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        小學英語社團活動策劃

        時間:2022-03-01 11:45:28 小學英語社團活動策劃 我要投稿

        小學英語社團活動策劃

          小學英語社團活動策劃(精選7篇)

          為了確保活動有效開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定活動方案呢?下面是小編為大家收集的小學英語社團活動策劃(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

          小學英語社團活動策劃1

          一、活動目的

          借助英語角活動的開展,提高學生的學習興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間,豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標單詞,英語手抄報,英語單詞大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學生的興趣和動手操作能力。

          二、活動宗旨

          提高學生學習英語的興趣,增強語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,使學生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語,更好地輔助英語教學。

          三、指導思想

          Happy English,Happy life快樂英語,快樂生活。

          四、活動地點

          校園活動角和課余時間

          五、具體安排

          1.每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

          2.宣傳活動:任課老師負責在本班召集團員,原則上每班不超過五人。

          3.活動內(nèi)容:

          第一期主題:以MySchool為主。(介紹自己的學校設(shè)施,問路等對話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)

          第二期主題:制作手工表,并能用所學句型訓練時間的問法,并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,重點訓練孩子動手能力。

          第三期主題:畫圖標單詞,根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標,自己繪出天氣預(yù)報圖標,并能在圖標旁邊標出英語單詞,重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,并能聯(lián)系生活實際,把英語知識生活化。

          第四期主題:英語單詞大比拼,本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,也可以設(shè)計學過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量。

          第五期主題:英語表達,此部分是理論聯(lián)系實際,讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,讓學生能在生活中學習英語,讓英語來自生活再回到生活。

          第六期主題:以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

          六、評價方式

          教師綜合學生的表現(xiàn)給予學生獎勵,也可分一二三等獎,一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

          小學英語社團活動策劃2

          一、指導思想

          通過社團活動,使學生進一步體驗英語的快樂,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生良好的習慣,發(fā)展學生的個性,提高學生的綜合素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展,展示學生的英語才華。

          二、活動目的

          1.通過社團活動,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

          2.通過專題培訓,拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。

          3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學生能更好的理解課本知識,提高解決實際的能力。

          三、活動原則

          1.主體性原則:學生是活動的主題,應(yīng)充分開放活動空間,正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。

          2.只提醒原則:社團活動的主題鮮明,符合學生的生活和血絲實際。

          四、活動口號

          Crazy English

          五、活動時間

          周三下午第二第三兩節(jié)課

          六、活動安排

          (一)長線安排活動安排:截取新概念英語的材料,教師新英語的知識點,讓社團的學生更加飽滿的汲取知識,同時讓孩子們能在口后及時的消化和內(nèi)化。

          (二)短信安排

          1.學唱英語歌教師選擇比較適合學生的英語歌曲,并把歌詞發(fā)給學生,然后再教學生演唱,學生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。

          2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學生一起歡度圍繞這些節(jié)日,教師搜集這些節(jié)日的材料,更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、

          3.講故事比賽教師選擇適合學生的故事片段,不多,三到五篇,讓學生自主選擇,然后教師把學生分成幾組指導學生講述故事,最后同年級的學生進行比賽。

          七、評價方式

          教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵,也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分,二、三等獎可以物質(zhì)獎勵。

          小學英語社團活動策劃3

          一、活動名稱

          “英語興趣小組”活動

          二、活動宗旨

          學習,交流,共進

          三、活動背景

          當今世界英語已變得越來越重要,成為了一種與世界交流的國際化語言。學好英語是當代大學生所必需的。為了將來更好的融入社會,開展英語興趣小組勢在必行。

          四、活動主題

          開展英語學習活動提高英語能力和綜合素質(zhì)

          五、活動目的

          激發(fā)同學們學習英語的熱情,培養(yǎng)英語各方面的能力,為考試做好準備.

          六、活動內(nèi)容

          英語興趣小組交流與競技

          七、活動計劃

          1、各班的學習委員登記報名英語興趣小組的同學,并將名單交給學習部。

          2、學習部將參賽者進行分組,并召開第一次例會,對有關(guān)事情進行講解。

          3、學習部準備活動場地,作為日后活動開展的場所。

          4、由社團部通知開展活動的時間與地點。

          八、具體步驟

          1、開展英語興趣小組成員見面交流活動。

          2、開展外語洽談活動

          3、開展英語演講活動,邀請英語老師當評委,并通知學院的學生來觀看。活動后選出演講者。學習部人員在此期間做好活動記錄和總結(jié),并上交給學習部部長。

          4、開展觀看英文電影活動,每月觀看一次,觀看內(nèi)容可有興趣小組成員推薦。學習部成員在此期間做好活動記錄和總結(jié)并上交給學習部部長。

          5、開展每周寫英語作文活動,并請英語老師批改,選出優(yōu)秀的作文大家共享。

          6、開展英語學習交流會。由興趣小組成員講述自己最近的學習體會。

          7、開展英語講座。請資深的英語老師來活動場所為成員講解英語考研的技巧,成員做好聽講筆記,為以后的英語考研做準備。

          8、開展英語歌唱大賽。請各班學委來當評委。

          九、注意事項

          1、學習部要同各個班級的學習委員,宣傳委員溝通,由學習委員向班級做好宣傳工作,鼓勵同學們積極參與英語興趣小組。

          2、提前向各部門做好提醒,以便人手不夠時及時請求支援。

          3、學習部和社團部在實施活動前必須認真討論活動內(nèi)容,及時發(fā)現(xiàn)并修補漏洞。每次活動后召集學習部和社團部進行活動的總結(jié)和討論,找出活動期間出現(xiàn)的問題,并提出合理的解決方法。

          4、將報名英語興趣小組的同學分組后,每組選出一名隊長,以便以后活動時對相關(guān)事情的解決。

          5、務(wù)必培養(yǎng)一位能控制全場的主持人。以便活動程序的順利進行。

          6、挑選一位學干做好維持現(xiàn)場秩序的工作。安排新學干做好現(xiàn)場簽到的工作。

          7、每次活動的開展都由社團通知參加活動的同學們的活動地點與時間。

          十、活動對象

          對英語有興趣的同學

          小學英語社團活動策劃4

          一、指導思想

          課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸。英語社團旨在激發(fā)學生學習英語的興趣,提高學生的聽、說、讀、寫能力,幫助學生樹立學英語的自信心,形成有效的學習策略,養(yǎng)成良好的學習習慣,豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎(chǔ)。

          二、活動重點

          進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,使學生進一步體驗學習英語的快樂;情景教學,更能增加學生的詞匯量。社團活動中注重發(fā)展學生的個性,提高學生的綜合素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展,展示學生的英語才華。

          三、活動目的

          1、通過有效的課外活動,培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣;

          2、授人以漁,培養(yǎng)學生英語學習能力;

          3、養(yǎng)學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理;

          4、提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì),為今后的比賽打好基礎(chǔ)。

          四、活動對象

          六年級學生,原則上每班不超過5人

          六(1)班:車沛曉、劉昱含、趙重一、

          六(2)班:陳藝、梁文茜、姚玉嬌

          六(3)班:張薷芳、陳文璐、王旭彤

          六(4)班:任姿怡、郭嘉、李澤傲

          六(5)班:田新月、關(guān)淇月、胡佳、石笑妍

          六(6)班:張燦然、孫琦源、尹晞諾

          六(7)班:張昕芃、范晨怡、康棟勛

          五、活動內(nèi)容

          英語故事閱讀與演講

          六、活動時間

          每周星期五下午第二節(jié)課后

          小學英語社團活動策劃5

          一、指導思想

          由于小學生英語學習缺乏一定的語言環(huán)境,遺忘現(xiàn)象比較嚴重。通常會出現(xiàn)學時會,用時忘的現(xiàn)象,久而久之會導致一部分的學生成績偏差,對英語學習失去興趣。因此,通過有效的,豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的'積極性,非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,旨在激發(fā)學生學習英語的興趣,提高學生的聽、說、讀、寫能力,幫助學生樹立學英語的自信心,形成有效的學習策略,養(yǎng)成良好的學習習慣,提升我校學生的英語素質(zhì)。豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎(chǔ)。

          二、活動目標:

          1.通過豐富多彩的社團活動,從小培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣,提高學習的積極性。

          2.授之以漁,通過大量的語言輸入與輸出,為學生增加廣泛的語言練習機會,提高學生的英語口語交際能力。

          3、培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力,提高學生的詞匯量,語感等

          4、通過資料的積累和整理,積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗

          三、活動重點

          增加學生的詞匯量,促進學生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展,培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。

          四、活動對象

          本校三年級學生,每級人數(shù)不超過30人。

          五、活動安排

          本學期的社團活動內(nèi)容具體安排如下:

          活動1:日常生活用語(自我介紹1)

          活動2:日常生活用語(自我介紹2)

          活動3:日常生活用語(天氣描述)

          活動4:英語故事(1)

          活動5:情景對話 (1)

          活動6:情景對話 (2)

          活動7:情景對話 (3)

          活動8:諺語積累(1)

          活動9:諺語積累(2)

          活動10:學唱少兒英語歌曲

          活動11:學唱英語兒歌

          活動12:英語故事(2)

          活動13:講故事比賽。

          活動14:編排、表演英語課本劇或小品等

          六、活動時間

          每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時間。

          七、活動地點

          三(4)班

          小學英語社團活動策劃6

          一、指導思想

          為了豐富學生的校園文化學習生活,營造良好的語言學習環(huán)境,拓寬學生的視野,提高我校學生的英語水平,讓喜歡英語的同學能找到一個發(fā)展的平臺,讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動,集交流性與學習性于一體,加強學生之間的情誼交流,豐富學生的文化生活,使學生在活動中增長知識。

          二、活動宗旨

          通過活動,使學生的特長得到更好的發(fā)展,進一步提高學生語音語調(diào)的準確性,提高學生的口頭表達能力及表演能力。

          三、活動要求

          興趣小組人數(shù)不宜過多,大約30名左右。活動固定,每周一次每次1個課時,活動制度化,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下:

          1、組織學生按時參加活動。

          2、每周一下午進行活動,小組成員必須準時到活動地點。

          3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在活動室大聲喧嘩,破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。

          4、每次老師布置的作業(yè),學生都應(yīng)按時完成。

          四、活動目標

          1、開展豐富多彩的英語活動,通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學生學習的興趣,培養(yǎng)學生正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

          2、讓學生利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告,圖片,商標等,期末展評,調(diào)動學生學習的積極性。

          3、通過本學期的活動,擬定讓學生掌握掌握基本的一些日常用語,并能在情境中加以運用。

          五、采取的措施

          1、做好組織工作,在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

          2、教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

          小學英語社團活動策劃7

          一、活動背景

          即將到來的圣誕節(jié),是一個喜慶、魔幻、歡樂的節(jié)日,是西方學生們最喜歡的節(jié)日、而我國的學生們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節(jié)。學生們對即將到來的圣誕節(jié)充滿了好奇和期待。舉辦這次活動,是展示我們藝術(shù)小學英語特色的一個好時機:在重要的西方節(jié)日,舉辦一場圣誕節(jié)活動既能夠體現(xiàn)教學特色,又迎合了學生學習外國節(jié)日知識的需求。

          二、活動目的

          1、提高藝術(shù)小學英語社團知名度,擴大英語社團影響力。

          2、增加英語社團成員歸屬感,促進更多學生參與到英語社團活動中來。

          3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。

          三、活動時間

          xxxx年x月x日(周x),下午:14:00-17:00

          四、活動地點

          金水區(qū)藝術(shù)小學,小演播廳。

          五、活動主題

          圣誕歡樂PARTY

          六、活動內(nèi)容

          通過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結(jié)成小組,來參加圣誕歡樂PARTY,來促進生生之間和師生之間交流,展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式,吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對學生進行情感溝通及英語口語練習。

          七、活動流程

          1、參與社團活動的學生集合。

          2、學生在集合地點合唱圣誕歌曲,自由交換圣誕禮物。

          3、圣誕歡樂PARTY(英語游戲活動)——參與活動并領(lǐng)取通關(guān)卡。

          4、通關(guān)卡兌換獎勵:和圣誕老人合影。

          5、最后一項神秘禮物,在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”,可以和全部圣誕老人合影。

          6、許愿墻(學生貼上自己的祝愿)。

          7、活動結(jié)束。

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