學(xué)生認錯萬能檢討書1000字
一、檢討書的結(jié)構(gòu)
標(biāo)題：XXX檢討書，如上課遲到檢討書，工作失誤檢討書。
稱謂：寫明要向誰檢討的稱呼，比如：這份檢討書要交給老師，就寫：尊敬的老師。
正文：先要寫明犯了什么樣的錯誤。
對所犯的錯誤認識、所犯的錯誤會造成什么樣的影響。
改正自己犯的錯誤決心與做法。
落款：寫明檢討人的名字，并寫上日期。
二、學(xué)生認錯萬能檢討書1000字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學(xué)生認錯萬能檢討書1000字（精選15篇），歡迎大家分享。
學(xué)生認錯萬能檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的xxx，在這次月考中，成績墊底，沒有考好，經(jīng)過好好的反省，我也意識到是我的學(xué)習(xí)和考試態(tài)度有問題。在今后的學(xué)習(xí)中一定端正態(tài)度，在上課的時候認真聽老師講解知識點，題型。下課做好作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，考前做好準(zhǔn)備，考試過程中仔細審題，認真做題，并做好檢查。認真對待每一次考試，爭取進步，不給班級拖后腿。
初中的時候只有期中考試和期末考試，即使是平常也只是一些小測試，而不像現(xiàn)在高中每個月都會來考試排名。作為一個成績本來就不是很好的學(xué)生來說，我每次看到月考成績發(fā)下來，心都是涼涼的，看著排名都是靠后的存在，對于學(xué)習(xí)的動力也漸漸減少了，學(xué)習(xí)的熱情慢慢被這鮮紅的分數(shù)消磨掉。這次月考更是不堪，考了全班倒數(shù)第一名。還被同學(xué)嬉笑考了第一名，但是卻是有個前綴倒數(shù)的第一名。我的自尊心也是被狠狠的踐踏在地上了，不管老師是不是要我寫檢討，我都是要好好的反省下。在考試中，因為很多題目都不會，也抱著自暴自棄的態(tài)度，于是好多選擇題都是選C，這更把成績拖垮了，根本就沒有認真審題，就那么隨意的填了。所以成績墊底也是一種必然了。
如果我仔細審題，認真研究題目，即使最后答案不一定對，但是畢竟考試的很多東西上課都是講過的，都會有一定的印象，即使猜測，對的概率也是會大很多，不像全選C，那就是瞎蒙了。而且在做題的過程中，也會發(fā)現(xiàn)自己對哪些知識點不清楚，哪些公式?jīng)]有記牢固，哪些語法是自己不懂的，哪些單詞是沒記住的，這樣一次考試下來，也會發(fā)現(xiàn)自己有哪些問題，而不是隨意的答題，應(yīng)付考試，那下次成績又會墊底了。
我的考試態(tài)度不對，導(dǎo)致了這次成績墊底，我也感到無地自容，老師的教導(dǎo)是對的，下學(xué)期就要升入高二了，文理分班，雖然科目看起來少了些，但是知識更深奧了，也需要花費更多的精力來學(xué)習(xí)。
通過這次考試，和老師的教導(dǎo)，我也清醒的認識到，我這樣自暴自棄的態(tài)度是不對的，完全是對自己不負責(zé)任，在接下來的日子里，我要端正自己的態(tài)度，把學(xué)習(xí)搞好，仔細對待每一個知識點，力求把它鉆研透，雖然基礎(chǔ)不好，但是只要我肯努力，一個知識點一個知識點的慢慢來學(xué)透，即使慢，但總會有進步，也不要再拖班級的后腿了。
請老師相信我的決心，經(jīng)過反省，我會在今后的學(xué)習(xí)中，把老師講的知識掰碎了，揉爛了一點點的吸取，在考試中，仔細的審題，做好每一個題目，即使不會，也在草稿紙上記好，這樣考試完之后，也知道自己應(yīng)該在哪些方面需要再復(fù)習(xí)，再重點的去學(xué)習(xí)了。爭取在下一次的考試中有所進步。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書2
敬愛的老師：
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，
我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書3
敬愛的老師：
我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?
對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書4
尊敬的老師：
對不起，您的差學(xué)生XX給您添麻煩了。對于此次上課期間玩MP4的行為，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩MP4的行為。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無知和天真導(dǎo)致的，為什么我不能成為一個好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴(yán)重到上課玩起了手機游戲、玩起來MP4?
首先，我的無知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴(yán)重地做錯了。
作為這個時代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機會。
另一方面，作為一個高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩MP4，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現(xiàn)。
此外，作為一名高中生，肩負時代重托，需要好好學(xué)習(xí)。不說遠的，就是我這樣上課玩MP4不好好學(xué)習(xí)，我也對不起生我養(yǎng)我的父母�？赡芪耶�(dāng)初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩MP4的大錯誤我一定堅決改正!我會將MP4牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的時候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時間使用。 希望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補今日的過錯。
最好我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書5
尊敬的老師：
您好！
今天班上發(fā)生的這件事，我非常有必要給您個解釋，我是班上的班長，我一定會給您個解釋的，但是我首先還是要先跟您道個歉，這件事發(fā)生之后我心里太難受了，我覺得對不起班主任您，更對不起自己班長的這個身份，我由衷的希望班主任您能原諒我這一次，我不想自己作為班長還沒什么作為就被撤職，遇到困難就退縮可不是我的風(fēng)格，我今天都沒想其他的事情了，全在想今天班上發(fā)生集體打架的事情，我覺得我是可以制止的，但是我卻沒能盡到一個作為班長的職責(zé)，非常抱歉。
我是真的沒想到，我們班上的同學(xué)們這么的能鬧，看來我還是太自信了。今天是我們這個學(xué)期的最后幾天了，作為班上這一學(xué)期新上任的班長，我深有體會，一個是新學(xué)期開始的時候，一個是學(xué)期快要結(jié)束的時候，大家的心思格外的不安分，也是需要我時刻注意的，但是我今天卻沒做到，想必您現(xiàn)在還不知道今天到底是個啥情況吧。今天早上我們早讀回來之后，很多人就開始趴在桌子上補覺休息，對于這種情況，我早就習(xí)慣了，我也懶得一個個去叫，干脆就全把名字都記上。后來有個同學(xué)上完廁所回來的時候，是一腳把教室門踢開的，所有人都特別的反感他的這種行為，直接把所有人都給吵醒了，有個脾氣暴的同學(xué)，就指著他罵了起來，后來干脆就直接沖過去打起來了，別人看到有人在打自己兄弟了，就也上去幫忙，就這樣陸陸續(xù)續(xù)的，基本上我們班上所有男生都參與了這次打架，沒想到這個場景，是被教務(wù)處的老師在窗戶外面看的一清二楚，因為情節(jié)嚴(yán)重，直接扣了我們班十分。我們班成立以來都沒扣這么多分吧，這一次扣分比我們一年加起來的都多，我作為班長，而且我還在場，我難辭其咎。
針對今天早上的情況，我總結(jié)出以下幾點：
1、我應(yīng)該在他們罵起來的時候，我就應(yīng)該阻止他們的，首先一方是上廁所沒經(jīng)過我同意，擅自去的，回來的時候還是踹門進的，他有錯。另一方就是早自習(xí)睡覺，上課大聲說話，隨意走動。這些錯誤都足以讓我去攔下他們了吧，但是我卻不為所動，不是我不想動，是我當(dāng)時一下子就懵了不知道該怎么了。
2、在他們打起來的第一秒種，我就應(yīng)該去找班主任您的，阻止事態(tài)的惡化，現(xiàn)在快期末放假了，的確是有很多人就變得無視校紀(jì)校規(guī)了，膽子是越來越大，是我這個做班長的沒帶好這么班。
3、我雖然是個女生，但是我現(xiàn)在既然是班長，我就要強勢一點，對待男女都一樣，不得有半點徇私，這次的事情如果有我的干預(yù)，絕對不會這么的嚴(yán)重，我的錯誤有點嚴(yán)重。
老師，對不起，我以后一定盡好一個做班長的職責(zé)。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書6
尊敬的李老師：
您好!
對不起，我知道自己錯了，我不該私自離校，害的老師擔(dān)心了，我覺得自己做事太不顧后果了，才會這么任性，真是抱歉。
學(xué)校一開學(xué)，輔導(dǎo)員您就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重。我應(yīng)該把老師的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個人的犯錯誤，才可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年紀(jì)紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護建立起來的，而我自己卻犯了錯誤，破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的。若每一個同學(xué)都犯這樣的錯誤，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)壞境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
這幾天我想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重的.錯誤，我應(yīng)該為自己犯的錯付出代價，我也心甘情愿承擔(dān)不起的責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校的處理。
對不起，老師!我犯的是一個原則性問題。我知道，老師對于我犯校規(guī)也非常生氣。我是一名學(xué)生，卻沒有好好學(xué)習(xí)。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞為警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，話羞辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來說是最重要的，對今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)。
犯了這樣的錯誤，對于家長也是一種巨大的打擊，家長親親苦苦掙錢，讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背家長的心愿，也是對家長心血的否定。我對此很慚愧。
我對于這件事真的很后悔，我相信老師已經(jīng)看到我認錯的誠意，我是真心的悔改，只希望老師能給我一次改過自新的機會。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書7
親愛的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書8
尊敬的老師：
您好！
對您深深的表達我的抱歉，我不應(yīng)該在這次的月考中作弊，這都丟人，不僅自己丟人，也給您丟人了。我是一個高中生了，該為自己的行為負責(zé)任了，不應(yīng)該在隨心所欲的做事，更不應(yīng)該因為自己不會做卻貪心想要個好成績而去作弊，這樣不誠實的行為出現(xiàn)在我的身上，您該是多么的生氣啊。我在認真的去反省之后，寫下了這么一份檢討書，向您檢討自己的錯誤。
這一次月考，我在考您那一科試的時候，因為自己平時沒有好好的聽課和寫作業(yè)，導(dǎo)致自己拿到試卷就很懵，完全是沒有下手的地方，但是我又不想讓自己拿很低的分數(shù)，因為那會讓我在同學(xué)們面前抬不起頭，畢竟自己的成績在班上的排名是很好的，如果我有一科的成績很差，我真的不敢想象那個場面，所以我選擇了作弊。在考場上，我直接丟紙條給同學(xué)讓他給我抄答案，結(jié)果沒有想到自己的行為正落在監(jiān)考老師的眼里，所以我就恰好被逮住了。我都還沒有來得及抄，就直接給判成績?yōu)椤?”，當(dāng)我被老師叫出去取消考試資格的時候，成績也沒有的時候，我忽然就覺得特后悔，我后悔自己的不誠實，不求實在，讓自己在那么多的同學(xué)前丟臉了。我十分痛恨自己的作弊行為，以往的我都沒有這樣想過，可是在這次簡單的月考中，我竟選擇了這樣的做法。所以被取消資格也是自己自作自受，怪不了哪個，只能怪自己考試不誠信。
明明考場里的黑板上還寫著“誠實考試，公平公正”這幾個字，那么大的擺在那里，可我卻當(dāng)沒有看見一樣，公然的作弊。我知道自己后悔也沒用，畢竟已經(jīng)進行了處分，而且現(xiàn)在全校都知道我考試是作弊了，導(dǎo)致同學(xué)都不信任自己了，這一個結(jié)果是我沒有想到，亦是我很痛的。已經(jīng)高二的我了，走過了那樣的一年，為什么我還要這樣做呢？這不是把之前的努力都白費了嗎？可是說再多也沒有用，我只能默默的吃苦果，還是自己造出來的。那通過這次的作弊事件，我也明白了一些事情，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，成績也只是考察學(xué)習(xí)情況怎么樣的一種手段，即使是我作弊得來的好成績又如何，自己一點也沒有學(xué)到知識，那也是徒勞的。從今天開始，我就會努力的去改正，吸取本次考試的教訓(xùn)，在以后的每一場考試中認真作答，誠實寫答案，就算自己不會，也不會竊取他人的成果了。我會做個誠信的高中生，繼續(xù)做讓您驕傲的學(xué)生，不再讓您有為我失望的機會了。我會努力去把知識補上來，把課上好，努力去聽課，把您的這科成績給真正提高，靠自己的實力考到好的成績。請敬愛的老師相信學(xué)生，我會做到自己在這承諾的事情，請您在背后繼續(xù)支持我，幫助我變得更好，也希望您原諒我此次的作弊行為。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是xx，在這段時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺自己在這方面還是出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點，這次我做的實在是非常的不好，默寫作弊這件事情我真的感覺很有壓力，這真的不是我想要看到了的結(jié)果，作為一名學(xué)生這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這次我的默寫實在是感覺非常的不好的，是我沒有做好準(zhǔn)備，也應(yīng)該好好的反省一下自己的情況，首先我的態(tài)度就是不好的，在這一點上面我還是對此深有體會的，默寫單詞這件事情，我也應(yīng)該要反省自己一下。
對于今天這件事情我確實還是感覺不是的很好的，我需要反省一下自己的情況，本來在英語這一門上面我是比較弱的，確實在這方面我做的不過好，在這一點上面我是做的不夠認真，因為自己在英語這一門上面我是沒有做的很認真，學(xué)習(xí)也是趕不上，這讓我現(xiàn)在是比較焦慮的，就在前段時間的模擬考試當(dāng)中，我做的還是不夠好的，成績也是比較靠后，這讓我感覺非常的吃力，在這方面我還是感覺不夠好的，所以我這段時間就很焦慮，我真的是沒有體會到這一點，在這次的實習(xí)當(dāng)中，我就做出自欺欺人的行為，所以我是感覺非常的吃力的，這不是我想要看到的結(jié)果，在這一點上面我深刻的理解到了這些細節(jié)，這也不是我想要看到的結(jié)果，對此我也是深有體會，維持這樣的態(tài)度也是非常好的，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺自己做的實在是不好。
這次默寫單詞我作弊了，真的感覺非常的不好，這也不是我想要看到的結(jié)果，我也會好好的去做好這些事情，我應(yīng)該要做出更好的判斷，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會堅持去做好分內(nèi)的職責(zé)，在這一點上面我還是真確的體會到了這一點，默寫單詞我也實在是做的不夠好，在這一點上面我希望自己可以做的更好一點，今天這樣自欺欺人的行為讓您失望了，這給我的感觸非常的不好，我不希望再出現(xiàn)什么樣的情況，默寫單詞我應(yīng)該要做好準(zhǔn)備，在這一點上面我應(yīng)該要對自己更加有信心一點，這給我的感覺也是非常好，也應(yīng)該要好好的反省自己一下，再也不會在默寫的時候作弊了，我也會認真的思考自己的不足之處的，以后一定會讓自己做的更好一點，再也不會出現(xiàn)出現(xiàn)作弊的行為了。
現(xiàn)在我真的是深刻的體會到了自己的不足之處，這對我個人能力而言還是有很大的幫助的，我也希望自己可以在學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅持去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，這給我的感覺是非常不好的，在這個過程當(dāng)中，我更加應(yīng)該要去做出好的判斷，這讓我感覺是有壓力的，接下來再也不會出現(xiàn)這樣的情況了，努力成為一名合格的xx學(xué)生，再也不會讓自己做出這樣自欺欺人的行為了。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書10
尊敬的班主任：
您好！
上課的時候，教師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學(xué)在下頭說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了教師講課的好心境。
教師批評了我，叫我反思，此刻我想了好多，我覺得自我錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自我不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是期望我們能考上夢想的大學(xué)，期望我們能有出息，可我辜負了教師和家人對我的期望。沒有做到認真學(xué)習(xí)，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系，惹了教師生氣會挨批評。下次教師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。此刻我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從此刻開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是最重要的。
做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下頭跟同學(xué)講話，辜負了教師對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的教師們，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我在此次的聽寫里面沒有認真的來做好，反而是偷偷的看答案也是沒有好好的把自己真實的成績體現(xiàn)出來，這樣的做法其實是非常不對的，我也是在此來檢討，同時也是辜負了老師您的期待，我也是很抱歉。
其實以前我的成績也是不錯的，而且聽寫的時候也是會認真，但這段日子自己也是很多的方面沒有去做好，所以到了聽寫的時候也是擔(dān)心自己做的不好，所以也是偷偷的把答案藏著希望自己看一下，避免看起來太糟糕的情況，但是這樣的不真實不但是誠信的一個問題同時也是會讓自己看不到自己的錯誤，看不到自己學(xué)習(xí)的真實情況，這樣對于自己其實沒有任何的好處，即使有好的表現(xiàn)，但是其實都是沒有意義的，學(xué)好了就是學(xué)好了，而沒有學(xué)好那么就是要去努力才行，而不是說覺得老師看到好的成績自己就好了，其實學(xué)習(xí)的事情都是自己的，不是老師的，老師只是希望我們能學(xué)習(xí)好，對于做的不好的也是會多指導(dǎo)，期望我們做好而不是看到表面的一個成績，對不起，老師，我之前也是沒有意識到這個問題覺得有好的答案就好了，但是卻沒想過聽寫的目的是為了我們自己的鞏固，是看到我們哪些沒有記好的，那么也是以后要去彌補的，這樣才會有進步的，而不是一個簡單的分數(shù)就夠了的同事也是希望老師看到我誠意的認識到錯誤，不再追究。
我也是知道這個事情發(fā)生了，您也是批評了我，在反省中知道自己還是要平時多努力才行，而不是覺得說有好分數(shù)卻是沒有想過這是不是屬于我的，同時欺騙老師也是很不對的行為自己沒有去做好，那么就是沒做好，知道了錯誤，認識到問題，然后去改善了自己才會是有進步的，而欺騙最終害的還是自己，并不能真的帶給自己什么樣的一個好處，老師也是不希望我們這樣，后果也是自己來承擔(dān)，反省中我知道以后不能再去欺騙老師了，其實這樣也是欺騙了自己，看不到問題，以后的日常學(xué)習(xí)之中去學(xué)習(xí)好了，那么記好了單詞，在聽寫的時候也是會做了，會有好的分數(shù)，來讓自己滿意也是對于自己未來的一個負責(zé)，老師，我已經(jīng)知道錯誤同時也是會去改變的，請您放心下次的聽寫無論成績怎么樣，我都是會去接受同時也是要在平時學(xué)習(xí)好了，那么也是不會擔(dān)心自己的成績變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的，同時也是不應(yīng)該有的，誠信的去面對學(xué)習(xí)，去讓自己真的收獲到知識才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對老師教學(xué)的不尊敬也是對于自己學(xué)習(xí)很不負責(zé)任的以后不能再做了。
老師，錯誤我也是在反省后認識到了，請您放心，我以后會認真的來學(xué)好，來讓自己真的把聽寫做好，不再欺騙，不再讓自己的學(xué)習(xí)讓老師您擔(dān)心了。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書12
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于遲到這個問題，在之前老師已經(jīng)說過很多遍了，而且是很鄭重其事的對我們?nèi)嗾f的，但是我還是犯了這個錯誤，我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的后果�，F(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。
對于遲到，這不止止是對我本人有影響，而且這也對班級造成了不良的影響，我這次拖了班級的后退。老師，對不起，我是犯了原則性的錯誤，老師對于我們的遲到非常的失望，之前老師對我們已經(jīng)是十分寬容了，但是我還是再次犯了錯誤，對于學(xué)生來說，上課不遲到這是最基本的事情，但是我這次卻連這最基本的都沒有做好學(xué)生。一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)該遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起忠實，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的，上課遲到更是對老師的不尊重。
事后我冷靜的想了想，我這次犯的錯誤，不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響，由于我一個人犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，系里的紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)，每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價共同維護建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯錯付出代價，我真誠的接受批評，并真心的希望改正。
之前的自己，沒有一點點的時間觀念，早上不能哪怕早起一點點，如果每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最后一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過自己的反思，我認為自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的，經(jīng)過這次的檢討，我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問題，我會以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時時刻刻提醒檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督，我要知羞而奮進，通過這次的事情，提高自己的時間觀念，改變自己的作息習(xí)慣。
我知道寫檢討的目的不是當(dāng)作一次懲罰，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問題，然后發(fā)現(xiàn)問題，并去解決問題。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書13
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，也是對班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習(xí)題，請老師您放心！
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書14
尊敬的老師：
您好！
考試雖已結(jié)束卻因為作弊的問題讓我受到了嚴(yán)厲的處分，其實我早該意識到作弊的行為不會有什么好下場，但是我卻在考試期間心懷僥幸從而認為作弊不會被發(fā)現(xiàn)，殊不知無論是老師的巡視還是教室的監(jiān)控都能夠發(fā)現(xiàn)自己作弊的問題，而且作弊得來的成績本就不真實自然不能作為檢驗真實水平的依據(jù)，而且這種虛假的成績既不利于自身的發(fā)展也是對老師的不尊重，因此我對作弊的問題心懷愧疚并進行了深刻檢討。
首先這次考試反映了自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實的問題，由于平時沒有認真學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我沒有在考試中獲得高分的底氣，這也意味著通過正常途徑很難在考試之中取得理想的成績，畢竟在考試之前自己沒有認真學(xué)習(xí)以至于基礎(chǔ)很差，這便導(dǎo)致我滋生邪念從而想要采取錯誤的手段來取得高分，殊不知這種做法本就是嚴(yán)重違反考場規(guī)則的，而且我也應(yīng)當(dāng)意識到作弊很有可能會被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，再加上考場會屏蔽信號且教室之中有監(jiān)控自然要予以重視，但也許是自己思想方面的錯誤性從而認為作弊并不是很惡劣的行為，殊不知通過錯誤方式取得虛假的成績本就是對其他考生不公平的。
其次心懷僥幸，只會在被揭穿以后陷入后悔與自責(zé)的情緒之中，正如這次作弊被發(fā)現(xiàn)以后自己始終處于惶恐的狀態(tài)之中，既對作弊的行為感到懊悔又擔(dān)心會影響到班集體的聲譽，但不管怎樣作弊的科目被判定為零分已經(jīng)是不可更改的事實了，面對這樣的結(jié)果又怎能不讓人感到懊惱呢？平時不努力學(xué)習(xí)卻只想通過歪門邪道來取得高分，縱使作弊沒有被發(fā)現(xiàn)也不會對自己的成長帶來任何益處，虛假的成績只會讓自己誤以為作弊并不是件不可饒恕的事情，助長自己不認真學(xué)習(xí)的氣焰以至于嚴(yán)重影響到自身的發(fā)展，相信多年后的自己也會因為這次作弊的事情感到蒙羞吧。
最后我得牢記教訓(xùn)，并向老師保證不會再出現(xiàn)考試作弊的狀況，我要糾正思想上的錯誤觀念從而認識到努力學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度并努力彌補以往遺漏的重要知識點，在我看來履行好學(xué)生的職責(zé)并在課堂上認真學(xué)習(xí)是很重要的，畢竟在犯錯以后仍然有著改錯的機會可以讓自己重獲新生，但若是不愿意承認自己的錯誤只會讓老師感到徹底失望罷了，所以我得認清自身的問題并努力將其改善才行，而且在明白作弊不對的情況下應(yīng)該堅決抵制這種行為才行。
歸根結(jié)底還是需要自己成績足夠優(yōu)秀才能應(yīng)付考試的挑戰(zhàn)，與其采取弄虛作假的手段讓老師感到失望還不如將精力都放在學(xué)習(xí)之中，總之我會牢記教訓(xùn)并爭取在下次的考試之中有著不錯的發(fā)揮，雖然成績可能不太理想?yún)s能夠體現(xiàn)出自身的真實水平，即便存在成績差的問題也比考試作弊的惡劣行徑要好得多。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
學(xué)生認錯萬能檢討書15
敬愛的老師：
您好！
人生的過程是不斷自我檢討的過程。
一轉(zhuǎn)眼間，我進入院學(xué)生會學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩個多月，首先必須深刻反省的是，我已有很長一段時間沒有好好思考自己的言行，沒有反省自己的過錯、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩取代。有著嚴(yán)重的不能控制惰性的問題。甚至常常應(yīng)該做某事的時候，內(nèi)心有個懶散的聲音說“先放著一會吧，今天好累”。造成習(xí)慣性拖拉的惡劣做事態(tài)度。由于心態(tài)的不好，對工作激情全失，把雷厲風(fēng)行的作風(fēng)完全拋棄。
當(dāng)我認真反省自己的時候，我意識到這是多么可怕的態(tài)度和改變.極度的不負責(zé)任，不僅是對工作，也是對自己的不負責(zé)任.必須馬上不折不扣的改正過來。每天的學(xué)習(xí)，每周的思想清潔，每月的總結(jié)，每年的回顧與展望，都要按自己的計劃認真的完成。一切能讓自己逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠只能原地踏步�！膀湴潦谷寺浜�，謙虛使人進步”，我必須時時認真檢討自己，好好學(xué)習(xí)，認真工作，快樂生活。
公開檢討或許是一種形式，卻是監(jiān)督自己的一種方式。
這學(xué)期，素質(zhì)講座和往常一樣是我們院學(xué)習(xí)部的主要任務(wù)。關(guān)于講座，部長一再問我們還有沒有什么不懂，我們幾乎都是沉默，可是，我們總是狀況不斷，我也有在想，是什么原因讓我們無法解決。我覺得，或許還是我們不夠解吧�？墒俏覀儏s無法回答部長的問題，因為我們不清楚還有什么不知道。這是一個值得深思的問題。
除每周的素質(zhì)講座，我們這學(xué)期的主要活動就是征文比賽。關(guān)于征文比賽，雖然已經(jīng)接近尾聲，但不得不說的是，我們做的確實不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒有做到位�；顒忧敖o各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不知道具體時間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒有及時上交，導(dǎo)致決賽一系列準(zhǔn)備無法及時完成。決賽時，不管是申請教室還是作文命題、現(xiàn)場ppt制作都太倉促。而倉促的原因只是我們前期工作做得不好，考慮不夠周到。當(dāng)然，還有一點就是我們不夠積極。
前一段時間的校園“十佳歌手”大賽，我們部門本來是有任務(wù)的，最后卻被打亂，而這結(jié)果就是我們?nèi)蝿?wù)沒有平均分配，這本來不是我們的錯，但身為學(xué)生會的一個成員，我們沒有積極主動的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到傳遞話筒的任務(wù)，并且大賽當(dāng)天上午10點就開始幫忙直到晚上9點多，但仔細想想，除吹氣球、傳話筒和打掃現(xiàn)場真的沒做什么。
這一學(xué)期也快接近尾聲，看似沒什么事，其實很多事情都還沒做，在接下來一個月不到的時間里，我會努力改變我的不足，讓這學(xué)期的工作能夠完美謝幕。
此致
敬禮
檢討人：_______
_______年_______月_______日
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