的恢復(fù)工作
1. 供電恢復(fù)后，各部門應(yīng)檢查本部門設(shè)備是否正常運(yùn)行，如有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修。
2. 教務(wù)處應(yīng)組織教師對停電期間的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，對未完成的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行補(bǔ)充。
3. 學(xué)校應(yīng)對停電應(yīng)急工作進(jìn)行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對停電事件的能力。
四、附則
1. 本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校停電應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
2. 本預(yù)案根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂和完善，確保預(yù)案的時(shí)效性和有效性。
通過本停電應(yīng)急預(yù)案的`制定和實(shí)施，學(xué)校將能夠在停電事件發(fā)生時(shí)迅速、有序地開展工作，確保師生的人身安全和正常的教學(xué)秩序。同時(shí)，學(xué)校也將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
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