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小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案（精選17篇）
小學(xué)硬筆書法比賽是專門為小學(xué)生舉辦的以硬筆書法為主題的競(jìng)賽活動(dòng)。以下是小編幫大家整理的小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的.歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。以中國夢(mèng)系列活動(dòng)“陽光下成長”藝術(shù)展演為契機(jī)開展硬筆書法比賽。
二、比賽主題：
文化傳承
三、比賽時(shí)間：
5月21-30日利用一節(jié)美術(shù)課時(shí)間，機(jī)動(dòng)進(jìn)行比賽。
四、比賽范圍：
1—5年級(jí)全體學(xué)生。
五、比賽地點(diǎn)：
初選：各班教室
決賽：硬筆書法教室
六、評(píng)分辦法：
1、書寫質(zhì)量（80分）
�。�1）書寫工整（45分）要求做到正確、端正、整潔。
�。�2）字體規(guī)范（25分）要求做到大小適中，布局合理，字體優(yōu)美。
（3）不涂改（5分）原則上不用橡皮，嚴(yán)禁用涂改液。
（4）不添字，不落字。（5分）
2、書寫速度（20分）
在限定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的字?jǐn)?shù)。少寫一字減一分。（一二年級(jí)25個(gè)鉛筆字；三四年級(jí)45個(gè)鋼筆字；五年級(jí)65個(gè)鋼筆字）
七、比賽要求：
1、參賽學(xué)生根據(jù)規(guī)定內(nèi)容撰寫一張書法作品，當(dāng)場(chǎng)完成；
2、比賽內(nèi)容及紙張由學(xué)校安排、統(tǒng)一提供；
3、學(xué)具準(zhǔn)備：要求用黑色或藍(lán)色墨水（鋼筆、中性筆等）；
4、書寫字體只能用楷書；
5、卷面要求：書寫規(guī)范，采用規(guī)范簡體字，書寫無錯(cuò)漏字，無修改過的痕跡，卷面整潔。
八、參賽程序
各班美術(shù)老師必須認(rèn)真組織選拔，語文教師輔助評(píng)選，盡快確定進(jìn)入決賽的參賽選手（每班5人），及時(shí)將名單上報(bào)給李雪老師。由李雪、尹蕾老師組織學(xué)生進(jìn)行決賽。
九、評(píng)比要求：
1、全體參賽學(xué)生分成低（1—2）年級(jí)、中（3—4）年級(jí)、高（5）年級(jí)組進(jìn)行評(píng)選。
2、低、中年級(jí)組共設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；高年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)：1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
漢字是我們中華民族文化的載體，它蘊(yùn)含著極其豐富的民族智慧。寫好漢字是每個(gè)中國人最基本的要求，是一項(xiàng)重要的語文基本功。為慶祝建黨100周年，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承祖國優(yōu)秀文化，增強(qiáng)對(duì)祖國語言文字的熱愛和文化的`理解，也為了展示寫字教學(xué)成果，學(xué)校決定舉行“建黨百年 書寫經(jīng)典”硬筆書法比賽。
二、比賽時(shí)間：
4月29日下午15：10----15：50
三、比賽要求：
參賽對(duì)象：全體學(xué)生。書寫內(nèi)容：《沁園春·雪》參賽要求：
�。�1）一二年級(jí)年級(jí)用鉛筆，三四五年級(jí)用鋼筆書寫，學(xué)校發(fā)放統(tǒng)一的比賽紙。
�。�2）一二年級(jí)可以選擇部分句子書寫，三四五年級(jí)需按原文書寫。
�。�3）寫滿比賽紙，不寫標(biāo)點(diǎn)。
�。�4）班級(jí)、姓名統(tǒng)一寫在比賽紙背面右下角。
四、比賽方式：
1、全員參與，老師和家長可提前進(jìn)行寫字指導(dǎo)。
2、班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)：各班評(píng)出一二三等獎(jiǎng)并進(jìn)行公示，一等獎(jiǎng)?wù)?0%，二等獎(jiǎng)?wù)?0%，三等獎(jiǎng)?wù)?0%。
3、學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)：每班選7份作品交教務(wù)處，教務(wù)處組織評(píng)委進(jìn)行學(xué)校評(píng)選.
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一二年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)5名
三四五年級(jí)：一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)：12名，三等獎(jiǎng)13名
六、評(píng)分要求：
1、滿分10分。
2、評(píng)分方式：評(píng)委依次為每份作品打分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，剩余成績的平均分即該學(xué)生最后得分。
3、評(píng)委：全體語文老師
4、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀（9分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。良好（8-9分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。好（7-8分）：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。 一般（酌情評(píng)分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱（4.5分）；大小適中（3.5分）；沒有錯(cuò)別字（1分）卷面清潔（1分 ）
附：書寫內(nèi)容：
沁園春·雪
毛澤東
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承祖國優(yōu)秀文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字，提高我校師生的漢字書寫能力。學(xué)校決定舉行書法比賽。
活動(dòng)時(shí)間
學(xué)生組：初賽定于3月24日，復(fù)賽定于3月27日。 教師組：作品寫好后于3月27日交至教導(dǎo)處。
參賽對(duì)象
學(xué)生組：每班推選2—3名學(xué)生；教師組：全體教師均參加。
比賽要求
1、學(xué)生的硬筆書法要求：一二年級(jí)的學(xué)生用鉛筆書寫，三四年級(jí)學(xué)生用鋼筆、可擦筆或簽字筆，五六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或黑色簽字筆。
2、全體教師均參加比賽，寫硬筆書法。
3、書寫內(nèi)容：寫本學(xué)期語文書上的古詩或經(jīng)典課文的`段落。
4、在參賽紙上學(xué)好參賽者的姓名，參賽作品的卷面須整潔、無褶皺。
比賽進(jìn)程安排
1、本次比賽分為初賽和復(fù)賽。
2、初賽于3月24日由各班主任組織，學(xué)生自備紙筆。由本班語文老師選出2至3名學(xué)生參加本次書法比賽的復(fù)賽。
3、復(fù)賽于3月27日舉行，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，比賽時(shí)間為半小時(shí)，寫完即可交卷。
4、全體教師均參加比賽，學(xué)校提供書法紙，作品寫好后將參賽作品于3月27日交到教導(dǎo)處。
評(píng)委小組
組長：
評(píng)委：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
學(xué)生組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
教師組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案4
一、比賽指導(dǎo)思想
書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是要掀起一個(gè)傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮，推動(dòng)小學(xué)生開展熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長效性機(jī)制，使書法成為學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、指導(dǎo)老師：各年級(jí)語文教師。
4、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。
5、書寫內(nèi)容：有關(guān)小學(xué)生德育方面的內(nèi)容。（講文明、講禮貌的好習(xí)慣；誠實(shí)、守信的'好品質(zhì)；勤勞，艱苦樸素的好作風(fēng)；不自私，與人友好相處的好性格等方面）
三、書寫規(guī)則及要求：
1、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，正確的寫字姿勢(shì)：頭直、身正、臂開、足挨。正確的執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
2、比賽用紙十六開，學(xué)校統(tǒng)一提供。筆、墨等文具自備。
3、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
4、必須注意把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，不得有錯(cuò)字、別字，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。
四、比賽形式與時(shí)間
由各班語文教師在11月3日前初選出班級(jí)前五名同學(xué)，發(fā)放給這些同學(xué)比賽專用紙張，于11月6日完成參賽作品并上交學(xué)校，學(xué)校評(píng)審小組依次選出高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組前三名同學(xué)。
五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
良好（80-90分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
好（70-80分）：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
一般（酌情評(píng)分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面清潔（10分）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案5
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的.重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。特舉辦此次活動(dòng)。
二、比賽要求：
1、 參賽對(duì)象：四、五年級(jí)學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求: 用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名。
三、比賽方式：
1、每班選出3名學(xué)生參賽。
2、比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓三樓書法教室。
3、比賽時(shí)間：20xx年12月28日下午。
四、評(píng)比要求：
1、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%。
2、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校展出并在微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織和評(píng)委：
組 長：
副組長：
組織安排：
指導(dǎo)訓(xùn)練：
評(píng)委：
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案6
書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育內(nèi)的'重要內(nèi)容，為引導(dǎo)少先隊(duì)員熱愛祖國傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的書法興趣，圍繞學(xué)校育人目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦“見字如面”線上硬筆書法比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月14日——20xx年11月17日
二、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)校開展三、四、五、六年級(jí)線上硬筆書法比賽，書寫內(nèi)容為“本年級(jí)語文課本詞語表的前四十個(gè)字”，以年級(jí)組為單位，參賽學(xué)生分別按照1：1評(píng)出一二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)在公眾號(hào)進(jìn)行線上展示，并頒發(fā)證書。
三、活動(dòng)要求：
（一）書法作品要求紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理，紙張尺寸不限，設(shè)計(jì)形式多樣化，如扇面、條幅等。
�。ǘ┧凶髌穲D片拍攝清晰完整，作品占整個(gè)拍攝圖片的95%以上。
（三）每班分別報(bào)送書法1-2幅給各學(xué)校。
（四）11月17日前，書法類參賽作品以學(xué)校為單位打包報(bào)送至教研員，以“學(xué)校+班級(jí)+學(xué)生姓名”命名。
�。ㄎ澹└靼嗌蠄�(bào)參賽作品前，請(qǐng)先進(jìn)行初篩，學(xué)校復(fù)審，確保作品質(zhì)量，11月18日進(jìn)行評(píng)選。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承祖國優(yōu)秀文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字，提高我校師生的漢字書寫能力。學(xué)校決定舉行書法比賽。
活動(dòng)時(shí)間
學(xué)生組：初賽定于12月15日，復(fù)賽定于12月16日。 教師組：作品寫好后于12月16日交至語文教研組。
參賽對(duì)象
學(xué)生組：每班推選4—5名學(xué)生；教師組：全體教師均參加。
比賽要求
1、學(xué)生的硬筆書法要求：一二年級(jí)的學(xué)生用鉛筆書寫，三四年級(jí)學(xué)生用鋼筆、可擦筆或簽字筆，五六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或黑色簽字筆。
2、全體教師均參加比賽，寫硬筆書法。
3、書寫內(nèi)容：寫本學(xué)期語文書上的古詩或經(jīng)典課文的段落。復(fù)賽時(shí)由語文教研組安排書寫內(nèi)容。
4、在參賽紙上學(xué)好參賽者的姓名，參賽作品的.卷面須整潔、無褶皺。
比賽進(jìn)程安排
1、本次比賽分為初賽和復(fù)賽。
2、初賽于12月15日由各班主任組織，學(xué)生自備紙筆。初賽時(shí)，班主任應(yīng)在黑板上書寫“官橋小學(xué)書法比賽·初賽”，營造出良好的比賽氛圍。由本班語文老師選出四至五名學(xué)生參加本次書法比賽的復(fù)賽。
3、復(fù)賽于12月16日在電教室舉行，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，學(xué)生帶好語文書和筆，由老師統(tǒng)一分配書寫內(nèi)容。比賽時(shí)間為半小時(shí)，寫完即可交卷。
4、全體教師均參加比賽，學(xué)校提供書法紙，作品寫好后將參賽作品于12月16日交到語文教研組。
評(píng)委小組
組長：
學(xué)生組評(píng)委：
教師組評(píng)委：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
學(xué)生組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
教師組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字書寫的興趣與熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和耐心細(xì)致的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)慶祝元旦佳節(jié)，營造濃厚的校園文化氛圍，特舉辦本次“迎新年·展墨香”小學(xué)元旦硬筆書法比賽。
二、活動(dòng)主題
“迎新年·展墨香”——小學(xué)元旦硬筆書法比賽
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間：12月20日-12月25日
作品提交時(shí)間：12月26日-12月30日
作品評(píng)選時(shí)間：12月31日
頒獎(jiǎng)典禮及展覽：元旦當(dāng)天（1月1日），學(xué)校禮堂及校園展板
四、參與對(duì)象
全校一至六年級(jí)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加，年級(jí)分組進(jìn)行比賽。
五、比賽內(nèi)容與要求
1. 書寫內(nèi)容：選取積極向上的古詩詞、名言警句或新年祝福語作為書寫內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)祝福語。
2. 書寫工具：統(tǒng)一使用鋼筆或簽字筆（黑色或藍(lán)色墨水），紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，規(guī)格為A4紙或?qū)Ｓ脮垺?/p>
3. 格式要求：作品需注明作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)老師及書寫內(nèi)容出處（如為原創(chuàng)請(qǐng)注明）。
4. 作品提交：每名學(xué)生限交一幅作品，以班級(jí)為單位收集后統(tǒng)一提交至教務(wù)處。
六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1. 字形結(jié)構(gòu)：筆畫準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)勻稱，字體規(guī)范。
2. 章法布局：整體布局合理，行距字距適當(dāng)，美觀大方。
3. 書寫規(guī)范：無錯(cuò)別字，無涂改，筆順正確。
4. 創(chuàng)意與表達(dá)：對(duì)于原創(chuàng)祝福語，將額外考慮其創(chuàng)意與表達(dá)的情感。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1. 年級(jí)組獎(jiǎng)項(xiàng)：
特等獎(jiǎng)：各年級(jí)1名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書及獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)：各年級(jí)2名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：各年級(jí)3名，頒發(fā)證書及紀(jì)念品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干，頒發(fā)證書。
2. 特別獎(jiǎng)項(xiàng)：
“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”：針對(duì)原創(chuàng)祝福語中最具創(chuàng)意的作品。
“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”：針對(duì)書寫進(jìn)步顯著的學(xué)生。
八、活動(dòng)流程
1. 前期宣傳：通過校園廣播、海報(bào)、班級(jí)群等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
2. 報(bào)名與準(zhǔn)備：學(xué)生自愿報(bào)名，準(zhǔn)備書寫工具，選定書寫內(nèi)容。
3. 作品創(chuàng)作：學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品創(chuàng)作。
4. 作品收集與評(píng)選：各班收集作品后交至教務(wù)處，由校內(nèi)外書法專家及教師組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。
5. 頒獎(jiǎng)典禮及展覽：元旦當(dāng)天舉行頒獎(jiǎng)典禮，獲獎(jiǎng)作品將在校園內(nèi)進(jìn)行展覽，供師生觀賞學(xué)習(xí)。
九、活動(dòng)意義
本次硬筆書法比賽不僅為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一次對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。通過比賽，學(xué)生能夠在實(shí)踐中感受書法的魅力，提升文化素養(yǎng)，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和校園文化氛圍，為新年增添一份獨(dú)特的文化色彩。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是要掀起一個(gè)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮，推動(dòng)小學(xué)生開展熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長效性機(jī)制，使書法成為學(xué)校的一項(xiàng)重要課程，成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施新教育的一項(xiàng)有力措施。
二、活動(dòng)目的：
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本次書法比賽。
三、參賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至五年級(jí)學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至五年級(jí)學(xué)生鋼筆或
簽字筆。
4、書寫內(nèi)容：備課組長指定內(nèi)容，
5、注意事項(xiàng)：在參賽紙的上方寫好自己的`班級(jí)姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
四、比賽方式：
初賽：
1、比賽時(shí)間：下午；
2、比賽地點(diǎn)：各班
3、書寫時(shí)間：三十分鐘
復(fù)賽：
1、比賽時(shí)間：周四下午大課間
2、打分時(shí)間：周四下午活動(dòng)課
3、比賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
4、書寫時(shí)間 ：30分鐘
5、比賽人員：初賽中的每班前五名
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一年級(jí)：一等獎(jiǎng)10 名，二等獎(jiǎng)10 名，三等獎(jiǎng)10 名
二年級(jí)：一等獎(jiǎng) 13名，二等獎(jiǎng)14 名，三等獎(jiǎng)13 名
三年級(jí)：一等獎(jiǎng)11名，二等獎(jiǎng) 13名，三等獎(jiǎng)11 名
四年級(jí)：一等獎(jiǎng)10 名，二等獎(jiǎng) 10名，三等獎(jiǎng) 10名
五年級(jí)：一等獎(jiǎng)10 名，二等獎(jiǎng)10 名，三等獎(jiǎng)10 名
六、評(píng)委：
備課組長交換閱卷
七、頒獎(jiǎng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
附1：
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
附2：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、 本次比賽實(shí)行 百分制；
2、 坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)（雙姿）正確 20分；
3、 書寫工整（筆畫正確，基本合乎要求） 25分；
4、 字體規(guī)范（單字結(jié)構(gòu)正確，字體大小適中） 25分；
5、 版面整潔（不涂改、添字、落字、無褶皺、無污漬）20分；
6、 按時(shí)完成 10分。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的'高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生浸潤在氤氳的墨香中，感受文字之美，盡享書寫之樂，xx村小學(xué)在三八婦女節(jié)來臨之際，特開展“妙筆凝書香 書法潤童心”硬筆書法比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生致敬最美巾幗，表達(dá)溫暖祝福。
二、活動(dòng)主題
妙筆凝書香書法潤童心
三、活動(dòng)對(duì)象
3-6年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年3月7日上午大課間（二樓會(huì)議室）
五、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題（詳情見附頁）。書寫工具自備，書寫稿紙統(tǒng)一用A4紙。
2.比賽字體：字體不限，楷書、隸書等均可。
3.獎(jiǎng)次設(shè)置：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)本。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一。
4.評(píng)委組成：
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。以“我和我的祖國”藝術(shù)展演活動(dòng)為契機(jī)開展硬筆書法比賽。
二、比賽主題：
我和我的'祖國
三、比賽時(shí)間：
5月13-31日，一二年級(jí)利用寫字課時(shí)間，三至五年級(jí)利用一節(jié)美術(shù)課時(shí)間，機(jī)動(dòng)進(jìn)行比賽。
監(jiān)賽人：各美術(shù)教師。
四、比賽范圍：
1—5年級(jí)全體學(xué)生。
五、比賽地點(diǎn)：
初選：各班教室
決賽：硬筆書法教室
六、評(píng)分辦法：
1、書寫質(zhì)量（80分）
（1）書寫工整（45分）要求做到正確、端正、整潔。
�。�2）字體規(guī)范（25分）要求做到大小適中，布局合理，字體優(yōu)美。
�。�3）不涂改（5分）原則上不用橡皮，嚴(yán)禁用涂改液。
（4）不添字，不落字。（5分）
2、書寫速度（20分）
在限定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的字?jǐn)?shù)。少寫一字減一分。（一二年級(jí)至少25個(gè)鉛筆字；三四年級(jí)至少45個(gè)鋼筆字；五年級(jí)至少65個(gè)鋼筆字）
七、比賽要求：
1、參賽學(xué)生根據(jù)規(guī)定內(nèi)容撰寫一張書法作品，當(dāng)場(chǎng)完成；
2、比賽內(nèi)容及紙張由學(xué)校安排、統(tǒng)一提供；
3、學(xué)具準(zhǔn)備：要求用黑色或藍(lán)色墨水（鋼筆、中性筆等）；
4、書寫字體只能用楷書；
5、卷面要求：書寫規(guī)范，采用規(guī)范簡體字，書寫無錯(cuò)漏字，無修改過的痕跡，卷面整潔。
八、參賽程序
各班美術(shù)老師必須認(rèn)真組織選拔，盡快確定進(jìn)入決賽的參賽選手（每班3人內(nèi)），及時(shí)將名單上報(bào)給李雪老師。由李雪、尹蕾老師組織學(xué)生進(jìn)行決賽。
九、評(píng)比要求：
1、全體參賽學(xué)生分成低（1—2）年級(jí)、中（3—4）年級(jí)、高（5）年級(jí)組進(jìn)行評(píng)選。
2、低、中年級(jí)組共設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；高年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)：1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案12
為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升學(xué)生的'個(gè)人修養(yǎng)和審美情趣，同時(shí)通過書法促進(jìn)教師間的交流，培養(yǎng)興趣，為學(xué)�；顒�(dòng)增添生氣，特舉行合肥市望湖小學(xué)師生書法比賽。
一、參賽人員
1-6年級(jí)學(xué)生及老師
二、作品要求
1.書法分為硬筆書法和軟筆書法。硬筆書法作品，尺寸為A4紙大�。幻P書法，尺寸不超過四尺整張。
2.作品主題健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代教師和學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、參賽形式
學(xué)生組：由書法老師統(tǒng)一組織，學(xué)生作品收齊后交至教辦五沈堯老師處。
教師組：可直接交至教辦五沈堯老師。
四、作品上報(bào)截止時(shí)間
20xx年5月8日
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
經(jīng)過評(píng)選后，按參賽類別（硬筆、軟筆），分教師組、學(xué)生組（分一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)組），分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀書法作品將推薦參加區(qū)級(jí)評(píng)比，并在校內(nèi)進(jìn)行布展。
六、其它
聯(lián)系人：
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案13
一、比賽主題
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承民族書法風(fēng)采，共創(chuàng)書香魅力校園，展現(xiàn)學(xué)生蓬勃精神。
二、比賽目的
為了豐富我校學(xué)生校園文化生活，進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，慶祝每年一度的九九重陽節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，特舉行硬筆書法比賽。
三、實(shí)施方案
1、參賽對(duì)象：二～六年級(jí)每班5名同學(xué)參賽。
2、比賽時(shí)間：10月26日（星期四）下午第一節(jié)課。
各班周三把參賽名單報(bào)教導(dǎo)處程芳老師處。
參賽人員周四課間大休息時(shí)到大會(huì)議室抽號(hào)。
3、比賽地點(diǎn)：二樓五（3）教室
4、比賽要求：
①比賽內(nèi)容：當(dāng)場(chǎng)發(fā)放。
�、趯W(xué)生須用鋼筆或水性筆（二年級(jí)用鉛筆）書寫，筆具自備。
�、蹖W(xué)校提供紙張，且不得使用私自備用紙，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
④參賽者必須在限定的時(shí)間寫完，不完整的作品不能參評(píng)。書寫格式不限。
⑤要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的`準(zhǔn)確（注意：一般一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）。
⑥參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
�、邊①愖髌分粚懢幪�(hào)，不準(zhǔn)出現(xiàn)班級(jí)或姓名等泄露個(gè)人信息的字樣。
四、評(píng)選辦法
1、學(xué)校成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。
2、評(píng)獎(jiǎng)以年級(jí)為單位。
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、監(jiān)考
xxx，xxx，xxx，xxx
六、評(píng)委
xxx，xxx，xxx
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣與熱愛，提升小學(xué)生的'書寫技能，特舉辦本次“墨香童年，筆繪夢(mèng)想”小學(xué)硬筆書法比賽。
二、活動(dòng)主題
“墨香童年，筆繪夢(mèng)想”——探索漢字之美，傳承文化精髓。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：XX小學(xué)
協(xié)辦單位：XX市書法家協(xié)會(huì)（可選）
指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)：各年級(jí)語文老師及書法興趣班教師
四、參賽對(duì)象
全校一至六年級(jí)在校學(xué)生，分年級(jí)組進(jìn)行比賽。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1. 宣傳動(dòng)員階段（第1周）：通過校園廣播、海報(bào)、班級(jí)會(huì)議等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
2. 報(bào)名階段（第2周）：各班班主任負(fù)責(zé)收集學(xué)生報(bào)名信息，并上報(bào)至教務(wù)處。
3. 準(zhǔn)備階段（第3-4周）：參賽學(xué)生自行準(zhǔn)備書寫工具（鉛筆、鋼筆、中性筆等），并可選擇練習(xí)指定或自選內(nèi)容。
4. 比賽階段（第5周周五下午）：在學(xué)校禮堂或各班教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫，由專業(yè)評(píng)委團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
5. 作品展示與頒獎(jiǎng)（第6周）：優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展出，并舉行頒獎(jiǎng)典禮，表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生。
六、比賽內(nèi)容
1. 指定內(nèi)容：每個(gè)年級(jí)提供一段經(jīng)典詩詞或名言警句作為書寫內(nèi)容，考察學(xué)生的基本書寫規(guī)范和字體美感。
2. 自選內(nèi)容：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，自選一段積極向上的文字進(jìn)行書寫，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格與情感。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 書寫規(guī)范（40分）：筆畫清晰，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，無錯(cuò)別字。
2. 字體美感（30分）：字體工整美觀，有藝術(shù)感，符合硬筆書法特點(diǎn)。
3. 版面整潔（20分）：布局合理，無涂改，整體視覺效果佳。
4. 創(chuàng)意表達(dá)（10分）：自選內(nèi)容部分，考察學(xué)生的創(chuàng)意與情感表達(dá)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
設(shè)立“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”等特別獎(jiǎng)項(xiàng)，以鼓勵(lì)學(xué)生的多樣性和努力。
九、后續(xù)活動(dòng)
組織獲獎(jiǎng)學(xué)生參加書法交流會(huì)，邀請(qǐng)書法家進(jìn)行講座和指導(dǎo)。
開設(shè)書法興趣班或工作坊，為有興趣的學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
將優(yōu)秀作品匯編成冊(cè)，作為校園文化建設(shè)的一部分，供全校師生學(xué)習(xí)欣賞。
十、活動(dòng)預(yù)算
宣傳材料制作費(fèi)用
獎(jiǎng)品購置費(fèi)用
場(chǎng)地布置費(fèi)用
邀請(qǐng)嘉賓費(fèi)用（如有）
十一、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，組織相關(guān)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，收集師生反饋，為下一次活動(dòng)提供改進(jìn)意見，確�；顒�(dòng)質(zhì)量持續(xù)提升，更好地服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。
通過此次“墨香童年，筆繪夢(mèng)想”小學(xué)硬筆書法比賽，我們期待每一位學(xué)生都能在書寫中感受到漢字的魅力，讓傳統(tǒng)文化在孩子們心中生根發(fā)芽，綻放出更加絢爛的光彩。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣與熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和書寫能力，特舉辦小學(xué)四年級(jí)硬筆書法比賽。通過比賽，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中感受書法的魅力，提升專注力與耐心，同時(shí)促進(jìn)班級(jí)間的文化交流與友誼。
二、活動(dòng)主題
“墨香四溢，童心飛揚(yáng)”——小學(xué)四年級(jí)硬筆書法大賽
三、參與對(duì)象
全校小學(xué)四年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名階段：XX月XX日-XX月XX日
準(zhǔn)備階段：XX月XX日-XX月XX日（學(xué)生自行練習(xí)）
比賽日：XX月XX日
作品評(píng)選：XX月XX日-XX月XX日
頒獎(jiǎng)典禮：XX月XX日
五、比賽內(nèi)容與要求
1. 書寫內(nèi)容：選擇一段積極向上的古詩詞或名言警句作為書寫內(nèi)容，需提前公布供學(xué)生選擇或自備內(nèi)容（需符合正能量要求）。
2. 書寫工具：統(tǒng)一使用黑色或藍(lán)色鋼筆、中性筆，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供（A4紙或?qū)Ｓ脮垼?/p>
3. 書寫格式：橫寫或豎寫均可，但需保持頁面整潔，字跡清晰，布局合理。
4. 創(chuàng)意加分：鼓勵(lì)學(xué)生在保證書寫質(zhì)量的`基礎(chǔ)上，適當(dāng)加入創(chuàng)意元素，如邊框設(shè)計(jì)、小圖案等，但不得影響整體閱讀。
六、活動(dòng)流程
1. 宣傳動(dòng)員：通過校園廣播、海報(bào)、班級(jí)微信群等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
2. 報(bào)名登記：各班班主任負(fù)責(zé)收集本班參賽學(xué)生名單，并上報(bào)至活動(dòng)組委會(huì)。
3. 賽前準(zhǔn)備：學(xué)生根據(jù)自選或指定內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，教師可提供必要的指導(dǎo)。
4. 正式比賽：比賽當(dāng)天，學(xué)生在指定教室或區(qū)域完成作品，限時(shí)完成，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考確保公平公正。
5. 作品收集與評(píng)選：比賽結(jié)束后，由各班班主任收集作品并交至活動(dòng)組委會(huì)。邀請(qǐng)校內(nèi)外書法專家及教師組成評(píng)審團(tuán)，從書寫規(guī)范、美觀度、創(chuàng)意等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。
6. 頒獎(jiǎng)典禮：公布獲獎(jiǎng)名單，舉行頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，表彰優(yōu)秀學(xué)生及指導(dǎo)老師。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
特等獎(jiǎng)：若干名（根據(jù)參賽人數(shù)比例確定）
一等獎(jiǎng)：若干名
二等獎(jiǎng)：若干名
三等獎(jiǎng)：若干名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：1-2名（特別獎(jiǎng)勵(lì)有創(chuàng)意的作品）
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：若干名（根據(jù)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況評(píng)選）
八、后續(xù)工作
將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出，供師生欣賞學(xué)習(xí)。
通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布獲獎(jiǎng)名單及優(yōu)秀作品展示，擴(kuò)大影響力。
總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為下一次活動(dòng)提供參考。
九、注意事項(xiàng)
1. 確保比賽過程的公平公正，嚴(yán)禁代替寫或抄襲。
2. 注意保護(hù)學(xué)生視力，合理安排書寫時(shí)間。
3. 強(qiáng)調(diào)安全，確保比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。
4. 鼓勵(lì)未獲獎(jiǎng)學(xué)生繼續(xù)努力，積極參與后續(xù)活動(dòng)。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字書寫的'興趣與熱愛，提高學(xué)生的書寫技能和審美能力，特舉辦小學(xué)六年級(jí)硬筆書法比賽。通過此次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生感受漢字之美，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
“墨香校園，書寫未來”——小學(xué)六年級(jí)硬筆書法大賽
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：XX小學(xué)
承辦部門：教務(wù)處、少先隊(duì)、書法興趣小組
協(xié)辦單位：各年級(jí)組、家長委員會(huì)
四、參賽對(duì)象
全校六年級(jí)學(xué)生，鼓勵(lì)所有學(xué)生積極參與，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1. 宣傳動(dòng)員階段（第1周）：通過校園廣播、海報(bào)、班級(jí)會(huì)議等形式進(jìn)行廣泛宣傳，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
2. 報(bào)名階段（第2周）：各班級(jí)統(tǒng)計(jì)參賽學(xué)生名單，統(tǒng)一報(bào)至教務(wù)處。
3. 準(zhǔn)備階段（第3-4周）：參賽學(xué)生自行準(zhǔn)備書寫工具（鉛筆、鋼筆、圓珠筆等），并可選擇練習(xí)內(nèi)容，教師可提供指導(dǎo)。
4. 比賽階段（第5周周五下午）：在學(xué)校指定教室或禮堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽，具體時(shí)間另行通知。
5. 評(píng)審階段（第6周）：由校內(nèi)外書法專家、教師代表組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)作品進(jìn)行公正、公平的評(píng)審。
6. 表彰展示階段（第7周）：公布獲獎(jiǎng)名單，舉行頒獎(jiǎng)典禮，并在校園內(nèi)展出優(yōu)秀作品。
六、比賽規(guī)則
1. 書寫內(nèi)容：自選或指定古詩詞、名言警句等，內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2. 書寫工具：使用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等硬筆工具，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。
3. 書寫要求：字跡清晰、工整，結(jié)構(gòu)勻稱，章法自然，無錯(cuò)別字，鼓勵(lì)創(chuàng)新風(fēng)格。
4. 時(shí)間限制：每名學(xué)生書寫時(shí)間為30分鐘。
5. 作品提交：比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)提交作品，不得涂改或替換。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1. 一等獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品。
2. 二等獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
3. 三等獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)證書。
4. 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)證書以資鼓勵(lì)。
5. 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：特別設(shè)立，表彰在書寫中展現(xiàn)獨(dú)特創(chuàng)意的學(xué)生。
八、后續(xù)工作
1. 作品展示：在校園內(nèi)設(shè)置專區(qū)，長期展示獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品，供師生觀賞學(xué)習(xí)。
2. 經(jīng)驗(yàn)分享：組織獲獎(jiǎng)學(xué)生分享書寫心得，激勵(lì)更多學(xué)生熱愛書法。
3. 總結(jié)反饋：活動(dòng)結(jié)束后，收集師生反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次活動(dòng)提供參考。
九、注意事項(xiàng)
1. 請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真組織，確保每位學(xué)生都能了解并積極參與。
2. 參賽學(xué)生需遵守比賽紀(jì)律，服從工作人員安排。
3. 家長可給予適當(dāng)指導(dǎo)和鼓勵(lì)，但不得代替寫或干預(yù)比賽過程。
通過此次“墨香校園，書寫未來”硬筆書法比賽，我們期待每一位六年級(jí)的學(xué)生都能在活動(dòng)中收獲成長，讓漢字之美在筆尖流淌，共同書寫更加美好的未來。
小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案17
活動(dòng)目的
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的'書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。以“藝心向黨歡慶百年 ”藝術(shù)展演活動(dòng)為契機(jī)開展硬筆書法比賽。
比賽主題
藝心向黨 歡慶百年
比賽時(shí)間
監(jiān)賽人：各美術(shù)教師。
初賽：5月17-21日，一至五年級(jí)利用一節(jié)美術(shù)課時(shí)間，機(jī)動(dòng)進(jìn)行比賽。
決賽：5月24-26日
比賽范圍
1—5年級(jí)全體學(xué)生。
比賽地點(diǎn)
初選：各班教室
決賽：硬筆書法教室
評(píng)分辦法
1、書寫質(zhì)量 （80分）
�。�1）書寫工整（45分） 要求做到正確、端正、整潔。
�。�2）字體規(guī)范（25分）要求做到大小適中，布局合理，字體優(yōu)美。
�。�3）不涂改（5分） 原則上不用橡皮，嚴(yán)禁用涂改液。
�。�4）不添字，不落字。（5分）
2、書寫速度（20分）
在限定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的字?jǐn)?shù)。少寫一字減一分。（一二年級(jí)至少25個(gè)鉛筆字；三四年級(jí)至少45個(gè)鋼筆字；五年級(jí)至少65個(gè)鋼筆字）
比賽要求
1、參賽學(xué)生根據(jù)規(guī)定內(nèi)容撰寫一張書法作品，當(dāng)場(chǎng)完成；
2、比賽內(nèi)容及紙張由學(xué)校安排、統(tǒng)一提供；
3、學(xué)具準(zhǔn)備：要求用黑色或藍(lán)色墨水（鋼筆、中性筆等）；
4、書寫字體只能用楷書；
5、卷面要求：書寫規(guī)范，采用規(guī)范簡體字，書寫無錯(cuò)漏字，無修改過的痕跡，卷面整潔。
參賽程序
各班美術(shù)老師必須認(rèn)真組織選拔，盡快確定進(jìn)入決賽的參賽選手（每班3人內(nèi)），及時(shí)將名單上報(bào)給李雪老師。由李雪、秦怡然老師組織學(xué)生進(jìn)行決賽。
評(píng)比要求
1、全體參賽學(xué)生分成低（1—2）年級(jí)、中（3—4）年級(jí)、高（5）年級(jí)組進(jìn)行評(píng)選。
2、低、中年級(jí)組共設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；高年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)：1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
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