學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿

學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿

　　為了保障全世界兒童的權(quán)益，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)決定，將每年6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。以下是小編整理的學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿（精選42篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿1

　　(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　(男)各位叔叔、阿姨；

　　(男)親愛(ài)的同學(xué)們：

　　(合)大家早上好！

　　(男)伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，

　　(女)六一是大家最開(kāi)心，最盼望的日子。

　　(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

　　(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

　　(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

　　(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。

　　(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)！

　　(男)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，

　　(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。

　　(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

　　(女)這一切都在提醒著我們

　　(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了！

　　(女)我們的心像怒放的花朵。

　　(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　(男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲：

　　(合)“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師們！

　　(男)“六一”的鮮花絢麗多彩；

　　(女)“六一”的陽(yáng)光燦爛奪目；

　　(男)“六一”的歌舞歡快動(dòng)人！

　　(合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　(女)在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。

　　(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(xx)講話。

　　(女)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出

　　(合)正式開(kāi)始！

　　(男)四度春風(fēng)化綢繆，

　　(女)幾番秋雨洗鴻溝。

　　(男)黑發(fā)積霜織日月，

　　(女)粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

　　(男)蠶絲吐盡春未老，

　　(女)燭淚成灰秋更稠。

　　(男)春播桃李三千圃，

　　(女)秋來(lái)碩果滿神州。

　　(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

　　(女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；更感謝辛勤的老師們！

　　(男)幼童學(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚

　　(女)有請(qǐng)一(1)班帶來(lái)的：《走秀》，掌聲在哪里?

　　(男)童年是快樂(lè)的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的舞蹈：《小天使》

　　(女)同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面請(qǐng)欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來(lái)的相聲：《吹�！�

　　(男)今天真是我們的好日子，既有動(dòng)聽(tīng)的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請(qǐng)欣賞由五(2)xxx等xx帶來(lái)舞蹈：《好日子》(女)我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們好嗎?

　　“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過(guò)它，奴有心采一朵戴，又怕來(lái)年不發(fā)芽”下面請(qǐng)欣賞由一(1班)帶來(lái)的大合唱：《茉莉花》

　　(男)小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤(rùn)心腦。如態(tài)人生繞過(guò)道，生趣迥然不同寶。下面請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的小品：《兩個(gè)小指頭》

　　(女)有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來(lái)直往。下面請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的舞蹈：《直來(lái)直往》

　　(男)當(dāng)我們?cè)韵乱豢没〞r(shí)，總希望它早早地開(kāi)花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請(qǐng)欣賞四(1)班xxx帶來(lái)的：《蘭花草》

　　(女)打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚(yáng)起輕盈的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來(lái)！下面請(qǐng)欣賞四(2)班xxx等帶來(lái)的舞蹈：《五分熟》

　　(男)你小我大，你矮我高，你說(shuō)正，我說(shuō)反……下面請(qǐng)欣賞五(2)班xx、xxx帶來(lái)的相聲：《說(shuō)反義詞》

　　(女)我們都盼望著趕快長(zhǎng)大，但要是真的長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始懷念小時(shí)候的美好，然后就再也《不想長(zhǎng)大》了，下面請(qǐng)欣賞六(2)班帶來(lái)的舞蹈：《我不想長(zhǎng)大》

　　(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵有請(qǐng)二年級(jí)帶來(lái)大合唱：《我的好媽媽》

　　(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國(guó)的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請(qǐng)欣賞四(1)班武術(shù)表演：《少林拳》

　　(女)雨過(guò)天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個(gè)個(gè)小蘑菇好奇的探出了頭，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來(lái)了。請(qǐng)欣賞一(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?

　　(女)呀對(duì)！我還記得。

　　(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班xxx等同學(xué)帶來(lái)的小品：《呀對(duì)》

　　(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動(dòng)心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。下面請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的舞蹈：《天竺少女》

　　(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。

　　(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。

　　(男)下面請(qǐng)欣賞三(1)班xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《大地飛歌》

　　(女)如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞一(1)班帶來(lái)的舞蹈：《好媽媽》

　　(男)愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜；

　　(女)愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

　　(男)下面請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的小品：《關(guān)愛(ài)》

　　(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，

　　(男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。

　　(女)下面請(qǐng)欣賞三(1)班xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》

　　(男)我們?nèi)�別人的家里做客應(yīng)注意些什么呢?但會(huì)發(fā)生些什么有趣的事呢?下面請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的小品：《做客》

　　(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛(ài)舞蹈的人一定也熱愛(ài)生活。請(qǐng)欣賞由六(2)班帶來(lái)的舞蹈：《唯舞獨(dú)尊》

　　(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。下面請(qǐng)欣賞五(2)班xxx帶來(lái)的獨(dú)唱：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

　　(女)我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你風(fēng)光，我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你更時(shí)尚，如果不信，下面請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的小品：《高級(jí)理發(fā)店》

　　(男)遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈：《不怕不怕》！

　　(女)我域藏龍強(qiáng)國(guó)魄，中華臥虎勝券握。國(guó)土野茫沃千里，心愿夢(mèng)縈河山坡。下面請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的大合唱：《我的中國(guó)心》

　　(男)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”

　　(女)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”

　　(男)感恩，充實(shí)著我們的生活

　　(女)感恩，塑造著我們的心靈

　　(男)因?yàn)楦卸鳎�可以讓我們更加�?jiān)強(qiáng)

　　(女)感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)

　　(男)請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱：《感恩的心》

　　(結(jié)束語(yǔ))

　　女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花

　　男：六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。

　　男：我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。

　　男：激動(dòng)的心情/溢于言表。

　　女：新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的

　　男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。

　　女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。

　　男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

　　女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福

　　男：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。

　　合：我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。

　　女：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

　　合：到此結(jié)束。

　　男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿2

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿愛(ài)和祝福的節(jié)日：六一國(guó)際兒童節(jié)。今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，你們將收獲所有人的祝福，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！這不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。同時(shí)也希望孩子們能夠把你們的愛(ài)獻(xiàn)給深?lèi)?ài)你的老師、爸爸和媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花，讓我們的六一兒童節(jié)更加絢爛多彩并成為你們終生難以忘懷的美好回憶。最后依然把深深的祝福送給孩子們健康成長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)。

　　(一)升國(guó)旗奏國(guó)歌：下面我們進(jìn)行活動(dòng)的第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌，請(qǐng)全體起立

　　(二)大班團(tuán)體操：慶六一活動(dòng)的第一部分到此結(jié)束，我們將進(jìn)入到第二篇章，慶六一文藝匯演。孩子們，今天是你們的節(jié)日，放飛夢(mèng)想，盡情的綻放吧，我們會(huì)為你們的精彩童年而喝彩。請(qǐng)欣賞大班集體舞：我相信

　　(三)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞：孩子們，今天是你們的節(jié)日，園長(zhǎng)媽媽有很多話要說(shuō)給你們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽致節(jié)日賀詞。

　　(四)家長(zhǎng)代表講話(大七班)：孩子們，你們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛勤付出，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽會(huì)對(duì)我們什么些什么吧

　　(五)幼兒代表講話(大一班：朱政源)：看，朱政源小朋友已經(jīng)著急了，他告訴我，我們小朋友也長(zhǎng)大了，也懂事了，在六一兒童節(jié)之際，他也想代表所有小朋友把自己的心里話說(shuō)給老師、小朋友和爸爸媽媽聽(tīng)，我們掌聲歡迎！

　　(六)頒獎(jiǎng)——園領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)(先家長(zhǎng)，后幼兒)

　　家長(zhǎng)：二幼的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的鼎力相助，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的悉心教育。借助六一兒童節(jié)，我們?cè)u(píng)選了一批精心育兒好家長(zhǎng)、熱心服務(wù)好家長(zhǎng)和文明示范好家長(zhǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　1.家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)(大一、大二精心育兒家長(zhǎng)代表，大四、大五、大六熱心服務(wù)家長(zhǎng)代表，大七、大八文明示范好家長(zhǎng))

　　2.幼兒頒獎(jiǎng)(大一、大二文明寶寶；大三、大四健康寶寶；大五大六才藝寶寶；大七大八智慧寶寶)

　　他們只是我們眾多幼兒家長(zhǎng)中的代表，還有很多家長(zhǎng)同樣擔(dān)負(fù)著家園共育的教育責(zé)任，期待我們來(lái)年的合作更加愉快。

　　幼兒：孩子是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，在家園一致的教育下，文明寶寶、健康寶寶、才藝寶寶、智慧寶寶也脫穎而出，請(qǐng)獲獎(jiǎng)寶寶代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

　　(七)為幼兒發(fā)禮物(每班一個(gè)幼兒)

　　孩子們，今天王老師還要告訴大家一個(gè)驚喜：六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，園長(zhǎng)媽媽代表二幼的全體教師還要給每位寶寶送上一份包含祝福的節(jié)日禮物，你們說(shuō)什么啊?

　　請(qǐng)寶寶代表上臺(tái)領(lǐng)取節(jié)日禮物！

　　3.每班兩個(gè)幼兒代表，領(lǐng)禮物

　　(八)節(jié)目匯演——主持人上場(chǎng)

　　一、幼兒1：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)

　　幼兒2：我們感謝爸爸、媽媽、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《感謝你》

　　二、幼1：請(qǐng)欣賞大七班舞蹈《荷塘月色》

　　三、幼兒2：呱嗒呱嗒，聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了，它不喝水也不吃草，帶著我們快快跑，請(qǐng)欣賞大六班舞蹈《小木馬》

　　四、幼兒2.接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的《爵士舞》

　　五、幼兒1：老師我來(lái)考考您！您知道北京精神是什么嗎?

　　教師2：這個(gè)難不倒我，八個(gè)字“愛(ài)國(guó)創(chuàng)新包容厚德”

　　幼兒1：太對(duì)了，作為北京人我們是自豪的，我們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞大一班郭曉暖一家?guī)��?lái)的節(jié)目《我的北京我的家》

　　六、幼兒1：小朋友們，你們?cè)敢庾霏h(huán)保小天使嗎?請(qǐng)欣賞大五班小朋友帶來(lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　七、幼兒1：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小龍人》

　　八、幼兒2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班小朋友帶來(lái)的舞蹈《we will rock you》

　　九、幼兒1：在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，我們唱歌我們跳舞，我們是享受著快樂(lè)的童年，請(qǐng)欣賞大八班舞蹈《快樂(lè)童年》

　　十、幼兒1：請(qǐng)欣賞大六班歌曲聯(lián)唱《快樂(lè)六一》

　　十一、幼兒2：在大七班有一名帥氣的小伙子，他的架子鼓敲得可是港港的，請(qǐng)欣賞大七班張浩亮帶來(lái)的架子鼓表演

　　十二、幼兒1：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹

　　幼兒2：今天我們是一株小苗，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮明天我們會(huì)更加茁壯。

　　幼兒1：請(qǐng)欣賞大四班的歌伴舞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

　　十三、教師舞蹈《來(lái)自唐古拉的祝福》

　　舞蹈演員在場(chǎng)上，主持人上場(chǎng)

　　師1：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月，是童年的太陽(yáng)，

　　師2：六月，是我們大家的節(jié)日

　　幼1：親愛(ài)的老師感謝您，陪伴我們度過(guò)的快樂(lè)童年，

　　幼2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　幼1：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

　　師1：讓我們共同祝愿孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)，祝愿二幼的明天更美好！

　　師2：延慶縣第二幼兒園六一活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿3

　　一、開(kāi)幕詞：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

　　這是多么快樂(lè)的一天,因?yàn)榻裉焓巧倌陜和�共同的�?jié)日——六一兒童節(jié)！

　　在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝�？蓯�(ài)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。

　　(合)：xx小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　　二、節(jié)目匯演

　　1、《中國(guó)好少年之歌》

　　繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。

　　今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。

　　請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。

　　2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　雅言傳承文明

　　經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

　　請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》

　　3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》

　　“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們xx小學(xué)的教育宗旨。近年，在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號(hào)召，開(kāi)展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。

　　4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼，胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(zhǎng)！我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)！下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

　　5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等

　　葫蘆絲是一種民族樂(lè)器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛(ài)。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎！

　　6、舞蹈《茉莉花》

　　童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè)舞蹈吧！

　　7、舞蹈《編花籃》

　　在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)；在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。

　　8、歌舞《上海灘》

　　浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流！請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。

　　9、歌曲《逆戰(zhàn)》

　　《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

　　10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》

　　20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　　11、音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來(lái)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

　　三、閉幕式

　　女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)

　　男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美

　　合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福！

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)！

　　合：我們的明天一定更美好！xx小學(xué)的明天會(huì)更好！

　　女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束！

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意！

　　男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢！

　　合：謝謝大家！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿4

　　開(kāi)場(chǎng)：

　　栗1：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　李：各位來(lái)賓

　　王：親愛(ài)的小朋友們，

　　栗2：大家好！

　　栗1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　王：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

　　栗2：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　李：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　王：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　栗2：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

　　栗1：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　李：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　王：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

　　栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

　　栗1：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

　　李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

　　王：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

　　栗2：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

　　栗1：六一的鮮花絢麗多彩！

　　李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　栗1：我們是那么開(kāi)心

　　李：我們是那么幸福

　　王：我們是那么激動(dòng)

　　栗2：我們是那么期盼

　　栗1：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！

　　第二項(xiàng)：首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　�。ㄒ唬┪璧福骸掇r(nóng)家小女孩》

　　王："竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來(lái)玩耍。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家小女孩》

　�。ǘ�）現(xiàn)代舞：《踏浪》

　　王：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

　　栗2：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

　　王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。

　�。ㄈ�）舞蹈：《數(shù)字歌》

　　栗1：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　李：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

　　李：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》

　�。ㄋ模┪湫g(shù)操：《中國(guó)功夫》

　　王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)

　　栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》

　　（五）韻律操：《小豬吃得飽飽》

　　栗1：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎？有沒(méi)有想過(guò)到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友

　　李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好？

　　栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

　�。�六）舞蹈：《我不上你的當(dāng)》

　　王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方

　　栗2：當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

　�。ㄆ撸┦终Z(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)傳出去》

　　栗1：六一是快樂(lè)的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽�，因�(yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂(lè)得過(guò)兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽......

　　李：所以，他們聽(tīng)不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來(lái)，《讓愛(ài)傳出去》。

　�。ò耍┙處熚璧福骸妒岸苟埂�

　　李：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞��?lái)的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

　　（九）舞蹈：《和快樂(lè)在一起》

　　栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)渲染。你看，一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

　�。ㄊ�）舞蹈：《彩虹的約定》

　　王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過(guò)童年的回憶，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來(lái)的《彩虹的約定》

　　（十一）舞蹈：《小小兵》

　　栗1：我聽(tīng)到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

　　（十二）手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

　　李：讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

　�。ㄊ�三）韻律操：《我的身體會(huì)唱歌》

　　栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌，你們聽(tīng)過(guò)嗎？下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)��?lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì)唱歌》。掌聲歡迎！

　　（十四）舞蹈：《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

　　栗1：你想健康嗎？動(dòng)起來(lái)！

　　李：你想快樂(lè)嗎？動(dòng)起來(lái)！

　　合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)"！

　　栗1：請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》！

　�。ㄊ�五）舞蹈：《小紅帽》

　　栗2：小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎？小紅帽可不可愛(ài)呀？（老師問(wèn)，幼兒答）你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞舞蹈——《小紅帽》！

　�。ㄊ�六）模特表演：時(shí)裝

　　栗1：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利

　　李：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班馬xx、馬xx甜等小朋友帶來(lái)魅力四射的時(shí)裝表演秀。

　�。ㄊ�七）舞蹈：《we will rock you》

　　栗1：一直以來(lái)啊，六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會(huì)看了他們的表演，一定也會(huì)喜歡他們的，信不信由你啦，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的酷酷的舞蹈《we will rock you》

　�。ㄊ�八）合唱：《送別》

　　栗2：每年六一來(lái)臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開(kāi)幼兒園，開(kāi)始上學(xué)校，我們不舍，我們無(wú)奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們，下面請(qǐng)欣賞由xxx園的孩子們?yōu)槲覀儙��?lái)的一首合唱歌曲《送別》，掌聲有請(qǐng)！

　�。ㄊ�九）舞蹈：《香水百合》

　　李：六一的時(shí)光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞��?lái)的一曲非常歡快活潑的舞蹈《香水百合》

　�。ǘ�十）合唱：《慶祝六一》

　　栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給大家準(zhǔn)備的六一禮物《慶祝六一》

　　栗1：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

　　結(jié)束語(yǔ)

　　栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　李：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

　　王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

　　栗2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

　　共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　音樂(lè)起（六一國(guó)際兒童歌）

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿5

　　開(kāi)場(chǎng)白：(10分鐘)

　　男：敬愛(ài)的老師！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家上午好！

　　(一起鞠躬)

　　陳：歡迎大家參加今天的“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)。彈去五月的風(fēng)塵，又迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月的鮮花絢麗多彩。

　　馮：六月的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　合：四年六班“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來(lái)了六一兒童節(jié)。

　　周：六一作為我們自己的節(jié)日大家每年都會(huì)過(guò)，但是你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎？知道他是誰(shuí)提出的嗎？又是在怎樣的情況下誕生的？

　　陳：我們請(qǐng)邢雅渲同學(xué)來(lái)告訴我們。(xxx播幻燈片)

　　邢：六一國(guó)際兒童節(jié)，它是保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在俄羅斯莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國(guó)的兒童節(jié)。與“六一”國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。

　　馮：大家都知道了兒童節(jié)的來(lái)歷，知道了我們新中國(guó)第一個(gè)兒童節(jié)是1950年6月1日，在新中國(guó)成立之前兒童節(jié)是在4月4日。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括著名的抗日了解下！俄羅斯：國(guó)際兒童節(jié)在這里誕生，每年6月1日，兒童節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，俄羅斯各地的孩子們都會(huì)興高采烈地歡度自己的節(jié)日，表演民族歌舞，學(xué)校里舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。

　　周：印度：特別紀(jì)念日作兒童節(jié)，印度將獨(dú)立后的第一任莊亞魯?shù)恼Q辰紀(jì)念日11月14日作為兒童節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，印度的兒童會(huì)有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂(lè)表演，組織一些慶祝活動(dòng)。

　　周：伊斯蘭國(guó)家：快樂(lè)的“糖果節(jié)”，大多數(shù)伊斯蘭國(guó)家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這也是最快樂(lè)的兒童節(jié)。

　　邢：非洲國(guó)家：持續(xù)一月的兒童狂歡節(jié)，非洲西部的國(guó)家大都有專(zhuān)門(mén)的“兒童狂歡節(jié)”，而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會(huì)盡情歡樂(lè)，熱鬧非凡。

　　邢：日本：3個(gè)兒童節(jié)，三月三日是女孩子的節(jié)日，這一天女孩子會(huì)得到人偶，女孩子也打扮的漂漂亮亮的像洋娃娃似的；五月五日是男孩子的節(jié)日，有男孩子的家里家家要升鯉魚(yú)旗，含鯉魚(yú)跳龍門(mén)之意；真正的兒童節(jié)是11月15日，又叫七五三，這一天3歲、5歲的男孩子和3歲、7歲的女孩子要到寺廟參拜。

　　馮：韓國(guó)的兒童節(jié)是5月5日，每年節(jié)日來(lái)臨之前，韓國(guó)的父母?jìng)兌家�給自己的孩子準(zhǔn)備他們最希望擁有的禮物。

　　馮：瑞典：兒童節(jié)分得比較細(xì)，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱(chēng)為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵(lì)全國(guó)的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非�；顫娍蓯�(ài)的節(jié)目。12月13日是“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說(shuō)中專(zhuān)門(mén)保護(hù)女孩的女神，每到這個(gè)節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

　　陳：同學(xué)們，今年的六一節(jié)你們想好怎樣過(guò)了嗎？你們對(duì)“六一”有什么想法和建議呢？現(xiàn)在，讓我們來(lái)玩游戲！慶祝我們的六一節(jié)吧！

　　才藝展示大會(huì)(5分鐘)

　　一、腦筋急轉(zhuǎn)彎(陳星翰播幻燈片)(邢雅渲、周奕山、馮琪合作主持)

　　1、用椰子和西瓜打頭哪一個(gè)比較痛？答案：頭痛

　　2、為什么有家醫(yī)院從不給人看��？答案：寵物醫(yī)院

　　3、冰變成水最快的方法是什么？答案：去掉冰字兩點(diǎn)

　　4、滿滿一瓶牛奶，怎么才能先喝到瓶底的部分？答案：用吸管

　　5、請(qǐng)問(wèn)世界上什么樣的老鼠用兩只腳走路嗎？答案：米老鼠

　　6、1，2，3，4，5，6，7，8，9，10兒童最喜歡哪2個(gè)數(shù)？答案：61(六一兒童節(jié))

　　7、為什么青蛙可以跳得比樹(shù)高？答案：因?yàn)闃?shù)不會(huì)跳

　　8、馬的頭朝南，馬的尾朝那？答案：朝下

　　9、猴子每分鐘能掰一個(gè)玉米，在果園里，一只猴子5分鐘能掰幾個(gè)玉米？答案：0個(gè)。因?yàn)楣麍@不種玉米

　　10、用什么可以解開(kāi)所有的謎？答案：謎底

　　陳：同學(xué)們，今天的班會(huì)讓我們不僅知道了六一國(guó)際兒童節(jié)的來(lái)歷還一起分享了好多國(guó)外的兒童節(jié)。再過(guò)幾天就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。在每個(gè)人的生活中，童年是我們獲取知識(shí)，讓我們的心靈充滿智慧的源泉；童年給予我們快樂(lè)，讓我們?cè)诮】抵谐砷L(zhǎng)。充滿歡樂(lè)的“六一”，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)每一天！

　　周：讓我們用最真誠(chéng)的心意、最吉祥的語(yǔ)言祝福每一位同學(xué)。祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。文化小學(xué)四年六班“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　謝謝大家！再見(jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿6

　　姝：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家好。

　　姝：送去五月的芬芳

　　軒：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　慧：我們的心像怒放的花朵

　　樸：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　姝：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　軒：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　慧：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　樸：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　姝：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　軒：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　慧：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　樸：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　姝、軒：在這歡樂(lè)的日子里，

　　慧、樸：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

　　姝、軒：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)；

　　慧、樸：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；

　　姝：今天，我們相聚在一起，共同慶�！绷�一”兒童節(jié)！

　　樸：下面我宣布：湘南學(xué)院附屬小學(xué)三年級(jí)166班“六一”聯(lián)歡會(huì)。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　軒：今天陽(yáng)光明媚，今天晴空萬(wàn)里。

　　姝：多少個(gè)日日夜夜，我們翹首以盼，一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了！

　　軒：你看，陳曉雨、何玥瑤、邱雨帆彈著歡快的鋼琴曲為我們演奏那動(dòng)人的旋律。

　　合：掌聲有請(qǐng)！

　　慧：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)看雷易兒的英語(yǔ)自我介紹。

　　樸：斷橋是否下過(guò)雪，我望著湖面，水中寒月如雪，指尖輕點(diǎn)融解。有請(qǐng)劉祺軒為我們帶來(lái)《斷橋殘雪》

　　姝：我們載歌載舞，舞起醉人的紅綢，一支優(yōu)美的舞蹈即將上演。掌聲有請(qǐng)李鑫妮、李紫怡給我們帶來(lái)《影子舞》

　　軒：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。請(qǐng)欣賞張?zhí)禧悶槲覀儙��?lái)二胡彈奏《荷塘月色》、《茉莉花》

　　樸：六一是我們成長(zhǎng)的節(jié)日，六一是芳香幸福的吉祥日，在這個(gè)美麗的日子，讓我們放聲歌唱，盡情飛揚(yáng)，有請(qǐng)李怡希、雷易兒為我們帶來(lái)《左手右手》

　　慧：我們快樂(lè)，我們歌唱，我們激情飛揚(yáng)，我們活力四射，請(qǐng)欣賞歌曲《青花瓷》

　　姝：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛(ài)，一度風(fēng)靡全世界。下面就請(qǐng)大家欣賞唐馨怡同學(xué)帶來(lái)的.拉丁舞表演。

　　樸：在這個(gè)美好的時(shí)刻，我想大家的心情應(yīng)該和我一樣，除了幸福的喜悅還有的是那份心中按捺不住的興奮。

　　慧：讓我們的心和快樂(lè)的音符一齊律動(dòng)，有請(qǐng)劉一卉為我們帶來(lái)《閃星星》

　　合：掌聲有請(qǐng)！

　　姝：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。

　　軒：我們那樣那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今天的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《洗唰唰》奉送給大家。

　　樸：在這愉快的節(jié)日里，我們歌聲飛揚(yáng)，笑聲蕩漾，我們奇舞飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)。

　　慧：張?zhí)禧愅瑢W(xué)也想用她動(dòng)人的舞姿，表達(dá)她對(duì)大家的深情祝福，有請(qǐng)她為我們帶來(lái)《妞妞》

　　姝：火熱的歲月，是跳動(dòng)的季節(jié)，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。

　　軒：激情的曲調(diào)，震撼人心！歌聲能打動(dòng)人心，能振奮精神，下面有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的何老師我們帶來(lái)《xxx》

　　合：掌聲有請(qǐng)！

　　樸：今天我們載歌載舞，神采飛揚(yáng)，

　　慧：今天我們歡聲笑語(yǔ)，縱情歌唱。

　　軒：伴著美妙的音樂(lè)，我們放飛夢(mèng)想，

　　姝：隨著跳動(dòng)的音符，我們播種希望。

　　樸、慧：在歡笑中、在歌聲里

　　軒、姝：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，

　　樸：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，

　　慧：以更好的成績(jī)、

　　軒：更美的歌喉、

　　姝：更優(yōu)美的舞姿，

　　慧：去迎接下一個(gè)六一的到來(lái)，

　　樸：166慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，

　　合：到此結(jié)束。

　　合：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿7

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

　　b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　a：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

　　b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

　　合：讓我們共同走進(jìn)歡樂(lè)的童年

　　a：聽(tīng)，悠揚(yáng)的經(jīng)典誦讀，激起學(xué)習(xí)的欲望

　　b：唱，激蕩人心的歌舞，蕩起歡樂(lè)的海洋

　　a：今天，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到xx小學(xué)

　　b：青山圍抱，來(lái)聆聽(tīng)我們節(jié)日的歡歌

　　合：紅旗飄揚(yáng)，在描繪校園美麗的藍(lán)圖

　　a：六月流火，小小山村迎來(lái)多彩的六一兒童節(jié)

　　b：讓我們大聲說(shuō)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)�謝謝您！我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳，展示我們的風(fēng)采。

　　a：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　b：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)xx村劉書(shū)記為我們的節(jié)日致辭！

　　b：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的劉付校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

　　合：xx小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始

　　節(jié)目串詞：

　　1、用夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈，給夢(mèng)想安上翅膀，你們看，我校的同學(xué)們帶著燦爛的笑容，柔美的舞姿來(lái)了為我們進(jìn)行舞蹈《大夢(mèng)想家》的表演。請(qǐng)小組聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備

　　2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們xx小學(xué)的小朋友們也做了精心的準(zhǔn)備，他們要用美麗的歌聲唱出快樂(lè)的心情，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的小組聯(lián)唱，請(qǐng)中心學(xué)校表演舞蹈《詠春》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

　　3、雖然春天已經(jīng)過(guò)去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來(lái)讓中心學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《詠春》。請(qǐng)表演小組唱《剩下的盛夏》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　4、白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，同學(xué)們也有一顆追求青春的心，那就讓我們放飛夢(mèng)想，前進(jìn)吧！請(qǐng)欣賞中心學(xué)校為我們帶來(lái)的小組唱《剩下的盛夏》

　　5、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”多么熟悉的古詩(shī)啊，我們贊美偉大的詩(shī)人，是他們?yōu)槲覀兞粝铝四敲炊鄬氋F的財(cái)富。今天在這小小校園，小朋友們將為我們帶來(lái)一組經(jīng)典古詩(shī)朗誦，請(qǐng)大家欣賞！請(qǐng)表演舞蹈《沁園春·雪》的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　6、我們要牢記是誰(shuí)建立了新中國(guó)，是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了美好生活，他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東。下面有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《沁園春·雪》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　a：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　合：同學(xué)們，朋友們，我們共同祝愿天下所有小朋友節(jié)日快樂(lè)，xx小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家的觀看。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿8

　　女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳。

　　男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌。

　　女：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了。

　　男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

　　男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，

　　女：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

　　男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

　　男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，

　　男：我們正在奮發(fā)、努力，

　　女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

　　合：xxx小學(xué)xx班慶�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

　　合：大家節(jié)日好！

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

　　男：歡迎你們的到來(lái)。

　　合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

　　男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，

　　女：五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。

　　男：表演者：xxx大家掌聲歡迎！請(qǐng)xxx的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。

　　男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，

　　女；紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：xxx。

　　合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)xxx的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

　　女：伙伴們，瞧！那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞xxx小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)xxx的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。

　　男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃！xxx可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》！請(qǐng)xx班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。

　　女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xxx《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。

　　女：阿里山的姑娘美如水，

　　男：阿里山的少年壯如山，

　　女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀！

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：xxx，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xxx的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。

　　男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》表演者：xxx，請(qǐng)xxx班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

　　女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看！對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞xxx班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)xxx《踏浪》做好準(zhǔn)備。

　　男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞xxx小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)xx班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。

　　男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

　　女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：xx班大家掌聲歡迎。

　　女：請(qǐng)xxx的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

　　女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望�。≌�(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)xxx的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

　　男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛。

　　女；陸海空天亮麗的星，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：xxx。

　　男：請(qǐng)xxx班的舞蹈，《快樂(lè)自我》做好準(zhǔn)備。

　　女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自我》表演者：xx班。請(qǐng)xxx的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。

　　男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)xxx班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。

　　女：讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者xxx班。請(qǐng)xxx的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。

　　男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，

　　女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看xxx的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)xxx班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

　　女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：xxx班。請(qǐng)xxx的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。

　　男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》表演者：xxx。

　　男：讓我們用心靈的琴弦！

　　女：用童年的祝愿！

　　男：用稚嫩的小手。

　　女：用五彩的畫(huà)筆。

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔。

　　女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

　　男：我們是明天的雄鷹。

　　女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

　　男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽。

　　媽?zhuān)�交上一份出色的答卷�?/p>

　　合：xxx小學(xué)xx班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

　　合：再見(jiàn)�。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意）

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿9

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。

　　乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

　　合：大家上午好！

　　甲：送去五月的芬芳。

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　甲：我們的心像怒放的花朵。

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

　　合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲。

　　合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤工作的老師！

　　乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：xx小學(xué)慶�！傲�一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　乙：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：配樂(lè)詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》，由一年段同學(xué)表演。

　　甲：軍號(hào)嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅(jiān)決不后退。請(qǐng)欣賞二年段同學(xué)演唱的歌曲《小號(hào)手之歌》。

　　乙：接著請(qǐng)欣賞第二首歌曲《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。

　　甲：“講故事特色項(xiàng)目”深受同學(xué)們的喜愛(ài)，這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，取得了很大的成效。今天我們邀請(qǐng)了第四屆講故事比賽的四位故事大王上臺(tái)給我們講故事。同時(shí)還邀請(qǐng)了今年“慶五一”書(shū)畫(huà)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)畫(huà)創(chuàng)作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)。

　　乙：想要開(kāi)心跟著我唱，想要快樂(lè)跟著我鬧，快快樂(lè)樂(lè)，蹦蹦跳跳，快樂(lè)寶貝就是我，我們都是快樂(lè)寶貝。請(qǐng)欣賞三年段同學(xué)演唱的歌曲《快樂(lè)寶貝》。

　　甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》。

　　乙：小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)，這里的樹(shù)木長(zhǎng)成排，這里的草地像綠海，這里的清泉為你流，這里的鮮花為你開(kāi)。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞四年段同學(xué)演唱的歌曲《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》。

　　甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《茉莉花》。

　　乙：接下去請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，由第八屆“小百靈”歌手賽上榮獲一、二等獎(jiǎng)的部分選手演唱。

　　甲：長(zhǎng)江是我的家，長(zhǎng)江是我的媽媽?zhuān)�心里裝著媽媽的愛(ài)，走遍天涯也想著家，不管風(fēng)次和浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請(qǐng)欣賞五年段同學(xué)演唱的歌曲《長(zhǎng)江我的家》。

　　甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

　　乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村，印證著祖國(guó)發(fā)展的力量。祖國(guó)每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國(guó)在飛騰。下面請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《飛騰》。

　　甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　甲：讓我們用心靈的琴弦。

　　乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆。

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。

　　乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。

　　甲：我們和母校的振興共同進(jìn)步！

　　乙：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)！

　　甲：放心吧，母校。

　　乙：放心吧，祖國(guó)。

　　合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

　　合：領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們，xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

　　朋友們?cè)僖?jiàn)，我們明年六一再相聚。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿10

　　一、開(kāi)幕詞

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

　　合：大家上午好！

　　男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

　　女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

　　男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

　　男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

　　男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　女：感謝老師的辛勤教誨！

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、文藝表演

　　男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

　　男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！

　　合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹�月里放歌�?/p>

　　男：六月是火紅的，因?yàn)榱�月是我們自己的�?jié)日。

　　女：六月是靚麗的，因?yàn)榱�月是我們激情歲月的象征。

　　合：六月是青春的，因?yàn)榱�月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！

　　女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙��?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。

　　男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。

　　游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。

　　女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。

　　三、結(jié)尾

　　男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　男：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

　　合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿11

　　A：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

　　B：親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家好！

　　A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　B：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們，

　　合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

　　A：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，

　　B：你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

　　A：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，

　　B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

　　合：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

　　A：在這美好的時(shí)刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

　　B：孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，

　　合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭！

　　A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　B：我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。

　　A：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　B：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。

　　A：請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

　　B：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，

　　A：有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，

　　B：有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

　　A：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，

　　B：祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)�我們�(cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。

　　A：請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。

　　B：謝謝小朋友們用心的歌唱，

　　A：在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，

　　B：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。

　　A：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，

　　B：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，

　　B：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，

　　A：有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，

　　B：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，

　　A：有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，

　　B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

　　A：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。

　　B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！

　　A：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　B：你們是新世紀(jì)的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　A：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　B：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！

　　A：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

　　B：讓我們明年再相會(huì)。

　　合：再見(jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿12

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　男：爺爺

　　女：奶奶

　　男：叔叔

　　女：阿姨

　　合：老師、同學(xué)們：你們好！

　　女：六月的xx，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

　　男：六月的xx，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)—到了我們的身旁。

　　女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

　　男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

　　齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、……

　　六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日。

　　六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂(lè)的，愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這快樂(lè)的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂(lè)！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽?zhuān)瑢?duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂(lè)；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話。

　　1、音樂(lè)不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展，陶冶人的情操，大班的小朋友為大家?guī)��?lái)了《大合唱》

　　2、我們是龍的傳人，龍給我們帶來(lái)吉祥，我們幼兒園今天也來(lái)了幾條小龍，請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演《小龍人》

　　3、我健康，我快樂(lè)，我們都是健康的寶寶，看他們又開(kāi)始做廣播操了，請(qǐng)欣賞中班的團(tuán)體操，《大家來(lái)做廣播操》

　　4、接下來(lái)是小班小朋友的《泥娃娃》

　　5、天竺國(guó)的小朋友也想跟我們一起過(guò)六一，看她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的表演《天竺少女》

　　6、好可愛(ài)的小精靈，他們也來(lái)到了我們的舞臺(tái)上，請(qǐng)欣賞中班小朋友的才藝表演《藍(lán)精靈》

　　7、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)��?lái)了《兵哥哥》

　　8、《黃鸝鳥(niǎo)》飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了。

　　9、鞋兒破，帽兒破，《濟(jì)公》來(lái)了。

　　10、中班的小朋友最?lèi)?ài)運(yùn)動(dòng)，最棒了，他們又給大家?guī)��?lái)了《椅子操》。

　　11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)��?lái)了《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　12、歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)��?lái)了，看他們玩得多快樂(lè)，

　　13、學(xué)期班的小朋友給大家?guī)��?lái)了花一樣的祝福，請(qǐng)欣賞學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的《你是我的玫瑰花》

　　合：我健康，我快樂(lè)，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿13

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，老師們：

　　大家下午好！

　　我們側(cè)起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)

　　明媚的陽(yáng)光下小鳥(niǎo)在歌唱

　　我們輕輕走近花的海洋

　　醉人的花香里蝴蝶在飛翔

　　我們翻過(guò)五月的最后一頁(yè)日歷

　　小心翼翼的珍藏對(duì)春天的美麗記憶

　　六月，充滿童真童趣的六月

　　像帆船一樣在今天快樂(lè)起航

　　載著家長(zhǎng)的期盼

　　載著老師的希望

　　載著小朋友對(duì)未來(lái)的向往

　　就讓我們一起張開(kāi)雙臂

　　熱情的擁抱六月

　　就讓我們一起扭動(dòng)腰肢

　　幸福地舞蹈六月

　　就讓我們一起亮出歌喉

　　快樂(lè)地歌唱六月

　　我宣布小寶貝藝術(shù)幼兒園快樂(lè)起飛慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。首先，請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的五個(gè)小精靈帶給我們的現(xiàn)代舞《nobody》。

　　印度舞風(fēng)情萬(wàn)種，具有獨(dú)特的神秘感。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。

　　每個(gè)人心里有擁有一個(gè)夢(mèng)，讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲?mèng)想插上翅膀�，F(xiàn)在有請(qǐng)大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。

　　非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，有請(qǐng)小班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《童心是小鳥(niǎo)》，大家鼓掌歡迎。

　　小孔雀吉祥，美麗，看，舞臺(tái)上飛來(lái)了一群漂亮的小孔雀。請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。

　　我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力，更注重小朋友擁有良好的習(xí)慣和健康的身體�？�，中(1)班來(lái)了一群《健身娃娃》。

　　一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：好孩子是夸出來(lái)的。是啊，保護(hù)孩子的自尊心，呵護(hù)孩子的自信心非常重要。請(qǐng)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)：你很棒！你真的很不錯(cuò)！小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�叔叔阿姨們帶�?lái)了舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

　　孩子們多么可愛(ài)呀！聆聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍，舞動(dòng)童年的夢(mèng)想，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。

　　我們幼兒園的教師不僅用愛(ài)心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)，用耐心引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，而且多才多藝，下面請(qǐng)欣賞教師民族舞動(dòng)《西域風(fēng)情》。

　　我園教師不僅舞姿優(yōu)美，美術(shù)功底也毫不遜色。在本學(xué)期開(kāi)展的美術(shù)班教給學(xué)生非常感興趣的吹畫(huà)，粘畫(huà)，手工，折紙，繪畫(huà)等，一起來(lái)看看他們的精彩表演吧。

　　孩子們真不簡(jiǎn)單！其實(shí)，孩子們的潛力是無(wú)限的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。大家都知道，世博會(huì)在上海隆重召開(kāi)，給我國(guó)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。孩子們現(xiàn)在要把我們帶到80年代的上�？匆豢�，請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的《夜上�！�。

　　感謝小朋友的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)天使》。

　　童年是美好的，童年是充滿激情的，小班舞蹈班的《激情童韻》獻(xiàn)給大家，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

　　小朋友們不僅會(huì)跳舞，還會(huì)唱歌，也許就是未來(lái)的歌唱家呢！中(2)班的歌伴舞讓大家耳目一新，請(qǐng)欣賞《狼的誘惑》。

　　以前的孩子們沒(méi)玩具，偶爾有爺爺或爸爸做一個(gè)。現(xiàn)在孩子們的玩具都是電動(dòng)的，高級(jí)的。是啊，人們的生活條件提高了，孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)都舍得為孩子投資了。中(1)班帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》就反映了現(xiàn)在孩子幸福的童年，請(qǐng)欣賞。

　　孩子們多么幸福和快樂(lè)，希望家長(zhǎng)不僅關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，更要關(guān)注孩子們的教育。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)qq流行一首歌《別偷我的菜》，你聽(tīng)過(guò)嗎?一起來(lái)欣賞吧。

　　我們送走五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的時(shí)光，大班的小朋友們馬上就要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的老師和小朋友們祝他們?cè)谛�寶貝藝術(shù)幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)節(jié)日快樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。

　　大班的小朋友就要離開(kāi)幼兒園了，今天我們特意請(qǐng)來(lái)了一直關(guān)注我們，支持和幫助我們工作的大班學(xué)生家長(zhǎng)代表，掌聲有請(qǐng)。

　　看著孩子們一天天長(zhǎng)大了，懂事了，老師的心里非常的驕傲。幼兒園像我家，老師像媽媽。最后，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》。

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x小朋友的精彩演出以及向他們致以節(jié)日的祝賀！小寶貝藝術(shù)幼兒園開(kāi)園馬上兩周年了，現(xiàn)在已經(jīng)基本建成一個(gè)花園式的學(xué)校，擁有教職工16名，學(xué)生二百多名，非常感謝大家對(duì)我們幼兒園的支持和幫助，我園將以一貫的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極飽滿的工作熱情，不斷進(jìn)取，把我們幼兒園辦成一流的幼兒園！

　　小寶貝藝術(shù)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿14

　　魏：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，

　　師：親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家上午好！

　　魏：六月，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

　　師：六月，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　魏：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了期待已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　師：今天，我們的心情是激動(dòng)的；

　　魏：今天，我們的心情是歡快的；

　　師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂(lè)章。

　　魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！

　　師：xx幼兒園xx組慶“六一”家園聯(lián)歡。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

　　師：首先請(qǐng)x幼兒園園長(zhǎng)講話。掌聲有請(qǐng)

　　魏：掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話……

　　節(jié)目：

　　一、開(kāi)場(chǎng)舞

　　歡快的音樂(lè)響起來(lái)，孩子們我們一起跳起來(lái)吧！

　　二、木偶劇表演《xx》

　　女：今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是特殊的日子，對(duì)森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的日子。

　　男：我知道今天是小熊的生日。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了！

　　女：瞧！它們來(lái)了，請(qǐng)欣賞木偶童話劇《xx》

　　三、歌表演《xx》

　　1.母愛(ài)像條河，奔騰流淌，母愛(ài)像首歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長(zhǎng)大，自己的事情可以自己做了。請(qǐng)欣賞歌曲《xx》。

　　2.老師就是神奇魔法師，帶領(lǐng)我們推開(kāi)一扇扇智慧的大門(mén)，老師就是美麗的天使，帶領(lǐng)著我們?cè)谕�話世界里快�?lè)成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞歌曲《xx》。

　　3.北京有長(zhǎng)城、有故宮，還有什么呢（天安門(mén)），小小的心田載著大大的愛(ài)，可愛(ài)的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京天安門(mén)的向往，請(qǐng)欣賞歌曲《xx》

　　四、童話劇《xx》

　　在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，大樹(shù)媽媽也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們來(lái)欣賞大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃的故事。

　　五、手語(yǔ)《xx》

　　女：感恩是一種美德！

　　男：感恩是一種義務(wù)！

　　女：世界需要感恩！

　　男：我們要學(xué)會(huì)感恩！

　　女：感謝養(yǎng)育我們的父母

　　男：感謝教育我們的老師

　　合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！

　　男：下面請(qǐng)欣賞一班的家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)《xx》。

　　六、游戲互動(dòng)

　　套圈：爸爸拿全套媽媽的頭；猜一猜：家長(zhǎng)看答案后，用語(yǔ)言表述，孩子猜�！秞x》游戲，

　　七、三只蝴蝶

　　三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢？讓我們一起去看看吧，請(qǐng)欣賞情景表演《xx》

　　八、情景劇《xx》

　　炎熱的夏天來(lái)了一個(gè)雪娃娃，可愛(ài)的雪娃娃向我們講述著一個(gè)動(dòng)人的故事，請(qǐng)欣賞情景劇《xx》。表演者xx。

　　九、照片講述、頒獎(jiǎng)

　　十、歌舞串燒

　　一首首朗朗上口的古詩(shī)，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲勾起我們?cè)S多美好的回憶，請(qǐng)欣賞歌舞串燒。表演者：xx等小朋友

　　十一、親子操

　　A：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

　　B：盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。

　　A：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們，真高興！

　　B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝和媽媽們帶來(lái)的親子操表演《xx》。

　　十二、歌曲媽媽格桑拉表演者xx

　　今天的這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們每一個(gè)人的，接下來(lái)我們將欣賞到的是我們苗苗一班xxx的媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽格桑拉》

　　十三、朗誦《xx》

　　當(dāng)我們不辨是非的來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，老師給了我們成長(zhǎng)的方向，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由老師、家長(zhǎng)和小朋友為我們帶來(lái)的朗誦《xx》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　魏：幸福的時(shí)光總是那么短暫，

　　師：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。

　　魏：今天，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂(lè)的一筆。

　　師：xx幼兒園xxx組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

　　魏：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康！快樂(lè)相隨！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿15

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　笑著鬧著，我們又迎來(lái)了一年一度最快樂(lè)的時(shí)光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同，我們?cè)诎嗉?jí)里用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日，還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和我們一起來(lái)分享這美好的時(shí)光，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)的到來(lái)。聯(lián)歡即將開(kāi)始，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！聯(lián)歡會(huì)上玩得開(kāi)開(kāi)心心！

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日……

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲……

　　乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！

　　2、甲：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像�？鞓�(lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年》，掌聲有請(qǐng)！

　　童年，一個(gè)并不陌生的字眼。

　　它蘊(yùn)涵著童真，美好，幸福。

　　金子般的童心，沒(méi)有紛爭(zhēng)，只存在無(wú)邪。

　　無(wú)可置疑，這是最美好的！

　　我們要用最美好的色彩，來(lái)渲染我們的童年。

　　草地上的嬉鬧，操場(chǎng)角落里的悄悄話，一道道彩虹，一縷縷童真。

　　都在點(diǎn)綴著我們的童年，成為我們認(rèn)識(shí)中最最寶貴的回憶。

　　拾起一片落葉，我們永遠(yuǎn)珍藏童年！

　　童年的記憶，那是成長(zhǎng)的詩(shī)篇！

　　瞬間的美好時(shí)光，撥動(dòng)我們心中的那根弦。

　　譜寫(xiě)一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。

　　動(dòng)人的旋律，令人回味！

　　不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰......

　　金色的童年，金色的夢(mèng)！

　　3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂(lè)的小天使打著小花傘來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)合唱《小傘花》，掌聲歡迎！

　　4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！

　　乙：什么事這么好笑？

　　甲：我聽(tīng)到一個(gè)笑話，連肚子都快笑疼了。

　　乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽(tīng)聽(tīng)，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，有請(qǐng)……

　　甲：有趣的笑話讓我們開(kāi)懷大笑，有句話說(shuō)得好：笑一笑，十年少，我們應(yīng)該多笑笑。

　　5、甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂(lè)器，樂(lè)聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請(qǐng)！

　　6、乙：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說(shuō)、唱、逗、唱，給人無(wú)限快樂(lè)，單口相聲是相聲中的一種形式，一個(gè)人說(shuō)稱(chēng)為單口相聲，兩個(gè)人為對(duì)口相聲，三個(gè)人以上為群口。下面請(qǐng)出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！

　　7、甲：北京，是祖國(guó)的首都。那里有一個(gè)地方，名叫天安門(mén)。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說(shuō)，我愛(ài)北京天安門(mén)。是不是這樣呢？掌聲有請(qǐng)合唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》。

　　8、乙：快樂(lè)的節(jié)日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲〈運(yùn)氣球〉報(bào)動(dòng)物名字：從前往后說(shuō)，不能重復(fù)。誰(shuí)重復(fù)誰(shuí)就輸了。呵呵！

　　9、甲：俗語(yǔ)說(shuō)，話不投機(jī)半句多。然而，接下來(lái)的節(jié)目，名叫三句半，只有三句半的節(jié)目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請(qǐng)后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來(lái)三句半，掌聲歡迎！

　　10、乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽(tīng)，戴佳文等同學(xué)給我們帶來(lái)了口風(fēng)琴表演，掌聲有請(qǐng)！

　　11、甲：多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請(qǐng)我班的小劉謙——上場(chǎng)，掌聲歡迎！

　　12、乙：古詩(shī)文是中華民族的文化瑰寶，是祖國(guó)文化的命脈，千百年間，萬(wàn)口傳誦。請(qǐng)欣賞xxx的古詩(shī)文誦讀。

　　13、甲：一首歌叫《感恩的心》，對(duì)我們的父母，我們的朋友，我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。

　　14、結(jié)尾

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。

　　乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿16

　　開(kāi)場(chǎng)詞：

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　吳：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

　　應(yīng)：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

　　沈：六月，是撒滿陽(yáng)光的

　　潔：六月，是鮮花盛開(kāi)的

　　吳：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光

　　應(yīng)：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著月光和雨露

　　沈：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱

　　潔：在這特別的日子里，我們要用獨(dú)特的方式與大家一起慶祝自己的節(jié)日。

　　吳：今天，我們將在這里舉行一場(chǎng)熱鬧的兒童節(jié)狂歡

　　應(yīng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)，老師參加我們的"六一"狂歡晚會(huì)

　　合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！五（2）班“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始！

　　串詞：

　　吳：冒昧的問(wèn)一下，大家知道《麥兜》的故事嗎？那么，就有請(qǐng)幾位麥兜的愛(ài)好者為大家獻(xiàn)上《麥兜響當(dāng)當(dāng)》！

　　應(yīng)：大家知道夜晚的草叢是怎樣的嗎？那么就讓吳易寒和滕凰孝打著大家走進(jìn)這夜晚神秘的草叢吧！

　　潔：大家都知道，歷史上的諸葛和司馬吧！大家也知道，司馬大戰(zhàn)諸葛吧！那么，今天，就讓歷史在這里重現(xiàn)吧！

　　沈：古代，酒，是男人們離不開(kāi)的飲品，那么，就讓大家看看買(mǎi)酒的故事吧！

　　潔：接下來(lái)，是一個(gè)作品展示的節(jié)目，現(xiàn)在，請(qǐng)吳易寒、李佳玲、徐楠給大展示自己的作品吧！

　　沈：看了這么多的作品，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家看一看陳江禹和趙哲凱給大家?guī)��?lái)的魔術(shù)吧！

　　應(yīng)：看到這么精彩的魔術(shù)，王賈茹也按捺不住啦！她現(xiàn)在，就要給大家?guī)��?lái)一段她最拿手的拉丁舞！

　　潔：大家覺(jué)得沈柏羽的歌聲好聽(tīng)嗎？請(qǐng)聽(tīng)《童年》！

　　吳：真好聽(tīng)啊，描繪出了一個(gè)五彩繽紛的童年，接下來(lái)，就請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)童年最難忘的《童話》吧！

　　沈：看了那么多的精彩節(jié)目，現(xiàn)在，就讓大家來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！

　　潔：男生都變了魔術(shù)，我們女生可不能落后，楊舒也給大家準(zhǔn)備了魔術(shù)呢。請(qǐng)她們上場(chǎng)！

　　吳：不對(duì)不對(duì)，還有泮靈妮呢！上吧！

　　應(yīng)：經(jīng)本帥哥的調(diào)查，項(xiàng)星星給我們準(zhǔn)備了笑話呢！有請(qǐng)！

　　吳：大家可否知道，徐楠可是陶笛高手呢，今天，她將在這一展身手，吹出《小星星》！

　　沈：大家知道劉惜君吧，今天，劉惜君的粉絲將在這，歡唱《我很快樂(lè)》！

　　潔：徐楠可喜歡講故事了，今，她就給我們講一個(gè)立志的故事吧！

　　吳：同學(xué)們，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束前，就讓李幸霞給我們演奏《金珠瑪米贊》

　　潔：接下來(lái)，請(qǐng)大家翻開(kāi)流行歌曲的一頁(yè)吧！

　　應(yīng)：首先，請(qǐng)大家看一看有小酒窩而引起的故事吧！

　　沈：這個(gè)故事可真是美妙�。∧敲�，接下來(lái)，就請(qǐng)大家好好飽飽耳福，聽(tīng)一聽(tīng)我們世界聞名的《中國(guó)話》吧！

　　潔：大家知道什么是愛(ài)嗎？那么就讓王凱騰告訴我們，《這就是愛(ài)》！

　　應(yīng)：據(jù)本天才調(diào)查，今年有一首很流行的歌，好像是……哦！是《荷塘月色》！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　沈：多么精彩的節(jié)目！

　　潔：多么優(yōu)美的歌聲！

　　吳：因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

　　應(yīng)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！

　　沈：今天我們擁抱美好的六月

　　潔：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌

　　合：讓我們?cè)趦?yōu)美旋律中，期待明年再相會(huì)。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿17

　　a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　c：六月，是童年的搖籃；

　　d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　e：六月，是童年的太陽(yáng)；

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

　　a：XXX學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始

　　b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，

　　下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

　　d：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

　　c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

　　e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，

　　合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

　　a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　c：感謝您，敬愛(ài)的老師

　　d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)�謝謝您！

　　全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)�謝謝您！

　　b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：XXX。

　　d：下面請(qǐng)xxx等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

　　b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：XXX。

　　a：六月，是我們的花季，

　　b：六月，讓我們的明天更燦爛

　　d：六月，帶給了我們金色的童年

　　b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：XXX等。

　　d：下面請(qǐng)xxx等為大家表演手位動(dòng)作。

　　b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：XXX。

　　c：現(xiàn)在有請(qǐng)xx班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

　　e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：XXX。

　　b：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽(tīng)xxx獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

　　d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：XXX。

　　d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：xxx。

　　b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)xx為大家表演武術(shù)。

　　c：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：XXX

　　c：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：XXX等。

　　a：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：XXX等。

　　ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　ae：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　a：同學(xué)們，伙伴們

　　b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　d：慶祝我們共同的節(jié)日——

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)

　　音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）

　　b：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿18

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的小伙伴們：

　　合：大家好！

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合："六一"兒童節(jié)！

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè)的日子里，

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

　　女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們"小花朵"的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

　　男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是……

　　女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是……大家歡迎。

　　男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

　　女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)

　　女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾，請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞

　　男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。(你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎?)請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)講話

　　甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

　　男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑�去描繪燦爛的明天！

　　男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)！

　　合：感化屯小學(xué)慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束

　　女：最后祝大家：

　　合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿19

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光；

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線；

　　甲：我們又迎來(lái)了新的一天。

　　乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。

　　乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。

　　甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

　　乙：今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　合：祝全世界的小朋友——節(jié)日快樂(lè)。

　　甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮！禮畢、坐下。

　　乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。

　　甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。

　　乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)x老師。（x老師舉行入隊(duì)儀式）

　　甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。

　　乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽?shù)給了他家園。

　　甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。

　　乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。

　　合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)操比賽。

　　甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六（二）班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六（一）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六（二）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六（一）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五（二）班做好準(zhǔn)備。

　　乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。

　　乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

　　甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒。

　　甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四（一）班的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四（一）班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六（一）班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六（一）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的。給大家?guī)��?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝。兩位小朋友，有請(qǐng)五（一）班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（二）班做好準(zhǔn)備。

　　乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：四（二）班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)��?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：xx同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝xx同學(xué)，下面有請(qǐng)五（二）班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：四（二）班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（一）班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。

　　甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們。

　　乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

　　乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>

　　合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝�！�—祝愿我們xx完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿20

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛(ài)的老師們

　　丁：同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　甲：童年是初升的太陽(yáng)，

　　乙：童年是鮮艷的花朵，

　　丙：童年是快樂(lè)的兒歌，

　　�。和�年是優(yōu)美的畫(huà)卷！

　　甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

　　乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁！

　　丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！

　　�。焊都已呙褡逍�學(xué)六一文藝晚會(huì)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；

　　乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；

　　甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩！

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

　　2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)

　　3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》

　　4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；

　　乙、童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，

　　甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，

　　乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)

　　5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》

　　6、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》

　　7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)��?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛(ài)的還孩子們！

　　8、讓我們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)

　　9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》

　　10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎

　　11、接下來(lái)，我們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來(lái)到我們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了

　　12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，我們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家

　　13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》

　　14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；

　　乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；

　　甲、隱形的翅膀，給我們希望；

　　乙、隱形的翅膀，給我們力量；

　　甲、隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌；

　　乙、隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng)；

　　甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)��?lái)的歌曲《隱形的翅膀》

　　15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

　　16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛�學(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)槲覀兩�長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，我們是中國(guó)娃，我們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

　　乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

　　丙：今天，學(xué)校因我們而精彩

　　�。好魈�，學(xué)校因我們而自豪

　　甲：讓我們記住今天，

　　乙：讓我們期待明天！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿21

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師

　　乙：敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們

　　合：歡迎你們的到來(lái)

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家，節(jié)日好！

　　乙：六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長(zhǎng)。

　　乙：迎著初升的朝陽(yáng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　乙：我們歡聚一堂，共渡美好時(shí)光

　　合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩(shī)，充滿了好奇與憧憬

　　甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界

　　乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《春花》

　　乙：六一是我們共同期待的日子

　　甲：讓我們搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車(chē)

　　乙：在明媚的陽(yáng)光下盡情地馳騁，

　　甲：讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里

　　乙：盡情地唱啊，跳啊

　　甲：盡情地品味美好的童年！

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)舞童年》

　　甲：七彩的音符，編織美麗的云彩

　　乙：動(dòng)聽(tīng)的旋律，揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花

　　甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　乙：喜悅的笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你歌唱

　　甲：請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《迷人的葫蘆蕭》

　　乙：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚

　　甲：成功的孩子是那么的幸福

　　乙：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)沃土的培育

　　甲：茁壯成長(zhǎng)的我們離不開(kāi)老師、更離不開(kāi)偉大的祖國(guó)

　　乙：我偉大的祖國(guó)啊，今天，我們?yōu)槟�感到自�?/p>

　　甲：明天，您為我們感到驕傲

　　乙：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

　　甲：祖國(guó)媽媽的懷抱是那般溫暖

　　乙：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的

　　甲：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌

　　乙：純潔無(wú)比的心熠熠綻開(kāi)，翠綠色的帷幔緩緩開(kāi)啟

　　甲：請(qǐng)欣賞電子琴演奏《火車(chē)開(kāi)了》

　　甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉

　　乙：迎著朝陽(yáng)，含苞欲放

　　甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力

　　乙：鮮艷的色彩，明快的節(jié)奏

　　甲：請(qǐng)欣賞健美操

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒

　　甲：每一張笑臉都含著希望

　　乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳

　　甲：六月的號(hào)角已經(jīng)吹響

　　甲：在這個(gè)盛大的節(jié)日里

　　乙：摘一縷陽(yáng)光，滿臉都是燦爛的笑容

　　甲：摘一塊白云，滿身都是自然的風(fēng)光

　　乙：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道甲；摘一朵鮮花，滿目都是未來(lái)的期待

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《嗨，加油》

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里

　　合：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝

　　乙：我們用智慧與熱情

　　甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪xx小學(xué)美麗的明天

　　合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿22

　　男：敬愛(ài)的老師們。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家上午好。

　　男：童年是快樂(lè)的兒歌，

　　女：童年是鮮艷的花朵。

　　男：童年是初升的太陽(yáng)，

　　女：童年是無(wú)畏的拼搏！

　　男：今天，我們將迎來(lái)屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　男：我們的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　女：祥以至善，和而不同。

　　男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同�！钡慕虒W(xué)理念，造就了今天的祥和人。

　　女：祥和，一個(gè)溫潤(rùn)的名字。

　　男：祥和，一個(gè)飛揚(yáng)的名字。

　　女：至真的胸懷，樸實(shí)的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：歲月的積淀，不斷地開(kāi)拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　女：今天，讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。

　　男：今天，讓我們徜徉在文化的長(zhǎng)河中，去親歷詩(shī)文的傳承。

　　女：“和之潤(rùn)”祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　女：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《百家姓》。

　　男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。

　　女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進(jìn)中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。

　　今天，我們將看到，一群一年級(jí)的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡迎！

　　男：聽(tīng)，“大珠小珠落玉盤(pán)”，多么優(yōu)美的琵琶聲，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家一起欣賞琵琶演奏。

　　女：江南可采蓮，蓮葉何田田！

　　男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

　　女：多么優(yōu)美的古詩(shī)句呀！

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。

　　(頒獎(jiǎng)：“書(shū)香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手，馬書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單)

　　男：京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一，帶有濃烈的中國(guó)特色。

　　女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六(1)班李婷同學(xué)帶來(lái)的京劇表演《蘇三起解》。

　　男：哎，閻羿如，你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開(kāi)展“學(xué)國(guó)學(xué)，品國(guó)學(xué)，悟國(guó)學(xué)”的活動(dòng)，我們五年級(jí)的同學(xué)們更是熱火朝天，你看！他們來(lái)了。

　　女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小品《國(guó)學(xué)大聯(lián)歡》。

　　女：同學(xué)們知道版畫(huà)的.知識(shí)嗎?版畫(huà)最早起源于我國(guó)的東晉時(shí)代，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞版畫(huà)展示《荷塘月色》。

　　男：劉大哥講那話，意太偏。

　　女：張栩豪，你在唱什么?

　　男：我唱的是豫劇。

　　女：豫劇可是我國(guó)五大劇種之一，居中國(guó)地域戲劇之首。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由六(1)班xxx同學(xué)、xx同學(xué)帶來(lái)的豫劇表演《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，掌聲歡迎。

　　男：我國(guó)的書(shū)法歷史悠久，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)。

　　女：自古至今，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

　　男：現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞我校同學(xué)的書(shū)法展示。

　　男：唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上的兩顆明珠。

　　女：從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。

　　男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)表演《靜夜思》、《清明》。

　　男：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。

　　女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成！

　　男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的誦讀《修身說(shuō)》、《中國(guó)少年說(shuō)》。

　　男：美麗的校園生活，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫；

　　女：快樂(lè)的童年趣事，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。

　　男：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦。

　　女：傳送著五千多年的悠久歷史。

　　男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。

　　女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。

　　男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　女：就讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生，讓書(shū)香伴隨我們一路遠(yuǎn)行！

　　女：最后，讓我們共同祝愿——

　　合：中華經(jīng)典，綻放校園！

　　男：老師們，同學(xué)們，“和之潤(rùn)”祥和小學(xué)國(guó)學(xué)與教育展示活動(dòng)暨“六一”文藝演出。

　　合：到此結(jié)束。

　　女：再次祝同學(xué)們

　　合：六一快樂(lè)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿23

　　男：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)

　　女：親愛(ài)的小朋友們

　　齊：大家好！

　　男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

　　女：我們又迎來(lái)了新的一天

　　男：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　女：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　女：感謝園丁們的辛勤培育，

　　感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

　　男：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，

　　是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　女：我宣布西齋小學(xué)“慶六一”文藝演出正式開(kāi)始！首先請(qǐng)欣賞男生舞蹈《加油歌》。

　　男：我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂(lè)的七色花，請(qǐng)欣賞椅子操《花仙子之歌》。

　　女：娃娃的臉，喜洋洋；娃娃的臉，笑嘻嘻；娃娃的鼓聲，震天地；娃娃的歌聲，醉心田。請(qǐng)欣賞舞蹈《水果娃娃》。

　　男：我們學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞模特表演——《大家來(lái)照相》

　　女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就親親我

　　男：請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起唱起來(lái)，一起跳起來(lái)吧

　　女：讓我們一起欣賞全園小朋友表演的歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》

　　男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　男：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，

　　女：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖��?yáng)共度。

　　男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

　　女：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

　　男：朋友們，“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束。

　　女：祝小朋友們節(jié)日愉快！

　　合：再見(jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿24

　　甲：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。

　　乙：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

　　丙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，

　　�。亨诹恋墓奶�(hào)響徹操場(chǎng)，

　　合：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日！

　　甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　乙：感謝園丁們的辛勤培育，

　　丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

　　�。菏悄鷤冑x予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　合：謝謝您們！(鞠躬)

　　甲：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂(lè)吧。

　　甲：六(2)班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上一組少兒歌曲聯(lián)唱。

　　乙：剛才的大合唱夠有氣勢(shì)的啊。我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》。

　　丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體棒棒！請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。

　　�。嚎�，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂(lè)海》。

　　甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃！讓我們一起體驗(yàn)街舞帶給我們的異樣精彩！請(qǐng)欣賞街舞《舞王子》。

　　丙：考考你啊。我說(shuō)一，誰(shuí)對(duì)一，哪個(gè)最?lèi)?ài)把臉洗?

　　�。耗阏f(shuō)一，我對(duì)一，小貓最?lèi)?ài)把臉洗。

　　丙：還真難住你。

　　�。哼@是我們常玩的游戲。那么下面這個(gè)舞蹈《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來(lái)了，除了《對(duì)數(shù)歌》，還有《茶壺精靈》，請(qǐng)欣賞。

　　甲：快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。

　　乙：做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。

　　甲：如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞五(1)班給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》，她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺(jué)！

　　丙：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

　　�。捍丝�，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。

　　丙：讓我們一起跳起來(lái)，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。

　　�。赫�(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。

　　甲：人生因夢(mèng)想而高飛

　　乙：人性因夢(mèng)想而偉大。

　　甲：一個(gè)有夢(mèng)想的人，是了不起的人；

　　乙：一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家，是了不起的國(guó)家。

　　合：我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

　　甲：回顧歷史，我們心潮澎湃；

　　乙：展望未來(lái)，我們熱血沸騰！

　　甲：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻

　　乙：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞老師獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。

　　乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?

　　甲：當(dāng)然喜歡�。∥铱偸窍�，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好�。�

　　乙：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了！

　　甲：是嗎?快把他們請(qǐng)出來(lái)吧。

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩小兵》。

　　丙：快樂(lè)的六一，你給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，《快樂(lè)的童年》

　　�。禾圃�(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)新唱》。

　　甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結(jié)構(gòu)完整，還有獨(dú)立主題的舞蹈作品。請(qǐng)欣賞雙人舞。

　　乙：小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó)，是弦樂(lè)中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏。

　　丁：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，

　　丙：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

　　丁：六年級(jí)的同學(xué)即將告別母校，他們無(wú)比懷念母校，懷念童年。六(1)班為大家?guī)��?lái)的是情境詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，母�！贰�

　　甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

　　乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　丙：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

　　合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

　　甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　合：我們的明天一定會(huì)更美好！

　　甲：五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演

　　合：到此結(jié)束！謝謝大家！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿25

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

　　合：共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　男：在此，我代表XX小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

　　1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》

　　2、(男)一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙��?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》

　　3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

　　4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。

　　5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木�彩表演鼓掌。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。

　　6、(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙�年�?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧！

　　7、(女)童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》

　　8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。

　　9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩�。⊥瑢W(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》。

　　10、(男)一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》

　　11、(女)今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖�心�?zhǔn)備的時(shí)裝走秀《看，美嗎?》

　　12、(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。

　　13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。

　　14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲！哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。

　　15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱��！下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《XX》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。

　　女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！

　　男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！

　　男：XX小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

　　女：讓我們明年再相會(huì)。

　　合：再見(jiàn)

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿26

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　女：送去五月的芬芳

　　男：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　女：我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　女：太白縣咀頭小學(xué)慶“六一”文藝演出

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《小馬隊(duì)》

　　2、《我是山里的小歌手》

　　今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，讓我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳起優(yōu)美的舞蹈吧！下面將要欣賞的是，獲得太白縣首屆“校園小歌手”大賽一等獎(jiǎng)的藺思甜、樊俊瑞為大家?guī)��?lái)的歌伴舞《我是山里的小歌手》

　　3、《小兵學(xué)藝》

　　身穿軍服，頭戴軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小兵，他們準(zhǔn)備干什么呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班為我們帶來(lái)的舞蹈《小兵學(xué)藝》

　　4、《健身娃娃》

　　我鍛煉，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《健身娃娃》

　　5、《西域風(fēng)情》

　　嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，異國(guó)風(fēng)情的舞蹈就是西域風(fēng)情。瞧！她們來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《西域風(fēng)情》

　　6、《花喜鵲》

　　在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，連鳥(niǎo)兒們也翩翩起舞，飛來(lái)為我們祝賀了。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《花喜鵲》

　　7、《賽場(chǎng)雄風(fēng)》

　　賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒奮勇拼搏；賽場(chǎng)下，我們?yōu)樗麄儏群爸�威：加油！接下�?lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的歌伴舞《賽場(chǎng)雄風(fēng)》演唱：何夢(mèng)謠、法維真

　　8、《載歌載舞》

　　在這美好的日子里，讓我們放飛心情，盡情歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的老師帶來(lái)的歌伴舞《載歌載舞》演唱：李敏，表演：校教師舞蹈隊(duì)。讓我們掌聲歡迎。

　　9、《山間小曲》

　　感謝老師們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞剛剛參加完市中小學(xué)文藝調(diào)演的舞蹈《山間小曲》，我們先睹為快！

　　10、《我是幸福的山娃娃》

　　下面有請(qǐng)獲得太白縣首屆“校園小歌手”大賽三等獎(jiǎng)的胡玉琦同學(xué)為我們演唱一首好聽(tīng)的歌曲《我是幸福的山娃娃》

　　11、《幸福山歌》

　　是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；是老師和父母的無(wú)私情懷，孕育了未來(lái)。感謝您們，讓我們感受到了幸福。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《幸福山歌》

　　12、《拉丁舞》

　　童年是歌，童年是舞。讓我們和著強(qiáng)勁的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略山里孩子跳國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《拉丁舞》

　　13、《彩虹》

　　童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界。請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班的舞蹈《彩虹》

　　14、《看我七十二變》

　　踏著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們暢想未來(lái)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班舞蹈《看我七十二變》

　　結(jié)束詞：

　　女：六月的太陽(yáng)是我們的，

　　男：六月的鮮花是我們的。

　　女：托起夢(mèng)想，讓未來(lái)閃亮在天宇。

　　男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　女：xx小學(xué)慶“六一”文藝演出

　　合：到此結(jié)束，再見(jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿27

　　男一：敬愛(ài)的老師。

　　女一：親愛(ài)的同學(xué)。

　　合：大家上午好！

　　男一：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

　　女一：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

　　男二：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。

　　女二：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

　　男一：今天是我們?nèi)�世界少年兒童的�?jié)日。

　　女一：今天是我們?nèi)�世界少年兒童的慶典。

　　男女一合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈。

　　男女二合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。

　　合：祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

　　男一：20xx年xx中心小學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演。

　　女一：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男二：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)x班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！

　　女二：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

　　男一：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

　　女一：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

　　男二：請(qǐng)欣賞二年級(jí)x班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

　　女二：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)x班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。

　　男一：下面掌聲有請(qǐng)，xx拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

　　女一：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)x班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

　　男一：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)x班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

　　女一：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)x班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

　　男一：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)x班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　女一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)x班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

　　男一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)x班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

　　女一：請(qǐng)欣賞四年級(jí)x班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

　　男一：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

　　女一：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

　　男一：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

　　男一：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望。

　　女一：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼。

　　男二：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。

　　女二：讓我們心手相連，奮勇直前。

　　合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

　　男一：xx中心小學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束。

　　女一：讓我們明年六一再見(jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿28

　　男：今天，我們?nèi)�體師生共聚在五（4）班教室

　　女：歡歌笑語(yǔ)道出心中的歡喜，載歌載舞表達(dá)你我的歡愉

　　男：今天，這里是你的舞臺(tái)

　　女：今天，這里是你的天地

　　男：露出你最燦爛的笑臉

　　女：留下最美好的回憶

　　男：親愛(ài)的伙伴們

　　女：唱吧，跳吧

　　合：慶祝我們的節(jié)日

　　男：首先請(qǐng)欣賞由xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》

　　女：舞蹈跳得棒，但是我們班還有更牛的呢，不信，下面請(qǐng)看xx等同學(xué)的相聲《吹�！�

　　男：下面xxx為我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)

　　女：五（4）班同學(xué)不但歌唱得好，而且詞匯也層出不窮，請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)帶來(lái)的小品《反義詞》

　　男：怎么樣，同學(xué)們的反義詞說(shuō)得不錯(cuò)吧，成語(yǔ)學(xué)的更是頂呱呱，請(qǐng)欣賞《成語(yǔ)接龍》

　　女：同學(xué)們，提起魔術(shù)我們大家都會(huì)想到劉謙老師，但是我們班也有一位魔術(shù)高手，你們猜是誰(shuí)呢？下面請(qǐng)xxx同學(xué)為大家表現(xiàn)魔術(shù)

　　男：看了一段神奇的的魔術(shù)，我們還都沒(méi)有過(guò)癮呢，真希望xxx同學(xué)以后能為大家?guī)��?lái)更多、更好的魔術(shù)表演，下面請(qǐng)看xxx等同學(xué)帶來(lái)的相聲《一件天大的事》

　　女：下面請(qǐng)欣賞xxx的葫蘆絲演奏

　　男：我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀，xxx同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢，請(qǐng)欣賞

　　女：下面請(qǐng)欣賞趙默儇等同學(xué)帶來(lái)的一段相聲《xxx》

　　男：少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自古英雄出少年，下面請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的《少年拳》

　　女：xx等同學(xué)帶來(lái)的相聲《與眾不同》，請(qǐng)欣賞

　　男：有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來(lái)的《紅星歌》

　　男：下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們和老師一起來(lái)玩游戲，同學(xué)們，你們?cè)敢鈫幔吭僬f(shuō)一次，愿意嗎？

　　好，首先玩《搶椅子》的游戲

　　游戲規(guī)則：一次上0個(gè)人，音樂(lè)停開(kāi)始搶椅子，每次淘汰一個(gè)人，最后剩下的為本輪冠軍

　　男：最后的游戲是《瞎子畫(huà)像》

　　游戲規(guī)則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫(huà)像上填上所缺的五官，看誰(shuí)畫(huà)的位置最正，誰(shuí)就獲勝

　　男：此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，心潮澎湃

　　女：此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂(lè)的海洋

　　合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿29

　　開(kāi)始部分

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　男：邁進(jìn)熱烈的會(huì)場(chǎng)，我們心潮激

　　女：投身歡樂(lè)的海洋，我們心兒飛翔

　　男：我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，又迎來(lái)了這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日——六·一兒童節(jié)

　　女：我們的心就像快樂(lè)的小鹿，跳得那么歡暢

　　男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那么激昂

　　女：讓我們盡情地唱吧！

　　男：讓我們歡快地跳吧！

　　女：慶六·一文藝匯演

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　節(jié)目串詞

　　男：首先，讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《荷韻》

　　男：韻出高山流水，調(diào)追白雪陽(yáng)春，請(qǐng)欣賞古穩(wěn)演奏《漁舟唱晚》

　　男：幸福在哪里，朋友啊告訴你

　　女：它不在柳蔭下，也不在溫室里

　　男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里

　　女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱

　　男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校美術(shù)興趣小組的同學(xué)為大家m帶來(lái)的抗震救災(zāi)特別節(jié)目《爸爸、媽媽?zhuān)瑒e為我們難過(guò)》

　　女：請(qǐng)聽(tīng)合唱《隱形的翅膀》

　　男：輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，山山水水都會(huì)來(lái)問(wèn)我

　　女：深情地?fù)]動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我

　　男：你給未來(lái)的地球想留些什么？

　　女：你給未來(lái)的世界想畫(huà)些什么？

　　男：留下一片永恒的綠色！

　　女：畫(huà)出永不消失的春色！

　　男：請(qǐng)聽(tīng)合唱《給未來(lái)一片綠色》

　　結(jié)束部分

　　男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃

　　女：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫

　　男：我們是夏日，揮灑著艷陽(yáng)的驕美

　　女：我們是秋風(fēng)，盛載著豐碩的收獲

　　男：花兒同我們一起歡笑

　　女：鳥(niǎo)兒和我們一起歌唱

　　男：讓我們張開(kāi)騰飛的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔

　　女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，慶六·一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿30

　　主持1：尊敬的老師們！

　　主持2：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　齊：大家節(jié)日好！

　　主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　主持1：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　主持2：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持1：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。

　　主持2：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持1：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持2：全體起立，（唱）少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

　　主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　主持2：回首即將逝去的學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開(kāi)發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。

　　主持1：下面讓我們一起沿著我們走過(guò)的軌跡感受我們的快樂(lè)（播放PPT）

　　主持2：首先請(qǐng)欣賞由趙XX等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。

　　主持1：下面請(qǐng)大家欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。

　　主持2：下面請(qǐng)大家欣賞歌舞《ours chool》。

　　主持1：下面請(qǐng)大家欣賞陶笛獨(dú)奏。

　　住持2：下面請(qǐng)大家欣賞兔子舞。

　　主持1：下面請(qǐng)大家欣賞女生獨(dú)唱《寧夏》

　　主持2：下面請(qǐng)大家欣賞動(dòng)作片《穿越火線》。

　　主持1：下面請(qǐng)大家欣賞合唱《我們都是好孩子》

　　主持2：下面請(qǐng)大家欣賞歌舞《DO RE MI》

　　主持1：下面請(qǐng)大家欣賞課本劇

　　主持2：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《大笑江湖》

　　主持1：下面請(qǐng)大家欣賞童話劇《小紅帽的故事》

　　主持2：因在這一年來(lái)，我們班級(jí)確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

　　主持1：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

　　主持2：首先請(qǐng)宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單

　　主持2：下面請(qǐng)大家欣賞大合唱《我愛(ài)我的家》

　　主持人齊上臺(tái)

　　主持1：美好的時(shí)光總是短暫的。

　　主持2：又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻

　　主持1：把我們最美好的祝福送給你們

　　一起說(shuō)：希望大家每天都開(kāi)開(kāi)心心。Goobye！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿31

親愛(ài)的小朋友們、敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是少年兒童自己的節(jié)日！紅旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽(yáng)燦爛、姹紫嫣紅的日子里，在少年兒童自己的節(jié)日里，我代表xx藝術(shù)幼兒園全體師生員工對(duì)在百忙之中來(lái)參加我園“六一”慶典活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎，并對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校的關(guān)心和支持致以誠(chéng)摯的謝意！同時(shí)對(duì)關(guān)心幫助小朋友健康成長(zhǎng)的諸位老師表示親切的慰問(wèn)！向全體小朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候！

　　老師：今天是個(gè)愉快的日子！

　　孩子：今天是個(gè)特殊的日子！

　　共同：今天是屬于我們自己的日子，因?yàn)榻裉焓橇�一�?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里我們謹(jǐn)代表xx藝術(shù)幼兒園全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　孩子：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

　　老師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的舞蹈給自己送上最真心的祝福！

　　共同：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　孩子：看快樂(lè)二班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的舞蹈了，請(qǐng)欣賞快樂(lè)二班為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂得》。

　　老師：每位孩子都渴望得到父母和老師對(duì)他們滿滿的愛(ài)，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，你們愛(ài)我們的寶貝嗎?請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)二班給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)啦啦》大家掌聲歡迎！老師：寶貝們，，當(dāng)你們不小心跌倒時(shí)，是爸爸媽媽抱你們起來(lái)呢?還是自己站起來(lái)呢?我們都已經(jīng)上學(xué)了，要自己跌倒自己爬起來(lái)對(duì)不對(duì)?請(qǐng)欣賞溫馨4班帶來(lái)的舞蹈《自己跌倒自己爬》

　　老師：他們的隊(duì)伍像太陽(yáng)，他們是不被困難所打倒的好孩子。稍息，立正，站好！你們準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞快樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈《稍息，立正，站好

　　老師：自古英雄出少年。

　　孩子：個(gè)個(gè)都是英雄汗！

　　共同：瞧！我們的小英雄漢也來(lái)了，請(qǐng)欣賞快樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈《好漢歌》。

　　老師：動(dòng)感的音樂(lè)，帥氣的帽子，他們是又帥又酷的小男生，看銀色的禮帽如何在他們手中飛舞吧，下面請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)二班帶來(lái)的舞蹈《爵士男孩》大家歡迎。

　　孩子：母愛(ài)是偉大的！

　　老師：母愛(ài)是高尚的！

　　共同：天下的媽媽都愛(ài)自己的寶貝！請(qǐng)欣賞溫馨四班帶來(lái)的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》

　　老師：神奇的宇宙里充滿了奧秘，讓我們一起去宇宙探索，一起去宇宙翱翔請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)二班帶來(lái)的舞蹈《小宇宙》大家歡迎！

　　老師：假如你快樂(lè)的話你就鼓鼓掌！

　　孩子：假如幸福的話你就跺跺腳！

　　共同：請(qǐng)欣賞快樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈快樂(lè)你就鼓鼓掌》大家歡迎！

　　老師：每一個(gè)孩子，都希望得到父母對(duì)他們滿滿的寵愛(ài)，各位家長(zhǎng)您是不是也很愛(ài)我們的寶寶呢?那么每天送給我么的孩子一個(gè)愛(ài)的抱抱吧?下面請(qǐng)欣賞蒙氏大班表演《愛(ài)的抱抱》

　　我們的孩子是不是表演的很棒啊，希望家長(zhǎng)給我們的孩子最棒的鼓勵(lì)，掌聲送給她們！

　　孩子：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里有只小熊要過(guò)生日啦，有哪些小動(dòng)物會(huì)為小熊過(guò)生日呢?她們之間又會(huì)發(fā)生什么事情呢?下面我們請(qǐng)出蒙氏大班的孩子為我們帶來(lái)精彩的演出《小熊請(qǐng)客》掌聲有請(qǐng)！

　　老師：每位小女孩都希望是爸爸媽媽眼中的小公主，小寶貝，都希望自己長(zhǎng)大后成為一個(gè)美麗的女孩，下面，請(qǐng)欣賞蒙氏大班帶來(lái)的舞蹈《美麗的女孩》

　　孩子：鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了人們的熱愛(ài)。而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由蒙氏大班帶來(lái)的《江南style》掌聲有請(qǐng)

　　時(shí)間總是從無(wú)意中匆匆離去，演出也接近尾聲，下個(gè)月，又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來(lái)坐坐，和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話，好么。老師愿意做你們永遠(yuǎn)的知心朋友。

　　今天我們的演出到此結(jié)束，祝愿我們每一位小朋友都開(kāi)開(kāi)心心，做快樂(lè)的天使，事事如意，天天吉祥，

　　共同：六一節(jié)快樂(lè)，再見(jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿32

　�。�男）：今天是個(gè)特殊的日子。

　�。ㄅ�）：今天是個(gè)愉快的日子。

　�。�男）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤��?/p>

　�。ü餐�）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)！

　�。ㄅ�）：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　（男）：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《xxxx》。

　�。ㄖ邪辔璧副硌荩�

　�。ㄅ�）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小（x班表演的舞蹈《xxx》。

　�。ㄐ“辔璧副硌荩�

　　（男）：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：

　�。ㄐ“啾硌荩�

　�。ㄅ�）光是我們小朋友們快樂(lè)還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《xxxx》。

　�。ㄟM(jìn)行親子游戲）

　�。�男）每天清晨我們一起床就要去哪里呢？

　�。ㄅ�）快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)！

　�。�男）對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《xxxx》。

　�。ù蟀啾硌菸璧福�

　　（男）看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《xxx》

　�。ù髕班表演舞蹈）

　�。�男）每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《xxx》。

　　（中班表演詩(shī)歌朗誦）

　�。ㄅ�）：多美的詩(shī)歌啊！正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，讓我們歡迎大班表演童話�。骸秞xx》。

　�。ù蟀啾硌萃�話劇）

　�。�男）我們小朋友也應(yīng)該這樣互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更美好�？�，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《xxx》。

　�。ù笠话啾硌菸璧福�

　�。ㄅ�）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�。�男）一等獎(jiǎng)是：二等獎(jiǎng)是：三等獎(jiǎng)是：請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧！

　　（共同）：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿33

　　師：親愛(ài)的小朋友們！

　　幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

　　合：大家好！

　　師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的；

　　幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！

　　師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

　　幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

　　師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的x園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福�。▁園長(zhǎng)講話）

　　幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

　　幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！有請(qǐng)xxx的家長(zhǎng)上場(chǎng)！（家長(zhǎng)講話）

　　師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》

　　幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看大x班xxx帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！

　　師：我聽(tīng)說(shuō)大班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！

　　幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們大班帶來(lái)的《北斗神拳》

　　師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)大班小朋友代表講話

　　師：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄�一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出大班舞蹈《和平鴿》

　　幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》

　　師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看大班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

　　師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》

　　幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》

　　師：接下來(lái)請(qǐng)大x班的模仿操，掌聲歡迎！

　　幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出大班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》

　　師：大班的小朋友是我園平均年齡的班級(jí)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙��?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》

　　合：今天的六一兒童節(jié)就到此結(jié)束了！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿34

　　甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，

　　乙：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家上午好！

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　乙：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

　　乙：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　甲：今天是個(gè)特殊的日子，

　　乙：今天是個(gè)愉快的日子，

　　甲：今天是屬于我們自己的日子，

　　乙：因?yàn)�，今天是“六一�?guó)際兒童節(jié)”。

　　甲：在這快樂(lè)的日子里，我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛(ài)，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　乙：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　甲：首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)精彩表演《閃閃紅星》。

　　乙：小花傘呀小花傘，開(kāi)在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

　　甲：六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

　　乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

　　甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無(wú)私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。

　　乙：美麗的公主，帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。

　　甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。

　　乙：我們是快樂(lè)的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

　　甲：當(dāng)音樂(lè)響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂(lè)健康動(dòng)起來(lái)》。

　　乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來(lái)無(wú)限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

　　甲：快樂(lè)的六一，快樂(lè)的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。

　　乙：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

　　甲：留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥(niǎo)，留一片清泉給小魚(yú)，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

　　乙：美好的時(shí)光總是那么短暫。

　　甲：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

　　乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，

　　甲：感謝你們，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

　　乙：歡樂(lè)的歌聲，伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。

　　甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

　　乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

　　合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿35

　　男：尊敬的各位來(lái)賓

　　女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　男：送去五月的芬芳

　　女：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)。

　　男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　師：彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們xx幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！

　　男：今天是愉快的日子

　　女：今天是屬于我們自己的日子

　　合：因?yàn)榻裉焓橇�一�?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　男：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》

　　女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。

　　男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《SROOY SROOY》

　　女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《小精靈》

　　男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)��?lái)的舞蹈《江南style》

　　女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎

　　男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎

　　女：看，我們活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛(ài)蹦蹦跳》

　　男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》

　　女：xxx(名字)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎？

　　男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)�。�

　　女：鞋兒破，帽兒破，還是讓我們中一班的小朋友來(lái)告訴你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟(jì)公》

　　男：小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Go go gril》

　　女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》

　　男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》

　　女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，掌聲有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)崇拜》，

　　男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，在這有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心！這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開(kāi)入幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們�，F(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》

　　女：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊�！傲�.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”，我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。XX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿36

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、小朋友們：

　　大家好！

　　送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！六月，是屬于童年，屬于幼兒園的；六月，是屬于天真，屬于孩子們的。六月，有小荷才含羞初露尖尖；六月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié)；六月，有最最甜美和燦爛的笑臉！

　　今天，讓我們把開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)；今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來(lái)；今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來(lái)；在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長(zhǎng)表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬(wàn)事興，喜樂(lè)連連開(kāi)門(mén)紅！請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《開(kāi)門(mén)紅》。

　　大地說(shuō)：春天是漫山遍野的綠；麥田說(shuō)：春天是金貴如油的雨；柳樹(shù)說(shuō)：春天是迎風(fēng)飛舞的絮；鳥(niǎo)兒說(shuō)：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛；小朋友說(shuō)：春天是我們的歡聲伴笑語(yǔ)！請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《春天》。

　　天上掛著圓太陽(yáng)，地上一群小兒郎。老師上課我聽(tīng)講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔Γ�奶奶睡覺(jué)我暖床，我是家中小太陽(yáng)！請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《小太陽(yáng)》。

　　幾只小猴子，愛(ài)學(xué)人樣子；穿著小褂子，認(rèn)真練靶子。列隊(duì)操練“一、二、一”，舉槍瞄準(zhǔn)秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇！請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。

　　開(kāi)懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑？請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《唱的笑》。

　　呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來(lái)了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開(kāi)開(kāi)心心在玩耍，游來(lái)游去樂(lè)哈哈，這是母鴨小鴨！請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《母鴨小鴨》。

　　勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)！請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《勝利搖滾》。

　　也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱；也許，我們尚在年少，無(wú)憂無(wú)慮嬉笑打鬧�？墒牵�洗碗掃地我們學(xué)著做，爭(zhēng)當(dāng)媽媽小助手，我們真的很不錯(cuò)！請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《我真的很不錯(cuò)》。

　　神經(jīng)繃緊，手指在心，一個(gè)響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動(dòng)聽(tīng)扣人心？哦，那是我魂?duì)繅?mèng)縈的好答鈴。請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《我的答鈴》。

　　另類(lèi)的歌詞，純真的表情，搞笑的動(dòng)作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請(qǐng)欣賞中班小朋友演繹的舞蹈——《嘻唰唰》。

　　又到了離別的季節(jié)，學(xué)前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請(qǐng)相信這只是暫時(shí)的分開(kāi)，我們一定還能再見(jiàn)面！請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《再會(huì)歌》。

　　愛(ài)，讓我們心手相牽；愛(ài)，讓我們彼此掛念。愛(ài)，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂(lè)在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們！請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。

　　歡聚的時(shí)光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會(huì)即將散場(chǎng)。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長(zhǎng)們的熱情相伴，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c，我們的聯(lián)誼會(huì)才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。再見(jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿37

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家上午好！

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天這天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有好處的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　這天是個(gè)特殊的日子。

　　這天是個(gè)愉快的日子。

　　這天是屬于我們自我的日子。因?yàn)椤��?/p>

　　這天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在那里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　我們的快樂(lè)不僅僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。此刻，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目此刻開(kāi)始。

　　未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們此刻所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

　　多謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下方的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

　　學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下方的小朋友感到壓力不少啊，但是我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

　　對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

　　讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也能夠做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下方我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

　　兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

　　我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗�鼓掌吧�?/p>

　　家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又完美的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

　　感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，此刻正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

　　我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)十分可愛(ài)的舞蹈《三只小熊》

　　若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　　衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們就應(yīng)把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

　　我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　爸爸在我們心中是好的，還是壞的?爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

　　沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

　　唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

　　這天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)光，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)完美，有過(guò)開(kāi)心，那里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一齊長(zhǎng)大，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。這天，我們擁抱完美的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿38

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的小伙伴們：

　　節(jié)日好�。�你們好�。�

　　六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花，

　　六月送來(lái)滿天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。

　　今天我們歡聚在一起，共同慶祝我們自己的節(jié)日。

　　xxx小明星藝術(shù)團(tuán)慶�！傲�一”文藝專(zhuān)場(chǎng)演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、這是我們的共同太陽(yáng)，這是我們的共同海洋，這是我們的共同世界。讓我們?cè)谕�一片天空下，擁抱著多彩的世界。�?qǐng)聽(tīng)合唱《我們的共同世界》、《家庭美德歌》。指揮：xxx老師，鋼琴伴奏：xxx老師。

　　2、優(yōu)美的歌聲傳遞著我們的友誼，歡騰的舞蹈送來(lái)一片喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜慶》。

　　3、二胡是表現(xiàn)民族音樂(lè)的特色之最，和諧的齊奏，優(yōu)美的音樂(lè)，把我們帶入了廣闊的大草原上。請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》、《田園春色》。

　　4、劃呀劃，我們不畏艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，用信心與力量戰(zhàn)勝一切。請(qǐng)欣賞舞蹈《劃船》。

　　5、“北風(fēng)吹，雪花飄，轉(zhuǎn)眼到了年跟跟”；一根兒紅頭繩，一顆喜兒心，一段父女情，下面請(qǐng)欣賞芭蕾獨(dú)舞《北風(fēng)吹》。這個(gè)舞蹈在山東省首屆電視舞蹈大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

　　6、童年是美好的，是難忘的，是絢麗多姿的。讓我們一起伴隨著音樂(lè)，分享童年的歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《多彩的童年》。

　　7、古箏是我國(guó)民族樂(lè)器中的佼佼者，今天來(lái)到臺(tái)上的是經(jīng)過(guò)苦練而成的小演奏家。她們將為我們獻(xiàn)上兩首樂(lè)曲《戲娃》、《紡織忙》，請(qǐng)大家欣賞。

　　8、多彩的童年，多彩的夢(mèng)。新世紀(jì)的兒童跳動(dòng)著新世界的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞舞蹈《世紀(jì)風(fēng)采》。

　　9、聽(tīng)！歡快的節(jié)奏敲響了！快樂(lè)的少年和他們心愛(ài)的小鼓奏響了心中的歌，開(kāi)啟了明天的希望。接下來(lái)大家將要欣賞的是雙人舞《鼓童》。這個(gè)舞蹈在山東省首屆電視舞蹈大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

　　10、綠蔭是媽媽捧起的愛(ài)心，綠蔭是媽媽付出的辛勞；請(qǐng)欣賞由王文請(qǐng)同學(xué)為大家?guī)��?lái)的非常優(yōu)美的歌曲《綠蔭》。

　　11、海是金燦燦的、是五彩繽紛的。童心是一個(gè)五光十色的夢(mèng)，與海的交融匯成抒情的童謠。請(qǐng)欣賞舞蹈《海丫丫》。

　　12、瞧，這里有一群活潑的小男生想對(duì)為他們付出辛勤勞動(dòng)的老師們說(shuō)些什么呢？讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧！請(qǐng)欣賞歌表演《一年級(jí)的小男生》。

　　13、黃河是我們中華民族的驕傲，它孕育了一代代勤勞善良的中華兒女。瞧，黃河岸邊的妞妞正用優(yōu)美的舞姿訴說(shuō)著一片片的黃河情。請(qǐng)欣賞舞蹈《黃河妞妞》。

　　14、新世紀(jì)的號(hào)角響起來(lái)，乘著理想，載著憧憬，向著陽(yáng)光，勇往直前！請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。一臺(tái)豐富的節(jié)目，體現(xiàn)多姿多彩的童年生活。在這里，我再次把節(jié)日的祝福送給每一個(gè)小伙伴。祝大家節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿39

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們

　　合：大家好！

　　B：在陽(yáng)光明媚的今天我們共同迎來(lái)了，花加拉嘎寄宿制學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。

　　A：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校成為我們健康成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　B：在各位老師的辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校成為我們快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。

　　A：校本課程的開(kāi)設(shè)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。

　　B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。

　　A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來(lái)迎接盼望已久的六月。

　　B：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)春風(fēng)的呼喚，感受陽(yáng)光的溫暖。

　　A：走進(jìn)六月，伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，

　　B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

　　A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。

　　B：伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來(lái)的，花的芬芳，

　　A：披著校園藝術(shù)節(jié)送來(lái)的，節(jié)日的盛裝，

　　AB合：在這歡樂(lè)花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學(xué)校明天更美好！

　　B：我們花加拉嘎寄宿制學(xué)校從此打開(kāi)了嶄新一頁(yè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

　　A：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽(yáng)光下享受母親給予的厚愛(ài)，。

　　B：幼小的我們?cè)趮寢尩木�心呵護(hù)下，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

　　A：媽媽是您給予我們偉大的母愛(ài)，讓我們健康的成長(zhǎng)。

　　B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《平凡媽媽》

　　A：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。

　　B：這個(gè)屹立于世界東方的文明古國(guó)——中國(guó)。

　　A：擁有著豐富多彩的民族文化。

　　B：各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。

　　A：是愛(ài)把我們這個(gè)偉大的民族牢牢的拴在一起。

　　B：請(qǐng)看這些印度姑娘給我們帶來(lái)的優(yōu)美的舞蹈�！队《任琛�

　　A：我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都擁有了一項(xiàng)藝術(shù)技能。

　　B：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活。

　　A：我們的繪畫(huà)水平日新月異、我們的藝術(shù)特長(zhǎng)突飛猛進(jìn)。

　　B：不信！請(qǐng)快看看吧！請(qǐng)欣賞鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》表演：xxx

　　B：欣賞完優(yōu)美的音樂(lè)再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧！欣賞莊嚴(yán)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《竹樓歡歌》

　　A：不錯(cuò)不錯(cuò)！確實(shí)不錯(cuò)！優(yōu)美的舞姿、和諧的節(jié)奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞《花樣跳繩》

　　A：今天是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_(kāi)小嘴，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加年輕

　　B：今天是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加漂亮。

　　合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠(yuǎn)快樂(lè)、向上。請(qǐng)欣賞《筷子舞》

　　B：下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒：

　　A：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵(lì)，讓我們不斷進(jìn)步。

　　B：在學(xué)校是老師的一句句表?yè)P(yáng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　A：在我的心里老師就是天使，時(shí)刻守候我們身邊，為我們排憂解難。

　　B：請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈《天使》

　　A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請(qǐng)欣賞劉靜和吳桐為我們帶來(lái)的鋼琴合奏《春天在哪里》

　　B：讓我們帶著春的氣息再次舞動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》

　　A：人一出生就有三位母親，祖國(guó)媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。

　　B：祖國(guó)媽媽給于我們美好的學(xué)習(xí)、生活條件；老師媽媽教育我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣成長(zhǎng)；生養(yǎng)我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)大。

　　A：三位媽媽?zhuān)�您們是我們成長(zhǎng)的搖籃；給我們不斷輸送愛(ài)的源泉；

　　B：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩》

　　A：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　B：你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　A：你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　B：我們一起動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞健美操《魅力青春》

　　A：歡快的節(jié)奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的才藝一個(gè)比一個(gè)精湛。請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的架子鼓獨(dú)奏：

　　A：今天我們?cè)谶@里相聚，享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng)；

　　B：今天我們?cè)谶@里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長(zhǎng)；

　　A：最后請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》

　　A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學(xué)校師生自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

　　B：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學(xué)校師生無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

　　A：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

　　B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

　　A：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香，我們?cè)诹�月的�?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

　　B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！

　　A：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　B：花加拉噶寄宿制校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

　　A：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

　　合：朋友們?cè)僖?jiàn)！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿40

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

　　甲：敬愛(ài)的老師們

　　乙：可愛(ài)的小朋友們

　　合：你——們——好

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，

　　乙：我們又迎來(lái)了新的一天。

　　甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，

　　乙：雙江幼兒園全體師生歡聚一堂，

　　甲：共渡這美好的時(shí)光，

　　乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　合：小朋友們節(jié)—日—快—樂(lè)！健—康—成—長(zhǎng)！

　　甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎全校長(zhǎng)致辭！

　　乙：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

　　甲：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們發(fā)放節(jié)日禮品。

　　甲：有請(qǐng)幼兒園負(fù)責(zé)人龔校長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　乙：祖國(guó)您好，我們生活在您的懷抱，您的兒女都在為你祈禱，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《祖國(guó)您好》。

　　甲：喊一聲加油，月夜里星空閃爍，逆境中奮起拼搏，請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《嘿，加油》

　　乙：綠色是生命的象征，黃色是祖國(guó)的土地，啊，迷彩，迷彩。請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《迷彩》

　　甲：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《春曉》

　　乙：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，看，一群小可愛(ài)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大三班的舞蹈《嘿，小可愛(ài)》

　　甲：幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，請(qǐng)欣賞小一班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

　　乙：從小學(xué)習(xí)武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》

　　甲：播種希望的豆豆，見(jiàn)證幼苗的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《小豆豆》

　　乙：人之初，性本善�！度�字經(jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《三字經(jīng)》

　　甲：睡懶覺(jué)，打呼嚕，小豬小豬胖嘟嘟，請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《小豬睡覺(jué)》

　　乙：我們是爸爸媽媽的希望，我們是一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

　　甲：我們天生聰明又可愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)我們不乖?請(qǐng)欣賞中四班的舞蹈《誰(shuí)不乖》

　　乙：我們活潑可愛(ài)，我們聰明伶俐，我們是最棒的。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我最棒》

　　甲：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

　　乙：團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，我們都是好朋友，請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《好朋友》

　　甲：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，請(qǐng)欣賞小二班表演《兔子舞》

　　乙：動(dòng)起來(lái)，做最精彩的一代，請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

　　甲：頭上沒(méi)帽子，全身白袍子，說(shuō)話伸脖子，走路擺架子，它們是什么呢?哦，原來(lái)是一群小鴨子。請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《來(lái)了一群小鴨子》

　　乙：天空是綿綿的糖，彩虹是微笑的臉，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《彩虹微微笑》

　　甲：開(kāi)門(mén)紅，紅四方。請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

　　乙：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《金色童年》

　　甲：幼兒園里歡樂(lè)多，又跳舞來(lái)又唱歌，孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋(píng)果，請(qǐng)欣賞中四班帶來(lái)的舞蹈《笑一個(gè)吧》

　　乙：誰(shuí)不愛(ài)自己的媽媽?zhuān)�誰(shuí)不愛(ài)自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《愛(ài)我中華》

　　甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，我們多么希望留下歌聲，留下微笑啊，請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《歌聲與微笑》

　　乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)。

　　甲：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

　　乙：六一的聚會(huì)這樣歡騰！

　　甲：雙江幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

　　乙：謝謝各位的光臨！讓我們——

　　合：明年六一再—相—會(huì)！

　　甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園全體教師上臺(tái)，與大班幼兒合影留念！

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿41

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們；

　　合：大家好！

　　男：五月槐花如海表詩(shī)情；

　　女：六月陽(yáng)光流彩抒畫(huà)意；

　　男：六月，唱著童年快樂(lè)的歌謠向我們走來(lái)；

　　女：校園里，綠草如茵，花兒芬芳，同學(xué)們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。

　　男：今天，是我們大家的節(jié)日，讓我們用歡歌笑語(yǔ)盡情地表達(dá)心中的夢(mèng)想吧！

　　女：讓我們用智慧和熱情歌出舞出對(duì)未來(lái)的憧憬吧！

　　合：望海學(xué)校慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、男：六月，充滿生機(jī)，六月，是綠色的海洋；

　　女：我們是花園里絢麗的花朵，幸福在我們心頭蕩漾；

　　男：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《幸福的日子》。

　　2、男：兒童的世界最多姿多彩，那里有離奇的夢(mèng)幻，也有天真的想象，更有嚴(yán)肅認(rèn)真的理想。

　　女：看！幼兒園小班的小朋友們正在拉開(kāi)陣勢(shì)，向我們展示他們英雄式的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)功夫》。

　　3、女：小叮當(dāng)、小叮當(dāng)，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)又健康，請(qǐng)欣賞幼兒園中1班小朋友們表演的舞蹈《小叮當(dāng)》。

　　4、男：在媽媽的眼里，他們是一群可愛(ài)的寶貝；

　　女：在老師的眼里，他們是一群快樂(lè)的寶貝；

　　男：看，他們是一群快樂(lè)的小精靈。請(qǐng)欣賞幼兒園中2班表演的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

　　5、男：繽紛的時(shí)代，需要更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，我們是新世紀(jì)的驕子；

　　女：我們必須積極鍛煉，主動(dòng)成長(zhǎng)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)；

　　男：請(qǐng)欣賞三句半《鍛煉身體迎奧運(yùn)》，表演單位二年組。

　　6、女：請(qǐng)欣賞八年一班張鈺同學(xué)給大家?guī)��?lái)的歌曲獨(dú)唱《沖出你的窗口》

　　7、女：聰明的一休，可愛(ài)的藍(lán)精靈，還有阿童木，黑貓警長(zhǎng)都是我們小朋友們耳熟能詳?shù)目ㄍㄐ蜗螅?/p>

　　男：現(xiàn)在，就讓他們快樂(lè)的舞蹈吧，盡情地表現(xiàn)他們心中的卡通世界；

　　女：請(qǐng)欣賞幼兒園大2班小朋友帶來(lái)的卡通舞聯(lián)跳。

　　8、女：喜慶的節(jié)日，快樂(lè)的笑臉。請(qǐng)欣賞舞蹈《慶六·一》，表演單位幼兒園大1班。

　　9、男：請(qǐng)分別欣賞電子琴獨(dú)奏；

　　女：一年組韓云演奏《粉刷匠》。

　　10、男：四年組趙慧雪演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　11、女：我們還記得有那么多個(gè)日日夜夜；

　　男：我們還記得有那么多次風(fēng)風(fēng)雨雨；

　　女：是您在嘔心瀝血為我們譜寫(xiě)著理想的歌，今天我要說(shuō)：

　　合：老師，您辛苦了！

　　男：請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《您記得嗎？我記得！》

　　女：朗誦者七年二班荀程程。

　　12、女：我是一顆來(lái)自于天地之間的塵土，有誰(shuí)會(huì)在下一刻呼喚我？

　　男：其實(shí)，人間的路坎坷辛苦，但我決不認(rèn)輸；

　　女：感恩的心，感謝有你；

　　男：感恩的心，感謝命運(yùn)；

　　合：只要我們張開(kāi)著眼睛，我們就要學(xué)會(huì)珍惜；

　　女：請(qǐng)欣賞七年一班同學(xué)表演的手語(yǔ)合唱《感恩的心》。

　　13、男：母親永遠(yuǎn)是最偉大的女性；

　　女：母愛(ài)永遠(yuǎn)是世間最美好的情感；

　　男：平凡中那份愛(ài)也驚天動(dòng)地；

　　女：在我們的眼里，媽媽才是最美麗的女人。

　　請(qǐng)欣賞七年二班宋佳薇同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)朗誦作品《其實(shí)，你真的很美》。

　　14、女：大海是我們的故鄉(xiāng)，我驕傲我是海的女兒；

　　男：我在你寬廣的懷抱里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)；

　　女：是你哺育我，讓我深深地懂得我該如何愛(ài)你；

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《大海啊，故鄉(xiāng)》；表演單位三年一班。

　　15、男：我們的校外輔導(dǎo)員真的很辛苦，他們?yōu)榱宋倚５拿駱?lè)隊(duì)的組建，熬心費(fèi)力；

　　女：在我校的藝術(shù)建設(shè)方面，他們做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；

　　男：現(xiàn)在就請(qǐng)幾位老前輩們?yōu)槲覀兒献嘁磺�，大家歡迎�。ü恼疲�

　　16、男：這是一出發(fā)生在醫(yī)院里的鬧劇。究竟發(fā)生了什么？請(qǐng)大家共同欣賞啞劇《看病》表演單位六年組。

　　17、女：隨著大海的一次次潮漲潮落，我們的童年漸漸離我們遠(yuǎn)去了；

　　男：但我們?cè)跄芡�記那快�?lè)的童年，那段童年海邊的游戲；

　　女：快看！那邊來(lái)了一群趕海的小姑娘。

　　舞蹈《趕海的小姑娘》表演單位三年二班。

　　18、女：請(qǐng)欣賞xxx、xxx、xxx三名同學(xué)給大家?guī)��?lái)的快板《三個(gè)同學(xué)真相好》。

　　男：希望大家在開(kāi)心一笑后，能夠重新看待自己和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

　　合：祝愿大家好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　19、女：在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情的唱，讓我們盡情的跳吧！

　　男：運(yùn)動(dòng)的旋律就要響起，我們的體魄和心靈就要痛快的律動(dòng)；

　　女：請(qǐng)欣賞六年組的健美操《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

　　合：讓我們的心也跟著舞蹈吧，生命在于運(yùn)動(dòng)！

　　20、男：相聚在歡樂(lè)中，我們期待下一次相聚；

　　女：同樣的感受，給了我們同樣的渴望；

　　男：同樣的歡樂(lè)，給了我們同一首歌；

　　女：最后，請(qǐng)為我們組織這場(chǎng)精彩的文藝匯演的老師們合唱那一首聽(tīng)也聽(tīng)不厭、唱也唱不厭的《同一首歌》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：親愛(ài)的老師們；

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們；

　　合：六·一文藝匯演到此結(jié)束

　　男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，再創(chuàng)輝煌！

　　女：祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！

　　合：再見(jiàn)！（擺手）

　　學(xué)校六一兒童節(jié)主持稿42

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們

　　幼：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家好!

　　師：送走五月的芬芳

　　幼：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　師：我們的心像怒放的鮮花

　　幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

　　師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日！

　　幼：在這快樂(lè)的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日！

　　師：在這個(gè)歡樂(lè)的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　師：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。快樂(lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》

　　幼：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《活力小葵花》

　　幼：松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》

　　師：生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂(lè)的手在舞，快樂(lè)的腳在跳。!請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞——《快樂(lè)的跳吧》

　　師：讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》

　　幼：愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳《愛(ài)在我家》

　　幼：我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈《小龍人》

　　師：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住�？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨矗�所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》

　　幼：有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》

　　幼：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ).你看，學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)A：B：C：呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)A：B：C：》。

　　幼：愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛(ài)，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》

　　師：蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開(kāi)，芳香四溢，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》

　　師：一曲輕快的音樂(lè)、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們?cè)诖禾斓男蚯�里一路歡歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳《春曉》

　　幼餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》

　　幼：爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)�讓我們一起為�?ài)加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操《為愛(ài)加油》

　　幼：陽(yáng)光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡，表演者大班學(xué)前班《吹泡泡》

　　師：音樂(lè)起，《相親相愛(ài)一家人》，直上

　　幼：相親相愛(ài)是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家；

　　幼：相親相愛(ài)是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開(kāi)關(guān)，讓心情好好放個(gè)假

　　幼：相親相愛(ài)，我們永遠(yuǎn)是一家

　　師：相親相愛(ài)，讓愛(ài)駐我家！

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